ใบงานที่ 2-8 คอมพิวเตอร์

1. รายวิชา คอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2-8
จัดทำโดย
นำงสำวรัตนำภรณ์ กำวิล เลขที่ 37
นำงสำวกัญญำภัทร สุขีชูเจริญ เลขที่ 40
ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 6/6
โรงเรียน ยุพรำชวิทยำลัย

2. ใบงานที่ 2
เรื่อง ความหมายและความสาคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
หมายถึง กิจกรรมกำรเรียนที่นักเรียนมีอิสระในกำรเลือกศึกษำปัญหำที่ตนเองสนใจ โดย
จะต้องวำงแผนกำรดำเนินงำน ศึกษำ พัฒนำโปรแกรม โดยใช้ควำมรู้ทำงกระบวนกำรวิศวกรรม
ซอฟต์แวร์ เครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนทักษะพื้นฐำนในกำรพัฒนำ
โครงงำน เรื่องที่นักเรียนสนใจและคิดจะทำโครงงำน ซึ่งอำจมีผู้ศึกษำมำก่อน หรือเป็นเรื่องที่
นักพัฒนำโปรแกรมได้เคยค้นคว้ำและพัฒนำแล้ว นักเรียนสำมำรถทำโครงงำนเรื่องดังกล่ำวได้
แต่ต้องคิดดัดแปลงแนวทำงในกำรศึกษำ กำรวิเครำะห์ข้อมูล กำรพัฒนำโปรแกรม หรือศึกษำ
เพิ่มเติมจำกผลงำนเดิมที่มีผู้รำยงำนไว้ จุดมุ่งหมำยสำคัญของกำรทำโครงงำนเป็นกำรเปิด
โอกำสให้นักเรียนได้รับประสบกำรณ์ตรงในกำรใช้ระบบคอมพิวเตอร์แก้ปัญหำ ประดิษฐ์คิดค้น
หรือค้นคว้ำหำควำมรู้ต่ำงๆ ใช้คอมพิวเตอร์ในกำรพัฒนำสื่อกำรเรียนรู้เพื่อกำรศึกษำ ประดิษฐ์
ฮำร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่ำงๆ พัฒนำโปรแกรมประยุกต์ต่ำงๆ ตลอดจนกำร
พัฒนำเกมคอมพิวเตอร์ เพื่อฝึกให้นักเรียนเป็นบุคคลที่ใฝ่เรียนใฝ่รู้ กำรพัฒนำควำมคิดใหม่ๆ
ควำมมีคุณธรรมจริยธรรม เอื้อเฟื้ อเผื่อแผ่ ให้กับเพื่อนมนุษย์ และอยู่ในสังคมอย่ำงมีควำมสุข
http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-
Learning/CAREER_COMPUTER/COMPUTER/M4/ComputerProject/content1.html

3. ความสาคัญของการทาโครงงานคอมพิวเตอร์
1. ควำมสำมำรถในกำรสื่อสำร เป็นควำมสำมำรถที่เกิดจำกกำรที่นักเรียนเป็นผู้ทำ
โครงงำนต้องนำเสนอผลงำนให้ ครูและเพื่อนนักเรียนให้เข้ำใจโครงงำนคอมพิวเตอร์ได้อย่ำงชัดเจน
ดังนั้น ผู้ทำโครงงำนต้องสื่อสำรควำมคิดในกำรสร้ำงสรรค์โครงงำนด้วยกำรเขียน หรือด้วยปำกเปล่ำ
รวมทั้งเลือกใช้รูปแบบของสื่ออย่ำงมีประสิทธิภำพเพื่อนำเสนอแนวคิดในกำรจัด โครงงำนให้ผู้อื่นได้
เข้ำใจ
2.ควำมสำมำรถในกำรแก้ปัญหำ เกิดจำกกำรที่ผู้เรียนวิเครำะห์ปัญหำ เข้ำใจ และอธิบำย
ปัญหำทำงด้ำนคอมพิวเตอร์ รวมทั้งประยุกต์ควำมรู้ ทักษะ และกำรใช้เครื่องมือที่เหมำะสมกับกำร
แก้ไขปัญหำ
3. ควำมสำมำรถในกำรใช้ทักษะชีวิต เกิดจำกกำรที่ผู้เรียนได้นำควำมรู้และกระบวนกำร
ต่ำง ๆ ไปใช้ในกำรพัฒนำโครงงำน และนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่ำงเหมำะสม รวมถึง
กำรพัฒนำโครงงำน ก่อให้เกิดกำรเรียนรู้ด้วยตนเอง อันนำไปสู่กำรเรียนรู้ตลอดชีวิต
4.ควำมสำมำรถในกำรใช้เทคโนโลยี เกิดจำกกำรที่ผู้เรียนสำมำรถเลือกใช้เทคโนโลยี
สำรสนเทศในกำรแก้ปัญหำได้ อย่ำงถูกต้องเหมำะสม และมีคุณธรรม

4. 5. ควำมสำมำรถในกำรคิด ซึ่งผู้เรียนจะมีกำรคิดในลักษณะต่ำง ๆ ดังนี้
กำรคิดวิเครำะห์ เกิดจำกกำรที่ผู้เรียนต้องวิเครำะห์ปัญหำและแยกแยะสำเหตุว่ำเกิด
เนื่องจำกอะไร
กำรคิดสังเครำะห์ เกิดจำกกำรที่ผู้เรียนต้องนำควำมรู้ต่ำง ๆ ที่เรียนมำ รวมทั้งควำมรู้
จำกกำรค้นหำข้อมูล เพื่อใช้ในกำรแก้ปัญหำหรือกำรสร้ำงสรรค์โครงงำน
กำรคิดอย่ำงเป็นระบบ เกิดจำกกำรที่ผู้เรียนคิดแก้ปัญหำอย่ำงเป็นขั้นตอน โดยใช้ขั้นตอน
ในกำรพัฒนำโครงงำน คือ ผู้เรียนเป็นผู้วำงแผนในกำรศึกษำ ค้นคว้ำ เก็บรวบรวมข้อมูล
พัฒนำ หรือประดิษฐ์คิดค้นผลงำน รวมทั้งกำรสรุปผลและกำรนำเสนอผลกำรศึกษำ
ค้นคว้ำด้วยตนเอง โดยมีผู้สอนและผู้ทรงคุณวุฒิเป็นผู้ให้คำปรึกษำ
http://krudarin.wordpress.com

5. กำรคิดอย่ำงสร้ำงสรรค์ เกิดจำกกำรที่ผู้เรียนนำควำมรู้มำสร้ำงสรรค์ผลงำนใหม่ ๆ
กำรคิดอย่ำงมีวิจำรณญำณ เกิดจำกกำรที่ผู้เรียนได้มีกำรคิดไตร่ตรองว่ำควรทำ
โครงงำนใดและไม่ควรทำโครง งำนใด เนื่องจำกโครงงำนที่สร้ำงขึ้นอำจส่งผลกระทบ
ต่อสังคมโดยรวม เช่น โครงงำนระบบคำนวณเลขหวย สำหรับหำเลขที่คำดว่ำสลำก
กินแบ่งรัฐบำลจะออกในแต่ละงวด อำจส่งผลกระทบต่อสังคม ทำให้คนในสังคมเกิด
ควำมหมกมุ่นในกับกำรใช้เงินเล่นหวยมำกขึ้น

6. ใบงานที่ 3
เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงาน
มีองค์ประกอบดังนี้
1. เป็นกิจกรรมกำรเรียนให้นักเรียนศึกษำ ค้นคว้ำ ปฏิบัติดัวยตนเองโดยอำศัยหลักวิชำกำรทำง
ทฤษฎีตำมเนื้ อหำโครงงำนนั้นๆ หรือจำกประสบกำรณ์และกิจกรรมต่ำง ๆ ที่ได้พบเห็นมำกแล้ว
2. นักเรียนทุกคนพิจำรณำจัดทำโครงงำนด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลำสั้นๆ เป็นภำค
เรียน หรือมำกว่ำก็ได้ แล้วแต่โครงงำนเล็กหรือใหญ่
3. นักเรียนเป็นผู้พิจำรณำริเริ่มสร้ำงสรรค์ คัดเลือกโครงงำนที่จะศึกษำค้นคว้ำปฏิบัติด้วยตนเอง
ตำมควำมถนัด สนใจ และควำมพร้อม
4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงำน รำยละเอียดของโครงงำน แผนปฏิบัติงำนและกำรแปลผล
รำยงำนผลต่ออำจำรย์ที่ปรึกษำ เพื่อดำเนินงำนร่วมกันให้บรรลุตำมจุดหมำยที่กำหนดไว้
5. เป็นโครงงำนที่เหมำะสมกับควำมรู้ ควำมสำมำรถของนักเรียนตำมวัยและสติปัญญำ รวมทั้ง
กำรใช้จ่ำยเงินดำเนินงำนด้วย
http://www.gotoknow.org/posts/314100

7. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์ เป็นเครื่องมือที่ใช้ในงำนวิจัยในทุก ๆ สำขำวิชำ ดังนั้น
โครงงำนคอมพิวเตอร์จึงมีควำมหลำกหลำยเป็นอย่ำงมำก ทั้งในลักษณะ
ของเนื้ อหำ กิจกรรม และลักษณะของประโยชน์หรือผลงำนที่ได้ ซึ่งอำจ
แบ่งเป็นประเภทใหญ่ ๆ ได้ 5 ประเภท คือ
1. โครงงำนพัฒนำสื่อเพื่อกำรศึกษำ (Educational Media)
2. โครงงำนพัฒนำเครื่องมือ (Tools Development)
3. โครงงำนประเภทจำลองทฤษฎี (Theory Experiment)
4. โครงงำนประเภทกำรประยุกต์ใช้งำน (Application)
5. โครงงำนพัฒนำเกม (Game Development)

8. http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-
Learning/CAREER_COMPUTER/COMPUTER/M4/ComputerProject/content1.html

9. ใบงานที่ 4
เรื่อง โครงงานประเภท การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
เป็นโครงงำนที่ใช้คอมพิวเตอร์ในกำรผลิตสื่อเพื่อกำรศึกษำ โดยกำรสร้ำง
โปรแกรมบทเรียน หรือหน่วยกำรเรียน ซึ่งอำจจะต้องมีภำคแบบฝึกหัด บททบทวน
และคำถำมคำตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสำมำรถเรียนแบบรำยบุคคลหรือรำยกลุ่ม กำร
สอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยนี้ ถือว่ำเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์กำรสอน ไม่ใช่
เป็นครูผู้สอน ซึ่งอำจเป็นกำรพัฒนำบทเรียนแบบ Online ให้นักเรียนเข้ำมำศึกษำด้วย
ตนเองก็ได้
โครงงำนประเภทนี้ สำมำรถพัฒนำขึ้นเพื่อใช้ประกอบกำรสอนในวิชำต่ำง ๆ
ไม่ว่ำจะเป็นสำขำคอมพิวเตอร์ วิชำคณิตศำสตร์ วิชำวิทยำศำสตร์ วิชำสังคม วิชำชีพ
อื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอำจคัดเลือกหัวข้อที่นักเรียนทั่วไปที่ทำควำมเข้ำใจยำก มำ
เป็นหัวข้อในกำรพัฒนำโปรแกรมบทเรียน ตัวอย่ำงเช่น โปรแกรมสอนวิธีกำรใช้งำน
ระบบสุริยะจักรวำล โปรแกรมแบบทดสอบวิชำต่ำง ๆ

10. ตัวอย่าง
1.โปรแกรมสอนวิธีกำรใช้งำน
2.ระบบสุริยะจักรวำล
3.โปรแกรมแบบทดสอบวิชำต่ำง ๆ
4.โรคเครียด
5.อำเซียน
http://nickkymini.wordpress.com/tag/

11. เป็นโครงงำนเพื่อพัฒนำเครื่องมือมำใช้ช่วยสร้ำงงำนประยุกต์ต่ำง ๆ
ซึ่งโดยส่วนใหญ่จะเป็นในรูปซอฟต์แวร์ สำหรับซอฟต์แวร์เพื่อกำรพิมพ์
งำนนั้นสร้ำงขึ้นเป็นโปรแกรมประมวลผลภำษำ ซึ่งจะเป็นเครื่องมือให้
เรำใช้งำนในงำนพิมพ์ต่ำง ๆ บนเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นไปได้โดยง่ำย ซึ่ง
รูปที่ได้สำมำรถนำไปใช้งำนต่ำง ๆ ได้มำกมำย สำหรับซอฟต์แวร์ช่วยใน
กำรมองวัตถุในมุมต่ำง ๆ ใช้สำหรับช่วยในกำรออกแบบสิ่งของต่ำง ๆ
ใบงานที่ 5
เรื่อง โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (Tools Development)

12. ตัวอย่าง
1.ซอฟต์แวร์วำดรูป
2.ซอฟต์แวร์พิมพ์งำน
3.ซอฟต์แวร์ช่วยกำรมองวัตถุ
ในมุมต่ำง ๆ
4.โปรแกรมประเภท 3D
5.ซอฟต์แต่งรูปภำพ
http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-Learning/CAREER_COMPUTER/COMPUTER/M4/ComputerProject/content1.html
http://www.jokergameth.com/board/showthread.php?t=231665

13. เป็นโครงงำนใช้คอมพิวเตอร์ในกำรจำลองกำรทดลองของสำขำต่ำง
ๆ เป็นโครงงำนที่ผู้ทำต้องศึกษำรวบรวมควำมรู้ หลักกำร ข้อเท็จจริงและ
แนวควำมคิดต่ำง ๆ อย่ำงลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องกำรศึกษำ แล้วเสนอเป็น
แนวคิด แบบจำลอง หลักกำร ซึ่งอำจอยู่ในรูปของสมกำร สูตร หรือ
คำอธิบำยก็ได้ พร้อมทั้งนำเสนอวิธีกำรจำลองทฤษฎีด้วยคอมพิวเตอร์
กำรทำโครงงำนประเภทนี้ มีจุดสำคัญอยู่ที่ผู้ทำต้องมีควำมรู้เรื่องนั้น ๆ
เป็นอย่ำงดี
ใบงานที่ 6
เรื่อง โครงงานประเภททดลองทฤษฎี (Theory Experiment)

14. ตัวอย่าง
1.กำรทดลองเรื่องกำรไหลของเหลว
2.กำรทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลำอโรวำน่ำ
3.ทฤษฎีกำรแบ่งแยกดีเอ็นเอ
4.ปัจจัยกับกำรเคลื่อนที่ของเครื่องบิน
5.โปรแกรมทดลองกำรเล่นหุ้น
http://www.oknation.net/blog/print.php?id=928772

15. เป็นโครงงำนที่ใช้คอมพิวเตอร์ในกำรสร้ำงผลงำนเพื่อประยุกต์ใช้งำนจริงใน
ชีวิตประจำวัน เช่น ซอฟต์แวร์สำหรับกำรออกแบบและตกแต่งอำคำร ซอฟต์แวร์
สำหรับกำรผสมสี ซอฟต์แวร์สำหรับกำรระบุคนร้ำย เป็นต้น โครงงำนงำนประเภทนี้
จะมีกำรประดิษฐ์ฮำร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่ำง ๆ ซึ่งอำจจะสร้ำงใหม่
หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มี ประสิทธิภำพสูงขึ้นก็ได้ โครงงำน
ลักษณะนี้ จะต้องศึกษำและวิเครำะห์ควำมต้องกำรของผู้ใช้ก่อน แล้วนำข้อมูลที่ได้มำใช้
ในกำรออกแบบ และพัฒนำสิ่งของนั้น ๆ ต่อจำกนั้นต้องมีกำรทดสอบกำรทำงำนหรือ
ทดสอบคุณภำพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีควำมสมบูรณ์ โครงงำน
ประเภทนี้ นักเรียนต้องใช้ควำมรู้เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภำษำโปรแกรม และ
เครื่องมือต่ำง ๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งอำจใช้วิธีทำงวิศวกรรมฮำร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ใน
กำรพัฒนำด้วย
ใบงานที่ 7
เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน(Application)

16. ตัวอย่าง
1.โปรแกรมประยุกต์ธนำคำรควำมดี
2.กำรพัฒนำโปรแกรมประยุกต์บนแอนดรอยด์
3.กำรพัฒนำเกมคอมพิวเตอร์ 3มิติ
4.กำรพัฒนำโปรแกรมของกำร์ ET-PCI8255V3ด้วยDelphi5
5.กำรพัฒนำเวบแอพพลิเคชันด้วยPHPและDreamweaver MX
http://www.vcharkarn.com/project/view/689
http://sourceforge.net/projects/sweethome3d/

17. โครงงานพัฒนาเกม โครงงำนประเภทนี้ เป็นโครงงำนพัฒนำซอฟต์แวร์
เกมเพื่อควำมรู้หรือเพื่อควำม เพลิดเพลิน เกมที่พัฒนำควรจะเป็นเกมที่
ไม่รุนแรง เน้นกำรใช้สมองเพื่อฝึกคิดอย่ำงมีหลักกำร โครงงำนประเภทนี้
จะมีกำรออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์กำรเล่น เพื่อให้น่ำสนใจแก่ผู้เล่น
พร้อมทั้งให้ควำมรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนำควรจะได้ทำกำรสำรวจและ
รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่ำงๆ ที่มีอยู่ทั่วไป และนำมำปรับปรุงหรือ
พัฒนำขึ้นใหม่ เพื่อให้เป็นเกมที่แปลกใหม่ และน่ำสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่ม
ต่ำงๆ
ใบงานที่ 8
เรื่อง การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์

18. ตัวอย่าง
1.โปรแกรมประยุกต์พจนำนุกรมสำหรับโทรศัพท์มือถือบน
พื้นฐำนภำพประเภทMobileApplication
2.กำรพัฒนำ software เพื่อใช้ในกำรอ่ำนและ simulate กำร
ประยุกต์ใช้ hologram กับบัตรประจำตัว
3. Shader 3D เพื่อ กำรพัฒนำซอฟต์แวร์เกมส์
4.ศึกษำและพัฒนำ Hand - Written OCR
5.โครงกำรโปรแกรมกำรคำนวณแบบขนำนเพื่อกำรจำลอง
กำรเกิดคลื่นสินำมิ ประเภทโปรแกรมเพื่องำนพัฒนำด้ำน
วิทยำศำสตร์และเทคโนโลยี
ที่มำ : http://kruoong.blogspot.com/2011/07/blog-post_25.html
http://www.vcharkarn.com/project/search
กำรสร้ำงเกม The Legend of Heroes: Sen no Kiseki ของค่ำย Falcom
http://www.flashfly.net/wp/?p=60070

19. Thank You..