1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวิจัย ผศ.ดร.ธวัช สุทธิกุลสมบัติ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี

2. ความหมายของการวิจัย กระบวนการในการค้นหาความจริงหรือความรู้ใหม่โดยใช้กระบวนการที่เชื่อถือได้ มุ่งหวังที่จะนำเอาความรู้หรือความจริงนั้นไปใช้อธิบาย สืบหาสาเหตุของการเปลี่ยนแปลง หรือควบคุมปรากฏการณ์ต่าง ๆ หรือเพื่อพัฒนางานที่ปฏิบัติ

5. ความจำ

6. ความเข้าใจ

7. การวิเคราะห์

8. การสังเคราะห์

10. ความคิดเห็น

11. ขวัญกำลังใจ

12. ทัศนคติ

14. ทักษะ

16. ANS. กระบวนการหาคำตอบ กระบวนการตั้งคำถาม กระบวนการทางการวิจัย Development Research

17. คำถามเบื้องต้นในการทำวิจัย ปัญหาคืออะไร ทำไม่จึงเกิดปัญหานั้น (ความเป็นมา ภูมิหลัง) อยากรู้อะไร ทำไมจึงอยากรู้ (ตัวแปร, วัตถุประสงค์) จะได้สิ่งที่อยากรู้จากใคร จากอะไร (ประชากร กลุ่มตัวอย่าง สถานที่ ห้องทดลอง) จะมีวิธีได้สิ่งที่อยากรู้นั้นอย่างไร (เครื่องมือ การทดลอง การวัด) จะเพิ่มค่าให้กับสิ่งที่รู้นั้นอย่างไร (การวิเคราะห์ สังเคราะห์ผล การเผยแพร่สู่การใช้ประโยชน์)

18. ขั้นตอนในการดำเนินการวิจัย การกำหนดชื่อเรื่อง การเขียนความเป็นมาฯ การเขียนวัตถุประสงค์ การเขียนสมมุติฐาน กำหนดปัญหาการวิจัย กำหนดคำถาม (โจทย์) ทบทวนเอกสารการวิจัย กำหนดตัวแปรที่ในการศึกษา กำหนดประชากรและตัวอย่าง กำหนดเครื่องมือที่ใช้ กำหนดวิธีการเก็บข้อมูล กำหนดวิธีการวิเคราะห์และสถิติ กำหนดวิธีการวิจัย เก็บรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ผล เขียนคำตอบ รายงานผลการวิจัย อภิปรายผล เสนอแนะเพื่อแก้ไขปัญหา เขียนข้อเสนอแนะ

19. การจำแนกประเภทของการวิจัย การจำแนกประเภทของการวิจัยตามเหตุผลของการวิจัย การวิจัยพื้นฐาน (Basic research) การวิจัยประยุกต์ (Applied research) วิจัยเพื่อนำความรู้ไปแก้ปัญหา วิจัยเพื่อตัดสินใจ วิจัยเพื่อพัฒนาโครงการ วิจัยประเมินผล

20. การจำแนกประเภทวิจัยตามวัตถุประสงค์ของการวิจัย การวิจัยแบบพรรณนา (Exploratory research) การวิจัยแบบอธิบาย (Analytical research) การจำแนกประเภทตามวิธีการเก็บข้อมูล การวิจัยโดยอาศัยการทดลอง (Experimental research) การวิจัยโดยไม่อาศัยการทดลอง (Non-experimental research)

21. การจำแนกตามสถานที่หรือทำเลการวิจัย การวิจัยในที่ที่มีการควบคุมได้เต็มที่ การวิจัยในที่ที่มีการควบคุมได้ไม่เต็มที่ การจำแนกประเภทของการวิจัยตามระดับของการวิจัย การวิจัยระดับจุลภาค (Micro-analysis) การวิจัยระดับมหภาค (Macro-analysis)

22. การจำแนกประเภทของการวิจัยตามผู้วิจัย วิจัยเดี่ยว (Personal research) วิจัยกลุ่ม (Group research) อื่น ๆ การวิจัยเชิงทฤษฎี (Theoretical research) การวิจัยเชิงประจักษ์ (Empirical research) การวิจัยเชิงปฏิบัติการ (Action research) การวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative research) การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative research)

23. องค์ประกอบในรายงานการวิจัย โดยทั่ว ๆ ไป รายงานผลการวิจัยจะประกอบด้วยส่วนหลัก ๆ 2 ส่วน ส่วนเนื้อหา ส่วนประกอบเสริม

24. บทที่ 1 : บทนำ ความเป็นมาและความสำคัญของการวิจัย วัตถุประสงค์ของการวิจัย สมมุติฐานของการวิจัย ขอบเขตของการวิจัย นิยามศัพท์เฉพาะ ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ ทฤษฎีที่ใช้อ้างอิง เอกสารที่เกี่ยวข้องงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง บทที่ 2 : เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เค้าโครงการวิจัย (Proposal) บทที่ 3 : วิธีดำเนินการวิจัย ประชากรกลุ่มตัวอย่างเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล การจัดกระทำกับข้อมูล การวิเคราะห์และสถิติที่ใช้ รายงานการวิจัย (Report) เนื้อหา ผลการวิจัยเรียงลำดับตามวัตถุประสงค์ โดยส่วนใหญ่จะใช้การนำเสนอแบบบทความกึ่งตารางหรือแผนภูมิ บทที่ 4 : ผลการวิเคราะห์ข้อมูล บทที่ 5 : สรุป อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ สรุปผล อภิปรายผล ข้อเสนอแนะ

25. ส่วนประกอบเสริมในรายงาน ปก กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ คำนำ สารบัญเรื่อง สารบัญตาราง แผนภูมิ บรรณานุกรม ภาคผนวก เครื่องมือ รูปภาพ เอกสารอื่น ๆ

26. ประโยชน์ของการทำวิจัย ช่วยอธิบายปัญหา บอกสาเหตุของปัญหา ตัดสินวินิจฉัย กำหนดแนวทางการทำงาน นำผลไปแก้ไขปัญหา ปรับปรุงการปฏิบัติงาน สรุปผลการทำงาน

27. กรอบแนวคิดของการวิจัยเพื่อพัฒนาทางการศึกษา การศึกษาเชิงสำรวจเพื่อรู้เท่าทันปัญหาที่เกิดขึ้น : การสำรวจ การสอบถาม การเปรียบเทียบ การสร้างและทดลองใช้นวัตกรรมทางการศึกษา : สร้างสื่อ ตรวจสอบคุณภาพ ทดลองใช้ การประเมินตรวจสอบการใช้นวัตกรรม : การเปรียบเทียบผลก่อนและหลัง การหาประสิทธิภาพ 80/80 การหาความคงทนของการเรียนรู้ การตรวจสอบวัดความพึงพอใจ

28. ระยะที่๒ ระยะที่๑ ระยะที่๓ การสร้างนวัตกรรม Pre-test Post-test ปัญหาที่ปรากฏ สถานภาพเดิม ปัญหาหายไป สถานภาพใหม่ การทดลองเพื่อตรวจสอบนวัตกรรม พิสูจน์ได้ว่านวัตกรรมที่ใช้ได้ผลเป็นอย่างไร

29. ANS. กระบวนการหาคำตอบ กระบวนการตั้งคำถาม สรุป การวิจัยคือกระบวนการหาคำตอบที่มีระบบระเบียบที่ตรวจสอบพิสูจน์ได้ เพื่อนำผลไปใช้ในการดำรงชีวิตอย่างปกติสุข Development Research