2014年秋学期「人工知能論」(2014年11月6日分)

2014年度秋学期人工知能論
コミュニケーションする知能の
“すごさ” を考える (2)
―ことばと身体のコミュニケーション―
11. 06. 2014
大学院政策・メディア研究科後期博士課程
坂井田瑠衣
http://web.sfc.keio.ac.jp/~lui/

授業予定 (全3回)
• 10/30: ことばを使ったコミュニケーション
ü 日常会話を成立させている暗黙的ルール
Ø 社会で一般的に共有されたルール
• 11/6: ことばと身体を使ったコミュニケーション
ü 例) 食事をしながらの会話，漫才…
Ø その場その場での，状況固有に作り出されるルール／知能
• 11/13: ことばを使わないコミュニケーション
ü 例) 人にぶつからないように街を歩く
Ø コミュニケーションしていないと思っても，コミュニケー
ションしてしまっている
2

前回の補足: 解釈の多義性と曖昧さ
• コミュニケーションの分析には，人それぞれに
様々な解釈が存在してよい
ü 文脈／関係性によっては…
ü 自分だったら…
• 解釈の多義性を許容し，コミュニケーションで
きること自体が高度な知能
ü 分析者が多義的に感じることは，当事者も多義的に
感じているはず
ü そもそも社会的行為の「意味」は1つに決まらない
3

体験を伝える身体
• 身体を使ったコミュニケーション
ü パラ言語
Ø イントネーション，ポーズ，声のトーン…
ü 非言語
Ø ジェスチャー，視線，姿勢，身体の向き…
• 身体は情報を必然的に “伝達してしまう”
ü 「話しはやめることができても，身体によるコミュ
ニケーションはやめることはできない」(Goffman, 1963)
ü 身体には，その人の体験や理解が表出される
4

「体験の語り」における
お笑い芸人のわざ
• お笑い芸人の語り
ü 身体の「わざ」を多用した体験の語りに長けている
Ø 声のトーン／大きさ，間の取り方，ジェスチャー，表情…
• 笑福亭鶴瓶の話術
ü 「鶴瓶噺」
Ø 最近の面白かった出来事をひたすら語り続ける独演会
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言語的メッセージと表出的メッセージ
• 表出的 (身体的) メッセージ (Goffman, 1963)
ü 偶発的な or 何気ない or 意味あり気な，情報伝達
6
言語的メッセージ
(慣習化したジェスチャーを含む) 表出的 (身体的)メッセージ
メッセージ
の内容
世界のあらゆること
※送り手と話題に関係はない送り手自身のこと
意味への
社会的合意強い弱い
メッセージの
強い
蓄積度合い
弱い
e.g. 翻訳される／法的根拠となる意図性「意図的である」と
“一般的に” 思われている
「意図的でない」と
“一般的に” 思われている

ジェスチャーの種類 (McNeill, 1992; 喜多, 2002)
7
ジェスチャー
エンブレム
遂行的エンブレム
単語的エンブレム
表出的エンブレム
メタ談話的エンブレム
自発的
ジェスチャー
拍子 (ビート)
表象的
ジェスチャー
直示的
ジェスチャー
描写的
ジェスチャー
映像的
ジェスチャー
暗喩的
ジェスチャー

8
ジェスチャー
エンブレム
自発的
ジェスチャー
拍子 (ビート)
表象的
ジェスチャー
直示的
ジェスチャー
描写的
ジェスチャー
言語的メᯮセージ
映像的
ジェスチャー
暗喩的
ジェスチャー
としてのジᯬスチᯯー
表出的メッセージとしてのジェスチャー

9
ジェスチャー
エンブレム
自発的
ジェスチャー
拍子 (ビート)
表象的
ジェスチャー
直示的
ジェスチャー
描写的
ジェスチャー
映像的
ジェスチャー
暗喩的
ジェスチャー

エンブレム:
慣習化されたジェスチャー
• エンブレム (emblem)
ü 形と意味が社会習慣として定まっている
Ø 形と意味の関係は恣意的
Ø 文化によって違う意味を持つ
ü 発話を伴わない
Ø e.g. 「会釈」するだけで「挨拶」を意味する
Ø ふつう，ジェスチャーは発話と一体で意味をなす
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4種類のエンブレム
• 遂行的エンブレム (performative emblem)
ü 社会的行為の「遂行」を意味する
Ø e.g. 会釈，OKサイン
• 単語的エンブレム (word-like emblem)
ü 行為の遂行とは直結せず，単語的に使われる
Ø e.g. お金
• 表出的エンブレム (expressive emblem)
ü 心理状態を表出することが第一の目的
Ø 相手が自分を見ていなくても使用される
Ø e.g. ガッツポーズ，安堵で胸に手を当てる
• メタ談話的エンブレム (meta-discursive emblem)
ü 発話の一部にならず，発話のつながりをメタ的に示す
Ø e.g. うなずき
11

12
ジェスチャー
エンブレム
自発的
ジェスチャー
拍子 (ビート)
表象的
ジェスチャー
直示的
ジェスチャー
描写的
ジェスチャー
映像的
ジェスチャー
暗喩的
ジェスチャー

発話に伴う自発的ジェスチャー:
ビートと表象的ジェスチャー
• 自発的ジェスチャー (spontaneous gesture)
ü 形と意味が慣習的に完全には定まっていない
ü 発話に伴って自然に出る
ü 拍子 (ビート) と表象的ジェスチャーに分けられる
ü 拍子 (ビート)
Ø 上下左右に刻むように動く
Ø 発話内容によってジェスチャーの形は変わらない
ü 表象的ジェスチャー
Ø 形と意味の関係に自由度があるジェスチャー
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ジェスチャー
エンブレム
自発的
ジェスチャー
拍子 (ビート)
表象的
ジェスチャー
直示的
ジェスチャー
描写的
ジェスチャー
映像的
ジェスチャー
暗喩的
ジェスチャー

表象的ジェスチャー:
直示的ジェスチャーと描写的ジェスチャー
• 直示的ジェスチャー
ü 身体を使って，方向・場所・事物を指し示す
Ø e.g. 指差し
ü ジェスチャーと指示対象との「隣接性」を示す
• 描写的ジェスチャー
ü ジェスチャーと指示対象との「類似性」を示す
ü 映像的ジェスチャー
Ø 動作や空間的な出来事・状態を示す
ü 暗喩的ジェスチャー
Ø 抽象的な対象を空間化して表現する
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ジェスチャー
エンブレム
自発的
ジェスチャー
拍子 (ビート)
表象的
ジェスチャー
直示的
ジェスチャー
描写的
ジェスチャー
映像的
ジェスチャー
暗喩的
ジェスチャー

映像的ジェスチャー:
一人称視点と三人称視点
• 演技的表現法
ü 登場人物の動作を演じるように身体を動かす
ü 一人称視点で表現する
• 客体化表現法
ü 手で登場人物や物を表現し，人形劇のように動かす
ü 三人称視点で表現する
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複合的／連鎖的に組み立てられる
ジェスチャー
• 鶴瓶の語りの場合
ü 登場するジェスチャーの種類
Ø 直示的ジェスチャー，ビート，客体化表現法，演技的表現法
ü 複数のジェスチャーの機能を複合的に使っている
ü 一人称／三人称視点を連鎖的に使い分ける
(例)
p じーっとみんなも見てるんですよね．(一人称＋三人称視点)
p 『飛ぶの嫌やからなあ』とか言うてるんですよ．(一人称視点)
p 『必ず汚すねん』とか言うて．(一人称視点)
p この二人は，(三人称視点)
p 『何言うてんねやろおっさん』みたいな (一人称＋三人称視点)
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まとめ
• 体験を伝える身体
ü 身体には，その人の体験や理解が表出される
• 様々なジェスチャー
ü 言語的メッセージと表出的メッセージ
ü 複合的なジェスチャーやその連鎖に，芸人たちの「わ
ざ」が現れる
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参考文献
1. Goffman, E. (1963). Behavior in Public Places: Notes on the
Organization of Gatherings. The Free Press. (丸木恵祐, 本名信行
(訳) (1980). 『集まりの構造―新しい日常行動論をもとめて』. 誠信
書房.)
2. 喜多壮太郎 (2002). 『ジェスチャー―考えるからだ』. 金子書房.
3. McNeill, D. (1992). Hand and Mind: What Gestures Reveal about
Thought. University of Chicago Press.
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