SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Download to read offline
Психическое здоровье и психосоциальное благосостояние травмированных сообществ 
Нино Махашвили, 
доктор мед. наук, психиатр (Грузия) 
Джана Джавахишвили, 
клинический психолог (Грузия) 
Программа развития Организации Объединенных Наций 
Проект «Поддержка реформы социального сектора в Украине» 
Тренинг «Оказание первой психологической помощи семьям с детьми, детям, которые находятся/находились в зоне вооруженного конфликта» - Киев, 16/09/2014
Различные типы бедствий и катастроф 
Стихийные бедствия 
oЗемлетрясение 
oНаводнение 
oИзвержение вулкана 
Техногенные катастрофы 
oобрушение или обвал мостов, обвал дамб 
oДТП, авиакатастрофы, кораблекрушения, ж/д катастрофы 
oядерное излучение, взрывы 
Катастрофы по вине человека 
oУгроза терроризма и террористические нападения 
oВойна и др. военизированные действия
Чувство беспомощности и желание помочь
Это потеря доверия к окружающему миру, часто ко всему человечеству, потеря надежных и проверенных схем и планов, незабвенных и заветных воспоминаний, мест, где когда-то жили…
Характерные особенности бедствий 
Смертельная угроза для многих людей 
Неожиданное и часто неизвестное явление 
Потеря контроля 
Потеря инфраструктуры 
Хаос, потеря жизней, повреждения и травмы, материальные убытки и ущерб 
Начало зависимости от других
Начало зависимости от других 
Материальные потребности, деньги 
Информация о рисках 
Информация о здоровье
Фазы бедствий и катастроф 
Воздействия, ‘молчание’, онемение на 24-36 ч 
Первый прорыв эмоций 
4-й или 5-й день ‘гнева’ 
‘Медовый месяц’ до 3-ей недели 
 Фаза крушения иллюзий и разочарований 
 Фаза реинтеграции
Психология переживания бедствий 
Рисунок 1. 2.
Воздействие (exposition) 
Типы воздействия: 
oнесчастные случаи, стихийные бедствия 
oбедствия, вызванные людьми (насилие, преступления, сексуальное насилие) 
Возраст воздействия: 
oМолодые более уязвимы 
Гендерные различия при воздействии: 
oМужчины: более общее воздействие 
oЖенщины: более сильное воздействие событий (напр., сексуальное насилие) 
oЖенщины: более сильное воздействие в молодом возрасте
Расстройства, ассоциируемые с травмой в ICD-10 (Международной классификации болезней) 
F 43 
 Острая стрессовая реакция 
 Пост-травматическое стрессовое расстройство (ПТСР) 
 Расстройства адаптации 
F 62.0 
Постоянное изменение личности после опыта катастрофы 
F 94 
Реактивное расстройство привязанностей в детском возрасте 
Расстройство привязанностей в детском возрасте по расторможенному типу
Расстройства, предложенные ICD (МКБ)-11 
 Пост-травматическое стрессовое расстройство 
 Комплексное пост-травматическое расстройство 
 Пролонгированное расстройство горя 
 Расстройство адаптации 
 Другие расстройства, связанные со стрессом
Другие состояния психического здоровья после воздействия травмы 
Депрессия 
Соматоформное расстройство 
Зависимое пристрастие 
Тревожные расстройства 
Необъяснимые с медицинской точки зрения физические симптомы (MUPS)
Воздействие травмы 
Личностные, социальные и культурные факторы (напр., предыстория травмы, генетически повышенная стресс-реактивность 
Неактивное совладание / Инструментальное осваивание 
Сильная Когнитивная 
защита 
Высоко эмоциональное- сфокусированное совладание 
Совладание 
(тип личности, эффективность, 
гибкость) 
Нейроэндокринная 
Реакция 
(нарушение гипоталамо- 
гипофизарно-надпочечной 
системы) 
Эмоциональная, поведенческая 
реакция 
(напр., перитравматический 
дистресс) 
Пост- травматический синдром, депрессия, зависимость… 
Высокопаллиативное 
совладание 
Негативная 
оценка 
(угроза, опасность, 
вред, 
бесконтроль- ность) 
Социальная 
поддержка 
(поиск, восприятие) 
Защита 
(избежание, 
разотождествление, высвобождение) 
Ольф и др, 2005 Neurosc. & Biobeh. Rev.
Кто жертвы? 
Различные жертвы бедствий 
Друзья и родственники 
первичных жертв 
Второстепенные другие 
Сокрушающиеся 
по поводу катастрофы 
Косвенно вовлеченные другие 
Подверженное бедствию сообщество 
Члены сообщества 
3 
Спасатели 
и персонал 
восстанов- ления 
1 
Первич- ная жертва
Вмешательство на ранней стадии 
Важность адекватной реакции психического здоровья на раннем этапе чрезвычайных ситуаций: 
oОграничить влияние 
oУскорить совладание 
oРентабельный / затратоэффективный
Риски вмешательства / интервенций 
•Ожидание психопатологии 
•Вмешательство в естественное восстановление 
•Ре-травматизация 
•Несоответствующее использование ресурсов 
Bisson, J. (2008)
Риски невмешательства 
Пониженная воспринимаемая поддержка 
Потеря функции установления очередности 
Возможное отрицание эффективных вмешательств 
Bisson, J. (2008)
Многоуровневое кризисное вмешательство после катастрофы 
Индивидуальный уровень: 
сфокусированность на жертвах, свидетелях и очевидцах, работников спасательных служб, семьях 
Уровень сообщества: 
восстановление чувства безопасности и контроля 
Уровень общественности: 
взятие ответственности на себя ключевыми фигурами и политиками
Методология вмешательства 
Дифференцирование потребностей 
Многосторонний подход (IASC, 2007) 
1)Все сообщество 
2)Группы риска 
3)Личность / семья с постоянными проблемами 
4)Нарушения психического здоровья 
Специализированные службы 
Сфокусированная, неспециализированная поддержка 
Поддержка общественности и семьи 
Основные услуги и безопасность
Принципы интервенции 
Интегрированный подход (психическое здоровье и психосоциальный аспект) 
Уважение прав человека, справедливости / объективности и не дискриминации 
Не навреди
Следует избегать любых попыток патологизировать ситуацию 
Реакции дистресса естественны для выживания. 
Эти реакции являются нормальными (ожидаемыми) реакциями на чрезвычайно насильственные события. 
Генерализованная психическая помощь - несоответственная. 
Укрепление устойчивости и оказание помощи.
Работа на основе сообщества 
Непосредственная практическая, социальная и эмоциональная помощь. 
Бдительное ожидание (Руководящие Принципы NICE, 2005). 
Дотянуться до всех пострадавших с помощью общественной информации.
Основная цель психического здоровья после катастрофы 
Не ограничивать цель предотвращением ПТСР 
Не ограничивать охрану психического здоровья лечением 
Осознайте, что это будет работа на 3-5 лет 
(если не больше?)
Задачи психического здоровья (1) 
1.Установление очередности жертв. 
2.Держать связь и дотянуться до всех жертв. 
3.Долгосрочный мониторинг для обратной связи по уходу и помощи. 
4.Косвенные задачи: консультация, информирование общественности, последипломное образование,советы и рекомендации властям. 
5.Усиление самопомощи (организаций).
Задачи психического здоровья (2) 
6. Интеграция и координация помощи посредством другой помощи. 
7. Специальные P/S команды по лечению. 
8. Временная организация.
Работа с общественностью – охват и пределы распространения помощи 
Траур и ритуалы 
Памятники 
Политики 
Дети
Проблемы психического здоровья с течением времени 
Мониторинг. 
ПТСР, депрессия, зависимость, необъяснимые с медицинской точки зрения симптомы (MUPS). 
Лечение, основанное на доказательствах. 
Вторичная травматизация. 
Специальные группы: дети, мигранты, пожилые, жертвы пыток.
Долгосрочные вмешательства 
Мониторинг «общественности, подверженной бедствию»; регистрация, охват (дети, пожилые). 
Информация посредством газет и СМИ. 
Содействие материальной и финансовой помощи. 
Обучение первичного звена врачей общего профиля, социальных работников. 
Консультации для духовенства, представителей властей, полиции, пожарной службы, армии и т.д. 
Специализированные команды по лечению.
Организационные проблемы непосредственно после катастрофы 
•Многие организации хотят помочь. 
•Конкуренция и борьба между организациями. 
•Отсутствие координации. 
•Отсутствие целостности и связанности. 
•Нехватка информации.
Центр информации и совета (IAC) 
Только одна организация ответственна за все после катастрофы. 
Данная организация не может приниматься за «дело как обычно». 
Одноадресная администрация с операционным отделом. 
Находит все вопросы и ответы. 
Общественная информация: СМИ, новости, брошюрки, проспекты. 
Мониторинг восстановления (материального и здоровья). 
Открывается на 3-5 лет. 
Основная цель: восстановление контроля.
Вопросы, требующие ответа (1) 
1.Что мы можем сделать эффективно как профессионалы психического здоровья? 
Ответ: 
Предоставить советы, проводить консультации, просвещать общественность. 
Обучить профессионалов психического здоровья лечению, обоснованному доказательствами. 
Обеспечить лечение, обоснованное доказательствами.
Вопросы, требующие ответа (2) 
2. Чего нам не следует делать после катастроф? 
Ответ: 
•Патологизацию / медикализацию / психологизацию ситуации. 
•Только краткосрочных интервенций. 
•Бороться с организациями, усиливающими хаос. 
•Оставлять организации спустя 0,5 – 1 года.
Вопросы, требующие ответа (3) 
3. Как долго мы должны пытаться помочь? 
Ответ : 
минимум 3-5 лет.
Вопросы, требующие ответа (4) 
4. Как мы должны организовать помощь? 
Ответ: 
Учредить один ответственный орган / организацию с интеграцией материального и (психического) здравоохранения и мониторинга. 
Поддержанием косвенной помощи. 
Содействием обучения и лечения, основанных на доказательствах.

More Related Content

Similar to Психическое здоровье людей, переживших бедствие или катастрофу

Психологические проблемы, кризисы жизненного пути и возможности их преодоления
Психологические проблемы, кризисы жизненного пути и возможности их преодоленияПсихологические проблемы, кризисы жизненного пути и возможности их преодоления
Психологические проблемы, кризисы жизненного пути и возможности их преодоленияAlexey Vidanov
 
545.психология защитного поведения монография
545.психология защитного поведения  монография545.психология защитного поведения  монография
545.психология защитного поведения монографияefwd2ws2qws2qsdw
 
Исследование социально-психологических основ инфантицда
Исследование социально-психологических основ инфантицдаИсследование социально-психологических основ инфантицда
Исследование социально-психологических основ инфантицдаKolybel_nadezhdy
 
здоровье человека
здоровье человеказдоровье человека
здоровье человекаjana19971
 
тарасина действия психолога в ситуации профилактики суиц намерений подростков
тарасина действия психолога в ситуации профилактики суиц намерений подростковтарасина действия психолога в ситуации профилактики суиц намерений подростков
тарасина действия психолога в ситуации профилактики суиц намерений подростковsodrugestvo
 
Стратегии поведения при стрессе
Стратегии поведения при стрессеСтратегии поведения при стрессе
Стратегии поведения при стрессеVlad Kondratenko
 
Презентация Реабилитационного центра "Ступени"
Презентация Реабилитационного центра "Ступени"Презентация Реабилитационного центра "Ступени"
Презентация Реабилитационного центра "Ступени"Наталия Вардиева
 
Профилактика наркомании в образовательной среде
Профилактика наркомании в образовательной средеПрофилактика наркомании в образовательной среде
Профилактика наркомании в образовательной средеМБОУ лицей
 
как помочь ребенку после травматического события
как помочь ребенку после травматического событиякак помочь ребенку после травматического события
как помочь ребенку после травматического событияtank1975
 
Психологический кризис
Психологический кризисПсихологический кризис
Психологический кризисsk1ll
 
синдром хронической усталости
синдром хронической усталостисиндром хронической усталости
синдром хронической усталостиtiit555
 
Исследования в контексте ВИЧ/СПИД в Беларуси. Презентация профессора Евгении ...
Исследования в контексте ВИЧ/СПИД в Беларуси. Презентация профессора Евгении ...Исследования в контексте ВИЧ/СПИД в Беларуси. Презентация профессора Евгении ...
Исследования в контексте ВИЧ/СПИД в Беларуси. Презентация профессора Евгении ...Таццяна Жарнасек
 
Conférence_DUKOVA
Conférence_DUKOVAConférence_DUKOVA
Conférence_DUKOVA3voie
 
капелланское служение3
капелланское служение3капелланское служение3
капелланское служение3Maksym Balaklytskyi
 
Информационно-психологическая безопасность населения в условиях проживания на...
Информационно-психологическая безопасность населения в условиях проживания на...Информационно-психологическая безопасность населения в условиях проживания на...
Информационно-психологическая безопасность населения в условиях проживания на...rorbic
 
презентация лекция кризисная
презентация лекция кризиснаяпрезентация лекция кризисная
презентация лекция кризиснаяtrenders
 
Радиационные аварии и психическое здоровье населения. Опыт оказания психиатри...
Радиационные аварии и психическое здоровье населения. Опыт оказания психиатри...Радиационные аварии и психическое здоровье населения. Опыт оказания психиатри...
Радиационные аварии и психическое здоровье населения. Опыт оказания психиатри...rorbic
 

Similar to Психическое здоровье людей, переживших бедствие или катастрофу (20)

Психологические проблемы, кризисы жизненного пути и возможности их преодоления
Психологические проблемы, кризисы жизненного пути и возможности их преодоленияПсихологические проблемы, кризисы жизненного пути и возможности их преодоления
Психологические проблемы, кризисы жизненного пути и возможности их преодоления
 
545.психология защитного поведения монография
545.психология защитного поведения  монография545.психология защитного поведения  монография
545.психология защитного поведения монография
 
Исследование социально-психологических основ инфантицда
Исследование социально-психологических основ инфантицдаИсследование социально-психологических основ инфантицда
Исследование социально-психологических основ инфантицда
 
здоровье человека
здоровье человеказдоровье человека
здоровье человека
 
тарасина действия психолога в ситуации профилактики суиц намерений подростков
тарасина действия психолога в ситуации профилактики суиц намерений подростковтарасина действия психолога в ситуации профилактики суиц намерений подростков
тарасина действия психолога в ситуации профилактики суиц намерений подростков
 
Стратегии поведения при стрессе
Стратегии поведения при стрессеСтратегии поведения при стрессе
Стратегии поведения при стрессе
 
Презентация Реабилитационного центра "Ступени"
Презентация Реабилитационного центра "Ступени"Презентация Реабилитационного центра "Ступени"
Презентация Реабилитационного центра "Ступени"
 
Профилактика наркомании в образовательной среде
Профилактика наркомании в образовательной средеПрофилактика наркомании в образовательной среде
Профилактика наркомании в образовательной среде
 
Презентация "Социальные опасности"
Презентация "Социальные опасности"Презентация "Социальные опасности"
Презентация "Социальные опасности"
 
Sferaobraz
SferaobrazSferaobraz
Sferaobraz
 
как помочь ребенку после травматического события
как помочь ребенку после травматического событиякак помочь ребенку после травматического события
как помочь ребенку после травматического события
 
Психологический кризис
Психологический кризисПсихологический кризис
Психологический кризис
 
синдром хронической усталости
синдром хронической усталостисиндром хронической усталости
синдром хронической усталости
 
Исследования в контексте ВИЧ/СПИД в Беларуси. Презентация профессора Евгении ...
Исследования в контексте ВИЧ/СПИД в Беларуси. Презентация профессора Евгении ...Исследования в контексте ВИЧ/СПИД в Беларуси. Презентация профессора Евгении ...
Исследования в контексте ВИЧ/СПИД в Беларуси. Презентация профессора Евгении ...
 
Conférence_DUKOVA
Conférence_DUKOVAConférence_DUKOVA
Conférence_DUKOVA
 
капелланское служение3
капелланское служение3капелланское служение3
капелланское служение3
 
Информационно-психологическая безопасность населения в условиях проживания на...
Информационно-психологическая безопасность населения в условиях проживания на...Информационно-психологическая безопасность населения в условиях проживания на...
Информационно-психологическая безопасность населения в условиях проживания на...
 
Topic #4.1
Topic #4.1Topic #4.1
Topic #4.1
 
презентация лекция кризисная
презентация лекция кризиснаяпрезентация лекция кризисная
презентация лекция кризисная
 
Радиационные аварии и психическое здоровье населения. Опыт оказания психиатри...
Радиационные аварии и психическое здоровье населения. Опыт оказания психиатри...Радиационные аварии и психическое здоровье населения. Опыт оказания психиатри...
Радиационные аварии и психическое здоровье населения. Опыт оказания психиатри...
 

More from UNDP Ukraine

Сафарі для громад: інформаційний буклет
Сафарі для громад: інформаційний буклетСафарі для громад: інформаційний буклет
Сафарі для громад: інформаційний буклетUNDP Ukraine
 
Community Safari: Info Booklet
Community Safari: Info BookletCommunity Safari: Info Booklet
Community Safari: Info BookletUNDP Ukraine
 
Роль громадськості у формувані та моніторингу зеленого порядку денного Парлам...
Роль громадськості у формувані та моніторингу зеленого порядку денного Парлам...Роль громадськості у формувані та моніторингу зеленого порядку денного Парлам...
Роль громадськості у формувані та моніторингу зеленого порядку денного Парлам...UNDP Ukraine
 
Від передвиборчих обіцянок - до сесійної зали
Від передвиборчих обіцянок - до сесійної залиВід передвиборчих обіцянок - до сесійної зали
Від передвиборчих обіцянок - до сесійної залиUNDP Ukraine
 
Зелений порядок денний на виборах у ВРУ 2019
Зелений порядок денний на виборах у ВРУ 2019Зелений порядок денний на виборах у ВРУ 2019
Зелений порядок денний на виборах у ВРУ 2019UNDP Ukraine
 
Управління ефективністю організації для бізнес-об'єднань
Управління ефективністю організації для бізнес-об'єднаньУправління ефективністю організації для бізнес-об'єднань
Управління ефективністю організації для бізнес-об'єднаньUNDP Ukraine
 
Мотивація персоналу в бізнес-об’єднаннях МСП
Мотивація персоналу в бізнес-об’єднаннях МСПМотивація персоналу в бізнес-об’єднаннях МСП
Мотивація персоналу в бізнес-об’єднаннях МСПUNDP Ukraine
 
Інструменти ефективного підбору персоналу бізнес-об'єднань
Інструменти ефективного підбору персоналу бізнес-об'єднаньІнструменти ефективного підбору персоналу бізнес-об'єднань
Інструменти ефективного підбору персоналу бізнес-об'єднаньUNDP Ukraine
 
Основні етапи підбору персоналу в бізнес-об’єднаннях малого і середнього бізнесу
Основні етапи підбору персоналу в бізнес-об’єднаннях малого і середнього бізнесуОсновні етапи підбору персоналу в бізнес-об’єднаннях малого і середнього бізнесу
Основні етапи підбору персоналу в бізнес-об’єднаннях малого і середнього бізнесуUNDP Ukraine
 
Загальні рекомендації щодо формування HR-політики для бізнес-об'єднань
Загальні рекомендації щодо формування HR-політики для бізнес-об'єднаньЗагальні рекомендації щодо формування HR-політики для бізнес-об'єднань
Загальні рекомендації щодо формування HR-політики для бізнес-об'єднаньUNDP Ukraine
 
Як громадському суспільству сприяти створенню якісних доріг
Як громадському суспільству сприяти створенню якісних дорігЯк громадському суспільству сприяти створенню якісних доріг
Як громадському суспільству сприяти створенню якісних дорігUNDP Ukraine
 
Моніторинг ремонту доріг
Моніторинг ремонту дорігМоніторинг ремонту доріг
Моніторинг ремонту дорігUNDP Ukraine
 
Корупція у сфері ЖКТ
Корупція у сфері ЖКТКорупція у сфері ЖКТ
Корупція у сфері ЖКТUNDP Ukraine
 
Корупція в медицині
Корупція в медициніКорупція в медицині
Корупція в медициніUNDP Ukraine
 
Місцевий бюджет
Місцевий бюджетМісцевий бюджет
Місцевий бюджетUNDP Ukraine
 
Децентралізація і доброчесність
Децентралізація і доброчесністьДецентралізація і доброчесність
Децентралізація і доброчесністьUNDP Ukraine
 
Доступ до публічної інфомації
Доступ до публічної інфомаціїДоступ до публічної інфомації
Доступ до публічної інфомаціїUNDP Ukraine
 
Відкриті дані
Відкриті даніВідкриті дані
Відкриті даніUNDP Ukraine
 
Conflict of Interests
Conflict of InterestsConflict of Interests
Conflict of InterestsUNDP Ukraine
 
Youth-to-youth Learning Friday presentation
Youth-to-youth Learning Friday presentationYouth-to-youth Learning Friday presentation
Youth-to-youth Learning Friday presentationUNDP Ukraine
 

More from UNDP Ukraine (20)

Сафарі для громад: інформаційний буклет
Сафарі для громад: інформаційний буклетСафарі для громад: інформаційний буклет
Сафарі для громад: інформаційний буклет
 
Community Safari: Info Booklet
Community Safari: Info BookletCommunity Safari: Info Booklet
Community Safari: Info Booklet
 
Роль громадськості у формувані та моніторингу зеленого порядку денного Парлам...
Роль громадськості у формувані та моніторингу зеленого порядку денного Парлам...Роль громадськості у формувані та моніторингу зеленого порядку денного Парлам...
Роль громадськості у формувані та моніторингу зеленого порядку денного Парлам...
 
Від передвиборчих обіцянок - до сесійної зали
Від передвиборчих обіцянок - до сесійної залиВід передвиборчих обіцянок - до сесійної зали
Від передвиборчих обіцянок - до сесійної зали
 
Зелений порядок денний на виборах у ВРУ 2019
Зелений порядок денний на виборах у ВРУ 2019Зелений порядок денний на виборах у ВРУ 2019
Зелений порядок денний на виборах у ВРУ 2019
 
Управління ефективністю організації для бізнес-об'єднань
Управління ефективністю організації для бізнес-об'єднаньУправління ефективністю організації для бізнес-об'єднань
Управління ефективністю організації для бізнес-об'єднань
 
Мотивація персоналу в бізнес-об’єднаннях МСП
Мотивація персоналу в бізнес-об’єднаннях МСПМотивація персоналу в бізнес-об’єднаннях МСП
Мотивація персоналу в бізнес-об’єднаннях МСП
 
Інструменти ефективного підбору персоналу бізнес-об'єднань
Інструменти ефективного підбору персоналу бізнес-об'єднаньІнструменти ефективного підбору персоналу бізнес-об'єднань
Інструменти ефективного підбору персоналу бізнес-об'єднань
 
Основні етапи підбору персоналу в бізнес-об’єднаннях малого і середнього бізнесу
Основні етапи підбору персоналу в бізнес-об’єднаннях малого і середнього бізнесуОсновні етапи підбору персоналу в бізнес-об’єднаннях малого і середнього бізнесу
Основні етапи підбору персоналу в бізнес-об’єднаннях малого і середнього бізнесу
 
Загальні рекомендації щодо формування HR-політики для бізнес-об'єднань
Загальні рекомендації щодо формування HR-політики для бізнес-об'єднаньЗагальні рекомендації щодо формування HR-політики для бізнес-об'єднань
Загальні рекомендації щодо формування HR-політики для бізнес-об'єднань
 
Як громадському суспільству сприяти створенню якісних доріг
Як громадському суспільству сприяти створенню якісних дорігЯк громадському суспільству сприяти створенню якісних доріг
Як громадському суспільству сприяти створенню якісних доріг
 
Моніторинг ремонту доріг
Моніторинг ремонту дорігМоніторинг ремонту доріг
Моніторинг ремонту доріг
 
Корупція у сфері ЖКТ
Корупція у сфері ЖКТКорупція у сфері ЖКТ
Корупція у сфері ЖКТ
 
Корупція в медицині
Корупція в медициніКорупція в медицині
Корупція в медицині
 
Місцевий бюджет
Місцевий бюджетМісцевий бюджет
Місцевий бюджет
 
Децентралізація і доброчесність
Децентралізація і доброчесністьДецентралізація і доброчесність
Децентралізація і доброчесність
 
Доступ до публічної інфомації
Доступ до публічної інфомаціїДоступ до публічної інфомації
Доступ до публічної інфомації
 
Відкриті дані
Відкриті даніВідкриті дані
Відкриті дані
 
Conflict of Interests
Conflict of InterestsConflict of Interests
Conflict of Interests
 
Youth-to-youth Learning Friday presentation
Youth-to-youth Learning Friday presentationYouth-to-youth Learning Friday presentation
Youth-to-youth Learning Friday presentation
 

Психическое здоровье людей, переживших бедствие или катастрофу

  • 1. Психическое здоровье и психосоциальное благосостояние травмированных сообществ Нино Махашвили, доктор мед. наук, психиатр (Грузия) Джана Джавахишвили, клинический психолог (Грузия) Программа развития Организации Объединенных Наций Проект «Поддержка реформы социального сектора в Украине» Тренинг «Оказание первой психологической помощи семьям с детьми, детям, которые находятся/находились в зоне вооруженного конфликта» - Киев, 16/09/2014
  • 2. Различные типы бедствий и катастроф Стихийные бедствия oЗемлетрясение oНаводнение oИзвержение вулкана Техногенные катастрофы oобрушение или обвал мостов, обвал дамб oДТП, авиакатастрофы, кораблекрушения, ж/д катастрофы oядерное излучение, взрывы Катастрофы по вине человека oУгроза терроризма и террористические нападения oВойна и др. военизированные действия
  • 3. Чувство беспомощности и желание помочь
  • 4. Это потеря доверия к окружающему миру, часто ко всему человечеству, потеря надежных и проверенных схем и планов, незабвенных и заветных воспоминаний, мест, где когда-то жили…
  • 5. Характерные особенности бедствий Смертельная угроза для многих людей Неожиданное и часто неизвестное явление Потеря контроля Потеря инфраструктуры Хаос, потеря жизней, повреждения и травмы, материальные убытки и ущерб Начало зависимости от других
  • 6. Начало зависимости от других Материальные потребности, деньги Информация о рисках Информация о здоровье
  • 7. Фазы бедствий и катастроф Воздействия, ‘молчание’, онемение на 24-36 ч Первый прорыв эмоций 4-й или 5-й день ‘гнева’ ‘Медовый месяц’ до 3-ей недели  Фаза крушения иллюзий и разочарований  Фаза реинтеграции
  • 9. Воздействие (exposition) Типы воздействия: oнесчастные случаи, стихийные бедствия oбедствия, вызванные людьми (насилие, преступления, сексуальное насилие) Возраст воздействия: oМолодые более уязвимы Гендерные различия при воздействии: oМужчины: более общее воздействие oЖенщины: более сильное воздействие событий (напр., сексуальное насилие) oЖенщины: более сильное воздействие в молодом возрасте
  • 10. Расстройства, ассоциируемые с травмой в ICD-10 (Международной классификации болезней) F 43  Острая стрессовая реакция  Пост-травматическое стрессовое расстройство (ПТСР)  Расстройства адаптации F 62.0 Постоянное изменение личности после опыта катастрофы F 94 Реактивное расстройство привязанностей в детском возрасте Расстройство привязанностей в детском возрасте по расторможенному типу
  • 11. Расстройства, предложенные ICD (МКБ)-11  Пост-травматическое стрессовое расстройство  Комплексное пост-травматическое расстройство  Пролонгированное расстройство горя  Расстройство адаптации  Другие расстройства, связанные со стрессом
  • 12. Другие состояния психического здоровья после воздействия травмы Депрессия Соматоформное расстройство Зависимое пристрастие Тревожные расстройства Необъяснимые с медицинской точки зрения физические симптомы (MUPS)
  • 13. Воздействие травмы Личностные, социальные и культурные факторы (напр., предыстория травмы, генетически повышенная стресс-реактивность Неактивное совладание / Инструментальное осваивание Сильная Когнитивная защита Высоко эмоциональное- сфокусированное совладание Совладание (тип личности, эффективность, гибкость) Нейроэндокринная Реакция (нарушение гипоталамо- гипофизарно-надпочечной системы) Эмоциональная, поведенческая реакция (напр., перитравматический дистресс) Пост- травматический синдром, депрессия, зависимость… Высокопаллиативное совладание Негативная оценка (угроза, опасность, вред, бесконтроль- ность) Социальная поддержка (поиск, восприятие) Защита (избежание, разотождествление, высвобождение) Ольф и др, 2005 Neurosc. & Biobeh. Rev.
  • 14. Кто жертвы? Различные жертвы бедствий Друзья и родственники первичных жертв Второстепенные другие Сокрушающиеся по поводу катастрофы Косвенно вовлеченные другие Подверженное бедствию сообщество Члены сообщества 3 Спасатели и персонал восстанов- ления 1 Первич- ная жертва
  • 15. Вмешательство на ранней стадии Важность адекватной реакции психического здоровья на раннем этапе чрезвычайных ситуаций: oОграничить влияние oУскорить совладание oРентабельный / затратоэффективный
  • 16. Риски вмешательства / интервенций •Ожидание психопатологии •Вмешательство в естественное восстановление •Ре-травматизация •Несоответствующее использование ресурсов Bisson, J. (2008)
  • 17. Риски невмешательства Пониженная воспринимаемая поддержка Потеря функции установления очередности Возможное отрицание эффективных вмешательств Bisson, J. (2008)
  • 18. Многоуровневое кризисное вмешательство после катастрофы Индивидуальный уровень: сфокусированность на жертвах, свидетелях и очевидцах, работников спасательных служб, семьях Уровень сообщества: восстановление чувства безопасности и контроля Уровень общественности: взятие ответственности на себя ключевыми фигурами и политиками
  • 19. Методология вмешательства Дифференцирование потребностей Многосторонний подход (IASC, 2007) 1)Все сообщество 2)Группы риска 3)Личность / семья с постоянными проблемами 4)Нарушения психического здоровья Специализированные службы Сфокусированная, неспециализированная поддержка Поддержка общественности и семьи Основные услуги и безопасность
  • 20. Принципы интервенции Интегрированный подход (психическое здоровье и психосоциальный аспект) Уважение прав человека, справедливости / объективности и не дискриминации Не навреди
  • 21. Следует избегать любых попыток патологизировать ситуацию Реакции дистресса естественны для выживания. Эти реакции являются нормальными (ожидаемыми) реакциями на чрезвычайно насильственные события. Генерализованная психическая помощь - несоответственная. Укрепление устойчивости и оказание помощи.
  • 22. Работа на основе сообщества Непосредственная практическая, социальная и эмоциональная помощь. Бдительное ожидание (Руководящие Принципы NICE, 2005). Дотянуться до всех пострадавших с помощью общественной информации.
  • 23. Основная цель психического здоровья после катастрофы Не ограничивать цель предотвращением ПТСР Не ограничивать охрану психического здоровья лечением Осознайте, что это будет работа на 3-5 лет (если не больше?)
  • 24. Задачи психического здоровья (1) 1.Установление очередности жертв. 2.Держать связь и дотянуться до всех жертв. 3.Долгосрочный мониторинг для обратной связи по уходу и помощи. 4.Косвенные задачи: консультация, информирование общественности, последипломное образование,советы и рекомендации властям. 5.Усиление самопомощи (организаций).
  • 25. Задачи психического здоровья (2) 6. Интеграция и координация помощи посредством другой помощи. 7. Специальные P/S команды по лечению. 8. Временная организация.
  • 26. Работа с общественностью – охват и пределы распространения помощи Траур и ритуалы Памятники Политики Дети
  • 27. Проблемы психического здоровья с течением времени Мониторинг. ПТСР, депрессия, зависимость, необъяснимые с медицинской точки зрения симптомы (MUPS). Лечение, основанное на доказательствах. Вторичная травматизация. Специальные группы: дети, мигранты, пожилые, жертвы пыток.
  • 28. Долгосрочные вмешательства Мониторинг «общественности, подверженной бедствию»; регистрация, охват (дети, пожилые). Информация посредством газет и СМИ. Содействие материальной и финансовой помощи. Обучение первичного звена врачей общего профиля, социальных работников. Консультации для духовенства, представителей властей, полиции, пожарной службы, армии и т.д. Специализированные команды по лечению.
  • 29. Организационные проблемы непосредственно после катастрофы •Многие организации хотят помочь. •Конкуренция и борьба между организациями. •Отсутствие координации. •Отсутствие целостности и связанности. •Нехватка информации.
  • 30. Центр информации и совета (IAC) Только одна организация ответственна за все после катастрофы. Данная организация не может приниматься за «дело как обычно». Одноадресная администрация с операционным отделом. Находит все вопросы и ответы. Общественная информация: СМИ, новости, брошюрки, проспекты. Мониторинг восстановления (материального и здоровья). Открывается на 3-5 лет. Основная цель: восстановление контроля.
  • 31. Вопросы, требующие ответа (1) 1.Что мы можем сделать эффективно как профессионалы психического здоровья? Ответ: Предоставить советы, проводить консультации, просвещать общественность. Обучить профессионалов психического здоровья лечению, обоснованному доказательствами. Обеспечить лечение, обоснованное доказательствами.
  • 32. Вопросы, требующие ответа (2) 2. Чего нам не следует делать после катастроф? Ответ: •Патологизацию / медикализацию / психологизацию ситуации. •Только краткосрочных интервенций. •Бороться с организациями, усиливающими хаос. •Оставлять организации спустя 0,5 – 1 года.
  • 33. Вопросы, требующие ответа (3) 3. Как долго мы должны пытаться помочь? Ответ : минимум 3-5 лет.
  • 34. Вопросы, требующие ответа (4) 4. Как мы должны организовать помощь? Ответ: Учредить один ответственный орган / организацию с интеграцией материального и (психического) здравоохранения и мониторинга. Поддержанием косвенной помощи. Содействием обучения и лечения, основанных на доказательствах.