Документ представляет собой лекцию по группам пострадавших в чрезвычайных ситуациях и принципам работы с ними, нацеленных на студентов цикла «медицинская психология». Описываются различные категории пострадавших, такие как жертвы, очевидцы и спасатели, а также соответствующие задачи и принципы психологической помощи. Основное внимание уделяется методам психотерапевтической работы и необходимости поддержки пострадавших для восстановления их психического состояния.

1. Тема:Группы пострадавших при ЧС и принципы работы с ними
Лекция № 3
для слушателей цикла «Медицинская психология»
(очная форма)
преподаватель Живаева Ю.В.
Красноярск 2014
Кафедра клинической психологии и психотерапии с
курсом ПО

2. Принципы работы психологов
в зоне чрезвычайной ситуации.
Безотлагательность
Приближенность к месту событий
Принцип «не навреди».
Принцип добровольности.
Принцип защиты интересов клиента.
Принцип конфиденциальности.
Принцип профессиональной мотивации.
Принцип профессиональной компетентности.
Ожидание, что нормальное состояние восстановится
Простота психологического воздействия

3. Методы психотерапевтической работы в ЧС
• Телесно-ориентированная психотерапия
• Клиент-центрированная терапия
• Рациональная психотерапия
• Суггестивная терапия
• Нейро-лингвистическое программирование (НЛП)
• ДПДГ
• Краткосрочная позитивная терапия
• Релаксационные методы и методы, направленные на
саморегуляцию

4. Группы пострадавших
1. Жертвы: пострадавшие, изолированные в очаге ЧС
Задачи психологической помощи:
- информационная поддержка
- индивидуальная работа с пострадавшими
Основные принципы работы:
- информация о том, что помощь идет, какие меры необходимо
предпринимать для сохранения и поддержания жизни;
- формирование и актуализация психологических ресурсов,
простраивание перспективы на ближайшее будущее.

5. Группы пострадавших
2. Пострадавшие материально или физически; потерявшие своих
родных или близких, либо не имеющие информации об их судьбе
Задачи психологической помощи:
• выявление группы риска
• работа с острыми аффективными реакциями
• создание сети социальной поддержки (телефон горячей линии, социальные и
ритуальные службы, антикризисные центры)
Основные принципы работы:
необходимо дать возможность отреагировать аффективное состояние (истероидные
реакции, плач, двигательное возбуждение, агрессия и т.д.)
• базовый момент помощи - поиск психологического ресурса
• необходимо активно подключать людей к деятельности (оформление документов,
подготовка к похоронам и т.д.)
• лица с симптомами психиатрических заболеваний направляются в медицинские
пункты для оказания им соответствующей психиатрической помощи

6. Группы пострадавших
3. Очевидцы -
люди, проживающие в непосредственной близости от места трагедии
Задачи психологической помощи:
- ориентация очевидцев на оказание помощи пострадавшим других групп
- снижение риска возникновения массовых негативных реакций
Основные принципы работы :
- работа с аффективными реакциями, связанными с чрезвычайной ситуацией;
- привлечение людей к посильной деятельности с целью снижения уровня
неадекватной поведенческой активности.

7. Группы пострадавших
4. Наблюдатели, зеваки
Задачи психологической помощи :
отслеживание вероятности возникновения массовых негативных реакций
Основные принципы работы:
выявление инициаторов негативных массовых реакций и удаление их с места
массовых скоплений людей

8. Группы пострадавших
5. Телезрители
Задачи психологической помощи:
Работа с посттравматическим стрессовым расстройством
Основные принципы работы:
Как при работе с психологической травмой

9. Группы пострадавших
6. Спасатели. Психологи. Медики. Другие специалисты.
Задачи психологической помощи:
- Сохранение психического здоровья
- Профилактика профвыгорания
Основные принципы работы:
Приближенность к месту спасательных работ
Безотлагательность.
Конкретность.
Адресность.

10. Психологическая работа с пострадавшими
в зоне чрезвычайной ситуации
Непосредственно в экстремальной ситуации
рассматриваются такие конструктивные пути, в которых можно
найти некий ресурс для построения будущего:
- выживание как смысл,
- сохранение самоидентичности,
- актуализация мотивации испытания собственных возможностей,
- помогающее поведение,
- фокусировка на повседневной активности и действиях,
- имитация героя,
- ожидание будущего как смысл.

11. Литература
• Обязательная:
• 1. Малкина-Пых И. Г.
Психологическая помощь в кризисных ситуациях. М. :
ЭКСМО, 2010.
• Дополнительная:
• 1.Гуренкова Г.Н. Психология экстремальных
ситуаций. СПБ: Питер. 2010.
• 2. Елисеев О.П. Практикум по психологии
личности.СПб.: Питер, 2010.

12. • Спасибо за внимание!