SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
App-ofolio

   Medisch E- en App portfolio voor
         talentontwikkeling

Meten, analyseren en sturen
Presentatie op dé Onderwijsdagen 2013
       Isala Academie - UMCG

                                        1
Medisch E- en App portfolio voor talentontwikkeling
       Meten, analyseren en sturen


       www.parantion.nl
                              Presentatie op dé Onderwijsdagen 2013
                              Presentatie:
                              Nasia Danielsen (Isala Academie)
                              Robert Smeenk (Parantion)

                              Meewerken aan de presentatie
                              Paul Brand (UMCG en Isala Klinieken)
                              Roel Smabers (Parantion)




                                                         2
Even voorstellen

• Nasia Danielsen, Isala Academie Zwolle
• Robert Smeenk, Parantion

• Rol van Paul Brand (Isala Klinieken/UMCG)
  en Roel Smabers (Parantion)




                                              3
Doel

Is medisch opleiding heel anders dan bij andere
HBO/WO instellingen?

• De logistiek is complex
   – Je weet niet wanneer de situatie zich voordoet
   – De inhoud is heel divers en specialistisch
   – Dokters zijn altijd druk

En toch is het gelukt en zijn de eerste resultaten
zeer hoopgevend… dat willen we delen

                                                      4
Context & Inhoud
Context
• Waarom zijn we hiermee begonnen
• Start project tot nu: wat is er gebeurd
• Wat is lastig/wat viel tegen
• Hoe de sneeuwbal rolt….
Hoe werkt het
• Wat is écht anders
• Enthousiaste gebruikers
     – Veelzijdigheid
     – Vriendelijkheid
     – Aanpasbaarheid aan proces
•   Visie achter het Scorion Talent Platform
     – Functioneel
     – Innovatie
•   Live demo



                                               5
Waarom begonnen: aanleiding




                              6
Start tot nu toe

• Ontwerp
• Testen in de praktijk:
      • Technisch en inhoudelijk goed.
      • Reduceren aantal Clicks en knoppen
      • Samenvattingen
• Functioneel
   – Aansluiten bij proces (boekjes, voortgang, workflow in
     pop up)
   – Verhogen gebruikersvriendelijkheid op maat:
     knoppen, teksten, auto aanvullen

                                                          7
Wat is lastig/wat viel tegen

• Digitaliseren vereist een andere benadering
  opleidingsplannen

   • Huidige opzet formulieren te divers en daarmee niet
     geschikt voor analytics
   • Portfolio inrichten vanuit de “ onderzoeksbril”


• Verschillende wensen ten aanzien van
  Gebruikersinterface

                                                           8
Hoe de sneeuwbal rolt…


             Stijgende lijn….
             Waardering voor het portfolio
             Aantal gebruikers
             Aantal toepassingen (Aios, Verpleging, Co)




                                                9
Hoe werkt het…




                 10
• Wat is écht anders
• Enthousiaste gebruikers
  – Veelzijdigheid
  – Vriendelijkheid
  – Aanpasbaarheid aan proces
• Visie achter het Scorion Talent Platform
• Live demo

                                             11
Wat is nou echt anders…


             Hergebruik
             Alles is een variabele
             Overal over rapporteren
             ….

             ….

             Dus én begrijpelijk én op maat én
             Toch geen maatwerk….




                                                 12
Het gebruik

– Veelzijdigheid
– Vriendelijkheid
– Aanpasbaarheid aan proces




                              13
14
Visie

•   Je moet ‘alles’ zelf kunnen
•   Alle gegevens exporteren (altijd)
•   Geen ICT-ers bij ontwerp
•   Alles met te combineren zijn: eenvoudig of
    complex




                                                 15
Beheer: Itembank




                   16
Beheer: Vragenlijsten zelf (op) maken
         Iedereen kan het…




                                        17
Beheer: Regie in eigen handen

•   Groepen beheren
•   Rollen en Rechten beheren
•   Gebruikers beheer
•   Mappen delen en bevriezen
•   Exporteren en importeren volgens standaard
•   Chat
•   Alerts
•   Begrijpelijke interface
•   Iedere knop is aan en uit te zetten
•   Iedere tekst is te wijzigen en in andere taal te plaatsen
•   Etc………

                                                                18
Klikken in live

•   Vragen beantwoorden tijdens het klikken
•   Kan dit ook?
•   Kan dit ook?
•   Kan dit ook?




                                              19
Scorion voorbeeld 1:
Scorion als compleet medisch e-portfolio (AIOS & coassistent)
                    Isala Academie




                                                                20
Scorion voorbeeld 1:
Scorion als compleet medisch e-portfolio (AIOS & coassistent)
                    Isala Academie




                                                                21
Startpagina




              22
Scorion Voorbeeld 5:
De mobiele gebruiker
   Alle platforms



                 BB
                 Apple
                 Windows
                 Android



                           23
Beoordelingsformulieren




                          24
Beoordelingsformulieren




                          25
Chat & App




             26
Filmpje




  Klik hier



              27
Meer informatie??

Nasia.danielsen@isalaacademie.nl
robert.smeenk@parantion.nl
roel.smabers@parantion.nl
www.parantion.nl




                                   28

More Related Content

Similar to OWD2012 - 4 - 3e Generatie ontwikkel-portfolio: op maat, gebruiksvriendelijk, mobiel én het functioneert! - Nasia Danielsen

Gebruik van VR in het onderwijs - Carlijn Bergwerff en Maarten Struijk Wilbri...
Gebruik van VR in het onderwijs - Carlijn Bergwerff en Maarten Struijk Wilbri...Gebruik van VR in het onderwijs - Carlijn Bergwerff en Maarten Struijk Wilbri...
Gebruik van VR in het onderwijs - Carlijn Bergwerff en Maarten Struijk Wilbri...SURF Events
 
Implementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologieImplementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologieitslearning Nederland
 
Implementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologieImplementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologieTim Remmers
 
OWD2011 - 3 - Digitaal materiaal: tot uw dienst! - Wijnand Derks
OWD2011 - 3 - Digitaal materiaal: tot uw dienst! - Wijnand DerksOWD2011 - 3 - Digitaal materiaal: tot uw dienst! - Wijnand Derks
OWD2011 - 3 - Digitaal materiaal: tot uw dienst! - Wijnand DerksSURF Events
 
Vco oost 16 oktober 2012
Vco oost 16 oktober 2012Vco oost 16 oktober 2012
Vco oost 16 oktober 2012Kennisnet
 
2013 09 25 presentatie knooppunt converging media
2013 09 25 presentatie knooppunt converging media2013 09 25 presentatie knooppunt converging media
2013 09 25 presentatie knooppunt converging mediaboek_be
 
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick KoningOWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick KoningSURF Events
 
OWD 2012 - Mediawijsheid als vak
OWD 2012 - Mediawijsheid als vakOWD 2012 - Mediawijsheid als vak
OWD 2012 - Mediawijsheid als vakPatrick Koning
 
10122012 jean pierre deroo voorbeeld vlaanderen een persoonlijk ontwikkelplan...
10122012 jean pierre deroo voorbeeld vlaanderen een persoonlijk ontwikkelplan...10122012 jean pierre deroo voorbeeld vlaanderen een persoonlijk ontwikkelplan...
10122012 jean pierre deroo voorbeeld vlaanderen een persoonlijk ontwikkelplan...Stichting ePortfolio Support
 
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)itslearning Nederland
 
Studiedagen blended learning publiek
Studiedagen blended learning publiekStudiedagen blended learning publiek
Studiedagen blended learning publiekWilfredRubens.com
 
Etalagebijeenkomst Learning on the Go 10 mei 2012
Etalagebijeenkomst Learning on the Go 10 mei 2012Etalagebijeenkomst Learning on the Go 10 mei 2012
Etalagebijeenkomst Learning on the Go 10 mei 2012Frank Thuss
 
GHOR werkdag 3 april 2012
GHOR werkdag 3 april 2012GHOR werkdag 3 april 2012
GHOR werkdag 3 april 2012R. Zandbergen
 
(Workshop) technology enhanced learning academie
(Workshop) technology enhanced learning academie(Workshop) technology enhanced learning academie
(Workshop) technology enhanced learning academieStefaan De Cock
 
Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...
Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...
Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...SURF Events
 

Similar to OWD2012 - 4 - 3e Generatie ontwikkel-portfolio: op maat, gebruiksvriendelijk, mobiel én het functioneert! - Nasia Danielsen (20)

Gebruik van VR in het onderwijs - Carlijn Bergwerff en Maarten Struijk Wilbri...
Gebruik van VR in het onderwijs - Carlijn Bergwerff en Maarten Struijk Wilbri...Gebruik van VR in het onderwijs - Carlijn Bergwerff en Maarten Struijk Wilbri...
Gebruik van VR in het onderwijs - Carlijn Bergwerff en Maarten Struijk Wilbri...
 
Implementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologieImplementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologie
 
Implementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologieImplementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologie
 
OWD2011 - 3 - Digitaal materiaal: tot uw dienst! - Wijnand Derks
OWD2011 - 3 - Digitaal materiaal: tot uw dienst! - Wijnand DerksOWD2011 - 3 - Digitaal materiaal: tot uw dienst! - Wijnand Derks
OWD2011 - 3 - Digitaal materiaal: tot uw dienst! - Wijnand Derks
 
Praktijkenmarkt
PraktijkenmarktPraktijkenmarkt
Praktijkenmarkt
 
Vco oost 16 oktober 2012
Vco oost 16 oktober 2012Vco oost 16 oktober 2012
Vco oost 16 oktober 2012
 
PenO1: Les 1
PenO1: Les 1PenO1: Les 1
PenO1: Les 1
 
2013 09 25 presentatie knooppunt converging media
2013 09 25 presentatie knooppunt converging media2013 09 25 presentatie knooppunt converging media
2013 09 25 presentatie knooppunt converging media
 
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick KoningOWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
 
OWD 2012 - Mediawijsheid als vak
OWD 2012 - Mediawijsheid als vakOWD 2012 - Mediawijsheid als vak
OWD 2012 - Mediawijsheid als vak
 
Workshop DEN Baas over eigen metadata
Workshop DEN Baas over eigen metadataWorkshop DEN Baas over eigen metadata
Workshop DEN Baas over eigen metadata
 
10122012 jean pierre deroo voorbeeld vlaanderen een persoonlijk ontwikkelplan...
10122012 jean pierre deroo voorbeeld vlaanderen een persoonlijk ontwikkelplan...10122012 jean pierre deroo voorbeeld vlaanderen een persoonlijk ontwikkelplan...
10122012 jean pierre deroo voorbeeld vlaanderen een persoonlijk ontwikkelplan...
 
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
 
iPads
iPadsiPads
iPads
 
Kennisbasis ict ieniconf-2010
Kennisbasis ict ieniconf-2010Kennisbasis ict ieniconf-2010
Kennisbasis ict ieniconf-2010
 
Studiedagen blended learning publiek
Studiedagen blended learning publiekStudiedagen blended learning publiek
Studiedagen blended learning publiek
 
Etalagebijeenkomst Learning on the Go 10 mei 2012
Etalagebijeenkomst Learning on the Go 10 mei 2012Etalagebijeenkomst Learning on the Go 10 mei 2012
Etalagebijeenkomst Learning on the Go 10 mei 2012
 
GHOR werkdag 3 april 2012
GHOR werkdag 3 april 2012GHOR werkdag 3 april 2012
GHOR werkdag 3 april 2012
 
(Workshop) technology enhanced learning academie
(Workshop) technology enhanced learning academie(Workshop) technology enhanced learning academie
(Workshop) technology enhanced learning academie
 
Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...
Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...
Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...
 

More from SURF Events

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23SURF Events
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22SURF Events
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...SURF Events
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...SURF Events
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...SURF Events
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...SURF Events
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22SURF Events
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...SURF Events
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...SURF Events
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...SURF Events
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...SURF Events
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...SURF Events
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...SURF Events
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...SURF Events
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...SURF Events
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...SURF Events
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...SURF Events
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...SURF Events
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...SURF Events
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...SURF Events
 

More from SURF Events (20)

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
 

OWD2012 - 4 - 3e Generatie ontwikkel-portfolio: op maat, gebruiksvriendelijk, mobiel én het functioneert! - Nasia Danielsen

  • 1. App-ofolio Medisch E- en App portfolio voor talentontwikkeling Meten, analyseren en sturen Presentatie op dé Onderwijsdagen 2013 Isala Academie - UMCG 1
  • 2. Medisch E- en App portfolio voor talentontwikkeling Meten, analyseren en sturen www.parantion.nl Presentatie op dé Onderwijsdagen 2013 Presentatie: Nasia Danielsen (Isala Academie) Robert Smeenk (Parantion) Meewerken aan de presentatie Paul Brand (UMCG en Isala Klinieken) Roel Smabers (Parantion) 2
  • 3. Even voorstellen • Nasia Danielsen, Isala Academie Zwolle • Robert Smeenk, Parantion • Rol van Paul Brand (Isala Klinieken/UMCG) en Roel Smabers (Parantion) 3
  • 4. Doel Is medisch opleiding heel anders dan bij andere HBO/WO instellingen? • De logistiek is complex – Je weet niet wanneer de situatie zich voordoet – De inhoud is heel divers en specialistisch – Dokters zijn altijd druk En toch is het gelukt en zijn de eerste resultaten zeer hoopgevend… dat willen we delen 4
  • 5. Context & Inhoud Context • Waarom zijn we hiermee begonnen • Start project tot nu: wat is er gebeurd • Wat is lastig/wat viel tegen • Hoe de sneeuwbal rolt…. Hoe werkt het • Wat is écht anders • Enthousiaste gebruikers – Veelzijdigheid – Vriendelijkheid – Aanpasbaarheid aan proces • Visie achter het Scorion Talent Platform – Functioneel – Innovatie • Live demo 5
  • 7. Start tot nu toe • Ontwerp • Testen in de praktijk: • Technisch en inhoudelijk goed. • Reduceren aantal Clicks en knoppen • Samenvattingen • Functioneel – Aansluiten bij proces (boekjes, voortgang, workflow in pop up) – Verhogen gebruikersvriendelijkheid op maat: knoppen, teksten, auto aanvullen 7
  • 8. Wat is lastig/wat viel tegen • Digitaliseren vereist een andere benadering opleidingsplannen • Huidige opzet formulieren te divers en daarmee niet geschikt voor analytics • Portfolio inrichten vanuit de “ onderzoeksbril” • Verschillende wensen ten aanzien van Gebruikersinterface 8
  • 9. Hoe de sneeuwbal rolt… Stijgende lijn…. Waardering voor het portfolio Aantal gebruikers Aantal toepassingen (Aios, Verpleging, Co) 9
  • 11. • Wat is écht anders • Enthousiaste gebruikers – Veelzijdigheid – Vriendelijkheid – Aanpasbaarheid aan proces • Visie achter het Scorion Talent Platform • Live demo 11
  • 12. Wat is nou echt anders… Hergebruik Alles is een variabele Overal over rapporteren …. …. Dus én begrijpelijk én op maat én Toch geen maatwerk…. 12
  • 13. Het gebruik – Veelzijdigheid – Vriendelijkheid – Aanpasbaarheid aan proces 13
  • 14. 14
  • 15. Visie • Je moet ‘alles’ zelf kunnen • Alle gegevens exporteren (altijd) • Geen ICT-ers bij ontwerp • Alles met te combineren zijn: eenvoudig of complex 15
  • 17. Beheer: Vragenlijsten zelf (op) maken Iedereen kan het… 17
  • 18. Beheer: Regie in eigen handen • Groepen beheren • Rollen en Rechten beheren • Gebruikers beheer • Mappen delen en bevriezen • Exporteren en importeren volgens standaard • Chat • Alerts • Begrijpelijke interface • Iedere knop is aan en uit te zetten • Iedere tekst is te wijzigen en in andere taal te plaatsen • Etc……… 18
  • 19. Klikken in live • Vragen beantwoorden tijdens het klikken • Kan dit ook? • Kan dit ook? • Kan dit ook? 19
  • 20. Scorion voorbeeld 1: Scorion als compleet medisch e-portfolio (AIOS & coassistent) Isala Academie 20
  • 21. Scorion voorbeeld 1: Scorion als compleet medisch e-portfolio (AIOS & coassistent) Isala Academie 21
  • 23. Scorion Voorbeeld 5: De mobiele gebruiker Alle platforms BB Apple Windows Android 23
  • 27. Filmpje Klik hier 27