Cours donné le 11 juin à Berne, dans le cadre de TRANSFER, module à découvrir sur http://www.vtg.admin.ch/internet/vtg/fr/home/schweizerarmee/organisation/hkaneu/zentralschule/mika.html
Ejercicios para una clase donde se pretenda trabajar a partir de un mismo tema varias de las inteligencias predichas por Gardner. En éste caso las inteligencias lingüística, naturalista, emocional (intrapersonal) a través de La Descripción.
Cours donné le 11 juin à Berne, dans le cadre de TRANSFER, module à découvrir sur http://www.vtg.admin.ch/internet/vtg/fr/home/schweizerarmee/organisation/hkaneu/zentralschule/mika.html
Ejercicios para una clase donde se pretenda trabajar a partir de un mismo tema varias de las inteligencias predichas por Gardner. En éste caso las inteligencias lingüística, naturalista, emocional (intrapersonal) a través de La Descripción.
2. IMATGE DIGITAL
• Una imatge digital és, bàsicament, un
tipus d’imatge que pot ser mitjançant un
equip informàtic
3. DIGITALITZACIÓ
• La digitalització és el primer pas que cal
fer en qualsevol procés de tractament
d’imatges.
4. • Vectorials: l’ordenador fa calculs matematics complicats.
• És facil treballar-hi.
• Pesen relativament poc
• Mapes de bits: Les imatges es generen en una graella de cuadradets diminuts.
• Es una mica mes complexe perquè l’odinador no és capaç.
• Pes mes que una imatge vectorial