Ε. 2162 /13-10-2020: Έκδοση πράξεων διοικητικού προσδιορισμού φόρου εισοδήματος φυσικών προσώπων, σύμφωνα με τις διατάξεις των παρ. 2 και 3 του άρθρου 32 ΚΦΔ.
Η παρουσίαση αυτή αποτελεί αναλυτική περιγραφή της φιλοσοφίας και των μεθόδων των νέων. Π.Σ. Η ανάγνωση ολόκληρου του οδηγού επιμορφούμενου είναι χρονοβόρα, εδώ μπορείτε να δείτε μια συνοπτική και κατατοπιστική παρουσίαση των σημαντικότερων σημείων με παραστατικό και απεικονιστικό τρόπο. Στην παρουσίαση αυτή φαίνονται τα σημαντικότερα σημεία της φιλοσοφίας των νέων προγραμμάτων σπουδών, της Διερευνητικής Μάθησης και γίνεται λεπτομερής και αναλυτική περιγραφή της ύλης ανά τάξη Λυκείου.
Georgios Dimakopoulos, Chiotelis Ioannis «Imagine and write. Interdisciplinary approach on Astronomy through observation, experiment and creative writing». National Conference "Teaching Paths in Modern school", 14-16 October 2016, Patra. Book of Proceedings: pp 954-981, ISBN: 978-618-82841-0-4
Nikolaos Bacopoulos, Chiotelis Ioannis, Bakopoulou Catherine Marie "Robotics and Arduino good practices in the teaching practice of the modern school". National Conference "Teaching Paths in Modern school", 14-16 October 2016, Patra. Book of Proceedings: pp 1017-1022, ISBN: 978-618-82841-0-4
Nikolaos Bacopoulos, Chiotelis Ioannis, Bakopoulos Emmanouil "Teachers and Android applications, ideas for teaching practice in a modern school by app inventor». National Conference "Teaching Paths in Modern school", 14-16 October 2016, Patra. Book of Proceedings: pp 1023-1039, ISBN: 978-618-82841-0-4
Argyris Panayiota, Chiotelis Ioannis, "European Project Science Education: Inspiring Innovation in Didactics of the Sciences". National Conference "Teaching Paths in Modern school", 14-16 October 2016, Patra. Book of Proceedings: pp 945-953, ISBN: 978-618-82841-0-4
Chiotelis Ioannis, Dimakopoulos George, Maria Theodoropoulou, Nikolaou Anna, "Digital Opportunities in Education: educational technology penetration in Eastern Europe". National Conference "Teaching Paths in Modern school", 14-16 October 2016, Patra. Book of Proceedings: pp 789-800, ISBN: 978-618-82841-0-4
Nikolaos Bacopoulos, Chiotelis Ioannis, Symeonidis Andreas «Application development under a Scratch environment combining the Kinect game console." National Conference "Teaching Paths in Modern School", 14-16 October 2016, Patra. Book of Proceedings: pp 651-659 ISBN: 978-618-82841-0-4
Chiotelis Ioannis, Nikolaos Bacopoulos, Papadimatos Constantine "Determination of dew point with the help of Arduino". National Conference "Teaching Paths in Modern school", 14-16 October 2016, Patra. Book of Proceedings: pp 473-476, ISBN: 978-618-8284
Chiotelis Ioannis, Theodoropoulou Maria, “Searching for Black Holes. Photometry in our Classrooms”, Hellenic Conference on Innovating STEM Education, 16-18 December 2016, Athens, Greece.
Presentation at the EDEN Open Classroom Conference 2016 “Open Schools for Open Societies, titled: “The E-LIOS project. A School Alliance for Good Practices”. The Conference was co-organized by EDEN, The Institute of Educational Policy Greece and Ellinogermaniki Agogi. Ellinogermaniki Agogi, Athens, Greece, November 4-6, 2016.
Presentation entitled "the little Prince in the world of Education». Training workshop on "Τhe identity of the Modern school. Experimental High School of University of Patras, Saturday 4 March 2017.
4. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
6. Σην πείξακα ηνπ Rutherford ππνζέζηε όηη έλα ζωκάηην α κηθξήο
θηλεηηθήο ελέξγεηαο θαηεπζύλεηαη κεηωπηθά πξνο ηνλ ππξήλα ελόο
αηόκνπ. Γηαηί ην ζωκάηην δελ έξρεηαη ζε επαθή κε ηνλ ππξήλα;
7. Πώο εμεγείηαη ην όηη έλαο ππξήλαο δε δηαζπάηαη, αλ θαη ηα πξωηόληα
ηνπ απωζνύληαη κεηαμύ ηνπο;
Τι είναι, εκείνο που ςυγκρατεί το πυρηνικό «τςαμπί» ενιαίο;
Καταλήγουμε λοιπόν ότι μια και υπάρχουν πυρήνεσ, θα
πρζπει να υπάρχει και μία άλλη δφναμη, ιςχυρότατα
ελκτική, που θα υπερνικά την ηλεκτρική άπωςη και την τάςη
που ζχουν τα νουκλεόνια να διαςκορπιςτοφν λόγω τησ
ζντονησ κίνηςήσ τουσ. Μία τζτοια δφναμη πράγματι υπάρχει
και είναι γνωςτή με το όνομα ιςχυρή πυρηνική δφναμη.
5. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
Θζσςπή πςπηνική δύναμη.
• Δεν κάνει διάκπιζη μεηαξύ ππωηονίων και νεηπονίων. Είναι
δηλαδή η ίδια για ηα ζεύγη ππωηόνιο - ππωηόνιο, ππωηόνιο -
νεηπόνιο και νεηπόνιο - νεηπόνιο.
• Δπα μόνο μεηαξύ γειηονικών νοςκλεονίων και μόνο ζηιρ πολύ
κονηινέρ αποζηάζειρ.
8. Πνηεο είλαη νη ζεκαληηθόηεξεο ηδηόηεηεο ηεο ηζρπξήο ππξεληθήο
δύλακεο;
15. Τη είλαη ε κεηαζηνηρείωζε;
Η διαδικαζία καηά ηην οποία έναρ πςπήναρ μεηαηπέπεηαι ζε έναν
άλλο διαθοπεηικού ζηοισείος ονομάζεηαι μεηαζηοισείωζη.
6. 16. Πνην θαηλόκελν νλνκάδεηαη ξαδηελέξγεηα; Πνηα είδε ξαδηελεξγώλ
αθηηλνβνιηώλ ππάξρνπλ;
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
Όταν ζνασ πυρινασ μετατρζπεται αυκόρμθτα ςε άλλο πυρινα, εκλφεται
ενζργεια με ταυτόχρονθ εκπομπι ακτινοβολίασ. Το φαινόμενο αυτό
ονομάηεται ραδιενζργεια.
Η ζκλυςη τησ ενζργειασ γίνεται με τρεισ τρόπουσ: εκπομπή ςωματίων
α, ςωματιδίων β και φωτονίων γ, αποδίδονται δε ωσ ακτινοβολίεσ α, β και γ
αντίςτοιχα.
19. Έλα θηικ πνπ βξίζθεηαη κέζα ζε έλα θνπηάθη από παρύ ραξηόλη
θηλδπλεύεη λα πξνζβιεζεί από παξαθείκελεο πεγέο:
i. αθηίλωλ α,
ii. αθηίλωλ γ,
iii. αθηίλωλ β.
7. 18. Γηαηί, όζν απμάλεηαη ν αηνκηθόο αξηζκόο ηωλ ππξήλωλ, ρξεηάδεηαη
λα ππάξρνπλ όιν θαη πεξηζζόηεξα λεηξόληα, γηα λα εμαζθαιηζηεί ε
ζηαζεξόηεηα ηωλ ππξήλωλ;
Αο ζεωξήζνπκε έλαλ πςπήνα με μεγάλο αηομικό απιθμό Ζ, ζηνλ νπνίν
νη ειεθηξηθέο απωζηηθέο δπλάκεηο κεηαμύ ηωλ πξωηνλίωλ κόιηο πνπ
αληηζηαζκίδνληαη από ηηο ηζρπξέο ππξεληθέο δπλάκεηο, πνπ όκωο δξνπλ
κόλν κεηαμύ γεηηνληθώλ λνπθιενλίωλ. Αν ζςνεσίζοςμε να πποζθέηοςμε
ππωηόνια, ν ππξήλαο γίλεηαη αξθεηά κεγάινο θαη οι ηλεκηπικέρ
απωζηικέρ δςνάμειρ ςπεπιζσύοςν ηων πςπηνικών κε απνηέιεζκα ηε
δηάζπαζε ηνπ ππξήλα.
Απηόο είναι και ο λόγορ πος οι μεγάλοι πςπήνερ έσοςν πιο πολλά
νεηπόνια από ό,ηι ππωηόνια. Τν πιεόλαζκα ηωλ λεηξνλίωλ ζπκβάιιεη
ζηελ ηζρπξή ππξεληθή ζύλδεζε, ρωξίο λα ζπλνδεύεηαη από παξάιιειε
αύμεζε ηεο άπωζεο Coulomb.
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ