أدب لغة عربية للصف الثالث الثانوي منهج-جديد-2016خالد عبد الباسط
adelmahmod86.blogspot.com.eg/
ثانوية خمس نجوم هدفنا مساعدة الطلاب
أدب لغة عربية للصف الثالث الثانوي منهج-جديد-2016
أدب لغة عربية للصف الثالث الثانوي منهج-جديد-2016
أدب لغة عربية للصف الثالث الثانوي منهج-جديد-2016خالد عبد الباسط
adelmahmod86.blogspot.com.eg/
ثانوية خمس نجوم هدفنا مساعدة الطلاب
أدب لغة عربية للصف الثالث الثانوي منهج-جديد-2016
أدب لغة عربية للصف الثالث الثانوي منهج-جديد-2016
Adab 2016 أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية خالد عبد الباسط
Www.Th5stars.com
ثانوية خمس نجوم هدفنا مساعدة الطلاب
أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية
أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية
أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية
Adab 2016 أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية خالد عبد الباسط
Www.Th5stars.com
ثانوية خمس نجوم هدفنا مساعدة الطلاب
أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية
أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية
أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
محاضرة هامة جداً
#ماذا_تفعل_في_حالة_الحريق
#fireaction
#EmergencyActionPlan
How to use #fireextinguisher
بشكل بسيط ومعلومات قيمة باللغة العربية والانجليزية
بفضل الله تعالى
أخذت مجهود كبير من البحث والتأليف والتصميم
يمكن مشاركتها لتعم الفائدة والاجر
مع الاحتفاظ بحقوق الملكية الفكرية وعدم ارالة الاسم منها
يوجد شرائح تصلح لملصقات توعية منفصلة في #السلامة من الحرائق و #الاخلاء في حالة طوارئ #الحريق ومكافحة الحريق و #طفاية_الحريق انواعها وانواع الحرائق ومسبباتها
لاي معلومات ولتقديم المحاضرة مجانا يمكنكم التواصل على الخاص
نحتسب الأجر في ميزان حسنات والدينا رحمهم الله تعالى
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةelmadrasah
تعتبر لغة البرمجة بايثون من أشهر لغات البرمجة في العالم بفضل تصميمها البسيط وسهولة تعلمها، مما يجعلها خيارًا ممتازًا للمبتدئين والمحترفين على حد سواء. تأسست بايثون في أواخر الثمانينات من القرن الماضي على يد المبرمج الهولندي جيدو فان روسوم، ومنذ ذلك الحين تطورت لتصبح واحدة من أكثر اللغات استخدامًا في مجالات متعددة، بدءًا من تطوير الويب وحتى تحليل البيانات والذكاء الاصطناعي.
3. 4-العصر الممليك والعثمانين من فترات الضعف س:ما أسباب الضعف في هذا العصر ؟ 1- إهمال التعليم والثقافة 2- تتريك اللغة 3- إغلاق دور العلم والمكتبات 4- نقل الأدباء والعلماء إلى تركيا 5- إلغاء ديوان الإنشاء 6-انتشار الفقر والجهل والأمراض والخرافات
4. س: ما مظاهر الضعف في هذه الفترة ؟ 1-اللغة: ركاكة الألفاظ وتفكك العبارات وضعف الأسلوب ووجود بعض الألفاظ التركية والعامية 2-الموضوع : تفاهة الموضوعات وتكرارها في إطار من المناسبات والمجاملات وعدم العمق وسطحية الأفكار 3-الصورقلة الصور وتقليد الشعراء القدامى بشكل مبتذل دون جمال أو دقة أو ابتكار 0
5. تابع : مظاهر الضعف 4- المحسنات : التكلف والصنعة وكثرة المحسنات مما أدى إلى غموض المعاني 5- العاطفة : غير صادقة ولا تثير إحساس المتلقي 6- الموسيقي : الاضطراب والخلل في الوزن والقافية والموسيقي غير الرنانة
6. وتعني الانتقال من الضعف إلى القوة وتضم نقل الحضارة من الغرب تنبيه المصريين لحضارة الغرب
7. ما تأثير كل منهما 1-إرسال البعثات إلى أوروبا وبخاصة فرنسا 2-العمل علي نشر الترجمة وتعلم اللغات 3-إنشاء المكتبات ودور العلم 4-إحياء التراث العربي 5-إنشاء المطابع وطبع الكتب والصحف6-فتح المدارس العامة والمدارس المتخصصة [ مدرسة الألسن ] ا- كسر سور العزلة عن مصر : وذلك بمجيء الحملة الفرنسية التي حملت معها العلماء والأدباء وأنشأت المدارس وطبعت الصحف ونبهت المصريين إلى الفجوة بين الغرب وتقدمه والمصريين وتأخرهم 0
12. وما عوامل ريادته ؟ 1- الموهبة الفطرية والذكاء الحاد 2- دراسة الأزهر والكية الحربية 3- حفظ القرآن الكريم والشعر العربي القديم 4- خبراته الكبيرة في الحياة 5- معارضته للشعراء القدامي كعنترة والمتنبي 6- بلاغته وفصاحته
13. وقد قال عن نفسه أحييت أنفاس القريض بمنطقي وصرعت فرسان العجاج بلهذمي رب القلم رب السيف
14. س:ما الدور الذي قام به البارودي ؟ *أعاد الحياة للشعر العربي وبعث فيه الروح من جديد بعد سنوات الضعف [ ثلاثة قرون ]