Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Model pravovuhovnoi robotu
Similar to Model pravovuhovnoi robotu (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (11)
Model pravovuhovnoi robotu
- 1. Старокривотульська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів модель системи правовиховної роботи
- 2. Мета
- 3. Критерії правового виховання • 1. Правова освіта повинна охоплювати широкі верстви населення – учнів, батьків, учителів. • 2. Правова освіта повинна забезпечувати зростання самосвідомості учнів, розуміння ними суворого дотримання положень Конституції і законів України. • 3. Розуміння учнями єдності прав і обов’язків і їх виконання в реальному житті. • 4. Середня школа виконує важливе соціальне замовлення держави: формує правовий інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими фахівцями галузі народного господарства, науки і культури. • 5. Школа прагне підготувати учня до реального життя, вміння користуватися правовими знаннями, набутими в школі. • 6. Пропаганда основних принципів Загальної декларації прав людини, Декларації і Конвенції прав дитини. • 7. Прагнення домогтися формування громадянської позиції кожного учня на основі загальнолюдських цінностей: свободи переконань, думок, володіння та користування власністю. • 8. Вміння учнів протистояти злочинам і правопорушенням у суспільстві. • 9. Забезпечити умови реалізації правоосвітніх пореб учнів та їх прав.
- 5. Структура учнівського самоврядування “Учнівська рада” Голова УР Рада старост Заступник голови УР Комісія дозвілля Інформаційна комісія Комісія спорту та здорового способу життя Навчальна комісія Секретар УР
- 6. Система правового виховання ПРОФІЛАКТИКА ПРАВОПОРУШЕНЬ В ПОЗАУРОЧНИЙ ЧАС ПРАВООСВІТНЯ РОБОТА Робота з батьками Робота з учнями Робота Учнівськоїради Розгляд поведінкиучнів напедрадах,в присутності батьків Батьківський лекторій “Університет педагогічних знань” Проведення місячника правовиховної роботи Правоосвітницька робота спеціалізованих служб (КМСД, Соціальної та медичної служб … ) Програма “Рівний – рівному” Викладання курсу “Основи правознавства” Тематичні виставки правової літератури на базі бібліотеки Розгляд поведінкиучнів наРаді профілактики -Залученняучнівдороботи гуртківзаінтересами - Правоосвітницька робота класних керівників Індивідуальна робота
- 7. СИСТЕМА РОБОТИ ШКОЛИ ПО ПОПЕРЕДЖЕННЮ ПРАВОПОРУШЕНЬ Учень Постійно діюча виставка літератури “Підлітку про закон” Робота інформаційного стенду “Підліток і закон” Класний керівник Батьківський лекторій Уроки правознавства “Рівний - рівному Облік батьків, які не займаються вихованням дітей Проведення місячників і тижнів правових знань Класні виховні години на правову тематику Зустрічзлікарем- наркологом, венерологом,… Зустріч з працівниками правоохоронних органів Перегляд відеофільмів на правову тематику Дирекція школи Навчання учнівського активу самоврядування Інформація та відеолекторій Облік дітей, схильних до правопорушень Робота практичного психолога Зв’язок з громадськістю
- 8. Виховання свідомої дисципліни на уроках та перервах Розгляд на лінійках порушників дисципліни Чергування учнів і вчителів на перервах Ведення обліку санітарного стану класних приміщень Фестивалі-звіти юних обдарувань перед батьками Аналіз звітів старост класів адміністрацією школи, класним керівником Аналіз поведінки учнів на засіданнях Учнівської ради Облік правопорушень Введення оцінки за поведінку
- 9. Структурна модель контролю правовиховної роботи ДИРЕКТОР ШКОЛИ Педагог- організатор Голова учнівської ради Старостат Учнівська рада Практичний психолог Заступник директора школи з виховної роботи МО класних керівників Заступник директора школи з навчально-виховної роботи Позакласні гуртки Р А Д А Ш К О Л И КМСД, соціальні служби Опікунська Рада Працівник соціальної служби с. Старі Кривотули Батьківський комітет школи Дільничний інспектор Соціальний педагог школи Учень Педагогічна рада школи
- 10. Засоби формування національної свідомості Рідна мова Національна символіка Рідна історія Національні традиції, звичаї, обряди Природа рідного краю Родинно-побутова культура Фольклор Національне мистецтво Народний календар
- 11. Інформаційне забезпечення педагогів Інструктивно -методичні наради Робота інформаційного вісника Розробка пам’яток, рекомендацій Організація тематичних виставок 1. Огляд преси, 2. Особистісний підхід у вихованні. 3. Особливості роботи з дітьми, які потребують підвищеної уваги. 4. Робота з обдарованими дітьми. 5. Методи самостійного здобуття знань. 6. Знайомство з прогресивними ідеями 1. Інновації в виховному процесі. 2. Основні компоненти творчого мислення та прийоми їх активізації. 3. Організація контролю за виховним процесом Створення картотек з теми Поповнення фонду виховних годин, позакласних заходів різних типів і форм їх проведення Оформлення картотек з актуальних педагогічних проблем правової культури
- 12. • 2008р. – Назарук Микола – ІІ місце • 2009р. – Назарук Микола – І місце • 2010р. – Богак Марія – ІІ місце • 2011р. – Хомин Марія – І місце • 2012р. – Хомин Марія – ІІ місце • 2013р. – Богак Іванна – ІІ місце • 2014р. – Богак Іванна – І місце • 2015р. – Гавадзин Катерина – ІІ місце • 2016р. – Гавадзин Катерина - ІІ місце
- 13. • Назарук Микола Михайлович – 2008р.в. • Боровська Ірина Василівна – 2008р.в. • Назарук Галина Михайлівна – 2009р.в. • Назарук Діана Василівна – 2009р.в. • Стефанків Романія Михайлівна – 2010р.в. • Хомин Марія Володимирівна – 2012р.в. • Павлик Богдан Віталійович– 2014 р.в.