Завантажено 06.06.2017 р. за результатами 2016-2017 навчального року.

2. Кадровий потенціал початкової школи
 Всього вчителів – 9 (8 вчителів, 1 вихователь ГПД)
 За освітою:
 З вищою – 5
 З базовою – середня спеціальна – 4
 За віком:
 До 30 років – 1
 Від 30 до 45 років – 2
 Від 45 до 55 років – 2
 Від 55 років – 4

3.  За кваліфікаційними категоріями:
 Спеціаліст – 8 тарифний розряд – 3
 Спеціаліст – 9 тарифний розряд – 1
 Спеціаліст – 1
 Спеціаліст першої категорії – 1
 Спеціаліст вищої категорії – 3
 Нагородження:
 Грамота УОН міської ради – 6
 Грамота УОН ОДА – 6
 Почесна грамота МОНУ – 2
 Відмінник освіти України – 1
Кадровий потенціал початкової школи

4.  Класів – 8; кількість учнів - 207
 ГПД – 1; кількість учнів – 30
Кількісний склад учнів
початкових класів:

5.  Сучасні дошки - 8
 Сучасні парти – 30
 Компьютери – 4
 Аудіо апаратура – 7
 Телевізори - 3
 Сучасне оснащення
робочого місця вчителя - 4
 Таблиці для 1 - 4 класів
по всіх предметах - 8 екземплярів,
дидактичний матеріал для учнів
Матеріально-технічна база початкової школи
СЗШ №21

6. Матеріально-технічна база для учнів 1 класів
Ігрова кімната – 1; Кімната відпочинку – 1; Класні кімнати - 2;
Рекреаційний простір - 1

7. Науково-методична база початкової школи
 Закон України «Про освіту»
 Закон України «Про загальну середню освіту»
 Конвенція про права дитини
 Державний стандарт початкової загальної освіти
 Лист МОНМС України № 1/9-253 від 22 травня 2015 року «Про структуру
 2015/2016 навчального року»
 Лист МОНМС України № 1/9-305 від 26 червня 2015 року «Про вивчення
 базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015/2016
 навчальному році»
 Наказ МОНМС України від 29 травня 2015 року № 584 «Про затвердження
 змін до навчальних програм для 1–3-х класів загальноосвітніх навчальних
 закладів»
 Наказ МОНМС України від 22.12.2014 № 1495 «Про затвердження змін до
 навчальних програм для 4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів»
 Лист МОН № 1/9-380 від 10.08.15 року «Щодо методичних рекомендацій
 для учнів 4-х та 7х класів загальноосвітніх навчальних закладів»

8. Науково-методична база початкової школи
 Лист МОН України від № 412 від 08 квітня 2015 року «Про затвердження Інструкції щодо заповнення Класного
журналу для 1-4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів»
 Лист МОН України від 21.09.2015 р. № 2/2 -14-1907-15 «Методичні рекомендації щодо заповнення Класного
журналу для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів»
 Лист МОНМС України від 19.08.2011 р. N 1/9-634 Інструктивно-методичні рекомендації "Про забезпечення
взаємодії в освітній роботі з дітьми старшого дошкільного і молодшого шкільного віку"
 Лист МОНМС України від 30.01.2012 р. №1/9-66 «Щодо проведення Положення про групу продовженого дня.
 Всеукраїнської акції – «Дай руку першокласнику!»».
 Лист МОНМС України від № 1/9-209 від 18 квітня 2014 року «Щодо використання робочих зошитів у початковій
школі».
 Hаказ МОН МС України № 641 від 16 червня 2015 року «Про затвердження Концепції національно-
патріотичного виховання дітей і молоді, Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання
дітей і молоді та методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання y загальноосвітніх
навчальних закладах».

9. Технології, методи, прийоми роботи
В роботі використовуються ідеї:
• гуманно-особистісної технології Ш. Амонашвілі;
• диференційованого навчання С. Логачевської;
• опорних схем та коментованого управління С. Лисенкової;
• розвивального навчання Д. Ельконіна, В. Давидова;
• особистісно орієнтованого навчання О. Савченко, С. Подмаріна;
• інтерактивного навчання О. Пометун, Л. Пироженко;
• проектних технологій І. Єрмакова, О. Пєхоти;
• критичного мислення О. Пометун;
• розвивальних ігор Б. Нікітіна;
• здоров’язберігаючих технологій О. Захаренка;
• ІКТ технології.

10. Методи навчання
Використовуються такі методи активного навчання :
актуалізація особистого досвіду драматизація
створення проблемних ситуацій
рольові ігри
постановка дослідницьких завдань
коло ідей
демонстраційний експеримент аналіз ситуацій
робота в парах і групах
мозкова атака
створення проектів тренінги

11. Результативність
навчально-виховної роботи
Рівень навчальних досягнень учнів 1-4 класів
за 2016 - 2017 рік
0
20
40
60
80
100
120
Учні 1-4 класів
0
108
82
17
100
99
1-3 бали
4-6 балів
7-9 балів
10-12 балів
Загальний рівень
Якісний рівень
7-12 балів – 48%, 10-12 балів – 8%
Загальний рівень 100%, Якісний показник – 48%

12.  Дитяче об`єднання “Веселкова країна”
 Створення проекту “Мій рідний край, моя земля”
 Дні здоров`я
 Проведення різноманітних конкурсів, вікторин, творчих виставок
 Традиційні свята у школі: “Свято осені”, “Свято першокласників”, “День
Святого Миколая”, Прощавай, Букварику”, “Попереду у нас – 5 клас”,
“Міс красуня”, “День Перемоги”, ”Свято мови”.

13. Наші діти люблять навчатися

14. Вони старанні й уважні на
уроках

15. На уроці достатньо часу для
навчання та відпочинку

16. Успіхи наших учнів у навчанні

17. Захоплююче пройшов
тиждень початкової школи

18. День довкілля
Вікторина «У царстві живої
природи»
Природа нам віддячує добром
(екскурсія до парку)

19. День ерудитів
Галявина чудес
(екологічна вікторина)
Математичні вузлики
(брейн-ринг)

20. День творчості
Осінній віршограй
(конкурс читців)
Найкращий костюм Осені
(дефіле)

21. «Осінні дива»
(виставка дитячих робіт)

22. День здоров´я
Подорож до міста Здоров´янська
(спортивна година)
Грайлики
(рухливі ігри на перерві)

23. Здоров´я дитини – багатство країни
(спортивні естафети)

24. День моєї країни
Флешмоб «Одягни вишиванку!» Вишиванки нам до лиця

25. Моя рідна Україно,
я – твоя мала частина
Неповторні куточки України
(віртуальна подорож)
Мій рідний край – моя земля
(виставка малюнків)

26. Подорожуємо рідним краєм
Екскурсія в місто Дніпро Екскурсія в місто Кременчук

27. Діти люблять святкувати
Свято Осені
Святий Миколай завітав у рідний край
(урок-свято)

28. Ми весело зустрічали
Новий рік

29. Цікаво перевтілюватись у
різних казкових героїв

30. У наших дітей золоті ручки
(виставка листівок до дня Святого Валентина)

31. Дякуємо за
увагу!