Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi publik para peserta dengan memberikan pengetahuan tentang teknik komunikasi publik, komunikasi asertif, public speaking dan presentasi efektif. Materi pelatihan meliputi konsep komunikasi publik, komunikasi asertif, dan public speaking serta dilakukan secara interaktif menggunakan berbagai metode seperti ceramah, diskusi, studi kasus, dan simulasi. Keberhasilan peserta dievaluasi dari kema

1. ILHAM_RP_UPMKD_Jab Pengawas 1
RENCANA PEMBELAJARAN
1. Nama Pelatihan : Pelatihan Kepemimpinan Pengawas
2. Mata Pelatihan : Teknik Komunikasi Publik
3. Alokasi Waktu : 9 JP (405 Menit)
4. Deskripsi Singkat : Mata Pelatihan ini membekali peserta dengan kemampuan menjelaskan dan
menerapkan teknik komunikasi publik dalam menjalankan tugas dan fungsi jabatannya.
Mata Pelatihan disajikan secara interaktif melalui metoda ceramah, diskusi, studi kasus,
simulasi, menonton film pendek, demonstrasi dan kerja kelompok. Keberhasilan peserta
dinilai dari kemampuan peserta dalam mempraktikan teknik komunikasi publik dalam
memberikan pelayanan publik
.
5.
6.
Tujuan Pembelajaran
a. Hasil Belajar
b. Indikator Hasil Belajar
Materi Pokok dan Sub
Materi Pokok
:
:
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta diharapkan mampu menerapkan teknik
komunikasi publik dalam menjalankan tugas dan fungsi jabatannya dalam menjalankan
tugas dan perannya sebagai pemimpin jenjang pengawas sehingga mampu
menghasilkan kinerja tinggi
Setelah mengikuti pelajaran ini, peserta diharapkan dapat :
1. Menjelaskan pengetahuan dan keterampilan komunikasi publik, komunikasi asertif,
bahasa tulisan, public speaking dan presentasi efektif.
2. Mempraktekkan public speaking dan presentasi efektif
1. Konsep Komunikasi Publik
a. Pengertian dan Proses Komunikasi
b. Bentuk-bentuk Komunikasi
c. Teknik Komunikasi Publik
d. Peran pejabat Pengawas dalam mengelola komunikasi Publik.

2. ILHAM_RP_UPMKD_Jab Pengawas 2
2. Komunikasi Asertif
a. Pengertian Komunikasi Asertif
b. Teknik Komunikasi Asertif
c. Active Listening
d. Menangani keluhan (Complain Handling)
e. Komunikasi Tertulis
3. Public Speaking dan Presentasi yang Efektif
a. Persiapan Presentasi
b. Struktur dan organisasi presentasi
c. Teknik Penyampaian
1. Kegiatan Belajar Mengajar
No
Tahapan
Pembelajaran
KEGIATAN
Metode Media/Alat Bahan Waktu
WIDYAISWARA PESERTA
1. Pendahuluan 1.1 Menyapa peserta
1.2 Berkenalan dan Bina Suasana “
Menyapa peserta “apa kabar?”
(menjelaskan cara menjawabnya.)
Dilanjutkan memperkenalkan diri
dengan berdiri mengelilingi ruangan,
masing-masing peserta menyebutkan
nama panggilan di tambah dibagian
depan dengan kata sifat positif dalam
self mastery contoh “Teguh Titik ”
ditambah asal instansi.
1.3 Memperjelas bahwa peserta yang
dihadapi adalah ASN peserta Diklat
Pelatihan Kepemimpinan Jabatan
Pengawas
1.4 Melakukan kontrak belajar dengan
peserta, menggunakan pendekatan
Asertif, antara lain: disiplin, tidak
1.1 Menjawab sapaan
1.2 Berkenalan dan menjawab dengan
mengacungkan jempol tangan
kanan “luar biasa, yes-yes”.
Memperhatikan, menirukan dan
melakukan perkenalan.
1.3 Memperhatikan dan mencatat
1.4 Melakukan kontrak belajar dengan
fasilitator
1. Ceramah
2. Tanya
jawab
3. Bermain
4. Brainstor-
ming
5. Review
Pembelajar
an
1. Laptop/ LCD
Projector
2. Whiteboard
3. Kertas
4. Spidol
13
Menit

3. ILHAM_RP_UPMKD_Jab Pengawas 3
merokok dalam ruangan, tidak
mengaktifkan HP, tidak keluar masuk
ruangan, dan lain-lain.
1.5 Mereview Agenda Pembelajaran PKP
1.6 Menyampaikan tujuan pembelajaran.
1.7 Menyampaikan sistematika penyajian
1.5 Salah seorang peserta tampil
menjelaskan Agenda PKP
1.6 Memperhatikan dan mencatat
1.7 Memperhatikan dan mencatat
2 Penyajian I Menjelaskan materi 1
Konsep Komunikasi Publik
2.1 Melakukan brainstorming Komunikasi
Menanyakan mengapa Seorang
PEMIMPIN perlu memiliki kemampuan
PUBLIK SPEAKING
2.2 Menampilkan dan menjelaskan survey
keahlian yang dimilikii manusia unggul
2.3 Memimta peserta untuk melakukan
penyamaan pandang tentang
pengertian Komunikasi dan Publik
2.4 Paparan singkat teori komunikasi
2.5 Memfasilitasi peserta melakukan
diskusi kelompok dan windows
shoping : bentuk komunikasiteknik
komunikasi peran pejabat pengawas
mengelola komunikasi publikkendala
mengelola komukinasi publik
2.6 Meminta peserta untuk merumuskan
Teknik Komunikasi Publik Jabatan
Pengawas
2.1 Peserta : menulis dan
menempelkan pada
metaplan,Merumuskan dan
menyimpulan
2.2 Menyimak
2.3 Menjawab pertanyaan dan
menyimpulkan
2.4 Menyimak
2.5 Melakukan aktivitas diskusi
kelompok dan Windows Shopping
2.6 Membuat rumusan Teknik
Komunikasi Publik untuk Jabatan
Pengawas
Brainstorming
Ceramah
singkat
Apersepsi
Tanya jawab
Penugasan
Diskusi
kelompok
Windows
Shoppimy
Penugasan
dan Tanya
jawab
1. Laptop/ LCD
Projector
2. Whiteboard
3. Spidol
4. Bahan ajar
5. Lembar
Kerja
6. Flip chart
80
Menit
Menjelaskan materi 2
Komunikasi Asertif
1. Laptop/ LCD
Projector
150
menit

4. ILHAM_RP_UPMKD_Jab Pengawas 4
2.1 Membagi peserta dalam 3 kelompok
agresif, asertif dan pasif,membuat
mapping gaya komunikasi refleksikan
penerapannya di tempat kerja
2.2 Memaparkan Active Listening dan
pentingnya seorang Pemimpin lebih
banyak mendengar dan strategi
menghadapi keluhan
2.3 Membuat pertanyaan tentang
strategi menghadapi keluhan
berdasarkan masalah dan kemudian
membingkai ulang dalam bentuk
pertanyaan solutif
2.4 Pemaparan strategi menanggapi
keluhan dengan mulus dan
professional
2.5 Memfasilitasi peserta untuk
melakukan aktifitas brainswriting
untuk menghasilkan ide ide inspiratif
mengelola keluhan
2.6 Memfasilitasi peserta untuk
melakukan Komunikasi tertulis dalam
berbagai bentuk
2.7 Meminta peserta untuk
menyimpulkan Komunikasi Asertif
2.7 Melakukan aktivitas kelompok
2.8 Menyimak dan menjawab
pertanyaan
2.9 Melakukan aktifitas Reframing
2.10 Menyimak
2.11 Melakukan aktifitas brainswriting
2.12 Melakukan aktifitas menyusun
naskah dinas atau bentuk
kominkasi tertulis lainnya
2.13 Membuat kesimpulan
Tugas baca,
Refleksi
Membuat
mapping dan
diskusi
Ceramah
Reframing
Ceramah
brainswriting
Penugasan
Penugasan
2. Whiteboard
3. Spidol
4. Bahan ajar
5. Lembar Kerja
6. Flip chart
Menjelaskan materi 3
Publik Speaking dan Presentasi yang
Efektif
Brainstorming
Terbalik dan
150
menit

5. ILHAM_RP_UPMKD_Jab Pengawas 5
3.1 Melakukan aktivitas brainstorming
terbalik dengan topik merencakanan
segagal gagalnya presentasi.
3.2 Memutar video public speaking yang
baik
3.3 Meminta pesereta melakukan
aktifitas persiapan presentasi,struktur
organisasi presentasi, presentasi
yang baik dan body language
3.4 Meminta Perwakilan Peserta
melakukan Pesentasi 5 Menit
Dengan Topik :Mempersiapkan
presentasi yang baik, Stuktur dan
organisasi presentasi yang
baik,Teknis presentasi yang baik,
Peran Pejabat Pengawas dalam
Komunikasi Publik
3.5 Meminta peserta untuk memberikan
pendapat tentang element kualitas
presentasi, struktur presentasi yang
efektif, mengatur intonasi suara yang
baik, trip mengelola rasa gugup serta
mengapa dibutuhkan pembiasaan
dan latihanT
2.14 Menjawab pertanyaan
bagaimana merencanakan
presentasi yang buruk,
bagaimana susunan struktur dan
organisasi presentasi yang buruk
dan contohkan presetase yang
buruk serta bagaimanabahasa
tubuh yang kurang baik
2.15 Menyimak video dan mencatat,
membandingkan dengan hasil
brainstorming terbalik
sebelumnya
2.16 Melakukan kerja tim dan
melakukan aktifitas presentasi
2.17 Melakukan presentasi sesuai
topik yang tentukan berdasarkan
penugasan kelompok
2.18 Menyampaikan pendapat
menjawab
pertanyaan
Pemutran
VIdeo
Diskusi,
Penugasan
Presentasi
Tanya Jawab
Ceramah/Pem
berian Motivasi
1. Laptop/
LCD
Projector
2. Whiteboard
3. Spidol
4. Bahan ajar
5. Lembar
Kerja
6. Flip chart

6. ILHAM_RP_UPMKD_Jab Pengawas 6
3.6 Memberikan Quote dari Tokoh Dunia
tentang Rasa Takut dan Perlunya
Rasa Takut untuk meningkatkan
Performance
2.19 Menyimak
3 Penutup 3.1 Membuat rangkuman bersama peserta
sebagai bentuk outcomes are received
3.2 Melaksanakan evaluasi pembelajaran
sebagai bentuk feedback is shared
menggunakan bola kertas berisi
pertanyaan sesuai materi dan
menggunakan media lagu
3.3 Memberikan apresiasi dengan dan
menceritakan kisah motivasi
3.4 Menutup pembelajaran dengan salam
3.1 Membuat rangkuman dan
menanggapi
3.2 Melakukan aktifitas bermain
melempar bola, dan menunggu
music berhenti, menjawab
pertanyaan bagi yang mendapat
giliran ketika music berkenti
3.3 Memperhatikan dan memberi
apresiasi
3.4 Menjawab salam
Summary
Tanya jawab
Permainan
Bola Kertas
Cerita Motivasi
1. Laptop/ LCD
2. Lembar soal
3. Bahan ajar
4. Music
5. Pemutar
Lagu
6. Speaker Aktif
12
Menit
8.Evaluasi Pembelajaran :
Materi Bentuk Evaluasi
Teknik Komunikasi Publik Untuk mengetahui tingkat keberhasilan dalam materi manajemen pengawasan ini, widyaiswara melakukan test
terhadap peserta dengan pola pre-test dan post-test.
Evaluasi terhadap peserta pelatihan dilakukan secara kualitatif, dengan cara melihat antuasiasme peserta baik
dalam memperhatikan paparan narasumber/ fasilitator, terlibat dalam diskusi maupun dalam mengajukan
pertanyaan/ klarifikasi. Dalam hal ini, widyaiswara melakukan pengamatan, pencatatan, dan penilaian terhadap
respon peserta selama proses pembelajaran.
Dalam setiap ahkir sesipembelajaran untuk masing-masingmateri,widyaiswara akan memberikan kesempatan
kepada peserta untuk bertanya atau menanggapi materi bahasan.

7. ILHAM_RP_UPMKD_Jab Pengawas 7
9. Referensi :
1. David Cotton,2018, The Smart Solution Book. Gramedia
2. Dave Gray,Brown, Macanuvo, 2015. Game Stroming
3. Amelia Hirawan.2018, Sukses Coaching dengan pertanyaan 101 kunci. Sinergilife
4. Bayu aji prasetyo,2018. The Influencer. Laps Human Development
5. Larry King, 2007. Seni Berbicara. Gramedia
6. LAN, 2020, Modul Strategi Komunikasi Publik. LAN
7. Ruben, B & Stewart, L. 2013. Komunikasi dan Perilaku Manusia, Depok:PT. Raja Grafindo Persada
8. Modul Diklat Training of Trainer (TOT). 2016. Jakarta Pusdiklat Teknis dan Fungsional Lembaga Administrasi Negara.
9. http://www.slideshare.net/budisantosoichsan/pengantar-teori-komunikasi-i
10. https://saipudinikhwan.wordpress.com/2014/01/04/jenis-jenis-komunikasi/
11. http://kuliahonline.unikom.ac.id/?listmateri/&detail=9355&file=/pengantar-komunikasi-periklanan.html
12. https://www.inc.com/lolly-daskal/the-10-most-important-attributes-of-highly-successful-people.html
13. https://koinworks.com/blog/kualitas-pemimpin-disenangi-karyawan/
14. https://www.youtube.com/watch?v=NSuJ-L6xN-I
15. https://www.youtube.com/watch?v=cUjewztqx14
16. https://www.youtube.com/watch?v=AdpKUKv69L4
Makassar, Februari 2020
Widyaiswara,
Drs. ACHMAD ILHAM, M.Si