Leven lang leren met Wikipedia & de KB, Teamdag KB, 29 mei 2018, Den HaagOlaf Janssen
Inspiratiesessie 'Levenlang Leren & Wikipedia' voor de afdeling Marketing & Educatie van de KB tijdens een teamdag op 29 mei 2018 in Den Haag. (https://www.kb.nl/organisatie/organisatie-en-beleid/afdelingen-en-organogram/sector-marketing-diensten).
Blue Ocean Strategy in 45 minuten. Door
Yousri Mandour (ICSB)
Jeroen Vetter (CapitalGuards)
Bron: http://www.moaweb.nl/evenementen-en-agenda/mie/mie-2010/pdf-presentaties-mie2010/Dag1Zaal7/MIE2010_Dag1Zaal7Ronde3_BlueOceanStrategy.pdf
The document discusses developing instructional materials. It recommends producing self-instructional materials that allow students to learn without intervention from instructors. The designer's role includes developing materials based on an instructional strategy. Materials should include content, assessments, and course information. Existing materials can be selected or adapted based on goals, learners, context, and technical criteria. The development process involves reviewing strategies and contexts, determining needed components, adapting available materials, developing new materials, and conducting evaluations.
El documento discute algunas consideraciones sobre el plan de estudios C de la carrera de agronomía, incluyendo el nivel profesional y las disciplinas de la profesión. Se analizan los objetivos y contenidos del plan de estudios para garantizar que los estudiantes estén preparados para ejercer como profesionales de la agronomía.
Leven lang leren met Wikipedia & de KB, Teamdag KB, 29 mei 2018, Den HaagOlaf Janssen
Inspiratiesessie 'Levenlang Leren & Wikipedia' voor de afdeling Marketing & Educatie van de KB tijdens een teamdag op 29 mei 2018 in Den Haag. (https://www.kb.nl/organisatie/organisatie-en-beleid/afdelingen-en-organogram/sector-marketing-diensten).
Blue Ocean Strategy in 45 minuten. Door
Yousri Mandour (ICSB)
Jeroen Vetter (CapitalGuards)
Bron: http://www.moaweb.nl/evenementen-en-agenda/mie/mie-2010/pdf-presentaties-mie2010/Dag1Zaal7/MIE2010_Dag1Zaal7Ronde3_BlueOceanStrategy.pdf
The document discusses developing instructional materials. It recommends producing self-instructional materials that allow students to learn without intervention from instructors. The designer's role includes developing materials based on an instructional strategy. Materials should include content, assessments, and course information. Existing materials can be selected or adapted based on goals, learners, context, and technical criteria. The development process involves reviewing strategies and contexts, determining needed components, adapting available materials, developing new materials, and conducting evaluations.
El documento discute algunas consideraciones sobre el plan de estudios C de la carrera de agronomía, incluyendo el nivel profesional y las disciplinas de la profesión. Se analizan los objetivos y contenidos del plan de estudios para garantizar que los estudiantes estén preparados para ejercer como profesionales de la agronomía.
Europe`s mutual interests and gains in kosovo conflict nijat guluzadeNijat Guluzade
The document discusses the Kosovo conflict in the 1990s and the role of European negotiations. It describes the ethnic tensions between Kosovar Albanians and Serbian forces under Slobodan Milosevic, leading to NATO intervention. It then discusses how the conflict impacted regional stability in Europe and how both sides have economic and political interests in resolving disputes through negotiations and maintaining free trade agreements. The conclusion emphasizes that a peaceful solution is in the interests of all parties and that the EU and NATO's role is to facilitate negotiations.
This document discusses how to conduct a goal analysis for instructional design. It outlines two key steps:
1) Recognizing the amount of instruction needed to teach the goal and breaking larger goals into smaller, more precise goals.
2) Creating a visual display of the specific steps a learner would take to perform the instructional goal through goal analysis procedures. This involves listing each individual step, having others demonstrate the steps, and representing the steps graphically.
The goal analysis provides an unambiguous description of what the learner will do to complete the goal and identifies any prerequisite skills needed to perform it. This allows instruction designers to precisely determine the skills and knowledge to include.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help enhance one's emotional well-being and mental clarity.
Algorithmes et data-sciences : approches et limites pour le traitement du lan...Le_GFII
Intervention d'Eric de la Clergerie, chargé de recherche en TAL, Inria : http://forum.gfii.fr/forum/humains-et-algorithmes-l-impact-des-robots-sur-la-production-de-connaissance-et-l-aide-a-la-decision
The document provides instructions for writing a research paper, including gathering sources, determining a thesis and outline, taking notes, drafting paragraphs, and using in-text citations. Key steps include reading articles to understand the topic, writing a thesis arguing a position, outlining supporting points, taking notes by paraphrasing or quoting sources, and drafting paragraphs that develop ideas and cite sources properly.
This presentation at the RIT CMIC Symposium was created 'last minute'. One presentation, on 'Print Strategy in Europe', was cancelled because the presenter didn't make it to the conference. I volunteered to assemble some figures from the printing industry in Belgium and Germany.
This document discusses the use of ozone in dentistry. It provides a brief history of ozone therapy in dentistry dating back to 1932. It describes the chemistry of ozone and how it works biologically as an antimicrobial and anti-inflammatory agent. Various ozone generating devices for dental use are presented. The goals, indications, contraindications, pros and cons of ozone therapy are outlined. The document concludes that ozone therapy with devices like HealOzone can successfully treat dental issues like caries and root canals in a gentle, painless manner.
This document discusses various types of tumors and tumor-like swellings of the jaws, with a focus on ameloblastoma. It defines key terms like tumor, neoplasm, cyst, and classifies odontogenic tumors. It then describes ameloblastoma in detail - the most common odontogenic tumor. It discusses the clinical, radiographic, and histopathological features of various subtypes of ameloblastoma including follicular, plexiform, basal, granular, and desmoplastic. Treatment typically involves wide excision. Unicystic and peripheral variants are also outlined. Rare malignant variants that can metastasize are mentioned.
This document provides an outline for a presentation on corticosteroids. It begins with an introduction section defining hormones and their functions. It then covers the classification, biosynthesis, physiological actions, and major regulating hormones of the body. The document discusses the adrenal cortex and its secretion of corticosteroids like cortisol and aldosterone. It outlines the history, pharmacokinetics, indications, adverse effects and contraindications of corticosteroid use. The conclusion section suggests the presentation will cover these topics in more depth.
The document provides step-by-step instructions for creating an account on the IFTTT platform and then making recipes to automate connections between different online services. It explains how to sign up for an account, choose channels to connect like Facebook and Evernote, then walk through creating a sample recipe where a note is automatically added to Evernote daily. The instructions also cover turning recipes on and off, checking recipes, and editing existing recipes.
Special education is designed to meet the unique needs of students with disabilities. It involves specially designed instruction, materials, facilities, and services to help students learn skills. The goals of special education are to ensure students with disabilities can be educated effectively and provided with supportive environments. It also aims to support development and adjustment into regular school and community activities. Special education teachers require specialized knowledge and skills to address the individual needs of students with disabilities.
Dokumen ini membahas tentang politik etis di Hindia Belanda pada awal abad ke-20. Politik etis merupakan kritik terhadap sistem tanam paksa dan bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat dengan program irigasi, emigrasi, dan edukasi. Akan tetapi, pelaksanaannya seringkali menyimpang dan hanya memberikan manfaat bagi Belanda, sehingga tujuan awal untuk kesejahteraan rakyat tidak sepenuhnya tercapai.
Europe`s mutual interests and gains in kosovo conflict nijat guluzadeNijat Guluzade
The document discusses the Kosovo conflict in the 1990s and the role of European negotiations. It describes the ethnic tensions between Kosovar Albanians and Serbian forces under Slobodan Milosevic, leading to NATO intervention. It then discusses how the conflict impacted regional stability in Europe and how both sides have economic and political interests in resolving disputes through negotiations and maintaining free trade agreements. The conclusion emphasizes that a peaceful solution is in the interests of all parties and that the EU and NATO's role is to facilitate negotiations.
This document discusses how to conduct a goal analysis for instructional design. It outlines two key steps:
1) Recognizing the amount of instruction needed to teach the goal and breaking larger goals into smaller, more precise goals.
2) Creating a visual display of the specific steps a learner would take to perform the instructional goal through goal analysis procedures. This involves listing each individual step, having others demonstrate the steps, and representing the steps graphically.
The goal analysis provides an unambiguous description of what the learner will do to complete the goal and identifies any prerequisite skills needed to perform it. This allows instruction designers to precisely determine the skills and knowledge to include.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help enhance one's emotional well-being and mental clarity.
Algorithmes et data-sciences : approches et limites pour le traitement du lan...Le_GFII
Intervention d'Eric de la Clergerie, chargé de recherche en TAL, Inria : http://forum.gfii.fr/forum/humains-et-algorithmes-l-impact-des-robots-sur-la-production-de-connaissance-et-l-aide-a-la-decision
The document provides instructions for writing a research paper, including gathering sources, determining a thesis and outline, taking notes, drafting paragraphs, and using in-text citations. Key steps include reading articles to understand the topic, writing a thesis arguing a position, outlining supporting points, taking notes by paraphrasing or quoting sources, and drafting paragraphs that develop ideas and cite sources properly.
This presentation at the RIT CMIC Symposium was created 'last minute'. One presentation, on 'Print Strategy in Europe', was cancelled because the presenter didn't make it to the conference. I volunteered to assemble some figures from the printing industry in Belgium and Germany.
This document discusses the use of ozone in dentistry. It provides a brief history of ozone therapy in dentistry dating back to 1932. It describes the chemistry of ozone and how it works biologically as an antimicrobial and anti-inflammatory agent. Various ozone generating devices for dental use are presented. The goals, indications, contraindications, pros and cons of ozone therapy are outlined. The document concludes that ozone therapy with devices like HealOzone can successfully treat dental issues like caries and root canals in a gentle, painless manner.
This document discusses various types of tumors and tumor-like swellings of the jaws, with a focus on ameloblastoma. It defines key terms like tumor, neoplasm, cyst, and classifies odontogenic tumors. It then describes ameloblastoma in detail - the most common odontogenic tumor. It discusses the clinical, radiographic, and histopathological features of various subtypes of ameloblastoma including follicular, plexiform, basal, granular, and desmoplastic. Treatment typically involves wide excision. Unicystic and peripheral variants are also outlined. Rare malignant variants that can metastasize are mentioned.
This document provides an outline for a presentation on corticosteroids. It begins with an introduction section defining hormones and their functions. It then covers the classification, biosynthesis, physiological actions, and major regulating hormones of the body. The document discusses the adrenal cortex and its secretion of corticosteroids like cortisol and aldosterone. It outlines the history, pharmacokinetics, indications, adverse effects and contraindications of corticosteroid use. The conclusion section suggests the presentation will cover these topics in more depth.
The document provides step-by-step instructions for creating an account on the IFTTT platform and then making recipes to automate connections between different online services. It explains how to sign up for an account, choose channels to connect like Facebook and Evernote, then walk through creating a sample recipe where a note is automatically added to Evernote daily. The instructions also cover turning recipes on and off, checking recipes, and editing existing recipes.
Special education is designed to meet the unique needs of students with disabilities. It involves specially designed instruction, materials, facilities, and services to help students learn skills. The goals of special education are to ensure students with disabilities can be educated effectively and provided with supportive environments. It also aims to support development and adjustment into regular school and community activities. Special education teachers require specialized knowledge and skills to address the individual needs of students with disabilities.
Dokumen ini membahas tentang politik etis di Hindia Belanda pada awal abad ke-20. Politik etis merupakan kritik terhadap sistem tanam paksa dan bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat dengan program irigasi, emigrasi, dan edukasi. Akan tetapi, pelaksanaannya seringkali menyimpang dan hanya memberikan manfaat bagi Belanda, sehingga tujuan awal untuk kesejahteraan rakyat tidak sepenuhnya tercapai.
Ruud Zandbergen over hulpmiddelen voor samenwerking
Er komen steeds meer tools beschikbaar om informatie te delen, samen te werken en kennis te delen. Vanaf je werkplek, vanaf je mobiel, op kantoor, thuis of ergens in het park. Wat is dat eigenlijk, samenwerking software? Wat is de relatie met social media? Wat biedt het je voor nieuwe mogelijkheden in je dagelijkse werk? Ruud Zandbergen is als geen ander op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen. Laat je door hem bijpraten en inspireren over welke mogelijkheden dit je nu al kan bieden (of binnenkort).
De week van Het Nieuwe Werken binnen de eigen organisatie van de gemeente Haarlem. Het nieuwe werken betekent dat je tijd- en plaatsonafhankelijk kunt werken en meer gebruik maakt van de kracht van (sociale) netwerken. Samenwerken en kennis delen zijn daarbij kernbegrippen. De week staat in het teken van kennis delen, leren en inspiratie opdoen. Dit mede vanwege de aanstaande verhuizing van een groot deel van de organisatie naar de Raakspoort in augustus van dit jaar. Medewerkers kunnen verschillende workshops volgen van zowel eigen collega’s als externe deskundigen.
Mijn presentatie op de Joomladagen in Utrecht op 23 april 2010. In de presentatie behandel ik waar het om gaat bij conversie, het stappenplan ter verbetering van je conversie en geef ik je tips ter verhoging van je conversie. De inhoud is vrij algemeen, ook voor als je geen Joomla gebruikt of een webshop hebt!
Het nieuwe werken, nieuwe media en de invloed ervan op je werkuitoefening.
(een interactieve en informatieve middag met debat en concrete toepassing van het nieuwe werken met nieuwe media)
- Waar je aan moet denken als je met whitepapermarketing aan de slag gaat
- Hoe je nog effectievere whitepapers kunt maken
- Hoe je whitepapers kunt inzetten als lead generatie tool
Dit is een presentatie wat ik op 21-10-2009 heb gegeven voor de medewerkers van Syntens te Breda,. Ik heb hen laten zien hoe ze effectief gebruik kunnen maken van LinkedIn.
Presentation (in dutch) I gave to last-year Master of Engineering students. It talks about my entrepreneuring experiences, about engineers as entrepreneurs and why Gent is a good city to start
En dan gebeurt er iets vreemds... (digitale fotografie en kleurbeheer)VIGCbe
En dan gebeurt er iets vreemds... In deze presentatie wordt een aantal aspecten van color management (kleurbeheer) en digitale fotografie besproken. Deze presentatie werd gegeven op een seminarie 'kleurbeheer voor fotografen', een samenwerking van Artevelde Hogeschool/KISP, Syntra West en VIGC.
The document discusses trends in the printing industry and strategies for printing companies. It notes that customers and technology are changing, with shifts towards digital formats and more efficient production technologies. Printing companies need to keep up with these changes by focusing on IT, offering added value through services like customized or personalized printing, and having a strategic approach to ensure future success.
Is process control in the printing industry sufficient? In this presentation, which was presented at the RIT CMIC Summit, VIGC shows a number of bottlenecks in the current process control. Bottlenecks that should be solved, some of them certainly before we can move on to 'more exciting fields' like printed electronics, printed functionality, etc.
PrintIP is een onderzoek naar testmethodes om in labo-omstandigheden papier te kunnen testen op mottling (wolken), setting off (wegslag) en picking (plukken).
CMIC Summit 2013: Ink reduction for food packaging printersVIGCbe
Ink reduction for food packaging printers: how low can you go?
Sometimes you have to challenge common knowledge to innovate. ‘Old truths’ are often only old. To help one of its members, a food packaging printer that was very often confronted with PDF files with a very high ‘total area coverage’ TAC), VIGC did some practical tests with lower TAC levels. Eventually finding that much lower levels are acceptable, or even visually not distinguishable from a high TAC. The lower amount of ink can make a real difference for the food packaging printer: ink drying is faster, lowering the risk of set off. But the lower TAC needs to done the right way. Both in the composition of the CMYK (i.e. the construction of the profile) as well as the place in the workflow to apply the ink reduction.
Overzicht en conclusies van een reeks testen die het VIGC gedaan heeft met UV-inkten voor offset. Als u meer informatie wenst, contacteer ons! Wij kunnen u helpen bij uw keuzes, testen doen, u begeleiden.
Een presentatie voor eerstejaarsstudenten van de Artesis hogeschool, over de grafische industrie, over innovatie en over innovatie in de grafische industrie.
Een presentatie over de kleur van chocolade en vooral de complexiteit om de kleur van chocolade correct te reproduceren. Een presentatie nav Choke 2013.
1. Samen werken aan efficiënter werken
Efficiënt informatie
inwinnen en beheren
Eddy Hagen
VIGC – 5 oktober 2009
2. Welkom!
• Op onze ontbijtsessie! Smakelijk!
• Een gezonde geest in een gezond
lichaam: wat ochtendgymnastiek!
• Wie bent u?
• Algemeen management
• Technisch management
• „Kenniswerker‟
• U en informatie…
• Wie leest regelmatig één of twee vaktijdschriften,
relevante tijdschriften?
• Wie een stuk of vijf?
• Wie een stuk of tien?
• Wie nog meer?
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 2
3. Welkom!
• Een gezonde geest in een gezond
lichaam: wat ochtendgymnastiek!
• U en informatie…
• Wie besteedt daar per dag – tijdens de werkuren –
één uur aan?
• Wie zou daar één uur per dag aan willen besteden?
• Wie doet dat nu „s avonds en tijdens „t WE?
• Is er iemand die dagelijks bijna 200 min of meer
relevante (*) informatiebronnen raadpleegt?
– En daarnaast ook nog iets anders doet?
– (*) min of meer relevante informatiebronnen:
belangrijke ontwikkelingen spelen zich aan de rand
of zelfs buiten onze sector af!
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 3
5. VIGC
• Vlaams Innovatiecentrum voor
Grafische Communicatie vzw
• Missie VIGC:
• “De competitiviteit van bedrijven versterken
door hen te steunen bij innovatie”
• Zowel proces- als productinnovatie
• Hoe vertalen we dat concreet?
• Collectieve diensten
• Individuele diensten
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 5
6. VIGC
• Activiteitsterreinen
• Trendwatching
• Tijdig opportuniteiten en bedreigingen herkennen
• Seminaries
• Basisinformatie, achtergrondinformatie
• Onafhankelijke adviesverlening
• Efficiëntieverbeteringen in de productie,
administratie
• Netwerking
• ExpertenNetwerken
• Met andere woorden: informatie
inwinnen en beheren is voor ons onze
dagdagelijkse job!
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 6
8. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• ‘Information overload’ is probleem…
• Hoeveelheid informatie is gigantisch
• En groeit elke dag…
• En kwaliteit gaat van excellent tot pure
nonsens
• Voorbeelden volgen!
Inhoud
• Hoe aanpakken?
• Introductie • Gestructureerd!
• Informatiebronnen • Juiste bronnen selecteren
• Informatie zoeken
• Informatie
• Juiste tools selecteren
interpreteren
• Informatie delen
• Sales pitch
• Conclusies
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 8
9. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• Informatiebronnen
• Tijdschriften, nieuwsbrieven
• Seminaries, opleidingen
• Opendeurdagen leveranciers
• Het internet
• Websites leveranciers
• Blogs (weblogs)
Inhoud – Gepassioneerde specialisten!
• Introductie – Maar ook: mensen die denken dat ze interessant zijn
• Informatiebronnen en zelfverklaarde goeroes…
• Informatie zoeken • Discussiegroepen, forums, …
• Informatie
– Mailing lijsten
interpreteren
• Informatie delen
– „Digests‟
• Sales pitch • Collega‟s
• Conclusies
• …
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 9
10. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• Informatiebronnen
• Elke bron heeft zijn waarde, zijn functie!
• Tijdschrift vs website leverancier vs e-mail
discussiegroep vs seminarie vs white paper
• Schat deze op de juiste manier in!
– Deskundigheid
– Objectiviteit / gekleurdheid van informatie
Inhoud
• Introductie
• Informatiebronnen
• Informatie zoeken
• Informatie
interpreteren
• Informatie delen
• Sales pitch
• Conclusies
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 10
11. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• Informatiebronnen
• Blogs…
• WAAPsols.com (bv.
http://waapsols.com/blog/2009/08/16/pdf-vs-
postscript-files/ )
• InDesignSecrets.com
• SmashingMagazine.com
• Simpel truukje (dat weliswaar niet altijd werkt):
Inhoud hoe meer commentaar, hoe beter de blog
• Introductie – Bv. WAAPsols: zowel ikzelf als iemand van Adobe
• Informatiebronnen hebben daar een kritische commentaar op gezet
• Informatie zoeken (vermits het klinkklare onzin is), maar commentaar
• Informatie werd geweigerd door moderator!
interpreteren
• Informatie delen
• Sales pitch
• Conclusies
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 11
12.
13. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• Informatie zoeken
• “Aha! Google!”
• Onder andere Google…
• En Google is absoluut niet perfect!
• Verschillende databases: Google.be is niet
hetzelfde als Google.nl of Google.com;
synchronisatie kan enige tijd duren
Inhoud • Oude informatie moeilijk (of niet) terug te vinden
• Introductie • Sommige sites zelfs helemaal niet of nauwelijks
• Informatiebronnen terug te vinden…
• Informatie zoeken
• Informatie
interpreteren
• Informatie delen
• Sales pitch
• Conclusies
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 13
15. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• Informatie zoeken
• Google truuks
• „Cheat sheet‟:
http://www.google.com/help/cheatsheet.html
– Bv. binnen één site zoeken: “pdf site:vigc.be”
• Google alerts (voorbeeld: „printing‟)
• iGoogle: gepersonaliseerde beginpagina
• FastFlip: http://fastflip.googlelabs.com/
Inhoud – Overzicht artikels kranten en tijdschriften
• Introductie
• Custom Search Engine:
• Informatiebronnen
– Basis gespecialiseerde zoekmachines
• Informatie zoeken
GraphicBrain.com/zoek!
• Informatie
interpreteren
• Informatie delen
• Sales pitch
• Conclusies
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 15
16. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• Informatie zoeken
• Andere zoekmachines
• Bing (Microsoft): in sommige gevallen ook sortering
die zoeken makkelijker maakt
• En heel wat alfa-producten die al wel eens in „t
nieuws komen
• The Internet Archive (archive.org)
• WayBackMachine
Inhoud
• Introductie • Gespecialiseerde zoekmachines
• Informatiebronnen • Technorati.com: doorzoeken van blogs
• Informatie zoeken • GraphicBrain.com/zoek
• Informatie – Gericht doorzoeken van tijdschriften, websites
interpreteren
leveranciers, forums, blogs
• Informatie delen
– Maar: beperkingen van Google worden daarmee
• Sales pitch
zichtbaar, bv. archieven van tijdschriften…
• Conclusies
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 16
17.
18.
19. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• Informatie zoeken
• Portals
• Doorsluisfunctie, unieke toegang tot meer
informatie
• Bv. VIGC‟s GraphicBrain.com
• Wiki‟s
• „Naslagwerken‟ waar iedereen iets kan toevoegen
Inhoud • Bv. Wikipedia, ColorWiki
• Introductie • Kwaliteitscontrole kan probleem zijn…
• Informatiebronnen – Bv. Wikipedia over JDF…
• Informatie zoeken • Bookmarksites
• Informatie
interpreteren • StumbleUpon.com, delicious.com, Digg.com, …
• Informatie delen • Gebruikers delen hun favorieten met anderen
• Sales pitch • Dikwijls onderverdeeld in categorieën, voorzien
• Conclusies van tags, …
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 19
20. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• Informatie die automatisch bij u komt
• RSS-feeds
• Stukje code op website, tonen updates informatie
• „RSS Reader‟ gaat daar regelmatig kijken en toont
enkel nieuwe informatie
• Heel wat tijdschriften gebruiken dit! Sommige
firma‟s ook, VIGC-sites gebruiken „t overvloedig…
• Abonneren via:
Inhoud – Outlook 2007
• Introductie
– Browsers (alhoewel IE 8 niet lukte)
• Informatiebronnen
– Gespecialiseerde software, bv. RSS Bandit
• Informatie zoeken
(http://download.cnet.com/windows/newsreaders-
• Informatie and-rss-readers/?tag=bc of
interpreteren
http://download.cnet.com/mac/newsreaders-rss-
• Informatie delen
readers/3150-2164_4-0.html)
• Sales pitch
• Conclusies
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 20
21. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• Informatie die automatisch bij u komt
• RSS-feeds: abonneren via MS Outlook 2007
Inhoud
• Introductie
• Informatiebronnen
• Informatie zoeken
• Informatie
interpreteren
• Informatie delen
• Sales pitch
• Conclusies
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 21
22.
23.
24. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• Informatie die automatisch bij u komt
• Web crawlers
• Niet elke site heeft RSS-feeds met updates
• Web crawlers bezoeken en analyseren periodiek
website, bij wijziging krijgt u een seintje
• Bv. Google Alerts, FollowSite.com, Ensembli, …
– Zeer onvolledig (en da‟s nog zacht uitgedrukt…)
• Bv. Copernic Tracker: betalende software
Inhoud – Maar wel zeer goed: zelf te definiëren
• Introductie
• Informatiebronnen
• Informatie zoeken
• Informatie
interpreteren
• Informatie delen
• Sales pitch
• Conclusies
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 24
25.
26.
27. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• Stapel(tje) met te lezen artikels
• Ook voor websites:
http://www.readitlaterlist.com/
• Plug-in voor Firefox, iPhone
• Maar probleem blijft waarschijnlijk
hetzelfde: stapeltje wordt nooit kleiner…
Inhoud
• Introductie
• Informatiebronnen
• Informatie zoeken
• Informatie
interpreteren
• Informatie delen
• Sales pitch
• Conclusies
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 27
28. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• Informatie in een andere taal???
• Niet iedereen is een talenknobbel…
• Google: http://translate.google.com/
• Bing (Microsoft):
http://www.microsofttranslator.com/
• Ook via rechtermuisklik in IE 8!
Inhoud
• Introductie
• Informatiebronnen
• Informatie zoeken
• Informatie
interpreteren
• Informatie delen
• Sales pitch
• Conclusies
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 28
30. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• Hoe informatie interpreteren?
• Bill Gates: “De invloed van technologie
wordt op korte termijn altijd overschat, op
lange termijn onderschat…”
• Bv. gebruik van Bluetooth
Inhoud
• Introductie
• Informatiebronnen
• Informatie zoeken
• Informatie
interpreteren
• Informatie delen
• Sales pitch
• Conclusies
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 30
31. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• Hoe informatie interpreteren?
• Let op met cijfermateriaal!
Inhoud
• Introductie
• Informatiebronnen
• Informatie zoeken
• Informatie
interpreteren
• Informatie delen
• Sales pitch
• Conclusies
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 31
32. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• Hoe informatie interpreteren?
• Let op met cijfermateriaal!
Inhoud
• Introductie
• Informatiebronnen
• Informatie zoeken
• Informatie
interpreteren
• Informatie delen
• Sales pitch
• Conclusies
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 32
33. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• Hoe informatie interpreteren?
• Let op met cijfermateriaal!
Inhoud
• Introductie
• Informatiebronnen
• Informatie zoeken
• Informatie
interpreteren
• Informatie delen
• Sales pitch
• Conclusies
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 33
34. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• Hoe informatie interpreteren?
• Let op met cijfermateriaal!
• Zoek het verschil…
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 34
35. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• Hoe informatie interpreteren?
• Let op met cijfermateriaal!
• Bv. een groei met 100%, is dat fantastisch?
• Niet als je jaar x welgeteld één job hebt verkocht
en jaar x+1 twee jobs…
• Nieuwe markten groeien in „t begon héél snel,
maar „t is dan nog een kleine markt…
Inhoud
• Introductie
• Informatiebronnen
• Informatie zoeken
• Informatie
interpreteren
• Informatie delen
• Sales pitch
• Conclusies
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 35
36. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• Hoe informatie weergeven, delen?
• Weg met PowerPoint!
• Lang leve de „mindmaps‟!
• Zeer overzichtelijk, gestructureerd
• Eén A3 bevat evenveel info als 40-tal slides (dus
20-tal A4‟s)
• Zeer goed om ideeën te structureren, te
communiceren
Inhoud
• Bv. voor projecten, onderzoeken, artikels, …
• Introductie
• Informatiebronnen
• Informatie zoeken
• Informatie
interpreteren
• Informatie delen
• Sales pitch
• Conclusies
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 36
37. Efficiënt informatie inwinnen, beheren
• VIGC-dienstverlening in dit kader…
• Ok, hier is de „sales pitch‟…
• RSS-feeds voor alle updates, op al onze sites
• GRATIS: GraphicBrain.com/zoek
• GRATIS: VIGC.tv
• EXCLUSIEF LEDEN: „Verplichte Lectuur‟
• Wekelijks overzicht met belangrijkste artikels
Inhoud
• Geselecteerd uit enkele duizenden artikels!
• Introductie
• Zowel technologie, management, markttrends, …
• Informatiebronnen
• Informatie zoeken • Hiermee heeft u VIGC lidgeld al terugverdient!
• Informatie • EXCLUSIEF LEDEN: RSS-feeds honderdtal
interpreteren
• Informatie delen
relevante tijdschriften
• Sales pitch • EXCLUSIEF LEDEN: de telefoon!
• Conclusies
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 37
38. Conclusies
• ‘Information overload’ is een probleem
• Maar – betrouwbare – informatie is
essentieel voor u…
• Daarom: gebruik de juiste bronnen, de
juiste tools
Inhoud • Het VIGC biedt u er enkele belangrijke!
• Introductie • Enkele gratis
• Informatiebronnen
• Enkele exclusief voor leden
• Informatie zoeken
• Informatie
• ROI is er zeker!
interpreteren • Lidgeld: per firma, afhankelijk van omzet
• Informatie delen
• Van zo‟n 150 EUR tot zo‟n 1200 EUR
• Sales pitch
• Conclusies
• Meer info: bezoek ons op stand 1121!
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 38
40. Een belangrijke PS…
• Hebben grafische bedrijven nog een
toekomst?
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 40
41. Een belangrijke PS…
• Hebben grafische bedrijven nog een
toekomst?
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 41
42. Een belangrijke PS…
• Hebben grafische bedrijven nog een
toekomst?
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 42
43. Een belangrijke PS…
• Hebben grafische bedrijven nog een
toekomst?
• Absoluut!
• Maar niet allemaal…
• En niet noodzakelijk in de huidige vorm…
• Dé bepalende factor: investeren in opleiding,
in kennis!
• VIGC lidmaatschap is dus zeker zinvol…
• Maak er gebruik van!
5/10/2009 Efficiënt informatie inwinnen en beheren 43
