SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
VVBAD studiedag ‘We like to move it’
           Impact Personeel: case HUB
                            Erika Meel
                             1-2-2013
Situatieschets

•   2009-2010: Fusies & campusconsolidatie met als doel meer
    efficiëntie en rationalisatie
•   2010-2011: Verhuis en integratie van 4 buitencampussen naar
    centrum Brussel

•   van 4 (beperkte) bibliotheken naar 1 (grote) geïntegreerde
    Centrale Bibliotheek (8 verdiepingen)
•   van verschillende organisatieculturen naar 1 cultuur
•   van 19 medewerkers (2010) naar 12 (2013) (paradox)
•   meerdere opleidingen: AO & PO (dubbele abo’s, retrocata)
•   van 4 classificatiesystemen naar 2
•   44u/week open
Voorbereiding

• Voldoende vooraf voorbereiden

• Opleidingscyclus verandermanagement voor alle
  leidinggevenden, voor en tijdens

• Communicatie: tijdig en duidelijk

• Medewerkers betrekken (formeel & informeel)

• Eenheid in verscheidenheid
Concept & uitgangspunten Bibliotheek

  • Alle medewerkers werken voor de bib als geheel: actief
    nastreven integratie en synergie

  • Duidelijkheid wb de leidinggevenden

  • Herzien takenpakket: specialisatie
    (inhoud), zwaartepunt
    (verantwoordelijkheid), duo/backup

  • 3 takenclusters: publieksdienstverlening
    (iedereen), bibliotheektechnische diensten, financiële
    diensten
Concrete Implementatie & verhuis

  • Communicatieronde: Bespreking globaal concept en
    taakinvulling door leidinggevenden + welke taken en
    competenties nodig
  • Bespreking in elk bibteam olv diensthoofd
  • Individuele bespreking taakinvulling met medewerkers
  • Bespreking leidinggevenden & verwerking gegevens, bijsturing
    + terugkoppelen naar elk bibteam
  • Actief vragen van feedback vs ‘wandelgangen’
  • Aangepaste begeleiding in verschillende fases
  • Tussentijds bijsturen, waar nodig

  • Afhankelijkheid van andere diensten (Informatica, Economaat
    enz)
Conclusies & Nazorg

•   Aandacht geven aan psychologische, sociale, menselijke aspecten
    van verandering, cyclisch en ongelijk karakter van verwerking (oa
    weerstand) bij medewerkers

•   Verandering heeft invloed op werking en op motivatie van team:
    ‘open’ houding is belangrijk, vieren van tussentijdse successen

•   Feedback en bijsturing, via verschillende teams/overleg:
    Managementteam, Teamvergaderingen, Clustervergaderingen

•   Verandering is moeilijk - Verandering is opportuniteit
Vragen?

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (15)

FIlip Boudrez; de archivaris en digitaal documentbeheer
FIlip Boudrez; de archivaris en digitaal documentbeheerFIlip Boudrez; de archivaris en digitaal documentbeheer
FIlip Boudrez; de archivaris en digitaal documentbeheer
 
EPICS
EPICSEPICS
EPICS
 
Presentatie Eric Slaats
Presentatie Eric SlaatsPresentatie Eric Slaats
Presentatie Eric Slaats
 
20130201 we like to move it sofie vandroemme
20130201 we like to move it sofie vandroemme20130201 we like to move it sofie vandroemme
20130201 we like to move it sofie vandroemme
 
Collecties consistent in kaart brengen
Collecties consistent in kaart brengenCollecties consistent in kaart brengen
Collecties consistent in kaart brengen
 
Kirsten Janssens m004
Kirsten Janssens m004Kirsten Janssens m004
Kirsten Janssens m004
 
Kth publication infrastructure and bibliometrics
Kth   publication infrastructure and bibliometricsKth   publication infrastructure and bibliometrics
Kth publication infrastructure and bibliometrics
 
Al uw e-bronnen gelijktijdig doorzoeken met SwetsWise Searcher
Al uw e-bronnen gelijktijdig doorzoeken met SwetsWise SearcherAl uw e-bronnen gelijktijdig doorzoeken met SwetsWise Searcher
Al uw e-bronnen gelijktijdig doorzoeken met SwetsWise Searcher
 
Digitale architectuur
Digitale architectuurDigitale architectuur
Digitale architectuur
 
Presentatie Davy Hanegreefs
Presentatie Davy HanegreefsPresentatie Davy Hanegreefs
Presentatie Davy Hanegreefs
 
Human Computer Interaction
Human Computer Interaction Human Computer Interaction
Human Computer Interaction
 
De archiefautomatisering van het Letterenhuis
De archiefautomatisering van het LetterenhuisDe archiefautomatisering van het Letterenhuis
De archiefautomatisering van het Letterenhuis
 
CEST voor bibliotheken en archieven
CEST voor bibliotheken en archievenCEST voor bibliotheken en archieven
CEST voor bibliotheken en archieven
 
Meten is weten? Over meten van online diensten
Meten is weten? Over meten van online dienstenMeten is weten? Over meten van online diensten
Meten is weten? Over meten van online diensten
 
Twee vliegen in één klap? Procesgericht werken en kwaliteitsvol archiveren bi...
Twee vliegen in één klap? Procesgericht werken en kwaliteitsvol archiveren bi...Twee vliegen in één klap? Procesgericht werken en kwaliteitsvol archiveren bi...
Twee vliegen in één klap? Procesgericht werken en kwaliteitsvol archiveren bi...
 

Similar to 20130201 we like to move it erika meel

MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013Yves Blieck
 
Stand van zaken Regiobib Meetjesland
Stand van zaken Regiobib MeetjeslandStand van zaken Regiobib Meetjesland
Stand van zaken Regiobib MeetjeslandCOMEET
 
Werksessie 2
Werksessie 2Werksessie 2
Werksessie 2LOCUS
 
Presentatie de werkplaats 10 juni 2014
Presentatie de werkplaats 10 juni 2014Presentatie de werkplaats 10 juni 2014
Presentatie de werkplaats 10 juni 2014Harry Vedder
 
Onderwijs vraagt leiderschap
Onderwijs vraagt leiderschap Onderwijs vraagt leiderschap
Onderwijs vraagt leiderschap Willem Poppe
 
VO-content powerpoint
VO-content powerpointVO-content powerpoint
VO-content powerpointHarry Noppers
 
Manager Onderwijs Hannie van Leening over SAMEN LEREN
Manager Onderwijs Hannie van Leening over SAMEN LERENManager Onderwijs Hannie van Leening over SAMEN LEREN
Manager Onderwijs Hannie van Leening over SAMEN LERENHerman Post
 
Hoe kom ik in de Office365 cloud?
Hoe kom ik in de Office365 cloud?Hoe kom ik in de Office365 cloud?
Hoe kom ik in de Office365 cloud?Joël Bruijn
 
Joop de Vries en Marjon Weijs-Lijster: Hoe zorgen we voor ict vaardige docenten?
Joop de Vries en Marjon Weijs-Lijster: Hoe zorgen we voor ict vaardige docenten?Joop de Vries en Marjon Weijs-Lijster: Hoe zorgen we voor ict vaardige docenten?
Joop de Vries en Marjon Weijs-Lijster: Hoe zorgen we voor ict vaardige docenten?Stichting VO-content
 
Ifma debat edwin de ceukelaire_integraalplannen_realty_13-05-14
Ifma debat edwin de ceukelaire_integraalplannen_realty_13-05-14Ifma debat edwin de ceukelaire_integraalplannen_realty_13-05-14
Ifma debat edwin de ceukelaire_integraalplannen_realty_13-05-14Muriel Walter
 
Presentatie (in)richten van de organisatie
Presentatie (in)richten van de organisatiePresentatie (in)richten van de organisatie
Presentatie (in)richten van de organisatieTon Kallenberg
 
Infosessie ontwikkelingstrajecten 2016-2017
Infosessie ontwikkelingstrajecten 2016-2017 Infosessie ontwikkelingstrajecten 2016-2017
Infosessie ontwikkelingstrajecten 2016-2017 OFO - IFA
 
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hrOkp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hrFleur Prinsen
 
Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPS
Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPSWerkplek wijzer 11-03-2014 - RPS
Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPSRPS B.V.
 
HRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad Antwerpen
HRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad AntwerpenHRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad Antwerpen
HRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad AntwerpenHRmagazine
 
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13SURF Events
 

Similar to 20130201 we like to move it erika meel (20)

Bibliotheken: Alles is in beweging, ook taken en competenties
Bibliotheken: Alles is in beweging, ook taken en competentiesBibliotheken: Alles is in beweging, ook taken en competenties
Bibliotheken: Alles is in beweging, ook taken en competenties
 
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
 
20070913 Brouwers Simons
20070913 Brouwers Simons20070913 Brouwers Simons
20070913 Brouwers Simons
 
Xplora Avans hogeschool Breda
Xplora Avans hogeschool BredaXplora Avans hogeschool Breda
Xplora Avans hogeschool Breda
 
Stand van zaken Regiobib Meetjesland
Stand van zaken Regiobib MeetjeslandStand van zaken Regiobib Meetjesland
Stand van zaken Regiobib Meetjesland
 
Werksessie 2
Werksessie 2Werksessie 2
Werksessie 2
 
Presentatie de werkplaats 10 juni 2014
Presentatie de werkplaats 10 juni 2014Presentatie de werkplaats 10 juni 2014
Presentatie de werkplaats 10 juni 2014
 
Onderwijs vraagt leiderschap
Onderwijs vraagt leiderschap Onderwijs vraagt leiderschap
Onderwijs vraagt leiderschap
 
VO-content powerpoint
VO-content powerpointVO-content powerpoint
VO-content powerpoint
 
Manager Onderwijs Hannie van Leening over SAMEN LEREN
Manager Onderwijs Hannie van Leening over SAMEN LERENManager Onderwijs Hannie van Leening over SAMEN LEREN
Manager Onderwijs Hannie van Leening over SAMEN LEREN
 
De spilfunctie van Xplora binnen het nieuwe onderwijs bij Avans Hogeschool
De spilfunctie van Xplora binnen het nieuwe onderwijs bij Avans HogeschoolDe spilfunctie van Xplora binnen het nieuwe onderwijs bij Avans Hogeschool
De spilfunctie van Xplora binnen het nieuwe onderwijs bij Avans Hogeschool
 
Hoe kom ik in de Office365 cloud?
Hoe kom ik in de Office365 cloud?Hoe kom ik in de Office365 cloud?
Hoe kom ik in de Office365 cloud?
 
Joop de Vries en Marjon Weijs-Lijster: Hoe zorgen we voor ict vaardige docenten?
Joop de Vries en Marjon Weijs-Lijster: Hoe zorgen we voor ict vaardige docenten?Joop de Vries en Marjon Weijs-Lijster: Hoe zorgen we voor ict vaardige docenten?
Joop de Vries en Marjon Weijs-Lijster: Hoe zorgen we voor ict vaardige docenten?
 
Ifma debat edwin de ceukelaire_integraalplannen_realty_13-05-14
Ifma debat edwin de ceukelaire_integraalplannen_realty_13-05-14Ifma debat edwin de ceukelaire_integraalplannen_realty_13-05-14
Ifma debat edwin de ceukelaire_integraalplannen_realty_13-05-14
 
Presentatie (in)richten van de organisatie
Presentatie (in)richten van de organisatiePresentatie (in)richten van de organisatie
Presentatie (in)richten van de organisatie
 
Infosessie ontwikkelingstrajecten 2016-2017
Infosessie ontwikkelingstrajecten 2016-2017 Infosessie ontwikkelingstrajecten 2016-2017
Infosessie ontwikkelingstrajecten 2016-2017
 
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hrOkp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
 
Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPS
Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPSWerkplek wijzer 11-03-2014 - RPS
Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPS
 
HRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad Antwerpen
HRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad AntwerpenHRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad Antwerpen
HRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad Antwerpen
 
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13
 

More from Vlaamse Vereniging voor Bibliotheek, Archief & Documentatie vzw (VVBAD)

More from Vlaamse Vereniging voor Bibliotheek, Archief & Documentatie vzw (VVBAD) (20)

Presentatie AHD studiedag Leeszaalmedewerkers -
Presentatie AHD studiedag Leeszaalmedewerkers -Presentatie AHD studiedag Leeszaalmedewerkers -
Presentatie AHD studiedag Leeszaalmedewerkers -
 
ChatGPT, chatboxes en het einde van de databases
ChatGPT, chatboxes en het einde van de databasesChatGPT, chatboxes en het einde van de databases
ChatGPT, chatboxes en het einde van de databases
 
Connecting libraries to EU resources
Connecting libraries to EU resourcesConnecting libraries to EU resources
Connecting libraries to EU resources
 
Ben je klaar voor innovatie?
Ben je klaar voor innovatie?Ben je klaar voor innovatie?
Ben je klaar voor innovatie?
 
Hoe maak ik mijn project impactvol?
Hoe maak ik mijn project impactvol?Hoe maak ik mijn project impactvol?
Hoe maak ik mijn project impactvol?
 
Connecteren faciliteren in hoger onderwijs, welke rol heeft de bibliotheek?
Connecteren faciliteren in hoger onderwijs, welke rol heeft de bibliotheek?Connecteren faciliteren in hoger onderwijs, welke rol heeft de bibliotheek?
Connecteren faciliteren in hoger onderwijs, welke rol heeft de bibliotheek?
 
Netwerken bij Informatie aan Zee
Netwerken bij Informatie aan ZeeNetwerken bij Informatie aan Zee
Netwerken bij Informatie aan Zee
 
Islamtisch (religieus) erfgoed. Waar liggen de uitdagingen en kansen?
Islamtisch (religieus) erfgoed. Waar liggen de uitdagingen en kansen?Islamtisch (religieus) erfgoed. Waar liggen de uitdagingen en kansen?
Islamtisch (religieus) erfgoed. Waar liggen de uitdagingen en kansen?
 
Waarderen van archieven
Waarderen van archievenWaarderen van archieven
Waarderen van archieven
 
Okapi2-Vlaanderen een hulp richting data driven management
Okapi2-Vlaanderen een hulp richting data driven managementOkapi2-Vlaanderen een hulp richting data driven management
Okapi2-Vlaanderen een hulp richting data driven management
 
Van experiment naar structurele oplossing: gezichtsherkenning in functie van ...
Van experiment naar structurele oplossing: gezichtsherkenning in functie van ...Van experiment naar structurele oplossing: gezichtsherkenning in functie van ...
Van experiment naar structurele oplossing: gezichtsherkenning in functie van ...
 
Het gebruik van AI bij het catalogiseren van boeken in KBR
Het gebruik van AI bij het catalogiseren van boeken in KBRHet gebruik van AI bij het catalogiseren van boeken in KBR
Het gebruik van AI bij het catalogiseren van boeken in KBR
 
Data-interoperabiliteit in de praktijk
Data-interoperabiliteit in de praktijkData-interoperabiliteit in de praktijk
Data-interoperabiliteit in de praktijk
 
Droomhuis of luchtkasteel: De verbouwing van de Nederlandse informatiehuishou...
Droomhuis of luchtkasteel: De verbouwing van de Nederlandse informatiehuishou...Droomhuis of luchtkasteel: De verbouwing van de Nederlandse informatiehuishou...
Droomhuis of luchtkasteel: De verbouwing van de Nederlandse informatiehuishou...
 
Participative Registration of Intangible Cultural Heritage on immaterieelerfg...
Participative Registration of Intangible Cultural Heritage on immaterieelerfg...Participative Registration of Intangible Cultural Heritage on immaterieelerfg...
Participative Registration of Intangible Cultural Heritage on immaterieelerfg...
 
Een MaakBib voor iedereen in elke bib
Een MaakBib voor iedereen in elke bibEen MaakBib voor iedereen in elke bib
Een MaakBib voor iedereen in elke bib
 
De bib als derde plek? Ja, selvølgelig
De bib als derde plek? Ja, selvølgeligDe bib als derde plek? Ja, selvølgelig
De bib als derde plek? Ja, selvølgelig
 
ZB Bibliotheek van Zeeland maakt het verschil
ZB Bibliotheek van Zeeland maakt het verschilZB Bibliotheek van Zeeland maakt het verschil
ZB Bibliotheek van Zeeland maakt het verschil
 
Hybriditeit als uitgangspunt: de vernieuwde leeszaal van het ModeMuseum Antwe...
Hybriditeit als uitgangspunt: de vernieuwde leeszaal van het ModeMuseum Antwe...Hybriditeit als uitgangspunt: de vernieuwde leeszaal van het ModeMuseum Antwe...
Hybriditeit als uitgangspunt: de vernieuwde leeszaal van het ModeMuseum Antwe...
 
De bib is mens- en buurtversterkend
De bib is mens- en buurtversterkendDe bib is mens- en buurtversterkend
De bib is mens- en buurtversterkend
 

20130201 we like to move it erika meel

  • 1. VVBAD studiedag ‘We like to move it’ Impact Personeel: case HUB Erika Meel 1-2-2013
  • 2. Situatieschets • 2009-2010: Fusies & campusconsolidatie met als doel meer efficiëntie en rationalisatie • 2010-2011: Verhuis en integratie van 4 buitencampussen naar centrum Brussel • van 4 (beperkte) bibliotheken naar 1 (grote) geïntegreerde Centrale Bibliotheek (8 verdiepingen) • van verschillende organisatieculturen naar 1 cultuur • van 19 medewerkers (2010) naar 12 (2013) (paradox) • meerdere opleidingen: AO & PO (dubbele abo’s, retrocata) • van 4 classificatiesystemen naar 2 • 44u/week open
  • 3. Voorbereiding • Voldoende vooraf voorbereiden • Opleidingscyclus verandermanagement voor alle leidinggevenden, voor en tijdens • Communicatie: tijdig en duidelijk • Medewerkers betrekken (formeel & informeel) • Eenheid in verscheidenheid
  • 4. Concept & uitgangspunten Bibliotheek • Alle medewerkers werken voor de bib als geheel: actief nastreven integratie en synergie • Duidelijkheid wb de leidinggevenden • Herzien takenpakket: specialisatie (inhoud), zwaartepunt (verantwoordelijkheid), duo/backup • 3 takenclusters: publieksdienstverlening (iedereen), bibliotheektechnische diensten, financiële diensten
  • 5. Concrete Implementatie & verhuis • Communicatieronde: Bespreking globaal concept en taakinvulling door leidinggevenden + welke taken en competenties nodig • Bespreking in elk bibteam olv diensthoofd • Individuele bespreking taakinvulling met medewerkers • Bespreking leidinggevenden & verwerking gegevens, bijsturing + terugkoppelen naar elk bibteam • Actief vragen van feedback vs ‘wandelgangen’ • Aangepaste begeleiding in verschillende fases • Tussentijds bijsturen, waar nodig • Afhankelijkheid van andere diensten (Informatica, Economaat enz)
  • 6. Conclusies & Nazorg • Aandacht geven aan psychologische, sociale, menselijke aspecten van verandering, cyclisch en ongelijk karakter van verwerking (oa weerstand) bij medewerkers • Verandering heeft invloed op werking en op motivatie van team: ‘open’ houding is belangrijk, vieren van tussentijdse successen • Feedback en bijsturing, via verschillende teams/overleg: Managementteam, Teamvergaderingen, Clustervergaderingen • Verandering is moeilijk - Verandering is opportuniteit