SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Jo sóc jo
i les meves circumstàncies TIC

       II Jornades TIC i Educació, UdG, 20/10/2012
                    Miquel Duran, UdG
                      @miquelduran
                 miquel.duran@udg.edu
                  http://miquelduran.net
           Comisisonat per al Programa UdG 2.0
               http://www.udg.edu/udg2.0
El meu portàtil els fa
                                    instantàniament !



                                   ... i també els jocs de
                                   lògica del TP




Ciència i Futur de la Humanitat,
28/1/2008
Si tot el món fés una suma cada segon...

Faria el mateix que el meu portàtil...



      (i hi cabria el nom de cadascú)


Ciència i Futur de la Humanitat,
28/1/2008
The Guardian
  21/3/2012

• Higher Education Network:
• Disruptive technologies in higher education:
  adapt or get left behind
• Though universities are currently adapting
  to many political, economic and social
  changes, they cannot afford to ignore
  technological transformation as well
Bloguiversitat
     Twitterversitat

El triangle de Bolonya:
•Recerca
•Internacionalització
•Postgrau/Màsters/Doctorat
Amenaces…
                  • Reconeixement de
                    cares, d’empremptes
                    digitals…
                  • Reconeixement
                    d’edificis
                  • Reconeixement
                    d’ubicació (GPS, 4G,
                    WiFi)
… cap a una geolocalització sostenible!
La caputxeta 2.0 vermella

• El canvi constant que comporta la
  utilització de les TIC a l’educació fa
  oblidar a vegades que el que és
  important (la reflexió) ha de passar
  per davant de el que és urgent (la
  pressa)
• L’Àvia societat està esperant que la
  Caputxeta li porti el cistell del
  Coneixement, però el Llop Dospunzero
  l’enganya perquè, en lloc d’agafar el
  Corriol de la Reflexió, agafi la Drecera
  de la Pressa.
L’educació, hackejada ? (en dos sentits)
Impressores 3D
• Transmissió remota
  d’objectes 3D
• Prototipat
Interacció amb l’ordinador
FIRST Lego
    League
 Robots open
    source




• D’open source n’hi ha de tot.. Fins i tot de cervesa.
Laboratoris virtuals
Una experiència personal: #mooc
             • Curs d’intel.ligència
               artificial
             • @aiclass
             • Difícil de seguir!
             • https://www.ai-class.com/
Peer2Peer University

• http://bengoldacre.posterous.com/peer2peer
  -university
• http://p2pu.org
The Khan Academy
• http://www.khanacademy.org/
• The Khan Academy is an organization on a
  mission. We're a not-for-profit with the goal
  of changing education for the better by
  providing a free world-class education to
  anyone anywhere.
• All of the site's resources are available to
  anyone. It doesn't matter if you are a
  student, teacher, home-schooler, principal,
  adult returning to the classroom after 20
  years, or a friendly alien just trying to get a
  leg up in earthly biology. The Khan
  Academy's materials and resources are
  available to you completely free of charge.
De la wikipedia a Wolfram Alpha
•   L’experiència de la viquipèdia catalana
•   Wikimedia Commons
•   Wikiprojectes, Wikibooks, etc.
•   Viquiprojecte Setmana de la Ciència
    2011

• http://alpha.wolfram.com
• S’hi pot preguntar de tot!
• Stephen Wolfram: a new kind of
  science
[vòrtex]




III Jornada Emprenem el Futur, Fira
         DeTotCat, 5/6/2010
Algunes reflexions
• Tothom hauria de tenir accés ràpid i de
  qualitat a Internet
• Tothom hauria de tenir un dispositiu mòbil
  smartphone + tableta
• Tothom hauria de poder accedir a les
  habilitats digitals bàsiques
• Les xarxes socials, e-mail, etc… segurs haurien
  de ser un dret dels ciutadans
• Twitter: hauria de ser públic: farà història, se’n
  farà història
Més reflexions
• Sobre el concepte d’aula: la metaaula
• Metaaula: haurien de portar els estudiants tota mena
  d’estris?
• Societat de la interrupció, de la distracció
• Blended learning: el futur?
• Tenir gent a classe que l’escolti 60 minuts és un
  privilegi per al professor
• Tenir un professor que expliqui coses de forma diferent
  i integri el coneixement és un privilegi per als
  estudiants
• La generació youtube?
• Una paraula recurrent: emprenedoria
Ciència i Futur de la Humanitat,
28/1/2008
I per emportar-se’n, tres frases...
• L’Educació no és una preparació per a la vida, és la vida
  mateixa
• La teva actitud és una elecció teva, depèn només de tu
• L’educació, un tresor amagat a dins

• Gràcies!


• miquel.duran@udg.edu
• @miquelduran
• http://miquelduran.net i http://edunomia.net
Ciència i Futur de la Humanitat,
28/1/2008

More Related Content

Similar to 20121020 jticedu

Internet - Renovació actual de l'aprenentatge
Internet - Renovació actual de l'aprenentatgeInternet - Renovació actual de l'aprenentatge
Internet - Renovació actual de l'aprenentatgeMiquel Duran
 
Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014evaristogonzal2
 
20130425 cesca-mooc
20130425 cesca-mooc20130425 cesca-mooc
20130425 cesca-moocMiquel Duran
 
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...Enric Gil Garcia
 
Aprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aula
Aprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aulaAprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aula
Aprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aulaJuan Miguel Muñoz
 
100705 quimica-abast
100705 quimica-abast100705 quimica-abast
100705 quimica-abastMiquel Duran
 
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnatXxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnatOreto Masià
 
Pln mesenlla dels EVA
Pln mesenlla dels EVAPln mesenlla dels EVA
Pln mesenlla dels EVAxavier suñé
 
Origen, present i evolució
Origen, present i evolucióOrigen, present i evolució
Origen, present i evolucióBaix
 
Reflexions sobre el canvi i innovació de les TIC a l’escola. Evolució o revol...
Reflexions sobre el canvi i innovació de les TIC a l’escola. Evolució o revol...Reflexions sobre el canvi i innovació de les TIC a l’escola. Evolució o revol...
Reflexions sobre el canvi i innovació de les TIC a l’escola. Evolució o revol...Miquel Duran
 
Presentació recursos 2.0 a professorat de secundària
Presentació recursos 2.0 a professorat de secundàriaPresentació recursos 2.0 a professorat de secundària
Presentació recursos 2.0 a professorat de secundàriaMeius Ferrés
 
Universitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabraUniversitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabraevaristogonzal2
 
Tic Formacio Productivitat Ramon Costa Cip 20091008
Tic Formacio Productivitat Ramon Costa Cip 20091008Tic Formacio Productivitat Ramon Costa Cip 20091008
Tic Formacio Productivitat Ramon Costa Cip 20091008Ramon Costa i Pujol
 

Similar to 20121020 jticedu (20)

20120323 espiral
20120323 espiral20120323 espiral
20120323 espiral
 
Internet - Renovació actual de l'aprenentatge
Internet - Renovació actual de l'aprenentatgeInternet - Renovació actual de l'aprenentatge
Internet - Renovació actual de l'aprenentatge
 
Aprenentatge i tecnologia
Aprenentatge i tecnologiaAprenentatge i tecnologia
Aprenentatge i tecnologia
 
Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014
 
20130425 cesca-mooc
20130425 cesca-mooc20130425 cesca-mooc
20130425 cesca-mooc
 
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
 
Educació i aprenentatge col:laboratiu amb les TICC
Educació i aprenentatge col:laboratiu amb les TICCEducació i aprenentatge col:laboratiu amb les TICC
Educació i aprenentatge col:laboratiu amb les TICC
 
20110705-rutapla
20110705-rutapla20110705-rutapla
20110705-rutapla
 
Aprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aula
Aprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aulaAprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aula
Aprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aula
 
100705 quimica-abast
100705 quimica-abast100705 quimica-abast
100705 quimica-abast
 
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnatXxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
 
Pln mesenlla dels EVA
Pln mesenlla dels EVAPln mesenlla dels EVA
Pln mesenlla dels EVA
 
Origen, present i evolució
Origen, present i evolucióOrigen, present i evolució
Origen, present i evolució
 
#Loknktat lleida14 2onasessio
#Loknktat lleida14 2onasessio#Loknktat lleida14 2onasessio
#Loknktat lleida14 2onasessio
 
Reflexions sobre el canvi i innovació de les TIC a l’escola. Evolució o revol...
Reflexions sobre el canvi i innovació de les TIC a l’escola. Evolució o revol...Reflexions sobre el canvi i innovació de les TIC a l’escola. Evolució o revol...
Reflexions sobre el canvi i innovació de les TIC a l’escola. Evolució o revol...
 
Presentació recursos 2.0 a professorat de secundària
Presentació recursos 2.0 a professorat de secundàriaPresentació recursos 2.0 a professorat de secundària
Presentació recursos 2.0 a professorat de secundària
 
Universitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabraUniversitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabra
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Tic Formacio Productivitat Ramon Costa Cip 20091008
Tic Formacio Productivitat Ramon Costa Cip 20091008Tic Formacio Productivitat Ramon Costa Cip 20091008
Tic Formacio Productivitat Ramon Costa Cip 20091008
 
Mobile learning
Mobile learningMobile learning
Mobile learning
 

More from Miquel Duran

Flatland and Chemistry
Flatland and ChemistryFlatland and Chemistry
Flatland and ChemistryMiquel Duran
 
20220627-7camins.pptx
20220627-7camins.pptx20220627-7camins.pptx
20220627-7camins.pptxMiquel Duran
 
Online magic struggled in pandemic times, but it overcame difficulties. Scien...
Online magic struggled in pandemic times, but it overcame difficulties. Scien...Online magic struggled in pandemic times, but it overcame difficulties. Scien...
Online magic struggled in pandemic times, but it overcame difficulties. Scien...Miquel Duran
 
Magazine-style live streaming as a new tool to disseminate science in (post)p...
Magazine-style live streaming as a new tool to disseminate science in (post)p...Magazine-style live streaming as a new tool to disseminate science in (post)p...
Magazine-style live streaming as a new tool to disseminate science in (post)p...Miquel Duran
 
Communication of Research.
Communication of Research. Communication of Research.
Communication of Research. Miquel Duran
 
Science education and Artificial Intelligence. A Chatbot on Magic and Quantum...
Science education and Artificial Intelligence. A Chatbot on Magic and Quantum...Science education and Artificial Intelligence. A Chatbot on Magic and Quantum...
Science education and Artificial Intelligence. A Chatbot on Magic and Quantum...Miquel Duran
 
Beyond virtualization of teaching
Beyond virtualization of teachingBeyond virtualization of teaching
Beyond virtualization of teachingMiquel Duran
 
52 Games with the Periodic Table of the Elements - and beyond
52 Games with the Periodic Table of the Elements - and beyond52 Games with the Periodic Table of the Elements - and beyond
52 Games with the Periodic Table of the Elements - and beyondMiquel Duran
 
Virtualization of Teaching in Higher Education
Virtualization of Teaching in Higher EducationVirtualization of Teaching in Higher Education
Virtualization of Teaching in Higher EducationMiquel Duran
 
Les 1000 cares de la Taula Periòdica
Les 1000 cares de la Taula PeriòdicaLes 1000 cares de la Taula Periòdica
Les 1000 cares de la Taula PeriòdicaMiquel Duran
 
150 Anys de la Taula Periòdica, que ni és cap taula, ni té el període constant
150 Anys de la Taula Periòdica, que ni és cap taula, ni té el període constant150 Anys de la Taula Periòdica, que ni és cap taula, ni té el període constant
150 Anys de la Taula Periòdica, que ni és cap taula, ni té el període constantMiquel Duran
 
Fostering research in science communicatoin by means of competitive projects
Fostering research in science communicatoin by means of competitive projectsFostering research in science communicatoin by means of competitive projects
Fostering research in science communicatoin by means of competitive projectsMiquel Duran
 
ccsc2019 burgos mathematics of the periodic table
ccsc2019 burgos mathematics of the periodic tableccsc2019 burgos mathematics of the periodic table
ccsc2019 burgos mathematics of the periodic tableMiquel Duran
 
ccsc2019 simon-s clowcore playing cards
ccsc2019 simon-s clowcore playing cardsccsc2019 simon-s clowcore playing cards
ccsc2019 simon-s clowcore playing cardsMiquel Duran
 
52 games with the Periodic Table
52 games with the Periodic Table52 games with the Periodic Table
52 games with the Periodic TableMiquel Duran
 
De la recerca a la societat: conceptes complexos, explicació planera
De la recerca a la societat: conceptes complexos, explicació planeraDe la recerca a la societat: conceptes complexos, explicació planera
De la recerca a la societat: conceptes complexos, explicació planeraMiquel Duran
 
Periodic Table for Children and Youth
Periodic Table for Children and YouthPeriodic Table for Children and Youth
Periodic Table for Children and YouthMiquel Duran
 
From the Magic of Science to the Science of Magic
From the Magic of Science to the Science of MagicFrom the Magic of Science to the Science of Magic
From the Magic of Science to the Science of MagicMiquel Duran
 
Taula rodona Int Artif Miquel Estévez
Taula rodona Int Artif Miquel EstévezTaula rodona Int Artif Miquel Estévez
Taula rodona Int Artif Miquel EstévezMiquel Duran
 

More from Miquel Duran (20)

Flatland and Chemistry
Flatland and ChemistryFlatland and Chemistry
Flatland and Chemistry
 
20220627-7camins.pptx
20220627-7camins.pptx20220627-7camins.pptx
20220627-7camins.pptx
 
Online magic struggled in pandemic times, but it overcame difficulties. Scien...
Online magic struggled in pandemic times, but it overcame difficulties. Scien...Online magic struggled in pandemic times, but it overcame difficulties. Scien...
Online magic struggled in pandemic times, but it overcame difficulties. Scien...
 
Magazine-style live streaming as a new tool to disseminate science in (post)p...
Magazine-style live streaming as a new tool to disseminate science in (post)p...Magazine-style live streaming as a new tool to disseminate science in (post)p...
Magazine-style live streaming as a new tool to disseminate science in (post)p...
 
Communication of Research.
Communication of Research. Communication of Research.
Communication of Research.
 
Science education and Artificial Intelligence. A Chatbot on Magic and Quantum...
Science education and Artificial Intelligence. A Chatbot on Magic and Quantum...Science education and Artificial Intelligence. A Chatbot on Magic and Quantum...
Science education and Artificial Intelligence. A Chatbot on Magic and Quantum...
 
Beyond virtualization of teaching
Beyond virtualization of teachingBeyond virtualization of teaching
Beyond virtualization of teaching
 
52 Games with the Periodic Table of the Elements - and beyond
52 Games with the Periodic Table of the Elements - and beyond52 Games with the Periodic Table of the Elements - and beyond
52 Games with the Periodic Table of the Elements - and beyond
 
Virtualization of Teaching in Higher Education
Virtualization of Teaching in Higher EducationVirtualization of Teaching in Higher Education
Virtualization of Teaching in Higher Education
 
Les 1000 cares de la Taula Periòdica
Les 1000 cares de la Taula PeriòdicaLes 1000 cares de la Taula Periòdica
Les 1000 cares de la Taula Periòdica
 
150 Anys de la Taula Periòdica, que ni és cap taula, ni té el període constant
150 Anys de la Taula Periòdica, que ni és cap taula, ni té el període constant150 Anys de la Taula Periòdica, que ni és cap taula, ni té el període constant
150 Anys de la Taula Periòdica, que ni és cap taula, ni té el període constant
 
Fostering research in science communicatoin by means of competitive projects
Fostering research in science communicatoin by means of competitive projectsFostering research in science communicatoin by means of competitive projects
Fostering research in science communicatoin by means of competitive projects
 
ccsc2019 burgos mathematics of the periodic table
ccsc2019 burgos mathematics of the periodic tableccsc2019 burgos mathematics of the periodic table
ccsc2019 burgos mathematics of the periodic table
 
ccsc2019 simon-s clowcore playing cards
ccsc2019 simon-s clowcore playing cardsccsc2019 simon-s clowcore playing cards
ccsc2019 simon-s clowcore playing cards
 
Màgia i ciència
Màgia i ciènciaMàgia i ciència
Màgia i ciència
 
52 games with the Periodic Table
52 games with the Periodic Table52 games with the Periodic Table
52 games with the Periodic Table
 
De la recerca a la societat: conceptes complexos, explicació planera
De la recerca a la societat: conceptes complexos, explicació planeraDe la recerca a la societat: conceptes complexos, explicació planera
De la recerca a la societat: conceptes complexos, explicació planera
 
Periodic Table for Children and Youth
Periodic Table for Children and YouthPeriodic Table for Children and Youth
Periodic Table for Children and Youth
 
From the Magic of Science to the Science of Magic
From the Magic of Science to the Science of MagicFrom the Magic of Science to the Science of Magic
From the Magic of Science to the Science of Magic
 
Taula rodona Int Artif Miquel Estévez
Taula rodona Int Artif Miquel EstévezTaula rodona Int Artif Miquel Estévez
Taula rodona Int Artif Miquel Estévez
 

20121020 jticedu

  • 1. Jo sóc jo i les meves circumstàncies TIC II Jornades TIC i Educació, UdG, 20/10/2012 Miquel Duran, UdG @miquelduran miquel.duran@udg.edu http://miquelduran.net Comisisonat per al Programa UdG 2.0 http://www.udg.edu/udg2.0
  • 2. El meu portàtil els fa instantàniament ! ... i també els jocs de lògica del TP Ciència i Futur de la Humanitat, 28/1/2008
  • 3. Si tot el món fés una suma cada segon... Faria el mateix que el meu portàtil... (i hi cabria el nom de cadascú) Ciència i Futur de la Humanitat, 28/1/2008
  • 4. The Guardian 21/3/2012 • Higher Education Network: • Disruptive technologies in higher education: adapt or get left behind • Though universities are currently adapting to many political, economic and social changes, they cannot afford to ignore technological transformation as well
  • 5. Bloguiversitat Twitterversitat El triangle de Bolonya: •Recerca •Internacionalització •Postgrau/Màsters/Doctorat
  • 6. Amenaces… • Reconeixement de cares, d’empremptes digitals… • Reconeixement d’edificis • Reconeixement d’ubicació (GPS, 4G, WiFi) … cap a una geolocalització sostenible!
  • 7. La caputxeta 2.0 vermella • El canvi constant que comporta la utilització de les TIC a l’educació fa oblidar a vegades que el que és important (la reflexió) ha de passar per davant de el que és urgent (la pressa) • L’Àvia societat està esperant que la Caputxeta li porti el cistell del Coneixement, però el Llop Dospunzero l’enganya perquè, en lloc d’agafar el Corriol de la Reflexió, agafi la Drecera de la Pressa.
  • 8. L’educació, hackejada ? (en dos sentits)
  • 9. Impressores 3D • Transmissió remota d’objectes 3D • Prototipat
  • 11.
  • 12. FIRST Lego League Robots open source • D’open source n’hi ha de tot.. Fins i tot de cervesa.
  • 14. Una experiència personal: #mooc • Curs d’intel.ligència artificial • @aiclass • Difícil de seguir! • https://www.ai-class.com/
  • 16. The Khan Academy • http://www.khanacademy.org/ • The Khan Academy is an organization on a mission. We're a not-for-profit with the goal of changing education for the better by providing a free world-class education to anyone anywhere. • All of the site's resources are available to anyone. It doesn't matter if you are a student, teacher, home-schooler, principal, adult returning to the classroom after 20 years, or a friendly alien just trying to get a leg up in earthly biology. The Khan Academy's materials and resources are available to you completely free of charge.
  • 17. De la wikipedia a Wolfram Alpha • L’experiència de la viquipèdia catalana • Wikimedia Commons • Wikiprojectes, Wikibooks, etc. • Viquiprojecte Setmana de la Ciència 2011 • http://alpha.wolfram.com • S’hi pot preguntar de tot! • Stephen Wolfram: a new kind of science
  • 18.
  • 19. [vòrtex] III Jornada Emprenem el Futur, Fira DeTotCat, 5/6/2010
  • 20. Algunes reflexions • Tothom hauria de tenir accés ràpid i de qualitat a Internet • Tothom hauria de tenir un dispositiu mòbil smartphone + tableta • Tothom hauria de poder accedir a les habilitats digitals bàsiques • Les xarxes socials, e-mail, etc… segurs haurien de ser un dret dels ciutadans • Twitter: hauria de ser públic: farà història, se’n farà història
  • 21. Més reflexions • Sobre el concepte d’aula: la metaaula • Metaaula: haurien de portar els estudiants tota mena d’estris? • Societat de la interrupció, de la distracció • Blended learning: el futur? • Tenir gent a classe que l’escolti 60 minuts és un privilegi per al professor • Tenir un professor que expliqui coses de forma diferent i integri el coneixement és un privilegi per als estudiants • La generació youtube? • Una paraula recurrent: emprenedoria
  • 22. Ciència i Futur de la Humanitat, 28/1/2008
  • 23. I per emportar-se’n, tres frases... • L’Educació no és una preparació per a la vida, és la vida mateixa • La teva actitud és una elecció teva, depèn només de tu • L’educació, un tresor amagat a dins • Gràcies! • miquel.duran@udg.edu • @miquelduran • http://miquelduran.net i http://edunomia.net
  • 24. Ciència i Futur de la Humanitat, 28/1/2008