Download as PDF, PPTX
วิทยาศาสตร์
- 1.
- 2. ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ( Sci.Knowledge) 1.ข้อเท็จจริง (Facts) คือ ปรากฏการณ์ต่างๆ ที่เป็นอยู่จริง 2. มโนทัศน์ (Concept) คือ ความคิดหลักของคนที่มีต่อวัตถุ 3. หลักการ (Principles)เป็นส่วนของมโนมติที่มีความสัมพันธ์ กัน 4. ทฤษฎี (Theory) คือ คาอธิบาย หรือความคิดที่ได้จาก สมมติฐาน 5. กฎ (Law) คือ หลักการที่มีความสัมพันธ์ระหว่างเหตุกับผล 6. สมมติฐาน (Hypothesis) เป็นการคาดคะเนคาตอบของปัญหา ล่วงหน้า
- 3. วิธีการทางวิทยาศาสตร์ (Sci.Method) 1. การสังเกตและการตั้งปัญหา(Observation and problem) 2. การตั้งสมมติฐาน (Formulation of hypothesis) 3. การรวบรวมข้อมูล (Gather Evidence) 4. การสรุปผล (Conclusion of result)
- 4. 1. การสังเกตและการตั้งปัญหา (Observationand problem) การสังเกต (Observation) เป็นการสังเกตปรากฏการณ์ต่างๆ ที่ อยู่รอบๆ ตัวเรา ข้อสังเกตเหล่านั้นก็จะทาให้ได้สิ่งที่ตามมาคือ ปัญหา ซึ่งนักวิทยาศาสตร์มักจะมีความช่างสังเกตมากกว่าคนทั่วๆ ไป การตั้งปัญหา (Problem) เกิดจากความอยากรู้อยากเห็นซึ่งเป็น ธรรมชาติ ซึ่งถ้าหมั่นสังเกตอย่างละเอียดก็จะเกิดความสงสัย ซึ่ง ปัญหานั้นจะเกิดได้เสมอ
- 5. 2. การตั้งสมมติฐาน (Formulationof hypothesis) สมมติฐาน (Hypothesis) คือ คาตอบของปัญหาซึ่งอาจ ถูกต้อง แต่ยังไม่เป็นที่ยอมรับจนกว่าจะมีการทดลอง
- 6. 3. การรวบรวมข้อมูล (GatherEvidence) ข้อมูลนั้นได้มาจากการสังเกตข้อเท็จจริงในขณะที่ทาการทดสอบ สมมติฐานอาจทาได้โดยการทดลอง การทดลอง หมายถึง กระบวนการปฏิบัติหรือหาคาตอบหรือตรวจสอบ สมมติฐานที่ตั้งไว้โดยการทดลอง ซึ่งประกอบด้วยกิจกรรมหลัก 3 กิจกรรม ดังนี้ 3.1 การออกแบบการทดลอง หมายถึง การวางแผนการทดลองก่อนจะลง มือปฏิบัติจริง ในการออกแบบต้องสอดคล้องกับสมมติฐาน และต้อง สามารถควบคุมปัจจัยหรือตัวแปรต่างๆ ที่มีผลต่อการทดลอง ตัวแปรแบ่ง ได้3 ชนิด คือ 3.1.1 ตัวแปรอิสระหรือตัวแปรต้น 3.1.2 ตัวแปรตาม 3.1.3 ตัวแปรที่ต้องควบคุม
- 7. 3. การรวบรวมข้อมูล (GatherEvidence) ต่อ 3.2 การปฏิบัติการทดลอง จะปฏิบัติตามขั้นตอนที่ ออกแบบไว้และควรทดลองซ้าๆ หลายๆ ครั้งเพื่อให้ แน่ใจ 3.3 การบันทึกผลการทดลอง หมายถึง การจดบันทึก ข้อมูลซึ่งได้จากการทดลอง
- 8. 4. การวิเคราะห์ข้อมูล 1. กาหนดขอบเขตหรือนิยามสิ่งที่เราจะวิเคราะห์ให้ ชัดเจน 2.กาหนดจุดมุ่งหมายว่าจะวิเคราะห์เพื่ออะไร 3. พิจารณาหลักความรู้หรือทฤษฎีที่เกี่ยวข้องว่าจะใช้หลัก ใดในการวิเคราะห์ 4. ใช้หลักความรู้นั้นให้ตรงกับเรื่องที่จะวิเคราะห์เป็น กรณีๆไปและต้องรู้ว่าควรจะวิเคราะห์อย่างไร 5. สรุปและรายงานผลให้เป็นระเบียบ