подготовительная группа 12.5.17

1. ‫בס"ד‬
Здравствуйте, дорогие родители!
Недельная глава Эмор.
Неделя была короткая, но очень насыщенная! Мы узнали много мицвот, связанных с
колосьями пшеницы и ячменя. Что мама готовит на праздник? Халу ,пирог, блины –
ведь можно пойти в магазин и купить муку, а раньше где брали люди муку? Хорошо,
если человек богатый и у него было поле, а как же быть бедняку? В главе Эмор
написано, как богатый может помочь бедному, оставляя ему различные части урожая.
 Какие это части? (лекет, шикха, пеа). Спросите своих деток про каждый.
В преддверии Шавуот мы начали изучать Мегилат Рут.
 Почему мы учим Мегилат Рут именно в Шавуот?
 Каким несомненным достоинством обладала Рут, по
сравнению с другими собиравшими колоски?
 Какое качество очень ценно в еврейской женщине?
 Прародительницей какого царя стала Рут?
Тора повелевает нам приносить в Храм первые спелые колоски. Что
же первым поспевало в Эрец Исраэль перед Песах? Это был ячмень. Ни один еврей
не начинал жатву урожая до принесения Омера в Храме.
 Как же происходил корбан Омер, когда был Бейт а Микдаш?
 Кто собирался в поле для того, чтобы срезать снопы Омера?
 Какие вопросы задавали посланцы и сколько раз?
 Если этот день выпадал на Шаббат, срезали ли колоски?
Евреи не едят кушаний из зерна нового урожая, пока не
наступит время после принесения Омера. С этого
времени начинается отсчет дней до праздника Шавуот.
Каждый вечер, после вечерней молитвы, в синагоге,
хазан произносит благословение на счет дней от Омера
и говорит, сколько дней прошло.
С каждым прошедшим днем мы становимся все ближе и ближе к радостному
празднику Дарования Торы. Каждый еврей старается запасти как можно больше
заслуг и хороших поступков, чтобы принять Тору в чистоте и святости так, как весь
еврейский народ принял ее у горы Синай. В дни счета Омера а-Шем строго проверяет
каждого еврея, достоин ли он принять Тору – величайший Дар а-Шема Своему
народу. В эти дни мы стараемся любить всех евреев и помогать каждому еврею,
нуждающемуся в помощи. Ведь мы, как и наши праотцы, хотим принять Тору все
вместе, как один человек с единым сердцем!
В четверг в нашем саду прошел праздник Лаг бы Омер. Мы слушали истории про
рабби Акиву и качества его учеников, про рабби Шимона Бар Йохая и великую
заповедь Торы «веАхавта лереаха камоха», сидели у костра и пекли картошку в
фольге, слушали песни.

2. ‫בס"ד‬
Иврит: вспоминали цвета на иврите в преддверии нашего утренника и, каждый день,
считая Омер, мы упражняемся в счете. Повторяем и закрепляем пройденные буквы и
огласовки.
Развитие речи.
На занятии по развитию речи ребята без устали и с большим желанием готовятся к
школе. Дети продолжали совершенствовать фонематическое восприятие (назовите
слова со звуком «с»). Будущие школьники внимательно слушали задания и без
особых трудностей их выполняли. Они повторяли предложения, называли слова с
различными звуками, правильно определяли местоположение того или иного звука.
Игра «Где потерялся звук?» очень увлекла деток, и они старались максимально
точно определить позицию звука в словах. Ребята выполнили все задания в рабочих
тетрадях, аккуратно прописывая каждую букву.
Математика.
Дети с большим интересом занимаются
математикой, занятия проходят в хорошем темпе и
поэтому мы охватываем большой объем.На этой
неделе мы продолжали самостоятельно составлять
и решать задачи на сложение и вычитание. Игровое
упражнение «Когда мы пойдем в школу»
способствовало закреплению умения определять
время по часам с точностью до 1 часа. Ребята
выполнили четыре задания в рабочих тетрадях,
закрепив пройденный материал.
Творческая деятельность.
Наше занятие началось с беседы о весне. Мы говорили о сезонных изменениях в
природе и о том, что погода может быть непредсказуемой, и даже в мае может пойти
снег. Настроение у детей всегда замечательное, несмотря на плохую погоду и на
дождь за окном, мы нарисовали красивые тюльпаны красного цвета с белыми
прожилкам и, которые расцвели на наших листах и в наших теплых сердцах. Скоро
будет тепло и на улице!
Физкультура.
На этой неделе, наши маленькие спортсмены, разучили новый комплекс
общеразвивающих упражнений с обручем, упражнялись в ходьбе с изменением
направления движения, учились прыгать через скакалку, бросали мячи друг другу и
ползали по гимнастической скамейке, закрепили правила игры «Космонавты».
Шаббат шалом!
Мора Ривка и Лариса Валентиновна.

3. ‫בס"ד‬