Кафедра методики мов та літератури
Вивчення морфології з елементами
дистанційного навчання в
загальноосвітніх навчальних закладах
дистанційний курс
Розробник: завідувач кафедри методики
мов та літератури, кандидат педагогічних
наук, доцент
Дика Наталія Михайлівна
Мета курсу
Основна мета курсу «Вивчення морфології з
елементами дистанційного навчання у
загальноосвітніх навчальних закладах»
полягає у систематизації науково-методичних
знань вчителів про основні закономірності
граматичної системи української мови,
традиційні й нові підходи до класифікації
методів, прийомів, форм і засобів навчання у
процесі вивчення морфології з елементами
дистанційного навчання.
Завдання курсу
Завдання курсу полягає в тому, щоб:
озброїти вчителів науковою методологією пізнання
закономірностей граматичної системи української
мови;
окреслити зміст основних понять і термінів з
морфології;
охарактеризувати лінгводидактичні особливості
використання методів, прийомів і засобів навчання;
упорядкувати систему вправ і завдань з морфології
з елементами дистанційного навчання, спрямовану
на формування мовних понять в учнів
загальноосвітніх навчальних закладів.

3 звернення тьютора

  • 1.
    Кафедра методики мовта літератури Вивчення морфології з елементами дистанційного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах дистанційний курс Розробник: завідувач кафедри методики мов та літератури, кандидат педагогічних наук, доцент Дика Наталія Михайлівна
  • 2.
    Мета курсу Основна метакурсу «Вивчення морфології з елементами дистанційного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах» полягає у систематизації науково-методичних знань вчителів про основні закономірності граматичної системи української мови, традиційні й нові підходи до класифікації методів, прийомів, форм і засобів навчання у процесі вивчення морфології з елементами дистанційного навчання.
  • 3.
    Завдання курсу Завдання курсуполягає в тому, щоб: озброїти вчителів науковою методологією пізнання закономірностей граматичної системи української мови; окреслити зміст основних понять і термінів з морфології; охарактеризувати лінгводидактичні особливості використання методів, прийомів і засобів навчання; упорядкувати систему вправ і завдань з морфології з елементами дистанційного навчання, спрямовану на формування мовних понять в учнів загальноосвітніх навчальних закладів.