.

1. Αρτινού Ιωάννα 4ο Γ/σιο Π. Φαλήρου
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ
Ονοματεπώνυμο:………………………………………………………………….. τμήμα: Α…. ………/……../20.….
ΝΑ ΘΥΜΑΜΑΙ:
 θα ξαναδιαβάζω στο σπίτι όσες φορές χρειαστεί τους στίχους που
διαβάσαμε στην τάξη, ώστε να βεβαιωθώ πως κατάλαβα το περιεχόμενό τους.
 θα διαβάζω και τις υποσημειώσεις (στο πορτοκαλί πλαίσιο, στο κάτω
μέρος της σελίδας), επειδή θα μου δώσουν πληροφορίες που θα με διευκολύνουν
στην κατανόηση του κειμένου.
 πριν απαντήσω σε οποιαδήποτε ερώτηση, πρέπει να έχω ψάξει με
προσοχή, σε όλο το κείμενο, ώστε να συγκεντρώσω τα στοιχεία που χρειάζομαι.
Οι στίχοι α 1-25 αποτελούν το Προοίμιο (= εισαγωγή, πρόλογο) όλης της Οδύσσειας
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ
1. Ποιος μιλά στη Μούσα στο στίχο 1 και τι της ζητά; 2. Γιατί σκοτώθηκαν οι σύντροφοι του Οδυσσέα; Έφταιγαν ή όχι για το
θάνατό τους; 3. Ποιες ήταν οι δύο μεγάλες επιθυμίες του Οδυσσέα, όσο περιπλανιόταν στα πέλαγα; 4. Ποια θεά τον
εμπόδιζε και γιατί; 5. Πώς, τελικά, ο Οδυσσέας κατάφερε να γυρίσει στην πατρίδα του; 6. (προφορικά) Ποιοι «αγώνες» τον
περίμεναν στην Ιθάκη; 7. (προφορικά) Γιατί ο Ποσειδώνας ήταν τόσο θυμωμένος με τον Οδυσσέα;
7.α. ΜΑΘΑΙΝΩ... Μέσα στο κείμενο υπάρχουν πολλά σημεία που μας δίνουν πληροφορίες για τις
αντιλήψεις, τις ιδέες των ανθρώπων εκείνης της εποχής. Συνήθως, μας δίνουν πληροφορίες για το πώς
φαντάζονταν οι αρχαίοι Έλληνες τους θεούς τους, τι έλεγε η θρησκεία τους.
Π.χ. στ. 1: Η Μούσα εμπνέει τον ποιητή, που ζητά τη βοήθειά της για να συνθέσει το έπος
στ. 23 – 24: Οι θεοί συμπαθούν και αντιπαθούν, θυμώνουν, εκδικούνται …
7.β. ...ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ: Ποιες πληροφορίες για την αρχαία ελληνική θρησκεία εντοπίζω σε καθέναν από
τους στίχους 10, 11, 12, 18 και 20;
8.α. ΜΑΘΑΙΝΩ... Πώς θα χαρακτηρίζω ένα πρόσωπο του έργου; (πώς θα μιλώ για το ήθος του;)
α) θα βρίσκω το κατάλληλο επίθετο π.χ. ο Οδυσσέας είναι καστροκατακτητής
β) θα δικαιολογώ την επιλογή μου, μέσα από τους στίχους του κειμένου:
π.χ. Ο Οδυσσέας είναι καστροκατακτητής, επειδή κυρίευσε το κάστρο της Τροίας (στίχοι 2-3)
8.β. ...ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ: Ο Οδυσσέας, μέσα από το προοίμιο (στ. 1-25) μπορεί να χαρακτηριστεί:
Βασανισμένος (=πολύπαθος), φιλόπατρις (=με αγάπη για την πατρίδα του),
πολυμήχανος (έξυπνος, βρίσκει λύσεις), κοσμογυρισμένος,
φιλέταιρος (=νοιάζεται για τους συντρόφους του), άτομο που αγαπούσε τη γυναίκα του
Να δικαιολογήσω καθένα από τα παραπάνω επίθετα, με αναφορά σε στίχους.
9. Μπαίνω στη θέση του Οδυσσέα! Διηγούμαι, με δική μου διατύπωση, τις περιπέτειες όπως
περιγράφονται στους στίχους 1-25, αρχίζοντας ως εξής: «Εγώ, ο πολυμήχανος Οδυσσέας από
την Ιθάκη, πολέμησα σκληρά στην Τροία και την κατέκτησα. Γυρνώντας όμως στην πατρίδα μου, βρέθηκα στα
πιο μακρινά μέρη και ..»
Φ 2η
ΕΝΟΤΗΤΑ 1η : ραψωδία α στίχοι 1-25

2. Αρτινού Ιωάννα 4ο Γ/σιο Π. Φαλήρου
Αγαμέμνονας + Κλυταιμνήστρα
παιδιά: Ιφιγένεια - Ηλέκτρα - Ορέστης
εξάδελφος Αγαμέμνονα: Αίγισθος
……………………
Αίγισθος + Κλυταιμνήστρα
σκοτώνουν τον Αγαμέμνονα
………………....
Ορέστης: σκοτώνει Αίγισθο + Κλυταιμνήστρα
Μπορείτε να πείτε ποιο θεό παριστάνει η κάθε μορφή στην
εικόνα που βλέπετε;
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ
10. Γιατί ο Δίας πιστεύει πως οι άνθρωποι αδικούν τους
θεούς; 11. Ποια ήταν τα τρία λάθη που οδήγησαν τον
Αίγισθο στο θάνατο;
12. Η Αθηνά για ποιο λόγο λυπάται τον Οδυσσέα και ποιον
«κατηγορεί» για τα βάσανα του Οδυσσέα;
13. Πώς αντιδρά ο Δίας στα λόγια της Αθηνάς; Τι εντολή δίνει;
 ΤΟΠΟΣ: μεταφερόμαστε στον Όλυμπο,
στο παλάτι του Δία
 ΧΡΟΝΟΣ: 1η
μέρα της ομηρικής διήγησης
 ΠΡΟΣΩΠΑ: 11 θεοί (όχι ο Ποσειδώνας →
είναι στους Αιθίοπες)
 ΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ: το πρώτο συμβούλιο των θεών
14. Η ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ:
Ο ……………………………….. του Οδυσσέα. Πώς; Με το διπλό ……………………………. της …………………………… :
α) Ο ………………………….. θα πάει να ανακοινώσει στην ……………………………………. πως πρέπει να
……………………………… τον Οδυσσέα. β) Η …………………………… θα μεταβεί στην ………………………….. για να
δώσει ……………………………….. στον Τηλέμαχο, ώστε αυτός 1) να αναζητήσει πληροφορίες για τ…..
…………………………….. του και 2) να διώξει τους ……………………………………………….
15. ΜΑΘΑΙΝΩ... Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν πως η ζωή του ανθρώπου καθορίζεται: α) από τη Μοίρα
β) από τους θεούς και γ) από την προσωπική τους ΕΥΘΥΝΗ. ...ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ: Στίχοι 40-51: τι έπαθε ο
Αίγισθος; Ευθύνεται αυτός ή η Μοίρα του; Να αιτιολογήσω την απάντησή μου.
16. ΓΡΑΦΩ: Από τα επίθετα που ακολουθούν, να επιλέξω ΔΥΟ για το Δία, ΔΥΟ για την Αθηνά και ΕΝΑ
για τον Ποσειδώνα, τα οποία να ταιριάζουν με το χαρακτήρα του κάθε θεού, όπως αυτός παρουσιάζεται
στους στίχους 26 – 108. Στη συνέχεια, να αιτιολογήσω την επιλογή του καθενός, με στοιχεία που θα
αντλήσω από το κείμενο: δίκαιος, εύστροφος, δειλός, συμπονετικός, προνοητικός, αποφασιστικός
άδικος, εκδικητικός, μοχθηρός, συναισθηματικός, οργανωτικός
17. ΓΡΑΦΩ: ανακούφιση, απορία, παράπονο, οργή, απελπισία, ευχαρίστηση, αγωνία,
στενοχώρια: ποιο από τα παραπάνω συναισθήματα φαντάζομαι πως ένιωσε καθένας από τους
τρεις θεούς (Δίας – Αθηνά – Ποσειδώνας ), σύμφωνα με όσα περιγράφονται στους στίχους 26 – 108, και
για ποιους λόγους ο καθένας; Επιλέγω ένα συναίσθημα για κάθε θεό.
18. ΜΑΘΑΙΝΩ... από τη φωτοτυπία «ΒΑΣΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΤΗΣ ΟΔΥΣΣΕΙΑΣ» τι είναι ο θεϊκός
ανθρωπομορφισμός. ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ: στη συνέχεια, εντοπίζω από ένα παράδειγμα ανθρωπομορφισμού
για τους θεούς: Δία, Αθηνά, Ποσειδώνα και Καλυψώ.
ΕΝΟΤΗΤΑ 2η : ραψωδία α στίχοι 26 - 108