SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Download to read offline
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής
http://xristx.blogspot.gr/
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 2η - Μάθημα 11ο
:
΄΄ Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη΄΄
Ο Λπθνύξγνο έθηηαμε απζηεξνύο λόκνπο ζηε Σπάξηε.
Τα αγόξηα ζηε Σπάξηε κέρξη 7 ρξνλώλ έκελαλ ζην ζπίηη. Μεηά
πήγαηλαλ ζηελ πόιε θαη κάζαηλαλ λα κελ θνβνύληαη ηίπνηα.
Μάζαηλαλ λα γξάθνπλ, λα δηαβάδνπλ, κάζαηλαλ κνπζηθή θαη ρνξό.
Τα θνξίηζηα πήγαηλαλ θαη απηά ζην γπκλαζηήξην θαη ζηηο γηνηξέο.
Οη λένη άλδξεο έκελαλ ζε ζθελέο θαη κάζαηλαλ λα πνιεκάλε. Σην
ζηξαηό ηνπο έθηηαμαλ ηε ζπαξηηαηηθή θάιαγγα. Έηξσγαλ κέια
δσκό δειαδή θξέαο.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.1
eva-edu
13
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11
Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη
Η Σπάρτη
Έμοιαζε με στρατόπεδο. Είχε νόμους αυστηρούς.
▼
Τους έφτιαξε ο ΛΥΚΟΥΡΓΟΣ
Τα αγόρια
Σπαρτιατική φάλαγγα ► Ανίκητη
Τα κορίτσια Χρήματα
Οι Σπαρτιάτες
Μέχρι 7 ετών
έμεναν στο
σπίτι.
Την εκπαίδευσή
τους αναλάμβανε
η πόλη.
Έπρεπε να συνηθίσουν στη
σκληρή ζωή.
▼
Να μάθουν να ξεπερνούν τις
δυσκολίες.
Μάθαιναν
γραφή,
ανάγνωση,
μουσική, χορό.
Μάθαιναν την
πολεμική
τέχνη.
Έμεναν σε σκηνές. Έτρωγαν όλοι μαζί.
(Μέλας ζωμός)
Ήταν αγαπημένοι.
Μορφώνονταν
όπως τα
αγόρια.
Ασκούνταν σε
γυμναστήρια.
Φορούσαν
κοντά
φορέματα.
Συμμετείχαν
σε γιορτές και
εκδηλώσεις..
Σιδερένια με
μικρή αξία.
Δεν αγαπούσαν την
πολυτέλεια.
Ένοιωθαν υπερήφανοι για την
καταγωγή τους.
Αγαπούσαν την πατρίδα
τους.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.2Κατερίνα Καραλή - Κανέλλος Κανελλόπουλος
Πιτσίλκα Ελένη xristx.blogspot.gr Χρήστος Χαρµπής
11ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ
Σ̟άρτη : Η ζωή στην ̟όλη
Ερωτήµατα
1. Ποιος έφτιαξε τους νόµους στη Σ̟άρτη;
2. Ποια ήταν η εκ̟αίδευση των νέων;
3. Πώς ̟ροετοιµάζονταν ̟ολεµικά οι Σ̟αρτιάτες;
4. Ποια ήταν η θέση των γυναικών στην Αρχαία Σ̟άρτη;
Οι γυναίκες και οι άντρες είχαν την
ίδια αντιµετώ̟ιση στη Σ̟άρτη.
Στις γιορτές τους οι Σ̟αρτιάτες είχαν 3 χορούς,
έναν για κάθε ηλικιακή φάση του ανθρώ̟ου (
̟αιδιά, άντρες, ηλικιωµένοι)
Η φάλαγγα ήταν µια µορφή
̟αράταξη του στρατού ό̟ου οι
στρατιώτες ήταν ο ένας δί̟λα στον
άλλο έτοιµοι για µάχη.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.3
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.4
Σπάρτη : Η ζωή στην πόλη
Η ζωή στην αρχαία Σπάρτη είχε μεγάλες διαφορές από τις άλλες
ελληνικές πόλεις . Η ζωή ήταν απλή και σκληρή και η πόλη έμοιζε με
στρατόπεδο .
Τα αγόρια μέχρι την ηλικία των επτά ετών έμεναν στο σπίτι τους
και στη συνέχεια αναλάμβανε την εκπαίδευσή τους η πόλη . Έπρεπε
να σκληραγογηθούν για να ξεπερνούν τις δυσκολίες . Η εκπαίδευσή
τους περιλάμβανε γραφή , ανάγνωση μουσική και χορό . Κυρίως
όμως μάθαιναν την τέχνη του πολέμου . Έμεναν σε σκηνές και η
τροφή τους ήταν ο μέλας ζωμός . Με την εκπαίδευση που είχαν
κατάφεραν να είναι αγαπημένοι κι ενωμένοι και να δημιουργήσουν
έναν πανίσχυρο στρατό που ήταν ανίκητος .
Η εκπαίδευση των κοριτσιών ήταν παρόμοια και είχε στόχο να
αποκτήσουν γερό σώμα και να γίνουν άξιες μητέρες .
Η Σπαρτιάτισσα μητέρα όταν ο γιος της έφευγε για να πολεμήσει του
έδινε την ασπίδα του και του έλεγε << Η τάν ή επί τάς >> . Η φράση
αυτή σημαίνει ή να φέρεις πίσω την ασπίδα νικητής ή να σε φέρουν
πάνω σ' αυτήν νεκρό .
Σχολική συντροφιά
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.5
Τους νόμους της Σπάρτης τους έφτιαξε ο Λυκούργος και ήταν πολύ
αυστηροί . Μάλιστα για να μην τους αλλάξουν οι Σπαρτιάτες
χρησιμοποίησε ένα τέχνασμα . Ζήτησε από τους πολίτες μέχρι να
γυρίσει από ένα ταξίδι να μην τους αλλάξουν και οι Σπαρτιάτες
συμφώνησαν . Ο Λυκούργος έφυγε από τη Σπάρτη και δεν
ξαναγύρισε ποτέ .
Τα χρήματα είχαν μηδαμινή αξία για τους Σπαρτιάτες , ήταν
σιδερένια , μεγάλα και πολύ βαριά κι αυτό , γιατί δεν αγαπούσαν την
πολυτέλεια .
Σχολική συντροφιά
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.6
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:____________________________ __/__/2009
1. Συμπληρώνω τα κενά με τις λέξεις της παρένθεσης.
(γυμναστήριο, χαρά, σκληρή, φιλοπατρία, ανάγνωση, φάλαγγα,
Λυκούργος, μέλανα ζωμό, περήφανοι, νόμους)
Στην πόλη της Σπάρτης η ζωή ήταν πολύ ……………………………. Οι
πολίτες από μικροί εκπαιδεύονταν με τέτοιο τρόπο ώστε να γίνουν
άξιοι πολεμιστές και να υπακούουν τυφλά στους ………………………
Τους νόμους είχε γράψει ο βασιλιάς ……………………….., ο οποίος,
αφού τους ολοκλήρωσε, έφυγε από την πόλη. Οι νέοι πήγαιναν στο
σχολείο και μάθαιναν γραφή, …………………………, μουσική και
……………………………… Αφού τέλειωναν, πήγαιναν να αθληθούν
στα ……………………………
Καθημερινά έτρωγαν όλοι μαζί το αγαπημένο τους φαγητό, το
……………………………………….. Η Σπάρτη ήταν ξακουστή για την
περίφημη σπαρτιατική ……………………………. αλλά και για τη
……………………………… των πολιτών της που ήταν
……………………………… για την καταγωγή τους.
2. Κάνω την αντιστοίχιση.
Σπαρτιάτισσα ● ● νόμοι
πολεμιστής ● ● Ή ταν ή επί τας
Λυκούργος ● ● φαγητό
μέλας ζωμός ● ● ανδρεία
σπαρτιατική ● ● φάλαγγα
3. Τι ανατροφή έδιναν στα κορίτσια στη Σπάρτη;
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4. Πώς ήταν τα χρήματα στη Σπάρτη και γιατί;
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Παλάνης Αθανάσιος
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.7
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
Η ζωή στην πόλη
• Έμοιαζε με στρατόπεδο
• Οι νόμοι ήταν αυστηροί
• Τους έφτιαξε ο Λυκούργος
Τα αγόρια
• Ως 7 χρονών έμεναν στο σπίτι
• Ύστερα την εκπαίδευσή τους την αναλάμβανε η πόλη
• Από μικρά συνήθιζαν τη σκληρή ζωή
• Μάθαιναν να ξεπερνούν τις δυσκολίες
• Τα μαθήματά τους ήταν
 Γραφή
 Ανάγνωση
 Μουσική
 Χορός
Οι νέοι
• Μάθαιναν την πολεμική τέχνη
• Έμεναν σε σκηνές
• Έτρωγαν όλοι μαζί
• Αγαπημένο τους φαγητό: ο μέλας ζωμός
Τα κορίτσια
• Μορφώνονταν όπως και τα αγόρια
• Γυμνάζονταν στα γυμναστήρια
• Φορούσαν κοντά φορέματα
• Έπαιρναν μέρος σ’ όλες τις γιορτές και τις εκδηλώσεις
• Έτσι έπλαθαν γερό σώμα και αργότερα θα γίνονταν άξιες
μητέρες
Αξίες
• Τα χρήματα που κυκλοφορούσαν στη Σπάρτη ήταν σιδερένια
και είχαν μικρή αξία
• Οι Σπαρτιάτες δεν αγαπούσαν την πολυτέλεια στη ζωή
• Ένοιωθαν περήφανοι για την καταγωγή τους
• Έμειναν ξακουστοί για τη φιλοπατρία και την ανδρεία τους.
Πέννυ Θεοδωρούδη
Οι Σπαρτιάτες κατάφεραν να
 Έχουν αγάπη μεταξύ
τους
 Να δημιουργήσουν
τον πιο ισχυρό
στρατό της εποχής
τους
 Η σπαρτιατική
φάλαγγα ήταν αήττητη
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.8
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Ιστορία Δ΄ Δημοτικού
Ενότητα 11
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.9
ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΜΑΡΚΑΚΗΣ
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Η ζωή στην αρχαία Σπάρτη δεν ήταν ίδια με
τη ζωή στις άλλες πόλεις
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.10
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Η πόλη έμοιαζε με στρατόπεδο και οι νόμοι
ήταν αυστηροί
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.11
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Τους νόμους τους
έφτιαξε ο
Λυκούργος, ο οποίος
ζήτησε από τους
Σπαρτιάτες να μην
τους αλλάξουν
ώσπου να γυρίσει
από ένα μεγάλο
ταξίδι. Έφυγε από τη
Σπάρτη, αλλά δεν
ξαναγύρισε ποτέ
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.12
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Τα αγόρια ως την ηλικία των
εφτά χρόνων έμεναν στο
σπίτι. Ύστερα την
εκπαίδευσή τους την
αναλάμβανε η πόλη. Από
μικρά έπρεπε να
συνηθίζουν στη σκληρή
ζωή. Έπρεπε να μάθουν
να ξεπερνούν τις
δυσκολίες
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.13
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Τα μαθήματά τους ήταν
η γραφή, η
ανάγνωση, η μουσική
και ο χορός, πάντα
παράλληλα με τη
σκληρή στρατιωτική
τους εκπαίδευση
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.14
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Οι νέοι μάθαιναν την πολεμική
τέχνη. Έμεναν σε σκηνές και
έτρωγαν όλοι μαζί. Αγαπημένο
τους φαγητό ήταν ο μέλας
ζωμός. Οι σπαρτιάτες έτσι
κατάφεραν να έχουν αγάπη μεταξύ τους και να
δημιουργήσουν τον πιο ισχυρό στρατό της
εποχής εκείνης. Για πολλά χρόνια η σπαρτιατική
φάλαγγα ήταν ανίκητη
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.15
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Σπαρτιατική
φάλαγγα
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.16
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Με τον ίδιο τρόπο
μορφώνονταν κι τα
κορίτσια, τα οποία, όπως
και τα αγόρια, ασκούνταν
στα γυμναστήρια.
Φορούσαν κοντά φορέματα και έπαιρναν μέρος
σε όλες τις γιορτές και τις εκδηλώσεις. Με τον
τρόπο αυτό θα έπλαθαν γερό σώμα και θα
γίνονταν αργότερα άξιες μητέρες
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.17
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Τα χρήματα που κυκλοφορούσαν στην αρχαία
Σπάρτη ήταν σιδερένια και είχαν μικρή αξία
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.18
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Γενικά οι Σπαρτιάτες δεν αγαπούσαν την
πολυτέλεια στη ζωή
Ένιωθαν υπερήφανοι για την καταγωγή
τους
Έμειναν ξακουστοί για τη φιλοπατρία τους
και την ανδρεία τους
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.19
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Ο Λεωνίδας και οι ανδρείοι
πολεμιστές του
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.20
ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ
Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη
Τσαμπίκα Δρακιού
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.21
Οι νόμοι
 Τους νόμους της Σπάρτης τους έφτιαξε ο
αρχαίος νομοθέτης Λυκούργος
 Ήταν πολύ αυστηροί.
Να ,μην αλλάξετε τους
νόμους μέχρι να επιστρέψω.
Ο Λυκούργος έφυγε για ένα
μακρινό ταξίδι και δεν επέστρεψε
ποτέ.Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.22
ΑΓΟΡΙΑ
 Έως την ηλικία των εφτά χρόνων
έμεναν στο σπίτι.
 Την εκπαίδευση την αναλάμβανε η
πόλη.
 Η εκπαίδευση τους ήταν σκληρή .
 Τα μαθήματά τους ήταν: γραφή ,
ανάγνωση, χορός, μουσική
Είχαν δημιουργήσει ισχυρό
στρατό .
Η σπαρτιατική φάλαγγα για
πολλά χρόνια ήταν ανίκητη.
 Μάθαινα από νωρίς την πολεμική τέχνη.
 Έμεναν σε σκηνές και αγαπημένο τους
φαγητό ήταν ο μέλας ζωμός.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.23
 Με τον ίδιο τρόπο μορφώνονταν
και τα κορίτσια.
 Φορούσαν κοντά φορέματα.
 Ασκούνταν στα γυμναστήρια και
έπαιρναν μέρος σε όλες τις γιορτές
και τι εκδηλώσεις.
 Έπλαθαν γερό σώμα για να γίνουν
άξιες μητέρες.
 Οι Σπαρτιάτισσες ήταν δυνατές στο
σώμα και γενναίες στη ψυχή.
 Όταν η μητέρα έδινε την ασπίδα
στο γιο για να πάει στον πόλεμο
του έλεγε: «Ή ταν ή επί τας»
ΚΟΡΙΤΣΙΑ
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.24
ΤΑ ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ
 Τα νομίσματα στη Σπάρτη ήταν
σιδερένια και είχαν μικρή αξία.
 Ο Λυκούργος με αυτό τον τρόπο
ήθελε να είναι βαριά και οι
Σπαρτιάτες να μην ενδιαφέρονται
γι’ αυτά.
 Οι Σπαρτιάτες δεν ήταν
φιλάργυροι και δεν αγαπούσαν
την πολυτέλεια.
 Η ζωή τους ήταν λιτή όπως και τα
λόγια τους
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.25

More Related Content

What's hot

Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄  Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄ Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄ 3 Δ. ΄΄Επανάληψη Πελοποννησιακού Πολέμου, κεφ. 25 - 27΄΄
Ιστορία Δ΄  3 Δ. ΄΄Επανάληψη Πελοποννησιακού Πολέμου, κεφ. 25 - 27΄΄Ιστορία Δ΄  3 Δ. ΄΄Επανάληψη Πελοποννησιακού Πολέμου, κεφ. 25 - 27΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 Δ. ΄΄Επανάληψη Πελοποννησιακού Πολέμου, κεφ. 25 - 27΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄. 2. 6. ΄΄Τα πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα΄΄
Ιστορία Δ΄.  2. 6. ΄΄Τα πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα΄΄ Ιστορία Δ΄.  2. 6. ΄΄Τα πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 6. ΄΄Τα πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα΄΄ Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄. Ο χρυσός αιώνας. 20. ΄΄Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη΄΄
Ιστορία Δ΄. Ο χρυσός αιώνας. 20. ΄΄Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη΄΄Ιστορία Δ΄. Ο χρυσός αιώνας. 20. ΄΄Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη΄΄
Ιστορία Δ΄. Ο χρυσός αιώνας. 20. ΄΄Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ -  Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄ -  Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄
Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄
Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ 3. 30. ΄΄Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 30. ΄΄Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη΄΄Ιστορία Δ΄ 3. 30. ΄΄Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 30. ΄΄Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Oι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πειστίστρατος γίνεται τύραννος
Oι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πειστίστρατος γίνεται τύραννοςOι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πειστίστρατος γίνεται τύραννος
Oι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πειστίστρατος γίνεται τύραννοςAnastazzzia
 
Ιστορία Δ΄ 3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
Ιστορία Δ΄   3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄Ιστορία Δ΄   3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ 3. 29. ΄΄Η ηγεμονία της Θήβας΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 29. ΄΄Η ηγεμονία της Θήβας΄΄Ιστορία Δ΄ 3. 29. ΄΄Η ηγεμονία της Θήβας΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 29. ΄΄Η ηγεμονία της Θήβας΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ 3. 25. ΄΄Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού Πολέμου΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 25. ΄΄Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού Πολέμου΄΄Ιστορία Δ΄ 3. 25. ΄΄Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού Πολέμου΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 25. ΄΄Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού Πολέμου΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ο χρυσός αιώνας της τέχνης
Ο χρυσός αιώνας της τέχνηςΟ χρυσός αιώνας της τέχνης
Ο χρυσός αιώνας της τέχνηςDimitra Mylonaki
 
Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (20)

Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
 
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄  Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄
 
Ιστορία Δ΄ 3 Δ. ΄΄Επανάληψη Πελοποννησιακού Πολέμου, κεφ. 25 - 27΄΄
Ιστορία Δ΄  3 Δ. ΄΄Επανάληψη Πελοποννησιακού Πολέμου, κεφ. 25 - 27΄΄Ιστορία Δ΄  3 Δ. ΄΄Επανάληψη Πελοποννησιακού Πολέμου, κεφ. 25 - 27΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 Δ. ΄΄Επανάληψη Πελοποννησιακού Πολέμου, κεφ. 25 - 27΄΄
 
Ιστορία Δ΄. 2. 6. ΄΄Τα πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα΄΄
Ιστορία Δ΄.  2. 6. ΄΄Τα πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα΄΄ Ιστορία Δ΄.  2. 6. ΄΄Τα πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 6. ΄΄Τα πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα΄΄
 
Ιστορία Δ΄. Ο χρυσός αιώνας. 20. ΄΄Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη΄΄
Ιστορία Δ΄. Ο χρυσός αιώνας. 20. ΄΄Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη΄΄Ιστορία Δ΄. Ο χρυσός αιώνας. 20. ΄΄Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη΄΄
Ιστορία Δ΄. Ο χρυσός αιώνας. 20. ΄΄Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη΄΄
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄
 
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ -  Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄ -  Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄
 
Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄
Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄
Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄
 
Ιστορία Δ΄ 3. 30. ΄΄Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 30. ΄΄Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη΄΄Ιστορία Δ΄ 3. 30. ΄΄Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 30. ΄΄Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη΄΄
 
Oι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πειστίστρατος γίνεται τύραννος
Oι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πειστίστρατος γίνεται τύραννοςOι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πειστίστρατος γίνεται τύραννος
Oι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πειστίστρατος γίνεται τύραννος
 
Ιστορία Δ΄ 3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
Ιστορία Δ΄   3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄Ιστορία Δ΄   3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄
 
Ιστορία Δ΄ 3. 29. ΄΄Η ηγεμονία της Θήβας΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 29. ΄΄Η ηγεμονία της Θήβας΄΄Ιστορία Δ΄ 3. 29. ΄΄Η ηγεμονία της Θήβας΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 29. ΄΄Η ηγεμονία της Θήβας΄΄
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
 
Ιστορία Δ΄ 3. 25. ΄΄Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού Πολέμου΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 25. ΄΄Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού Πολέμου΄΄Ιστορία Δ΄ 3. 25. ΄΄Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού Πολέμου΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 25. ΄΄Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού Πολέμου΄΄
 
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄
 
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
 
Ο χρυσός αιώνας της τέχνης
Ο χρυσός αιώνας της τέχνηςΟ χρυσός αιώνας της τέχνης
Ο χρυσός αιώνας της τέχνης
 
Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄
 

Viewers also liked

Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη - Ιστορία Δ΄ Κεφ. 11 (η παρουσίαση μαθήματος μαζί ...
Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη -  Ιστορία Δ΄  Κεφ. 11  (η παρουσίαση μαθήματος μαζί ...Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη -  Ιστορία Δ΄  Κεφ. 11  (η παρουσίαση μαθήματος μαζί ...
Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη - Ιστορία Δ΄ Κεφ. 11 (η παρουσίαση μαθήματος μαζί ...Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η ΜακεδονίαΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η ΜακεδονίαΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι   Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώναςΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώναςΗλιάδης Ηλίας
 
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄  2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄ Ηλιάδης Ηλίας
 
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ μέσα από πηγές
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ μέσα από πηγέςΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ μέσα από πηγές
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ μέσα από πηγέςNicos Nicolaou
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΗλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
σπάρτη η ζωή στην πόλη
σπάρτη  η ζωή στην πόλησπάρτη  η ζωή στην πόλη
σπάρτη η ζωή στην πόληdaskalogiannis
 
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14  Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14 Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ: ΚΕΦ.11
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ: ΚΕΦ.11ΙΣΤΟΡΙΑ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ: ΚΕΦ.11
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ: ΚΕΦ.11Venetia Avgousti
 
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη Dimitra Mylonaki
 
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗMaria Froudaraki
 
η ποίηση και η θρησκεία των ελλήνων
η ποίηση και η θρησκεία των ελλήνωνη ποίηση και η θρησκεία των ελλήνων
η ποίηση και η θρησκεία των ελλήνωνAnastazzzia
 

Viewers also liked (20)

Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη - Ιστορία Δ΄ Κεφ. 11 (η παρουσίαση μαθήματος μαζί ...
Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη -  Ιστορία Δ΄  Κεφ. 11  (η παρουσίαση μαθήματος μαζί ...Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη -  Ιστορία Δ΄  Κεφ. 11  (η παρουσίαση μαθήματος μαζί ...
Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη - Ιστορία Δ΄ Κεφ. 11 (η παρουσίαση μαθήματος μαζί ...
 
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η ΜακεδονίαΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
 
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι   Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώναςΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
 
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄  2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
 
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ μέσα από πηγές
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ μέσα από πηγέςΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ μέσα από πηγές
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ μέσα από πηγές
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
 
σπάρτη η ζωή στην πόλη
σπάρτη  η ζωή στην πόλησπάρτη  η ζωή στην πόλη
σπάρτη η ζωή στην πόλη
 
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14  Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ: ΚΕΦ.11
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ: ΚΕΦ.11ΙΣΤΟΡΙΑ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ: ΚΕΦ.11
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ: ΚΕΦ.11
 
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
 
σπάρτη η ζωή στην πόλη
σπάρτη η ζωή στην πόλησπάρτη η ζωή στην πόλη
σπάρτη η ζωή στην πόλη
 
το παλιό πολίτευμα της αθήνας εργασίες
το παλιό πολίτευμα της αθήνας εργασίεςτο παλιό πολίτευμα της αθήνας εργασίες
το παλιό πολίτευμα της αθήνας εργασίες
 
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
 
η ποίηση και η θρησκεία των ελλήνων
η ποίηση και η θρησκεία των ελλήνωνη ποίηση και η θρησκεία των ελλήνων
η ποίηση και η θρησκεία των ελλήνων
 

Similar to Ιστορία Δ΄. 2. 11. ΄΄Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη΄΄

011____.pdf
011____.pdf011____.pdf
011____.pdfEfi Sp
 
η περιηγηση μου στην αρχαια σπαρτη
η περιηγηση μου στην αρχαια σπαρτηη περιηγηση μου στην αρχαια σπαρτη
η περιηγηση μου στην αρχαια σπαρτηsomakris
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗsomakris
 
Σπάρτη: Η ζωή στην Πόλη
Σπάρτη: Η ζωή στην Πόλη Σπάρτη: Η ζωή στην Πόλη
Σπάρτη: Η ζωή στην Πόλη Dimitra Mylonaki
 
11.pdf
11.pdf11.pdf
11.pdfEfi Sp
 
11.pdf
11.pdf11.pdf
11.pdfEfi Sp
 
02.ppt
02.ppt02.ppt
02.pptEfi Sp
 
02.ppt
02.ppt02.ppt
02.pptEfi Sp
 
ΦΙΛΙΠΠΟΥ_ΤΣΑΒΛΙΔΗΣ_ΚΩΤΤΑΣ.pptx
ΦΙΛΙΠΠΟΥ_ΤΣΑΒΛΙΔΗΣ_ΚΩΤΤΑΣ.pptxΦΙΛΙΠΠΟΥ_ΤΣΑΒΛΙΔΗΣ_ΚΩΤΤΑΣ.pptx
ΦΙΛΙΠΠΟΥ_ΤΣΑΒΛΙΔΗΣ_ΚΩΤΤΑΣ.pptxIlias Margaritidis
 
Daily Life In Ancient Greece2 Greek Version
Daily Life In Ancient Greece2 Greek VersionDaily Life In Ancient Greece2 Greek Version
Daily Life In Ancient Greece2 Greek Versiondonatsac
 
Το παιχνίδι από το χτες στο σήμερα
Το παιχνίδι από το χτες στο σήμεραΤο παιχνίδι από το χτες στο σήμερα
Το παιχνίδι από το χτες στο σήμεραlykvam
 
Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη
Σπάρτη: Η ζωή στην πόληΣπάρτη: Η ζωή στην πόλη
Σπάρτη: Η ζωή στην πόληMyriampzd
 
11. Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα
11. Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα11. Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα
11. Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμαManiatis Kostas
 
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.pptΟ ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.pptmesagrosgym
 
Δ2 Η Αρχαία Σπάρτη
Δ2 Η Αρχαία ΣπάρτηΔ2 Η Αρχαία Σπάρτη
Δ2 Η Αρχαία Σπάρτηnikzoit
 
Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων - Κεφάλαιο 22, Ιστορία Δ
Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων - Κεφάλαιο 22, Ιστορία ΔΗ καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων - Κεφάλαιο 22, Ιστορία Δ
Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων - Κεφάλαιο 22, Ιστορία ΔΗλιάδης Ηλίας
 

Similar to Ιστορία Δ΄. 2. 11. ΄΄Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη΄΄ (20)

011____.pdf
011____.pdf011____.pdf
011____.pdf
 
2.ppt
2.ppt2.ppt
2.ppt
 
η περιηγηση μου στην αρχαια σπαρτη
η περιηγηση μου στην αρχαια σπαρτηη περιηγηση μου στην αρχαια σπαρτη
η περιηγηση μου στην αρχαια σπαρτη
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
 
Σπάρτη: Η ζωή στην Πόλη
Σπάρτη: Η ζωή στην Πόλη Σπάρτη: Η ζωή στην Πόλη
Σπάρτη: Η ζωή στην Πόλη
 
11.pdf
11.pdf11.pdf
11.pdf
 
11.pdf
11.pdf11.pdf
11.pdf
 
02.ppt
02.ppt02.ppt
02.ppt
 
02.ppt
02.ppt02.ppt
02.ppt
 
3. Σπάρτη
3. Σπάρτη3. Σπάρτη
3. Σπάρτη
 
3
33
3
 
ΦΙΛΙΠΠΟΥ_ΤΣΑΒΛΙΔΗΣ_ΚΩΤΤΑΣ.pptx
ΦΙΛΙΠΠΟΥ_ΤΣΑΒΛΙΔΗΣ_ΚΩΤΤΑΣ.pptxΦΙΛΙΠΠΟΥ_ΤΣΑΒΛΙΔΗΣ_ΚΩΤΤΑΣ.pptx
ΦΙΛΙΠΠΟΥ_ΤΣΑΒΛΙΔΗΣ_ΚΩΤΤΑΣ.pptx
 
Daily Life In Ancient Greece2 Greek Version
Daily Life In Ancient Greece2 Greek VersionDaily Life In Ancient Greece2 Greek Version
Daily Life In Ancient Greece2 Greek Version
 
Το παιχνίδι από το χτες στο σήμερα
Το παιχνίδι από το χτες στο σήμεραΤο παιχνίδι από το χτες στο σήμερα
Το παιχνίδι από το χτες στο σήμερα
 
Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη
Σπάρτη: Η ζωή στην πόληΣπάρτη: Η ζωή στην πόλη
Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη
 
11. Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα
11. Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα11. Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα
11. Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα
 
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.pptΟ ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
 
H Σπάρτη
H ΣπάρτηH Σπάρτη
H Σπάρτη
 
Δ2 Η Αρχαία Σπάρτη
Δ2 Η Αρχαία ΣπάρτηΔ2 Η Αρχαία Σπάρτη
Δ2 Η Αρχαία Σπάρτη
 
Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων - Κεφάλαιο 22, Ιστορία Δ
Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων - Κεφάλαιο 22, Ιστορία ΔΗ καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων - Κεφάλαιο 22, Ιστορία Δ
Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων - Κεφάλαιο 22, Ιστορία Δ
 

More from Χρήστος Χαρμπής

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία Χρήστος Χαρμπής
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Χρήστος Χαρμπής
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΧρήστος Χαρμπής
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΧρήστος Χαρμπής
 

More from Χρήστος Χαρμπής (20)

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
 
Γράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον ΔήμαρχοΓράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον Δήμαρχο
 
Ο Βεζούβιος
Ο ΒεζούβιοςΟ Βεζούβιος
Ο Βεζούβιος
 
Η Ευρώπη
Η ΕυρώπηΗ Ευρώπη
Η Ευρώπη
 
Η ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗΗ ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗ
 
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
 
Η Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική ΚαταστροφήΗ Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική Καταστροφή
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Κοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο ΑιτωλόςΚοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο ΑιτωλόςΟ άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
 
Κυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορέςΚυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορές
 
Η Παναγία
Η ΠαναγίαΗ Παναγία
Η Παναγία
 
Η γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύειΗ γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύει
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
 
Αιολική γη
Αιολική γηΑιολική γη
Αιολική γη
 
Δύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσαΔύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσα
 

Recently uploaded

ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 

Recently uploaded (20)

ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 

Ιστορία Δ΄. 2. 11. ΄΄Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη΄΄

  • 1. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr/ Ιστορία Δ΄- Ενότητα 2η - Μάθημα 11ο : ΄΄ Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη΄΄
  • 2. Ο Λπθνύξγνο έθηηαμε απζηεξνύο λόκνπο ζηε Σπάξηε. Τα αγόξηα ζηε Σπάξηε κέρξη 7 ρξνλώλ έκελαλ ζην ζπίηη. Μεηά πήγαηλαλ ζηελ πόιε θαη κάζαηλαλ λα κελ θνβνύληαη ηίπνηα. Μάζαηλαλ λα γξάθνπλ, λα δηαβάδνπλ, κάζαηλαλ κνπζηθή θαη ρνξό. Τα θνξίηζηα πήγαηλαλ θαη απηά ζην γπκλαζηήξην θαη ζηηο γηνηξέο. Οη λένη άλδξεο έκελαλ ζε ζθελέο θαη κάζαηλαλ λα πνιεκάλε. Σην ζηξαηό ηνπο έθηηαμαλ ηε ζπαξηηαηηθή θάιαγγα. Έηξσγαλ κέια δσκό δειαδή θξέαο. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.1 eva-edu
  • 3. 13 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη Η Σπάρτη Έμοιαζε με στρατόπεδο. Είχε νόμους αυστηρούς. ▼ Τους έφτιαξε ο ΛΥΚΟΥΡΓΟΣ Τα αγόρια Σπαρτιατική φάλαγγα ► Ανίκητη Τα κορίτσια Χρήματα Οι Σπαρτιάτες Μέχρι 7 ετών έμεναν στο σπίτι. Την εκπαίδευσή τους αναλάμβανε η πόλη. Έπρεπε να συνηθίσουν στη σκληρή ζωή. ▼ Να μάθουν να ξεπερνούν τις δυσκολίες. Μάθαιναν γραφή, ανάγνωση, μουσική, χορό. Μάθαιναν την πολεμική τέχνη. Έμεναν σε σκηνές. Έτρωγαν όλοι μαζί. (Μέλας ζωμός) Ήταν αγαπημένοι. Μορφώνονταν όπως τα αγόρια. Ασκούνταν σε γυμναστήρια. Φορούσαν κοντά φορέματα. Συμμετείχαν σε γιορτές και εκδηλώσεις.. Σιδερένια με μικρή αξία. Δεν αγαπούσαν την πολυτέλεια. Ένοιωθαν υπερήφανοι για την καταγωγή τους. Αγαπούσαν την πατρίδα τους. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.2Κατερίνα Καραλή - Κανέλλος Κανελλόπουλος
  • 4. Πιτσίλκα Ελένη xristx.blogspot.gr Χρήστος Χαρµπής 11ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Σ̟άρτη : Η ζωή στην ̟όλη Ερωτήµατα 1. Ποιος έφτιαξε τους νόµους στη Σ̟άρτη; 2. Ποια ήταν η εκ̟αίδευση των νέων; 3. Πώς ̟ροετοιµάζονταν ̟ολεµικά οι Σ̟αρτιάτες; 4. Ποια ήταν η θέση των γυναικών στην Αρχαία Σ̟άρτη; Οι γυναίκες και οι άντρες είχαν την ίδια αντιµετώ̟ιση στη Σ̟άρτη. Στις γιορτές τους οι Σ̟αρτιάτες είχαν 3 χορούς, έναν για κάθε ηλικιακή φάση του ανθρώ̟ου ( ̟αιδιά, άντρες, ηλικιωµένοι) Η φάλαγγα ήταν µια µορφή ̟αράταξη του στρατού ό̟ου οι στρατιώτες ήταν ο ένας δί̟λα στον άλλο έτοιµοι για µάχη. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.3
  • 5. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.4
  • 6. Σπάρτη : Η ζωή στην πόλη Η ζωή στην αρχαία Σπάρτη είχε μεγάλες διαφορές από τις άλλες ελληνικές πόλεις . Η ζωή ήταν απλή και σκληρή και η πόλη έμοιζε με στρατόπεδο . Τα αγόρια μέχρι την ηλικία των επτά ετών έμεναν στο σπίτι τους και στη συνέχεια αναλάμβανε την εκπαίδευσή τους η πόλη . Έπρεπε να σκληραγογηθούν για να ξεπερνούν τις δυσκολίες . Η εκπαίδευσή τους περιλάμβανε γραφή , ανάγνωση μουσική και χορό . Κυρίως όμως μάθαιναν την τέχνη του πολέμου . Έμεναν σε σκηνές και η τροφή τους ήταν ο μέλας ζωμός . Με την εκπαίδευση που είχαν κατάφεραν να είναι αγαπημένοι κι ενωμένοι και να δημιουργήσουν έναν πανίσχυρο στρατό που ήταν ανίκητος . Η εκπαίδευση των κοριτσιών ήταν παρόμοια και είχε στόχο να αποκτήσουν γερό σώμα και να γίνουν άξιες μητέρες . Η Σπαρτιάτισσα μητέρα όταν ο γιος της έφευγε για να πολεμήσει του έδινε την ασπίδα του και του έλεγε << Η τάν ή επί τάς >> . Η φράση αυτή σημαίνει ή να φέρεις πίσω την ασπίδα νικητής ή να σε φέρουν πάνω σ' αυτήν νεκρό . Σχολική συντροφιά Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.5
  • 7. Τους νόμους της Σπάρτης τους έφτιαξε ο Λυκούργος και ήταν πολύ αυστηροί . Μάλιστα για να μην τους αλλάξουν οι Σπαρτιάτες χρησιμοποίησε ένα τέχνασμα . Ζήτησε από τους πολίτες μέχρι να γυρίσει από ένα ταξίδι να μην τους αλλάξουν και οι Σπαρτιάτες συμφώνησαν . Ο Λυκούργος έφυγε από τη Σπάρτη και δεν ξαναγύρισε ποτέ . Τα χρήματα είχαν μηδαμινή αξία για τους Σπαρτιάτες , ήταν σιδερένια , μεγάλα και πολύ βαριά κι αυτό , γιατί δεν αγαπούσαν την πολυτέλεια . Σχολική συντροφιά Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.6
  • 8. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:____________________________ __/__/2009 1. Συμπληρώνω τα κενά με τις λέξεις της παρένθεσης. (γυμναστήριο, χαρά, σκληρή, φιλοπατρία, ανάγνωση, φάλαγγα, Λυκούργος, μέλανα ζωμό, περήφανοι, νόμους) Στην πόλη της Σπάρτης η ζωή ήταν πολύ ……………………………. Οι πολίτες από μικροί εκπαιδεύονταν με τέτοιο τρόπο ώστε να γίνουν άξιοι πολεμιστές και να υπακούουν τυφλά στους ……………………… Τους νόμους είχε γράψει ο βασιλιάς ……………………….., ο οποίος, αφού τους ολοκλήρωσε, έφυγε από την πόλη. Οι νέοι πήγαιναν στο σχολείο και μάθαιναν γραφή, …………………………, μουσική και ……………………………… Αφού τέλειωναν, πήγαιναν να αθληθούν στα …………………………… Καθημερινά έτρωγαν όλοι μαζί το αγαπημένο τους φαγητό, το ……………………………………….. Η Σπάρτη ήταν ξακουστή για την περίφημη σπαρτιατική ……………………………. αλλά και για τη ……………………………… των πολιτών της που ήταν ……………………………… για την καταγωγή τους. 2. Κάνω την αντιστοίχιση. Σπαρτιάτισσα ● ● νόμοι πολεμιστής ● ● Ή ταν ή επί τας Λυκούργος ● ● φαγητό μέλας ζωμός ● ● ανδρεία σπαρτιατική ● ● φάλαγγα 3. Τι ανατροφή έδιναν στα κορίτσια στη Σπάρτη; ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4. Πώς ήταν τα χρήματα στη Σπάρτη και γιατί; ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Παλάνης Αθανάσιος Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.7
  • 9. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ Η ζωή στην πόλη • Έμοιαζε με στρατόπεδο • Οι νόμοι ήταν αυστηροί • Τους έφτιαξε ο Λυκούργος Τα αγόρια • Ως 7 χρονών έμεναν στο σπίτι • Ύστερα την εκπαίδευσή τους την αναλάμβανε η πόλη • Από μικρά συνήθιζαν τη σκληρή ζωή • Μάθαιναν να ξεπερνούν τις δυσκολίες • Τα μαθήματά τους ήταν  Γραφή  Ανάγνωση  Μουσική  Χορός Οι νέοι • Μάθαιναν την πολεμική τέχνη • Έμεναν σε σκηνές • Έτρωγαν όλοι μαζί • Αγαπημένο τους φαγητό: ο μέλας ζωμός Τα κορίτσια • Μορφώνονταν όπως και τα αγόρια • Γυμνάζονταν στα γυμναστήρια • Φορούσαν κοντά φορέματα • Έπαιρναν μέρος σ’ όλες τις γιορτές και τις εκδηλώσεις • Έτσι έπλαθαν γερό σώμα και αργότερα θα γίνονταν άξιες μητέρες Αξίες • Τα χρήματα που κυκλοφορούσαν στη Σπάρτη ήταν σιδερένια και είχαν μικρή αξία • Οι Σπαρτιάτες δεν αγαπούσαν την πολυτέλεια στη ζωή • Ένοιωθαν περήφανοι για την καταγωγή τους • Έμειναν ξακουστοί για τη φιλοπατρία και την ανδρεία τους. Πέννυ Θεοδωρούδη Οι Σπαρτιάτες κατάφεραν να  Έχουν αγάπη μεταξύ τους  Να δημιουργήσουν τον πιο ισχυρό στρατό της εποχής τους  Η σπαρτιατική φάλαγγα ήταν αήττητη Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.8
  • 10. Σπάρτη: η ζωή στην πόλη Ιστορία Δ΄ Δημοτικού Ενότητα 11 Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.9 ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΜΑΡΚΑΚΗΣ
  • 11. Σπάρτη: η ζωή στην πόλη Η ζωή στην αρχαία Σπάρτη δεν ήταν ίδια με τη ζωή στις άλλες πόλεις Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.10
  • 12. Σπάρτη: η ζωή στην πόλη Η πόλη έμοιαζε με στρατόπεδο και οι νόμοι ήταν αυστηροί Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.11
  • 13. Σπάρτη: η ζωή στην πόλη Τους νόμους τους έφτιαξε ο Λυκούργος, ο οποίος ζήτησε από τους Σπαρτιάτες να μην τους αλλάξουν ώσπου να γυρίσει από ένα μεγάλο ταξίδι. Έφυγε από τη Σπάρτη, αλλά δεν ξαναγύρισε ποτέ Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.12
  • 14. Σπάρτη: η ζωή στην πόλη Τα αγόρια ως την ηλικία των εφτά χρόνων έμεναν στο σπίτι. Ύστερα την εκπαίδευσή τους την αναλάμβανε η πόλη. Από μικρά έπρεπε να συνηθίζουν στη σκληρή ζωή. Έπρεπε να μάθουν να ξεπερνούν τις δυσκολίες Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.13
  • 15. Σπάρτη: η ζωή στην πόλη Τα μαθήματά τους ήταν η γραφή, η ανάγνωση, η μουσική και ο χορός, πάντα παράλληλα με τη σκληρή στρατιωτική τους εκπαίδευση Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.14
  • 16. Σπάρτη: η ζωή στην πόλη Οι νέοι μάθαιναν την πολεμική τέχνη. Έμεναν σε σκηνές και έτρωγαν όλοι μαζί. Αγαπημένο τους φαγητό ήταν ο μέλας ζωμός. Οι σπαρτιάτες έτσι κατάφεραν να έχουν αγάπη μεταξύ τους και να δημιουργήσουν τον πιο ισχυρό στρατό της εποχής εκείνης. Για πολλά χρόνια η σπαρτιατική φάλαγγα ήταν ανίκητη Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.15
  • 17. Σπάρτη: η ζωή στην πόλη Σπαρτιατική φάλαγγα Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.16
  • 18. Σπάρτη: η ζωή στην πόλη Με τον ίδιο τρόπο μορφώνονταν κι τα κορίτσια, τα οποία, όπως και τα αγόρια, ασκούνταν στα γυμναστήρια. Φορούσαν κοντά φορέματα και έπαιρναν μέρος σε όλες τις γιορτές και τις εκδηλώσεις. Με τον τρόπο αυτό θα έπλαθαν γερό σώμα και θα γίνονταν αργότερα άξιες μητέρες Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.17
  • 19. Σπάρτη: η ζωή στην πόλη Τα χρήματα που κυκλοφορούσαν στην αρχαία Σπάρτη ήταν σιδερένια και είχαν μικρή αξία Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.18
  • 20. Σπάρτη: η ζωή στην πόλη Γενικά οι Σπαρτιάτες δεν αγαπούσαν την πολυτέλεια στη ζωή Ένιωθαν υπερήφανοι για την καταγωγή τους Έμειναν ξακουστοί για τη φιλοπατρία τους και την ανδρεία τους Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.19
  • 21. Σπάρτη: η ζωή στην πόλη Ο Λεωνίδας και οι ανδρείοι πολεμιστές του Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.20
  • 22. ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη Τσαμπίκα Δρακιού Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.21
  • 23. Οι νόμοι  Τους νόμους της Σπάρτης τους έφτιαξε ο αρχαίος νομοθέτης Λυκούργος  Ήταν πολύ αυστηροί. Να ,μην αλλάξετε τους νόμους μέχρι να επιστρέψω. Ο Λυκούργος έφυγε για ένα μακρινό ταξίδι και δεν επέστρεψε ποτέ.Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.22
  • 24. ΑΓΟΡΙΑ  Έως την ηλικία των εφτά χρόνων έμεναν στο σπίτι.  Την εκπαίδευση την αναλάμβανε η πόλη.  Η εκπαίδευση τους ήταν σκληρή .  Τα μαθήματά τους ήταν: γραφή , ανάγνωση, χορός, μουσική Είχαν δημιουργήσει ισχυρό στρατό . Η σπαρτιατική φάλαγγα για πολλά χρόνια ήταν ανίκητη.  Μάθαινα από νωρίς την πολεμική τέχνη.  Έμεναν σε σκηνές και αγαπημένο τους φαγητό ήταν ο μέλας ζωμός. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.23
  • 25.  Με τον ίδιο τρόπο μορφώνονταν και τα κορίτσια.  Φορούσαν κοντά φορέματα.  Ασκούνταν στα γυμναστήρια και έπαιρναν μέρος σε όλες τις γιορτές και τι εκδηλώσεις.  Έπλαθαν γερό σώμα για να γίνουν άξιες μητέρες.  Οι Σπαρτιάτισσες ήταν δυνατές στο σώμα και γενναίες στη ψυχή.  Όταν η μητέρα έδινε την ασπίδα στο γιο για να πάει στον πόλεμο του έλεγε: «Ή ταν ή επί τας» ΚΟΡΙΤΣΙΑ Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.24
  • 26. ΤΑ ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ  Τα νομίσματα στη Σπάρτη ήταν σιδερένια και είχαν μικρή αξία.  Ο Λυκούργος με αυτό τον τρόπο ήθελε να είναι βαριά και οι Σπαρτιάτες να μην ενδιαφέρονται γι’ αυτά.  Οι Σπαρτιάτες δεν ήταν φιλάργυροι και δεν αγαπούσαν την πολυτέλεια.  Η ζωή τους ήταν λιτή όπως και τα λόγια τους Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.25