1. โครงงานวิชาคอมพิวเตอร์ โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
จัดทาโดย
นางสาววราพร โตวิรัตน์กิจ ชั้น ม. 6/8 เลขที่ 18
นางสาวชาลียา นุสเพิล ชั้น ม. 6/8 เลขที่ 34

2. ใบงานที่ 2
เรื่อง ความหมายและความสาคัญของโครงงาน

3. โครงงานคอมพิวเตอร์
คือ กิจกรรมการเรียนที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ ตนเองสนใจ โดยจะต้องวางแผนการดาเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม โดยใช้ความรู้ทางกระบวนการวิศวกรรมซอฟต์แวร์ เครื่องคอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนทักษะพื้นฐานในการพัฒนาโครงงาน

4. จุดมุ่งหมายสาคัญ
เป็นการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้รับ ประสบการณ์ตรงในการใช้ระบบคอมพิวเตอร์แก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้น หรือค้นคว้าหาความรู้ต่างๆ ใช้คอมพิวเตอร์ในการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ เพื่อการศึกษา ประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ พัฒนาโปรแกรมประยุกต์ต่างๆ ตลอดจนการพัฒนาเกมคอมพิวเตอร์ เพื่อฝึกให้นักเรียนเป็นบุคคลที่ใฝุเรียนใฝุรู้ การพัฒนาความคิดใหม่ๆ ความมีคุณธรรมจริยธรรม เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ให้กับเพื่อนมนุษย์ และอยู่ใน สังคมอย่างมีความสุข

5. ความสาคัญของ
โครงงานคอมพิวเตอร์

6. โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่ทาให้ผู้เรียนเกิดความสามารถ ในด้านต่าง ๆ ที่สาคัญ 5 ประการ ดังนี้
โครงงานคอมพิวเตอร์
การสื่อสาร
การคิด
คิดวิเคราะห์
คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์
คิดอย่างมีวิจารณญาณ
คิดเป็นระบบ
การแก้ปัญหา
ทักษะชีวิต
ใช้เทคโนโลยี

7. ความสามารถในการสื่อสาร
เป็นความสามารถที่เกิดจากการที่นักเรียน เป็นผู้ทาโครงงานต้องนาเสนอผลงานให้ ครูและ เพื่อนนักเรียนให้เข้าใจโครงงานคอมพิวเตอร์ได้อย่างชัดเจน

8. ความสามารถในการคิด
1.การคิดวิเคราะห์ เกิดจากการที่ผู้เรียนต้องวิเคราะห์ปัญหาและแยกแยะสาเหตุว่าเกิดเนื่องจากอะไร
2.การคิดสังเคราะห์ เกิดจากการที่ผู้เรียนต้องนาความรู้ต่าง ๆ ที่เรียนมา รวมทั้งความรู้จากการค้นหาข้อมูล เพื่อใช้ในการแก้ปัญหาหรือการสร้างสรรค์โครงงาน
3.การคิดอย่างสร้างสรรค์ เกิดจากการที่ผู้เรียนนาความรู้มาสร้างสรรค์ผลงานใหม่ ๆ
4.การคิดอย่างมีวิจารณญาณ เกิดจากการที่ผู้เรียนได้มีการคิดไตร่ตรองว่าควรทาโครงงานใดและไม่ควรทา โครง งานใด เนื่องจากโครงงานที่สร้างขึ้นอาจส่งผลกระทบต่อสังคมโดยรวม เช่น โครงงานระบบคานวณ เลขหวย สาหรับหาเลขที่คาดว่าสลากกินแบ่งรัฐบาลจะออกในแต่ละงวด อาจส่งผลกระทบต่อสังคม ทา ให้คนในสังคมเกิดความหมกมุ่นในกับการใช้เงินเล่นหวยมากขึ้น
5.การคิดอย่างเป็นระบบ เกิดจากการที่ผู้เรียนคิดแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน โดยใช้ขั้นตอนในการพัฒนา โครงงาน คือ ผู้เรียนเป็นผู้วางแผนในการศึกษา ค้นคว้า เก็บรวบรวมข้อมูล พัฒนา หรือประดิษฐ์คิดค้น ผลงาน รวมทั้งการสรุปผลและการนาเสนอผลการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง โดยมีผู้สอนและผู้ทรงคุณวุฒิ เป็นผู้ให้คาปรึกษา

9. ความสามารถในการแก้ปัญหา
เกิดจากการที่ผู้เรียนวิเคราะห์ปัญหา เข้าใจ และอธิบายปัญหา ทางด้านคอมพิวเตอร์ รวมทั้งประยุกต์ความรู้ ทักษะ และการ ใช้เครื่องมือที่เหมาะสมกับการแก้ไขปัญหา

10. ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน

11. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์
พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ประยุกต์ใช้งาน
พัฒนาเกม
พัฒนาเครื่องมือ
การทดลองทฤษฎี

12. ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”

13. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ลักษณะเด่นของโครงงานประเภทนี้ คือ เป็นโครงงานที่ใช้ คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้าง โปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาค แบบฝึกหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไว้พร้อม

14. ตัวอย่างโครงงาน
- โปรแกรมคานวณการเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์
- โปรแกรมให้ข้อมูลเกี่ยวกับสุริยจักรวาล
- ตัวแปรต่างๆ ที่มีผลต่อการชากิ่งกุหลาบ
- หลักภาษาไทย
- สถานที่สาคัญของประเทศไทย เป็นต้น

15. ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”

16. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ
เป็นโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือช่วยสร้างงานประยุกต์ต่างๆ จะ อยู่ในรูปซอฟต์แวร์

17. ตัวอย่างโครงงาน
- ซอฟต์แวร์วาดรูป พัฒนาขึ้นเพื่ออานวยความสะดวกให้การ วาดรูปบนเครื่องคอมพิวเตอร์ให้เป็นไปโดยง่าย
- ซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ ใช้สาหรับช่วยการ ออกแบบสิ่งของ

18. ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”

19. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการจาลองการทดลองของ สาขาต่างๆ ซึ่งเป็นงานที่ไม่สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริงได้ และ เป็นโครงงานที่ผู้ทาต้องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริง และ แนวคิดต่างๆ อย่างลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องการศึกษาแล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบจาลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูปของสูตร สมการ หรือคาอธิบาย พร้อมทั้งการจาลองทฤษฏีด้วยคอมพิวเตอร์ให้ออกมาเป็นภาพ ซึ่งจะ ทาให้ผู้เรียนมีความเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น

20. - การทดลองเรื่องการไหลของของเหลว
- การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาปิรันย่า
- การทดลองเรื่องการมองเห็นวัตถุแบบสามมิติ
ตัวอย่างโครงงาน

21. ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”

22. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการ สร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้ งานจริงในชีวิตประจาวัน จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรือ อุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ซึ่งอาจเป็นการคิดสร้างสิ่งของขึ้นใหม่ หรือ ปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มีประสิทธิภาพ สูงขึ้นโครงงานลักษณะนี้จะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของ ผู้ใช้ก่อน แล้วนาข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของ นั้นๆ

23. - ซอฟต์แวร์สาหรับการออกแบบและตกแต่งภายในอาคาร
- ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี
- ซอฟต์แวร์สาหรับการระบุคนร้าย
ตัวอย่างโครงงาน

24. ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”

25. โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพื่อความรู้ หรือเพื่อความ เพลิดเพลิน เน้นการใช้สมองเพื่อฝึกคิดอย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่ผู้เล่น พร้อมทั้งให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย

26. - เกมเศรษฐกิจพอเพียง
- เกมรถแข่ง
ตัวอย่างโครงงาน

27. แหล่งอ้างอิง
http://krudarin.wordpress.com/
http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E- Learning/CAREER_COMPUTER/COMPUTER/M4/ComputerProject/content1.html