SlideShare a Scribd company logo
1 of 146
Download to read offline
‫جنيهات‬3‫الثمن‬2008‫خريف‬)131(‫العدد‬
‫بيت‬‫رفة‬ ُ‫ك�ش‬، ّ‫ل‬ِ‫ط‬‫أ‬�
‫ريد‬‫أ‬�‫ما‬‫على‬
‫�شجر‬ ‫على‬ ّ‫��ل‬ِ‫ط‬‫أ‬�
‫من‬ ‫الليل‬ ‫يحر�س‬
‫نف�سه‬
‫الذين‬‫نوم‬‫ويحر�س‬
..‫ا‬ً‫ت‬‫مي‬‫يحبونني‬
‫الريح‬ ‫على‬ ّ‫��ل‬ِ‫ط‬‫أ‬�
‫وطن‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬
‫يف‬‫الريح‬
..‫ها‬ ِ‫نف�س‬
‫ة‬‫أ‬�‫امر‬ ‫على‬ ّ‫��ل‬ِ‫ط‬‫أ‬�
‫ْ�سها‬‫ف‬‫ن‬‫يف‬‫تت�شم�س‬
Autumn 2008ALSHI'R
‫دروي�ش‬ ‫حممود‬
A-PDF Merger DEMO : Purchase from www.A-PDF.com to remove the watermark
‫دروي�ش‬‫حممود‬
2008 )131(‫العدد‬‫خريف‬
‫احل�ضـور‬ ‫هـذا‬ ‫كل‬
‫خا�ص‬ ‫عدد‬
2008‫خريف‬
2008 ‫خريف‬ )131( ‫العدد‬
‫دارة‬‫إ‬‫ال‬‫جمل�س‬‫رئي�س‬
‫التحرير‬‫رئي�س‬
‫التحرير‬‫مدير‬
‫التحرير‬‫�سكرتري‬
‫الداخلية‬‫والر�سوم‬‫الغالف‬‫لوحة‬
‫العلى‬ ‫ناجى‬ ‫الفنان‬ ‫أعمال‬� ‫من‬
‫الفنى‬‫املدير‬
‫والتليفزيون‬‫ذاعة‬‫إ‬‫ال‬‫جملة‬‫ـ‬‫النيل‬‫كورني�ش‬‫ـ‬‫ما�سبريو‬
‫ال�شعر‬‫جملة‬‫ـ‬‫ال�سابع‬‫الدور‬)‫(�ص‬‫مبنى‬
25786321 :‫تليفون‬
25786318:‫فاك�س‬
www.alshir.com
email: poetry2006@gawab.com
-‫دراه��م‬ 8 ‫م���ارات‬‫إ‬‫ري���االت-ال‬ 8 ‫-ال�سعودية‬ ‫فل�س‬ 750 ‫ردن‬‫أ‬‫-ال‬ ‫ل�يرة‬ 60 ‫�سوريا‬
1.50 ‫لندن‬ -‫مريكي‬‫أ‬� ‫دوالر‬ 1 )‫(غزة/القد�س‬ ‫فل�سطني‬ -‫بي�سة‬ 800 ‫عمان‬ ‫�سلطنة‬
-‫ريال‬ 200 ‫اليمنية‬ ‫اجلمهورية‬ -‫دينار‬ 1.500 ‫تون�س‬ -‫فل�س‬ 500 ‫الكويت‬ -‫��ك‬‫ج‬
.‫درهما‬ 20 ‫املغرب‬ ‫ــ‬ ‫ري��االت‬ 8 ‫قطر‬ ‫ــ‬ ‫فل�س‬ 800 ‫البحرين‬ ‫ــ‬ ‫ل�يرة‬ 3000 ‫لبنان‬
:‫باخلارج‬‫املجلة‬‫�سعار‬‫أ‬�
‫أنـيـ�س‬� ‫أحـــمد‬�
‫خـ�ضـر‬‫فــار�س‬
‫عي�سوى‬‫عبدالنا�رص‬
‫املريخـى‬ ‫أحـــمد‬�
‫عبدال�سميع‬‫مدحت‬
‫عن‬ ‫ت�صدر‬ ‫ف�صلية‬ ‫جملة‬
‫والتليفزيون‬ ‫ذاعة‬‫إ‬‫ال‬ ‫احتاد‬
:‫املجلة‬‫عنوان‬
2008 ‫أكتوبر‬� 
‫دروي�ش‬ ‫حب‬ ‫يف‬ ‫ق�صائد‬
‫�سنة‬‫بو‬‫أ‬�‫براهيم‬‫إ‬�‫حممد‬ ‫ال�سجني‬‫الربق‬‫يها‬‫أ‬�
‫حماميد‬‫�صالح‬ ‫الباقي‬‫الراحل‬‫ىل‬‫إ‬�
‫�صالح‬‫عيد‬ ‫ق�صيدتان‬
‫عبده‬‫مرت�ضى‬‫حمد‬‫أ‬� ‫الكرمل‬‫ن�شيج‬
74
75
76
79
‫درا�سات‬
)‫(املهاجر‬‫دروي�ش‬‫حممود‬
‫ال�صكر‬‫حامت‬.‫د‬ ‫دروي�ش‬‫�شعر‬‫لقراءة‬‫مقرتحة‬‫مداخل‬
‫فاروق‬‫�صالح‬.‫د‬‫الدروي�شية‬‫الق�صيدة‬‫ت�شكيل‬‫يف‬ ‫�سا�سية‬‫أ‬‫ال‬‫النماذج‬
‫�سالم‬‫رفعت‬ ‫بدي‬‫أ‬‫ال‬‫املن�شد‬
‫الق�صا�ص‬‫جمال‬ ‫احللم‬‫جتليات‬ ‫من‬
6
12
16
20
25
‫دروي�ش‬‫�شعر‬‫يف‬ ‫النوعية‬‫ال�سمات‬28
‫دم‬‫آ‬�‫حممد‬ ‫مرثية‬80
2008 ‫أكتوبر‬� 
‫املطلب‬‫عبد‬‫حممد‬.‫د‬
‫جبار‬‫�سهام‬.‫د‬
‫دروي�ش‬‫وحممود‬‫�سطورة‬‫أ‬‫وال‬‫الدين‬33 ‫�سامي‬‫�سحر‬.‫د‬
‫دروي�ش‬‫بداع‬‫إ‬�‫يف‬ ‫نظرات‬38 ‫الع�سيلي‬‫ثريا‬.‫د‬
‫حقيقتها‬‫على‬‫�شياء‬‫أ‬‫ال‬42 ‫الوزة‬‫ندمي‬
‫جديد‬‫وعي‬..‫اجلديدة‬‫الكتابة‬‫ريان‬‫جمد‬‫أ‬�.‫د‬44
‫عبدال�سميع‬‫فتحي‬ ‫ال�شعر‬‫ومقاومة‬‫املقاومة‬‫�شعر‬‫بني‬‫الرند‬‫العب‬49
‫تعيلب‬‫مين‬‫أ‬�.‫د‬ ‫الثورة‬‫�شعرية‬‫�سي�س‬‫أ‬�‫ت‬54
‫ال�ضبع‬‫حممود‬.‫د‬ ‫دروي�ش‬‫�شعر‬‫يف‬ ‫ال�سردي‬‫البناء‬64
‫معو�ض‬‫عوي�س‬ ‫نف�سه‬‫يقتل‬‫ن‬‫أ‬�‫لل�شاعر‬‫ن‬‫آ‬�:‫وقراءة‬‫ن�ص‬71
‫من�صور‬‫علي‬ ‫العا�شق‬‫مرثية‬81
‫معتوق‬‫كرمي‬ ‫مكتمل‬‫�سيناريو‬-‫جاهز‬‫�سيناريو‬82
‫العالمي‬‫عبداحلكم‬ ‫ال�صيف‬ ُ‫ب‬َ‫ط‬ُ‫ر‬85
‫جودة‬‫�سيد‬ ‫ال�شعراء‬‫يو�سف‬86
‫عثمان‬‫يا�سر‬ !‫الكلمات؟‬‫ترتمل‬‫وهل‬87
2008‫خريف‬
2008 ‫خريف‬ )131( ‫العدد‬
‫العــدد‬ ‫هــذا‬ ‫فــى‬
 2008‫خريف‬
‫حجازي‬‫نا�صر‬:‫حتقيق‬ ‫ال�سيا�سة‬‫قف�ص‬‫من‬‫الهارب‬89
‫نعيم‬‫حممد‬ :‫حتقيق‬ ‫�سرائيلية‬‫إ‬‫ال‬‫الطريقة‬‫على‬‫دروي�ش‬‫�سرية‬92
‫ة‬‫آ‬�‫املر‬ ‫يف‬
‫الباب‬‫فتح‬‫ح�سن‬.‫د‬ ‫ن�سانية‬‫إ‬�‫مواقف‬..‫دروي�ش‬96
‫دروي�ش‬‫حمد‬‫أ‬�.‫د‬ ‫ثرية‬‫�شعرية‬‫جتربة‬98
‫�شهادات‬
‫يو�سف‬‫عواد‬‫عبداملنعم‬ ‫احلقيقي‬‫ال�شاعر‬‫ىل‬‫إ‬�‫املقاومة‬‫�شاعر‬‫من‬100
‫�سعدة‬‫بو‬‫أ‬�‫فريد‬ ‫مهر‬‫أ‬‫ال‬‫ال�صانع‬101
‫مريي‬‫خ�ضري‬ ‫الواعي‬‫املوت‬‫ال‬‫إ‬�‫ي�ستحقها‬‫ال‬‫�شعرية‬‫جدارية‬102
‫ال�سمري‬‫وائل‬ ‫ؤن�سة‬�‫امل‬106
‫عودة‬‫ناظم‬.‫د‬ ‫املذهب‬‫احلرير‬‫قمي�ص‬‫يف‬‫ثقوب‬108
‫حوامدة‬‫مو�سى‬ ‫اجلالد‬‫غرور‬‫وال‬‫ال�ضحية‬‫�س‬‫أ‬�‫ي‬‫ىل‬‫إ‬�‫�صغ‬ُ‫ي‬‫مل‬110
‫ازي‬َّ‫ز‬‫ع‬‫علي‬‫ازي‬َّ‫ز‬‫ع‬.‫د‬ ‫املجازات‬ ّ‫م‬‫أ‬�‫فل�سطني‬112
‫عزمي‬‫خال�ص‬ ‫الوطن‬‫ع�شق‬‫من‬‫م�ستدمية‬‫حالة‬114
‫اجلراح‬‫�سرار‬‫أ‬�.‫د‬ ‫الغياب‬‫ح�ضرة‬‫يف‬‫الزيتون‬‫�شاعر‬116
‫عليوة‬‫م�سعد‬‫قا�سم‬ ‫نظن‬‫كنا‬‫كما‬‫مالئكة‬‫ل�سنا‬118
‫عبدالعزيز‬‫عاطف‬ ‫فيه‬‫موت‬‫ال‬‫الذي‬‫املوت‬‫عن‬123
‫مري‬‫أ‬‫ال‬‫�سمري‬ ‫لنا‬‫ترك‬‫ما‬‫جمل‬‫أ‬�126
‫اهلل‬‫خري‬‫حممود‬ ‫يريد‬‫ما‬‫على‬‫�شعر‬‫ك�شرفة‬‫طل‬ُ‫ي‬130
‫قرين‬‫حممود‬ ‫بالرجعية‬‫واتهامه‬‫ال�شعر‬‫�شعبية‬‫بني‬‫القومية‬‫الدولة‬132
‫علي‬‫جناة‬ ‫ول‬‫أ‬‫ال‬‫احلب‬137
‫غزايل‬‫عماد‬ ‫ا‬ًّ‫حي‬‫حبك‬‫أ‬�‫بل‬138
‫ح�سن‬‫علي‬‫عمار‬.‫د‬ !‫املنا�سب‬‫الوقت‬‫يف‬‫مات‬140
‫علي‬‫احلاج‬‫هيثم‬.‫د‬ ‫العايل‬‫ظلك‬‫مديح‬‫يف‬142
‫الرايـــة‬‫حــامل‬‫خ�ضر‬‫فار�س‬ ‫ال�سرب‬ ‫خارج‬144
2008 ‫أكتوبر‬� 2008 ‫أكتوبر‬�
2008‫خريف‬ 2008‫خريف‬
‫درا�سات‬
‫عبداملطلب‬ ‫حممد‬ .‫د‬ .... )‫(املهاجر‬ ‫دروي�ش‬ ‫حممود‬
‫ال�صكر‬ ‫حامت‬ .‫د‬ .... ‫دروي�ش‬ ‫�شعر‬ ‫لقراءة‬ ‫مقرتحة‬ ‫مداخل‬
‫فاروق‬ ‫�صالح‬ .‫د‬ .... ‫الدروي�شية‬‫الق�صيدة‬‫ت�شكيل‬‫يف‬‫�سا�سية‬‫الأ‬‫النماذج‬
‫�سالم‬ ‫رفعت‬ .... ‫بدي‬‫الأ‬ ‫املن�شد‬
‫الق�صا�ص‬ ‫جمال‬ .... ‫احللم‬ ‫جتليات‬ ‫من‬
‫جبار‬ ‫�سهام‬ .‫د‬ .... ‫دروي�ش‬ ‫�شعر‬ ‫يف‬ ‫النوعية‬ ‫ال�سمات‬
‫�سامي‬ ‫�سحر‬ .‫د‬ .... ‫دروي�ش‬ ‫وحممود‬ ‫�سطورة‬‫والأ‬ ‫الدين‬
‫الع�سيلي‬ ‫ثريا‬ .‫د‬ .... ‫دروي�ش‬ ‫إبداع‬� ‫يف‬ ‫نظرات‬
‫الوزة‬ ‫ندمي‬ .... ‫حقيقتها‬ ‫على‬ ‫�شياء‬‫الأ‬
‫ريان‬ ‫أجمد‬� .‫د‬ .... ‫جديد‬ ‫وعي‬ ..‫اجلديدة‬ ‫الكتابة‬
‫عبدال�سميع‬ ‫فتحي‬ .... ‫ال�شعر‬ ‫ومقاومة‬ ‫املقاومة‬ ‫�شعر‬ ‫بني‬ ‫الرند‬ ‫العب‬
‫تعيلب‬ ‫أمين‬� .‫د‬ .... ‫الثورة‬ ‫�شعرية‬ ‫أ�سي�س‬�‫ت‬
‫ال�ضبع‬ ‫حممود‬ .‫د‬ .... ‫دروي�ش‬ ‫�شعر‬ ‫يف‬ ‫ال�رسدي‬ ‫البناء‬
‫معو�ض‬ ‫عوي�س‬ .... ‫نف�سه‬ ‫يقتل‬ ‫أن‬� ‫لل�شاعر‬ ‫آن‬� :‫وقراءة‬ ‫ن�ص‬
2008 ‫أكتوبر‬� 
)1(
‫أحمد‬� ‫على‬ ‫أطلقت‬� ‫�سابقة‬ ‫�ات‬�‫�س‬��‫درا‬ ‫�ى‬�‫ف‬
‫وعلى‬ )‫بدى‬‫الأ‬ ‫(امل�سافر‬ ‫لقب‬ ‫حجازى‬ ‫عبداملعطى‬
‫لقب‬ ‫�شو�شة‬ ‫فاروق‬ ‫وعلى‬ )‫(املريد‬ ‫لقب‬ ‫مطر‬ ‫عفيفى‬
،)‫(املغرتب‬ ‫لقب‬ ‫�سنة‬ ‫أبو‬� ‫حممد‬ ‫وعلى‬ )‫(املتجلى‬
،‫ل�صاحبه‬ ‫ال�شعرية‬ ‫املدونة‬ ‫من‬ ‫ا�ستخل�صته‬ ‫لقب‬ ‫وكل‬
‫من‬ ‫أ�صدق‬� ‫دروي�ش‬ ‫�شعرية‬ ‫ي�صور‬ ‫لقبا‬ ‫أجد‬� ‫ومل‬
‫الدائمة‬ ‫الهجرة‬ ‫تلك‬ ‫هنا‬ ‫أق�صد‬� ‫وال‬ ،)‫(املهاجر‬ ‫لقب‬
‫الفل�سطينية‬ ‫قريته‬ ‫من‬ ‫خروجه‬ ‫مع‬ ‫مبكرا‬ ‫دخلها‬ ‫التى‬
،‫�سنوات‬ ‫�سبع‬ ‫عمره‬ ‫وكان‬ ،1948 ‫عام‬ )‫بروة‬�‫(ال‬
‫حل‬ ‫بلد‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫لتالحقه‬ ‫الهجرة‬ ‫هذه‬ ‫طالت‬ ‫وقد‬
‫القاهرة‬ ‫وفى‬ ‫باري�س‬ ‫وفى‬ ‫قرب�ص‬ ‫وفى‬ ،‫لبنان‬ ‫فى‬ ،‫به‬
‫مناطق‬ ‫إىل‬� ‫فل�سطني‬ ‫تن�ضم‬ ‫أن‬� ‫والالفت‬ ،‫عمان‬ ‫وفى‬
‫�سكن‬‫الذى‬ ‫وطنه‬‫يجد‬‫مل‬‫إليها‬�‫عودته‬‫فعند‬،‫الهجرة‬
‫وما‬ ،‫واملطاردة‬ ‫ال�سجن‬ ‫إال‬� ‫يجد‬ ‫مل‬ ،‫وعقله‬ ‫وجدانه‬
.‫وطنه‬‫فى‬‫ًا‬‫ئ‬‫الج‬‫ن�سان‬‫الإ‬‫يكون‬‫أن‬�‫أق�سى‬�
،‫خا�ص‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫هجرة‬ ‫دروي�ش‬ ‫هجرة‬ ‫كانت‬ ‫لقد‬
‫كما‬ –‫أر�ض‬� ‫إىل‬� ‫أر�ض‬� ‫من‬ ‫اخلروج‬ ‫فى‬ ‫تنح�صر‬ ‫مل‬
‫اجلهات‬ ‫متعددة‬ ‫هجرة‬ ‫كانت‬ ‫منا‬‫إ‬�‫و‬ ،‫منظور‬ ‫ابن‬ ‫يقول‬
،‫املكان‬ ‫فى‬ ‫وهجرة‬ ،‫الزمان‬ ‫فى‬ ‫هجرة‬ ‫فهى‬ ،‫ماكن‬‫والأ‬
،‫احلياة‬‫من‬‫هجرة‬‫هى‬‫ثم‬،‫النف�سى‬‫الداخل‬‫فى‬‫وهجرة‬
‫منا‬‫إ‬�‫و‬ ،‫اختيارا‬ ‫الهجرة‬ ‫تكن‬ ‫مل‬ ‫املناحى‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫وفى‬
‫�شعرية‬ ‫دفقة‬ ‫�شكل‬ ‫ما‬ ‫ذلك‬ ‫ولعل‬ ،‫وا�ضطرار‬ ‫قهر‬
‫أوراق‬�(–‫نظرى‬‫وجهة‬‫من‬–‫ول‬‫الأ‬‫ديوانه‬‫فى‬‫خ�شنة‬
‫(ع�صافري‬:‫هو‬‫تنفيذيا‬‫ول‬‫الأ‬‫ديوانه‬‫أن‬�‫ذلك‬)‫الزيتون‬
‫فى‬ ‫ي�ضعه‬ ‫ومل‬ ،‫أ�سقطه‬� ‫ال�شاعر‬ ‫لكن‬ )‫أجنحة‬� ‫بال‬
‫النظر‬‫يرجح‬‫ما‬‫وهو‬،‫ال�شعرية‬‫أعماله‬�‫�ضم‬‫الذى‬‫ديوانه‬
‫وفيه‬ ،‫ول‬‫الأ‬ ‫الديوان‬ ‫بو�صفه‬ )‫الزيتون‬ ‫أوراق‬�( ‫إىل‬�
‫فى‬‫ا�ستحالت‬‫التى‬‫الدائمة‬‫دروي�ش‬‫هجرة‬‫لوائح‬‫كانت‬
‫من‬ ‫(ر�سالة‬ ‫ق�صيدة‬ ‫ففى‬ ،)‫(النفى‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫إىل‬� ‫العمق‬
،‫وترحاله‬ ‫حله‬ ‫فى‬ ‫روحه‬ ‫رافقت‬ ‫التى‬ ‫م‬‫الأ‬ ‫إىل‬� )‫املنفى‬
:‫يقول‬
‫أماه‬�‫يا‬‫نحن‬‫جنينا‬‫ماذا‬
‫مرتني‬‫منوت‬‫حتى‬
‫احلياة‬‫فى‬‫منوت‬‫فمرة‬
‫املوت‬‫عند‬‫منوت‬‫ومرة‬
‫؟‬‫بكاء‬‫نى‬ ‫ميلأ‬‫الذى‬‫ما‬‫تعلمني‬‫وهل‬
‫الداء‬‫ج�سمى‬‫وهـــد‬..‫ليلة‬‫مر�ضت‬‫هبى‬
‫امل�ساء‬‫يذكر‬‫هل‬
‫؟‬‫الوطن‬‫إىل‬�‫يعد‬‫ومل‬..‫هنا‬‫أتى‬�‫ًا‬‫ر‬‫مهاج‬
‫امل�ساء‬‫يذكر‬‫هل‬
)1(‫كفن؟‬‫بال‬‫مات‬‫ًا‬‫ر‬‫مهاج‬
‫هجرة‬ ‫كانت‬ ،‫الدفقة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫الهجرة‬ ‫أن‬� ‫وا�ضح‬
:‫املكان‬‫فى‬‫هجرة‬‫ثم‬،‫التقديرى‬‫املوت‬‫إىل‬�)‫(احلياة‬‫فى‬
‫فى‬ ‫فهجرة‬ ،)‫الوطن‬ ‫إىل‬� ‫يعد‬ ‫ومل‬ .. ‫هنا‬ ‫أتى‬� ‫(مهاجرا‬
‫هجرة‬ :‫ًا‬‫ري‬‫أخ‬�‫و‬ ‫ًا)؟‬‫ر‬‫مهاج‬ ‫امل�ساء‬ ‫يذكر‬ ‫(هل‬ :‫الزمان‬
‫أنه‬� ‫والالفت‬ )‫كفن‬ ‫بال‬ ‫مات‬ ‫ًا‬‫ر‬‫(مهاج‬ :‫النف�س‬ ‫داخل‬
‫الهجرة‬،‫القا�سية‬‫الهجرة‬‫أتى‬�‫ت‬،‫الهجرات‬‫هذه‬‫كل‬‫بعد‬
‫فى‬ -‫واخلارجى‬ ‫الداخلى‬ ‫أمله‬� ‫ا�شتد‬ ‫كلما‬ ‫إذ‬� ،‫اللغة‬ ‫من‬
‫بعودته‬ ‫رهنا‬ ‫آالمه‬� ‫من‬ ‫خال�صه‬ ‫كان‬ -‫اجلراحية‬ ‫عمليته‬
)‫(جداريته‬ ‫فى‬ ‫دالليا‬ ‫خطا‬ ‫�شكل‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫لغته‬ ‫إىل‬�
:‫ممر�ضته‬‫مع‬‫حواره‬‫خالل‬
،‫كثريا‬‫تهذى‬‫كنت‬،‫ممر�ضتى‬‫تقول‬
:‫قائال‬ َّ‫فى‬‫وت�صرخ‬
‫أحد‬�‫إىل‬�‫الرجوع‬‫أريد‬�‫ال‬
‫بلد‬‫إىل‬�‫الرجوع‬‫أريد‬�‫ال‬
)‫(املهاجر‬ ‫دروي�ش‬ ‫حممود‬
‫املطلب‬‫عبد‬‫حممد‬.‫د‬
2008‫خريف‬
‫الطويل‬‫الغياب‬‫هذا‬‫بعد‬
‫فقط‬‫الرجوع‬‫أريد‬�
‫الهديل‬‫أقا�صى‬�‫فى‬‫لغتى‬‫إىل‬�
)2(
‫لقب‬ ‫�ازى‬�‫�ج‬�‫ح‬ ‫على‬ ‫أطلقت‬� ‫��ى‬�‫أن‬� ‫��رت‬�‫ذك‬
‫�شو�شة‬ ‫وعلى‬ )‫(املريد‬ ‫لقب‬ ‫عفيفى‬ ‫وعلى‬ )‫(امل�سافر‬
‫ثم‬ )‫(املغرتب‬ ‫لقب‬ ‫�سنة‬ ‫أبى‬� ‫وعلى‬ )‫(املتجلى‬ ‫لقب‬
‫يقينى‬ ‫وفى‬ )‫(املهاجر‬ ‫لقب‬ ‫دروي�ش‬ ‫على‬ ‫أطلقت‬�
‫ي�ستوعب‬ ‫يكاد‬ ‫بدروي�ش‬ ‫اخلا�ص‬ ‫خري‬‫الأ‬ ‫اللقب‬ ‫أن‬�
‫يجعلها‬ ‫ا�ستيعاب‬ ‫لكنه‬ ،‫ال�سابقة‬ ‫لقاب‬‫الأ‬ ‫جممل‬
‫جتاوزت‬ ‫لهذا‬ ‫ورمبا‬ ،‫�سواه‬ ‫دون‬ ‫ال�شاعر‬ ‫لهذا‬ ‫خال�صة‬
‫فى‬ ‫بنزار‬ ‫ربطته‬ ‫التى‬ ‫الرومان�سية‬ ‫التجربة‬ ‫أفق‬� ‫�شعريته‬
‫حوال‬‫والأ‬ ‫(املواقف‬ ‫آفاق‬� ‫إىل‬� ‫جتاوزتها‬ ،‫املبكرة‬ ‫بداياته‬
‫رحاب‬‫إىل‬�‫انطلقت‬‫دروي�ش‬‫�شعرية‬‫أن‬�‫أى‬�،)‫واملقامات‬
‫وفى‬ ،‫واخلارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫جتلياته‬ ‫أ�سمى‬� ‫فى‬ ‫ن�سان‬‫الإ‬
‫تنويعات‬‫وكلها‬،‫واال�ضطرارية‬‫االختيارية‬‫تنويعاته‬‫أدق‬�
.‫و�سكنته‬‫�سكنها‬‫التى‬‫الهجرة‬‫جتربة‬‫على‬
‫ال�شعرى‬‫مبنتجها‬‫االختيار‬‫حالة‬‫أن‬�‫املالحظ‬‫لكن‬
‫إنه‬� ‫إذ‬� ،‫التفعيلة‬ ‫�شعر‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫تعارفنا‬ ‫ما‬ ‫جاوزت‬ ‫قد‬
)‫الدروي�شى‬ ‫(ال�شعر‬ ‫ن�سميه‬ ‫أن‬� ‫ميكن‬ ‫�شعرا‬ ‫أ�صبح‬�
‫مرجعية‬ ‫هى‬ ‫منا‬‫إ‬�‫و‬ ،‫تنفيذية‬ ‫مرجعية‬ ‫بال‬ ‫مرجعيته‬ ‫ن‬‫لأ‬
‫ق�صيدة‬ ‫فى‬ ‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ ‫يقول‬ ،‫وحدها‬ ‫املخيلة‬
:)‫املكان‬‫هذا‬‫خارج‬‫للروح‬‫(عناوين‬
‫ال�سفر‬‫أحب‬�.‫املكان‬‫هذا‬‫خارج‬‫للروح‬‫عناوين‬
‫�سروها‬‫على‬‫خري‬‫الأ‬‫م�سائى‬‫تعلق‬‫مل‬‫قرية‬‫إىل‬�
.............
‫أفول‬� ‫قبل‬ ‫خرية‬‫الأ‬ ‫ال�سماء‬ ‫نحو‬ ‫أكرث‬� ‫نتطلع‬ ‫أن‬�‫و‬
‫القمر‬
‫الرحيل‬‫أحب‬�.‫املكان‬‫هذا‬‫خارج‬‫للروح‬‫عناوين‬
)2(
‫الو�صول‬‫أحب‬�‫ال‬‫ولكننى‬..‫ريح‬‫أى‬�‫إىل‬�
‫اجلملة‬ ‫بهذه‬ ‫الدفقة‬ ‫ا�ستهالل‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬
‫الفعل‬ ‫إىل‬� ‫ت�شري‬ ‫التى‬ )‫ال�سفر‬ ‫أحب‬�( :‫التقريرية‬
‫ال�سفر‬ ‫بنية‬ ‫�ضم‬ ‫قد‬ ‫االختيار‬ ‫هذا‬ ‫أن‬� ‫جند‬ ،‫االختيارى‬
‫من‬ ‫عن�صرا‬ ‫ت�صبح‬ ‫أن‬� ‫ميكن‬ ‫حتى‬ ‫ألفه‬�‫ن‬ ‫ما‬ ‫غري‬ ‫على‬
)‫املجهول‬ ‫فى‬ ‫(ال�سفر‬ ‫إىل‬� ‫�ضمها‬ ،)‫(الهجرة‬ ‫عنا�صر‬
‫الذات‬ ‫رف�ض‬ ‫جاء‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫وعتمته‬ ‫�ضبابيته‬ ‫بكل‬
.‫للو�صول‬
‫غري‬ ‫نحو‬ ‫على‬ ‫الرف�ض‬ ‫هذا‬ ‫مربرات‬ ‫واجهنا‬ ‫ورمبا‬
:)‫كالنا�س‬‫(ت�سافر‬‫ق�صيدته‬‫فى‬‫مبا�شر‬
‫أن‬�‫ك‬..‫�شىء‬‫أى‬�‫إىل‬�‫نعود‬‫ال‬‫لكننا‬،‫كالنا�س‬‫ن�سافر‬
‫ال�سفر‬
‫وبني‬ ‫الغيوم‬ ‫ظالل‬ ‫فى‬ ‫أجنتنا‬� ‫دفنا‬ . ‫الغيوم‬ ‫طريق‬
‫ال�شجر‬‫جذوع‬
‫هذا‬ ‫لنكمل‬ ‫ال�سنني‬ ‫مئات‬ ‫منا‬ ‫لدن‬ :‫لزوجاتنا‬ ‫وقلنا‬
‫الرحيل‬
)3(
‫امل�ستحيل‬‫من‬‫ومرت‬،‫بالد‬‫من‬‫�ساعة‬‫إىل‬�
‫املرجعية‬ ‫عن‬ ‫نتخلى‬ ‫أن‬� ‫يجب‬ ‫أننا‬� ‫هذا‬ ‫معنى‬
)‫امل�سافة‬ ‫(بقطع‬ ‫تربطه‬ ‫التى‬ ‫ال�سفر‬ ‫لدال‬ ‫املعجمية‬
‫أن‬�‫فى‬‫دروي�ش‬‫قدمه‬‫الذى‬‫البديل‬‫لن�ستح�ضر‬،‫املكانية‬
‫وال‬ ‫زمان‬ ‫بال‬ ‫فعل‬ ‫أنه‬� ‫أى‬� ،‫امل�سافة‬ ‫خارج‬ ‫أ�صبح‬� ‫ال�سفر‬
‫فى‬ ‫مبا�شرة‬ ‫عنه‬ ‫عرب‬ )‫دروي�شى‬ ‫(�سفر‬ ‫أنه‬� ‫أى‬� ،‫مكان‬
:)‫(جداريته‬
‫؟‬‫�سبيلى‬‫ىل‬‫يغري‬‫�شيئا‬‫ىل‬‫قلت‬‫هل‬
‫خارجى‬‫حياتى‬‫كانت‬:‫أقل‬�‫مل‬
‫نف�سه‬‫يحدث‬‫من‬‫أنا‬�
‫تخيلى‬‫عن‬‫خرية‬‫الأ‬‫معلقتى‬‫وقعت‬
.‫داخلى‬‫امل�سافر‬‫أنا‬�‫و‬
)3(
‫ا�ستوعب‬ ،‫ال�سفر‬ ‫بنية‬ )‫(املهاجر‬ ‫ا�ستوعب‬ ‫وكما‬
‫مردودها‬ ‫وبكل‬ ،‫العرفانى‬ ‫مردودها‬ ‫بكل‬ )‫(املريد‬ ‫بنية‬
‫اللغة‬ ‫خا�صية‬ ‫دروي�ش‬ ‫لن�صو�ص‬ ‫أعطى‬� ‫الذى‬ ‫اللغوى‬
‫لها‬ ‫تتيح‬ ‫إ�ضافية‬� ‫طاقة‬ ‫دواله‬ ‫فى‬ ‫يبني‬ ‫كان‬ ‫إذ‬� ،‫املفارقة‬
،‫العقل‬ ‫إىل‬� ‫تنفذ‬ ‫أن‬� ‫قبل‬ ،‫والنف�س‬ ‫القلب‬ ‫إىل‬� ‫تنفذ‬ ‫أن‬�
.‫ألوف‬�‫امل‬‫بالكالم‬‫عنه‬‫يعرب‬‫ال‬‫عما‬‫تعرب‬‫أن‬�‫لها‬‫وتتيح‬
‫بالغربة‬‫ال�شعور‬‫املريد‬‫خ�صائ�ص‬‫أخ�ص‬�‫كانت‬‫ورمبا‬
‫بني‬ ‫ووحيد‬ ،‫النا�س‬ ‫بني‬ ‫غريب‬ ‫فهو‬ ،‫معا‬ ‫واالغرتاب‬
.‫باملياه‬‫حماطة‬‫بجزيرة‬‫يكون‬‫ما‬‫أ�شبه‬�،‫اجلموع‬
2008 ‫أكتوبر‬� 
‫املختار‬‫حمله‬‫اجلزيرة‬‫هذه‬‫ت�صبح‬)‫(املريد‬‫وبخا�صية‬
‫�صورة‬ ‫اجلزيرة‬ ‫هذه‬ ‫وت�صبح‬ ،‫ال�شعرية‬ ‫لطاقته‬ ‫اخلا�ضع‬
‫خا�ضعا‬ –‫خر‬‫الآ‬ ‫هو‬ –‫أ�صبح‬� ‫الذى‬ ‫للعامل‬ ‫م�صغرة‬
،‫غيبيا‬ ‫ًا‬‫ر‬‫قد‬ ‫املوت‬ ‫كان‬ ‫إذا‬�‫ف‬ ،‫االختيارية‬ ‫الطاقة‬ ‫لهذه‬
‫إىل‬� ‫يحتاج‬ ‫اختياريا‬ ‫فعال‬ ‫ي�صبح‬ ‫دروي�ش‬ ‫عند‬ ‫إنه‬�‫ف‬
‫أوراق‬�( :‫ديوان‬ ‫فى‬ ‫عنه‬ ‫عرب‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫تنا�سبه‬ ‫طقو�س‬
:)‫الزيتون‬
‫ق�صائد‬‫ر�ض‬‫الأ‬‫على‬‫دامت‬‫ما‬،‫املوت‬‫أريد‬�‫ال‬
!‫تنام‬‫ال‬‫وعيون‬
‫أعاند‬�‫لن‬،‫إذن‬�‫ب‬‫أتى‬�‫ي‬‫ولن‬،‫جاء‬‫إذا‬�‫ف‬
)4(
‫اخلتام‬‫أرثى‬�‫لكى‬،‫أرجوه‬�‫�س‬‫بل‬
‫الت�ضخم‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ر‬‫قد‬ ‫للذات‬ ‫تتيح‬ )‫(املريد‬ ‫وطاقة‬
‫أبعاده‬�‫إفقاده‬�‫و‬‫الزمن‬‫على‬‫بال�سيطرة‬‫لها‬‫ي�سمح‬‫الذى‬
‫عنه‬‫عرب‬‫ما‬‫وهو‬،‫تى‬‫الآ‬–‫احلا�ضر‬–‫املا�ضى‬:‫الثالثية‬
‫البحر‬ ‫فى‬ ‫كنعانى‬ ‫(حجر‬ ‫ق�صيدة‬ ‫فى‬ ‫دروي�ش‬ ‫حممود‬
:)‫امليت‬
‫مكانى‬‫فى‬‫مكانى‬‫وهنا‬،‫أنا‬�‫أنا‬�‫و‬،‫أنا‬�‫هذا‬
‫ترانى‬‫وال‬،‫أتيت‬�‫كما‬،‫أراك‬�‫املا�ضى‬‫فى‬‫ن‬‫والآ‬
‫حلا�ضرى‬‫أ�ضىء‬�‫املا�ضى‬‫فى‬‫ن‬‫والآ‬
‫مكانى‬‫عن‬‫زمان‬‫بى‬‫أى‬�‫فين‬..‫غده‬
)5(
‫زمانى‬‫عن‬‫مكانى‬‫بى‬‫أى‬�‫وين‬،‫حينا‬
‫الزمانية‬ ‫بعاد‬‫الأ‬ ‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ ‫يلغ‬ ‫مل‬ ‫وهنا‬
‫عامل‬‫ن�شاء‬‫لإ‬‫املكان‬‫عن‬‫الزمان‬‫بف�صل‬‫قام‬‫بل‬،‫اخلالدة‬
‫وفق‬‫جديدة‬‫لغة‬‫إن�شاء‬�‫بل‬،‫اخلا�صة‬‫�شروطه‬‫وفق‬‫جديد‬
:)‫ر�ض‬‫الأ‬‫(ق�صيدة‬‫فى‬‫يقول‬،‫ال�شروط‬‫هذه‬
‫لروحى‬‫امتدادا‬‫الرتاب‬‫أ�سمى‬�
‫اجلروح‬‫ر�صيف‬‫يدى‬‫أ�سمى‬�
‫أجنحة‬�‫احل�صى‬‫أ�سمى‬�
‫وتني‬‫ًا‬‫ز‬‫لو‬‫الع�صافري‬‫أ�سمى‬�
‫�شجر‬‫�ضلوعى‬‫أ�سمى‬�
‫غ�صنا‬‫ال�صدر‬‫تينة‬‫من‬‫أ�ستل‬�‫و‬
‫كاحلجر‬‫أقذفه‬�‫و‬
)6(
‫الفاحتني‬‫دبابة‬‫أن�سف‬�‫و‬
‫املنزلة‬ ‫بهذه‬ ‫وعى‬ ‫على‬ ‫كان‬ ‫�شاعرنا‬ ‫أن‬� ‫ويبدو‬
‫يكن‬‫مل‬‫حيث‬)‫(جداريته‬‫فى‬‫به‬‫�صرح‬‫ما‬‫وهو‬،‫العرفانية‬
‫ال�سالكني‬ ‫عقيدة‬ ‫وهى‬ ،‫للعمل‬ ‫منا‬‫إ‬�‫و‬ ،‫ؤال‬�‫لل�س‬ ‫وجوده‬
‫آفاق‬� ‫إىل‬� ‫بهم‬ ‫ت�صعد‬ ‫التى‬ ‫اخلا�صة‬ ‫بلغتهم‬ ‫الطريق‬ ‫فى‬
:ً‫قائلا‬)‫(اجلدارية‬‫فى‬‫الت�صريح‬‫هذا‬‫وجاء‬،‫النور‬
‫عرباتك‬‫على‬‫ه�شا�شتها‬‫لغتى‬‫أدمنت‬�
،‫النوم‬‫غيوم‬‫من‬‫أعلى‬�،‫البي�ضاء‬
‫عبء‬‫من‬‫ح�سا�س‬‫الإ‬‫يتحرر‬‫عندما‬‫أعلى‬�
‫طريق‬‫على‬‫أنت‬�‫و‬‫أنا‬�‫ف‬،‫كلها‬‫العنا�صر‬
‫يريان‬‫وال‬‫ؤيا‬�‫بالر‬‫حمكومان‬‫�صوفيان‬‫اهلل‬
)4(
‫جتليات‬ ‫حتيطها‬ ‫دائمة‬ ‫غربة‬ ‫يعي�ش‬ ‫املريد‬ ‫أن‬� ‫ذكرنا‬
‫كانت‬‫رمبا‬‫بل‬،‫الغربة‬‫هذه‬‫إزالة‬�‫فى‬‫تتدخل‬‫ال‬‫إ�شراقية‬�
‫دروي�ش‬ ‫أن‬� ‫والالفت‬ ،‫تعميقها‬ ‫على‬ ‫امل�ساعدات‬ ‫من‬
،‫الطفولة‬ ‫زمن‬ ‫فى‬ ‫وىل‬‫الأ‬ ‫هجرته‬ ‫مع‬ ‫الغربة‬ ‫هذه‬ ‫دخل‬
،‫بداعية‬‫الإ‬ ‫وم�سريته‬ ،‫احلياتية‬ ‫م�سريته‬ ‫رفيقة‬ ‫وظلت‬
‫أوراق‬�( :1964 ‫�سنة‬ ‫املبكر‬ ‫ديوانه‬ ‫فى‬ ‫نلم�سه‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬
‫ملرحلة‬ ‫ذاتية‬ ‫�سرية‬ ‫الديوان‬ ‫هذا‬ ‫كان‬ ‫إذ‬� )‫الزيتون‬
‫يكون‬ ‫ولن‬ ،‫بداية‬ ‫لها‬ ‫لي�س‬ ‫�سرية‬ ‫وهى‬ ،‫وىل‬‫الأ‬ ‫الهجرة‬
:‫نهاية‬‫لها‬
‫اخلد‬‫فى‬‫وقبلة‬..‫حتية‬
‫بعد‬‫أقول‬�‫ما‬‫عندى‬‫ولي�س‬
..‫؟‬‫أنتهى‬�‫أين‬�‫و‬‫؟‬‫أبتدى‬�‫أين‬�‫من‬
‫حد‬‫دون‬‫الزمان‬‫ودورة‬
‫غربتى‬‫فى‬‫ما‬‫وكل‬
)7(
‫ووجد‬،‫ياب�س‬‫رغيف‬‫فيها‬،‫زوادة‬
‫�صاحلة‬‫م�ساحة‬‫والنهاية‬‫للبداية‬‫الفاقد‬‫العامل‬‫وهذا‬
‫إىل‬� ‫االئتنا�س‬ ‫من‬ ‫للتحول‬ ‫�صاحلة‬ ‫وم�ساحة‬ ،‫لالغرتاب‬
‫ق�صيدة‬ ‫فى‬ ‫دروي�ش‬ ‫عنه‬ ‫عرب‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫االغرتاب‬ ‫هذا‬
)‫بعيدة‬ ‫مدينة‬ ‫فى‬ ‫(غريب‬ :‫عنوانها‬ ‫من‬ ‫ر‬َّ‫تنفج‬ ‫داللتها‬
:‫فيها‬‫يقول‬
‫ًا‬‫ري‬‫�صغ‬‫كنت‬‫عندما‬
‫وجميال‬
‫دارى‬‫الوردة‬‫كانت‬
2008‫خريف‬
‫بحارى‬‫والينابيع‬
‫جرحا‬‫الوردة‬‫�صارت‬
)8(
‫أ‬�‫ظم‬‫والينابيع‬
‫ذروتها‬ ‫فى‬ ‫كانت‬ ‫االغرتاب‬ ‫جتليات‬ ‫أن‬� ‫واحلق‬
‫أن‬� ‫بعد‬ ‫أبدعه‬� ‫الذى‬ )‫(جدارية‬ ‫دروي�ش‬ ‫ديوان‬ ‫خالل‬
‫جراحته‬ ‫أجرى‬� ‫عندما‬ 1988 ‫عام‬ ‫املوت‬ ‫بتجربة‬ ‫مر‬
‫جت�سيدا‬ ‫الديوان‬ ‫هذا‬ ‫كان‬ ‫فقد‬ ،‫باري�س‬ ‫فى‬ ‫القلبية‬
،‫ال�شاعر‬ ‫على‬ ‫واخلارجى‬ ‫الداخلى‬ ‫الواقع‬ ‫لرتاكمات‬
‫حمله‬‫الذى‬)‫(االغرتاب‬‫الرتاكمات‬‫هذه‬‫مقدمة‬‫وفى‬
‫يحا�صر‬ ‫ومل‬ ،‫مكان‬ ‫إىل‬� ‫مكان‬ ‫ومن‬ ،‫زمن‬ ‫إىل‬� ‫زمن‬ ‫من‬
‫مع‬‫أجل�سه‬�‫ارتفاعا‬ ‫دروي�ش‬‫قامة‬‫ارتفاع‬ ‫االغرتاب‬ ‫هذا‬
‫يقول‬ .‫العربية‬ ‫ال�شعرية‬ ‫م�سرية‬ ‫فى‬ ‫العمالقة‬ ‫كوكبة‬
:)‫(اجلدارية‬‫فى‬‫دروي�ش‬
‫أكرب‬�‫حني‬‫تكرب‬‫�سوف‬‫ا�سمى‬‫يا‬
‫أحملك‬�‫و‬‫حتملنى‬‫�سوف‬
‫الغريب‬‫أخ‬�‫الغريب‬
.........
‫انتهى‬‫الدرب‬‫وال‬،‫أت‬�‫ابتد‬‫الرحلة‬‫ال‬
‫غربتهم‬‫احلكماء‬‫يبلغ‬‫مل‬
.‫حكمتهم‬‫الغرباء‬‫يبلغ‬‫مل‬‫كما‬
‫من‬ ‫دروي�ش‬ ‫موقف‬ ‫ما‬ :‫ا‬ًّ‫ُلح‬‫م‬ ‫ؤاال‬�‫�س‬ ‫جند‬ ‫وهنا‬
‫إبداعه‬� ‫على‬ ‫أثرهما‬� ‫وما‬ ،‫االغرتاب‬ ‫وهذا‬ ‫الغربة‬ ‫هذه‬
‫تك�شف‬ ‫تكاد‬ ‫ال�شاعر‬ ‫هذا‬ ‫مدونة‬ ‫قراءة‬ ‫ال�شعرى؟‬
‫عليه‬ ‫قدرية‬ ‫عالمة‬ ‫بو�صفه‬ ‫كله‬ ‫هذا‬ ‫إىل‬� ‫نظر‬ ‫أنه‬� ‫عن‬
‫منتج‬ ‫إىل‬� ‫تتحول‬ ‫أن‬� ‫لها‬ ‫معاي�شته‬ ‫ومعنى‬ ،‫يعاي�شها‬ ‫أن‬�
‫ما‬‫وهو‬،‫الرتاكمى‬‫الداخل‬‫هذا‬‫موا�صفات‬‫له‬‫إبداعي‬�
:)‫(جداريته‬‫فى‬‫دروي�ش‬‫عنه‬‫عرب‬
‫باب‬‫عند‬‫انتظرنى‬،‫املوت‬‫أيها‬�
‫مل‬،‫الرومان�سيني‬‫مقهى‬‫فى‬‫البحر‬
‫مرة‬‫�سهامك‬‫طا�شت‬‫وقد‬‫أرجع‬�
‫خارجى‬‫فى‬‫داخلى‬‫ودع‬‫لأ‬‫إال‬�
‫قال‬ ‫كما‬ –‫الغريب‬ ‫أخ‬� ‫الغريب‬ ‫أن‬� ‫ويبدو‬
‫فى‬ ‫للتوحيدى‬ ‫ؤه‬�‫ا�ستدعا‬ ‫جاء‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ –‫دروي�ش‬
)9(
»‫معناك‬‫فى‬‫الغريب‬‫أنت‬�‫هذا‬‫يا‬«:‫املكثفة‬‫مقولته‬
:)‫(اجلدارية‬‫فى‬‫التحريف‬‫بع�ض‬‫حمرفة‬‫ليزرعها‬
‫عالية‬‫خ�ضراء‬‫ق�صيدتى‬‫أر�ض‬�‫خ�ضراء‬
..‫هاويتى‬‫بطحاء‬‫من‬ َّ‫على‬‫تطل‬
‫أن‬�‫يكفى‬.‫معناك‬‫فى‬‫أنت‬�‫غريب‬
‫قبيلة‬‫ت�صري‬‫كى‬‫وحدك‬،‫هناك‬‫تكون‬
...........
‫لغتى‬‫من‬‫أوتيت‬�‫ما‬‫بكل‬‫الغريب‬‫أنا‬�‫و‬
‫ذلك‬‫فهو‬،‫واغرتابه‬‫غربته‬‫فى‬‫دروي�ش‬‫به‬‫تفرد‬‫ما‬‫أما‬�
‫اجل�سد‬ ‫هذا‬ ‫أن‬�‫وك‬ ،‫ج�سده‬ ‫الحق‬ ‫الذى‬ ‫ح�سا�س‬‫الإ‬
‫والالفت‬ ،‫للذات‬ ‫انفرادى‬ ‫�سجن‬ ‫إىل‬� ‫ا�ستحال‬ ‫قد‬
‫يقود‬ ‫�سوف‬ ‫الداخلى‬ ‫ال�سجن‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫اخلال�ص‬ ‫أن‬�
‫تقع‬ ‫وهنا‬ ،‫�ضراوة‬ ‫أ�شد‬� ‫خارجى‬ ‫�سجن‬ ‫إىل‬� ‫الذات‬
‫أو‬� ‫املعنوية‬ ‫الهوية‬ ‫�سواء‬ ،‫االختبار‬ ‫طائلة‬ ‫حتت‬ ‫الهوية‬
:)‫(اجلدارية‬‫فى‬‫ال�شاعر‬‫يقول‬،‫اجل�سدية‬‫الهوية‬
‫الطريق‬‫فى‬‫؟‬‫أنا‬�‫يا‬،‫أنت‬�‫من‬
‫واحد‬‫القيامة‬‫وفى‬،‫نحن‬‫اثنان‬
‫أرى‬�‫كى‬‫التال�شى‬‫�ضوء‬‫إىل‬�‫خذنى‬
‫فمن‬،‫خرى‬‫الأ‬‫�صورتى‬‫فى‬‫�صريورتى‬
‫؟‬‫ج�سدى‬‫يا‬،‫أنا‬�‫يا‬،‫بعدك‬‫أكون‬�‫�س‬
)5(
‫بعينها‬ ‫�صفة‬ ‫إىل‬� ‫انحازت‬ ‫قد‬ ‫القراءة‬ ‫هذه‬ ‫إن‬�
‫حممود‬‫�سرية‬‫على‬‫الدالة‬‫العالمات‬‫من‬‫واحدة‬‫لتجعلها‬
‫التى‬ )‫(املهاجر‬ ‫�صفة‬ ‫هى‬ ،‫بداعية‬‫والإ‬ ‫احلياتية‬ ‫دروي�ش‬
،‫واملغرتب‬ ‫واملتجلى‬ ‫واملريد‬ ‫امل�سافر‬ :‫توابعها‬ ‫�صاحبت‬
‫ال�شعرى‬ ‫اخلطاب‬ ‫طبيعة‬ ‫عن‬ ‫ك�شفت‬ ‫امل�صاحبة‬ ‫وهذه‬
:‫اليقظة‬‫داخل‬‫النائم‬،‫الريح‬‫فوق‬‫ال�سائر‬‫ال�شاعر‬‫لهذا‬
‫املهاجر‬‫كنوم‬..‫ومنت‬
‫طويال‬..‫عني‬‫لت�صحو‬،‫تنام‬‫فعني‬
)10(
‫أختها‬�‫على‬‫وتبكى‬
‫فهو‬ ،‫ال�صفات‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫بني‬ ‫امل�شرتك‬ ‫القا�سم‬ ‫أما‬�
،‫دروي�ش‬ ‫حياة‬ ‫ن�سق‬ ‫أ�صبح‬� ‫الذى‬ )‫(الفقد‬ ‫إح�سا�س‬�
،‫وىل‬‫الأ‬ ‫بداياته‬ ‫منذ‬ ‫أعماقه‬� ‫�ساكنا‬ ‫كان‬ ‫الن�سق‬ ‫وهذا‬
2008 ‫أكتوبر‬� 10
)‫املنفى‬ ‫من‬ ‫(ر�سالة‬ ‫ق�صيدة‬ ‫فى‬ ‫إبداعا‬� ‫ج�سده‬ ‫وقد‬
‫الذى‬ ‫الديوان‬ ‫هذا‬ )‫الزيتون‬ ‫أوراق‬�( ‫�وان‬�‫دي‬ ‫من‬
‫أ�صبحت‬� ‫الذى‬ ‫ال�شاعر‬ ‫مل�سرية‬ ‫ا�ستباقيا‬ ‫�سجال‬ ‫أراه‬�
:‫ؤال‬�‫ال�س‬‫يولد‬‫ؤاال‬�‫�س‬‫م�سريته‬
‫والدى‬‫حال‬‫فكيف‬
‫اهلل‬‫ذكر‬‫يحب‬،‫كعهده‬‫يزل‬‫أمل‬�
‫؟‬‫والزيتون‬..‫والرتاب‬..‫بناء‬‫والأ‬
‫إخوتى‬�‫حال‬‫وكيف‬
‫موظفني‬‫أ�صبحوا‬�‫هل‬
.........
‫أختنا‬�‫حال‬‫وكيف‬
‫؟‬‫خطاب‬ ‫وجاءها‬..‫كربت‬‫هل‬
‫جدتى‬‫حال‬‫وكيف‬
‫؟‬‫الباب‬‫عند‬‫تقعد‬‫كعهدها‬‫تزل‬‫أمل‬�
............
)11(‫؟‬‫بيتنا‬‫حال‬‫وكيف‬
‫�شعرية‬ ‫أك�سب‬� ،‫ؤال‬�‫ال�س‬ ‫من‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬ ‫وتولد‬
‫عن‬‫البحث‬‫�سبيل‬‫فى‬‫التجدد‬‫من‬‫هائلة‬‫طاقة‬‫دروي�ش‬
‫دائما‬ ‫كان‬ ‫إنه‬� « ‫نف�سه‬ ‫عن‬ ‫ال�شاعر‬ ‫قاله‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫إجابة‬�
‫على‬‫والتمرد‬،‫وىل‬‫الأ‬‫اخلطوة‬‫أ�سر‬�‫فى‬‫الوقوع‬‫يتحا�شى‬
‫وتغيري‬ ،‫امل�ستمر‬ ‫للتجديد‬ ‫بال�سعى‬ ‫القدمية‬ ‫�شكال‬‫الأ‬
،‫الباقى‬ ‫جوهرها‬ ‫وتعميق‬ ،‫للذات‬ ‫آكل‬�‫املت‬ ‫الوجود‬
‫قفز‬ ‫عملية‬ ‫ذلك‬ ‫ولي�س‬ ،‫آخر‬� ‫إىل‬� ‫�شكل‬ ‫من‬ ‫واخلروج‬
‫هدم‬ ‫عملية‬ ‫هى‬ ‫بل‬ ،‫وال�سابق‬ ‫نى‬‫الآ‬ ‫بني‬ ‫ال�صلة‬ ‫تقطع‬
‫فى‬ ‫وتنمو‬ ،‫الفنية‬ ‫الهوية‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫حتافظ‬ ‫وترميم‬
)12(
»‫واالكتمال‬‫الن�ضج‬‫طريق‬
‫املتجددة‬ ‫�شعريته‬ ‫عن‬ ‫دروي�ش‬ ‫كالم‬ ‫يكن‬ ‫ومل‬
،‫تنفيذيا‬ ‫واقعا‬ ‫كالمه‬ ‫كان‬ ‫منا‬‫إ‬�‫و‬ ،‫انطباعات‬ ‫جمرد‬
‫الق�صائد‬ ‫من‬ ‫وافرا‬ ‫عددا‬ ‫ت�ضم‬ ‫ال�شعرية‬ ‫فمدونته‬
‫يقول‬ ‫التى‬ )‫مفر‬ ‫(ال‬ ‫ق�صيدة‬ ‫مثل‬ ‫فى‬ ،‫العمودية‬
:‫فيها‬
‫وامللح‬ ،‫أحجاره‬� 	‫ى‬‫علــ‬‫ويدى‬‫أ�شجاره‬�‫على‬‫مطر‬
‫�شـــــفاهى‬‫فوق‬
‫فوق‬ ‫ن�سمة‬ ‫م��ن‬ 	‫ى‬‫الهو‬‫حجر‬‫يقى‬‫ب�شباك‬‫ىل‬‫من‬
)13(‫الالهى‬‫الر�صيف‬
‫فى‬ ‫ال�سيادة‬ ‫�صاحبة‬ ‫فهى‬ ،‫التفعيلية‬ ‫الق�صائد‬ ‫أما‬�
،‫ال�سابقة‬ ‫ال�صفحات‬ ‫فى‬ ‫منها‬ ‫بع�ضا‬ ‫ذكرنا‬ ‫وقد‬ ،‫املدونة‬
‫العمودية‬ ‫�اوزت‬�‫جت‬ ‫املدونة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬� ‫الالفت‬ ‫لكن‬
،)‫النرث‬ ‫(ق�صيدة‬ ‫كتابة‬ ‫على‬ ‫أقدمت‬�‫و‬ ،‫والتفعيلية‬
‫عالمة‬ ‫كان‬ ‫لكنه‬ ،‫واحدة‬ ‫ملرة‬ ‫إقداما‬� ‫كان‬ ‫أنه‬� ‫�صحيح‬
‫والق�صيدة‬)‫بالتجديد‬‫(امل�سكونة‬‫بداعية‬‫الإ‬‫عقيدته‬‫على‬
‫مفتتح‬‫جعلها‬‫التى‬)‫(مزامري‬‫ق�صيدة‬‫هى‬،‫نق�صدها‬‫التى‬
:‫فيها‬‫يقول‬)‫أحبك‬�‫ال‬‫أو‬�‫أحبك‬�(:‫ديوانه‬
‫�شكلك‬‫أر�سم‬�‫أن‬�‫أريد‬�
‫آت‬�‫واملفاج‬‫امللفات‬‫فى‬‫املبعرث‬‫أيها‬�
‫�شكلك‬‫أر�سم‬�‫أن‬�‫أريد‬�
‫أجنحة‬�‫و‬ ‫القذائف‬ ‫�شظايا‬ ‫على‬ ‫املتطاير‬ ‫أيها‬�
)14(
‫الع�صافري‬
،‫�سطرا‬ ‫وت�سعني‬ ‫أربعمائة‬� ‫الق�صيدة‬ ‫هذه‬ ‫بلغت‬ ‫وقد‬
.‫النرث‬‫ق�صيدة‬ ‫دواوين‬‫من‬‫كامال‬‫ديوانا‬‫يوازى‬‫ما‬‫وهو‬
)6(
‫حممود‬ ‫�سكن‬ ‫الذى‬ ‫ال�شعرى‬ ‫الوعى‬ ‫هذا‬ ‫إن‬�
‫مفتوحا‬ ‫كتابا‬ ‫مدونته‬ ‫من‬ ‫جعل‬ ‫الذى‬ ‫هو‬ ‫دروي�ش‬
‫منها‬ ‫يطل‬ ‫نوافذ‬ ‫تنفتح‬ ‫قراءة‬ ‫كل‬ ‫ومع‬ ،‫القراءة‬ ‫على‬
‫اكت�سبت‬ ‫اخل�صو�صية‬ ‫وهذه‬ ،‫جديد‬ ‫معنى‬ ‫على‬ ‫القارئ‬
‫منذ‬ ‫العربى‬ ‫ال�شعر‬ ‫حلالة‬ ‫جت�سيدا‬ ‫بو�صفها‬ ‫احرتامها‬
‫خ�صو�صية‬ ‫فهى‬ ،‫هذا‬ ‫يومنا‬ ‫حتى‬ ‫ال�ستينيات‬ ‫مطالع‬
‫ر�سخ‬‫ما‬‫وهو‬،‫اجلماعية‬‫إطار‬�‫فى‬‫وفردية‬،‫العموم‬‫داخل‬
‫ولعل‬،‫نف�سه‬‫فيها‬‫قابل‬‫نه‬‫لأ‬،‫مبتلقيها‬‫ال�شعرية‬‫هذه‬‫�صلة‬
)‫جعفر‬‫بن‬‫(قدامة‬‫القدمي‬‫العربى‬‫الناقد‬‫عنه‬‫عرب‬‫ما‬‫هذا‬
‫من‬ ‫ي�صف‬ ‫الذى‬ ‫هو‬ ‫ال�شعراء‬ ‫من‬ ‫«املح�سن‬ :‫قوله‬ ‫فى‬
‫أو‬� ،‫حا�ضر‬ ‫وجد‬ ‫ذى‬ ‫كل‬ ‫به‬ ‫يعلم‬ ‫ما‬ ،‫يجده‬ ‫ما‬ ‫أحوال‬�
‫لل�شاعر‬ ‫يكون‬ ‫حتى‬ ،‫مثله‬ ‫وجد‬ ‫قد‬ ‫أو‬� ،‫يجد‬ ‫أنه‬� ،‫دائر‬
)15( »‫ال�شعر‬‫ف�ضيلة‬
‫دروي�ش‬‫حممود‬‫أن‬�،‫قدامة‬‫قاله‬‫ما‬‫إىل‬�‫أ�ضيف‬�‫لكنى‬
‫ما�ضيه‬ ‫�دود‬�‫ح‬ ‫من‬ ‫خرج‬ ‫بل‬ ،‫�ده‬�‫وج‬ ‫ما‬ ‫ي�صف‬ ‫مل‬
11 2008‫خريف‬
،‫احل�ضور‬ ‫حتمية‬ ‫حلظة‬ ‫فى‬ ‫م�ستقبله‬ ‫ليعي�ش‬ ‫وحا�ضره‬
‫عنها‬‫وعرب‬،‫املوت‬‫جتربة‬‫عا�ش‬‫أنه‬�‫أى‬�،‫املوت‬‫حلظة‬‫هى‬
،‫الداللة‬ ‫بالغ‬ ‫عنوان‬ ‫ذات‬ ‫ق�صيدة‬ ‫فى‬ ‫فريدا‬ ‫تعبريا‬
:‫فيها‬‫يقول‬)‫خري‬‫الأ‬‫الوداع‬‫أيت‬�‫(ر‬:‫هى‬
‫خ�شب‬‫من‬‫قافية‬‫أودع‬�‫�س‬:‫خري‬‫الأ‬‫الوداع‬‫أيت‬�‫ر‬
‫عيون‬ ‫فوق‬ ‫أرفع‬�‫�س‬ ،‫الرجال‬ ‫أكف‬� ‫فوق‬ ‫أرفع‬�‫�س‬
‫الن�ساء‬
‫علب‬ ‫فى‬ ‫�صوتى‬ ‫يحفظ‬ ‫ثم‬ ،‫علم‬ ‫فى‬ ‫أرزم‬�‫�س‬
‫�شرطة‬‫الأ‬
‫ي�شتمنى‬ ‫ثم‬ ،‫�ساعة‬ ‫فى‬ ‫خطاياى‬ ‫كل‬ ‫�ستغفر‬
‫ال�شعراء‬
‫بيته‬ ‫فى‬ ‫أ�سهر‬� ‫كنت‬ ‫أننى‬� ‫قارئ‬ ‫من‬ ‫أكرث‬� ‫�سيذكر‬
‫ليلة‬‫كل‬
‫عاما‬ ‫ع�شرين‬ ‫منذ‬ ‫تزوجتها‬ ‫أنى‬� ‫وتزعم‬ ‫فتاة‬ ‫أتى‬�‫�ست‬
‫أكرث‬�‫و‬..
‫أجمعه‬� ‫كنت‬ ‫�صدف‬ ‫وعن‬ ،‫عنى‬ ‫أ�ساطري‬� ‫�سرتوى‬
‫بعيدة‬‫بحار‬‫من‬
‫فى‬ ‫تخبئه‬ ‫جديد‬ ‫ع�شيق‬ ‫عن‬ ‫�صاحبتى‬ ‫�ستبحث‬
‫احلداد‬‫ثياب‬
‫من‬ ‫املتعبني‬ ‫وامل���ارة‬ ،‫اجل��ن��ازة‬ ‫خ��ط‬ ‫أب�صر‬�‫�س‬
)16(
‫االنتظار‬
،‫ؤقتة‬�‫م‬ ‫جتربة‬ ،‫دروي�ش‬ ‫عند‬ ‫املوت‬ ‫جتربة‬ ‫تكن‬ ‫ومل‬
‫(�سيد‬ ‫منه‬ ‫جعلت‬ ‫دائم‬ ‫احت�ضار‬ ‫حالة‬ ‫كانت‬ ‫بل‬
:)‫احلزن‬
‫الطويلة‬‫االحت�ضار‬‫حالة‬‫فى‬‫أنا‬�
‫احلزن‬‫�سيد‬
‫عربية‬‫عا�شقة‬‫كل‬‫من‬‫والدمع‬
‫واخلطباء‬‫املغنون‬‫حوىل‬‫وتكاثر‬
‫والزعماء‬‫ال�شعر‬‫ينبت‬‫جثتى‬‫وعلى‬
)17(
‫الوطنية‬‫اللغة‬‫�سما�سرة‬‫وكل‬
:‫دروي�ش‬ ‫ملحمود‬ ‫أقول‬� ‫أن‬� ‫ن‬‫الآ‬ ‫ىل‬ ‫يجوز‬ ‫فهل‬
‫؟‬‫به‬‫أت‬�‫تنب‬‫فيما‬‫�صدقت‬
:‫الهوام�ش‬
‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ ‫ديوان‬ ‫�ضمن‬ – ‫الزيتون‬ ‫أوراق‬� :‫ديوان‬ )1(
38/1 :1978 ‫�سنة‬ ‫العودة‬ ‫دار‬ –
331 :‫ال�سابق‬)2(
‫دار‬ –‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ ‫ديوان‬ ‫�ضمن‬ –‫أقل‬� ‫ورد‬ ‫ديوان‬ )3(
328/2:1994‫�سنة‬‫بريوت‬–‫العودة‬
66 :‫الزيتون‬‫أوراق‬�)4(
:‫دروي�ش‬‫حممود‬‫ديوان‬‫�ضمن‬–‫كوكبا‬‫ع�شر‬‫أحد‬�:‫ديوان‬)5(
520/2
:‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ ‫�وان‬�‫دي‬ ‫�ضمن‬ –‫�س‬��‫�را‬�‫أع‬� :‫دي��وان‬ )6(
619/1
‫وقد‬ ، 62 ، 61 :‫بريوت‬ – ‫العودة‬ ‫دار‬ –‫الزيتون‬ ‫أوراق‬� )7(
‫الكامل‬‫ديوانه‬‫من‬)‫اخلد‬‫(فى‬‫واملجرور‬‫اجلار‬‫ال�شاعر‬‫حذف‬
‫ديوان‬ ‫�ضمن‬ –‫اجلليل‬ ‫فى‬ ‫متوت‬ ‫الع�صافري‬ :‫�وان‬�‫دي‬ )8(
281/1:‫دروي�ش‬
.‫د‬ ‫حتقيق‬ –‫التوحيدى‬ ‫حيان‬ ‫أبو‬� –‫لهية‬‫الإ‬ ‫�شارات‬‫الإ‬ )9(
‫�سنة‬ -‫الثقافة‬ ‫لق�صور‬ ‫العامة‬ ‫الهيئة‬ –‫بدوى‬ ‫عبدالرحمن‬
117:1996
61:‫الزيتون‬‫أوراق‬�)10(
39-33 :‫ال�سابق‬)11(
‫الهيئة‬–‫ف�ضل‬‫�صالح‬.‫د‬–‫املعا�صرة‬‫ال�شعرية‬‫أ�ساليب‬�)12(
305:1996‫�سنة‬‫الثقافة‬‫لق�صور‬‫العامة‬
237/1:)‫الليل‬‫آخر‬�(:‫دروي�ش‬‫حممود‬‫ديوان‬)13(
369/1:‫دروي�ش‬‫حممود‬‫ديوان‬)14(
‫كمال‬‫م�صطفى‬‫حتقيق‬–‫جعفر‬‫بن‬‫قدامة‬–‫ال�شعر‬‫نقد‬)15(
126 :1979 ‫�سنه‬ ‫بالقاهرة‬ ‫اخلاجنى‬ –
350/2:‫دروي�ش‬‫حممود‬‫ديوان‬–‫أقل‬�‫ورد‬ :‫ديوان‬)16(
385/1:‫أحبك‬�‫ال‬‫أو‬�‫أحبك‬�:‫ديوان‬)17(
2008 ‫أكتوبر‬� 12
‫وتداخلها‬‫الوقائع‬‫تعاقب‬-1
‫لقراءة‬ ‫الوحيد‬ ‫املدخل‬ ‫هو‬ ‫امل��وت‬ ‫لي�س‬
‫مكتنزة‬ ‫واقعة‬ ‫كونه‬ ‫رغم‬ ،‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ ‫�شعر‬
‫وجدناها‬ ،‫قدرية‬ ‫أو‬� ‫م�صريية‬ ‫كلحظة‬ ‫بالدراماتيكية‬
‫اجلنائزي‬ ‫اخلطاب‬ ‫رت‬ّ‫أط‬� ‫كما‬ ‫�شعره‬ ‫بدرا�سة‬ ‫حتف‬
‫ورغم‬ .‫واملوجعة‬ ‫القا�سية‬ ‫غيابه‬ ‫حلظة‬ ‫برثائه‬ ‫املت�صل‬
‫تر�سلها‬ ‫ق�صائده‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫الهائلة‬ ‫�شارات‬‫الإ‬
‫وكتوجيه‬ ‫أزيل‬� ‫كمو�ضوع‬ ‫وتنويعاته‬ ‫املوت‬ ‫مب�ضمون‬
‫العقدين‬ ‫يف‬ ‫�سيما‬ ‫ال‬ ‫القراءة‬ ‫موجهات‬ ‫من‬ ‫قوي‬
‫إجراء‬�‫و‬‫القلب‬‫مبر�ض‬‫ال�شاعر‬‫إ�صابة‬�‫ومنذ‬‫خريين‬‫الأ‬
‫خاللهما‬ ‫من‬ ‫أطل‬�‫و‬ ‫ر�صدهما‬ ‫خطريتني‬ ‫عمليتني‬
‫حدث‬ ‫إليها‬� ‫يقود‬ ‫ميتافيزيقية‬ ‫كلحظة‬ ‫موته‬ ‫على‬
‫وتعاقبهما‬ ‫واملوت‬ ‫للحياة‬ ‫العبثي‬ ‫واملغزى‬ ،‫مادي‬
‫أحدهما‬�‫مي�سح‬ ‫تداخال‬‫حالته‬‫يف‬‫�صار‬‫الذي‬‫احلتمي‬
‫كانت‬ ‫أي‬� ،‫نقي�ضه‬ ‫مع‬ ‫متزامنا‬ ‫ح�ضوره‬ ‫ويتيح‬ ‫خر‬‫الآ‬
‫الغيبوبة‬ ‫بفعل‬ ‫الطبي‬ ‫أو‬� ‫ؤقت‬�‫امل‬ ‫املوت‬ ‫من‬ ‫إفاقة‬� ‫ثمة‬
‫�ساطري‬‫الأ‬‫ت�سميه‬‫الذي‬‫املجهول‬‫يف‬‫االبتعاد‬‫إمكان‬�‫و‬
‫حتر�سهم‬ ‫حياء‬‫الأ‬ ‫منه‬ ‫يعود‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫بالعامل‬ ‫وت�صفه‬
،‫�سكونهم‬ ‫يزعج‬ ‫ما‬ ‫عنهم‬ ‫وتطرد‬ ‫والوح�شة‬ ‫الظلمة‬
‫كح�ضور‬‫اللحظة‬‫تلك‬‫متثيل‬‫إعادة‬�‫أو‬�‫ا�ستذكار‬‫مبقابل‬
‫دروي�ش‬‫حممود‬‫حاول‬‫ما‬‫وهو‬ ،‫كابو�سها‬‫انق�ضاء‬‫بعد‬
‫أق�صى‬� ‫يف‬ ‫خميلة‬ ‫تنتجها‬ ‫التي‬ ‫و�صوره‬ ‫الفريدة‬ ‫بلغته‬
‫أن‬� ‫تبارى‬ ‫ال‬ ‫بطاقة‬ ‫تعمل‬ ‫وذاكرة‬ ،‫التوليد‬ ‫درجات‬
.‫وتفردا‬‫خ�صو�صية‬‫ليعطيها‬‫مفرداتها‬‫ينوع‬
‫هومريية‬ ‫ميتات‬-2
‫حممود‬ ‫لكن‬ ‫أنف�سهم‬� ‫رثوا‬ ‫ال�شعراء‬ ‫من‬ ‫كثري‬
‫املوت‬ ‫حادثة‬ ‫يف‬ ‫الرتاجيدي‬ ‫اجلانب‬ ‫يو�سع‬ ‫دروي�ش‬
‫ال�صعب‬ ‫وقانونها‬ ‫وحتميتها‬ ‫تكرارها‬ ‫من‬ ‫ويجردها‬
‫يف‬ ‫معه‬ ‫حممول‬ ‫موته‬ ،‫�شخ�صية‬ ‫واقعة‬ ‫ليجعلها‬
‫الزمته‬ ‫التي‬ ‫املنايف‬ ‫يف‬ ‫أبطها‬�‫يت‬ ‫التي‬ ‫ذاتها‬ ‫احلقيبة‬
.‫بدونها‬‫وجود‬‫له‬‫يعد‬‫مل‬‫كفكرة‬
‫دروي�ش‬ ‫ؤات‬�‫تنب‬ -‫�شعريا‬ ‫اال�ستباقي‬ ‫املوت‬
-‫ال�سبت‬ ‫يوم‬ ‫أموت‬�‫�س‬ -‫موته‬ ‫بيوم‬ ‫حتى‬ ‫املحرية‬
،‫املنتظرة‬ ‫املوت‬ ‫وزيارة‬ ‫االحت�ضار‬ ‫للحظات‬ ‫ور�صده‬
‫ؤقت‬�‫امل‬‫اجل�سدي‬‫املوت‬‫جتربة‬‫من‬‫ح�صل‬‫ما‬‫ؤازرهما‬�‫ي‬
‫ال�شاعر‬ ‫وتعبري‬ ‫املا�ضيتني‬ ‫املرتني‬ ‫خالل‬ ‫املتوقع‬ ‫أو‬�
‫مثل‬‫ق�صائد‬‫يف‬‫اال�ستعادية‬‫املوت‬‫ن�صو�ص‬‫يف‬‫عنهما‬
..»‫«جدارية‬‫و‬»‫نعا�ش‬‫الإ‬‫غرفة‬‫«يف‬
‫حادثة‬ ‫على‬ ُّ‫تن�صب‬ ‫املراثي‬ ‫كانت‬ ‫ولذلك‬
‫ال�شعرية‬ ‫متثيالتها‬ ‫عن‬ ‫قليال‬ ‫وتبتعد‬ ‫ذاتها‬ ‫املوت‬
‫إذا‬� ‫�صح‬‫الأ‬ ‫يف‬ ‫وهبها‬ ‫أو‬� - ‫دروي�ش‬ ‫يهبها‬ ‫التي‬
‫أ�سطوريا‬�‫بعدا‬ –‫اللحظة‬‫هذه‬‫ن�صو�صه‬‫عن‬‫أق�صيناه‬�
‫الن�صو�ص‬‫تتقدمها‬‫ولكن‬،‫املراجع‬‫فيه‬‫تتداخل‬‫ورمزيا‬
‫جتربة‬ ‫يف‬ ‫مبا�شر‬ ‫ؤثر‬�‫كم‬ ‫تدر�س‬ ‫مل‬ ‫التي‬ ‫التوراتية‬
‫مقرتحاتنا‬ ‫إليه‬� ‫حتيل‬ ‫ما‬ ‫أول‬� ‫وهذا‬ .‫دروي�ش‬ ‫حممود‬
‫تكرر‬‫ما‬‫غري‬‫أخرى‬�‫مبقرتبات‬‫دروي�ش‬‫ق�صيدة‬‫لقراءة‬
‫وقعت‬ ‫التي‬ ‫ال�سابقة‬ ‫دبية‬‫والأ‬ ‫النقدية‬ ‫اخلطابات‬ ‫يف‬
..‫بغيابه‬‫وخ�سارتنا‬‫دروي�ش‬‫فقدان‬‫فاجعة‬‫ثقل‬‫حتت‬
‫بالت�صورات‬ ‫أي�ضا‬� ‫متتزج‬ ‫�شارات‬‫الإ‬ ‫من‬ ‫كثري‬
،‫وترميزاتها‬‫أ�ساطريها‬�‫ا�ستعارة‬‫أو‬�‫املوت‬‫عن‬‫التوراتية‬
‫ت�شري‬‫حيث‬)‫الف�ضة‬‫وملهاة‬‫الرنج�س‬‫أ�ساة‬�‫م‬(‫يف‬‫كما‬
،‫أ�ساته‬�‫وم‬ ‫بالرنج�س‬ ‫املرتب�ص‬ ‫العدو‬ ‫عامل‬ ‫إىل‬� ‫الف�ضة‬
‫حقل‬‫عن‬‫املقد�س‬‫الكتاب‬‫يحكيه‬‫ما‬‫إىل‬�‫حتيل‬‫وهي‬
‫ف�ضة‬‫من‬‫بثالثني‬‫الكهنة‬‫ؤ�ساء‬�‫ر‬ ‫ا�شرتاه‬‫الذي‬‫الدم‬
‫ومل‬ ‫يهوذا‬ ‫ندم‬ ‫أن‬� ‫وبعد‬ .‫امل�سيح‬ ‫ت�سليم‬ ‫ثمن‬ ‫هي‬
‫دروي�ش‬‫�شعر‬‫لقراءة‬‫مقرتحة‬‫مداخل‬
‫ال�صكر‬‫د.حامت‬
13 2008‫خريف‬
‫بها‬ ‫وا�شرتوا‬ ‫ذلك‬ ‫الكهنة‬ ‫فرف�ض‬ ‫بها‬ ‫تربع‬ ‫يت�سلمها‬
.‫الدم‬‫بحقل‬‫و�سمي‬‫للغرباء‬‫مقربة‬‫وجعلوه‬‫حقال‬
‫القدمية‬‫املالحم‬‫من‬‫ي�ستمد‬‫أ�سطوري‬�‫هو‬‫ما‬‫ومنها‬
‫غريق‬‫الإ‬ ‫مالحم‬ ‫أبطال‬�‫و‬ ‫جلجام�ش‬ ‫ملحمة‬ ‫ال�سيما‬
‫لذا‬ ،‫هومريو�س‬ ‫رواها‬ ‫كما‬ ‫طروادة‬ ‫حروب‬ ‫واليونان؛‬
‫عاد‬ ‫كما‬ ‫بالعمل‬ ‫اخللود‬ ‫�صورة‬ ‫دروي�ش‬ ‫ي�ستعري‬
‫على‬ ‫العثور‬ ‫من‬ ‫يئ�س‬ ‫أن‬� ‫بعد‬ ‫بذلك‬ ‫جلجام�ش‬
:‫اخللود‬‫ع�شبة‬
‫الوجود‬‫يف‬‫التنا�سل‬‫هو‬‫اخللود‬
‫زائل‬‫أو‬�‫باطل‬‫أو‬�..‫باطل‬‫أو‬�‫زائل‬‫�شيء‬‫وكل‬
‫املقوالت‬ ‫تركيب‬ ‫يعيد‬ ‫ديني‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ومنها‬
‫أ�شخا�صه‬� ‫ي�ضع‬ ‫فرناه‬ ،‫والبعث‬ ‫املوت‬ ‫عن‬ ‫املكر�سة‬
‫طريقة‬ ‫على‬ ‫للحياة‬ ‫كرها‬ ‫ال‬ ‫للموت‬ ‫الهب‬ ‫حنني‬ ‫يف‬
‫احلياة‬ ‫مادامت‬ ‫أخرى‬� ‫بحياة‬ ‫وعدا‬ ‫بل‬ ‫الظالميني‬
)‫اهلل‬ ‫حنطة‬ ‫على‬ ‫(ك�ضيوف‬ ‫نق�ضيها‬ ‫ؤقتة‬�‫م‬ ‫رحلة‬
‫حياء‬‫الأ‬ ‫عامل‬ ‫إىل‬� ‫هابطا‬ ‫كفرد‬ ‫نراه‬ ‫ثم‬ ،‫يقول‬ ‫كما‬
‫جب‬ ‫يف‬ ‫�صباه‬ ‫منذ‬ ‫أه‬�‫بد‬ ‫طويل‬ ‫عناء‬ ‫من‬ ‫م�سرتيحا‬
‫ال‬‫إمنا‬�..‫ثقيل‬‫ككابو�س‬‫الطويلة‬‫غربته‬‫ثم‬،‫االحتالل‬
.‫مل‬‫والأ‬‫والع�شق‬‫الغناء‬‫عن‬‫يكف‬
‫حياته‬ ‫أو‬� ‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ ‫ميتة‬ ‫أتخيل‬� ‫هكذا‬
‫عا�شق‬ ‫فهو‬ ،‫حياته‬ ‫من‬ ‫تي‬‫الآ‬ ‫الف�صل‬ ‫أو‬� ‫خرى‬‫الأ‬
،‫أ�شعاره‬� ‫يف‬ ‫وداللة‬ ‫مفردة‬ ‫املوت‬ ‫تردد‬ ‫مهما‬ ،‫للحياة‬
‫املت�صاعدة‬ ‫التدرجات‬ ‫يف‬ ‫وعيه‬ ‫ّن‬‫و‬‫تك‬ ‫ومهما‬
‫�صور‬‫يف‬‫وتوزعه‬‫لظهوره‬‫املختلفة‬‫والتنويعات‬‫للموت‬
‫ق�صيدته‬ ‫يف‬ ‫الذاتية‬ ‫جتربته‬ ‫أثرا‬� ‫أ�شدها‬� ‫لعل‬ ،‫عنيفة‬
‫الرامز‬ ‫بالبيا�ض‬ ‫�صبغها‬ ‫التي‬ ) ‫جدارية‬ ( ‫الطويلة‬
‫يعي�ش‬‫وهو‬‫حوله‬‫�شيء‬‫بكل‬‫يحيط‬‫آه‬�‫ر‬‫والذي‬‫للعدم‬
.‫املفتوح‬‫القلب‬‫عملية‬
‫فل�سطني‬‫يف‬‫أي�ضا‬�‫أبطاله‬�‫ميتات‬‫كانت‬‫هكذا‬‫بل‬
‫جميعا‬ ‫إنهم‬� ،‫كثريا‬ ‫رثاهم‬ ‫الذين‬ ‫أ�صدقائه‬�‫و‬ ‫ولبنان‬
‫إىل‬� ‫منها‬ ‫ّون‬‫ل‬‫ين�س‬ ‫أي‬� ‫نف�سها‬ ‫احلياة‬ ‫من‬ ‫ميوتون‬ ‫مثله‬
‫يلقيه‬ ‫الذي‬ ‫والرعب‬ ‫املوت‬ ‫�صفرة‬ ‫من‬ ‫ال‬ ‫الغياب‬
.‫فئدة‬‫والأ‬‫والعقول‬‫ج�ساد‬‫الأ‬‫على‬‫القا�سي‬‫ظله‬
‫انعكا�سات‬ ‫هي‬ ‫موته‬ ‫ملحمة‬ ‫يف‬ ‫حيا‬ ‫ووجوده‬
‫ال�شهداء‬ ‫قيامة‬ ‫عن‬ ‫تتحدث‬ ‫التي‬ ‫للميثولوجيا‬
‫التي‬ ‫نا�شيد‬‫والأ‬ ‫القدمية‬ ‫املالحم‬ ‫يف‬ ‫بطال‬ ‫وللأ‬
‫عند‬ ‫و�شجاعتهم‬ ‫احلياة‬ ‫يف‬ ‫بطوالتهم‬ ‫عن‬ ‫تتحدث‬
‫دروي�ش‬‫قراءة‬ ‫عند‬‫جند‬‫أن‬�‫عجب‬‫وال‬،‫املوت‬‫مالقاة‬
،‫خا�صة‬ ‫املتنبي‬ ‫من‬ ‫يغرف‬ ‫نراه‬ ‫أن‬� ‫التنا�ص‬ ‫مبقرتح‬
‫أ�شهرها‬�‫لعل‬‫ن�ص‬‫من‬‫أكرث‬�‫يف‬‫و�صوته‬‫بوجهه‬‫ويتقنع‬
‫يف‬‫إليه‬�‫امل�سندة‬‫املذكرات‬‫أو‬�‫املتخيلة‬‫اليوميات‬‫تلك‬
‫فتعامل‬ ،‫بكافور‬ ‫و�صلته‬ ‫حياته‬ ‫من‬ ‫امل�صرية‬ ‫املرحلة‬
‫دروي�ش‬ ‫خطى‬ ‫�سيقود‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫املوت‬ ‫مع‬ ‫املتنبي‬
‫وغري‬ ‫قا�س‬ ‫عامل‬ ‫مواجهة‬ ‫يف‬ ‫أي�ضا‬� ‫انفعاالته‬ ‫لري�سم‬
.‫عادل‬
‫لرتى‬ ‫احلياة‬ ‫إىل‬� ‫القراءة‬ ‫ذهبت‬ ‫الق�صيدة‬ ‫ومن‬
‫ال�سبت‬ ‫يوم‬ ‫بدروي�ش‬ ‫مكرت‬ ‫�وت‬�‫امل‬ ‫واقعة‬ ‫أن‬�
‫والتدقيق‬ ..‫أ�صدقائه‬�‫و‬ ‫وطنه‬ ‫عن‬ ‫بعيدا‬ ‫غريبا‬ ،‫فعال‬
‫دروي�ش‬ ‫معابثة‬ ‫ترينا‬ ‫التايل‬ ‫املقتب�س‬ ‫تداعيات‬ ‫يف‬
‫حوله‬ ‫ليلتفت‬ ‫املخيلة‬ ‫مدى‬ ‫يو�سع‬ ‫فهو‬ ‫للموت‬
‫(ال�سيف‬ ‫مثال‬ ‫الريب‬ ‫بن‬ ‫مالك‬ ‫آه‬�‫ر‬ ‫ما‬ ‫يرى‬ ‫فال‬
‫وال�سياب‬ ) ٍ‫�ساق‬ ‫بال‬ ّ‫للري‬ ‫ال�سائر‬ ‫واحل�صان‬ ‫والرمح‬
‫ّة‬‫ر‬‫�س‬‫الأ‬ ‫بيا�ض‬ ‫من‬ ‫إال‬� ‫وحيدا‬ ‫احت�ضاره‬ ‫(�ساعات‬
‫لكن‬ )‫املوت‬ ‫إىل‬� ‫املغادرين‬ ‫امل�شفى‬ ‫زمالء‬ ‫ووجوه‬
‫وهي‬‫واخلذالن‬‫الوحدة‬‫وي�شكو‬‫ويلهو‬‫ي�سهر‬‫دروي�ش‬
‫توقع‬ ‫حد‬ ‫قويا‬ ‫الرائي‬ ‫�صوت‬ ‫فيها‬ ‫برز‬ ‫التي‬ ‫الق�صيدة‬
:‫بدايتها‬‫يف‬‫موته‬‫يوم‬
‫ال�سبت‬‫يوم‬ ُّ‫مت‬‫أين‬� ُ‫قت‬ّ‫�صد‬
‫أو�صي‬�‫أن‬� ّ‫علي‬‫قلت‬
..‫�شيء‬‫على‬‫أعرث‬�‫فلم‬
‫ما‬ ‫�صديقا‬‫أدعو‬�‫أن‬� َّ‫علي‬‫وقلت‬
ُّ‫مت‬‫أين‬�‫ب‬‫خربه‬‫لأ‬
‫أحدا‬�‫أجد‬�‫مل‬‫لكن‬
‫الدامعة‬‫ال�سخريات‬-3
‫دروي�ش‬‫إليه‬�‫أ�شار‬�‫آخر‬�‫مدخال‬‫نقرتح‬‫هنا‬‫ولكننا‬
‫�شعره‬ ‫قراءة‬ ‫تتم‬ ‫لو‬ ‫فتمنى‬ ‫�صحفي‬ ‫لقاء‬ ‫يف‬ ‫نف�سه‬
‫الدامعة‬‫ال�سخرية‬‫عن‬‫يكف‬‫ال‬‫فهو‬،‫ال�سخرية‬‫مبقرتح‬
‫ولقد‬،‫نف�سه‬‫ن‬‫الآ‬‫يف‬‫و�ساخر‬‫حزين‬‫وهو‬،‫ال�سوداء‬‫أو‬�
‫مبفتاح‬ ‫�شعره‬ ‫قراءة‬ ‫تتم‬ ‫أن‬� ‫مقابالته‬ ‫إحدى‬� ‫يف‬ ‫متنى‬
2008 ‫أكتوبر‬� 14
‫تالوين‬ ‫لها‬ ‫ووجدنا‬ ،‫�شعره‬ ‫طبعت‬ ‫التي‬ ‫ال�سخرية‬
:‫متعددة‬‫وكيفيات‬‫أبعادا‬�‫و‬
:‫االنزياح‬‫على‬‫قائم‬‫لفظي‬‫هو‬‫ما‬‫منها‬
‫بثيابهم‬‫م�ضرجا‬
‫وجودهم‬‫مباء‬‫ليحتفلوا‬‫عادوا‬
‫هاج�سهم‬‫أطراف‬�‫على‬‫عادوا‬
:‫لفظية‬‫جمان�سات‬‫عن‬‫منزاح‬‫هو‬‫ما‬‫ومنها‬
‫يف‬ ‫ا�ستقرت‬ ‫إذا‬� ‫لل�صقور‬ ‫يحدث‬ ‫�سوف‬ ‫ما‬
‫الق�صور‬
:‫�صوري‬‫هو‬‫ما‬‫ومنها‬
‫املقاتل‬ ‫للمطارات:قال‬ ‫يوزعنا‬ ‫أثينا‬� ‫مطار‬
‫أهديك‬� ‫أين‬� :‫حامل‬ ‫به‬ ‫�صاحت‬ ،‫أقاتل؟‬� ‫أين‬�
.‫البحر‬‫إىل‬�‫قلنا‬‫؟‬‫مت�ضون‬‫أين‬�‫إىل‬�‫طفلك،..قالوا‬
:‫جماعتنا‬‫من‬‫أة‬�‫امر‬‫قالت‬‫عناوينكم؟‬‫أين‬�‫و‬:‫قالوا‬
..‫قريتي‬‫بقجتي‬
‫يخبئ‬‫أو‬�‫ق�صائده‬‫به‬‫يختم‬‫داليل‬‫هو‬‫ما‬‫أعمقها‬�‫و‬
‫التي‬)‫ق�صرية‬‫إجازة‬�(‫ق�صيدته‬‫كنهاية‬‫فيه‬‫حكمتها‬
:‫ختامها‬‫يف‬‫يقول‬
‫متقاعد‬‫ميت‬‫أنا‬�‫ورمبا‬
‫احلياة‬‫يف‬‫الق�صرية‬‫إجازته‬�‫يق�ضي‬
‫دروي�ش‬ ‫يريد‬ ‫حني‬ ‫عنفها‬ ‫ال�سوداء‬ ‫امللهاة‬ ‫وتبلغ‬
‫إىل‬� ‫انتهت‬ ‫التي‬ ‫الداخلية‬ ‫الفل�سطينية‬ ‫احلالة‬ ‫متثيل‬
:‫فيقول‬‫دمويا‬‫وتناحرها‬‫الف�صائل‬‫اقتتال‬
‫نكون‬‫أن‬�:‫واحد‬‫واحد‬‫واحد‬‫هدف‬‫ولنا‬
‫�شيء‬‫كل‬‫على‬‫خمتلفون‬‫نحن‬‫بعده‬‫ومن‬
‫لو‬ ‫�صنعا‬ ‫الوطني(�ستح�سن‬ ‫العلم‬ ‫�صورة‬ ‫على‬
)‫الب�سيط‬‫احلمار‬‫رمز‬‫احلي‬‫�شعبي‬‫يا‬‫اخرتت‬
‫اجلديد‬‫الن�شيد‬‫كلمات‬‫على‬‫وخمتلفون‬
)‫احلمام‬‫زواج‬‫عن‬‫أغنية‬�‫اخرتت‬‫لو‬‫�صنعا‬‫(�ستح�سن‬
‫الن�ساء‬‫واجبات‬‫على‬‫وخمتلفون‬
‫أجهزة‬�‫لرئا�سة‬‫�سيدة‬‫اخرتت‬‫لو‬‫�صنعا‬‫(�ستح�سن‬
)‫من‬‫الأ‬
‫الدروي�شي‬‫الن�ص‬‫آباء‬�:‫التنا�ص‬-4
‫تنا�صاته‬ ‫يخفي‬ ‫وال‬ ‫مراجعه‬ ‫دروي�ش‬ ‫يخفي‬ ‫ال‬
‫على‬ ‫ويدل‬ ‫املراجع‬ ‫تلك‬ ‫ي�سمي‬ ‫بل‬ ‫زائفة‬ ‫بعائدية‬
‫كما‬ ‫حتويرها‬ ‫أو‬� ‫تطويرها‬ ‫يف‬ ‫ويتحرر‬ ‫ومنابتها‬ ‫منابعها‬
‫ال�شاعر‬ ‫أمنية‬� ‫من‬ ‫مقطع‬ ‫على‬ ‫كاملة‬ ‫ق�صيدة‬ ‫يبني‬
‫اعرتاف‬ ‫دائرة‬ ‫ويو�سع‬ )‫حجر‬ ‫الفتى‬ ‫(ليت‬ ‫اجلاهلي‬
‫ويحاكي‬ )..‫طرفه‬ ‫املنية‬ ‫جلب‬ ‫الذي‬ ‫أنا‬�‫(و‬ ‫املتنبي‬
.‫والن�شيد‬‫املعلقات‬‫بنية‬
‫ّل‬‫غ‬‫م�ش‬‫با�ستالق‬‫تقليديا‬‫يتحدد‬‫لديه‬‫والتنا�ص‬
‫ي�صل‬ ‫بل‬ ،‫ن�صه‬ ‫يف‬ ‫ليعي�ش‬ ‫�سابق‬ ‫ن�ص‬ ‫من‬ ‫ّد‬‫ل‬‫مو‬ ‫أو‬�
،‫الن�شيد‬ ‫كبنية‬ ‫نواع‬‫والأ‬ ‫جنا�س‬‫الأ‬ ‫إىل‬� ‫بالتنا�ص‬
‫يقرتحها‬ ‫التي‬ ‫نغام‬‫الأ‬ ‫كمحاكاة‬ ‫املجاورة‬ ‫والفنون‬
‫ويحاكي‬ ،‫أخرى‬� ‫وامل�شرقي‬ ‫مرة‬ ‫ندل�سي‬‫الأ‬ ‫اللحن‬
.‫واملقطعي‬‫ال�سطري‬‫وبناءها‬‫ال�سونيتات‬‫نظام‬
‫�شعر‬ ‫لقراءة‬ ‫ومتاحة‬ ‫ممكنة‬ ‫مداخل‬ ‫كلها‬ ‫وهي‬
‫غناه‬ ‫�وازي‬�‫ت‬ ‫ومتعددة‬ ‫متنوعة‬ ‫�راءات‬�‫ق‬ ‫دروي�ش‬
..‫والداليل‬‫وال�صوري‬‫اللغوي‬‫وامتالءه‬
‫بتدفق‬‫أثرة‬�‫مت‬‫ّابية‬‫ي‬‫�س‬‫دروي�ش‬‫بدايات‬‫كانت‬‫لقد‬
‫�سيلتقط‬ ‫ولكنه‬ ،‫املقيد‬ ‫وحترره‬ ‫الباذخ‬ ‫ومعماره‬ ‫لغته‬
‫�سعدي‬ ‫�شعر‬ ‫من‬ ‫�سرات‬ِ‫ك‬ ‫وفنية‬ ‫إيديولوجية‬� ‫بدوافع‬
‫ويغادره‬ ‫زمنا‬ ‫واليومي‬ ‫ليف‬‫الأ‬ ‫إىل‬� ‫لريكن‬ ‫يو�سف‬
‫�شتى‬ ‫معمارها‬ ‫يف‬ ‫تن�صهر‬ ‫خا�صة‬ ‫ق�صيدة‬ ‫�صوب‬
‫أ‬�‫يقر‬ ‫دروي�ش‬ ‫أن‬� ‫رغم‬ ‫منها‬ ‫الرتاثية‬ ‫حتى‬ ‫ؤثرات‬�‫امل‬
‫املعلقات‬ ‫يف‬ ‫يرى‬ ‫أح�سبه‬� ‫فال‬ ‫ورمزيا‬ ‫ثقافيا‬ ‫الرتاث‬
‫فيها‬ ‫يرى‬ ‫ولكنه‬ ‫يتجاوز‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫على‬‫الأ‬ ‫النموذج‬
‫ويعلي‬‫املتنافرات‬‫بني‬‫ويولف‬‫يجمع‬‫غريبا‬‫بنائيا‬‫نظاما‬
‫النموذج‬ ‫�سمة‬ ‫حتمل‬ ‫ظلت‬ ‫راقية‬ ‫أبنية‬�‫ب‬ ‫غرا�ض‬‫الأ‬
‫كما‬ ‫متاما‬ .‫وفخامة‬ ‫وتنوع‬ ‫بذخ‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫مبا‬ ‫على‬‫الأ‬
.‫الطويلة‬‫والق�صيدة‬‫امللحمي‬‫الن�شيد‬‫بنية‬‫ا�ستهوته‬
‫والدراما‬‫ال�سرد‬-5
‫دراميتها‬ ‫دروي�ش‬ ‫ق�صيدة‬ ‫يف‬ ‫الباحثون‬ ‫ي�شخ�ص‬
،‫ال�شعري‬ ‫خطابه‬ ‫اجتاه‬ ‫والغنائية‬ ‫تتجاذب‬ ‫التي‬
‫�شعره‬ ‫يف‬ ‫املتحكمة‬ ‫الثنائيات‬ ‫إحدى‬� ‫تلك‬ ‫ولكن‬
‫بني‬ ‫املمكن‬ ‫التوازن‬ ‫حول‬ ‫�سئلة‬ ‫للأ‬ ‫مولدة‬ ‫تظل‬
:‫الفنية‬‫�سرتاتيجيتهما‬‫يف‬‫متنافرين‬‫يبدوان‬‫عن�صرين‬
‫ودالالته‬ ‫العالية‬ ‫ومو�سيقاه‬ ‫الغنائي‬ ‫الن�ص‬ ‫لغة‬
15 2008‫خريف‬
‫والدرامية‬ ،‫ال�شاعر‬ ‫نا‬‫لأ‬ ‫القوي‬ ‫واحل�ضور‬ ‫املبا�شرة‬
‫إىل‬�‫وامل�ستندة‬‫�شعره‬‫يف‬‫امللحمية‬‫الفرتة‬‫عن‬‫املتطورة‬
‫واملحاورات‬‫ال�شخ�صيات‬‫واعتماد‬‫والتثبيت‬‫التعيني‬
‫بني‬ ‫العناق‬ ‫وهذا‬ ،‫وامل�صائر‬ ‫بالنهايات‬ ‫واالهتمام‬
‫غنائيته‬ ‫لو�صف‬ ‫نقاده‬ ‫بع�ض‬ ‫دعا‬ ‫والدرامي‬ ‫امللحمي‬
‫ال�سرد‬‫ولكن‬-‫حديدي‬‫�صبحي‬-‫الدرامية‬‫بالغنائية‬
‫لل�سرية‬ ‫ؤ�س�س‬�‫ي‬ ‫حتى‬ ‫دروي�ش‬ ‫ق�صيدة‬ ‫يف‬ ‫يتطور‬
)‫وحيدا‬ ‫احل�صان‬ ‫تركت‬ ‫(ملاذا‬ ‫ديوانه‬ ‫يف‬ ‫ال�شعرية‬
‫من‬ ‫امل�ستفيد‬ ‫أ�شعاره‬� ‫يف‬ ‫الدرامي‬ ‫اجلانب‬ ‫أغنى‬� ‫كما‬
‫باملكان‬‫واالهتمام‬‫أنواعه‬�‫ب‬‫كاحلوار‬‫الدرامية‬‫العنا�صر‬
‫كرثت‬ ‫التي‬ ‫الت�سميات‬ ‫بل‬ ‫وال�شخ�صية‬ ‫والزمن‬
‫مبوت‬ ‫اخلا�ص‬ ‫ال�سردي‬ ‫املقطع‬ ‫ولعل‬ ،‫�شعره‬ ‫يف‬
‫وىل‬‫الأ‬ ‫االنتفا�ضة‬ ‫عن‬ )‫ر�ض‬‫الأ‬ ‫يف(ق�صيدة‬ ‫املغني‬
‫حادثة‬ ‫من‬ ‫وامل�ستل‬ ،‫االحتالل‬ ‫�ضد‬ ‫للفل�سطينيني‬
‫الروح‬ ‫تلك‬ ‫تبني‬ ‫�صغريا‬ ‫ال�شاعر‬ ‫�شهدها‬ ‫حقيقية‬
‫كثرية‬ ‫عنا�صر‬ ‫بتوفر‬ ‫�شعره‬ ‫يف‬ ‫وال�سردية‬ ‫الدرامية‬
‫ميثلها‬ ‫التي‬ ‫النظر‬ ‫ووجهة‬ ‫ا�سرد‬ ‫�ضمري‬ ‫مقدمتها‬ ‫يف‬
‫واملكاين‬ ‫الزماين‬ ‫اال�ستهالل‬ ‫وكذلك‬ ،‫�راوي‬�‫ال‬
:‫احلدث‬‫أر�ض‬�‫و‬‫بالوقت‬‫املتمثل‬
‫مهملة‬‫قرية‬‫على‬‫�صغري‬‫م�ساء‬
‫واخلامتة‬ ‫�ة‬�‫�دالل‬�‫وال‬ ‫واحل��دث‬ ‫ال�شخ�صية‬ ‫ثم‬
‫ميثل‬ ‫الذي‬ ‫واحلوار‬ ‫الو�صف‬ ‫جانب‬ ‫إىل‬� ‫ال�سردية‬
‫الغناء‬‫ت�ضاد‬‫أو‬�‫وطباق‬‫الداللة‬‫توليد‬‫مركز‬‫بتكراريته‬
:‫والقتل‬
‫املغني‬‫يغني‬
‫والغرباء‬‫النار‬‫عن‬
‫م�ساء‬‫امل�ساء‬‫وكان‬
‫يغني‬‫املغني‬‫وكان‬
‫تغني؟‬‫ملاذا‬:‫وي�ستجوبونه‬
‫أغني‬�‫ين‬‫لأ‬:‫عليهم‬‫يرد‬
‫�صدره‬‫فت�شوا‬‫وقد‬
‫قلبه‬‫غري‬‫يجدوا‬‫فلم‬
‫قلبه‬‫فت�شوا‬‫وقد‬
‫�شعبه‬‫غري‬‫يجدوا‬‫فلم‬
‫�صوته‬‫فت�شوا‬‫وقد‬
‫حزنه‬‫غري‬‫يجدوا‬‫فلم‬
‫حزنه‬‫فت�شوا‬‫وقد‬
‫�سجنه‬‫غري‬‫يجدوا‬‫فلم‬
‫�سجنه‬‫فت�شوا‬‫وقد‬
‫القيود‬‫يف‬‫غريهم‬‫يجدوا‬‫فلم‬
‫بح�سب‬‫املواقع‬‫بتبادل‬‫املقطع‬‫حركة‬‫انتهت‬‫لقد‬
‫ال�سجني‬ ‫بحرية‬ ‫ال�شاعر‬ ‫ومعتقد‬ ‫الفكرية‬ ‫الوظائف‬
.‫�سجينا‬‫ال�سجان‬‫و�صريورة‬
،‫احلياة‬‫إىل‬�‫القتيل‬‫باملغني‬‫فتعود‬‫املقطع‬‫نهاية‬‫أما‬�
‫الذي‬ ‫آذار‬� ‫�شهر‬ ‫يف‬ ‫للطبيعة‬ ‫احلياة‬ ‫عودة‬ ‫مع‬ ‫تزامنا‬
:‫ال�شتاء‬‫ق�سوة‬‫بعد‬‫للنبات‬‫اجلديدة‬‫القيامة‬‫ي�شهد‬
‫التالل‬‫وراء‬
‫وحيدا‬‫املغني‬‫ينام‬
‫آذار‬�‫�شهر‬‫ويف‬
‫الظالل‬‫منه‬‫ت�صعد‬
‫تواكب‬‫للحياة‬‫التموزية‬‫وعودته‬‫ميت‬‫مل‬‫فاملغني‬
‫جهة‬ ‫من‬ ‫رمزا‬ ‫آذار‬� ‫فكان‬ ،‫للطبيعة‬ ‫احلياتي‬ ‫التفتح‬
.‫ر�ض‬‫الأ‬ ‫يوم‬ ‫فيه‬ ‫حدثت‬ ‫االنتفا�ضة‬ ‫ن‬‫لأ‬ ‫وواقعا‬
.‫الفني‬‫غناه‬‫جانب‬‫إىل‬�‫كرمز‬
‫لدروي�ش‬ ‫ال�شعرية‬ ‫ال�سرية‬ ‫قراءة‬ ‫أي�ضا‬� ‫وميكن‬
‫ال�سردية‬‫قدرته‬‫لتلم�س‬)‫وحيدا‬‫احل�صان‬‫تركت‬‫(ملاذا‬
.‫ال�سرد‬‫عرب‬‫�شعره‬‫إىل‬�‫الدخول‬‫مقرتح‬‫وتطبيق‬
‫أ�سطوريا‬� ‫حاكيا‬ ‫أو‬� ‫راويا‬ ‫نف�سه‬ ‫يعد‬ ‫دروي�ش‬ ‫كان‬
‫فال�سرد‬ ‫لذا‬ .‫معا‬ ‫وذاته‬ ‫بلده‬ ‫و‬ ‫�شعبه‬ ‫تراجيديا‬ ‫يق�ص‬
‫يتوفر‬ ‫أن‬� ‫عجب‬ ‫وال‬ ،‫وفنية‬ ‫تاريخية‬ ‫داللة‬ ‫ذو‬ ‫عنده‬
‫ق�صيدته‬ ‫دم‬ ‫ليقوي‬ ‫احلكي‬ ‫على‬ ‫مثله‬ ‫ممتاز‬ ‫ناثر‬
.‫ودالالتها‬‫�صورها‬‫وير�سخ‬
،‫�ساليب‬‫والأ‬ ‫ؤى‬�‫الر‬ ‫متعدد‬ ‫�شاعرا‬ ‫دروي�ش‬ ‫كان‬
‫حزننا‬ ‫ثقل‬ ‫حتت‬ ‫ونحن‬ ‫حتى‬ ‫ـ‬ ‫ال�سهل‬ ‫من‬ ‫ولي�س‬
‫قو�سي‬ ‫بني‬ ‫نح�صره‬ ‫أن‬� ‫ـ‬ ‫بغيابه‬ ‫وفجيعتنا‬ ‫بفقده‬
‫الوالدة‬ ‫بني‬ ‫قراءته‬ ‫تتم‬ ‫مثله‬ ‫ف�شاعر‬ ،‫واملوت‬ ‫الوالدة‬
‫إليها‬� ‫وعائد‬ ‫منها‬ ‫احلياة‬ ‫إىل‬� ‫ذاهب‬ ‫نه‬‫لأ‬ ،‫والوالدة‬
،‫ق�ضيته‬‫إىل‬�‫وقاد‬،‫�شعره‬‫إياه‬�‫منحه‬‫الذي‬‫اخللود‬‫بهذا‬
‫يكون‬ ‫أن‬� ‫ير�ض‬ ‫مل‬ ‫�شاعر‬ ‫ق�ضية‬ ‫وطنه‬ ‫ق�ضية‬ ‫فكانت‬
.‫فح�سب‬‫ق�ضية‬‫�شاعر‬‫اندراجه‬‫بف�ضيلة‬‫مميزا‬
2008 ‫أكتوبر‬� 16
‫النماذج‬‫تعدد‬‫املعا�صرة‬‫العربية‬‫الق�صيدة‬‫ظواهر‬‫من‬
‫الق�صيدة‬ ‫خالف‬ ‫على‬ ،‫الت�شكيلية‬ ‫طرها‬‫لأ‬ ‫الفنية‬
‫وهى‬ .‫وحيد‬ ‫منوذج‬ ‫على‬ ‫اعتمدت‬ ‫التى‬ ‫الكال�سيكية‬
‫املعا�صرة‬ ‫العربية‬ ‫الق�صيدة‬ ‫أعطت‬� ‫التى‬ ‫النماذج‬
‫الفنى‬ ‫بالوعى‬ ‫تعلق‬ ‫ما‬ ‫منها‬ ‫�سواء‬ ،‫�سا�سى‬‫الأ‬ ‫َها‬‫ت‬ْ‫م‬َ‫�س‬
‫لبنيتها‬ ‫العام‬ ‫بالت�شكيل‬ ‫تعلق‬ ‫أو‬� )‫املدينة‬ ‫(كق�صيدة‬
‫بو�صفها‬ ‫النماذج‬ ‫هذه‬ ‫ا�ستخدام‬ ‫�شاع‬ ‫وقد‬ .)1(
‫املادية‬
‫�شعرية‬ ‫بتجربة‬ ‫منها‬ ‫أى‬� ‫يقرتن‬ ‫أن‬� ‫دون‬ ‫عامة‬ ‫أطرا‬�
‫أن‬�‫ش‬�‫ال‬‫هذا‬‫فى‬‫الوحيد‬‫اال�ستثناء‬‫يكون‬‫ويكاد‬.‫خا�صة‬
‫قرينة‬‫ق�صائدها‬‫بكون‬‫متيزت‬‫التى‬‫دروي�ش‬‫حممود‬‫جتربة‬
‫إىل‬�‫الوعى‬‫و�صناعة‬‫الت�شكيل‬‫حيث‬‫من‬‫الفنية‬‫مناذجها‬
‫منوذجا‬‫تكون‬‫أن‬�‫ق�صيدة‬‫كل‬‫فيه‬‫تو�شك‬‫التى‬‫الدرجة‬
.‫م�ستقال‬
‫عن‬ ‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ ‫جتربة‬ ‫تك�شف‬ ،‫أخرى‬� ‫وبعبارة‬
‫الق�صيدة‬ ‫ت�شكيل‬ ‫يجعل‬ ‫أن‬� ‫على‬ ‫�صاحبها‬ ‫حر�ص‬
/‫إنتاجها‬� ‫على‬ ‫ؤثرة‬�‫امل‬ ‫العوامل‬ ‫�صدارة‬ ‫فى‬ ‫املادى‬
‫تعدد‬ ‫يف�سر‬ ‫الذى‬ ‫مر‬‫الأ‬ ‫وهو‬ .‫للمعنى‬ ‫املتعدد‬ ‫نتاج‬‫الإ‬
‫فى‬ ‫يفوق‬ ‫تعددا‬ ،‫دروي�ش‬ ‫جتربة‬ ‫فى‬ ‫الفنية‬ ‫النماذج‬
‫�شاعر‬ ‫كل‬ ‫لدى‬ ‫النماذج‬ ‫لهذه‬ ‫العام‬ ‫املتو�سط‬ ‫معدله‬
‫االختالف‬ ‫يف�سر‬ ‫كما‬ ،‫العربية‬ ‫احلداثة‬ ‫�شعراء‬ ‫من‬
‫إىل‬� ‫ديوان‬ ‫من‬ ‫وطبيعتها‬ ‫التجارب‬ ‫نوعية‬ ‫فى‬ ‫البارز‬
.‫دروي�ش‬‫لدى‬‫الكلية‬‫التجربة‬‫فى‬‫ديوان‬
‫الوحيد‬ ‫املبتكر‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ‫دروي�ش‬ ‫أن‬� ‫البدهى‬ ‫ومن‬
‫غري‬ ،‫توظيفها‬ ‫فى‬ ‫وحد‬‫الأ‬ ‫املتفرد‬ ‫وال‬ ،‫النماذج‬ ‫لهذه‬
‫ظاهرة‬ ‫مر‬‫الأ‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬ ‫جعلتها‬ ‫بها‬ ‫اخلا�صة‬ ‫عنايته‬ ‫أن‬�
‫حممود‬ ‫جتربة‬ ‫فى‬ ‫الفنى‬ ‫الت�شكيل‬ ‫ت�سم‬ ‫أ�سلوبية‬�
‫أ�سا�سيا‬� ‫مدخال‬ ‫بها‬ ‫االهتمام‬ ‫جتعل‬ ،‫وبالتاىل‬ ،‫دروي�ش‬
‫دروي�ش‬‫عناية‬‫أن‬�‫خا�صة‬‫؛‬‫املتعددة‬‫قراءتها‬‫مداخل‬‫من‬
‫الرتكيب‬ ‫على‬ ‫مبا�شر‬ ‫نحو‬ ‫على‬ ‫أثرت‬� ‫النماذج‬ ‫بهذه‬
‫فيما‬ ‫�سيما‬ ،‫للق�صيدة‬ ‫الع�ضوى‬ ‫الرتكيب‬ /‫الداخلى‬
.‫لديه‬‫ال�شعرية‬‫اجلملة‬‫ببناء‬‫تعلق‬
‫ق�صيدته‬ ‫بقراءة‬ ‫أ‬�‫نبد‬ ‫أن‬� ‫ميكن‬ ،‫مر‬‫الأ‬ ‫هذا‬ ‫ولتو�ضيح‬
‫ال�سمات‬‫بع�ض‬‫فيها‬‫تتجلى‬‫إذ‬�‫؛‬»‫هوية‬‫«بطاقة‬‫امل�شهورة‬
‫من‬ ‫واحدة‬ ‫بو�صفها‬ ‫الق�صيدة‬ ‫ت�شكيل‬ ‫فى‬ ‫�سا�سية‬‫الأ‬
‫وتتخذ‬‫تتطور‬‫التى‬‫ال�سمات‬‫وهى‬.‫وىل‬‫الأ‬‫جتربته‬‫ق�صائد‬
‫نافلة‬‫من‬‫أنه‬�‫أح�سب‬�‫و‬.‫الالحقة‬‫جتاربه‬‫فى‬‫أخرى‬�‫أ�شكاال‬�
‫وظيفة‬‫إىل‬�‫ت�شري‬‫هذه‬‫ق�صيدته‬‫أن‬�‫أن‬�‫ش‬�‫ال‬‫هذا‬‫فى‬‫القول‬
.‫دروي�ش‬ ‫عند‬ ‫الق�صيدة‬ /‫ال�شعر‬ ‫وظائف‬ ‫من‬ ‫أ�سا�سية‬�
،‫لوطنه‬ ‫القومية‬ ‫بالق�ضية‬ ‫االرتباط‬ ‫وليدة‬ ‫وظيفة‬ ‫وهى‬
‫حلاح‬‫والإ‬ ‫عنها‬ ‫والتعبري‬ ‫الهوية‬ ‫مفهوم‬ ‫حتديد‬ ‫أن‬� ‫أعنى‬�
‫�شعر‬ ‫فى‬ ‫�سا�سية‬‫الأ‬ ‫الوعى‬ ‫عالمات‬ ‫من‬ ‫وجودها‬ ‫على‬
‫(املختارات‬‫يقول‬.‫أي�ضا‬�‫ال�ضرورية‬‫مناذجه‬‫ومن‬،‫دروي�ش‬
:)2(
)12‫�ص‬
‫عربى‬‫أنا‬�!‫�سجل‬
‫ألف‬�‫خم�سون‬‫بطاقتى‬‫ورقم‬
‫ثمانية‬‫أطفاىل‬�‫و‬
!‫�صيف‬‫بعد‬‫أتى‬�‫�سي‬‫وتا�سعهم‬
‫ميثل‬ ‫أي�ضا‬� ‫لكنه‬ ،‫الق�صيدة‬ ‫مفتتح‬ ‫املقطع‬ ‫هذا‬ ‫ميثل‬
‫فجملة‬ ،‫كلها‬ ‫للق�صيدة‬ ‫�دالىل‬�‫وال‬ ‫يقاعى‬‫الإ‬ ‫املفتاح‬
‫نحو‬ ‫على‬ ‫ترتجم‬ ) ‫عربى‬ ‫أنا‬� ! ‫ل‬ّ‫�سج‬ ( ‫فيه‬ ‫ال�صدارة‬
‫اجلملة‬ ‫وهى‬ ) ‫هوية‬ ‫بطاقة‬ ( ‫الق�صيدة‬ ‫عنوان‬ ‫مبا�شر‬
‫نف�سه‬‫املعنى‬‫ؤكد‬�‫لت‬‫كلها‬‫املقاطع‬‫�صدارة‬‫فى‬‫تتكرر‬‫التى‬
،‫ثانية‬ ‫وبعبارة‬ .‫كلها‬ ‫املقاطع‬ ‫يربط‬ ‫الذى‬ ‫الرابط‬ ‫ولتكون‬
‫وجمموعة‬ ‫مفتاحية‬ ‫جملة‬ ‫على‬ ‫ق�صيدته‬ ‫دروي�ش‬ ‫يبنى‬
:‫التجريدى‬‫النحو‬‫هذا‬‫على‬‫املقاطع‬‫من‬
‫مفتاحية‬‫جملة‬‫ــ‬
**‫مقطع‬
‫مفتاحية‬‫جملة‬‫ــ‬
**‫مقطع‬
‫الدروي�شية‬‫الق�صيدة‬‫ت�شكيل‬‫فى‬‫�سا�سية‬‫الأ‬‫النماذج‬
‫فاروق‬‫�صالح‬.‫د‬
17 2008‫خريف‬
،‫كاجلواب‬ ،‫أخرية‬� ‫بجملة‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫يختم‬ ‫وقد‬
‫منو‬ ‫يتوقف‬ ‫وبالتاىل‬ ،‫املفتاحية‬ ‫اجلمل‬ ‫دائرة‬ ‫بها‬ ‫ليغلق‬
‫االمتداد‬‫يقبل‬‫الذى‬‫احلد‬‫وهو‬.‫احلد‬‫هذا‬‫عند‬‫املقاطع‬
:‫يقول‬.‫اخلتام‬‫عن‬‫بعيدا‬‫دام‬‫ما‬
‫وىل‬‫الأ‬‫ال�صفحة‬‫أ�س‬�‫بر‬‫�سجل‬
‫النا�س‬‫أكره‬�‫ال‬‫أنا‬�
‫أحد‬�‫على‬‫أ�سطو‬�‫وال‬
ُ‫جعت‬‫ما‬‫إذا‬�‫ولكننى‬
‫مغت�صبى‬‫حلم‬‫آكل‬�
‫جوعى‬‫من‬‫حذار‬..‫حذار‬
!!‫غ�ضبى‬‫ومن‬
‫على‬‫ال�شاعر‬‫حر�ص‬‫وا�ضحا‬‫النموذج‬‫هذا‬‫فى‬‫يتجلى‬
‫مر‬‫الأ‬،‫الداخلية‬‫القوافى‬‫من‬‫موازية‬‫ت�شكيالت‬‫�صناعة‬
،‫الق�صيدة‬/‫باملقطع‬‫ال�صوتى‬‫احل�ضور‬‫درجة‬‫يرفع‬‫الذى‬
‫إىل‬� ‫املقاطع‬ ‫تق�سيم‬ ‫على‬ ‫نف�سه‬ ‫الوقت‬ ‫فى‬ ‫ويعمل‬
‫فى‬ ‫املحدودة‬ ‫أى‬� ‫ال�صغرية؛‬ ‫اجلمل‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬
‫الرتكيبية‬ ‫الطبيعة‬ ‫وهى‬ ،‫الرتكيبية‬ ‫املكونات‬ ‫جمموع‬
‫التوازن‬‫درجة‬‫ورفع‬‫ال�صوتى‬‫احل�س‬‫زيادة‬‫عن‬‫امل�سئولة‬
‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫دروي�ش‬ ‫طور‬ ‫وقد‬ .‫اجلمل‬ ‫بني‬ ‫الرتكيبى‬
‫لي�صبح‬ ‫ألوفة‬�‫امل‬ ‫الرتكيبية‬ ‫التوازنات‬ ‫من‬ ‫َّىل‬‫و‬‫الأ‬
‫فى‬ ‫الرتكيبية‬ ‫ال�سمات‬ ‫أبرز‬� ‫من‬ ‫واحدا‬ ‫بينها‬ ‫التداخل‬
‫(املختارات‬‫قوله‬‫فى‬‫نراه‬‫ما‬‫نحو‬‫على‬،‫دروي�ش‬‫ق�صيدة‬
:)25‫�ص‬
‫�ساطري‬‫الأ‬‫قاع‬‫من‬‫أنه�ض‬�‫إننى‬�
‫النائمة‬‫ال�سطوح‬‫كل‬‫على‬‫أ�صطاد‬�‫و‬
‫القامتة‬‫جنومى‬‫أ�صطاد‬�.‫حباب‬‫والأ‬‫هل‬‫الأ‬‫خطوات‬
‫ن�صف‬ ‫مثل‬ ‫وقلبى‬ ،‫مهلى‬ ‫على‬ ‫أم�شى‬� ‫إننى‬�
‫الربتقالة‬
‫حاره‬‫يحمل‬‫الذى‬‫للقلب‬‫أعجب‬�‫أنا‬�‫و‬
!‫حاله‬‫أم‬�‫ي�س‬‫ال‬‫كيف‬،‫وجباال‬
‫ال�شاعر‬ ‫بناه‬ ‫كيف‬ ‫املقطع‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫نلحظ‬ ‫أن‬� ‫ولنا‬
‫على‬ ‫الوقوف‬ ‫قراءتها‬ ‫فى‬ ‫لنا‬ ‫ينبغى‬ ،‫جمل‬ ‫على‬
‫وهو‬ )..‫حباب‬‫الأ‬ ،‫النائمة‬ ،‫�ساطري‬‫(الأ‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫آخر‬�
‫وبحكم‬ ،‫نف�سها‬ ‫اللغة‬ ‫قوانني‬ ‫بحكم‬ ‫الواجب‬ ‫الوقوف‬
‫والتوازن‬ ‫التوازى‬ ‫عنا�صر‬ ‫لتكون‬ ‫بينها‬ ‫ال�شاعر‬ ‫متييز‬
‫أن‬� ‫ينبغى‬ ،‫أخرى‬� ‫وبعبارة‬ .‫الداخلية‬ ‫للقافية‬ ‫الرتكيبى‬
‫أن‬�‫وكيف‬،‫اجلمل‬‫عنا�صر‬‫بني‬‫الرتكيبية‬‫للعالقات‬‫ننتبه‬
-‫اجلمل‬ ‫أى‬� -‫بينها‬ ‫التمييز‬ ‫عن‬ ‫م�سئولة‬ ‫العنا�صر‬ ‫هذه‬
‫املقطع‬ ‫فى‬ ‫وىل‬‫الأ‬ ‫فاجلملة‬ .‫أي�ضا‬� ‫تداخلها‬ ‫عن‬ ‫وم�سئولة‬
‫�شعريا‬ ‫�سطرا‬ ‫حتتل‬ )‫�ساطري‬‫الأ‬ ‫قاع‬ ‫من‬ ‫أنه�ض‬� ‫إننى‬�(
‫بتحريك‬ ‫�سواء‬ ،‫آخرها‬� ‫على‬ ‫الوقوف‬ ‫وينبغى‬ ،‫م�ستقال‬
‫اجلملة‬ ‫ن‬‫لأ‬ ‫وذلك‬ )‫�ساطري‬‫(الأ‬ ‫فى‬ ‫بت�سكينها‬ ‫أو‬� ‫الراء‬
‫تعطيه‬ ‫؛‬ ‫متحرك‬ ‫بحرف‬ ‫أ‬�‫تبد‬ )..‫أ�صطاد‬�‫(و‬ ‫تليها‬ ‫التى‬
‫إن‬�‫و‬ ،)‫العطف‬ ‫(واو‬ ‫والتمييز‬ ‫ال�صدارة‬ ‫فى‬ ‫احلق‬ ‫اللغة‬
‫مرجعية‬‫فى‬‫اجلملتني‬‫ا�شرتاك‬‫على‬ ًَ‫ال‬‫دلي‬‫نف�سه‬‫هو‬‫يكن‬
‫هذه‬ ‫فى‬ ‫العطف‬ ‫واو‬ ‫ت�صبح‬ ‫وبالتاىل‬ .)‫(الفاعل‬ ‫واحدة‬
‫�شعرى‬ ‫ب�سطر‬ ‫متميزة‬ ‫وىل‬‫الأ‬ ‫اجلملة‬ ‫كون‬ ‫ومع‬ -‫احلالة‬
‫أى‬� ‫آن؛‬� ‫فى‬ ‫وانف�صال‬ ‫ات�صال‬ ‫عامل‬ ‫ت�صبح‬ -‫م�ستقل‬
‫تعطيل‬ ‫�صناعة‬ ‫عن‬ ‫م�سئول‬ ،‫تداخل‬ ‫عامل‬ ‫ت�صبح‬
‫ولفت‬ ‫القارئ‬ ‫ت�شويق‬ ‫بق�صد‬ ،‫للمعنى‬ ‫مق�صود‬ ‫جزئى‬
.‫انتباهه‬
‫اجلملة‬ ‫نهاية‬ ‫مع‬ ‫أكرث‬� ‫يت�ضح‬ ‫الذى‬ ‫�ر‬�‫م‬‫الأ‬ ‫وهو‬
‫يتطلب‬ )‫أ�صطاد‬�( ‫فيها‬ ‫الفعل‬ ‫ف�صدارة‬ )‫(النائمة‬ ‫الثانية‬
‫اجلملة‬ ‫�صدارة‬ ‫فى‬ ‫إال‬� ‫يظهر‬ ‫ال‬ ) ‫خطوات‬ ( ‫به‬ ‫مفعوال‬
‫نرى‬ ‫وهكذا‬ ،‫م�ستقال‬ ‫�سطرا‬ ‫حتتل‬ ‫التى‬ ‫الثالثة‬ ‫ال�شعرية‬
‫املقطع‬ ‫م�ستوى‬ ‫على‬ ‫�سواء‬ ،‫ال�شعرية‬ ‫اجلملة‬ ‫تركيب‬ ‫أن‬�
‫والتوالد‬ ‫التداخل‬ ‫إىل‬� ‫مييل‬ ،‫الق�صيدة‬ ‫م�ستوى‬ ‫على‬ ‫أو‬�
‫ال�صوتية‬ ‫الظواهر‬ ‫من‬ ‫متغايرة‬ ‫ت�شكيالت‬ ‫و�صناعة‬
‫ق�صائد‬ ‫فى‬ ‫تطوره‬ َ‫ل‬ َ‫َا�ص‬‫و‬ ‫الذى‬ ‫مر‬‫الأ‬ ‫وهو‬ .‫والداللية‬
‫ق�صيدته‬ ‫فى‬ ‫ذراه‬ ‫إحدى‬� ‫إىل‬� ‫وو�صل‬ ‫التالية‬ ‫دروي�ش‬
‫فى‬ ‫يقول‬ ‫التي‬ ‫و‬ )61 ‫(املختارات‬ )‫ر�ض‬‫الأ‬ ‫(ق�صيدة‬
:‫�صدارتها‬‫مقطع‬
‫ر�ض‬‫الأ‬‫باطن‬‫من‬‫ر�ض‬‫الأ‬‫إىل‬�‫أتى‬�‫ي‬‫آذار‬�‫ـ‬
‫قليال‬‫مال‬‫البنف�سج‬‫ـ‬‫الفتيات‬‫رق�صة‬‫ومن‬،‫أتى‬�‫ي‬
‫فى‬ ‫مناقريها‬ ‫مدت‬ ‫الع�صافري‬ .‫البنات‬ ‫�صوت‬ ‫ليعرب‬
‫وقلبى‬‫الن�شيد‬‫اجتاه‬
‫ي�صنعها‬ ‫التى‬ ‫التداخل‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫يظهر‬ ‫أعنيه‬� ‫وما‬
‫اجلملة‬ ‫�شبه‬ ‫اعتبار‬ ‫ميكن‬ ‫فب�سببه‬ ،‫الثانى‬ »‫أتى‬�‫«ب‬ ‫الفعل‬
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131
مجلة الشعر - خريف  2008 - عدد 131

More Related Content

What's hot

يا قمري الجميل
يا قمري الجميليا قمري الجميل
يا قمري الجميلAli Arafat
 
Arabic school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
Arabic school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10Arabic school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
Arabic school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10khawagah
 
لغة عربية السادس الكتاب الأول بور بوينت
لغة عربية السادس الكتاب الأول  بور بوينتلغة عربية السادس الكتاب الأول  بور بوينت
لغة عربية السادس الكتاب الأول بور بوينتmustafa002
 
البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...
البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...
البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...أمنية وجدى
 
كتاب ومضات يونيو 2014 صفحات مفردة
كتاب ومضات يونيو 2014  صفحات مفردةكتاب ومضات يونيو 2014  صفحات مفردة
كتاب ومضات يونيو 2014 صفحات مفردةجمال الجزيري
 
المسرح العبثي- najieah
  المسرح العبثي- najieah  المسرح العبثي- najieah
المسرح العبثي- najieahjoan-naj
 
أشعار من بنت النهر
أشعار من بنت النهرأشعار من بنت النهر
أشعار من بنت النهرMay Haddad MD.MPH
 
من لامية العجم
من لامية العجممن لامية العجم
من لامية العجمMarah Najah
 
القصيدة الحمراء
القصيدة الحمراءالقصيدة الحمراء
القصيدة الحمراءemad abuhijleh
 
عن تحولات الشعر العامى بين التراث والمعاصرة| محمد علي عزب
عن تحولات الشعر العامى بين التراث والمعاصرة| محمد علي عزبعن تحولات الشعر العامى بين التراث والمعاصرة| محمد علي عزب
عن تحولات الشعر العامى بين التراث والمعاصرة| محمد علي عزبahmed serag
 
مجلة الشعر - صيف 2008 - عدد 130
مجلة الشعر - صيف 2008 - عدد 130مجلة الشعر - صيف 2008 - عدد 130
مجلة الشعر - صيف 2008 - عدد 130ahmed serag
 
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 للاستاذة امنية وج...
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 للاستاذة امنية وج...بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 للاستاذة امنية وج...
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 للاستاذة امنية وج...Ahmed Abdo
 
كتاب ومضات يونيو 2014 نهائي
كتاب ومضات يونيو 2014 نهائيكتاب ومضات يونيو 2014 نهائي
كتاب ومضات يونيو 2014 نهائيجمال الجزيري
 
ما أشبة الليلة بالبارحة
ما أشبة الليلة بالبارحةما أشبة الليلة بالبارحة
ما أشبة الليلة بالبارحةdremadhussein
 
منتهى الحمق
منتهى الحمقمنتهى الحمق
منتهى الحمقakram
 
خواطر في أدبيات الغربية
خواطر في أدبيات الغربيةخواطر في أدبيات الغربية
خواطر في أدبيات الغربيةdremadhussein
 

What's hot (20)

يا قمري الجميل
يا قمري الجميليا قمري الجميل
يا قمري الجميل
 
Arabic school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
Arabic school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10Arabic school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
Arabic school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
 
Présentation1
Présentation1Présentation1
Présentation1
 
لغة عربية السادس الكتاب الأول بور بوينت
لغة عربية السادس الكتاب الأول  بور بوينتلغة عربية السادس الكتاب الأول  بور بوينت
لغة عربية السادس الكتاب الأول بور بوينت
 
Arabe Bac
Arabe Bac Arabe Bac
Arabe Bac
 
البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...
البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...
البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...
 
كتاب ومضات يونيو 2014 صفحات مفردة
كتاب ومضات يونيو 2014  صفحات مفردةكتاب ومضات يونيو 2014  صفحات مفردة
كتاب ومضات يونيو 2014 صفحات مفردة
 
المسرح العبثي- najieah
  المسرح العبثي- najieah  المسرح العبثي- najieah
المسرح العبثي- najieah
 
إشارة ضوئية
إشارة ضوئيةإشارة ضوئية
إشارة ضوئية
 
أشعار من بنت النهر
أشعار من بنت النهرأشعار من بنت النهر
أشعار من بنت النهر
 
من لامية العجم
من لامية العجممن لامية العجم
من لامية العجم
 
القصيدة الحمراء
القصيدة الحمراءالقصيدة الحمراء
القصيدة الحمراء
 
عن تحولات الشعر العامى بين التراث والمعاصرة| محمد علي عزب
عن تحولات الشعر العامى بين التراث والمعاصرة| محمد علي عزبعن تحولات الشعر العامى بين التراث والمعاصرة| محمد علي عزب
عن تحولات الشعر العامى بين التراث والمعاصرة| محمد علي عزب
 
مجلة الشعر - صيف 2008 - عدد 130
مجلة الشعر - صيف 2008 - عدد 130مجلة الشعر - صيف 2008 - عدد 130
مجلة الشعر - صيف 2008 - عدد 130
 
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 للاستاذة امنية وج...
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 للاستاذة امنية وج...بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 للاستاذة امنية وج...
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 للاستاذة امنية وج...
 
كتاب ومضات يونيو 2014 نهائي
كتاب ومضات يونيو 2014 نهائيكتاب ومضات يونيو 2014 نهائي
كتاب ومضات يونيو 2014 نهائي
 
مكون1 5
مكون1 5مكون1 5
مكون1 5
 
ما أشبة الليلة بالبارحة
ما أشبة الليلة بالبارحةما أشبة الليلة بالبارحة
ما أشبة الليلة بالبارحة
 
منتهى الحمق
منتهى الحمقمنتهى الحمق
منتهى الحمق
 
خواطر في أدبيات الغربية
خواطر في أدبيات الغربيةخواطر في أدبيات الغربية
خواطر في أدبيات الغربية
 

Similar to مجلة الشعر - خريف 2008 - عدد 131

Similar to مجلة الشعر - خريف 2008 - عدد 131 (12)

السرد التعبيري ج2.pdf
السرد التعبيري ج2.pdfالسرد التعبيري ج2.pdf
السرد التعبيري ج2.pdf
 
أبطاله نحن وأحداثه قصتنا
أبطاله نحن وأحداثه قصتناأبطاله نحن وأحداثه قصتنا
أبطاله نحن وأحداثه قصتنا
 
الذئب التائه نصوص مسرحية أحمد سراج
الذئب التائه نصوص مسرحية أحمد سراجالذئب التائه نصوص مسرحية أحمد سراج
الذئب التائه نصوص مسرحية أحمد سراج
 
الحياة ارادة.pdf
الحياة ارادة.pdfالحياة ارادة.pdf
الحياة ارادة.pdf
 
المطر
المطرالمطر
المطر
 
المطر
المطرالمطر
المطر
 
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهليالصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
 
الضحك متروك على المصاطب
الضحك متروك  على المصاطبالضحك متروك  على المصاطب
الضحك متروك على المصاطب
 
ناهل
ناهلناهل
ناهل
 
*****ناهل
   *****ناهل   *****ناهل
*****ناهل
 
ناهل
ناهلناهل
ناهل
 
ديوان ألفية شهرزاد للطبباعة (2)
ديوان ألفية شهرزاد للطبباعة (2)ديوان ألفية شهرزاد للطبباعة (2)
ديوان ألفية شهرزاد للطبباعة (2)
 

More from ahmed serag

السيرة الذاتية، الاستقصاء، وصف إنسان | من أنواع التعبير
السيرة الذاتية، الاستقصاء، وصف إنسان | من أنواع التعبيرالسيرة الذاتية، الاستقصاء، وصف إنسان | من أنواع التعبير
السيرة الذاتية، الاستقصاء، وصف إنسان | من أنواع التعبيرahmed serag
 
رسالة المعلم | أحمد شوقي
رسالة المعلم | أحمد شوقيرسالة المعلم | أحمد شوقي
رسالة المعلم | أحمد شوقيahmed serag
 
اللغة العربية | الصف الرابع | الفصل الدراسي الثاني | المناهج المصرية
اللغة العربية | الصف الرابع | الفصل الدراسي الثاني | المناهج المصريةاللغة العربية | الصف الرابع | الفصل الدراسي الثاني | المناهج المصرية
اللغة العربية | الصف الرابع | الفصل الدراسي الثاني | المناهج المصريةahmed serag
 
التربية الإسلامية | الصف الرابع | الفصل الدراسي الثاني | المناهج المصرية
التربية الإسلامية | الصف الرابع | الفصل الدراسي الثاني | المناهج المصريةالتربية الإسلامية | الصف الرابع | الفصل الدراسي الثاني | المناهج المصرية
التربية الإسلامية | الصف الرابع | الفصل الدراسي الثاني | المناهج المصريةahmed serag
 
إضاءات تلك القرى
إضاءات تلك القرىإضاءات تلك القرى
إضاءات تلك القرىahmed serag
 
ديوان هواء العائلة| شريف رزق
ديوان هواء العائلة| شريف رزقديوان هواء العائلة| شريف رزق
ديوان هواء العائلة| شريف رزقahmed serag
 
ملف رفعت سلام| أخبار الأدب
ملف رفعت سلام| أخبار الأدبملف رفعت سلام| أخبار الأدب
ملف رفعت سلام| أخبار الأدبahmed serag
 
النحو البسيط أسس وشروح عينة
النحو البسيط أسس وشروح عينةالنحو البسيط أسس وشروح عينة
النحو البسيط أسس وشروح عينةahmed serag
 
روضة المدارس| الإصدار الثاني| العدد التجريبي
روضة المدارس| الإصدار الثاني| العدد التجريبيروضة المدارس| الإصدار الثاني| العدد التجريبي
روضة المدارس| الإصدار الثاني| العدد التجريبيahmed serag
 
طريق النور| كيف تكتب مقالا؟| أحمد سراج
طريق النور| كيف تكتب مقالا؟| أحمد سراجطريق النور| كيف تكتب مقالا؟| أحمد سراج
طريق النور| كيف تكتب مقالا؟| أحمد سراجahmed serag
 
لغة عربية| الصف الثاني الإعدادي| الفصل الدراسي الأول| كتاب الشروق|
لغة عربية| الصف الثاني الإعدادي| الفصل الدراسي الأول|  كتاب الشروق|لغة عربية| الصف الثاني الإعدادي| الفصل الدراسي الأول|  كتاب الشروق|
لغة عربية| الصف الثاني الإعدادي| الفصل الدراسي الأول| كتاب الشروق|ahmed serag
 
لغة عربية| الصف الثالث الإعدادي| الفصل الدراسي الأول| كتاب الشروق
لغة عربية| الصف الثالث الإعدادي| الفصل الدراسي الأول|  كتاب الشروقلغة عربية| الصف الثالث الإعدادي| الفصل الدراسي الأول|  كتاب الشروق
لغة عربية| الصف الثالث الإعدادي| الفصل الدراسي الأول| كتاب الشروقahmed serag
 
النشر الإلكتروني والعرب
النشر الإلكتروني والعربالنشر الإلكتروني والعرب
النشر الإلكتروني والعربahmed serag
 
عن بناء القصيدة العربية الحديثة| علي عشري زايد
عن بناء القصيدة العربية الحديثة| علي عشري زايدعن بناء القصيدة العربية الحديثة| علي عشري زايد
عن بناء القصيدة العربية الحديثة| علي عشري زايدahmed serag
 
السمير المهذب| الجزء الأول| علي فكري
السمير المهذب| الجزء الأول| علي فكريالسمير المهذب| الجزء الأول| علي فكري
السمير المهذب| الجزء الأول| علي فكريahmed serag
 
سيرة العرب الحجازية| الدرة المنيفة فى حرب دياب وقتل الزناتى خليفة
سيرة العرب الحجازية| الدرة المنيفة فى حرب دياب وقتل الزناتى خليفةسيرة العرب الحجازية| الدرة المنيفة فى حرب دياب وقتل الزناتى خليفة
سيرة العرب الحجازية| الدرة المنيفة فى حرب دياب وقتل الزناتى خليفةahmed serag
 
النحو البسيط الجزء الأول ثانوية عامة
النحو البسيط الجزء الأول ثانوية عامةالنحو البسيط الجزء الأول ثانوية عامة
النحو البسيط الجزء الأول ثانوية عامةahmed serag
 
شارل بودلير| الأعمال الشعرية الكاملة | ترجمة رفعت سلام
شارل بودلير| الأعمال الشعرية الكاملة |  ترجمة رفعت سلامشارل بودلير| الأعمال الشعرية الكاملة |  ترجمة رفعت سلام
شارل بودلير| الأعمال الشعرية الكاملة | ترجمة رفعت سلامahmed serag
 
جابر أبوحسين هوميروس العرب
جابر أبوحسين هوميروس العربجابر أبوحسين هوميروس العرب
جابر أبوحسين هوميروس العربahmed serag
 
زمن الحصار| مسرحية
زمن الحصار| مسرحيةزمن الحصار| مسرحية
زمن الحصار| مسرحيةahmed serag
 

More from ahmed serag (20)

السيرة الذاتية، الاستقصاء، وصف إنسان | من أنواع التعبير
السيرة الذاتية، الاستقصاء، وصف إنسان | من أنواع التعبيرالسيرة الذاتية، الاستقصاء، وصف إنسان | من أنواع التعبير
السيرة الذاتية، الاستقصاء، وصف إنسان | من أنواع التعبير
 
رسالة المعلم | أحمد شوقي
رسالة المعلم | أحمد شوقيرسالة المعلم | أحمد شوقي
رسالة المعلم | أحمد شوقي
 
اللغة العربية | الصف الرابع | الفصل الدراسي الثاني | المناهج المصرية
اللغة العربية | الصف الرابع | الفصل الدراسي الثاني | المناهج المصريةاللغة العربية | الصف الرابع | الفصل الدراسي الثاني | المناهج المصرية
اللغة العربية | الصف الرابع | الفصل الدراسي الثاني | المناهج المصرية
 
التربية الإسلامية | الصف الرابع | الفصل الدراسي الثاني | المناهج المصرية
التربية الإسلامية | الصف الرابع | الفصل الدراسي الثاني | المناهج المصريةالتربية الإسلامية | الصف الرابع | الفصل الدراسي الثاني | المناهج المصرية
التربية الإسلامية | الصف الرابع | الفصل الدراسي الثاني | المناهج المصرية
 
إضاءات تلك القرى
إضاءات تلك القرىإضاءات تلك القرى
إضاءات تلك القرى
 
ديوان هواء العائلة| شريف رزق
ديوان هواء العائلة| شريف رزقديوان هواء العائلة| شريف رزق
ديوان هواء العائلة| شريف رزق
 
ملف رفعت سلام| أخبار الأدب
ملف رفعت سلام| أخبار الأدبملف رفعت سلام| أخبار الأدب
ملف رفعت سلام| أخبار الأدب
 
النحو البسيط أسس وشروح عينة
النحو البسيط أسس وشروح عينةالنحو البسيط أسس وشروح عينة
النحو البسيط أسس وشروح عينة
 
روضة المدارس| الإصدار الثاني| العدد التجريبي
روضة المدارس| الإصدار الثاني| العدد التجريبيروضة المدارس| الإصدار الثاني| العدد التجريبي
روضة المدارس| الإصدار الثاني| العدد التجريبي
 
طريق النور| كيف تكتب مقالا؟| أحمد سراج
طريق النور| كيف تكتب مقالا؟| أحمد سراجطريق النور| كيف تكتب مقالا؟| أحمد سراج
طريق النور| كيف تكتب مقالا؟| أحمد سراج
 
لغة عربية| الصف الثاني الإعدادي| الفصل الدراسي الأول| كتاب الشروق|
لغة عربية| الصف الثاني الإعدادي| الفصل الدراسي الأول|  كتاب الشروق|لغة عربية| الصف الثاني الإعدادي| الفصل الدراسي الأول|  كتاب الشروق|
لغة عربية| الصف الثاني الإعدادي| الفصل الدراسي الأول| كتاب الشروق|
 
لغة عربية| الصف الثالث الإعدادي| الفصل الدراسي الأول| كتاب الشروق
لغة عربية| الصف الثالث الإعدادي| الفصل الدراسي الأول|  كتاب الشروقلغة عربية| الصف الثالث الإعدادي| الفصل الدراسي الأول|  كتاب الشروق
لغة عربية| الصف الثالث الإعدادي| الفصل الدراسي الأول| كتاب الشروق
 
النشر الإلكتروني والعرب
النشر الإلكتروني والعربالنشر الإلكتروني والعرب
النشر الإلكتروني والعرب
 
عن بناء القصيدة العربية الحديثة| علي عشري زايد
عن بناء القصيدة العربية الحديثة| علي عشري زايدعن بناء القصيدة العربية الحديثة| علي عشري زايد
عن بناء القصيدة العربية الحديثة| علي عشري زايد
 
السمير المهذب| الجزء الأول| علي فكري
السمير المهذب| الجزء الأول| علي فكريالسمير المهذب| الجزء الأول| علي فكري
السمير المهذب| الجزء الأول| علي فكري
 
سيرة العرب الحجازية| الدرة المنيفة فى حرب دياب وقتل الزناتى خليفة
سيرة العرب الحجازية| الدرة المنيفة فى حرب دياب وقتل الزناتى خليفةسيرة العرب الحجازية| الدرة المنيفة فى حرب دياب وقتل الزناتى خليفة
سيرة العرب الحجازية| الدرة المنيفة فى حرب دياب وقتل الزناتى خليفة
 
النحو البسيط الجزء الأول ثانوية عامة
النحو البسيط الجزء الأول ثانوية عامةالنحو البسيط الجزء الأول ثانوية عامة
النحو البسيط الجزء الأول ثانوية عامة
 
شارل بودلير| الأعمال الشعرية الكاملة | ترجمة رفعت سلام
شارل بودلير| الأعمال الشعرية الكاملة |  ترجمة رفعت سلامشارل بودلير| الأعمال الشعرية الكاملة |  ترجمة رفعت سلام
شارل بودلير| الأعمال الشعرية الكاملة | ترجمة رفعت سلام
 
جابر أبوحسين هوميروس العرب
جابر أبوحسين هوميروس العربجابر أبوحسين هوميروس العرب
جابر أبوحسين هوميروس العرب
 
زمن الحصار| مسرحية
زمن الحصار| مسرحيةزمن الحصار| مسرحية
زمن الحصار| مسرحية
 

مجلة الشعر - خريف 2008 - عدد 131

  • 1. ‫جنيهات‬3‫الثمن‬2008‫خريف‬)131(‫العدد‬ ‫بيت‬‫رفة‬ ُ‫ك�ش‬، ّ‫ل‬ِ‫ط‬‫أ‬� ‫ريد‬‫أ‬�‫ما‬‫على‬ ‫�شجر‬ ‫على‬ ّ‫��ل‬ِ‫ط‬‫أ‬� ‫من‬ ‫الليل‬ ‫يحر�س‬ ‫نف�سه‬ ‫الذين‬‫نوم‬‫ويحر�س‬ ..‫ا‬ً‫ت‬‫مي‬‫يحبونني‬ ‫الريح‬ ‫على‬ ّ‫��ل‬ِ‫ط‬‫أ‬� ‫وطن‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫يف‬‫الريح‬ ..‫ها‬ ِ‫نف�س‬ ‫ة‬‫أ‬�‫امر‬ ‫على‬ ّ‫��ل‬ِ‫ط‬‫أ‬� ‫ْ�سها‬‫ف‬‫ن‬‫يف‬‫تت�شم�س‬ Autumn 2008ALSHI'R ‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ A-PDF Merger DEMO : Purchase from www.A-PDF.com to remove the watermark
  • 3. 2008‫خريف‬ 2008 ‫خريف‬ )131( ‫العدد‬ ‫دارة‬‫إ‬‫ال‬‫جمل�س‬‫رئي�س‬ ‫التحرير‬‫رئي�س‬ ‫التحرير‬‫مدير‬ ‫التحرير‬‫�سكرتري‬ ‫الداخلية‬‫والر�سوم‬‫الغالف‬‫لوحة‬ ‫العلى‬ ‫ناجى‬ ‫الفنان‬ ‫أعمال‬� ‫من‬ ‫الفنى‬‫املدير‬ ‫والتليفزيون‬‫ذاعة‬‫إ‬‫ال‬‫جملة‬‫ـ‬‫النيل‬‫كورني�ش‬‫ـ‬‫ما�سبريو‬ ‫ال�شعر‬‫جملة‬‫ـ‬‫ال�سابع‬‫الدور‬)‫(�ص‬‫مبنى‬ 25786321 :‫تليفون‬ 25786318:‫فاك�س‬ www.alshir.com email: poetry2006@gawab.com -‫دراه��م‬ 8 ‫م���ارات‬‫إ‬‫ري���االت-ال‬ 8 ‫-ال�سعودية‬ ‫فل�س‬ 750 ‫ردن‬‫أ‬‫-ال‬ ‫ل�يرة‬ 60 ‫�سوريا‬ 1.50 ‫لندن‬ -‫مريكي‬‫أ‬� ‫دوالر‬ 1 )‫(غزة/القد�س‬ ‫فل�سطني‬ -‫بي�سة‬ 800 ‫عمان‬ ‫�سلطنة‬ -‫ريال‬ 200 ‫اليمنية‬ ‫اجلمهورية‬ -‫دينار‬ 1.500 ‫تون�س‬ -‫فل�س‬ 500 ‫الكويت‬ -‫��ك‬‫ج‬ .‫درهما‬ 20 ‫املغرب‬ ‫ــ‬ ‫ري��االت‬ 8 ‫قطر‬ ‫ــ‬ ‫فل�س‬ 800 ‫البحرين‬ ‫ــ‬ ‫ل�يرة‬ 3000 ‫لبنان‬ :‫باخلارج‬‫املجلة‬‫�سعار‬‫أ‬� ‫أنـيـ�س‬� ‫أحـــمد‬� ‫خـ�ضـر‬‫فــار�س‬ ‫عي�سوى‬‫عبدالنا�رص‬ ‫املريخـى‬ ‫أحـــمد‬� ‫عبدال�سميع‬‫مدحت‬ ‫عن‬ ‫ت�صدر‬ ‫ف�صلية‬ ‫جملة‬ ‫والتليفزيون‬ ‫ذاعة‬‫إ‬‫ال‬ ‫احتاد‬ :‫املجلة‬‫عنوان‬
  • 4. 2008 ‫أكتوبر‬� ‫دروي�ش‬ ‫حب‬ ‫يف‬ ‫ق�صائد‬ ‫�سنة‬‫بو‬‫أ‬�‫براهيم‬‫إ‬�‫حممد‬ ‫ال�سجني‬‫الربق‬‫يها‬‫أ‬� ‫حماميد‬‫�صالح‬ ‫الباقي‬‫الراحل‬‫ىل‬‫إ‬� ‫�صالح‬‫عيد‬ ‫ق�صيدتان‬ ‫عبده‬‫مرت�ضى‬‫حمد‬‫أ‬� ‫الكرمل‬‫ن�شيج‬ 74 75 76 79 ‫درا�سات‬ )‫(املهاجر‬‫دروي�ش‬‫حممود‬ ‫ال�صكر‬‫حامت‬.‫د‬ ‫دروي�ش‬‫�شعر‬‫لقراءة‬‫مقرتحة‬‫مداخل‬ ‫فاروق‬‫�صالح‬.‫د‬‫الدروي�شية‬‫الق�صيدة‬‫ت�شكيل‬‫يف‬ ‫�سا�سية‬‫أ‬‫ال‬‫النماذج‬ ‫�سالم‬‫رفعت‬ ‫بدي‬‫أ‬‫ال‬‫املن�شد‬ ‫الق�صا�ص‬‫جمال‬ ‫احللم‬‫جتليات‬ ‫من‬ 6 12 16 20 25 ‫دروي�ش‬‫�شعر‬‫يف‬ ‫النوعية‬‫ال�سمات‬28 ‫دم‬‫آ‬�‫حممد‬ ‫مرثية‬80 2008 ‫أكتوبر‬� ‫املطلب‬‫عبد‬‫حممد‬.‫د‬ ‫جبار‬‫�سهام‬.‫د‬ ‫دروي�ش‬‫وحممود‬‫�سطورة‬‫أ‬‫وال‬‫الدين‬33 ‫�سامي‬‫�سحر‬.‫د‬ ‫دروي�ش‬‫بداع‬‫إ‬�‫يف‬ ‫نظرات‬38 ‫الع�سيلي‬‫ثريا‬.‫د‬ ‫حقيقتها‬‫على‬‫�شياء‬‫أ‬‫ال‬42 ‫الوزة‬‫ندمي‬ ‫جديد‬‫وعي‬..‫اجلديدة‬‫الكتابة‬‫ريان‬‫جمد‬‫أ‬�.‫د‬44 ‫عبدال�سميع‬‫فتحي‬ ‫ال�شعر‬‫ومقاومة‬‫املقاومة‬‫�شعر‬‫بني‬‫الرند‬‫العب‬49 ‫تعيلب‬‫مين‬‫أ‬�.‫د‬ ‫الثورة‬‫�شعرية‬‫�سي�س‬‫أ‬�‫ت‬54 ‫ال�ضبع‬‫حممود‬.‫د‬ ‫دروي�ش‬‫�شعر‬‫يف‬ ‫ال�سردي‬‫البناء‬64 ‫معو�ض‬‫عوي�س‬ ‫نف�سه‬‫يقتل‬‫ن‬‫أ‬�‫لل�شاعر‬‫ن‬‫آ‬�:‫وقراءة‬‫ن�ص‬71 ‫من�صور‬‫علي‬ ‫العا�شق‬‫مرثية‬81 ‫معتوق‬‫كرمي‬ ‫مكتمل‬‫�سيناريو‬-‫جاهز‬‫�سيناريو‬82 ‫العالمي‬‫عبداحلكم‬ ‫ال�صيف‬ ُ‫ب‬َ‫ط‬ُ‫ر‬85 ‫جودة‬‫�سيد‬ ‫ال�شعراء‬‫يو�سف‬86 ‫عثمان‬‫يا�سر‬ !‫الكلمات؟‬‫ترتمل‬‫وهل‬87
  • 5. 2008‫خريف‬ 2008 ‫خريف‬ )131( ‫العدد‬ ‫العــدد‬ ‫هــذا‬ ‫فــى‬ 2008‫خريف‬ ‫حجازي‬‫نا�صر‬:‫حتقيق‬ ‫ال�سيا�سة‬‫قف�ص‬‫من‬‫الهارب‬89 ‫نعيم‬‫حممد‬ :‫حتقيق‬ ‫�سرائيلية‬‫إ‬‫ال‬‫الطريقة‬‫على‬‫دروي�ش‬‫�سرية‬92 ‫ة‬‫آ‬�‫املر‬ ‫يف‬ ‫الباب‬‫فتح‬‫ح�سن‬.‫د‬ ‫ن�سانية‬‫إ‬�‫مواقف‬..‫دروي�ش‬96 ‫دروي�ش‬‫حمد‬‫أ‬�.‫د‬ ‫ثرية‬‫�شعرية‬‫جتربة‬98 ‫�شهادات‬ ‫يو�سف‬‫عواد‬‫عبداملنعم‬ ‫احلقيقي‬‫ال�شاعر‬‫ىل‬‫إ‬�‫املقاومة‬‫�شاعر‬‫من‬100 ‫�سعدة‬‫بو‬‫أ‬�‫فريد‬ ‫مهر‬‫أ‬‫ال‬‫ال�صانع‬101 ‫مريي‬‫خ�ضري‬ ‫الواعي‬‫املوت‬‫ال‬‫إ‬�‫ي�ستحقها‬‫ال‬‫�شعرية‬‫جدارية‬102 ‫ال�سمري‬‫وائل‬ ‫ؤن�سة‬�‫امل‬106 ‫عودة‬‫ناظم‬.‫د‬ ‫املذهب‬‫احلرير‬‫قمي�ص‬‫يف‬‫ثقوب‬108 ‫حوامدة‬‫مو�سى‬ ‫اجلالد‬‫غرور‬‫وال‬‫ال�ضحية‬‫�س‬‫أ‬�‫ي‬‫ىل‬‫إ‬�‫�صغ‬ُ‫ي‬‫مل‬110 ‫ازي‬َّ‫ز‬‫ع‬‫علي‬‫ازي‬َّ‫ز‬‫ع‬.‫د‬ ‫املجازات‬ ّ‫م‬‫أ‬�‫فل�سطني‬112 ‫عزمي‬‫خال�ص‬ ‫الوطن‬‫ع�شق‬‫من‬‫م�ستدمية‬‫حالة‬114 ‫اجلراح‬‫�سرار‬‫أ‬�.‫د‬ ‫الغياب‬‫ح�ضرة‬‫يف‬‫الزيتون‬‫�شاعر‬116 ‫عليوة‬‫م�سعد‬‫قا�سم‬ ‫نظن‬‫كنا‬‫كما‬‫مالئكة‬‫ل�سنا‬118 ‫عبدالعزيز‬‫عاطف‬ ‫فيه‬‫موت‬‫ال‬‫الذي‬‫املوت‬‫عن‬123 ‫مري‬‫أ‬‫ال‬‫�سمري‬ ‫لنا‬‫ترك‬‫ما‬‫جمل‬‫أ‬�126 ‫اهلل‬‫خري‬‫حممود‬ ‫يريد‬‫ما‬‫على‬‫�شعر‬‫ك�شرفة‬‫طل‬ُ‫ي‬130 ‫قرين‬‫حممود‬ ‫بالرجعية‬‫واتهامه‬‫ال�شعر‬‫�شعبية‬‫بني‬‫القومية‬‫الدولة‬132 ‫علي‬‫جناة‬ ‫ول‬‫أ‬‫ال‬‫احلب‬137 ‫غزايل‬‫عماد‬ ‫ا‬ًّ‫حي‬‫حبك‬‫أ‬�‫بل‬138 ‫ح�سن‬‫علي‬‫عمار‬.‫د‬ !‫املنا�سب‬‫الوقت‬‫يف‬‫مات‬140 ‫علي‬‫احلاج‬‫هيثم‬.‫د‬ ‫العايل‬‫ظلك‬‫مديح‬‫يف‬142 ‫الرايـــة‬‫حــامل‬‫خ�ضر‬‫فار�س‬ ‫ال�سرب‬ ‫خارج‬144
  • 6. 2008 ‫أكتوبر‬� 2008 ‫أكتوبر‬�
  • 7. 2008‫خريف‬ 2008‫خريف‬ ‫درا�سات‬ ‫عبداملطلب‬ ‫حممد‬ .‫د‬ .... )‫(املهاجر‬ ‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ ‫ال�صكر‬ ‫حامت‬ .‫د‬ .... ‫دروي�ش‬ ‫�شعر‬ ‫لقراءة‬ ‫مقرتحة‬ ‫مداخل‬ ‫فاروق‬ ‫�صالح‬ .‫د‬ .... ‫الدروي�شية‬‫الق�صيدة‬‫ت�شكيل‬‫يف‬‫�سا�سية‬‫الأ‬‫النماذج‬ ‫�سالم‬ ‫رفعت‬ .... ‫بدي‬‫الأ‬ ‫املن�شد‬ ‫الق�صا�ص‬ ‫جمال‬ .... ‫احللم‬ ‫جتليات‬ ‫من‬ ‫جبار‬ ‫�سهام‬ .‫د‬ .... ‫دروي�ش‬ ‫�شعر‬ ‫يف‬ ‫النوعية‬ ‫ال�سمات‬ ‫�سامي‬ ‫�سحر‬ .‫د‬ .... ‫دروي�ش‬ ‫وحممود‬ ‫�سطورة‬‫والأ‬ ‫الدين‬ ‫الع�سيلي‬ ‫ثريا‬ .‫د‬ .... ‫دروي�ش‬ ‫إبداع‬� ‫يف‬ ‫نظرات‬ ‫الوزة‬ ‫ندمي‬ .... ‫حقيقتها‬ ‫على‬ ‫�شياء‬‫الأ‬ ‫ريان‬ ‫أجمد‬� .‫د‬ .... ‫جديد‬ ‫وعي‬ ..‫اجلديدة‬ ‫الكتابة‬ ‫عبدال�سميع‬ ‫فتحي‬ .... ‫ال�شعر‬ ‫ومقاومة‬ ‫املقاومة‬ ‫�شعر‬ ‫بني‬ ‫الرند‬ ‫العب‬ ‫تعيلب‬ ‫أمين‬� .‫د‬ .... ‫الثورة‬ ‫�شعرية‬ ‫أ�سي�س‬�‫ت‬ ‫ال�ضبع‬ ‫حممود‬ .‫د‬ .... ‫دروي�ش‬ ‫�شعر‬ ‫يف‬ ‫ال�رسدي‬ ‫البناء‬ ‫معو�ض‬ ‫عوي�س‬ .... ‫نف�سه‬ ‫يقتل‬ ‫أن‬� ‫لل�شاعر‬ ‫آن‬� :‫وقراءة‬ ‫ن�ص‬
  • 8. 2008 ‫أكتوبر‬� )1( ‫أحمد‬� ‫على‬ ‫أطلقت‬� ‫�سابقة‬ ‫�ات‬�‫�س‬��‫درا‬ ‫�ى‬�‫ف‬ ‫وعلى‬ )‫بدى‬‫الأ‬ ‫(امل�سافر‬ ‫لقب‬ ‫حجازى‬ ‫عبداملعطى‬ ‫لقب‬ ‫�شو�شة‬ ‫فاروق‬ ‫وعلى‬ )‫(املريد‬ ‫لقب‬ ‫مطر‬ ‫عفيفى‬ ،)‫(املغرتب‬ ‫لقب‬ ‫�سنة‬ ‫أبو‬� ‫حممد‬ ‫وعلى‬ )‫(املتجلى‬ ،‫ل�صاحبه‬ ‫ال�شعرية‬ ‫املدونة‬ ‫من‬ ‫ا�ستخل�صته‬ ‫لقب‬ ‫وكل‬ ‫من‬ ‫أ�صدق‬� ‫دروي�ش‬ ‫�شعرية‬ ‫ي�صور‬ ‫لقبا‬ ‫أجد‬� ‫ومل‬ ‫الدائمة‬ ‫الهجرة‬ ‫تلك‬ ‫هنا‬ ‫أق�صد‬� ‫وال‬ ،)‫(املهاجر‬ ‫لقب‬ ‫الفل�سطينية‬ ‫قريته‬ ‫من‬ ‫خروجه‬ ‫مع‬ ‫مبكرا‬ ‫دخلها‬ ‫التى‬ ،‫�سنوات‬ ‫�سبع‬ ‫عمره‬ ‫وكان‬ ،1948 ‫عام‬ )‫بروة‬�‫(ال‬ ‫حل‬ ‫بلد‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫لتالحقه‬ ‫الهجرة‬ ‫هذه‬ ‫طالت‬ ‫وقد‬ ‫القاهرة‬ ‫وفى‬ ‫باري�س‬ ‫وفى‬ ‫قرب�ص‬ ‫وفى‬ ،‫لبنان‬ ‫فى‬ ،‫به‬ ‫مناطق‬ ‫إىل‬� ‫فل�سطني‬ ‫تن�ضم‬ ‫أن‬� ‫والالفت‬ ،‫عمان‬ ‫وفى‬ ‫�سكن‬‫الذى‬ ‫وطنه‬‫يجد‬‫مل‬‫إليها‬�‫عودته‬‫فعند‬،‫الهجرة‬ ‫وما‬ ،‫واملطاردة‬ ‫ال�سجن‬ ‫إال‬� ‫يجد‬ ‫مل‬ ،‫وعقله‬ ‫وجدانه‬ .‫وطنه‬‫فى‬‫ًا‬‫ئ‬‫الج‬‫ن�سان‬‫الإ‬‫يكون‬‫أن‬�‫أق�سى‬� ،‫خا�ص‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫هجرة‬ ‫دروي�ش‬ ‫هجرة‬ ‫كانت‬ ‫لقد‬ ‫كما‬ –‫أر�ض‬� ‫إىل‬� ‫أر�ض‬� ‫من‬ ‫اخلروج‬ ‫فى‬ ‫تنح�صر‬ ‫مل‬ ‫اجلهات‬ ‫متعددة‬ ‫هجرة‬ ‫كانت‬ ‫منا‬‫إ‬�‫و‬ ،‫منظور‬ ‫ابن‬ ‫يقول‬ ،‫املكان‬ ‫فى‬ ‫وهجرة‬ ،‫الزمان‬ ‫فى‬ ‫هجرة‬ ‫فهى‬ ،‫ماكن‬‫والأ‬ ،‫احلياة‬‫من‬‫هجرة‬‫هى‬‫ثم‬،‫النف�سى‬‫الداخل‬‫فى‬‫وهجرة‬ ‫منا‬‫إ‬�‫و‬ ،‫اختيارا‬ ‫الهجرة‬ ‫تكن‬ ‫مل‬ ‫املناحى‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫وفى‬ ‫�شعرية‬ ‫دفقة‬ ‫�شكل‬ ‫ما‬ ‫ذلك‬ ‫ولعل‬ ،‫وا�ضطرار‬ ‫قهر‬ ‫أوراق‬�(–‫نظرى‬‫وجهة‬‫من‬–‫ول‬‫الأ‬‫ديوانه‬‫فى‬‫خ�شنة‬ ‫(ع�صافري‬:‫هو‬‫تنفيذيا‬‫ول‬‫الأ‬‫ديوانه‬‫أن‬�‫ذلك‬)‫الزيتون‬ ‫فى‬ ‫ي�ضعه‬ ‫ومل‬ ،‫أ�سقطه‬� ‫ال�شاعر‬ ‫لكن‬ )‫أجنحة‬� ‫بال‬ ‫النظر‬‫يرجح‬‫ما‬‫وهو‬،‫ال�شعرية‬‫أعماله‬�‫�ضم‬‫الذى‬‫ديوانه‬ ‫وفيه‬ ،‫ول‬‫الأ‬ ‫الديوان‬ ‫بو�صفه‬ )‫الزيتون‬ ‫أوراق‬�( ‫إىل‬� ‫فى‬‫ا�ستحالت‬‫التى‬‫الدائمة‬‫دروي�ش‬‫هجرة‬‫لوائح‬‫كانت‬ ‫من‬ ‫(ر�سالة‬ ‫ق�صيدة‬ ‫ففى‬ ،)‫(النفى‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫إىل‬� ‫العمق‬ ،‫وترحاله‬ ‫حله‬ ‫فى‬ ‫روحه‬ ‫رافقت‬ ‫التى‬ ‫م‬‫الأ‬ ‫إىل‬� )‫املنفى‬ :‫يقول‬ ‫أماه‬�‫يا‬‫نحن‬‫جنينا‬‫ماذا‬ ‫مرتني‬‫منوت‬‫حتى‬ ‫احلياة‬‫فى‬‫منوت‬‫فمرة‬ ‫املوت‬‫عند‬‫منوت‬‫ومرة‬ ‫؟‬‫بكاء‬‫نى‬ ‫ميلأ‬‫الذى‬‫ما‬‫تعلمني‬‫وهل‬ ‫الداء‬‫ج�سمى‬‫وهـــد‬..‫ليلة‬‫مر�ضت‬‫هبى‬ ‫امل�ساء‬‫يذكر‬‫هل‬ ‫؟‬‫الوطن‬‫إىل‬�‫يعد‬‫ومل‬..‫هنا‬‫أتى‬�‫ًا‬‫ر‬‫مهاج‬ ‫امل�ساء‬‫يذكر‬‫هل‬ )1(‫كفن؟‬‫بال‬‫مات‬‫ًا‬‫ر‬‫مهاج‬ ‫هجرة‬ ‫كانت‬ ،‫الدفقة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫الهجرة‬ ‫أن‬� ‫وا�ضح‬ :‫املكان‬‫فى‬‫هجرة‬‫ثم‬،‫التقديرى‬‫املوت‬‫إىل‬�)‫(احلياة‬‫فى‬ ‫فى‬ ‫فهجرة‬ ،)‫الوطن‬ ‫إىل‬� ‫يعد‬ ‫ومل‬ .. ‫هنا‬ ‫أتى‬� ‫(مهاجرا‬ ‫هجرة‬ :‫ًا‬‫ري‬‫أخ‬�‫و‬ ‫ًا)؟‬‫ر‬‫مهاج‬ ‫امل�ساء‬ ‫يذكر‬ ‫(هل‬ :‫الزمان‬ ‫أنه‬� ‫والالفت‬ )‫كفن‬ ‫بال‬ ‫مات‬ ‫ًا‬‫ر‬‫(مهاج‬ :‫النف�س‬ ‫داخل‬ ‫الهجرة‬،‫القا�سية‬‫الهجرة‬‫أتى‬�‫ت‬،‫الهجرات‬‫هذه‬‫كل‬‫بعد‬ ‫فى‬ -‫واخلارجى‬ ‫الداخلى‬ ‫أمله‬� ‫ا�شتد‬ ‫كلما‬ ‫إذ‬� ،‫اللغة‬ ‫من‬ ‫بعودته‬ ‫رهنا‬ ‫آالمه‬� ‫من‬ ‫خال�صه‬ ‫كان‬ -‫اجلراحية‬ ‫عمليته‬ )‫(جداريته‬ ‫فى‬ ‫دالليا‬ ‫خطا‬ ‫�شكل‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫لغته‬ ‫إىل‬� :‫ممر�ضته‬‫مع‬‫حواره‬‫خالل‬ ،‫كثريا‬‫تهذى‬‫كنت‬،‫ممر�ضتى‬‫تقول‬ :‫قائال‬ َّ‫فى‬‫وت�صرخ‬ ‫أحد‬�‫إىل‬�‫الرجوع‬‫أريد‬�‫ال‬ ‫بلد‬‫إىل‬�‫الرجوع‬‫أريد‬�‫ال‬ )‫(املهاجر‬ ‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ ‫املطلب‬‫عبد‬‫حممد‬.‫د‬
  • 9. 2008‫خريف‬ ‫الطويل‬‫الغياب‬‫هذا‬‫بعد‬ ‫فقط‬‫الرجوع‬‫أريد‬� ‫الهديل‬‫أقا�صى‬�‫فى‬‫لغتى‬‫إىل‬� )2( ‫لقب‬ ‫�ازى‬�‫�ج‬�‫ح‬ ‫على‬ ‫أطلقت‬� ‫��ى‬�‫أن‬� ‫��رت‬�‫ذك‬ ‫�شو�شة‬ ‫وعلى‬ )‫(املريد‬ ‫لقب‬ ‫عفيفى‬ ‫وعلى‬ )‫(امل�سافر‬ ‫ثم‬ )‫(املغرتب‬ ‫لقب‬ ‫�سنة‬ ‫أبى‬� ‫وعلى‬ )‫(املتجلى‬ ‫لقب‬ ‫يقينى‬ ‫وفى‬ )‫(املهاجر‬ ‫لقب‬ ‫دروي�ش‬ ‫على‬ ‫أطلقت‬� ‫ي�ستوعب‬ ‫يكاد‬ ‫بدروي�ش‬ ‫اخلا�ص‬ ‫خري‬‫الأ‬ ‫اللقب‬ ‫أن‬� ‫يجعلها‬ ‫ا�ستيعاب‬ ‫لكنه‬ ،‫ال�سابقة‬ ‫لقاب‬‫الأ‬ ‫جممل‬ ‫جتاوزت‬ ‫لهذا‬ ‫ورمبا‬ ،‫�سواه‬ ‫دون‬ ‫ال�شاعر‬ ‫لهذا‬ ‫خال�صة‬ ‫فى‬ ‫بنزار‬ ‫ربطته‬ ‫التى‬ ‫الرومان�سية‬ ‫التجربة‬ ‫أفق‬� ‫�شعريته‬ ‫حوال‬‫والأ‬ ‫(املواقف‬ ‫آفاق‬� ‫إىل‬� ‫جتاوزتها‬ ،‫املبكرة‬ ‫بداياته‬ ‫رحاب‬‫إىل‬�‫انطلقت‬‫دروي�ش‬‫�شعرية‬‫أن‬�‫أى‬�،)‫واملقامات‬ ‫وفى‬ ،‫واخلارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫جتلياته‬ ‫أ�سمى‬� ‫فى‬ ‫ن�سان‬‫الإ‬ ‫تنويعات‬‫وكلها‬،‫واال�ضطرارية‬‫االختيارية‬‫تنويعاته‬‫أدق‬� .‫و�سكنته‬‫�سكنها‬‫التى‬‫الهجرة‬‫جتربة‬‫على‬ ‫ال�شعرى‬‫مبنتجها‬‫االختيار‬‫حالة‬‫أن‬�‫املالحظ‬‫لكن‬ ‫إنه‬� ‫إذ‬� ،‫التفعيلة‬ ‫�شعر‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫تعارفنا‬ ‫ما‬ ‫جاوزت‬ ‫قد‬ )‫الدروي�شى‬ ‫(ال�شعر‬ ‫ن�سميه‬ ‫أن‬� ‫ميكن‬ ‫�شعرا‬ ‫أ�صبح‬� ‫مرجعية‬ ‫هى‬ ‫منا‬‫إ‬�‫و‬ ،‫تنفيذية‬ ‫مرجعية‬ ‫بال‬ ‫مرجعيته‬ ‫ن‬‫لأ‬ ‫ق�صيدة‬ ‫فى‬ ‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ ‫يقول‬ ،‫وحدها‬ ‫املخيلة‬ :)‫املكان‬‫هذا‬‫خارج‬‫للروح‬‫(عناوين‬ ‫ال�سفر‬‫أحب‬�.‫املكان‬‫هذا‬‫خارج‬‫للروح‬‫عناوين‬ ‫�سروها‬‫على‬‫خري‬‫الأ‬‫م�سائى‬‫تعلق‬‫مل‬‫قرية‬‫إىل‬� ............. ‫أفول‬� ‫قبل‬ ‫خرية‬‫الأ‬ ‫ال�سماء‬ ‫نحو‬ ‫أكرث‬� ‫نتطلع‬ ‫أن‬�‫و‬ ‫القمر‬ ‫الرحيل‬‫أحب‬�.‫املكان‬‫هذا‬‫خارج‬‫للروح‬‫عناوين‬ )2( ‫الو�صول‬‫أحب‬�‫ال‬‫ولكننى‬..‫ريح‬‫أى‬�‫إىل‬� ‫اجلملة‬ ‫بهذه‬ ‫الدفقة‬ ‫ا�ستهالل‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫الفعل‬ ‫إىل‬� ‫ت�شري‬ ‫التى‬ )‫ال�سفر‬ ‫أحب‬�( :‫التقريرية‬ ‫ال�سفر‬ ‫بنية‬ ‫�ضم‬ ‫قد‬ ‫االختيار‬ ‫هذا‬ ‫أن‬� ‫جند‬ ،‫االختيارى‬ ‫من‬ ‫عن�صرا‬ ‫ت�صبح‬ ‫أن‬� ‫ميكن‬ ‫حتى‬ ‫ألفه‬�‫ن‬ ‫ما‬ ‫غري‬ ‫على‬ )‫املجهول‬ ‫فى‬ ‫(ال�سفر‬ ‫إىل‬� ‫�ضمها‬ ،)‫(الهجرة‬ ‫عنا�صر‬ ‫الذات‬ ‫رف�ض‬ ‫جاء‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫وعتمته‬ ‫�ضبابيته‬ ‫بكل‬ .‫للو�صول‬ ‫غري‬ ‫نحو‬ ‫على‬ ‫الرف�ض‬ ‫هذا‬ ‫مربرات‬ ‫واجهنا‬ ‫ورمبا‬ :)‫كالنا�س‬‫(ت�سافر‬‫ق�صيدته‬‫فى‬‫مبا�شر‬ ‫أن‬�‫ك‬..‫�شىء‬‫أى‬�‫إىل‬�‫نعود‬‫ال‬‫لكننا‬،‫كالنا�س‬‫ن�سافر‬ ‫ال�سفر‬ ‫وبني‬ ‫الغيوم‬ ‫ظالل‬ ‫فى‬ ‫أجنتنا‬� ‫دفنا‬ . ‫الغيوم‬ ‫طريق‬ ‫ال�شجر‬‫جذوع‬ ‫هذا‬ ‫لنكمل‬ ‫ال�سنني‬ ‫مئات‬ ‫منا‬ ‫لدن‬ :‫لزوجاتنا‬ ‫وقلنا‬ ‫الرحيل‬ )3( ‫امل�ستحيل‬‫من‬‫ومرت‬،‫بالد‬‫من‬‫�ساعة‬‫إىل‬� ‫املرجعية‬ ‫عن‬ ‫نتخلى‬ ‫أن‬� ‫يجب‬ ‫أننا‬� ‫هذا‬ ‫معنى‬ )‫امل�سافة‬ ‫(بقطع‬ ‫تربطه‬ ‫التى‬ ‫ال�سفر‬ ‫لدال‬ ‫املعجمية‬ ‫أن‬�‫فى‬‫دروي�ش‬‫قدمه‬‫الذى‬‫البديل‬‫لن�ستح�ضر‬،‫املكانية‬ ‫وال‬ ‫زمان‬ ‫بال‬ ‫فعل‬ ‫أنه‬� ‫أى‬� ،‫امل�سافة‬ ‫خارج‬ ‫أ�صبح‬� ‫ال�سفر‬ ‫فى‬ ‫مبا�شرة‬ ‫عنه‬ ‫عرب‬ )‫دروي�شى‬ ‫(�سفر‬ ‫أنه‬� ‫أى‬� ،‫مكان‬ :)‫(جداريته‬ ‫؟‬‫�سبيلى‬‫ىل‬‫يغري‬‫�شيئا‬‫ىل‬‫قلت‬‫هل‬ ‫خارجى‬‫حياتى‬‫كانت‬:‫أقل‬�‫مل‬ ‫نف�سه‬‫يحدث‬‫من‬‫أنا‬� ‫تخيلى‬‫عن‬‫خرية‬‫الأ‬‫معلقتى‬‫وقعت‬ .‫داخلى‬‫امل�سافر‬‫أنا‬�‫و‬ )3( ‫ا�ستوعب‬ ،‫ال�سفر‬ ‫بنية‬ )‫(املهاجر‬ ‫ا�ستوعب‬ ‫وكما‬ ‫مردودها‬ ‫وبكل‬ ،‫العرفانى‬ ‫مردودها‬ ‫بكل‬ )‫(املريد‬ ‫بنية‬ ‫اللغة‬ ‫خا�صية‬ ‫دروي�ش‬ ‫لن�صو�ص‬ ‫أعطى‬� ‫الذى‬ ‫اللغوى‬ ‫لها‬ ‫تتيح‬ ‫إ�ضافية‬� ‫طاقة‬ ‫دواله‬ ‫فى‬ ‫يبني‬ ‫كان‬ ‫إذ‬� ،‫املفارقة‬ ،‫العقل‬ ‫إىل‬� ‫تنفذ‬ ‫أن‬� ‫قبل‬ ،‫والنف�س‬ ‫القلب‬ ‫إىل‬� ‫تنفذ‬ ‫أن‬� .‫ألوف‬�‫امل‬‫بالكالم‬‫عنه‬‫يعرب‬‫ال‬‫عما‬‫تعرب‬‫أن‬�‫لها‬‫وتتيح‬ ‫بالغربة‬‫ال�شعور‬‫املريد‬‫خ�صائ�ص‬‫أخ�ص‬�‫كانت‬‫ورمبا‬ ‫بني‬ ‫ووحيد‬ ،‫النا�س‬ ‫بني‬ ‫غريب‬ ‫فهو‬ ،‫معا‬ ‫واالغرتاب‬ .‫باملياه‬‫حماطة‬‫بجزيرة‬‫يكون‬‫ما‬‫أ�شبه‬�،‫اجلموع‬
  • 10. 2008 ‫أكتوبر‬� ‫املختار‬‫حمله‬‫اجلزيرة‬‫هذه‬‫ت�صبح‬)‫(املريد‬‫وبخا�صية‬ ‫�صورة‬ ‫اجلزيرة‬ ‫هذه‬ ‫وت�صبح‬ ،‫ال�شعرية‬ ‫لطاقته‬ ‫اخلا�ضع‬ ‫خا�ضعا‬ –‫خر‬‫الآ‬ ‫هو‬ –‫أ�صبح‬� ‫الذى‬ ‫للعامل‬ ‫م�صغرة‬ ،‫غيبيا‬ ‫ًا‬‫ر‬‫قد‬ ‫املوت‬ ‫كان‬ ‫إذا‬�‫ف‬ ،‫االختيارية‬ ‫الطاقة‬ ‫لهذه‬ ‫إىل‬� ‫يحتاج‬ ‫اختياريا‬ ‫فعال‬ ‫ي�صبح‬ ‫دروي�ش‬ ‫عند‬ ‫إنه‬�‫ف‬ ‫أوراق‬�( :‫ديوان‬ ‫فى‬ ‫عنه‬ ‫عرب‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫تنا�سبه‬ ‫طقو�س‬ :)‫الزيتون‬ ‫ق�صائد‬‫ر�ض‬‫الأ‬‫على‬‫دامت‬‫ما‬،‫املوت‬‫أريد‬�‫ال‬ !‫تنام‬‫ال‬‫وعيون‬ ‫أعاند‬�‫لن‬،‫إذن‬�‫ب‬‫أتى‬�‫ي‬‫ولن‬،‫جاء‬‫إذا‬�‫ف‬ )4( ‫اخلتام‬‫أرثى‬�‫لكى‬،‫أرجوه‬�‫�س‬‫بل‬ ‫الت�ضخم‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ر‬‫قد‬ ‫للذات‬ ‫تتيح‬ )‫(املريد‬ ‫وطاقة‬ ‫أبعاده‬�‫إفقاده‬�‫و‬‫الزمن‬‫على‬‫بال�سيطرة‬‫لها‬‫ي�سمح‬‫الذى‬ ‫عنه‬‫عرب‬‫ما‬‫وهو‬،‫تى‬‫الآ‬–‫احلا�ضر‬–‫املا�ضى‬:‫الثالثية‬ ‫البحر‬ ‫فى‬ ‫كنعانى‬ ‫(حجر‬ ‫ق�صيدة‬ ‫فى‬ ‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ :)‫امليت‬ ‫مكانى‬‫فى‬‫مكانى‬‫وهنا‬،‫أنا‬�‫أنا‬�‫و‬،‫أنا‬�‫هذا‬ ‫ترانى‬‫وال‬،‫أتيت‬�‫كما‬،‫أراك‬�‫املا�ضى‬‫فى‬‫ن‬‫والآ‬ ‫حلا�ضرى‬‫أ�ضىء‬�‫املا�ضى‬‫فى‬‫ن‬‫والآ‬ ‫مكانى‬‫عن‬‫زمان‬‫بى‬‫أى‬�‫فين‬..‫غده‬ )5( ‫زمانى‬‫عن‬‫مكانى‬‫بى‬‫أى‬�‫وين‬،‫حينا‬ ‫الزمانية‬ ‫بعاد‬‫الأ‬ ‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ ‫يلغ‬ ‫مل‬ ‫وهنا‬ ‫عامل‬‫ن�شاء‬‫لإ‬‫املكان‬‫عن‬‫الزمان‬‫بف�صل‬‫قام‬‫بل‬،‫اخلالدة‬ ‫وفق‬‫جديدة‬‫لغة‬‫إن�شاء‬�‫بل‬،‫اخلا�صة‬‫�شروطه‬‫وفق‬‫جديد‬ :)‫ر�ض‬‫الأ‬‫(ق�صيدة‬‫فى‬‫يقول‬،‫ال�شروط‬‫هذه‬ ‫لروحى‬‫امتدادا‬‫الرتاب‬‫أ�سمى‬� ‫اجلروح‬‫ر�صيف‬‫يدى‬‫أ�سمى‬� ‫أجنحة‬�‫احل�صى‬‫أ�سمى‬� ‫وتني‬‫ًا‬‫ز‬‫لو‬‫الع�صافري‬‫أ�سمى‬� ‫�شجر‬‫�ضلوعى‬‫أ�سمى‬� ‫غ�صنا‬‫ال�صدر‬‫تينة‬‫من‬‫أ�ستل‬�‫و‬ ‫كاحلجر‬‫أقذفه‬�‫و‬ )6( ‫الفاحتني‬‫دبابة‬‫أن�سف‬�‫و‬ ‫املنزلة‬ ‫بهذه‬ ‫وعى‬ ‫على‬ ‫كان‬ ‫�شاعرنا‬ ‫أن‬� ‫ويبدو‬ ‫يكن‬‫مل‬‫حيث‬)‫(جداريته‬‫فى‬‫به‬‫�صرح‬‫ما‬‫وهو‬،‫العرفانية‬ ‫ال�سالكني‬ ‫عقيدة‬ ‫وهى‬ ،‫للعمل‬ ‫منا‬‫إ‬�‫و‬ ،‫ؤال‬�‫لل�س‬ ‫وجوده‬ ‫آفاق‬� ‫إىل‬� ‫بهم‬ ‫ت�صعد‬ ‫التى‬ ‫اخلا�صة‬ ‫بلغتهم‬ ‫الطريق‬ ‫فى‬ :ً‫قائلا‬)‫(اجلدارية‬‫فى‬‫الت�صريح‬‫هذا‬‫وجاء‬،‫النور‬ ‫عرباتك‬‫على‬‫ه�شا�شتها‬‫لغتى‬‫أدمنت‬� ،‫النوم‬‫غيوم‬‫من‬‫أعلى‬�،‫البي�ضاء‬ ‫عبء‬‫من‬‫ح�سا�س‬‫الإ‬‫يتحرر‬‫عندما‬‫أعلى‬� ‫طريق‬‫على‬‫أنت‬�‫و‬‫أنا‬�‫ف‬،‫كلها‬‫العنا�صر‬ ‫يريان‬‫وال‬‫ؤيا‬�‫بالر‬‫حمكومان‬‫�صوفيان‬‫اهلل‬ )4( ‫جتليات‬ ‫حتيطها‬ ‫دائمة‬ ‫غربة‬ ‫يعي�ش‬ ‫املريد‬ ‫أن‬� ‫ذكرنا‬ ‫كانت‬‫رمبا‬‫بل‬،‫الغربة‬‫هذه‬‫إزالة‬�‫فى‬‫تتدخل‬‫ال‬‫إ�شراقية‬� ‫دروي�ش‬ ‫أن‬� ‫والالفت‬ ،‫تعميقها‬ ‫على‬ ‫امل�ساعدات‬ ‫من‬ ،‫الطفولة‬ ‫زمن‬ ‫فى‬ ‫وىل‬‫الأ‬ ‫هجرته‬ ‫مع‬ ‫الغربة‬ ‫هذه‬ ‫دخل‬ ،‫بداعية‬‫الإ‬ ‫وم�سريته‬ ،‫احلياتية‬ ‫م�سريته‬ ‫رفيقة‬ ‫وظلت‬ ‫أوراق‬�( :1964 ‫�سنة‬ ‫املبكر‬ ‫ديوانه‬ ‫فى‬ ‫نلم�سه‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫ملرحلة‬ ‫ذاتية‬ ‫�سرية‬ ‫الديوان‬ ‫هذا‬ ‫كان‬ ‫إذ‬� )‫الزيتون‬ ‫يكون‬ ‫ولن‬ ،‫بداية‬ ‫لها‬ ‫لي�س‬ ‫�سرية‬ ‫وهى‬ ،‫وىل‬‫الأ‬ ‫الهجرة‬ :‫نهاية‬‫لها‬ ‫اخلد‬‫فى‬‫وقبلة‬..‫حتية‬ ‫بعد‬‫أقول‬�‫ما‬‫عندى‬‫ولي�س‬ ..‫؟‬‫أنتهى‬�‫أين‬�‫و‬‫؟‬‫أبتدى‬�‫أين‬�‫من‬ ‫حد‬‫دون‬‫الزمان‬‫ودورة‬ ‫غربتى‬‫فى‬‫ما‬‫وكل‬ )7( ‫ووجد‬،‫ياب�س‬‫رغيف‬‫فيها‬،‫زوادة‬ ‫�صاحلة‬‫م�ساحة‬‫والنهاية‬‫للبداية‬‫الفاقد‬‫العامل‬‫وهذا‬ ‫إىل‬� ‫االئتنا�س‬ ‫من‬ ‫للتحول‬ ‫�صاحلة‬ ‫وم�ساحة‬ ،‫لالغرتاب‬ ‫ق�صيدة‬ ‫فى‬ ‫دروي�ش‬ ‫عنه‬ ‫عرب‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫االغرتاب‬ ‫هذا‬ )‫بعيدة‬ ‫مدينة‬ ‫فى‬ ‫(غريب‬ :‫عنوانها‬ ‫من‬ ‫ر‬َّ‫تنفج‬ ‫داللتها‬ :‫فيها‬‫يقول‬ ‫ًا‬‫ري‬‫�صغ‬‫كنت‬‫عندما‬ ‫وجميال‬ ‫دارى‬‫الوردة‬‫كانت‬
  • 11. 2008‫خريف‬ ‫بحارى‬‫والينابيع‬ ‫جرحا‬‫الوردة‬‫�صارت‬ )8( ‫أ‬�‫ظم‬‫والينابيع‬ ‫ذروتها‬ ‫فى‬ ‫كانت‬ ‫االغرتاب‬ ‫جتليات‬ ‫أن‬� ‫واحلق‬ ‫أن‬� ‫بعد‬ ‫أبدعه‬� ‫الذى‬ )‫(جدارية‬ ‫دروي�ش‬ ‫ديوان‬ ‫خالل‬ ‫جراحته‬ ‫أجرى‬� ‫عندما‬ 1988 ‫عام‬ ‫املوت‬ ‫بتجربة‬ ‫مر‬ ‫جت�سيدا‬ ‫الديوان‬ ‫هذا‬ ‫كان‬ ‫فقد‬ ،‫باري�س‬ ‫فى‬ ‫القلبية‬ ،‫ال�شاعر‬ ‫على‬ ‫واخلارجى‬ ‫الداخلى‬ ‫الواقع‬ ‫لرتاكمات‬ ‫حمله‬‫الذى‬)‫(االغرتاب‬‫الرتاكمات‬‫هذه‬‫مقدمة‬‫وفى‬ ‫يحا�صر‬ ‫ومل‬ ،‫مكان‬ ‫إىل‬� ‫مكان‬ ‫ومن‬ ،‫زمن‬ ‫إىل‬� ‫زمن‬ ‫من‬ ‫مع‬‫أجل�سه‬�‫ارتفاعا‬ ‫دروي�ش‬‫قامة‬‫ارتفاع‬ ‫االغرتاب‬ ‫هذا‬ ‫يقول‬ .‫العربية‬ ‫ال�شعرية‬ ‫م�سرية‬ ‫فى‬ ‫العمالقة‬ ‫كوكبة‬ :)‫(اجلدارية‬‫فى‬‫دروي�ش‬ ‫أكرب‬�‫حني‬‫تكرب‬‫�سوف‬‫ا�سمى‬‫يا‬ ‫أحملك‬�‫و‬‫حتملنى‬‫�سوف‬ ‫الغريب‬‫أخ‬�‫الغريب‬ ......... ‫انتهى‬‫الدرب‬‫وال‬،‫أت‬�‫ابتد‬‫الرحلة‬‫ال‬ ‫غربتهم‬‫احلكماء‬‫يبلغ‬‫مل‬ .‫حكمتهم‬‫الغرباء‬‫يبلغ‬‫مل‬‫كما‬ ‫من‬ ‫دروي�ش‬ ‫موقف‬ ‫ما‬ :‫ا‬ًّ‫ُلح‬‫م‬ ‫ؤاال‬�‫�س‬ ‫جند‬ ‫وهنا‬ ‫إبداعه‬� ‫على‬ ‫أثرهما‬� ‫وما‬ ،‫االغرتاب‬ ‫وهذا‬ ‫الغربة‬ ‫هذه‬ ‫تك�شف‬ ‫تكاد‬ ‫ال�شاعر‬ ‫هذا‬ ‫مدونة‬ ‫قراءة‬ ‫ال�شعرى؟‬ ‫عليه‬ ‫قدرية‬ ‫عالمة‬ ‫بو�صفه‬ ‫كله‬ ‫هذا‬ ‫إىل‬� ‫نظر‬ ‫أنه‬� ‫عن‬ ‫منتج‬ ‫إىل‬� ‫تتحول‬ ‫أن‬� ‫لها‬ ‫معاي�شته‬ ‫ومعنى‬ ،‫يعاي�شها‬ ‫أن‬� ‫ما‬‫وهو‬،‫الرتاكمى‬‫الداخل‬‫هذا‬‫موا�صفات‬‫له‬‫إبداعي‬� :)‫(جداريته‬‫فى‬‫دروي�ش‬‫عنه‬‫عرب‬ ‫باب‬‫عند‬‫انتظرنى‬،‫املوت‬‫أيها‬� ‫مل‬،‫الرومان�سيني‬‫مقهى‬‫فى‬‫البحر‬ ‫مرة‬‫�سهامك‬‫طا�شت‬‫وقد‬‫أرجع‬� ‫خارجى‬‫فى‬‫داخلى‬‫ودع‬‫لأ‬‫إال‬� ‫قال‬ ‫كما‬ –‫الغريب‬ ‫أخ‬� ‫الغريب‬ ‫أن‬� ‫ويبدو‬ ‫فى‬ ‫للتوحيدى‬ ‫ؤه‬�‫ا�ستدعا‬ ‫جاء‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ –‫دروي�ش‬ )9( »‫معناك‬‫فى‬‫الغريب‬‫أنت‬�‫هذا‬‫يا‬«:‫املكثفة‬‫مقولته‬ :)‫(اجلدارية‬‫فى‬‫التحريف‬‫بع�ض‬‫حمرفة‬‫ليزرعها‬ ‫عالية‬‫خ�ضراء‬‫ق�صيدتى‬‫أر�ض‬�‫خ�ضراء‬ ..‫هاويتى‬‫بطحاء‬‫من‬ َّ‫على‬‫تطل‬ ‫أن‬�‫يكفى‬.‫معناك‬‫فى‬‫أنت‬�‫غريب‬ ‫قبيلة‬‫ت�صري‬‫كى‬‫وحدك‬،‫هناك‬‫تكون‬ ........... ‫لغتى‬‫من‬‫أوتيت‬�‫ما‬‫بكل‬‫الغريب‬‫أنا‬�‫و‬ ‫ذلك‬‫فهو‬،‫واغرتابه‬‫غربته‬‫فى‬‫دروي�ش‬‫به‬‫تفرد‬‫ما‬‫أما‬� ‫اجل�سد‬ ‫هذا‬ ‫أن‬�‫وك‬ ،‫ج�سده‬ ‫الحق‬ ‫الذى‬ ‫ح�سا�س‬‫الإ‬ ‫والالفت‬ ،‫للذات‬ ‫انفرادى‬ ‫�سجن‬ ‫إىل‬� ‫ا�ستحال‬ ‫قد‬ ‫يقود‬ ‫�سوف‬ ‫الداخلى‬ ‫ال�سجن‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫اخلال�ص‬ ‫أن‬� ‫تقع‬ ‫وهنا‬ ،‫�ضراوة‬ ‫أ�شد‬� ‫خارجى‬ ‫�سجن‬ ‫إىل‬� ‫الذات‬ ‫أو‬� ‫املعنوية‬ ‫الهوية‬ ‫�سواء‬ ،‫االختبار‬ ‫طائلة‬ ‫حتت‬ ‫الهوية‬ :)‫(اجلدارية‬‫فى‬‫ال�شاعر‬‫يقول‬،‫اجل�سدية‬‫الهوية‬ ‫الطريق‬‫فى‬‫؟‬‫أنا‬�‫يا‬،‫أنت‬�‫من‬ ‫واحد‬‫القيامة‬‫وفى‬،‫نحن‬‫اثنان‬ ‫أرى‬�‫كى‬‫التال�شى‬‫�ضوء‬‫إىل‬�‫خذنى‬ ‫فمن‬،‫خرى‬‫الأ‬‫�صورتى‬‫فى‬‫�صريورتى‬ ‫؟‬‫ج�سدى‬‫يا‬،‫أنا‬�‫يا‬،‫بعدك‬‫أكون‬�‫�س‬ )5( ‫بعينها‬ ‫�صفة‬ ‫إىل‬� ‫انحازت‬ ‫قد‬ ‫القراءة‬ ‫هذه‬ ‫إن‬� ‫حممود‬‫�سرية‬‫على‬‫الدالة‬‫العالمات‬‫من‬‫واحدة‬‫لتجعلها‬ ‫التى‬ )‫(املهاجر‬ ‫�صفة‬ ‫هى‬ ،‫بداعية‬‫والإ‬ ‫احلياتية‬ ‫دروي�ش‬ ،‫واملغرتب‬ ‫واملتجلى‬ ‫واملريد‬ ‫امل�سافر‬ :‫توابعها‬ ‫�صاحبت‬ ‫ال�شعرى‬ ‫اخلطاب‬ ‫طبيعة‬ ‫عن‬ ‫ك�شفت‬ ‫امل�صاحبة‬ ‫وهذه‬ :‫اليقظة‬‫داخل‬‫النائم‬،‫الريح‬‫فوق‬‫ال�سائر‬‫ال�شاعر‬‫لهذا‬ ‫املهاجر‬‫كنوم‬..‫ومنت‬ ‫طويال‬..‫عني‬‫لت�صحو‬،‫تنام‬‫فعني‬ )10( ‫أختها‬�‫على‬‫وتبكى‬ ‫فهو‬ ،‫ال�صفات‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫بني‬ ‫امل�شرتك‬ ‫القا�سم‬ ‫أما‬� ،‫دروي�ش‬ ‫حياة‬ ‫ن�سق‬ ‫أ�صبح‬� ‫الذى‬ )‫(الفقد‬ ‫إح�سا�س‬� ،‫وىل‬‫الأ‬ ‫بداياته‬ ‫منذ‬ ‫أعماقه‬� ‫�ساكنا‬ ‫كان‬ ‫الن�سق‬ ‫وهذا‬
  • 12. 2008 ‫أكتوبر‬� 10 )‫املنفى‬ ‫من‬ ‫(ر�سالة‬ ‫ق�صيدة‬ ‫فى‬ ‫إبداعا‬� ‫ج�سده‬ ‫وقد‬ ‫الذى‬ ‫الديوان‬ ‫هذا‬ )‫الزيتون‬ ‫أوراق‬�( ‫�وان‬�‫دي‬ ‫من‬ ‫أ�صبحت‬� ‫الذى‬ ‫ال�شاعر‬ ‫مل�سرية‬ ‫ا�ستباقيا‬ ‫�سجال‬ ‫أراه‬� :‫ؤال‬�‫ال�س‬‫يولد‬‫ؤاال‬�‫�س‬‫م�سريته‬ ‫والدى‬‫حال‬‫فكيف‬ ‫اهلل‬‫ذكر‬‫يحب‬،‫كعهده‬‫يزل‬‫أمل‬� ‫؟‬‫والزيتون‬..‫والرتاب‬..‫بناء‬‫والأ‬ ‫إخوتى‬�‫حال‬‫وكيف‬ ‫موظفني‬‫أ�صبحوا‬�‫هل‬ ......... ‫أختنا‬�‫حال‬‫وكيف‬ ‫؟‬‫خطاب‬ ‫وجاءها‬..‫كربت‬‫هل‬ ‫جدتى‬‫حال‬‫وكيف‬ ‫؟‬‫الباب‬‫عند‬‫تقعد‬‫كعهدها‬‫تزل‬‫أمل‬� ............ )11(‫؟‬‫بيتنا‬‫حال‬‫وكيف‬ ‫�شعرية‬ ‫أك�سب‬� ،‫ؤال‬�‫ال�س‬ ‫من‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬ ‫وتولد‬ ‫عن‬‫البحث‬‫�سبيل‬‫فى‬‫التجدد‬‫من‬‫هائلة‬‫طاقة‬‫دروي�ش‬ ‫دائما‬ ‫كان‬ ‫إنه‬� « ‫نف�سه‬ ‫عن‬ ‫ال�شاعر‬ ‫قاله‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫إجابة‬� ‫على‬‫والتمرد‬،‫وىل‬‫الأ‬‫اخلطوة‬‫أ�سر‬�‫فى‬‫الوقوع‬‫يتحا�شى‬ ‫وتغيري‬ ،‫امل�ستمر‬ ‫للتجديد‬ ‫بال�سعى‬ ‫القدمية‬ ‫�شكال‬‫الأ‬ ،‫الباقى‬ ‫جوهرها‬ ‫وتعميق‬ ،‫للذات‬ ‫آكل‬�‫املت‬ ‫الوجود‬ ‫قفز‬ ‫عملية‬ ‫ذلك‬ ‫ولي�س‬ ،‫آخر‬� ‫إىل‬� ‫�شكل‬ ‫من‬ ‫واخلروج‬ ‫هدم‬ ‫عملية‬ ‫هى‬ ‫بل‬ ،‫وال�سابق‬ ‫نى‬‫الآ‬ ‫بني‬ ‫ال�صلة‬ ‫تقطع‬ ‫فى‬ ‫وتنمو‬ ،‫الفنية‬ ‫الهوية‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫حتافظ‬ ‫وترميم‬ )12( »‫واالكتمال‬‫الن�ضج‬‫طريق‬ ‫املتجددة‬ ‫�شعريته‬ ‫عن‬ ‫دروي�ش‬ ‫كالم‬ ‫يكن‬ ‫ومل‬ ،‫تنفيذيا‬ ‫واقعا‬ ‫كالمه‬ ‫كان‬ ‫منا‬‫إ‬�‫و‬ ،‫انطباعات‬ ‫جمرد‬ ‫الق�صائد‬ ‫من‬ ‫وافرا‬ ‫عددا‬ ‫ت�ضم‬ ‫ال�شعرية‬ ‫فمدونته‬ ‫يقول‬ ‫التى‬ )‫مفر‬ ‫(ال‬ ‫ق�صيدة‬ ‫مثل‬ ‫فى‬ ،‫العمودية‬ :‫فيها‬ ‫وامللح‬ ،‫أحجاره‬� ‫ى‬‫علــ‬‫ويدى‬‫أ�شجاره‬�‫على‬‫مطر‬ ‫�شـــــفاهى‬‫فوق‬ ‫فوق‬ ‫ن�سمة‬ ‫م��ن‬ ‫ى‬‫الهو‬‫حجر‬‫يقى‬‫ب�شباك‬‫ىل‬‫من‬ )13(‫الالهى‬‫الر�صيف‬ ‫فى‬ ‫ال�سيادة‬ ‫�صاحبة‬ ‫فهى‬ ،‫التفعيلية‬ ‫الق�صائد‬ ‫أما‬� ،‫ال�سابقة‬ ‫ال�صفحات‬ ‫فى‬ ‫منها‬ ‫بع�ضا‬ ‫ذكرنا‬ ‫وقد‬ ،‫املدونة‬ ‫العمودية‬ ‫�اوزت‬�‫جت‬ ‫املدونة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬� ‫الالفت‬ ‫لكن‬ ،)‫النرث‬ ‫(ق�صيدة‬ ‫كتابة‬ ‫على‬ ‫أقدمت‬�‫و‬ ،‫والتفعيلية‬ ‫عالمة‬ ‫كان‬ ‫لكنه‬ ،‫واحدة‬ ‫ملرة‬ ‫إقداما‬� ‫كان‬ ‫أنه‬� ‫�صحيح‬ ‫والق�صيدة‬)‫بالتجديد‬‫(امل�سكونة‬‫بداعية‬‫الإ‬‫عقيدته‬‫على‬ ‫مفتتح‬‫جعلها‬‫التى‬)‫(مزامري‬‫ق�صيدة‬‫هى‬،‫نق�صدها‬‫التى‬ :‫فيها‬‫يقول‬)‫أحبك‬�‫ال‬‫أو‬�‫أحبك‬�(:‫ديوانه‬ ‫�شكلك‬‫أر�سم‬�‫أن‬�‫أريد‬� ‫آت‬�‫واملفاج‬‫امللفات‬‫فى‬‫املبعرث‬‫أيها‬� ‫�شكلك‬‫أر�سم‬�‫أن‬�‫أريد‬� ‫أجنحة‬�‫و‬ ‫القذائف‬ ‫�شظايا‬ ‫على‬ ‫املتطاير‬ ‫أيها‬� )14( ‫الع�صافري‬ ،‫�سطرا‬ ‫وت�سعني‬ ‫أربعمائة‬� ‫الق�صيدة‬ ‫هذه‬ ‫بلغت‬ ‫وقد‬ .‫النرث‬‫ق�صيدة‬ ‫دواوين‬‫من‬‫كامال‬‫ديوانا‬‫يوازى‬‫ما‬‫وهو‬ )6( ‫حممود‬ ‫�سكن‬ ‫الذى‬ ‫ال�شعرى‬ ‫الوعى‬ ‫هذا‬ ‫إن‬� ‫مفتوحا‬ ‫كتابا‬ ‫مدونته‬ ‫من‬ ‫جعل‬ ‫الذى‬ ‫هو‬ ‫دروي�ش‬ ‫منها‬ ‫يطل‬ ‫نوافذ‬ ‫تنفتح‬ ‫قراءة‬ ‫كل‬ ‫ومع‬ ،‫القراءة‬ ‫على‬ ‫اكت�سبت‬ ‫اخل�صو�صية‬ ‫وهذه‬ ،‫جديد‬ ‫معنى‬ ‫على‬ ‫القارئ‬ ‫منذ‬ ‫العربى‬ ‫ال�شعر‬ ‫حلالة‬ ‫جت�سيدا‬ ‫بو�صفها‬ ‫احرتامها‬ ‫خ�صو�صية‬ ‫فهى‬ ،‫هذا‬ ‫يومنا‬ ‫حتى‬ ‫ال�ستينيات‬ ‫مطالع‬ ‫ر�سخ‬‫ما‬‫وهو‬،‫اجلماعية‬‫إطار‬�‫فى‬‫وفردية‬،‫العموم‬‫داخل‬ ‫ولعل‬،‫نف�سه‬‫فيها‬‫قابل‬‫نه‬‫لأ‬،‫مبتلقيها‬‫ال�شعرية‬‫هذه‬‫�صلة‬ )‫جعفر‬‫بن‬‫(قدامة‬‫القدمي‬‫العربى‬‫الناقد‬‫عنه‬‫عرب‬‫ما‬‫هذا‬ ‫من‬ ‫ي�صف‬ ‫الذى‬ ‫هو‬ ‫ال�شعراء‬ ‫من‬ ‫«املح�سن‬ :‫قوله‬ ‫فى‬ ‫أو‬� ،‫حا�ضر‬ ‫وجد‬ ‫ذى‬ ‫كل‬ ‫به‬ ‫يعلم‬ ‫ما‬ ،‫يجده‬ ‫ما‬ ‫أحوال‬� ‫لل�شاعر‬ ‫يكون‬ ‫حتى‬ ،‫مثله‬ ‫وجد‬ ‫قد‬ ‫أو‬� ،‫يجد‬ ‫أنه‬� ،‫دائر‬ )15( »‫ال�شعر‬‫ف�ضيلة‬ ‫دروي�ش‬‫حممود‬‫أن‬�،‫قدامة‬‫قاله‬‫ما‬‫إىل‬�‫أ�ضيف‬�‫لكنى‬ ‫ما�ضيه‬ ‫�دود‬�‫ح‬ ‫من‬ ‫خرج‬ ‫بل‬ ،‫�ده‬�‫وج‬ ‫ما‬ ‫ي�صف‬ ‫مل‬
  • 13. 11 2008‫خريف‬ ،‫احل�ضور‬ ‫حتمية‬ ‫حلظة‬ ‫فى‬ ‫م�ستقبله‬ ‫ليعي�ش‬ ‫وحا�ضره‬ ‫عنها‬‫وعرب‬،‫املوت‬‫جتربة‬‫عا�ش‬‫أنه‬�‫أى‬�،‫املوت‬‫حلظة‬‫هى‬ ،‫الداللة‬ ‫بالغ‬ ‫عنوان‬ ‫ذات‬ ‫ق�صيدة‬ ‫فى‬ ‫فريدا‬ ‫تعبريا‬ :‫فيها‬‫يقول‬)‫خري‬‫الأ‬‫الوداع‬‫أيت‬�‫(ر‬:‫هى‬ ‫خ�شب‬‫من‬‫قافية‬‫أودع‬�‫�س‬:‫خري‬‫الأ‬‫الوداع‬‫أيت‬�‫ر‬ ‫عيون‬ ‫فوق‬ ‫أرفع‬�‫�س‬ ،‫الرجال‬ ‫أكف‬� ‫فوق‬ ‫أرفع‬�‫�س‬ ‫الن�ساء‬ ‫علب‬ ‫فى‬ ‫�صوتى‬ ‫يحفظ‬ ‫ثم‬ ،‫علم‬ ‫فى‬ ‫أرزم‬�‫�س‬ ‫�شرطة‬‫الأ‬ ‫ي�شتمنى‬ ‫ثم‬ ،‫�ساعة‬ ‫فى‬ ‫خطاياى‬ ‫كل‬ ‫�ستغفر‬ ‫ال�شعراء‬ ‫بيته‬ ‫فى‬ ‫أ�سهر‬� ‫كنت‬ ‫أننى‬� ‫قارئ‬ ‫من‬ ‫أكرث‬� ‫�سيذكر‬ ‫ليلة‬‫كل‬ ‫عاما‬ ‫ع�شرين‬ ‫منذ‬ ‫تزوجتها‬ ‫أنى‬� ‫وتزعم‬ ‫فتاة‬ ‫أتى‬�‫�ست‬ ‫أكرث‬�‫و‬.. ‫أجمعه‬� ‫كنت‬ ‫�صدف‬ ‫وعن‬ ،‫عنى‬ ‫أ�ساطري‬� ‫�سرتوى‬ ‫بعيدة‬‫بحار‬‫من‬ ‫فى‬ ‫تخبئه‬ ‫جديد‬ ‫ع�شيق‬ ‫عن‬ ‫�صاحبتى‬ ‫�ستبحث‬ ‫احلداد‬‫ثياب‬ ‫من‬ ‫املتعبني‬ ‫وامل���ارة‬ ،‫اجل��ن��ازة‬ ‫خ��ط‬ ‫أب�صر‬�‫�س‬ )16( ‫االنتظار‬ ،‫ؤقتة‬�‫م‬ ‫جتربة‬ ،‫دروي�ش‬ ‫عند‬ ‫املوت‬ ‫جتربة‬ ‫تكن‬ ‫ومل‬ ‫(�سيد‬ ‫منه‬ ‫جعلت‬ ‫دائم‬ ‫احت�ضار‬ ‫حالة‬ ‫كانت‬ ‫بل‬ :)‫احلزن‬ ‫الطويلة‬‫االحت�ضار‬‫حالة‬‫فى‬‫أنا‬� ‫احلزن‬‫�سيد‬ ‫عربية‬‫عا�شقة‬‫كل‬‫من‬‫والدمع‬ ‫واخلطباء‬‫املغنون‬‫حوىل‬‫وتكاثر‬ ‫والزعماء‬‫ال�شعر‬‫ينبت‬‫جثتى‬‫وعلى‬ )17( ‫الوطنية‬‫اللغة‬‫�سما�سرة‬‫وكل‬ :‫دروي�ش‬ ‫ملحمود‬ ‫أقول‬� ‫أن‬� ‫ن‬‫الآ‬ ‫ىل‬ ‫يجوز‬ ‫فهل‬ ‫؟‬‫به‬‫أت‬�‫تنب‬‫فيما‬‫�صدقت‬ :‫الهوام�ش‬ ‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ ‫ديوان‬ ‫�ضمن‬ – ‫الزيتون‬ ‫أوراق‬� :‫ديوان‬ )1( 38/1 :1978 ‫�سنة‬ ‫العودة‬ ‫دار‬ – 331 :‫ال�سابق‬)2( ‫دار‬ –‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ ‫ديوان‬ ‫�ضمن‬ –‫أقل‬� ‫ورد‬ ‫ديوان‬ )3( 328/2:1994‫�سنة‬‫بريوت‬–‫العودة‬ 66 :‫الزيتون‬‫أوراق‬�)4( :‫دروي�ش‬‫حممود‬‫ديوان‬‫�ضمن‬–‫كوكبا‬‫ع�شر‬‫أحد‬�:‫ديوان‬)5( 520/2 :‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ ‫�وان‬�‫دي‬ ‫�ضمن‬ –‫�س‬��‫�را‬�‫أع‬� :‫دي��وان‬ )6( 619/1 ‫وقد‬ ، 62 ، 61 :‫بريوت‬ – ‫العودة‬ ‫دار‬ –‫الزيتون‬ ‫أوراق‬� )7( ‫الكامل‬‫ديوانه‬‫من‬)‫اخلد‬‫(فى‬‫واملجرور‬‫اجلار‬‫ال�شاعر‬‫حذف‬ ‫ديوان‬ ‫�ضمن‬ –‫اجلليل‬ ‫فى‬ ‫متوت‬ ‫الع�صافري‬ :‫�وان‬�‫دي‬ )8( 281/1:‫دروي�ش‬ .‫د‬ ‫حتقيق‬ –‫التوحيدى‬ ‫حيان‬ ‫أبو‬� –‫لهية‬‫الإ‬ ‫�شارات‬‫الإ‬ )9( ‫�سنة‬ -‫الثقافة‬ ‫لق�صور‬ ‫العامة‬ ‫الهيئة‬ –‫بدوى‬ ‫عبدالرحمن‬ 117:1996 61:‫الزيتون‬‫أوراق‬�)10( 39-33 :‫ال�سابق‬)11( ‫الهيئة‬–‫ف�ضل‬‫�صالح‬.‫د‬–‫املعا�صرة‬‫ال�شعرية‬‫أ�ساليب‬�)12( 305:1996‫�سنة‬‫الثقافة‬‫لق�صور‬‫العامة‬ 237/1:)‫الليل‬‫آخر‬�(:‫دروي�ش‬‫حممود‬‫ديوان‬)13( 369/1:‫دروي�ش‬‫حممود‬‫ديوان‬)14( ‫كمال‬‫م�صطفى‬‫حتقيق‬–‫جعفر‬‫بن‬‫قدامة‬–‫ال�شعر‬‫نقد‬)15( 126 :1979 ‫�سنه‬ ‫بالقاهرة‬ ‫اخلاجنى‬ – 350/2:‫دروي�ش‬‫حممود‬‫ديوان‬–‫أقل‬�‫ورد‬ :‫ديوان‬)16( 385/1:‫أحبك‬�‫ال‬‫أو‬�‫أحبك‬�:‫ديوان‬)17(
  • 14. 2008 ‫أكتوبر‬� 12 ‫وتداخلها‬‫الوقائع‬‫تعاقب‬-1 ‫لقراءة‬ ‫الوحيد‬ ‫املدخل‬ ‫هو‬ ‫امل��وت‬ ‫لي�س‬ ‫مكتنزة‬ ‫واقعة‬ ‫كونه‬ ‫رغم‬ ،‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ ‫�شعر‬ ‫وجدناها‬ ،‫قدرية‬ ‫أو‬� ‫م�صريية‬ ‫كلحظة‬ ‫بالدراماتيكية‬ ‫اجلنائزي‬ ‫اخلطاب‬ ‫رت‬ّ‫أط‬� ‫كما‬ ‫�شعره‬ ‫بدرا�سة‬ ‫حتف‬ ‫ورغم‬ .‫واملوجعة‬ ‫القا�سية‬ ‫غيابه‬ ‫حلظة‬ ‫برثائه‬ ‫املت�صل‬ ‫تر�سلها‬ ‫ق�صائده‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫الهائلة‬ ‫�شارات‬‫الإ‬ ‫وكتوجيه‬ ‫أزيل‬� ‫كمو�ضوع‬ ‫وتنويعاته‬ ‫املوت‬ ‫مب�ضمون‬ ‫العقدين‬ ‫يف‬ ‫�سيما‬ ‫ال‬ ‫القراءة‬ ‫موجهات‬ ‫من‬ ‫قوي‬ ‫إجراء‬�‫و‬‫القلب‬‫مبر�ض‬‫ال�شاعر‬‫إ�صابة‬�‫ومنذ‬‫خريين‬‫الأ‬ ‫خاللهما‬ ‫من‬ ‫أطل‬�‫و‬ ‫ر�صدهما‬ ‫خطريتني‬ ‫عمليتني‬ ‫حدث‬ ‫إليها‬� ‫يقود‬ ‫ميتافيزيقية‬ ‫كلحظة‬ ‫موته‬ ‫على‬ ‫وتعاقبهما‬ ‫واملوت‬ ‫للحياة‬ ‫العبثي‬ ‫واملغزى‬ ،‫مادي‬ ‫أحدهما‬�‫مي�سح‬ ‫تداخال‬‫حالته‬‫يف‬‫�صار‬‫الذي‬‫احلتمي‬ ‫كانت‬ ‫أي‬� ،‫نقي�ضه‬ ‫مع‬ ‫متزامنا‬ ‫ح�ضوره‬ ‫ويتيح‬ ‫خر‬‫الآ‬ ‫الغيبوبة‬ ‫بفعل‬ ‫الطبي‬ ‫أو‬� ‫ؤقت‬�‫امل‬ ‫املوت‬ ‫من‬ ‫إفاقة‬� ‫ثمة‬ ‫�ساطري‬‫الأ‬‫ت�سميه‬‫الذي‬‫املجهول‬‫يف‬‫االبتعاد‬‫إمكان‬�‫و‬ ‫حتر�سهم‬ ‫حياء‬‫الأ‬ ‫منه‬ ‫يعود‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫بالعامل‬ ‫وت�صفه‬ ،‫�سكونهم‬ ‫يزعج‬ ‫ما‬ ‫عنهم‬ ‫وتطرد‬ ‫والوح�شة‬ ‫الظلمة‬ ‫كح�ضور‬‫اللحظة‬‫تلك‬‫متثيل‬‫إعادة‬�‫أو‬�‫ا�ستذكار‬‫مبقابل‬ ‫دروي�ش‬‫حممود‬‫حاول‬‫ما‬‫وهو‬ ،‫كابو�سها‬‫انق�ضاء‬‫بعد‬ ‫أق�صى‬� ‫يف‬ ‫خميلة‬ ‫تنتجها‬ ‫التي‬ ‫و�صوره‬ ‫الفريدة‬ ‫بلغته‬ ‫أن‬� ‫تبارى‬ ‫ال‬ ‫بطاقة‬ ‫تعمل‬ ‫وذاكرة‬ ،‫التوليد‬ ‫درجات‬ .‫وتفردا‬‫خ�صو�صية‬‫ليعطيها‬‫مفرداتها‬‫ينوع‬ ‫هومريية‬ ‫ميتات‬-2 ‫حممود‬ ‫لكن‬ ‫أنف�سهم‬� ‫رثوا‬ ‫ال�شعراء‬ ‫من‬ ‫كثري‬ ‫املوت‬ ‫حادثة‬ ‫يف‬ ‫الرتاجيدي‬ ‫اجلانب‬ ‫يو�سع‬ ‫دروي�ش‬ ‫ال�صعب‬ ‫وقانونها‬ ‫وحتميتها‬ ‫تكرارها‬ ‫من‬ ‫ويجردها‬ ‫يف‬ ‫معه‬ ‫حممول‬ ‫موته‬ ،‫�شخ�صية‬ ‫واقعة‬ ‫ليجعلها‬ ‫الزمته‬ ‫التي‬ ‫املنايف‬ ‫يف‬ ‫أبطها‬�‫يت‬ ‫التي‬ ‫ذاتها‬ ‫احلقيبة‬ .‫بدونها‬‫وجود‬‫له‬‫يعد‬‫مل‬‫كفكرة‬ ‫دروي�ش‬ ‫ؤات‬�‫تنب‬ -‫�شعريا‬ ‫اال�ستباقي‬ ‫املوت‬ -‫ال�سبت‬ ‫يوم‬ ‫أموت‬�‫�س‬ -‫موته‬ ‫بيوم‬ ‫حتى‬ ‫املحرية‬ ،‫املنتظرة‬ ‫املوت‬ ‫وزيارة‬ ‫االحت�ضار‬ ‫للحظات‬ ‫ور�صده‬ ‫ؤقت‬�‫امل‬‫اجل�سدي‬‫املوت‬‫جتربة‬‫من‬‫ح�صل‬‫ما‬‫ؤازرهما‬�‫ي‬ ‫ال�شاعر‬ ‫وتعبري‬ ‫املا�ضيتني‬ ‫املرتني‬ ‫خالل‬ ‫املتوقع‬ ‫أو‬� ‫مثل‬‫ق�صائد‬‫يف‬‫اال�ستعادية‬‫املوت‬‫ن�صو�ص‬‫يف‬‫عنهما‬ ..»‫«جدارية‬‫و‬»‫نعا�ش‬‫الإ‬‫غرفة‬‫«يف‬ ‫حادثة‬ ‫على‬ ُّ‫تن�صب‬ ‫املراثي‬ ‫كانت‬ ‫ولذلك‬ ‫ال�شعرية‬ ‫متثيالتها‬ ‫عن‬ ‫قليال‬ ‫وتبتعد‬ ‫ذاتها‬ ‫املوت‬ ‫إذا‬� ‫�صح‬‫الأ‬ ‫يف‬ ‫وهبها‬ ‫أو‬� - ‫دروي�ش‬ ‫يهبها‬ ‫التي‬ ‫أ�سطوريا‬�‫بعدا‬ –‫اللحظة‬‫هذه‬‫ن�صو�صه‬‫عن‬‫أق�صيناه‬� ‫الن�صو�ص‬‫تتقدمها‬‫ولكن‬،‫املراجع‬‫فيه‬‫تتداخل‬‫ورمزيا‬ ‫جتربة‬ ‫يف‬ ‫مبا�شر‬ ‫ؤثر‬�‫كم‬ ‫تدر�س‬ ‫مل‬ ‫التي‬ ‫التوراتية‬ ‫مقرتحاتنا‬ ‫إليه‬� ‫حتيل‬ ‫ما‬ ‫أول‬� ‫وهذا‬ .‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ ‫تكرر‬‫ما‬‫غري‬‫أخرى‬�‫مبقرتبات‬‫دروي�ش‬‫ق�صيدة‬‫لقراءة‬ ‫وقعت‬ ‫التي‬ ‫ال�سابقة‬ ‫دبية‬‫والأ‬ ‫النقدية‬ ‫اخلطابات‬ ‫يف‬ ..‫بغيابه‬‫وخ�سارتنا‬‫دروي�ش‬‫فقدان‬‫فاجعة‬‫ثقل‬‫حتت‬ ‫بالت�صورات‬ ‫أي�ضا‬� ‫متتزج‬ ‫�شارات‬‫الإ‬ ‫من‬ ‫كثري‬ ،‫وترميزاتها‬‫أ�ساطريها‬�‫ا�ستعارة‬‫أو‬�‫املوت‬‫عن‬‫التوراتية‬ ‫ت�شري‬‫حيث‬)‫الف�ضة‬‫وملهاة‬‫الرنج�س‬‫أ�ساة‬�‫م‬(‫يف‬‫كما‬ ،‫أ�ساته‬�‫وم‬ ‫بالرنج�س‬ ‫املرتب�ص‬ ‫العدو‬ ‫عامل‬ ‫إىل‬� ‫الف�ضة‬ ‫حقل‬‫عن‬‫املقد�س‬‫الكتاب‬‫يحكيه‬‫ما‬‫إىل‬�‫حتيل‬‫وهي‬ ‫ف�ضة‬‫من‬‫بثالثني‬‫الكهنة‬‫ؤ�ساء‬�‫ر‬ ‫ا�شرتاه‬‫الذي‬‫الدم‬ ‫ومل‬ ‫يهوذا‬ ‫ندم‬ ‫أن‬� ‫وبعد‬ .‫امل�سيح‬ ‫ت�سليم‬ ‫ثمن‬ ‫هي‬ ‫دروي�ش‬‫�شعر‬‫لقراءة‬‫مقرتحة‬‫مداخل‬ ‫ال�صكر‬‫د.حامت‬
  • 15. 13 2008‫خريف‬ ‫بها‬ ‫وا�شرتوا‬ ‫ذلك‬ ‫الكهنة‬ ‫فرف�ض‬ ‫بها‬ ‫تربع‬ ‫يت�سلمها‬ .‫الدم‬‫بحقل‬‫و�سمي‬‫للغرباء‬‫مقربة‬‫وجعلوه‬‫حقال‬ ‫القدمية‬‫املالحم‬‫من‬‫ي�ستمد‬‫أ�سطوري‬�‫هو‬‫ما‬‫ومنها‬ ‫غريق‬‫الإ‬ ‫مالحم‬ ‫أبطال‬�‫و‬ ‫جلجام�ش‬ ‫ملحمة‬ ‫ال�سيما‬ ‫لذا‬ ،‫هومريو�س‬ ‫رواها‬ ‫كما‬ ‫طروادة‬ ‫حروب‬ ‫واليونان؛‬ ‫عاد‬ ‫كما‬ ‫بالعمل‬ ‫اخللود‬ ‫�صورة‬ ‫دروي�ش‬ ‫ي�ستعري‬ ‫على‬ ‫العثور‬ ‫من‬ ‫يئ�س‬ ‫أن‬� ‫بعد‬ ‫بذلك‬ ‫جلجام�ش‬ :‫اخللود‬‫ع�شبة‬ ‫الوجود‬‫يف‬‫التنا�سل‬‫هو‬‫اخللود‬ ‫زائل‬‫أو‬�‫باطل‬‫أو‬�..‫باطل‬‫أو‬�‫زائل‬‫�شيء‬‫وكل‬ ‫املقوالت‬ ‫تركيب‬ ‫يعيد‬ ‫ديني‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ومنها‬ ‫أ�شخا�صه‬� ‫ي�ضع‬ ‫فرناه‬ ،‫والبعث‬ ‫املوت‬ ‫عن‬ ‫املكر�سة‬ ‫طريقة‬ ‫على‬ ‫للحياة‬ ‫كرها‬ ‫ال‬ ‫للموت‬ ‫الهب‬ ‫حنني‬ ‫يف‬ ‫احلياة‬ ‫مادامت‬ ‫أخرى‬� ‫بحياة‬ ‫وعدا‬ ‫بل‬ ‫الظالميني‬ )‫اهلل‬ ‫حنطة‬ ‫على‬ ‫(ك�ضيوف‬ ‫نق�ضيها‬ ‫ؤقتة‬�‫م‬ ‫رحلة‬ ‫حياء‬‫الأ‬ ‫عامل‬ ‫إىل‬� ‫هابطا‬ ‫كفرد‬ ‫نراه‬ ‫ثم‬ ،‫يقول‬ ‫كما‬ ‫جب‬ ‫يف‬ ‫�صباه‬ ‫منذ‬ ‫أه‬�‫بد‬ ‫طويل‬ ‫عناء‬ ‫من‬ ‫م�سرتيحا‬ ‫ال‬‫إمنا‬�..‫ثقيل‬‫ككابو�س‬‫الطويلة‬‫غربته‬‫ثم‬،‫االحتالل‬ .‫مل‬‫والأ‬‫والع�شق‬‫الغناء‬‫عن‬‫يكف‬ ‫حياته‬ ‫أو‬� ‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ ‫ميتة‬ ‫أتخيل‬� ‫هكذا‬ ‫عا�شق‬ ‫فهو‬ ،‫حياته‬ ‫من‬ ‫تي‬‫الآ‬ ‫الف�صل‬ ‫أو‬� ‫خرى‬‫الأ‬ ،‫أ�شعاره‬� ‫يف‬ ‫وداللة‬ ‫مفردة‬ ‫املوت‬ ‫تردد‬ ‫مهما‬ ،‫للحياة‬ ‫املت�صاعدة‬ ‫التدرجات‬ ‫يف‬ ‫وعيه‬ ‫ّن‬‫و‬‫تك‬ ‫ومهما‬ ‫�صور‬‫يف‬‫وتوزعه‬‫لظهوره‬‫املختلفة‬‫والتنويعات‬‫للموت‬ ‫ق�صيدته‬ ‫يف‬ ‫الذاتية‬ ‫جتربته‬ ‫أثرا‬� ‫أ�شدها‬� ‫لعل‬ ،‫عنيفة‬ ‫الرامز‬ ‫بالبيا�ض‬ ‫�صبغها‬ ‫التي‬ ) ‫جدارية‬ ( ‫الطويلة‬ ‫يعي�ش‬‫وهو‬‫حوله‬‫�شيء‬‫بكل‬‫يحيط‬‫آه‬�‫ر‬‫والذي‬‫للعدم‬ .‫املفتوح‬‫القلب‬‫عملية‬ ‫فل�سطني‬‫يف‬‫أي�ضا‬�‫أبطاله‬�‫ميتات‬‫كانت‬‫هكذا‬‫بل‬ ‫جميعا‬ ‫إنهم‬� ،‫كثريا‬ ‫رثاهم‬ ‫الذين‬ ‫أ�صدقائه‬�‫و‬ ‫ولبنان‬ ‫إىل‬� ‫منها‬ ‫ّون‬‫ل‬‫ين�س‬ ‫أي‬� ‫نف�سها‬ ‫احلياة‬ ‫من‬ ‫ميوتون‬ ‫مثله‬ ‫يلقيه‬ ‫الذي‬ ‫والرعب‬ ‫املوت‬ ‫�صفرة‬ ‫من‬ ‫ال‬ ‫الغياب‬ .‫فئدة‬‫والأ‬‫والعقول‬‫ج�ساد‬‫الأ‬‫على‬‫القا�سي‬‫ظله‬ ‫انعكا�سات‬ ‫هي‬ ‫موته‬ ‫ملحمة‬ ‫يف‬ ‫حيا‬ ‫ووجوده‬ ‫ال�شهداء‬ ‫قيامة‬ ‫عن‬ ‫تتحدث‬ ‫التي‬ ‫للميثولوجيا‬ ‫التي‬ ‫نا�شيد‬‫والأ‬ ‫القدمية‬ ‫املالحم‬ ‫يف‬ ‫بطال‬ ‫وللأ‬ ‫عند‬ ‫و�شجاعتهم‬ ‫احلياة‬ ‫يف‬ ‫بطوالتهم‬ ‫عن‬ ‫تتحدث‬ ‫دروي�ش‬‫قراءة‬ ‫عند‬‫جند‬‫أن‬�‫عجب‬‫وال‬،‫املوت‬‫مالقاة‬ ،‫خا�صة‬ ‫املتنبي‬ ‫من‬ ‫يغرف‬ ‫نراه‬ ‫أن‬� ‫التنا�ص‬ ‫مبقرتح‬ ‫أ�شهرها‬�‫لعل‬‫ن�ص‬‫من‬‫أكرث‬�‫يف‬‫و�صوته‬‫بوجهه‬‫ويتقنع‬ ‫يف‬‫إليه‬�‫امل�سندة‬‫املذكرات‬‫أو‬�‫املتخيلة‬‫اليوميات‬‫تلك‬ ‫فتعامل‬ ،‫بكافور‬ ‫و�صلته‬ ‫حياته‬ ‫من‬ ‫امل�صرية‬ ‫املرحلة‬ ‫دروي�ش‬ ‫خطى‬ ‫�سيقود‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫املوت‬ ‫مع‬ ‫املتنبي‬ ‫وغري‬ ‫قا�س‬ ‫عامل‬ ‫مواجهة‬ ‫يف‬ ‫أي�ضا‬� ‫انفعاالته‬ ‫لري�سم‬ .‫عادل‬ ‫لرتى‬ ‫احلياة‬ ‫إىل‬� ‫القراءة‬ ‫ذهبت‬ ‫الق�صيدة‬ ‫ومن‬ ‫ال�سبت‬ ‫يوم‬ ‫بدروي�ش‬ ‫مكرت‬ ‫�وت‬�‫امل‬ ‫واقعة‬ ‫أن‬� ‫والتدقيق‬ ..‫أ�صدقائه‬�‫و‬ ‫وطنه‬ ‫عن‬ ‫بعيدا‬ ‫غريبا‬ ،‫فعال‬ ‫دروي�ش‬ ‫معابثة‬ ‫ترينا‬ ‫التايل‬ ‫املقتب�س‬ ‫تداعيات‬ ‫يف‬ ‫حوله‬ ‫ليلتفت‬ ‫املخيلة‬ ‫مدى‬ ‫يو�سع‬ ‫فهو‬ ‫للموت‬ ‫(ال�سيف‬ ‫مثال‬ ‫الريب‬ ‫بن‬ ‫مالك‬ ‫آه‬�‫ر‬ ‫ما‬ ‫يرى‬ ‫فال‬ ‫وال�سياب‬ ) ٍ‫�ساق‬ ‫بال‬ ّ‫للري‬ ‫ال�سائر‬ ‫واحل�صان‬ ‫والرمح‬ ‫ّة‬‫ر‬‫�س‬‫الأ‬ ‫بيا�ض‬ ‫من‬ ‫إال‬� ‫وحيدا‬ ‫احت�ضاره‬ ‫(�ساعات‬ ‫لكن‬ )‫املوت‬ ‫إىل‬� ‫املغادرين‬ ‫امل�شفى‬ ‫زمالء‬ ‫ووجوه‬ ‫وهي‬‫واخلذالن‬‫الوحدة‬‫وي�شكو‬‫ويلهو‬‫ي�سهر‬‫دروي�ش‬ ‫توقع‬ ‫حد‬ ‫قويا‬ ‫الرائي‬ ‫�صوت‬ ‫فيها‬ ‫برز‬ ‫التي‬ ‫الق�صيدة‬ :‫بدايتها‬‫يف‬‫موته‬‫يوم‬ ‫ال�سبت‬‫يوم‬ ُّ‫مت‬‫أين‬� ُ‫قت‬ّ‫�صد‬ ‫أو�صي‬�‫أن‬� ّ‫علي‬‫قلت‬ ..‫�شيء‬‫على‬‫أعرث‬�‫فلم‬ ‫ما‬ ‫�صديقا‬‫أدعو‬�‫أن‬� َّ‫علي‬‫وقلت‬ ُّ‫مت‬‫أين‬�‫ب‬‫خربه‬‫لأ‬ ‫أحدا‬�‫أجد‬�‫مل‬‫لكن‬ ‫الدامعة‬‫ال�سخريات‬-3 ‫دروي�ش‬‫إليه‬�‫أ�شار‬�‫آخر‬�‫مدخال‬‫نقرتح‬‫هنا‬‫ولكننا‬ ‫�شعره‬ ‫قراءة‬ ‫تتم‬ ‫لو‬ ‫فتمنى‬ ‫�صحفي‬ ‫لقاء‬ ‫يف‬ ‫نف�سه‬ ‫الدامعة‬‫ال�سخرية‬‫عن‬‫يكف‬‫ال‬‫فهو‬،‫ال�سخرية‬‫مبقرتح‬ ‫ولقد‬،‫نف�سه‬‫ن‬‫الآ‬‫يف‬‫و�ساخر‬‫حزين‬‫وهو‬،‫ال�سوداء‬‫أو‬� ‫مبفتاح‬ ‫�شعره‬ ‫قراءة‬ ‫تتم‬ ‫أن‬� ‫مقابالته‬ ‫إحدى‬� ‫يف‬ ‫متنى‬
  • 16. 2008 ‫أكتوبر‬� 14 ‫تالوين‬ ‫لها‬ ‫ووجدنا‬ ،‫�شعره‬ ‫طبعت‬ ‫التي‬ ‫ال�سخرية‬ :‫متعددة‬‫وكيفيات‬‫أبعادا‬�‫و‬ :‫االنزياح‬‫على‬‫قائم‬‫لفظي‬‫هو‬‫ما‬‫منها‬ ‫بثيابهم‬‫م�ضرجا‬ ‫وجودهم‬‫مباء‬‫ليحتفلوا‬‫عادوا‬ ‫هاج�سهم‬‫أطراف‬�‫على‬‫عادوا‬ :‫لفظية‬‫جمان�سات‬‫عن‬‫منزاح‬‫هو‬‫ما‬‫ومنها‬ ‫يف‬ ‫ا�ستقرت‬ ‫إذا‬� ‫لل�صقور‬ ‫يحدث‬ ‫�سوف‬ ‫ما‬ ‫الق�صور‬ :‫�صوري‬‫هو‬‫ما‬‫ومنها‬ ‫املقاتل‬ ‫للمطارات:قال‬ ‫يوزعنا‬ ‫أثينا‬� ‫مطار‬ ‫أهديك‬� ‫أين‬� :‫حامل‬ ‫به‬ ‫�صاحت‬ ،‫أقاتل؟‬� ‫أين‬� .‫البحر‬‫إىل‬�‫قلنا‬‫؟‬‫مت�ضون‬‫أين‬�‫إىل‬�‫طفلك،..قالوا‬ :‫جماعتنا‬‫من‬‫أة‬�‫امر‬‫قالت‬‫عناوينكم؟‬‫أين‬�‫و‬:‫قالوا‬ ..‫قريتي‬‫بقجتي‬ ‫يخبئ‬‫أو‬�‫ق�صائده‬‫به‬‫يختم‬‫داليل‬‫هو‬‫ما‬‫أعمقها‬�‫و‬ ‫التي‬)‫ق�صرية‬‫إجازة‬�(‫ق�صيدته‬‫كنهاية‬‫فيه‬‫حكمتها‬ :‫ختامها‬‫يف‬‫يقول‬ ‫متقاعد‬‫ميت‬‫أنا‬�‫ورمبا‬ ‫احلياة‬‫يف‬‫الق�صرية‬‫إجازته‬�‫يق�ضي‬ ‫دروي�ش‬ ‫يريد‬ ‫حني‬ ‫عنفها‬ ‫ال�سوداء‬ ‫امللهاة‬ ‫وتبلغ‬ ‫إىل‬� ‫انتهت‬ ‫التي‬ ‫الداخلية‬ ‫الفل�سطينية‬ ‫احلالة‬ ‫متثيل‬ :‫فيقول‬‫دمويا‬‫وتناحرها‬‫الف�صائل‬‫اقتتال‬ ‫نكون‬‫أن‬�:‫واحد‬‫واحد‬‫واحد‬‫هدف‬‫ولنا‬ ‫�شيء‬‫كل‬‫على‬‫خمتلفون‬‫نحن‬‫بعده‬‫ومن‬ ‫لو‬ ‫�صنعا‬ ‫الوطني(�ستح�سن‬ ‫العلم‬ ‫�صورة‬ ‫على‬ )‫الب�سيط‬‫احلمار‬‫رمز‬‫احلي‬‫�شعبي‬‫يا‬‫اخرتت‬ ‫اجلديد‬‫الن�شيد‬‫كلمات‬‫على‬‫وخمتلفون‬ )‫احلمام‬‫زواج‬‫عن‬‫أغنية‬�‫اخرتت‬‫لو‬‫�صنعا‬‫(�ستح�سن‬ ‫الن�ساء‬‫واجبات‬‫على‬‫وخمتلفون‬ ‫أجهزة‬�‫لرئا�سة‬‫�سيدة‬‫اخرتت‬‫لو‬‫�صنعا‬‫(�ستح�سن‬ )‫من‬‫الأ‬ ‫الدروي�شي‬‫الن�ص‬‫آباء‬�:‫التنا�ص‬-4 ‫تنا�صاته‬ ‫يخفي‬ ‫وال‬ ‫مراجعه‬ ‫دروي�ش‬ ‫يخفي‬ ‫ال‬ ‫على‬ ‫ويدل‬ ‫املراجع‬ ‫تلك‬ ‫ي�سمي‬ ‫بل‬ ‫زائفة‬ ‫بعائدية‬ ‫كما‬ ‫حتويرها‬ ‫أو‬� ‫تطويرها‬ ‫يف‬ ‫ويتحرر‬ ‫ومنابتها‬ ‫منابعها‬ ‫ال�شاعر‬ ‫أمنية‬� ‫من‬ ‫مقطع‬ ‫على‬ ‫كاملة‬ ‫ق�صيدة‬ ‫يبني‬ ‫اعرتاف‬ ‫دائرة‬ ‫ويو�سع‬ )‫حجر‬ ‫الفتى‬ ‫(ليت‬ ‫اجلاهلي‬ ‫ويحاكي‬ )..‫طرفه‬ ‫املنية‬ ‫جلب‬ ‫الذي‬ ‫أنا‬�‫(و‬ ‫املتنبي‬ .‫والن�شيد‬‫املعلقات‬‫بنية‬ ‫ّل‬‫غ‬‫م�ش‬‫با�ستالق‬‫تقليديا‬‫يتحدد‬‫لديه‬‫والتنا�ص‬ ‫ي�صل‬ ‫بل‬ ،‫ن�صه‬ ‫يف‬ ‫ليعي�ش‬ ‫�سابق‬ ‫ن�ص‬ ‫من‬ ‫ّد‬‫ل‬‫مو‬ ‫أو‬� ،‫الن�شيد‬ ‫كبنية‬ ‫نواع‬‫والأ‬ ‫جنا�س‬‫الأ‬ ‫إىل‬� ‫بالتنا�ص‬ ‫يقرتحها‬ ‫التي‬ ‫نغام‬‫الأ‬ ‫كمحاكاة‬ ‫املجاورة‬ ‫والفنون‬ ‫ويحاكي‬ ،‫أخرى‬� ‫وامل�شرقي‬ ‫مرة‬ ‫ندل�سي‬‫الأ‬ ‫اللحن‬ .‫واملقطعي‬‫ال�سطري‬‫وبناءها‬‫ال�سونيتات‬‫نظام‬ ‫�شعر‬ ‫لقراءة‬ ‫ومتاحة‬ ‫ممكنة‬ ‫مداخل‬ ‫كلها‬ ‫وهي‬ ‫غناه‬ ‫�وازي‬�‫ت‬ ‫ومتعددة‬ ‫متنوعة‬ ‫�راءات‬�‫ق‬ ‫دروي�ش‬ ..‫والداليل‬‫وال�صوري‬‫اللغوي‬‫وامتالءه‬ ‫بتدفق‬‫أثرة‬�‫مت‬‫ّابية‬‫ي‬‫�س‬‫دروي�ش‬‫بدايات‬‫كانت‬‫لقد‬ ‫�سيلتقط‬ ‫ولكنه‬ ،‫املقيد‬ ‫وحترره‬ ‫الباذخ‬ ‫ومعماره‬ ‫لغته‬ ‫�سعدي‬ ‫�شعر‬ ‫من‬ ‫�سرات‬ِ‫ك‬ ‫وفنية‬ ‫إيديولوجية‬� ‫بدوافع‬ ‫ويغادره‬ ‫زمنا‬ ‫واليومي‬ ‫ليف‬‫الأ‬ ‫إىل‬� ‫لريكن‬ ‫يو�سف‬ ‫�شتى‬ ‫معمارها‬ ‫يف‬ ‫تن�صهر‬ ‫خا�صة‬ ‫ق�صيدة‬ ‫�صوب‬ ‫أ‬�‫يقر‬ ‫دروي�ش‬ ‫أن‬� ‫رغم‬ ‫منها‬ ‫الرتاثية‬ ‫حتى‬ ‫ؤثرات‬�‫امل‬ ‫املعلقات‬ ‫يف‬ ‫يرى‬ ‫أح�سبه‬� ‫فال‬ ‫ورمزيا‬ ‫ثقافيا‬ ‫الرتاث‬ ‫فيها‬ ‫يرى‬ ‫ولكنه‬ ‫يتجاوز‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫على‬‫الأ‬ ‫النموذج‬ ‫ويعلي‬‫املتنافرات‬‫بني‬‫ويولف‬‫يجمع‬‫غريبا‬‫بنائيا‬‫نظاما‬ ‫النموذج‬ ‫�سمة‬ ‫حتمل‬ ‫ظلت‬ ‫راقية‬ ‫أبنية‬�‫ب‬ ‫غرا�ض‬‫الأ‬ ‫كما‬ ‫متاما‬ .‫وفخامة‬ ‫وتنوع‬ ‫بذخ‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫مبا‬ ‫على‬‫الأ‬ .‫الطويلة‬‫والق�صيدة‬‫امللحمي‬‫الن�شيد‬‫بنية‬‫ا�ستهوته‬ ‫والدراما‬‫ال�سرد‬-5 ‫دراميتها‬ ‫دروي�ش‬ ‫ق�صيدة‬ ‫يف‬ ‫الباحثون‬ ‫ي�شخ�ص‬ ،‫ال�شعري‬ ‫خطابه‬ ‫اجتاه‬ ‫والغنائية‬ ‫تتجاذب‬ ‫التي‬ ‫�شعره‬ ‫يف‬ ‫املتحكمة‬ ‫الثنائيات‬ ‫إحدى‬� ‫تلك‬ ‫ولكن‬ ‫بني‬ ‫املمكن‬ ‫التوازن‬ ‫حول‬ ‫�سئلة‬ ‫للأ‬ ‫مولدة‬ ‫تظل‬ :‫الفنية‬‫�سرتاتيجيتهما‬‫يف‬‫متنافرين‬‫يبدوان‬‫عن�صرين‬ ‫ودالالته‬ ‫العالية‬ ‫ومو�سيقاه‬ ‫الغنائي‬ ‫الن�ص‬ ‫لغة‬
  • 17. 15 2008‫خريف‬ ‫والدرامية‬ ،‫ال�شاعر‬ ‫نا‬‫لأ‬ ‫القوي‬ ‫واحل�ضور‬ ‫املبا�شرة‬ ‫إىل‬�‫وامل�ستندة‬‫�شعره‬‫يف‬‫امللحمية‬‫الفرتة‬‫عن‬‫املتطورة‬ ‫واملحاورات‬‫ال�شخ�صيات‬‫واعتماد‬‫والتثبيت‬‫التعيني‬ ‫بني‬ ‫العناق‬ ‫وهذا‬ ،‫وامل�صائر‬ ‫بالنهايات‬ ‫واالهتمام‬ ‫غنائيته‬ ‫لو�صف‬ ‫نقاده‬ ‫بع�ض‬ ‫دعا‬ ‫والدرامي‬ ‫امللحمي‬ ‫ال�سرد‬‫ولكن‬-‫حديدي‬‫�صبحي‬-‫الدرامية‬‫بالغنائية‬ ‫لل�سرية‬ ‫ؤ�س�س‬�‫ي‬ ‫حتى‬ ‫دروي�ش‬ ‫ق�صيدة‬ ‫يف‬ ‫يتطور‬ )‫وحيدا‬ ‫احل�صان‬ ‫تركت‬ ‫(ملاذا‬ ‫ديوانه‬ ‫يف‬ ‫ال�شعرية‬ ‫من‬ ‫امل�ستفيد‬ ‫أ�شعاره‬� ‫يف‬ ‫الدرامي‬ ‫اجلانب‬ ‫أغنى‬� ‫كما‬ ‫باملكان‬‫واالهتمام‬‫أنواعه‬�‫ب‬‫كاحلوار‬‫الدرامية‬‫العنا�صر‬ ‫كرثت‬ ‫التي‬ ‫الت�سميات‬ ‫بل‬ ‫وال�شخ�صية‬ ‫والزمن‬ ‫مبوت‬ ‫اخلا�ص‬ ‫ال�سردي‬ ‫املقطع‬ ‫ولعل‬ ،‫�شعره‬ ‫يف‬ ‫وىل‬‫الأ‬ ‫االنتفا�ضة‬ ‫عن‬ )‫ر�ض‬‫الأ‬ ‫يف(ق�صيدة‬ ‫املغني‬ ‫حادثة‬ ‫من‬ ‫وامل�ستل‬ ،‫االحتالل‬ ‫�ضد‬ ‫للفل�سطينيني‬ ‫الروح‬ ‫تلك‬ ‫تبني‬ ‫�صغريا‬ ‫ال�شاعر‬ ‫�شهدها‬ ‫حقيقية‬ ‫كثرية‬ ‫عنا�صر‬ ‫بتوفر‬ ‫�شعره‬ ‫يف‬ ‫وال�سردية‬ ‫الدرامية‬ ‫ميثلها‬ ‫التي‬ ‫النظر‬ ‫ووجهة‬ ‫ا�سرد‬ ‫�ضمري‬ ‫مقدمتها‬ ‫يف‬ ‫واملكاين‬ ‫الزماين‬ ‫اال�ستهالل‬ ‫وكذلك‬ ،‫�راوي‬�‫ال‬ :‫احلدث‬‫أر�ض‬�‫و‬‫بالوقت‬‫املتمثل‬ ‫مهملة‬‫قرية‬‫على‬‫�صغري‬‫م�ساء‬ ‫واخلامتة‬ ‫�ة‬�‫�دالل‬�‫وال‬ ‫واحل��دث‬ ‫ال�شخ�صية‬ ‫ثم‬ ‫ميثل‬ ‫الذي‬ ‫واحلوار‬ ‫الو�صف‬ ‫جانب‬ ‫إىل‬� ‫ال�سردية‬ ‫الغناء‬‫ت�ضاد‬‫أو‬�‫وطباق‬‫الداللة‬‫توليد‬‫مركز‬‫بتكراريته‬ :‫والقتل‬ ‫املغني‬‫يغني‬ ‫والغرباء‬‫النار‬‫عن‬ ‫م�ساء‬‫امل�ساء‬‫وكان‬ ‫يغني‬‫املغني‬‫وكان‬ ‫تغني؟‬‫ملاذا‬:‫وي�ستجوبونه‬ ‫أغني‬�‫ين‬‫لأ‬:‫عليهم‬‫يرد‬ ‫�صدره‬‫فت�شوا‬‫وقد‬ ‫قلبه‬‫غري‬‫يجدوا‬‫فلم‬ ‫قلبه‬‫فت�شوا‬‫وقد‬ ‫�شعبه‬‫غري‬‫يجدوا‬‫فلم‬ ‫�صوته‬‫فت�شوا‬‫وقد‬ ‫حزنه‬‫غري‬‫يجدوا‬‫فلم‬ ‫حزنه‬‫فت�شوا‬‫وقد‬ ‫�سجنه‬‫غري‬‫يجدوا‬‫فلم‬ ‫�سجنه‬‫فت�شوا‬‫وقد‬ ‫القيود‬‫يف‬‫غريهم‬‫يجدوا‬‫فلم‬ ‫بح�سب‬‫املواقع‬‫بتبادل‬‫املقطع‬‫حركة‬‫انتهت‬‫لقد‬ ‫ال�سجني‬ ‫بحرية‬ ‫ال�شاعر‬ ‫ومعتقد‬ ‫الفكرية‬ ‫الوظائف‬ .‫�سجينا‬‫ال�سجان‬‫و�صريورة‬ ،‫احلياة‬‫إىل‬�‫القتيل‬‫باملغني‬‫فتعود‬‫املقطع‬‫نهاية‬‫أما‬� ‫الذي‬ ‫آذار‬� ‫�شهر‬ ‫يف‬ ‫للطبيعة‬ ‫احلياة‬ ‫عودة‬ ‫مع‬ ‫تزامنا‬ :‫ال�شتاء‬‫ق�سوة‬‫بعد‬‫للنبات‬‫اجلديدة‬‫القيامة‬‫ي�شهد‬ ‫التالل‬‫وراء‬ ‫وحيدا‬‫املغني‬‫ينام‬ ‫آذار‬�‫�شهر‬‫ويف‬ ‫الظالل‬‫منه‬‫ت�صعد‬ ‫تواكب‬‫للحياة‬‫التموزية‬‫وعودته‬‫ميت‬‫مل‬‫فاملغني‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫رمزا‬ ‫آذار‬� ‫فكان‬ ،‫للطبيعة‬ ‫احلياتي‬ ‫التفتح‬ .‫ر�ض‬‫الأ‬ ‫يوم‬ ‫فيه‬ ‫حدثت‬ ‫االنتفا�ضة‬ ‫ن‬‫لأ‬ ‫وواقعا‬ .‫الفني‬‫غناه‬‫جانب‬‫إىل‬�‫كرمز‬ ‫لدروي�ش‬ ‫ال�شعرية‬ ‫ال�سرية‬ ‫قراءة‬ ‫أي�ضا‬� ‫وميكن‬ ‫ال�سردية‬‫قدرته‬‫لتلم�س‬)‫وحيدا‬‫احل�صان‬‫تركت‬‫(ملاذا‬ .‫ال�سرد‬‫عرب‬‫�شعره‬‫إىل‬�‫الدخول‬‫مقرتح‬‫وتطبيق‬ ‫أ�سطوريا‬� ‫حاكيا‬ ‫أو‬� ‫راويا‬ ‫نف�سه‬ ‫يعد‬ ‫دروي�ش‬ ‫كان‬ ‫فال�سرد‬ ‫لذا‬ .‫معا‬ ‫وذاته‬ ‫بلده‬ ‫و‬ ‫�شعبه‬ ‫تراجيديا‬ ‫يق�ص‬ ‫يتوفر‬ ‫أن‬� ‫عجب‬ ‫وال‬ ،‫وفنية‬ ‫تاريخية‬ ‫داللة‬ ‫ذو‬ ‫عنده‬ ‫ق�صيدته‬ ‫دم‬ ‫ليقوي‬ ‫احلكي‬ ‫على‬ ‫مثله‬ ‫ممتاز‬ ‫ناثر‬ .‫ودالالتها‬‫�صورها‬‫وير�سخ‬ ،‫�ساليب‬‫والأ‬ ‫ؤى‬�‫الر‬ ‫متعدد‬ ‫�شاعرا‬ ‫دروي�ش‬ ‫كان‬ ‫حزننا‬ ‫ثقل‬ ‫حتت‬ ‫ونحن‬ ‫حتى‬ ‫ـ‬ ‫ال�سهل‬ ‫من‬ ‫ولي�س‬ ‫قو�سي‬ ‫بني‬ ‫نح�صره‬ ‫أن‬� ‫ـ‬ ‫بغيابه‬ ‫وفجيعتنا‬ ‫بفقده‬ ‫الوالدة‬ ‫بني‬ ‫قراءته‬ ‫تتم‬ ‫مثله‬ ‫ف�شاعر‬ ،‫واملوت‬ ‫الوالدة‬ ‫إليها‬� ‫وعائد‬ ‫منها‬ ‫احلياة‬ ‫إىل‬� ‫ذاهب‬ ‫نه‬‫لأ‬ ،‫والوالدة‬ ،‫ق�ضيته‬‫إىل‬�‫وقاد‬،‫�شعره‬‫إياه‬�‫منحه‬‫الذي‬‫اخللود‬‫بهذا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬� ‫ير�ض‬ ‫مل‬ ‫�شاعر‬ ‫ق�ضية‬ ‫وطنه‬ ‫ق�ضية‬ ‫فكانت‬ .‫فح�سب‬‫ق�ضية‬‫�شاعر‬‫اندراجه‬‫بف�ضيلة‬‫مميزا‬
  • 18. 2008 ‫أكتوبر‬� 16 ‫النماذج‬‫تعدد‬‫املعا�صرة‬‫العربية‬‫الق�صيدة‬‫ظواهر‬‫من‬ ‫الق�صيدة‬ ‫خالف‬ ‫على‬ ،‫الت�شكيلية‬ ‫طرها‬‫لأ‬ ‫الفنية‬ ‫وهى‬ .‫وحيد‬ ‫منوذج‬ ‫على‬ ‫اعتمدت‬ ‫التى‬ ‫الكال�سيكية‬ ‫املعا�صرة‬ ‫العربية‬ ‫الق�صيدة‬ ‫أعطت‬� ‫التى‬ ‫النماذج‬ ‫الفنى‬ ‫بالوعى‬ ‫تعلق‬ ‫ما‬ ‫منها‬ ‫�سواء‬ ،‫�سا�سى‬‫الأ‬ ‫َها‬‫ت‬ْ‫م‬َ‫�س‬ ‫لبنيتها‬ ‫العام‬ ‫بالت�شكيل‬ ‫تعلق‬ ‫أو‬� )‫املدينة‬ ‫(كق�صيدة‬ ‫بو�صفها‬ ‫النماذج‬ ‫هذه‬ ‫ا�ستخدام‬ ‫�شاع‬ ‫وقد‬ .)1( ‫املادية‬ ‫�شعرية‬ ‫بتجربة‬ ‫منها‬ ‫أى‬� ‫يقرتن‬ ‫أن‬� ‫دون‬ ‫عامة‬ ‫أطرا‬� ‫أن‬�‫ش‬�‫ال‬‫هذا‬‫فى‬‫الوحيد‬‫اال�ستثناء‬‫يكون‬‫ويكاد‬.‫خا�صة‬ ‫قرينة‬‫ق�صائدها‬‫بكون‬‫متيزت‬‫التى‬‫دروي�ش‬‫حممود‬‫جتربة‬ ‫إىل‬�‫الوعى‬‫و�صناعة‬‫الت�شكيل‬‫حيث‬‫من‬‫الفنية‬‫مناذجها‬ ‫منوذجا‬‫تكون‬‫أن‬�‫ق�صيدة‬‫كل‬‫فيه‬‫تو�شك‬‫التى‬‫الدرجة‬ .‫م�ستقال‬ ‫عن‬ ‫دروي�ش‬ ‫حممود‬ ‫جتربة‬ ‫تك�شف‬ ،‫أخرى‬� ‫وبعبارة‬ ‫الق�صيدة‬ ‫ت�شكيل‬ ‫يجعل‬ ‫أن‬� ‫على‬ ‫�صاحبها‬ ‫حر�ص‬ /‫إنتاجها‬� ‫على‬ ‫ؤثرة‬�‫امل‬ ‫العوامل‬ ‫�صدارة‬ ‫فى‬ ‫املادى‬ ‫تعدد‬ ‫يف�سر‬ ‫الذى‬ ‫مر‬‫الأ‬ ‫وهو‬ .‫للمعنى‬ ‫املتعدد‬ ‫نتاج‬‫الإ‬ ‫فى‬ ‫يفوق‬ ‫تعددا‬ ،‫دروي�ش‬ ‫جتربة‬ ‫فى‬ ‫الفنية‬ ‫النماذج‬ ‫�شاعر‬ ‫كل‬ ‫لدى‬ ‫النماذج‬ ‫لهذه‬ ‫العام‬ ‫املتو�سط‬ ‫معدله‬ ‫االختالف‬ ‫يف�سر‬ ‫كما‬ ،‫العربية‬ ‫احلداثة‬ ‫�شعراء‬ ‫من‬ ‫إىل‬� ‫ديوان‬ ‫من‬ ‫وطبيعتها‬ ‫التجارب‬ ‫نوعية‬ ‫فى‬ ‫البارز‬ .‫دروي�ش‬‫لدى‬‫الكلية‬‫التجربة‬‫فى‬‫ديوان‬ ‫الوحيد‬ ‫املبتكر‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ‫دروي�ش‬ ‫أن‬� ‫البدهى‬ ‫ومن‬ ‫غري‬ ،‫توظيفها‬ ‫فى‬ ‫وحد‬‫الأ‬ ‫املتفرد‬ ‫وال‬ ،‫النماذج‬ ‫لهذه‬ ‫ظاهرة‬ ‫مر‬‫الأ‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬ ‫جعلتها‬ ‫بها‬ ‫اخلا�صة‬ ‫عنايته‬ ‫أن‬� ‫حممود‬ ‫جتربة‬ ‫فى‬ ‫الفنى‬ ‫الت�شكيل‬ ‫ت�سم‬ ‫أ�سلوبية‬� ‫أ�سا�سيا‬� ‫مدخال‬ ‫بها‬ ‫االهتمام‬ ‫جتعل‬ ،‫وبالتاىل‬ ،‫دروي�ش‬ ‫دروي�ش‬‫عناية‬‫أن‬�‫خا�صة‬‫؛‬‫املتعددة‬‫قراءتها‬‫مداخل‬‫من‬ ‫الرتكيب‬ ‫على‬ ‫مبا�شر‬ ‫نحو‬ ‫على‬ ‫أثرت‬� ‫النماذج‬ ‫بهذه‬ ‫فيما‬ ‫�سيما‬ ،‫للق�صيدة‬ ‫الع�ضوى‬ ‫الرتكيب‬ /‫الداخلى‬ .‫لديه‬‫ال�شعرية‬‫اجلملة‬‫ببناء‬‫تعلق‬ ‫ق�صيدته‬ ‫بقراءة‬ ‫أ‬�‫نبد‬ ‫أن‬� ‫ميكن‬ ،‫مر‬‫الأ‬ ‫هذا‬ ‫ولتو�ضيح‬ ‫ال�سمات‬‫بع�ض‬‫فيها‬‫تتجلى‬‫إذ‬�‫؛‬»‫هوية‬‫«بطاقة‬‫امل�شهورة‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫بو�صفها‬ ‫الق�صيدة‬ ‫ت�شكيل‬ ‫فى‬ ‫�سا�سية‬‫الأ‬ ‫وتتخذ‬‫تتطور‬‫التى‬‫ال�سمات‬‫وهى‬.‫وىل‬‫الأ‬‫جتربته‬‫ق�صائد‬ ‫نافلة‬‫من‬‫أنه‬�‫أح�سب‬�‫و‬.‫الالحقة‬‫جتاربه‬‫فى‬‫أخرى‬�‫أ�شكاال‬� ‫وظيفة‬‫إىل‬�‫ت�شري‬‫هذه‬‫ق�صيدته‬‫أن‬�‫أن‬�‫ش‬�‫ال‬‫هذا‬‫فى‬‫القول‬ .‫دروي�ش‬ ‫عند‬ ‫الق�صيدة‬ /‫ال�شعر‬ ‫وظائف‬ ‫من‬ ‫أ�سا�سية‬� ،‫لوطنه‬ ‫القومية‬ ‫بالق�ضية‬ ‫االرتباط‬ ‫وليدة‬ ‫وظيفة‬ ‫وهى‬ ‫حلاح‬‫والإ‬ ‫عنها‬ ‫والتعبري‬ ‫الهوية‬ ‫مفهوم‬ ‫حتديد‬ ‫أن‬� ‫أعنى‬� ‫�شعر‬ ‫فى‬ ‫�سا�سية‬‫الأ‬ ‫الوعى‬ ‫عالمات‬ ‫من‬ ‫وجودها‬ ‫على‬ ‫(املختارات‬‫يقول‬.‫أي�ضا‬�‫ال�ضرورية‬‫مناذجه‬‫ومن‬،‫دروي�ش‬ :)2( )12‫�ص‬ ‫عربى‬‫أنا‬�!‫�سجل‬ ‫ألف‬�‫خم�سون‬‫بطاقتى‬‫ورقم‬ ‫ثمانية‬‫أطفاىل‬�‫و‬ !‫�صيف‬‫بعد‬‫أتى‬�‫�سي‬‫وتا�سعهم‬ ‫ميثل‬ ‫أي�ضا‬� ‫لكنه‬ ،‫الق�صيدة‬ ‫مفتتح‬ ‫املقطع‬ ‫هذا‬ ‫ميثل‬ ‫فجملة‬ ،‫كلها‬ ‫للق�صيدة‬ ‫�دالىل‬�‫وال‬ ‫يقاعى‬‫الإ‬ ‫املفتاح‬ ‫نحو‬ ‫على‬ ‫ترتجم‬ ) ‫عربى‬ ‫أنا‬� ! ‫ل‬ّ‫�سج‬ ( ‫فيه‬ ‫ال�صدارة‬ ‫اجلملة‬ ‫وهى‬ ) ‫هوية‬ ‫بطاقة‬ ( ‫الق�صيدة‬ ‫عنوان‬ ‫مبا�شر‬ ‫نف�سه‬‫املعنى‬‫ؤكد‬�‫لت‬‫كلها‬‫املقاطع‬‫�صدارة‬‫فى‬‫تتكرر‬‫التى‬ ،‫ثانية‬ ‫وبعبارة‬ .‫كلها‬ ‫املقاطع‬ ‫يربط‬ ‫الذى‬ ‫الرابط‬ ‫ولتكون‬ ‫وجمموعة‬ ‫مفتاحية‬ ‫جملة‬ ‫على‬ ‫ق�صيدته‬ ‫دروي�ش‬ ‫يبنى‬ :‫التجريدى‬‫النحو‬‫هذا‬‫على‬‫املقاطع‬‫من‬ ‫مفتاحية‬‫جملة‬‫ــ‬ **‫مقطع‬ ‫مفتاحية‬‫جملة‬‫ــ‬ **‫مقطع‬ ‫الدروي�شية‬‫الق�صيدة‬‫ت�شكيل‬‫فى‬‫�سا�سية‬‫الأ‬‫النماذج‬ ‫فاروق‬‫�صالح‬.‫د‬
  • 19. 17 2008‫خريف‬ ،‫كاجلواب‬ ،‫أخرية‬� ‫بجملة‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫يختم‬ ‫وقد‬ ‫منو‬ ‫يتوقف‬ ‫وبالتاىل‬ ،‫املفتاحية‬ ‫اجلمل‬ ‫دائرة‬ ‫بها‬ ‫ليغلق‬ ‫االمتداد‬‫يقبل‬‫الذى‬‫احلد‬‫وهو‬.‫احلد‬‫هذا‬‫عند‬‫املقاطع‬ :‫يقول‬.‫اخلتام‬‫عن‬‫بعيدا‬‫دام‬‫ما‬ ‫وىل‬‫الأ‬‫ال�صفحة‬‫أ�س‬�‫بر‬‫�سجل‬ ‫النا�س‬‫أكره‬�‫ال‬‫أنا‬� ‫أحد‬�‫على‬‫أ�سطو‬�‫وال‬ ُ‫جعت‬‫ما‬‫إذا‬�‫ولكننى‬ ‫مغت�صبى‬‫حلم‬‫آكل‬� ‫جوعى‬‫من‬‫حذار‬..‫حذار‬ !!‫غ�ضبى‬‫ومن‬ ‫على‬‫ال�شاعر‬‫حر�ص‬‫وا�ضحا‬‫النموذج‬‫هذا‬‫فى‬‫يتجلى‬ ‫مر‬‫الأ‬،‫الداخلية‬‫القوافى‬‫من‬‫موازية‬‫ت�شكيالت‬‫�صناعة‬ ،‫الق�صيدة‬/‫باملقطع‬‫ال�صوتى‬‫احل�ضور‬‫درجة‬‫يرفع‬‫الذى‬ ‫إىل‬� ‫املقاطع‬ ‫تق�سيم‬ ‫على‬ ‫نف�سه‬ ‫الوقت‬ ‫فى‬ ‫ويعمل‬ ‫فى‬ ‫املحدودة‬ ‫أى‬� ‫ال�صغرية؛‬ ‫اجلمل‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫الرتكيبية‬ ‫الطبيعة‬ ‫وهى‬ ،‫الرتكيبية‬ ‫املكونات‬ ‫جمموع‬ ‫التوازن‬‫درجة‬‫ورفع‬‫ال�صوتى‬‫احل�س‬‫زيادة‬‫عن‬‫امل�سئولة‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫دروي�ش‬ ‫طور‬ ‫وقد‬ .‫اجلمل‬ ‫بني‬ ‫الرتكيبى‬ ‫لي�صبح‬ ‫ألوفة‬�‫امل‬ ‫الرتكيبية‬ ‫التوازنات‬ ‫من‬ ‫َّىل‬‫و‬‫الأ‬ ‫فى‬ ‫الرتكيبية‬ ‫ال�سمات‬ ‫أبرز‬� ‫من‬ ‫واحدا‬ ‫بينها‬ ‫التداخل‬ ‫(املختارات‬‫قوله‬‫فى‬‫نراه‬‫ما‬‫نحو‬‫على‬،‫دروي�ش‬‫ق�صيدة‬ :)25‫�ص‬ ‫�ساطري‬‫الأ‬‫قاع‬‫من‬‫أنه�ض‬�‫إننى‬� ‫النائمة‬‫ال�سطوح‬‫كل‬‫على‬‫أ�صطاد‬�‫و‬ ‫القامتة‬‫جنومى‬‫أ�صطاد‬�.‫حباب‬‫والأ‬‫هل‬‫الأ‬‫خطوات‬ ‫ن�صف‬ ‫مثل‬ ‫وقلبى‬ ،‫مهلى‬ ‫على‬ ‫أم�شى‬� ‫إننى‬� ‫الربتقالة‬ ‫حاره‬‫يحمل‬‫الذى‬‫للقلب‬‫أعجب‬�‫أنا‬�‫و‬ !‫حاله‬‫أم‬�‫ي�س‬‫ال‬‫كيف‬،‫وجباال‬ ‫ال�شاعر‬ ‫بناه‬ ‫كيف‬ ‫املقطع‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫نلحظ‬ ‫أن‬� ‫ولنا‬ ‫على‬ ‫الوقوف‬ ‫قراءتها‬ ‫فى‬ ‫لنا‬ ‫ينبغى‬ ،‫جمل‬ ‫على‬ ‫وهو‬ )..‫حباب‬‫الأ‬ ،‫النائمة‬ ،‫�ساطري‬‫(الأ‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫آخر‬� ‫وبحكم‬ ،‫نف�سها‬ ‫اللغة‬ ‫قوانني‬ ‫بحكم‬ ‫الواجب‬ ‫الوقوف‬ ‫والتوازن‬ ‫التوازى‬ ‫عنا�صر‬ ‫لتكون‬ ‫بينها‬ ‫ال�شاعر‬ ‫متييز‬ ‫أن‬� ‫ينبغى‬ ،‫أخرى‬� ‫وبعبارة‬ .‫الداخلية‬ ‫للقافية‬ ‫الرتكيبى‬ ‫أن‬�‫وكيف‬،‫اجلمل‬‫عنا�صر‬‫بني‬‫الرتكيبية‬‫للعالقات‬‫ننتبه‬ -‫اجلمل‬ ‫أى‬� -‫بينها‬ ‫التمييز‬ ‫عن‬ ‫م�سئولة‬ ‫العنا�صر‬ ‫هذه‬ ‫املقطع‬ ‫فى‬ ‫وىل‬‫الأ‬ ‫فاجلملة‬ .‫أي�ضا‬� ‫تداخلها‬ ‫عن‬ ‫وم�سئولة‬ ‫�شعريا‬ ‫�سطرا‬ ‫حتتل‬ )‫�ساطري‬‫الأ‬ ‫قاع‬ ‫من‬ ‫أنه�ض‬� ‫إننى‬�( ‫بتحريك‬ ‫�سواء‬ ،‫آخرها‬� ‫على‬ ‫الوقوف‬ ‫وينبغى‬ ،‫م�ستقال‬ ‫اجلملة‬ ‫ن‬‫لأ‬ ‫وذلك‬ )‫�ساطري‬‫(الأ‬ ‫فى‬ ‫بت�سكينها‬ ‫أو‬� ‫الراء‬ ‫تعطيه‬ ‫؛‬ ‫متحرك‬ ‫بحرف‬ ‫أ‬�‫تبد‬ )..‫أ�صطاد‬�‫(و‬ ‫تليها‬ ‫التى‬ ‫إن‬�‫و‬ ،)‫العطف‬ ‫(واو‬ ‫والتمييز‬ ‫ال�صدارة‬ ‫فى‬ ‫احلق‬ ‫اللغة‬ ‫مرجعية‬‫فى‬‫اجلملتني‬‫ا�شرتاك‬‫على‬ ًَ‫ال‬‫دلي‬‫نف�سه‬‫هو‬‫يكن‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫العطف‬ ‫واو‬ ‫ت�صبح‬ ‫وبالتاىل‬ .)‫(الفاعل‬ ‫واحدة‬ ‫�شعرى‬ ‫ب�سطر‬ ‫متميزة‬ ‫وىل‬‫الأ‬ ‫اجلملة‬ ‫كون‬ ‫ومع‬ -‫احلالة‬ ‫أى‬� ‫آن؛‬� ‫فى‬ ‫وانف�صال‬ ‫ات�صال‬ ‫عامل‬ ‫ت�صبح‬ -‫م�ستقل‬ ‫تعطيل‬ ‫�صناعة‬ ‫عن‬ ‫م�سئول‬ ،‫تداخل‬ ‫عامل‬ ‫ت�صبح‬ ‫ولفت‬ ‫القارئ‬ ‫ت�شويق‬ ‫بق�صد‬ ،‫للمعنى‬ ‫مق�صود‬ ‫جزئى‬ .‫انتباهه‬ ‫اجلملة‬ ‫نهاية‬ ‫مع‬ ‫أكرث‬� ‫يت�ضح‬ ‫الذى‬ ‫�ر‬�‫م‬‫الأ‬ ‫وهو‬ ‫يتطلب‬ )‫أ�صطاد‬�( ‫فيها‬ ‫الفعل‬ ‫ف�صدارة‬ )‫(النائمة‬ ‫الثانية‬ ‫اجلملة‬ ‫�صدارة‬ ‫فى‬ ‫إال‬� ‫يظهر‬ ‫ال‬ ) ‫خطوات‬ ( ‫به‬ ‫مفعوال‬ ‫نرى‬ ‫وهكذا‬ ،‫م�ستقال‬ ‫�سطرا‬ ‫حتتل‬ ‫التى‬ ‫الثالثة‬ ‫ال�شعرية‬ ‫املقطع‬ ‫م�ستوى‬ ‫على‬ ‫�سواء‬ ،‫ال�شعرية‬ ‫اجلملة‬ ‫تركيب‬ ‫أن‬� ‫والتوالد‬ ‫التداخل‬ ‫إىل‬� ‫مييل‬ ،‫الق�صيدة‬ ‫م�ستوى‬ ‫على‬ ‫أو‬� ‫ال�صوتية‬ ‫الظواهر‬ ‫من‬ ‫متغايرة‬ ‫ت�شكيالت‬ ‫و�صناعة‬ ‫ق�صائد‬ ‫فى‬ ‫تطوره‬ َ‫ل‬ َ‫َا�ص‬‫و‬ ‫الذى‬ ‫مر‬‫الأ‬ ‫وهو‬ .‫والداللية‬ ‫ق�صيدته‬ ‫فى‬ ‫ذراه‬ ‫إحدى‬� ‫إىل‬� ‫وو�صل‬ ‫التالية‬ ‫دروي�ش‬ ‫فى‬ ‫يقول‬ ‫التي‬ ‫و‬ )61 ‫(املختارات‬ )‫ر�ض‬‫الأ‬ ‫(ق�صيدة‬ :‫�صدارتها‬‫مقطع‬ ‫ر�ض‬‫الأ‬‫باطن‬‫من‬‫ر�ض‬‫الأ‬‫إىل‬�‫أتى‬�‫ي‬‫آذار‬�‫ـ‬ ‫قليال‬‫مال‬‫البنف�سج‬‫ـ‬‫الفتيات‬‫رق�صة‬‫ومن‬،‫أتى‬�‫ي‬ ‫فى‬ ‫مناقريها‬ ‫مدت‬ ‫الع�صافري‬ .‫البنات‬ ‫�صوت‬ ‫ليعرب‬ ‫وقلبى‬‫الن�شيد‬‫اجتاه‬ ‫ي�صنعها‬ ‫التى‬ ‫التداخل‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫يظهر‬ ‫أعنيه‬� ‫وما‬ ‫اجلملة‬ ‫�شبه‬ ‫اعتبار‬ ‫ميكن‬ ‫فب�سببه‬ ،‫الثانى‬ »‫أتى‬�‫«ب‬ ‫الفعل‬