บทเรียนสาเร็จรูป เล่มที่ 3 เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล
•
0 likes•851 views
บทเรียนสาเร็จรูป เล่มที่ 3 เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล โดย วินัย ภายสันใจ
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to บทเรียนสาเร็จรูป เล่มที่ 3 เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล
Similar to บทเรียนสาเร็จรูป เล่มที่ 3 เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล (20)
More from โรงเรียนห้วยแถลงพิทยาคม
More from โรงเรียนห้วยแถลงพิทยาคม (9)
บทเรียนสาเร็จรูป เล่มที่ 3 เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล
- 2. 1บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก คานา บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง งานช่างพื้นฐาน รายวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี 3 รหัสวิชา ง22101 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จัดทาขึ้นเพื่อใช้เป็นสื่อประกอบการจัดการเรียนรู้ และพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ให้ประสบผลสาเร็จมากยิ่งขึ้น รายละเอียดในบทเรียนสาเร็จรูป เล่มที่ 3 เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล ประกอบด้วย คาแนะนาการใช้บทเรียนสาเร็จรูป สาระสาคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ แบบทดสอบก่อนเรียน กรอบเนื้อหา ซึ่งเรียงลาดับเนื้อหาจากง่ายไปหายาก โดยให้ นักเรียนศึกษาไปทีละกรอบ ในแต่ละกรอบจะมีเนื้อหา คาถาม และเฉลยคาตอบให้ นักเรียนทราบได้ทันทีในกรอบถัดไป และแบบทดสอบหลังเรียน ซึ่งนักเรียนสามารถ ตรวจคาตอบของแบบทดสอบก่อนและหลังเรียน ได้จากท้ายเล่มของบทเรียนสาเร็จรูป ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่า บทเรียนสาเร็จรูปเล่มนี้ เมื่อนาไปใช้ในการจัด กิจกรรมการเรียนรู้แล้ว จะทาให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนสูงขึ้น นักเรียน สามารถศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง เป็นสื่อการเรียนรู้ที่ช่วยแบ่งเบาภาระของครูผู้สอน ได้มากขึ้น และใช้ได้ดีมีประสิทธิภาพ สามารถอานวยประโยชน์ต่อการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ให้บรรลุตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานได้เป็นอย่างดี วินัย ภายสันใจ
- 3. 2บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก สารบัญ เรื่อง หน้า คาแนะนาการใช้บทเรียนสาเร็จรูป 1 สาระสาคัญ 2 จุดประสงค์การเรียนรู้ 2 แบบทดสอบก่อนเรียน 3 กรอบที่ 1 สาเหตุและชนิดของการเกิดอุบัติเหตุในขณะปฏิบัติงาน 6 กรอบที่ 2 แนวทางการป้องกันอุบัติเหตุด้วยกิจกรรม 5 ส 10 กรอบที่ 3 การปฐมพยาบาล (การห้ามเลือด) 14 กรอบที่ 4 การปฐมพยาบาล (การผายปอด) 19 กรอบที่ 5 การปฐมพยาบาล (การนวดหัวใจ) 23 กรอบที่ 6 การจับชีพจร 26 สรุปเนื้อหาในบทเรียน 29 แบบทดสอบหลังเรียน 30 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน 33 บรรณานุกรม 34 ข
- 4. 3บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก บทเรียนสาเร็จรูปเล่มนี้ นักเรียนสามารถศึกษาได้ด้วยตนเอง โดยปฏิบัติ ตามขั้นตอน ดังนี้ 1. นักเรียนศึกษาสาระสาคัญและจุดประสงค์ให้เข้าใจ 2. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนด้วยตนเอง จานวน 10 ข้อ 3. นักเรียนศึกษาเนื้อหาในกรอบความรู้ให้เข้าใจ 4. นักเรียนตอบคาถามในแต่ละกรอบให้ครบทุกข้อ ถ้าตอบไม่ได้ อย่าเพิ่งดูเฉลยคาตอบ ให้ศึกษาเนื้อหาใหม่อีกครั้ง 5. นักเรียนตรวจคาตอบจากเฉลย ถ้าคาตอบไม่ตรงกับเฉลยให้ทบทวนเนื้อหา เดิมอีกครั้งถ้าไม่เข้าใจให้ถามครู 6. นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียน 7. นักเรียนตรวจคาตอบของแบบทดสอบก่อนเรียน และแบบทดสอบหลังเรียน จากเฉลยท้ายเล่ม เพื่อเปรียบเทียบความก้าวหน้าของการเรียน 8. นักเรียนต้องมีความซื่อสัตย์ โดยไม่เปิดดูเฉลยก่อน ถ้าเพื่อน ๆ พร้อมแล้ว พลิกหน้าต่อไปได้เลยครับ คาแนะนาในการใช้ บทเรียนสาเร็จรูป
- 5. 4บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก อุบัติเหตุ หมายถึง เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างไม่คาดหวังและไม่ตั้งใจในเวลา และสถานที่แห่งหนึ่งเกิดขึ้นโดยไม่มีสิ่งบอกเหตุล่วงหน้าแต่มีสาเหตุและส่งผลกระทบ ที่สามารถชี้วัดได้ อุบัติเหตุเป็นผลเชิงลบของความเป็นไปได้อย่างหนึ่ง เมื่อเกิดอุบัติเหตุ เราควรรู้วิธีการช่วยเหลือผู้บาดเจ็บในเบื้องต้น หรือผู้ที่ล้มป่วยอย่างปัจจุบันทันด่วน โดยใช้อุปกรณ์หรือสิ่งของเท่าที่จะหาได้ในขณะนั้นให้เป็นประโยชน์ การปฐมพยาบาล มีประโยชน์ต่อผู้ที่ได้รับบาดเจ็บอย่างมาก เพราะจะช่วยป้องกันไม่ให้อาการเจ็บป่วย มีอาการรุนแรงเพิ่มขึ้น ช่วยให้การรักษาพยาบาลได้ผลดีขึ้น ถ้าได้รับการปฐมพยาบาล อย่างทันท่วงที จะสามารถช่วยชีวิตผู้ป่วยไว้ก่อนที่จะให้แพทย์รักษาต่อไป 1. อธิบายความหมายอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาลได้ 2. บอกสาเหตุและชนิดของการเกิดอุบัติเหตุได้ 3. อธิบายแนวทางการป้องกันอุบัติเหตุด้วยกิจกรรม 5 ส 4. อธิบายวิธีการปฐมพยาบาลเบื้องต้นได้ 5. มีความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุ และการปฐมพยาบาล สาระสาคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ 2
- 6. 5บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก คาชี้แจง ให้นักเรียนทาเครื่องหมาย X ทับตัวอักษรหน้าคาตอบที่ถูกต้องที่สุด 1. ข้อใดไม่ใช่การเกิดอุบัติเหตุจากงานช่าง ก. น้าท่วม ข. ไฟฟ้าดูด ค. เกิดอัคคีภัย ง. เศษวัสดุทิ่มแทง 2. การเกิดอุบัติเหตุจากมนุษย์ ข้อใดถูกต้องที่สุด ก. วัสดุอุปกรณ์วางระเกะระกะ ข. สถานที่ปฏิบัติงานสกปรก ค. ความประมาทมักง่าย ง. แสงสว่างไม่เพียงพอ 3. ข้อใดไม่จัดอยู่ในกิจกรรม 5 ส ก. สบาย ข. สะสาง ค. สะอาด ง. สะดวก แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุ และการปฐมพยาบาล 3
- 7. 6บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก 4. วิธีการห้ามเลือดเกิดผลดีต่อผู้บาดเจ็บอย่างไร ก. ป้องกันการชัก ข. ป้องกันอาการชา ค. ป้องกันอาการช็อค ง. ป้องกันการเจ็บปวด 5. ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์จากการปฐมพยาบาลเบื้องต้นสาหรับผู้บาดเจ็บ ก. ป้องกันอาการรุนแรง ข. สามารถช่วยชีวิตผู้ป่วยได้ ค. ทาให้การรักษาพยาบาลได้ผลดี ง. ทาให้เสียค่ารักษาพยาบาลน้อยลง 6. การผายปอดจะกระทาเมื่อผู้ป่วยหรือผู้บาดเจ็บมีอาการอย่างไร ก. หมดสติ ข. มีอาการชัก ค. เลือดออกมา ง. มีอาการหายใจไม่สะดวก 7. วิธีการผายปอดที่ได้ผลดีที่สุด ควรใช้วิธีใด ก. กดที่ทรวงอกผู้บาดเจ็บ ข. เป่าลมอัดเข้าปอดทางปาก ค. กดที่บริเวณใต้คางผู้บาดเจ็บ ง. กดที่บริเวณหน้าท้องของผู้บาดเจ็บ 8. การปฏิบัติงานช่างจะเกิดความปลอดภัยได้จากทุกข้อที่กล่าวมา ยกเว้นข้อใด ก. มีสติสัมปชัญญะ ข. การรู้จักวิธีการปฐมพยาบาลอย่างถูกวิธี ค. การปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงฝึกงาน ง. การใช้เครื่องมือและวัสดุอุปกรณ์อย่างถูกวิธี 4
- 8. 7บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก 9. การปฐมพยาบาลผู้ป่วยที่ผิด หรือไม่ถูกวิธีมีผลต่อสิ่งใด ก. การปฏิบัติงานไม่เป็นไปตามขั้นตอน ข. การปฏิบัติงานไม่เสร็จ ค. ทาให้เกิดโรคร้ายแรง ง. พิการ หรือเสียชีวิต 10. บริเวณใดใช้ตรวจชีพจรไม่ได้ ก. เส้นเลือดแดงที่คอ ข. เส้นเลือดแดงที่ขมับ ค. เส้นเลือดแดงที่ข้อเท้า ง. เส้นเลือดแดงที่ข้อมือ ถ้าเพื่อน ๆ ตอบเสร็จเรียบร้อยแล้ว เริ่มศึกษากรอบเนื้อหาได้เลยนะครับ 5
- 9. 8บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก อุบัติเหตุ หมายถึง เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างไม่คาดหวังและไม่ตั้งใจในเวลา และสถานที่แห่งหนึ่งเกิดขึ้นโดยไม่มีสิ่งบอกเหตุล่วงหน้าแต่มีสาเหตุและส่งผลกระทบ ที่สามารถชี้วัดได้ อุบัติเหตุเป็นผลเชิงลบของความเป็นไปได้อย่างหนึ่ง ซึ่งควรจะหลีกเลี่ยง หรือป้องกันไว้แต่แรก โดยพิจารณาจากปัจจัยสาเหตุต่างๆ อันที่จะนาไปสู่การเกิด อุบัติเหตุ สาเหตุของการเกิดอุบัติเหตุในขณะปฏิบัติงานโดยทั่วไป มีดังนี้ 1. เกิดจากการกระทาของมนุษย์ เนื่องจากความประมาทมักง่าย เผลอเรอ และรู้เท่าไม่ถึงการณ์ 2. เกิดจากการใช้เครื่องมือและวัสดุอุปกรณ์ โดยเฉพาะเครื่องจักรที่ชารุด เสียหายจะก่อให้เกิดอันตรายได้มาก 3. เกิดจากอัคคีภัย เช่น ไฟฟ้า น้ามันเชื้อเพลิง ทินเนอร์ แอลกอฮอล์ และสารติดไฟอื่น ๆ ซึ่งจัดวางไว้ในที่ที่ไม่เหมาะสม ก่อให้เกิดอัคคีภัยได้ง่าย 4. เกิดจากสภาพสิ่งแวดล้อมบริเวณโรงฝึกงาน การจัดวางเครื่องมือวัสดุ อุปกรณ์ไม่เป็นระเบียบ ความร้อนต่างๆ แสงสว่างไม่เพียงพอ เสียงดัง หรือทิศทางลมต่าง ๆ อยู่ในภาวะไม่เหมาะสมก่อให้เกิดอุบัติเหตุได้ง่าย กรอบที่ 1 สาเหตุและชนิด ของการเกิดอุบัติเหตุ ในขณะปฏิบัติงาน 6
- 10. 9บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก ชนิดของการเกิดอุบัติเหตุ อุบัติเหตุที่เกิดขึ้นในการปฏิบัติงาน โดยทั่วไปมี 2 ชนิด ดังนี้ 1. อุบัติเหตุชนิดรุนแรง ทาให้เกิดการเสียชีวิตทันที หรือในภายหลัง ก่อให้เกิดความพิการ ไม่สมประกอบ เช่น ไฟช็อต แขนขาด ขาขาด กระดูกหัก เป็นต้น 2. อุบัติเหตุชนิดไม่รุนแรง ทาให้บาดเจ็บเล็กน้อย เช่น ของมีคมบาด เศษวัสดุทิ่มแทง เศษวัสดุเข้าตา เป็นต้น ภาพที่ 1 บาดแผลที่เกิดจากการบาดเจ็บเล็กน้อย ที่มา www.stdaffair.ru.ac.th/km/1.doc อุบัติเหตุต่าง ๆ มักเกิดจากความประมาท หรือการรู้เท่าไม่ถึงการณ์ รวมไปถึงการขาดความชานาญในการใช้เครื่องมือและวัสดุอุปกรณ์ต่าง ๆ เพราะฉะนั้นในขณะปฏิบัติงานควรมีสติสัมปชัญญะอยู่เสมอ หมั่นฝึกหัด ฝึกปฏิบัติการใช้เครื่องมือและวัสดุอุปกรณ์ต่าง ๆ ให้เกิดทักษะความชานาญ ก็จะช่วยลดการเกิดอุบัติเหตุได้ 7
- 11. 10บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก คาชี้แจง ให้นักเรียนนาตัวอักษรที่อยู่ทางด้านขวามือมาใส่หน้าตัวเลขทางด้านซ้ายมือ ที่มีข้อความสัมพันธ์กัน เก่งมากเลยครับเพื่อนๆ ถ้าพร้อมแล้ว เราไปดูเฉลยกันเลยครับ คาถามกรอบที่ 1 ______ 1. อุปกรณ์วางไม่เป็น ระเบียบ แสงสว่างไม่พอ ______ 2. เกิดความพิการ ไม่สมประกอบ ______ 3. ไฟฟ้า น้ามันเชื้อเพลิง และสารติดไฟอื่น ๆ ______ 4. เครื่องจักรชารุดเสียหาย ______ 5. ความประมาท รู้เท่าไม่ถึงการณ์ ก. การกระทาของมนุษย์ ข. การใช้เครื่องมือและวัสดุอุปกรณ์ ค. เกิดจากอัคคีภัย ง. เกิดจากสภาพแวดล้อม บริเวณโรงฝึกงาน จ. อุบัติเหตุชนิดรุนแรง 8
- 12. 11บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก เฉลยคาถามกรอบที่ 1 คงตอบถูกกันใช่ไหมครับเพื่อน ๆ ถ้าตอบผิดบ้าง ก็ไม่ต้องเสียใจนะครับ กลับไปทบทวนใหม่ได้อีก แล้วลองทาอีกครั้ง ถ้าเพื่อนตอบถูกหมดแล้ว ไปศึกษากรอบที่ 2 ต่อไปได้เลยครับ ง 1. จ 2. ค 3. ข 4. ก 5. 9
- 13. 12บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก ในการปฏิบัติงานตามกระบวนการทักษะทางช่าง ถ้าปฏิบัติด้วยความถูกต้อง อย่างเป็นระบบก็ลดความยุ่งยาก และการเกิดอุบัติเหตุลงได้มาก ดังนั้นในการสร้าง หรือผลิตชิ้นงานต่าง ๆ จึงต้องมีวิธีการป้องกันอุบัติเหตุให้เกิดขึ้นน้อยที่สุด กิจกรรม 5 ส จึงเป็นวิธีการจัดระบบการทางานให้มีความเป็นระเบียบเรียบร้อย กิจกรรม 5 ส ประกอบด้วย สะสาง สะดวก สะอาด สุขลักษณะ สร้างนิสัย เป็นกระบวนการอย่างหนึ่ง ซึ่งสร้างความปลอดภัยในขณะปฏิบัติงานช่างได้เป็นอย่างดี ตารางแสดงรายละเอียดหลักการปฏิบัติกิจกรรม 5 ส หลักการ ผลจากการดาเนินการ ผลจากการไม่ดาเนินการ 1. สะสาง การขจัดสิ่งของ ที่ไม่ต้องการออก 1. หาสิ่งของที่ต้องการได้ง่าย 2. มีพื้นที่ว่างสาหรับ ปฏิบัติงานมากขึ้น 3. ขจัดความผิดพลาดในการ ปฏิบัติงาน 1. เสียเวลาค้นหาสิ่งของ 2. สถานที่ปฏิบัติงานมีน้อย 3. การทางานเกิดความ ผิดพลาดได้ง่าย 2. สะดวก จัดของที่จะใช้ให้เป็น ระเบียบโดยคานึงถึง ความปลอดภัยเป็นหลัก 1. รักษาคุณภาพของเครื่องมือ และวัสดุอุปกรณ์ 2. ลดการเกิดอุบัติเหตุ 3. ไม่เสียเวลาในการหยิบใช้ 4. ตรวจสอบสิ่งของได้ง่ายขึ้น 1. ดูแลรักษายาก 2. เป็นสาเหตุของอุบัติเหตุ 3. เสียเวลาค้นหา 4. ตรวจสอบยาก กรอบที่ 2 แนวทางการป้องกันอุบัติเหตุ ด้วยกิจกรรม 5 ส 10
- 14. 13บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก ตารางแสดงรายละเอียดหลักการปฏิบัติกิจกรรม 5 ส (ต่อ) หลักการ ผลจากการดาเนินการ ผลจากการไม่ดาเนินการ 3. สะอาด ทาความสะอาดสถานที่ ปฏิบัติงาน เครื่องมือ และอุปกรณ์ต่าง ๆ ให้เรียบร้อย 1. สถานที่ปฏิบัติงานสะอาด เรียบร้อย เหมาะแก่การปฏิบัติงาน 2. เครื่องมือและวัสดุอุปกรณ์ ต่าง ๆ สะอาด สามารถ หยิบใช้ได้ตลอดเวลา 1. สถานที่ปฏิบัติงานสกปรก 2. เครื่องมือและวัสดุอุปกรณ์ ขาดความเป็นระเบียบ ขาดการดูแล ทาให้เกิด การชารุดเร็วขึ้น 4. สุขลักษณะ จัดสถานที่ ที่ฝึกปฏิบัติงาน ให้ถูกสุขลักษณะ เพื่อสุขภาพอนามัย ของตนเองและผู้ร่วมงาน 1. สถานที่ปฏิบัติงาน มีความร่มรื่น อากาศ ถ่ายเทได้สะดวก ปลอดโปร่ง 2. มีสุขภาพกาย และ สุขภาพจิตดี 1. เกิดมลภาวะเป็นพิษ จากฝุ่นละออง ความอับชื้น และกลิ่นไม่พึงประสงค์ ต่าง ๆ 2. เสียสุขภาพจิต 3. ไม่กระตือรือร้น 5. สร้างนิสัย โดยการปฏิบัติ 4 ส แรก จนติดเป็นนิสัยของตนเอง 1. มีนิสัยรักความสะอาด มีระเบียบเป็นนิสัย ติดตัวไป 2. ใช้ความเป็นระเบียบ เรียบร้อยไปปรับปรุงสถานที่ บ้านเรือนหรือสิ่งแวดล้อม อื่น ๆ ต่อไป 1. สร้างนิสัยมักง่ายไร้ระเบียบ 2. ไปอยู่ที่ใดก็เป็นที่รังเกียจ ของผู้อื่น 11
- 15. 14บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก คาชี้แจง นักเรียนเขียนผังมโนทัศน์หลักการปฏิบัติกิจกรรม 5 ส หลักการปฏิบัติกิจกรรม 5 ส เก่งมากเลยครับเด็ก ๆ คงอยากรู้ใช่ไหมว่าจะได้ คะแนนเท่าไร ลองพลิกไปดูเฉลยเลยครับ คาถามกรอบที่ 2 12
- 16. 15บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก หลักการปฏิบัติกิจกรรม 5 ส สะดวก จัดของที่จะใช้ให้ เป็นระเบียบ โดยคานึงถึง ความปลอดภัยเป็นหลัก เฉลยคาถามกรอบที่ 2 ยอดเยี่ยมเลยใช่ไหมเพื่อน ๆ สาหรับคาตอบที่ถูกต้อง ถ้าพร้อมแล้วไปศึกษากรอบต่อไปได้เลย สร้างนิสัย โดยการปฏิบัติ 4 ส แรกจนเกิดทักษะติด เป็นนิสัยของตนเอง สะสาง : การขจัดสิ่งของ ที่ไม่ต้องการออก สะอาด ทาความสะอาด สถานที่ เครื่องมือและ อุปกรณ์ต่าง ๆ ให้เรียบร้อย สุขลักษณะ : จัดสถานที่ ที่ฝึกปฏิบัติงานให้ถูกสุขลักษณะ เพื่อสุขภาพอนามัยของตนเอง และผู้ร่วมงาน 13
- 17. 16บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก การปฐมพยาบาลเป็นการช่วยเหลือผู้บาดเจ็บในเบื้องต้น หรือผู้ที่ล้มป่วย อย่างปัจจุบันทันด่วน โดยใช้อุปกรณ์หรือสิ่งของเท่าที่จะหาได้ในขณะนั้น ให้เป็นประโยชน์ การปฐมพยาบาลมีประโยชน์ต่อผู้ที่ได้รับบาดเจ็บอย่างมาก เพราะจะช่วยป้องกันไม่ให้อาการเจ็บป่วยมีอาการรุนแรงเพิ่มขึ้น ช่วยให้การรักษา พยาบาลได้ผลดีขึ้น ถ้าได้รับการปฐมพยาบาลอย่างทันท่วงที จะสามารถช่วยชีวิต ผู้ป่วยไว้ก่อนที่จะให้แพทย์รักษาต่อไป การห้ามเลือดเป็นวิธีหนึ่งที่จะป้องกันการเสียเลือดออกจากร่างกาย เมื่อได้รับบาดเจ็บ ถ้าเลือดออกจากร่างกายมากกว่า 750 ลูกบาศก์เซนติเมตร จะทาให้ผู้ป่วยเกิดอาการช็อก จนอาจถึงแก่ความตายได้ โดยทั่วไปร่างกายมนุษย์ จะมีเลือดอยู่ประมาณร้อยละ 8 – 10 ของน้าหนัก เช่น น้าหนัก 50 กิโลกรัม จะมีเลือดอยู่ประมาณ 5 ลิตร การห้ามเลือดจึงเป็นวิธีการหนึ่งที่จะช่วยชีวิตผู้บาดเจ็บ ในเบื้องต้นได้ กรอบที่ 3 การปฐมพยาบาล (การห้ามเลือด) การห้ามเลือด 14
- 18. 17บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก 1. วิธีการห้ามเลือดด้วยการกดบาดแผล เป็นวิธีที่ง่าย ปลอดภัย และได้ผลดีที่สุด โดยเอาผ้าก๊อสหรือผ้าแต่งแผลหนา ๆ ปิดลงบนแผลแล้วกด หรือพันผ้าให้แน่น ดังภาพที่ 1 ภาพที่ 1 แสดงการห้ามเลือดด้วยวิธีกดบนแผลโดยตรง ที่มา http://kanchanapisek.or.th/kp6/sub/book/ book.php?book=8&chap=7&page=t8-7 infodetail11.html 2. วิธีการห้ามเลือดด้วยการกดหลอดเลือดแดงตามส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย ใช้สาหรับเลือดออกจากเส้นเลือดแดงหรือเส้นเลือดดาที่มีความรุนแรง และใช้วิธีแรก มาแล้วไม่ได้ผล โดยใช้แรงกดจากนิ้วมือ นิ้วหัวแม่มือ หรือมือกดไปยังตาแหน่ง หรือจุดของหลอดเลือดแดงใหญ่ที่นาเลือดมาสู่แผล และต้องคลาชีพจรให้ได้ที่ แน่นอนก่อนแล้วจึงกด ภาพที่ 2 แสดงวิธีการห้ามเลือดด้วยการกดหลอดเลือดแดงตามส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย ที่มา http://203.172.205.22/web/thaiEnclycropedia/book8/b8p237.htm วิธีการห้ามเลือดที่นิยมใช้กันมี 3 วิธี ดังนี้ 15
- 19. 18บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก 3. วิธีการห้ามเลือดแบบขันชะเนาะ เป็นการห้ามเลือดอีกวิธีหนึ่ง โดยใช้ผ้า เชือก หรือสายยาง รัดไม่ให้เลือดจากเส้นเลือดแดงไหลลงสู่อวัยวะส่วนนั้น วิธีนี้เหมาะสาหรับบาดแผลที่มีเลือดออกอย่างรุนแรงตามแขนและขา และใช้ได้เฉพาะ ท่อนแขนหรือท่อนขาส่วนบนเท่านั้น ภาพที่ 3 แสดงวิธีการห้ามเลือดแบบขันชะเนาะ ที่มา http://www.nmd.go.th/ncorps/link/Beach%20guard/ image/Haemorrhage.htm 16
- 20. 19บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก คาชี้แจง นักเรียนจงตอบคาถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง 1. การปฐมพยาบาลมีประโยชน์ต่อผู้ได้รับบาดเจ็บอย่างไร ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... 2. อาการช็อกของผู้ป่วยเกิดจากสาเหตุใด ....................................................................................................................... 3. การห้ามเลือดเป็นการช่วยเหลือผู้ป่วยในเรื่องใด ....................................................................................................................... 4. ผู้ป่วยได้รับการปฐมพยาบาลทันท่วงทีมีผลดีอย่างไร ....................................................................................................................... 5. วิธีการห้ามเลือดมีกี่วิธี อะไรบ้าง ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... คาถามกรอบที่ 3 เก่งมากเลยครับเพื่อน ๆ คงอยากรู้แล้วใช่ไหมว่าจะ ได้คะแนนเท่าไร ลองพลิกไปดูเฉลยเลยครับ 17
- 21. 20บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก 1. ช่วยป้องกันไม่ให้อาการเจ็บป่วยรุนแรงขึ้น ทาให้การรักษาพยาบาลได้ผลดี 2. ผู้ป่วยได้รับบาดเจ็บและมีเลือดออกจากร่างกาย มากกว่า 750 ลูกบาศก์เซนติเมตร 3. ป้องกันการเสียเลือดออกจากร่างกาย 4. สามารถช่วยชีวิตผู้ป่วยได้ก่อนที่จะให้แพทย์รักษา ต่อไป 5. 3 วิธี คือ 1) การห้ามเลือดด้วยการกดบาดแผล 2) การห้ามเลือดด้วยการกดหลอดเลือดแดง ตามส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย และ 3) วิธีการห้ามเลือด แบบขันชะเนาะ เฉลยคาถามกรอบที่ 3 ยอดเยี่ยมเลยใช่ไหมครับ สาหรับคาตอบที่ถูกต้อง ถ้าพร้อมแล้วไปศึกษากรอบต่อไปได้เลย 18
- 22. 21บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก การผายปอดหรือการช่วยหายใจ เดิมใช้วิธีกดที่ทรวงอกของผู้บาดเจ็บ ปัจจุบัน ได้มีการพิสูจน์และทดลองแล้วว่าเป็นวิธีที่ได้ผลไม่ดีนัก ส่วนวิธีที่ได้ผลดีที่สุด คือ การเป่าลมอัดเข้าปอดผ่านทางปากหรือจมูก เรียกว่า การผายปอดโดยการเป่าอัดลม ที่ปาก ซึ่งมีวิธีการปฏิบัติการดังนี้ 1. ทาให้ทางเดินหายใจโล่งปราศจากสิ่งกีดขวาง โดยการล้วงเอาเศษสิ่งของ ในปากและลาคอของผู้บาดเจ็บออก 2. เงยคางขึ้นและกดศีรษะผู้บาดเจ็บลงให้คอแหงนเต็มที่ 3. มือหนึ่งจับปากให้อ้าออกอีกมือหนึ่งบีบจมูก 4. ผู้ที่จะทาการผายปอดสูดลมหายใจเข้าเต็มที่ อ้าปากให้กว้างเพื่อครอบปาก ผู้ป่วยให้สนิทแล้วเป่าลมทางปากผู้ป่วยให้เต็มที่ 5. ถ้าลมเข้าปอดผู้บาดเจ็บจะสังเกตเห็นทรวงอกขยายออก 6. การเป่าลมใช้อัตรา 12 – 15 ครั้งต่อนาที 7. ถ้าเป็นเด็กจะต้องเป่าผ่านทั้งทางปากและจมูก 8. การผายปอดจะต้องทาจนกว่าจะถึงมือแพทย์ หรือจนผู้ป่วยสามารถ หายใจได้เอง กรอบที่ 4 การปฐมพยาบาล (การผายปอด) 19
- 23. 22บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก ภาพที่ 4 แสดงการผายปอดโดยการเป่าอัดลมที่ปาก ที่มา http://www.nmd.go.th/ncorps/link/Beach%20guard/ image/Haemorrhage.htm. โดยปกติมนุษย์จะหายใจประมาณ 10 – 20 ครั้งต่อนาที เป็นการนาก๊าซ ออกซิเจนเข้าร่างกาย เพื่อให้อวัยวะต่าง ๆ ในร่างกายได้ทางานต่อไป เพื่อการดารงชีวิต ถ้าทางผ่าน ของอากาศถูกอุดตันโดยลิ้น เศษวัสดุ เศษอาหารต่าง ๆ จะทาให้ เกิดการหายใจขัดข้องได้ สมองจะหยุดทางานถ้าขาดออกซิเจน 5 นาที หัวใจ จะหยุดทางาน ถ้าขาดออกซิเจน 8 นาที (การเต้นของหัวใจในระดับปกติ ผู้ใหญ่เต้น 60 – 80 ครั้งต่อนาที) 20
- 24. 23บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก คาชี้แจง นักเรียนทาเครื่องหมาย หน้าข้อที่คิดว่าถูกและทาเครื่องหมาย X หน้าข้อที่ผิด _____ 1. การผายปอดโดยวิธีกดที่ทรวงอกของผู้บาดเจ็บเป็นวิธีที่ดีที่สุด _____ 2. ขั้นตอนแรกของการผายปอด คือ การทาให้ทางเดินหายใจโล่ง โดยการล้วงเอาเศษสิ่งของในปากและลาคอผู้บาดเจ็บออก _____ 3. การเป่าลมที่ปากใช้อัตรา 1 – 5 ครั้งต่อนาที _____ 4. การผายปอดในเด็กจะต้องเป่าผ่านทั้งทางปากและจมูก _____ 5. สมองจะหยุดทางานถ้าขาดออกซิเจน 8 นาที อยากจะรู้แล้วซินะว่า เพื่อน ๆ ทาถูกกี่ข้อ พลิกไปดูเฉลยกันเลยครับ คาถามกรอบที่ 4 21
- 25. 24บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก ตอบถูกทุกคนใช่ไหมเพื่อน ๆ เก่งจังเลยนะครับ เฉลยคาถามกรอบที่ 4 1. 2. 3. 4. 5. 22
- 26. 25บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก ภาพที่ 5 แสดงการนวดหัวใจ ที่มา http://www.fire2fight.com/articles.php?article_id=13 การนวดหัวใจเป็นการช่วยให้หัวใจสามารถสูบฉีดเลือดไปเลี้ยงส่วนต่าง ๆ ของร่างกายได้ การนวดหัวใจมีวิธีการปฏิบัติ ดังนี้ 1. ให้ผู้บาดเจ็บนอนในท่านอนหงายบนพื้นแข็งเสมอ 2. ทุบลงบนหน้าอกแรง ๆ 1 ครั้ง (ระดับท่านั้นสูงกว่าหน้าอกผู้บาดเจ็บ 1 ศอก) 3. วางสันมือข้างหนึ่งตรงกลางหน้าอกเหนือลิ้นปี่ 5 เซนติเมตร อย่าให้นิ้วมือ หรือฝ่ามือ ถูกอกผู้บาดเจ็บ แล้ววางมืออีกข้างหนึ่งทับลงบนมือแรก 4. โน้มตัวลงโดยให้แขนตั้งฉากกับหน้าอกของผู้ป่วยแล้วกดกระแทกลงไป ให้อกยุบลงประมาณ 5 เซนติเมตร เป็นจังหวะ สันมือแนบสนิทกับทรวงอกตลอดเวลา ที่กด และคลายเป็นจังหวะนิ่มนวลไม่กระแทก 5. กดประมาณ 60 ครั้งต่อนาที กรอบที่ 5 การปฐมพยาบาล (การนวดหัวใจ) 23
- 27. 26บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก คาชี้แจง นักเรียนเขียนเรียงลาดับขั้นตอนการนวดหัวใจ โดยใส่ตัวเลข 1 2 3 4 5 หน้าข้อความ (_____) (___) ก. การผายปอดโดยวิธีกดที่ทรวงอกของผู้บาดเจ็บเป็นวิธีที่ดีที่สุด (___) ข. ขั้นตอนแรกของการผายปอด คือ การทาให้ทางเดินหายใจโล่ง โดยการล้วงเอาเศษสิ่งของในปากและลาคอผู้บาดเจ็บออก (___) ค. การเป่าลมที่ปากใช้อัตรา 1 – 5 ครั้งต่อนาที (___) ง. การผายปอดในเด็กจะต้องเป่าผ่านทั้งทางปากและจมูก (___) จ. สมองจะหยุดทางานถ้าขาดออกซิเจน 8 นาที คาถามกรอบที่ 5 ถ้าทาเสร็จแล้ว.... พลิกไปดูเฉลยได้เลยครับ 24
- 28. 27บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก เฉลยคาถามกรอบที่ 5 (3) ก (1) ข (5) ค (2) ง (4) จ ตอบถูกทุกข้อใช่ไหมเพื่อน ๆ เก่งมาก ๆ ครับ 25
- 29. 28บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก ชีพจร คือ จังหวะการเต้นของหัวใจหรือจังหวะการสูบฉีดเลือดของหัวใจ การสูบฉีดนี้ทาให้เส้นโลหิตของร่างกายมีการขยายตัวหดตัวเป็นจังหวะ การตรวจนับชีพจร ทาได้โดยการเอานิ้วมือจับเส้นเลือดแดงจะรู้สึกว่า มีการขยายตัว หดตัวสลับกัน บริเวณที่มักใช้จับชีพจร เช่น เส้นเลือดแดงที่ข้อมือ เส้นเลือดแดงที่ข้อพับแขนด้านใน เส้นเลือดแดงที่คอ เส้นเลือดแดงที่ขมับ ลักษณะชีพจรปกติของผู้ใหญ่ ประมาณ 60 – 80 ครั้งต่อนาที เด็กประมาณ 60 - 130 ครั้งต่อนาที ชีพจรของคนไข้ที่ช็อกจะประมาณ 120 ครั้งต่อนาที วิธีการ จับชีพจรที่ถูกต้องนั้นให้ผู้บาดเจ็บนอนหรือนั่งในท่าที่สบาย แล้วผู้จับชีพจรใช้นิ้ว สามนิ้ว คือ นิ้วชี้นิ้วกลาง และนิ้วนาง แตะบริเวณที่ต้องการจับชีพจร นับชีพจร จากความรู้สึกขยายตัวของเส้นโลหิตแดงที่มีต่อนิ้วมือของผู้จับชีพจรเอง ในเวลา 1 นาที การจับชีพจรมีประโยชน์ทาให้ทราบลักษณะการทางานของหัวใจ และทราบ ลักษณะทั่วไปของสภาพร่างกายในขณะนั้น กรอบที่ 6 การจับชีพจร ภาพที่ 6 แสดงการจับชีพจร ที่มา http://pantip.com/topic/33039354 26
- 30. 29บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก คาชี้แจง นักเรียนจงตอบคาถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง 1. ชีพจรคืออะไร 2. การตรวจนับชีพจร ทาได้โดยวิธีใด 3. ชีพจรปกติของผู้ใหญ่ ประมาณกี่ครั้งต่อนาที 4. วิธีการจับชีพจรที่ถูกต้องทาอย่างไร 5. การจับชีพจรมีประโยชน์อย่างไร คาถามกรอบที่ 6 ถ้าเพื่อน ๆ ทาเสร็จทุกข้อแล้ว ตรวจคาตอบในหน้าถัดไป ได้เลยครับ 27
- 31. 30บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก 1. ชีพจร คือ จังหวะการเต้นของหัวใจ หรือจังหวะการสูบฉีดเลือดของหัวใจ 2. ทาได้โดยการเอานิ้วจับเส้นเลือดแดงจะรู้สึกมีการขยายตัว หดตัวสลับกัน บริเวณที่มักใช้จับชีพจร 3. 60 - 80 ครั้งต่อนาที 4. ให้ผู้บาดเจ็บนอนหรือนั่งในท่าสบาย แล้วผู้จับชีพจรจะใช้นิ้วสามนิ้ว คือ นิ้วชี้ นิ้วกลาง และนิ้วนาง แตะบริเวณที่ต้องการจับชีพจร นับชีพจร จากความรู้สึกขยายตัวของเส้นโลหิตแดงที่มีต่อนิ้วมือของผู้จับชีพจรเองในเวลา 1 นาที 5. ทาให้ทราบลักษณะการทางานของหัวใจ ทราบลักษณะทั่วไปของร่างกาย เฉลยคาถามกรอบที่ 6 เก่งมากครับ ศึกษากรอบสรุป ทบทวนอีกครั้งนะครับ 28
- 32. 31บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก อุบัติเหตุ หมายถึง เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างไม่คาดหวังและไม่ตั้งใจในเวลา และสถานที่แห่งหนึ่งเกิดขึ้นโดยไม่มีสิ่งบอกเหตุล่วงหน้า ซึ่งควรจะหลีกเลี่ยง หรือป้องกันไว้แต่แรก โดยพิจารณาจากปัจจัยสาเหตุที่จะนาไปสู่การเกิดอุบัติเหตุ ที่มาจากการกระทาของมนุษย์ เช่น การใช้เครื่องมือและวัสดุอุปกรณ์ เกิดจากอัคคีภัย และเกิดจากสภาพสิ่งแวดล้อมบริเวณโรงฝึกงาน ความร้อนต่าง ๆ แสงสว่าง ไม่เพียงพอ เสียงดัง เป็นต้น ชนิดของการเกิดอุบัติเหตุ มีดังนี้ อุบัติเหตุชนิดรุนแรง เช่น ไฟช็อต แขนขาด ขาขาด กระดูกหัก เป็นต้น อุบัติเหตุชนิดไม่รุนแรง ทาให้บาดเจ็บ เล็กน้อย เช่น ของมีคมบาด เศษวัสดุทิ่มแทง เศษวัสดุเข้าตา เป็นต้น แนวทางการป้องกันอุบัติเหตุด้วยกิจกรรม 5 ส การปฏิบัติงานตามกระบวนการทักษะทางช่าง ด้วยความถูกต้อง เป็นระบบ จะช่วยลดความยุ่งยาก และการเกิดอุบัติเหตุลงได้มาก ดังนั้นในการสร้างหรือผลิต ชิ้นงานต่าง ๆ จึงต้องมีวิธีการป้องกันอุบัติเหตุให้เกิดขึ้นน้อยที่สุด กิจกรรม 5 ส ประกอบด้วย สะสาง สะดวก สะอาด สุขลักษณะ สร้างนิสัย เป็นวิธีการจัดระบบการทางานให้มีความเป็นระเบียบเรียบร้อย และสร้างความปลอดภัยในขณะปฏิบัติงานช่างได้เป็นอย่างดี การปฐมพยาบาล คือ การช่วยเหลือผู้บาดเจ็บในเบื้องต้น หรือผู้ที่ล้มป่วยอย่าง ปัจจุบันทันด่วน โดยใช้อุปกรณ์หรือสิ่งของเท่าที่จะหาได้ในขณะนั้นให้เป็นประโยชน์ เช่น การห้ามเลือด การผายปอด การนวดหัวใจ ฯลฯ สรุปเนื้อหาในบทเรียน การเกิดอุบัติเหตุ และการปฐมพยาบาล 29
- 33. 32บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก คาชี้แจง ให้นักเรียนทาเครื่องหมาย X ทับตัวอักษรหน้าคาตอบที่ถูกต้องที่สุด 1. ข้อใดไม่ใช่การเกิดอุบัติเหตุจากงานช่าง ก. น้าท่วม ข. ไฟฟ้าดูด ค. เกิดอัคคีภัย ง. เศษวัสดุทิ่มแทง 2. การเกิดอุบัติเหตุจากมนุษย์ ข้อใดถูกต้องที่สุด ก. วัสดุอุปกรณ์วางระเกะระกะ ข. สถานที่ปฏิบัติงานสกปรก ค. ความประมาทมักง่าย ง. แสงสว่างไม่เพียงพอ 3. ข้อใดไม่จัดอยู่ในกิจกรรม 5 ส ก. สบาย ข. สะสาง ค. สะอาด ง. สะดวก แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุ และการปฐมพยาบาล 30
- 34. 33บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก 4. วิธีการห้ามเลือดเกิดผลดีต่อผู้บาดเจ็บอย่างไร ก. ป้องกันการชัก ข. ป้องกันอาการชา ค. ป้องกันอาการช็อค ง. ป้องกันการเจ็บปวด 5. ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์จากการปฐมพยาบาลเบื้องต้นสาหรับผู้บาดเจ็บ ก. ป้องกันอาการรุนแรง ข. สามารถช่วยชีวิตผู้ป่วยได้ ค. ทาให้การรักษาพยาบาลได้ผลดี ง. ทาให้เสียค่ารักษาพยาบาลน้อยลง 6. การผายปอดจะกระทาเมื่อผู้ป่วยหรือผู้บาดเจ็บมีอาการอย่างไร ก. หมดสติ ข. มีอาการชัก ค. เลือดออกมา ง. มีอาการหายใจไม่สะดวก 7. วิธีการผายปอดที่ได้ผลดีที่สุด ควรใช้วิธีใด ก. กดที่ทรวงอกผู้บาดเจ็บ ข. เป่าลมอัดเข้าปอดทางปาก ค. กดที่บริเวณใต้คางผู้บาดเจ็บ ง. กดที่บริเวณหน้าท้องของผู้บาดเจ็บ 8. การปฏิบัติงานช่างจะเกิดความปลอดภัยได้จากทุกข้อที่กล่าวมา ยกเว้นข้อใด ก. มีสติสัมปชัญญะ ข. การรู้จักวิธีการปฐมพยาบาลอย่างถูกวิธี ค. การปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงฝึกงาน ง. การใช้เครื่องมือและวัสดุอุปกรณ์อย่างถูกวิธี 31
- 35. 34บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก 9. การปฐมพยาบาลผู้ป่วยที่ผิด หรือไม่ถูกวิธีมีผลต่อสิ่งใด ก. การปฏิบัติงานไม่เป็นไปตามขั้นตอน ข. การปฏิบัติงานไม่เสร็จ ค. ทาให้เกิดโรคร้ายแรง ง. พิการ หรือเสียชีวิต 10. บริเวณใดใช้ตรวจชีพจรไม่ได้ ก. เส้นเลือดแดงที่คอ ข. เส้นเลือดแดงที่ขมับ ค. เส้นเลือดแดงที่ข้อเท้า ง. เส้นเลือดแดงที่ข้อมือ ถ้าเพื่อน ๆ ตอบเสร็จเรียบร้อยแล้ว ก็ตรวจคาตอบจากเฉลยได้เลยนะครับ 32
- 36. 35บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก ถ้านักเรียนตอบถูกทุกข้อ แสดงว่ามีความรู้ในเรื่อง ที่ศึกษาเป็นอย่างดี ข้อ คาตอบ 1 ก 2 ค 3 ก 4 ค 5 ค 6 ก 7 ข 8 ข 9 ง 10 ง เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน 33
- 37. 36บทเรียนสาเร็จรูป เรื่อง การเกิดอุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ก บรรณานุกรม กระทรวงศึกษาธิการ. (2552). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย. ________. (2552). ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการงานอาชีพและ เทคโนโลยี. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย. โกวิท ประวาลพฤกษ์และคณะ. (2545). การงานอาชีพและเทคโนโลยี ช่วงชั้นที่ 3. กรุงเทพฯ : พัฒนาคุณภาพวิชาการ. ________. (2550). การงานอาชีพและเทคโนโลยี ม. 1. กรุงเทพฯ : พัฒนาคุณภาพวิชาการ. พัฒนา ประเสริฐสุข และศศิกาญจน์ ริบรวมทรัพย์. (2546). กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ช่วงชั้นที่ 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. กรุงเทพฯ : วัฒนาพานิช. ยุทธ ไกยวรรณ์และคณะ. (2550). การงานอาชีพและเทคโนโลยี ม. 2. กรุงเทพฯ : พัฒนาคุณภาพวิชาการ. ________. (2550). การงานอาชีพและเทคโนโลยี ม. 3. กรุงเทพฯ : พัฒนาคุณภาพวิชาการ. สราวุธ ญาณยุทธ และอดิศักดิ์ มีสุข. (2547). หนังสือสาระการเรียนรู้พื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี งานช่าง ช่วงชั้นที่ 3. กรุงเทพฯ : แม็ค. สุรพงษ์ ศรีวินิจ. (2547). หนังสือสาระการเรียนรู้พื้นฐาน งานช่าง ช่วงชั้นที่ 3. กรุงเทพฯ : วัฒนาพานิช. http://203.172.205.22/web/thaiEnclycropedia/book8/b8p237.html http://kanchanapisek.or.th/kp6/sub/book/book.php?book=8&chap=7&page=t8 -7 infodetail11.html http://pantip.com/topic/33039354 http://www.fire2fight.com/articles.php?article_id=13 http://www.nmd.go.th/ncorps/link/Beach%20guard/image/Haemorrhage.html http://www.thailovehealth.com/care/health-1311.html