Младшая группа- 27.1.17

1. !‫שלום‬ ‫יקרים‬ ‫הורים‬
‫פרשה‬:
‫היא‬ ‫השבוע‬ ‫שלנו‬ ‫השבוע‬ ‫פרשת‬‫וארא‬.
‫בעבודות‬ ‫היהודים‬ ‫את‬ ‫להעביד‬ ‫ממשיך‬ ‫הרשע‬ ‫פרעה‬.‫ממצרים‬ ‫לצאת‬ ‫להם‬ ‫נותן‬ ‫ולא‬ ‫קשות‬'‫ה‬‫שלח‬‫את‬ ‫להזהיר‬ ‫ואהרון‬ ‫משה‬ ‫את‬
‫היה‬ ‫את‬ ‫יוציא‬ ‫לא‬ ‫שאם‬ ,‫פרעה‬‫מכות‬ ‫עליהם‬ ‫ישלח‬ ‫הוא‬ ‫ממצרים‬ ‫ודים‬..‫היהודים‬ ‫את‬ ‫להעביד‬ ‫והמשיך‬ ‫הסכים‬ ‫לא‬ ‫פרעה‬
‫הייתה‬ ‫מצרים‬ ‫על‬ ‫שבאה‬ ‫ראשונה‬ ‫מכה‬‫דם‬ ‫מכת‬.‫ה‬ ‫עם‬ ‫אהרון‬ ‫עשה‬ ‫מה‬‫הם‬ ‫צבע‬ ‫ולאיזה‬ )‫בנהר(יאור‬ ‫למים‬ ‫קרה‬ ‫מה‬ ?‫שלו‬ ‫מקל‬
,‫השתנו‬‫כש‬ ‫קרה‬ ‫מה‬‫ה‬?‫להתקלח‬ ‫או‬ ‫מים‬ ‫לשתות‬ ‫רצו‬ ‫מצרים‬‫ו‬?‫בנהר‬ ‫לדגים‬ ‫קרה‬ ‫מה‬
‫הייתה‬ ‫שנייה‬ ‫מכה‬‫צפרדע‬ ‫מכת‬‫הצפר‬ ‫יצאו‬ ‫מאיפה‬ .‫ד‬‫קול‬ ‫איזה‬ ?‫הצפרדעים‬ ‫עשו‬ ‫מה‬ ? ‫עים‬?‫רועש‬ ‫היה‬ ‫והאם‬ ‫הצפרדים‬ ‫עשו‬
‫הייתה‬ ‫שלישית‬ ‫מכה‬‫כינים‬ ‫מכת‬.‫למי‬‫הכינים‬ ‫גרמו‬ ‫מה‬ ?‫כינים‬ ‫היו‬
‫למצרי‬?‫לעשות‬ ‫ם‬‫האם‬‫ל‬ ‫יכלו‬ ‫הם‬‫ה‬?‫להתגרד‬ ‫פסיק‬
‫הייתה‬ ‫רביעית‬ ‫מכה‬‫ערוב‬ ‫מכת‬.‫של‬ ‫גדול‬ ‫חיות‬ ‫לגן‬ ‫נהפכה‬ ‫מצרים‬
‫עשו‬ ‫מה‬ ?‫ברחובות‬ ‫הסתובבו‬ ‫חיות‬ ‫אילו‬ .‫וטורפות‬ ‫מסוכנות‬ ‫חיות‬
?‫ליהודים‬ ‫החיות‬ ‫עשו‬ ‫מה‬ ?‫למצרים‬ ‫החיות‬
‫הייתה‬ ‫חמישית‬ ‫מכה‬‫דבר‬ ‫מכת‬..‫חלו‬ ‫ובהמות‬ ‫פרצה‬ ‫קשה‬ ‫מחלה‬
?‫חלו‬ ‫חיות‬ ‫אילו‬
‫הייתה‬ ‫שישית‬ ‫מכה‬‫שחין‬ ‫מכת‬.‫הופיע‬ ‫מה‬ ?‫חלה‬ ‫מי‬‫כל‬ ‫של‬ ‫גופם‬ ‫על‬
‫אי‬ ?‫האנשים‬?‫הפצעים‬ ‫היו‬ ‫צבע‬ ‫זה‬
‫הייתה‬ ‫שביעית‬ ‫מכה‬‫ברד‬ ‫מכת‬.‫מהשמיים‬ ‫נפל‬ ‫מה‬‫היו‬ ‫רעשים‬ ‫אילו‬ ?
?‫ולעצים‬ ‫לבתים‬ ‫הברד‬ ‫עשה‬ ‫מה‬ ?‫הברד‬ ‫בתוך‬ ‫היה‬ ‫מה‬ ?‫ברד‬ ‫כשנפל‬
.‫מצרים‬ ‫על‬ '‫ה‬ ‫ששלח‬ ‫המכות‬ ‫על‬ ‫לכם‬ ‫לספר‬ ‫להם‬ ‫יש‬ ‫מה‬ ‫ותראו‬ ‫אלו‬ ‫שאלות‬ ‫החמודים‬ ‫ילדיכם‬ ‫את‬ ‫שאלו‬
:‫נושא‬
.‫עץ‬ ‫היה‬ ‫שלנו‬ ‫הנושא‬ ‫השבוע‬
‫ביקשו‬‫לכם‬ ‫לספר‬ ‫מילדיכם‬,‫עץ‬ ‫יצמח‬ ‫כדי‬ ‫שותלים‬ ‫מה‬‫השונים‬ ‫חלקיו‬ ‫על‬‫העץ‬ ‫של‬‫ו‬ ‫עליהם‬ ‫גודל‬ ‫מה‬ ,‫לפני‬ ‫אומרים‬ ‫אנו‬ ‫מה‬
.‫פירות‬ ‫אוכלים‬ ‫שאנו‬."‫העץ‬ ‫פרי‬ ‫"ברכת‬‫על‬ ‫למדנו‬ ‫בנוסף‬ ‫כן‬ ‫כמו‬
:‫שירים‬
"01"‫המכות‬
:‫אותיות‬
.'‫א‬ ‫האות‬ ‫על‬ ‫חזרנו‬
‫בס"ד‬
,‫כינים‬ ,‫צפרדע‬ ,‫דם‬
‫ערוב‬,,‫שחין‬ ,‫דבר‬
‫ברד,ארבה‬
‫ובכורות‬ ‫חושך‬
‫ה‬ ‫אלו‬‫ן‬.‫המכות‬ ‫עשר‬
Дам,цфардеа, киним
Аров, девер,шхин,
Барад,арбэ,
Хошех, бехорот.
Элу hен эсер амакот

2. ‫עבודות‬:
‫דם‬ ‫מכת‬-.‫דגים‬ ‫והדבקנו‬ ‫אדום‬ ‫פסטל‬ ‫בצבע‬ ‫צבענו‬
‫צפרדע‬ ‫מכת‬-"‫ע‬ ‫צפרדע‬ ‫עשינו‬.‫הדבקה‬ ‫י‬
'‫א‬ ‫אות‬-.‫מדבקיות‬ ‫האות‬ ‫על‬ ‫הדברנו‬
‫תפוזים‬ ‫עץ‬-.‫פירות‬ ‫בתור‬ ‫מדבקיות‬ ‫והדבקנו‬ ‫עץ‬ ‫השונם‬ ‫חלקיו‬ ‫את‬ ‫הדבקנו‬
‫המון‬ ‫לו‬ ‫מאחלים‬ ‫אנו‬ .‫שלנו‬ ‫החמוד‬ ‫לשלמה‬ ‫שלוש‬ ‫הולדת‬ ‫יום‬ ‫חגגנו‬ ‫השבוע‬ ‫בנוסף‬
‫טוב‬ ‫מזל‬!
!‫שלום‬ ‫ושבת‬ !‫טוב‬ ‫שבוע‬ ‫סוף‬
‫מורה‬‫ג'נט‬ ‫ומורה‬ ‫מרינה‬
Здравствуйте, дорогие родители!
Недельная глава:
На этой неделе мы учили недельную главу "Ваэра".
Злой Паро заставляет евреев много работать и не разрешает выйти из Мицраима.
Ашем послал Моше и его брата Аарона предупредить фараона, что если тот не
выпустит евреев, то он устроит казни. Но Паро был непреклонен.
Первая казнь была - дам (кровь). Что сделал посохом Арон? Что случилось с водой в
Ниле?
Вторая казнь была цфардеа (лягушка). Откуда появились лягушки? Какие звуки они
издавали?
Третья казнь была киним (вши). У кого завелись вши? Что пришлось сделать
египтянам? Они могли перестать чесаться?
Четвертая казнь была аров (дикие звери). Весь Мицраим превратился в большой
зоопарк с дикими животными. Какие животные пришли? Что они делали с
египтянами? а что они делали евреям?
Пятая казнь - девер (мор). Все домашние животные умирали? Какие, например?
Шестая казнь - шхин (язвы). У кого появились язвы? Какого они были цвета?
Седьмая казнь была барад (град). Что и с каким звуком падало с неба? Что было
внутри града? К каким последствиям привёл барад?
При помощи этих вопросов ваши дети смогут рассказать вам про казни.
Тема недели: дерево.
Что нужно посадить, чтобы выросло дерево? Попросите детей рассказать вам о частях
дерева, что растёт на дереве, какую браху говорят перед тем, как съесть фрукт?
Песни: 10 казней
Буквы: повторяли букву алеф.
Поделки:
Дам- рисование пастелью и аппликация.
Цфардеа- аппликация лягушка.
Буква алеф- украшение наклейками.
Апельсиновое дерево- аппликация и украшение наклейками.

3. Закончилась еще одна неделя зимнего месяца. На улице холодно, но мы все равно
стараемся не пропускать прогулку. Чтоб не замерзнуть, мы много играем в подвижные
игры. Малыши вспомнили стихотворение «В январе, январе много снега во дворе…».
Уточнили знания о зимних явлениях природы.
На занятии по математике, мы учились раскладывать фигуры в определенной
последовательности, сравнивать две группы предметов, обозначать результат словами:
«столько – сколько», «поровну», «больше», «меньше», закрепили навыки сравнения
двух предметов по ширине.
На занятии по развитию речи детки познакомились
с новой дидактической игрой «Чья мама? Чей
малыш?». Учились правильно называть домашних
животных и их детенышей, угадывать животное по
описанию.
С большим удовольствием малыши участвовали в
театрализованном показе сказки «Колобок». Они
очень старались правильно передать характер
персонажей. Всем было интересно.
А на занятии по изобразительной деятельности мы делали из теста печенье.
Закрепили умение лепить шарик, сплющивать его между ладонями и нажимать
пальчиком на тесто, оставляя углубленные следы. Угощенье получилось очень
вкусным.
На занятии по рисованию малыши учились сами задумывать содержание рисунка,
использовать усвоенные приемы рисования. Работы получились красочные и
разнообразные.
На этой неделе мы отмечали День рождения нашего дорогого Шломо. Поздравляем!
Мазаль тов!
Шаббат шалом!
Мора Марина и мора Жанет
Время зажигания свечей
‫נרות‬ ‫הדלקת‬ ‫זמן‬
43:61
Исход субботы
‫שבת‬ ‫יציאת‬
45:11