SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
STA. CRUZ INTEGRATED SCHOOL
FIRST PERIODICAL EXAMINATION
SY 2022-2023
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8
PANGALAN: ________________________________________________ ISKOR:_____________________
Basahing mabuti ang bawat tanong o sitwasyon at piliin ang tamang sagot.
_____1. Hindi maipagkakaila ang saya sa ngiti ni Aleng Nina nang binigyan ito ng House & Lot ng
Engineer na anak. Bilang Kabataan, anong impluwensiya ang masasalamin sa anak ni Aleng
Nina?
A. pag-aalaga sa kaniyang Ina
B. pagmamahal sa kaniyang Ina
C. pag-aasikaso sa kaniyang Ina
D. pagbibigay-buhay sa kaniyang Ina
_____2. Sa kabila ng kahirapan, hindi nawawalan ng pag-asa ang ama ni Linda sa pagtaguyod sa
kanila. Alin sa sumusunod ang positibong impluwensiyang ipinakita ng ama?
A. pagiging matatag
B. pagiging madasalin
C. pagiging masayahin
D. pagiging disiplinado
_____3. Binaha ang aming lugar noong bagyong Ondoy at sa awa ng Panginoon ay may mabuting
loob na nag-alok na patuluyin kami sa kanilang tahanan. Anong aral ang mapupulot sa
sitwasyon?
A. pagiging madasalin
B. pagkakaroon ng pag-asa
C. pagiging maramot sa iba
D. pagiging matulungin sa kapuwa
_____4. Kilala ang pamilyang Pilipino sa pagkalinga sa kanilang mga anak. Alin sa sumusunod
ang nagpapatunay nito?
A. hinahatid sa eskuwelahan
B. laging binibigyan ng pera ang anak
C. pinapadalhan ng mga pagkain sa loob ng klase
D. sinusuportahan sa gustong makamit ng anak
_____5. Nagsisigaw si Loloy nang madatnan ang kaniyang ina na nakahandusay sa sala sa
sobrang sakit ng tiyan. Dali-dali namang pumasok ang nakatatandang kapatid at dinala ang ina
sa hospital. Alin sa sumusunod ang positibong pag-uugali ang ipinakita sa sitwasyon?
A. ang pag-alalay sa ina papunta sa ospital
B. labis ang kasiyahang ipinapakita ng kapatid
C. ang kapatid may nakaramdan ng pagkabalisa sa nangyayari
D. nakatutulong ang mga kapamilya sa oras ng pangangailangan
_____6. Ang kumain nang sabay-sabay ay isa sa mga tradisyon nating mga Pilipino. Ano ang
magandang dulot ng kaugaliang ito?
A. respeto sa pamilya
B. pagiging buo ng pamilya
C. pagpapahalaga sa kaugalian
D. nagpapatibay ng samahan ng pamilya
_____7. Nagkasakit ang asawa ni Rina, wala silang trabaho kaya pansamantala silang pinatira sa
bahay ng kaniyang biyenan upang maipagamot ang kaniyang asawa. Aling katangian ang
ipinakita ng kaniyang biyenan?
A. madasalin
B. matulungin
C. mapagkunwari
D. mapagkumbaba
_____8. Tuwing kaarawan ng anak ni Gng. Yabut sila ay naghahanda ng pagkain hindi lamang sa
kanilang mahahalagang bisita kundi maging sa kanilang mga kapitbahay tanda ng kanilang
pasasalamat. Anong kaugalian ang ipinapakita ng pamilyang Yabut?
A. mababait ang pamilya Yabut
B. umiiral sa kanila ang pagkamatulungin
C. may pantay-pantay na pakikitungo sa kapuwa
D. likas talaga sa kanila ang pagbibigay sa kapuwa
_____9. Bakit umiiral sa pamilya ang pagmamahalan, pagtutulungan at pananampalataya?
A. dahil may bukas na komunikasyon ang pamilya
B. dahil may respeto ang bawat miyembro ng pamilya
C. dahil may pagpapahalaga ang bawat isa sa pamilya
D. dahil pantay-pantay ang pakikitungo nila sa isa’t isa
_____10. Si Ana ay likas na matulungin sa kaniyang mga magulang pinagsasabay nito ang pag-
aaral at pagtitinda ng mga kakanin sa paaralan. Anong birtud ang ipinamamalas ni Ana?
A. pagtulong
B. pagmamahal
C. pakipagkapuwa
D. pananampalataya
_____11. Alin sa sumusunod ang nagpapatunay ng pagmamahal sa sarili?
A. Pagsisikap na mapabuti, maging maayos ang sarili at may pagmamahal sa iba.
B. Pagsisikap na makamit ang pangarap kahit na kapalit nito ay ang sariling kalusugan
C. Pagsisikap na makinig sa hinaing ng ibang tao kahit na hindi ito naintindihan.
D. Pagsisikap na baguhin ang sarili upang matugunan ang mataas na ekspektasyon ng
lipunan.
_____12. Alin sa sumusunod na sitwasyon ang nagpapatunay ng may paggalang sa isa’t isa lalo
na sa mga magulang?
A. Ipinagpatuloy ni Ivan ang pangarap na maging isang idolo sa kabila ng mga payo ng
kaniyang mga magulang.
B. Laging tama si Mika sa tuwing nagkakaroon ng talakayan sa kabila ng mga hinaing
at kasalungat na opinyon ng kaniyang mga kapangkat
C. Nagsusumikap si Anton na makinig at umintindi sa lahat ng hinaing at aral ng mga
nakatatanda upang maisapuso’t maisabuhay niya ito.
D. Sa tuwing may nais na makamit si Alicia, hindi siya nagdadalawang-isip na
makiusap sa mga magulang hanggang sa ibigay nila ito sa kaniya.
_____13. Kapag may pagtutulungan, nagkakaroon ng layunin at kabuluhan ang buhay, alin sa
mga sitwasyon ang nagpapatunay nito?
A. Paggagantsilyo na lamang ang libangan ni Aling Rosa dahil nag-iisa na lang siya sa
buhay.
B. Nasasarili ni Marco ang lahat ng yaman niya sa loob ng kaniyang malaki ngunit
mapanglaw na mansiyon.
C. Mag-isang pinanood ni Lester mula sa Veranda ang kaniyang kapitbahay na
masayang nagtatanim ng magagandang bulaklak kasama ang kanilang mga anak.
D. Mas mapadali ang pagsugpo sa epidemya at pagbabalik normal ng buhay dahil sa
kooperasyon ng mamamayan na nanatili sa loob ng kanilang tahanan at sa tulong
na iniabot ng pamahalaan
______14. Sino sa sumusunod na magulang ang nagpapakita ng pagtulong sa anak na
mapaunlad ang sarili?
A. Hinahayaan ni Ginoong Brandon ang kaniyang anak na magdamagang maglaro ng
gadget sa halip na mag-aral.
B. Ginagawa ni Nanay Kori ang lahat na takdang-aralin ng anak na si Kristofer upang
mapanatiling mataas ang mga marka nito.
C. Binibili ng mag-asawang Rosario ang kahit na anong magustuhan ng kanilang anak
na sina Rosie at Romeo kahit na hindi naman nila ito kailangan.
D. Pinagtutulungan ng mag-inang Lucy at Hana ang mga gawaing-bahay upang
mapabilis ito at magawa ni Hana ang kaniyang takdang-aralin habang ginagabayan
ng inang si Lucy.
______15. Matiwasay na pumanaw si Lola Elizabeth dahil napagtapos niya ang kaniyang apo at
naramdaman niya ang pagmamahal at pag-aaruga ng kaniyang apo sa kaniya sa mga nalalabi
niyang mga araw. Alin sa sumusunod ang angkop sa sitwasyon?
A. Handang umakay sa matuwid na landas
B. Nagkaroon ng layunin at kabuluhan ang buhay
C. Handang tumulong na malinang ang mga kakayahan
D. Nag-udyok na maging dedikado at magiliw sa trabaho
______16. Alin sa sumusunod ang kakikitaan ng paggabay sa pagpapasya?
A. sama-samang pagdarasal
B. pagturo sa anak ng tama at mali
C. pagbabasa ng mga kuwento gabi-gabi
D. pagturo sa paggamit ng banal na aklat
______17. Ano ang bunga ng maling pagpili sa pagpapasya?
A. karahasan
B. karanasan
C. pagmamahal
D. pagsisisi
______18. Ano ang hinuhubog sa mga kabataan sa pagpili ng damit na maisusuot at pagkuha ng
kurso ayon sa kanilang nais?
A. pag-aayuno
B. pagkilos
C. pagpapasya
D. pagsasakripisyo
______19. Sino ang nagiging guro ng mga kabataan sa bahay kung saan ay tinuturuan at
tinutulungan sila sa mga takdang-aralin?
A. tiyuhin/tiyahin
B. malapit na kaibigan
C. malapit na kamag-anak
D. nakatatandang kapatid
_______20. Ano ang tawag sa paraan ng pananampalataya ng mga Kristiyano?
A. kapistahan
B. kasal
C. paghahanda
D. pagsisimba
_______21. Alin sa sumusunod na sitwasyon ang nagpapakita ng matagumpay na pagharap sa
mga banta sa pagbibigay ng edukasyon?
A. Nalagpasan ni Martin ang lahat ng problema sa loob at labas ng tahanan.
B. Makailang beses na inisip ni Keil ang sasabihin bago ito magbitiw ng salita.
C. Kahit na napakahirap ng kalagayan ni Nel nakapagtapos pa rin ito ng may
medalya.
D. Sa labis na pangungulila ni Gaze nakagawa siya ng desisyong nagpabago sa takbo
ng kaniyang buhay.
______22. Alin sa sumusunod na sitwasyon ang nagpapakita ng matagumpay na pagharap sa mga
banta sa paggabay sa pagpapasiya?
A. Si William ang gumagawa ng desisyon para sa kaniyang mga anak.
B. Nakagawa ng pasiya si Alisah na pinagsisihan niya sa bandang huli.
C. Hindi nababahala si Marga sa kaniyang kinabukasan dahil handang ibigay ng ina
ang lahat ng kaniyang gusto.
D. Binigyan ng pagkakaton ni Aling Susan ang anak na unawain ang sitwasyong
kinalalagyan dahil sa ginawang pagpapasiya.
______23. Suriin ang mga pahayag. Alin sa sumusunod ang may katotohanan tungkol sa mga
banta sa pamilya?
I-EDUKASYON
II- KAHIRAPAN
III- ORAS
IV- TEKNOLOHIYA
A. I, II at III C. II, III at IV
B. I, II at IV D. I, II, III at IV
_______24. Alin sa sumusunod na sitwasyon ang nagpapakita ng banta sa pananampalataya?
A. Patuloy na nangangarap si Rosas na maging isang mahusay na tagakuha ng
larawan.
B. Mahal na mahal ni Aling Indang ang anak na si Kimpoy kahit ito ay may problema
sa pag-iisip.
C. Nakalimutan na ng pamilyang Dela Saturna ang lingguhang pagsisimba dahil
naging abala ito sa mga negosyo.
D. Magaling sa pagsusulat si Reymundo kaya gusto nitong maging isang mahusay na
manunulat, ngunit hindi siya pinayagan ng kaniyang ina, sa halip ipinakuha sa
kaniya ang kursong hindi niya gusto.
______25. Paano malalampasan ang banta sa pagbibigay ng edukasyon sa anak?
A. tumigil sa pag-aaral
B. pagpapahalaga sa diwa ng edukasyon
C. pagbabad sa paglalaro ng mobile games
D. ugaliing makinig sa desisyon ng magulang
______26. Paano mahuhubog ng magulang ang pananampalataya ng anak?
A. pagtuturo ng daan patungo sa simbahan
B. pagtuturo ng pananalangin nang sabay-sabay
C. pagtuturo sa mga anak ng pagbabasa ng bibliya
D. pagtuturo sa tamang kasuotan tuwing magsisimba
______27. Bakit itinuturing na bukod tangi at pinakamahalagang gampanin ng magulang ang
pagbibigay ng edukasyon?
A. sapagakat ito ay humuhubog sa lahat ng aspeto ng isang tao
B. sapagkat ito ay basihan ng pagiging isang respetadong indibidwal
C. sapagkat ito ay kwalipikasyon sa paghanap ng magandang trabaho
D. sapagkat ito ay nauuso sa ngayon na dapat makapagtapos ng pag-aaral
______28. Bakit kailangang malinang ng mag-aaral ang aspetong pisikal, mental, emosyonal,
sosyal at ispiritwal sa pagbibigay ng maayos na edukasyon?
A. upang maging kapaki-pakinabang kay lolo at lola
B. upang maging kapaki-pakinabang sa sarili at mga kakilala
C. upang maging kapaki-pakinabang sa lipunang ginagalawan
D. upang maging kapaki-pakinabang sa pamilya at kamag-anak
______29. Si Erla ay isang mabait at tahimik na batang lumaki sa probinsya na hindi sanay sa
pakikihalubilo sa maraming tao. Isang araw, namasyal silang mag-ina sa mall at saglit siyang
iniwan ng ina na pumunta sa palikuran. Habang naghihintay ay may lumapit na lalaki at niyaya
siyang manood ng sine. Sasama na sana siya ngunit dumating ang kaniyang ina at napigilan ito.
Ano ang nararapat niyang gawin bilang anak sa sitwasyong ito?
A. Makiusap sa ina na payagang sumama sa lalaki.
B. Hindi papansinin ang ina at patuloy na sumama sa lalaki.
C. Ipakilala ang lalaki na kaibigan upang makasama sa panonood ng sine.
D. Sabihin sa ina ang sitwasyon at makiusap na isumbong ito sa security guard na
naroroon.
______30. Nagsusumikap sa pagtatrabaho ang magulang ni Lina. Bagama’t hindi lahat ng gusto
ng anak ay ibinibigay nila. Sa murang edad ay pinapaintindi ng magulang na kailangang mag-
ipon. Bakit nag-iipon ang magulang ni Lina?
A. upang maipasyal ang anak
B. upang maipagtapos sa pag-aaral ang anak
C. upang maibili ng magandang damit ang anak
D. upang maibili ng magandang sasakyan ang anak
______31. Bakit kailangang gabayan ang anak sa pagpapasiya?
A. upang maiwasan ang pagkakamali
B. upang walang pagsisihan sa huli
C. upang maging mabuting magulang
D. upang maging responsable sa anumang desisyon
_____32. Gusto ni Maria na mag-aral sa pribadong paaralan ngunit hindi pa niya tiyak kung anong
kurso ang kukunin. Bilang magulang, ano ang nararapat gawin upang magabayan ang anak sa
pagpapasya?
A. magulang ang pipili ng kursong kukunin ng anak
B. magsuhestiyon na kunin ang kursong gusto ng kaibigan
C. hayaan na lang ang anak kung anong kurso ang mapipili
D. gabayan ang anak kung paano mamimili ng kurso batay sa kanyang hilig at
kaalaman.
____33. Bakit sinasabing ang edukasyon ay tanging pamana ng isang magulang sa anak?
A. dahil ang edukasyon ay nagpapayaman
B. dahil ito ay nagpapadagdag ng kaalaman
C. dahil ang edukasyon ay hindi nananakaw ninuman
D. dahil ito ay pinto na magbubukas sa pagkamit ng pangarap
____34. Dating nanampalataya si Lucky sa Diyos ngunit nang magkasakit ng kanser nag-iba ang
kaniyang paniniwala, ni ayaw niyang magsimba. Bilang magulang, ano ang nararapat gawin
upang muling maibalik ang pananampalataya ni Lucky?
A. Igalang ang desisyon ng anak.
B. Pagalitan ang anak hanggang sa magbalik-loob.
C. Ipaalala na ang Panginoon ang sentro ng buhay ng tao.
D. Hahayaan ang anak na maniwala na walang Panginoon.
_____35. Dahil sa pagkahilig ni Max sa paglalaro ng online games nawalan na ito ng interes sa
pag-aaral. Bilang magulang, paano mo kukumbinsihin ang anak na mag-aral ulit?
A. Respetuhin ang desisyon ng anak.
B. Hayaan ang anak na gawin ang gusto.
C. Ipagbili ang bagay na gusto niya para lang mag-aral ulit.
D. Ipauunawa sa anak ang kahihinatnan kung walang pinag-aralan.
_____36. Nakaugalian ni Anabel na magsimba araw-araw upang magpasalamat sa mga biyayang
natanggap. Ito ang turo ng kaniyang mga magulang. Anong gawi ang pinaunlad ni Anabel sa
kaniyang pagkatao?
A. mabait
B. maka-Diyos
C. malikhain
D. matapang
_____37. Alin sa sumusunod na pahayag ang mabisang naglalarawan sa pagpapaunlad sa mga
mabuting gawi upang maisabuhay ang pananampalataya?
A. matulungin sa kapuwa
B. masipag sa mga gawaing bahay
C. matapat sa kaniyang mga gampanin
D. may pag-iibigan sa miyembro ng pamilya at pagsamba sa Diyos
_____38. Alin sa sumusunod na pahayag ang pinakamabisang naglalarawan sa pagkakaroon ng
isang matibay na samahan ng isang pamilya?
A. pagtutulungan ng bawat isa
B. walang pakialam sa isa’t isa
C. Panginoon ang sentro ng buhay
D. pagiging disiplinado sa bawat isa
_____39. Tinatanggap ni Ben taon-taon ang premyo sa pagsisikap na mapaunlad ang pag-aaral.
Anong kilos kaya ang isinagawa ni Ben upang makamit ang hangarin?
A. pag-aaral sa aralin lalo na kung may pasulit
B. paglalaro ng computer games sa oras ng klase
C. pagguhit sa kwaderno ng mga natandaan sa aralin
D. panonood ng mga bidyo sa social media site araw-araw
_____40. Isa sa mga naging susi sa pag-asenso ng buhay ni Kenneth ay ang pananampalataya at
pagsabuhay ng aral ng Diyos at ang katangiang mapagkakatiwalaan na noong una pa ay nakita
na ng kaniyang boss. Anong kilos ang nasasalamin sa tauhang si Kenneth?
A. may tiwala sa sariling kakayahan
B. may mataas na pangarap sa buhay
C. may panahon na magsimba araw-araw
D. may matatag na pananampalataya sa Diyos
_____41. Madalas na nakararanas ng pambubulas si Noel sa loob ng klase kaya ayaw na niyang
pumasok sa eskuwela. Kanino siya dapat unang sumangguni sa suliraning kaniyang
kinakaharap?
A. mga kaibigan
B. punong-guro
C. mga magulang
D. gurong tagapayo
____42. Ano ang maidudulot ng pamilyang hindi bukas ang komunikasiyon?
A. Mapagaganda ang buhay.
B. Mapapariwara ang buhay.
C. Makakamtan ang tagumpay.
D. Magiging matalino ang bawat isa.
____43. Paano mapanatili ang bukas na komunikasiyon sa pamilya?
A. Sa hindi pakikinig sa bawat isa
B. Sa paghusga ng bawat sinasabi ng kausap
C. manatiling walang-kibo kapag kinakausap
D. pagiging positibo at sensitibo ng damdamin ng bawat miyembro
____44. Alin sa sumusunod ang may bukas na komunikasiyon sa kapuwa?
A. tumatalikod kapag kinakausap
B. pabalang na pagsagot sa kausap
C. walang imik at hindi sumasagot kapag tinatanong
D. tahimik na nakikinig at maayos na nagbibigay ng komento
____45. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng kawalan ng bukas na komunikasiyon sa kapuwa?
A. aktibong nakikipag-usap
B. pagsantabi sa sinabi ng kausap
C. bukas na isipan at tapat sa kinakausap
C. nakikinig nang maayos sa mga hinaing ng kapuwa
____46. Bakit mahalagang matukoy ang uri ng komunikasiyong mayroon ang isang pamilya?
A. dahil ito ang mahalagang katangian ng isang matatag at malakas na pamilya
B. dahil ito ang paraan ng pasalita at hindi pasalitang pagpapalitan ng ideya sa pagitan
ng miyembro ng pamilya
C. dahil nakatutulong ito sa pagpapahayag ng pangagailangan, gusto, damdamin,
ideya, pagpapahalaga at malasakit sa ibang miyembro
D. dahil malaki ang maitutulong nito upang maintindihan ang tunay na dahilan kung
bakit nagkakaroon ng problema at hindi pagkakaunawaan
_____47. Bakit mahalagang magkaroon ng bukas at tapat na komunikasiyon sa bawat miyembro
ng isang pamilya?
A. para maturuan ang mga bata kung paano makipag-ugnayan sa iba
B. para hindi humantong sa pagkakahiwalay ng magulang at pagkawatak-watak
ng miyembro ng pamilya
C. para magkaroon ng ideya ang bawat miyembro tungkol sa iniisip at nararamdaman
ng ibang miyembro ng pamilya
D. para makabuo ng tahanan na kumikilala sa malayang pagpapahayag ng
pagkakaiba, pagmamahal at pagpapahalaga sa isa’t isa
____48. Alin naman sa sumusunod na uri ng komunikasiyong pampamilya ang hindi dapat
pinapairal ng bawat pamilya sa lipunan lalong-lalo na sa kasalukuyang panahon?
A. consensual
B. laissez-faire
C. pluralistic
D. protective
____49. Sa isang pamilyang naharap sa iba’t ibang mga pagsubok sa buhay na patuloy na
humahamon sa kanilang katatagan, ano ang nararapat na komunikasiyong paiiralin sa tahanan?
A. consensual
B. laissez-faire
C. pluralistic
D. protective
____50. “Sabihin mo sa akin ang iyong nararamdaman at naiisip bagamat kailangan mo pa ring
sundin ang mga payo namin sa iyo ng ama mo sapagkat ito ang nakabubuti sa sitwasiyon mo
ngayon. Sana’y naiintindihan mo ang desisiyon namin sapagkat para lang din naman ito sa
sariling kapakanan mo”. Anong uri ng komunikasiyon ang ipinapakita sa halimbawang ito?
A. consensual
B. laissez-faire
C. pluralistic
D. protective
Prepared by: Checked by:
STEPHEN KAIZER R. LITTAUA ANA A. RUBANG, EdD
Teacher II Principal I
STA. CRUZ INTEGRATED SCHOOL
FIRST PERIODICAL EXAMINATION
SY 2022-2023
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8
TABLE OF SPECIFICATION
LAYUNIN AYTEM NA
KINALALAGYAN
BILANG NG
AYTEM (40)
PORSYENTO
(100%)
Natutukoy ang mga gawain o karanasan sa
sariling pamilya na kapupulutan ng aral o may
positibong impluwensiya sa sarili.
(EsP8PB-Ia-1.1)
1-5 5 10%
Nasusuri ang pag-iral ng pagmamahalan,
pagtutulungan at pananampalataya sa isang
pamilyang nakasama, naobserbahan o
napanood. (EsP8PB-Ia-1.2)
6-10 5 10%
Napatutunayan kung bakit ang pamilya ay
natural na institusyon ng pagmamahalan at
pagtutulungan na nakatutulong sa
pagpapaunlad ng sarili tungo sa makabuluhang
pakikipagkapuwa. (EsP8PB-Ib-1.3)
11-15 5 10%
Nakikilala ang mga gawi o karanasan sa sariling
pamilya na nagpapakita ng pagbibigay ng
edukasyon, paggabay sa pagpapasya at
paghubog ng pananampalataya. (EsP8PB-Ic-2.1)
16-20 5 10%
Nasusuri ang mga banta sa pamilyang Pilipino sa
pagbibigay ng edukasyon, paggabay sa
pagpapasya at paghubog ng pananampalataya.
(EsP8PB-Ic-2.2)
21-25 5 10%
Naipapaliwanag na bukod sa paglalang, may
pananagutan ang mga magulang na bigyan ng
maayos na edukasyon ang kanilang mga anak,
gabayan sa pagpapasya at hubugin sa
pananampalataya.
Naipapaliwanag na ng karapatan at tungkulin ng
mga magulang na magbigay ng edukasyon ang
bukod tangi at pinakamahalagang gampanin ng
mga magulang. (EsP8PB-Id-2.3)
26-35 10 20%
Naisasagawa ang mga angkop na kilos sa
pagpapaunlad ng mga gawi sa pag–aaral at
pagsasabuhay ng pananampalataya ng pamilya.
(EsP8PBId-2.4)
36-40 5 10%
Natutukoy ang mga gawain o karanasan sa
sariling pamilya o pamilyang nakasama,
naobserbahan o napanood na nagpapatunay ng
pagkakaroon o kawalan ng bukas na
komunikasiyon. (EsP8PB-Ie-3.1)
41-45 5 10%
Nabibigyang-puna ang uri ng komunikasyon na
umiiral sa isang pamilyang nakasama,
namasid o napanood. (ESP8PB-Ie-3.2)
46-50 5 10%
KABUUAN 50 100%
Prepared by: Checked by:
STEPHEN KAIZER R. LITTAUA ANA A. RUBANG, EdD
Teacher II Principal I
STA. CRUZ INTEGRATED SCHOOL
FIRST PERIODICAL EXAMINATION
SY 2022-2023
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8
ANSWER KEY
1. D
2. C
3. B
4. B
5. C
6. B
7. A
8. C
9. C
10. A
11. A
12. C
13. D
14. D
15. B
16. B
17. D
18. C
19. D
20. D
21. C
22. D
23. C
24. C
25. B
26. B
27. A
28. C
29. D
30. B
31. D
32. D
33. C
34. C
35. D
36. B
37. D
38. C
39. A
40. D
41. B
42. D
43. D
44. D
45. A
46. D
47. D
48. B
49. C
50. A

More Related Content

Similar to 1ST PT ESP 8.docx

AP and ESP.pptx
AP and ESP.pptxAP and ESP.pptx
AP and ESP.pptxAthenaLyn1
 
ESP-10-1st-Grading-Exam.docx
ESP-10-1st-Grading-Exam.docxESP-10-1st-Grading-Exam.docx
ESP-10-1st-Grading-Exam.docxVidaDomingo
 
Q1 L3 Angkop na kilos nanagpapakita ng pagmamahalan at pagtutulungan.pptx
Q1 L3 Angkop na kilos nanagpapakita ng pagmamahalan at pagtutulungan.pptxQ1 L3 Angkop na kilos nanagpapakita ng pagmamahalan at pagtutulungan.pptx
Q1 L3 Angkop na kilos nanagpapakita ng pagmamahalan at pagtutulungan.pptxsymbamaureen
 
araling panlipunan exam in first quarter grade 1
araling panlipunan exam in first quarter grade 1araling panlipunan exam in first quarter grade 1
araling panlipunan exam in first quarter grade 1EDGIESOQUIAS1
 
06Pagpapahalaga ng Pilipino tulong ba o hadlang sa Pag unlad.pdf
06Pagpapahalaga ng Pilipino tulong ba o hadlang sa Pag unlad.pdf06Pagpapahalaga ng Pilipino tulong ba o hadlang sa Pag unlad.pdf
06Pagpapahalaga ng Pilipino tulong ba o hadlang sa Pag unlad.pdfDiaCelLanariaLenisen
 
Sangkapatang Pagsusulit sa AP/HEKASI 2
Sangkapatang Pagsusulit sa AP/HEKASI 2Sangkapatang Pagsusulit sa AP/HEKASI 2
Sangkapatang Pagsusulit sa AP/HEKASI 2JHenApinado
 
pagsusulit (ng minsang naligaw si Adrian).docx
pagsusulit (ng minsang naligaw si Adrian).docxpagsusulit (ng minsang naligaw si Adrian).docx
pagsusulit (ng minsang naligaw si Adrian).docxJosiryReyes
 
Character education 5
Character education 5Character education 5
Character education 5Eddy Reyes
 
Edukasyon-Sa-Pagpapakatao-Q34-v1.0.pdf
Edukasyon-Sa-Pagpapakatao-Q34-v1.0.pdfEdukasyon-Sa-Pagpapakatao-Q34-v1.0.pdf
Edukasyon-Sa-Pagpapakatao-Q34-v1.0.pdfAguilarSarropCiveiru
 
PANIMULANG PAGTATAYA SA FILIPINO 8 qt 2 dlma.pptx
PANIMULANG PAGTATAYA SA FILIPINO 8 qt 2 dlma.pptxPANIMULANG PAGTATAYA SA FILIPINO 8 qt 2 dlma.pptx
PANIMULANG PAGTATAYA SA FILIPINO 8 qt 2 dlma.pptxjivaneesernitzeabril
 

Similar to 1ST PT ESP 8.docx (20)

AP and ESP.pptx
AP and ESP.pptxAP and ESP.pptx
AP and ESP.pptx
 
ESP-10-1st-Grading-Exam.docx
ESP-10-1st-Grading-Exam.docxESP-10-1st-Grading-Exam.docx
ESP-10-1st-Grading-Exam.docx
 
Q1 L3 Angkop na kilos nanagpapakita ng pagmamahalan at pagtutulungan.pptx
Q1 L3 Angkop na kilos nanagpapakita ng pagmamahalan at pagtutulungan.pptxQ1 L3 Angkop na kilos nanagpapakita ng pagmamahalan at pagtutulungan.pptx
Q1 L3 Angkop na kilos nanagpapakita ng pagmamahalan at pagtutulungan.pptx
 
ESP7.docx
ESP7.docxESP7.docx
ESP7.docx
 
ESP-7.pdf
ESP-7.pdfESP-7.pdf
ESP-7.pdf
 
araling panlipunan exam in first quarter grade 1
araling panlipunan exam in first quarter grade 1araling panlipunan exam in first quarter grade 1
araling panlipunan exam in first quarter grade 1
 
ESP Q3 Pre-Test (36 ITEMS).docx
ESP Q3 Pre-Test (36 ITEMS).docxESP Q3 Pre-Test (36 ITEMS).docx
ESP Q3 Pre-Test (36 ITEMS).docx
 
Review esp.docx
Review esp.docxReview esp.docx
Review esp.docx
 
Pt esp q4
Pt esp q4Pt esp q4
Pt esp q4
 
06Pagpapahalaga ng Pilipino tulong ba o hadlang sa Pag unlad.pdf
06Pagpapahalaga ng Pilipino tulong ba o hadlang sa Pag unlad.pdf06Pagpapahalaga ng Pilipino tulong ba o hadlang sa Pag unlad.pdf
06Pagpapahalaga ng Pilipino tulong ba o hadlang sa Pag unlad.pdf
 
Sangkapatang Pagsusulit sa AP/HEKASI 2
Sangkapatang Pagsusulit sa AP/HEKASI 2Sangkapatang Pagsusulit sa AP/HEKASI 2
Sangkapatang Pagsusulit sa AP/HEKASI 2
 
pagsusulit (ng minsang naligaw si Adrian).docx
pagsusulit (ng minsang naligaw si Adrian).docxpagsusulit (ng minsang naligaw si Adrian).docx
pagsusulit (ng minsang naligaw si Adrian).docx
 
1ST PT ESP 7.docx
1ST PT ESP 7.docx1ST PT ESP 7.docx
1ST PT ESP 7.docx
 
1ST PT ESP 7.docx
1ST PT ESP 7.docx1ST PT ESP 7.docx
1ST PT ESP 7.docx
 
1ST PT ESP 7.docx
1ST PT ESP 7.docx1ST PT ESP 7.docx
1ST PT ESP 7.docx
 
Character education 5
Character education 5Character education 5
Character education 5
 
DIAGNOSTIC TEST FOR Esp 4
DIAGNOSTIC TEST FOR Esp 4DIAGNOSTIC TEST FOR Esp 4
DIAGNOSTIC TEST FOR Esp 4
 
Edukasyon-Sa-Pagpapakatao-Q34-v1.0.pdf
Edukasyon-Sa-Pagpapakatao-Q34-v1.0.pdfEdukasyon-Sa-Pagpapakatao-Q34-v1.0.pdf
Edukasyon-Sa-Pagpapakatao-Q34-v1.0.pdf
 
Esp 8
Esp 8Esp 8
Esp 8
 
PANIMULANG PAGTATAYA SA FILIPINO 8 qt 2 dlma.pptx
PANIMULANG PAGTATAYA SA FILIPINO 8 qt 2 dlma.pptxPANIMULANG PAGTATAYA SA FILIPINO 8 qt 2 dlma.pptx
PANIMULANG PAGTATAYA SA FILIPINO 8 qt 2 dlma.pptx
 

More from AireneMillan1

1st Periodic Test - AP 8.pdf
1st Periodic Test - AP 8.pdf1st Periodic Test - AP 8.pdf
1st Periodic Test - AP 8.pdfAireneMillan1
 
1st Periodic Test - AP 8.pdf
1st Periodic Test - AP 8.pdf1st Periodic Test - AP 8.pdf
1st Periodic Test - AP 8.pdfAireneMillan1
 
1st Periodic Test - AP 10.doc
1st Periodic Test - AP 10.doc1st Periodic Test - AP 10.doc
1st Periodic Test - AP 10.docAireneMillan1
 
1ST PT FILIPINO.docx
1ST PT FILIPINO.docx1ST PT FILIPINO.docx
1ST PT FILIPINO.docxAireneMillan1
 
1ST PT FILIPINO.docx
1ST PT FILIPINO.docx1ST PT FILIPINO.docx
1ST PT FILIPINO.docxAireneMillan1
 

More from AireneMillan1 (15)

1st Periodic Test - AP 8.pdf
1st Periodic Test - AP 8.pdf1st Periodic Test - AP 8.pdf
1st Periodic Test - AP 8.pdf
 
1st Periodic Test - AP 8.pdf
1st Periodic Test - AP 8.pdf1st Periodic Test - AP 8.pdf
1st Periodic Test - AP 8.pdf
 
1st Periodic Test - AP 10.doc
1st Periodic Test - AP 10.doc1st Periodic Test - AP 10.doc
1st Periodic Test - AP 10.doc
 
1ST PT MAPEH 7.docx
1ST PT MAPEH 7.docx1ST PT MAPEH 7.docx
1ST PT MAPEH 7.docx
 
1ST PT FILIPINO.docx
1ST PT FILIPINO.docx1ST PT FILIPINO.docx
1ST PT FILIPINO.docx
 
1ST PT ESP 10.docx
1ST PT ESP 10.docx1ST PT ESP 10.docx
1ST PT ESP 10.docx
 
1st PT ESP 9.docx
1st PT ESP 9.docx1st PT ESP 9.docx
1st PT ESP 9.docx
 
1ST PT ESP 8.docx
1ST PT ESP 8.docx1ST PT ESP 8.docx
1ST PT ESP 8.docx
 
1st PT ESP 9.docx
1st PT ESP 9.docx1st PT ESP 9.docx
1st PT ESP 9.docx
 
1ST PT ESP 8.docx
1ST PT ESP 8.docx1ST PT ESP 8.docx
1ST PT ESP 8.docx
 
1ST PT ESP 10.docx
1ST PT ESP 10.docx1ST PT ESP 10.docx
1ST PT ESP 10.docx
 
1ST PT MAPEH 7.docx
1ST PT MAPEH 7.docx1ST PT MAPEH 7.docx
1ST PT MAPEH 7.docx
 
1ST PT FILIPINO.docx
1ST PT FILIPINO.docx1ST PT FILIPINO.docx
1ST PT FILIPINO.docx
 
1ST PT ESP 10.docx
1ST PT ESP 10.docx1ST PT ESP 10.docx
1ST PT ESP 10.docx
 
1st PT ESP 9.docx
1st PT ESP 9.docx1st PT ESP 9.docx
1st PT ESP 9.docx
 

Recently uploaded

Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxevafecampanado1
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxMarwinElleLimbaga
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdfreboy_arroyo
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjAhKi3
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...SundieGraceBataan
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedRICXIE1
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxJustinArquero
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxMimmeMCompra
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxjcgabb0521
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...FairyLouMejia1
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxMartin M Flynn
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxMarcChristianNicolas
 

Recently uploaded (20)

Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 

1ST PT ESP 8.docx

  • 1. STA. CRUZ INTEGRATED SCHOOL FIRST PERIODICAL EXAMINATION SY 2022-2023 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8 PANGALAN: ________________________________________________ ISKOR:_____________________ Basahing mabuti ang bawat tanong o sitwasyon at piliin ang tamang sagot. _____1. Hindi maipagkakaila ang saya sa ngiti ni Aleng Nina nang binigyan ito ng House & Lot ng Engineer na anak. Bilang Kabataan, anong impluwensiya ang masasalamin sa anak ni Aleng Nina? A. pag-aalaga sa kaniyang Ina B. pagmamahal sa kaniyang Ina C. pag-aasikaso sa kaniyang Ina D. pagbibigay-buhay sa kaniyang Ina _____2. Sa kabila ng kahirapan, hindi nawawalan ng pag-asa ang ama ni Linda sa pagtaguyod sa kanila. Alin sa sumusunod ang positibong impluwensiyang ipinakita ng ama? A. pagiging matatag B. pagiging madasalin C. pagiging masayahin D. pagiging disiplinado _____3. Binaha ang aming lugar noong bagyong Ondoy at sa awa ng Panginoon ay may mabuting loob na nag-alok na patuluyin kami sa kanilang tahanan. Anong aral ang mapupulot sa sitwasyon? A. pagiging madasalin B. pagkakaroon ng pag-asa C. pagiging maramot sa iba D. pagiging matulungin sa kapuwa _____4. Kilala ang pamilyang Pilipino sa pagkalinga sa kanilang mga anak. Alin sa sumusunod ang nagpapatunay nito? A. hinahatid sa eskuwelahan B. laging binibigyan ng pera ang anak C. pinapadalhan ng mga pagkain sa loob ng klase D. sinusuportahan sa gustong makamit ng anak _____5. Nagsisigaw si Loloy nang madatnan ang kaniyang ina na nakahandusay sa sala sa sobrang sakit ng tiyan. Dali-dali namang pumasok ang nakatatandang kapatid at dinala ang ina sa hospital. Alin sa sumusunod ang positibong pag-uugali ang ipinakita sa sitwasyon? A. ang pag-alalay sa ina papunta sa ospital B. labis ang kasiyahang ipinapakita ng kapatid C. ang kapatid may nakaramdan ng pagkabalisa sa nangyayari D. nakatutulong ang mga kapamilya sa oras ng pangangailangan _____6. Ang kumain nang sabay-sabay ay isa sa mga tradisyon nating mga Pilipino. Ano ang magandang dulot ng kaugaliang ito? A. respeto sa pamilya B. pagiging buo ng pamilya C. pagpapahalaga sa kaugalian D. nagpapatibay ng samahan ng pamilya
  • 2. _____7. Nagkasakit ang asawa ni Rina, wala silang trabaho kaya pansamantala silang pinatira sa bahay ng kaniyang biyenan upang maipagamot ang kaniyang asawa. Aling katangian ang ipinakita ng kaniyang biyenan? A. madasalin B. matulungin C. mapagkunwari D. mapagkumbaba _____8. Tuwing kaarawan ng anak ni Gng. Yabut sila ay naghahanda ng pagkain hindi lamang sa kanilang mahahalagang bisita kundi maging sa kanilang mga kapitbahay tanda ng kanilang pasasalamat. Anong kaugalian ang ipinapakita ng pamilyang Yabut? A. mababait ang pamilya Yabut B. umiiral sa kanila ang pagkamatulungin C. may pantay-pantay na pakikitungo sa kapuwa D. likas talaga sa kanila ang pagbibigay sa kapuwa _____9. Bakit umiiral sa pamilya ang pagmamahalan, pagtutulungan at pananampalataya? A. dahil may bukas na komunikasyon ang pamilya B. dahil may respeto ang bawat miyembro ng pamilya C. dahil may pagpapahalaga ang bawat isa sa pamilya D. dahil pantay-pantay ang pakikitungo nila sa isa’t isa _____10. Si Ana ay likas na matulungin sa kaniyang mga magulang pinagsasabay nito ang pag- aaral at pagtitinda ng mga kakanin sa paaralan. Anong birtud ang ipinamamalas ni Ana? A. pagtulong B. pagmamahal C. pakipagkapuwa D. pananampalataya _____11. Alin sa sumusunod ang nagpapatunay ng pagmamahal sa sarili? A. Pagsisikap na mapabuti, maging maayos ang sarili at may pagmamahal sa iba. B. Pagsisikap na makamit ang pangarap kahit na kapalit nito ay ang sariling kalusugan C. Pagsisikap na makinig sa hinaing ng ibang tao kahit na hindi ito naintindihan. D. Pagsisikap na baguhin ang sarili upang matugunan ang mataas na ekspektasyon ng lipunan. _____12. Alin sa sumusunod na sitwasyon ang nagpapatunay ng may paggalang sa isa’t isa lalo na sa mga magulang? A. Ipinagpatuloy ni Ivan ang pangarap na maging isang idolo sa kabila ng mga payo ng kaniyang mga magulang. B. Laging tama si Mika sa tuwing nagkakaroon ng talakayan sa kabila ng mga hinaing at kasalungat na opinyon ng kaniyang mga kapangkat C. Nagsusumikap si Anton na makinig at umintindi sa lahat ng hinaing at aral ng mga nakatatanda upang maisapuso’t maisabuhay niya ito. D. Sa tuwing may nais na makamit si Alicia, hindi siya nagdadalawang-isip na makiusap sa mga magulang hanggang sa ibigay nila ito sa kaniya. _____13. Kapag may pagtutulungan, nagkakaroon ng layunin at kabuluhan ang buhay, alin sa mga sitwasyon ang nagpapatunay nito? A. Paggagantsilyo na lamang ang libangan ni Aling Rosa dahil nag-iisa na lang siya sa buhay. B. Nasasarili ni Marco ang lahat ng yaman niya sa loob ng kaniyang malaki ngunit mapanglaw na mansiyon.
  • 3. C. Mag-isang pinanood ni Lester mula sa Veranda ang kaniyang kapitbahay na masayang nagtatanim ng magagandang bulaklak kasama ang kanilang mga anak. D. Mas mapadali ang pagsugpo sa epidemya at pagbabalik normal ng buhay dahil sa kooperasyon ng mamamayan na nanatili sa loob ng kanilang tahanan at sa tulong na iniabot ng pamahalaan ______14. Sino sa sumusunod na magulang ang nagpapakita ng pagtulong sa anak na mapaunlad ang sarili? A. Hinahayaan ni Ginoong Brandon ang kaniyang anak na magdamagang maglaro ng gadget sa halip na mag-aral. B. Ginagawa ni Nanay Kori ang lahat na takdang-aralin ng anak na si Kristofer upang mapanatiling mataas ang mga marka nito. C. Binibili ng mag-asawang Rosario ang kahit na anong magustuhan ng kanilang anak na sina Rosie at Romeo kahit na hindi naman nila ito kailangan. D. Pinagtutulungan ng mag-inang Lucy at Hana ang mga gawaing-bahay upang mapabilis ito at magawa ni Hana ang kaniyang takdang-aralin habang ginagabayan ng inang si Lucy. ______15. Matiwasay na pumanaw si Lola Elizabeth dahil napagtapos niya ang kaniyang apo at naramdaman niya ang pagmamahal at pag-aaruga ng kaniyang apo sa kaniya sa mga nalalabi niyang mga araw. Alin sa sumusunod ang angkop sa sitwasyon? A. Handang umakay sa matuwid na landas B. Nagkaroon ng layunin at kabuluhan ang buhay C. Handang tumulong na malinang ang mga kakayahan D. Nag-udyok na maging dedikado at magiliw sa trabaho ______16. Alin sa sumusunod ang kakikitaan ng paggabay sa pagpapasya? A. sama-samang pagdarasal B. pagturo sa anak ng tama at mali C. pagbabasa ng mga kuwento gabi-gabi D. pagturo sa paggamit ng banal na aklat ______17. Ano ang bunga ng maling pagpili sa pagpapasya? A. karahasan B. karanasan C. pagmamahal D. pagsisisi ______18. Ano ang hinuhubog sa mga kabataan sa pagpili ng damit na maisusuot at pagkuha ng kurso ayon sa kanilang nais? A. pag-aayuno B. pagkilos C. pagpapasya D. pagsasakripisyo ______19. Sino ang nagiging guro ng mga kabataan sa bahay kung saan ay tinuturuan at tinutulungan sila sa mga takdang-aralin? A. tiyuhin/tiyahin B. malapit na kaibigan C. malapit na kamag-anak D. nakatatandang kapatid
  • 4. _______20. Ano ang tawag sa paraan ng pananampalataya ng mga Kristiyano? A. kapistahan B. kasal C. paghahanda D. pagsisimba _______21. Alin sa sumusunod na sitwasyon ang nagpapakita ng matagumpay na pagharap sa mga banta sa pagbibigay ng edukasyon? A. Nalagpasan ni Martin ang lahat ng problema sa loob at labas ng tahanan. B. Makailang beses na inisip ni Keil ang sasabihin bago ito magbitiw ng salita. C. Kahit na napakahirap ng kalagayan ni Nel nakapagtapos pa rin ito ng may medalya. D. Sa labis na pangungulila ni Gaze nakagawa siya ng desisyong nagpabago sa takbo ng kaniyang buhay. ______22. Alin sa sumusunod na sitwasyon ang nagpapakita ng matagumpay na pagharap sa mga banta sa paggabay sa pagpapasiya? A. Si William ang gumagawa ng desisyon para sa kaniyang mga anak. B. Nakagawa ng pasiya si Alisah na pinagsisihan niya sa bandang huli. C. Hindi nababahala si Marga sa kaniyang kinabukasan dahil handang ibigay ng ina ang lahat ng kaniyang gusto. D. Binigyan ng pagkakaton ni Aling Susan ang anak na unawain ang sitwasyong kinalalagyan dahil sa ginawang pagpapasiya. ______23. Suriin ang mga pahayag. Alin sa sumusunod ang may katotohanan tungkol sa mga banta sa pamilya? I-EDUKASYON II- KAHIRAPAN III- ORAS IV- TEKNOLOHIYA A. I, II at III C. II, III at IV B. I, II at IV D. I, II, III at IV _______24. Alin sa sumusunod na sitwasyon ang nagpapakita ng banta sa pananampalataya? A. Patuloy na nangangarap si Rosas na maging isang mahusay na tagakuha ng larawan. B. Mahal na mahal ni Aling Indang ang anak na si Kimpoy kahit ito ay may problema sa pag-iisip. C. Nakalimutan na ng pamilyang Dela Saturna ang lingguhang pagsisimba dahil naging abala ito sa mga negosyo. D. Magaling sa pagsusulat si Reymundo kaya gusto nitong maging isang mahusay na manunulat, ngunit hindi siya pinayagan ng kaniyang ina, sa halip ipinakuha sa kaniya ang kursong hindi niya gusto. ______25. Paano malalampasan ang banta sa pagbibigay ng edukasyon sa anak? A. tumigil sa pag-aaral B. pagpapahalaga sa diwa ng edukasyon C. pagbabad sa paglalaro ng mobile games D. ugaliing makinig sa desisyon ng magulang
  • 5. ______26. Paano mahuhubog ng magulang ang pananampalataya ng anak? A. pagtuturo ng daan patungo sa simbahan B. pagtuturo ng pananalangin nang sabay-sabay C. pagtuturo sa mga anak ng pagbabasa ng bibliya D. pagtuturo sa tamang kasuotan tuwing magsisimba ______27. Bakit itinuturing na bukod tangi at pinakamahalagang gampanin ng magulang ang pagbibigay ng edukasyon? A. sapagakat ito ay humuhubog sa lahat ng aspeto ng isang tao B. sapagkat ito ay basihan ng pagiging isang respetadong indibidwal C. sapagkat ito ay kwalipikasyon sa paghanap ng magandang trabaho D. sapagkat ito ay nauuso sa ngayon na dapat makapagtapos ng pag-aaral ______28. Bakit kailangang malinang ng mag-aaral ang aspetong pisikal, mental, emosyonal, sosyal at ispiritwal sa pagbibigay ng maayos na edukasyon? A. upang maging kapaki-pakinabang kay lolo at lola B. upang maging kapaki-pakinabang sa sarili at mga kakilala C. upang maging kapaki-pakinabang sa lipunang ginagalawan D. upang maging kapaki-pakinabang sa pamilya at kamag-anak ______29. Si Erla ay isang mabait at tahimik na batang lumaki sa probinsya na hindi sanay sa pakikihalubilo sa maraming tao. Isang araw, namasyal silang mag-ina sa mall at saglit siyang iniwan ng ina na pumunta sa palikuran. Habang naghihintay ay may lumapit na lalaki at niyaya siyang manood ng sine. Sasama na sana siya ngunit dumating ang kaniyang ina at napigilan ito. Ano ang nararapat niyang gawin bilang anak sa sitwasyong ito? A. Makiusap sa ina na payagang sumama sa lalaki. B. Hindi papansinin ang ina at patuloy na sumama sa lalaki. C. Ipakilala ang lalaki na kaibigan upang makasama sa panonood ng sine. D. Sabihin sa ina ang sitwasyon at makiusap na isumbong ito sa security guard na naroroon. ______30. Nagsusumikap sa pagtatrabaho ang magulang ni Lina. Bagama’t hindi lahat ng gusto ng anak ay ibinibigay nila. Sa murang edad ay pinapaintindi ng magulang na kailangang mag- ipon. Bakit nag-iipon ang magulang ni Lina? A. upang maipasyal ang anak B. upang maipagtapos sa pag-aaral ang anak C. upang maibili ng magandang damit ang anak D. upang maibili ng magandang sasakyan ang anak ______31. Bakit kailangang gabayan ang anak sa pagpapasiya? A. upang maiwasan ang pagkakamali B. upang walang pagsisihan sa huli C. upang maging mabuting magulang D. upang maging responsable sa anumang desisyon _____32. Gusto ni Maria na mag-aral sa pribadong paaralan ngunit hindi pa niya tiyak kung anong kurso ang kukunin. Bilang magulang, ano ang nararapat gawin upang magabayan ang anak sa pagpapasya?
  • 6. A. magulang ang pipili ng kursong kukunin ng anak B. magsuhestiyon na kunin ang kursong gusto ng kaibigan C. hayaan na lang ang anak kung anong kurso ang mapipili D. gabayan ang anak kung paano mamimili ng kurso batay sa kanyang hilig at kaalaman. ____33. Bakit sinasabing ang edukasyon ay tanging pamana ng isang magulang sa anak? A. dahil ang edukasyon ay nagpapayaman B. dahil ito ay nagpapadagdag ng kaalaman C. dahil ang edukasyon ay hindi nananakaw ninuman D. dahil ito ay pinto na magbubukas sa pagkamit ng pangarap ____34. Dating nanampalataya si Lucky sa Diyos ngunit nang magkasakit ng kanser nag-iba ang kaniyang paniniwala, ni ayaw niyang magsimba. Bilang magulang, ano ang nararapat gawin upang muling maibalik ang pananampalataya ni Lucky? A. Igalang ang desisyon ng anak. B. Pagalitan ang anak hanggang sa magbalik-loob. C. Ipaalala na ang Panginoon ang sentro ng buhay ng tao. D. Hahayaan ang anak na maniwala na walang Panginoon. _____35. Dahil sa pagkahilig ni Max sa paglalaro ng online games nawalan na ito ng interes sa pag-aaral. Bilang magulang, paano mo kukumbinsihin ang anak na mag-aral ulit? A. Respetuhin ang desisyon ng anak. B. Hayaan ang anak na gawin ang gusto. C. Ipagbili ang bagay na gusto niya para lang mag-aral ulit. D. Ipauunawa sa anak ang kahihinatnan kung walang pinag-aralan. _____36. Nakaugalian ni Anabel na magsimba araw-araw upang magpasalamat sa mga biyayang natanggap. Ito ang turo ng kaniyang mga magulang. Anong gawi ang pinaunlad ni Anabel sa kaniyang pagkatao? A. mabait B. maka-Diyos C. malikhain D. matapang _____37. Alin sa sumusunod na pahayag ang mabisang naglalarawan sa pagpapaunlad sa mga mabuting gawi upang maisabuhay ang pananampalataya? A. matulungin sa kapuwa B. masipag sa mga gawaing bahay C. matapat sa kaniyang mga gampanin D. may pag-iibigan sa miyembro ng pamilya at pagsamba sa Diyos _____38. Alin sa sumusunod na pahayag ang pinakamabisang naglalarawan sa pagkakaroon ng isang matibay na samahan ng isang pamilya? A. pagtutulungan ng bawat isa B. walang pakialam sa isa’t isa C. Panginoon ang sentro ng buhay D. pagiging disiplinado sa bawat isa _____39. Tinatanggap ni Ben taon-taon ang premyo sa pagsisikap na mapaunlad ang pag-aaral. Anong kilos kaya ang isinagawa ni Ben upang makamit ang hangarin?
  • 7. A. pag-aaral sa aralin lalo na kung may pasulit B. paglalaro ng computer games sa oras ng klase C. pagguhit sa kwaderno ng mga natandaan sa aralin D. panonood ng mga bidyo sa social media site araw-araw _____40. Isa sa mga naging susi sa pag-asenso ng buhay ni Kenneth ay ang pananampalataya at pagsabuhay ng aral ng Diyos at ang katangiang mapagkakatiwalaan na noong una pa ay nakita na ng kaniyang boss. Anong kilos ang nasasalamin sa tauhang si Kenneth? A. may tiwala sa sariling kakayahan B. may mataas na pangarap sa buhay C. may panahon na magsimba araw-araw D. may matatag na pananampalataya sa Diyos _____41. Madalas na nakararanas ng pambubulas si Noel sa loob ng klase kaya ayaw na niyang pumasok sa eskuwela. Kanino siya dapat unang sumangguni sa suliraning kaniyang kinakaharap? A. mga kaibigan B. punong-guro C. mga magulang D. gurong tagapayo ____42. Ano ang maidudulot ng pamilyang hindi bukas ang komunikasiyon? A. Mapagaganda ang buhay. B. Mapapariwara ang buhay. C. Makakamtan ang tagumpay. D. Magiging matalino ang bawat isa. ____43. Paano mapanatili ang bukas na komunikasiyon sa pamilya? A. Sa hindi pakikinig sa bawat isa B. Sa paghusga ng bawat sinasabi ng kausap C. manatiling walang-kibo kapag kinakausap D. pagiging positibo at sensitibo ng damdamin ng bawat miyembro ____44. Alin sa sumusunod ang may bukas na komunikasiyon sa kapuwa? A. tumatalikod kapag kinakausap B. pabalang na pagsagot sa kausap C. walang imik at hindi sumasagot kapag tinatanong D. tahimik na nakikinig at maayos na nagbibigay ng komento ____45. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng kawalan ng bukas na komunikasiyon sa kapuwa? A. aktibong nakikipag-usap B. pagsantabi sa sinabi ng kausap C. bukas na isipan at tapat sa kinakausap C. nakikinig nang maayos sa mga hinaing ng kapuwa ____46. Bakit mahalagang matukoy ang uri ng komunikasiyong mayroon ang isang pamilya? A. dahil ito ang mahalagang katangian ng isang matatag at malakas na pamilya B. dahil ito ang paraan ng pasalita at hindi pasalitang pagpapalitan ng ideya sa pagitan ng miyembro ng pamilya
  • 8. C. dahil nakatutulong ito sa pagpapahayag ng pangagailangan, gusto, damdamin, ideya, pagpapahalaga at malasakit sa ibang miyembro D. dahil malaki ang maitutulong nito upang maintindihan ang tunay na dahilan kung bakit nagkakaroon ng problema at hindi pagkakaunawaan _____47. Bakit mahalagang magkaroon ng bukas at tapat na komunikasiyon sa bawat miyembro ng isang pamilya? A. para maturuan ang mga bata kung paano makipag-ugnayan sa iba B. para hindi humantong sa pagkakahiwalay ng magulang at pagkawatak-watak ng miyembro ng pamilya C. para magkaroon ng ideya ang bawat miyembro tungkol sa iniisip at nararamdaman ng ibang miyembro ng pamilya D. para makabuo ng tahanan na kumikilala sa malayang pagpapahayag ng pagkakaiba, pagmamahal at pagpapahalaga sa isa’t isa ____48. Alin naman sa sumusunod na uri ng komunikasiyong pampamilya ang hindi dapat pinapairal ng bawat pamilya sa lipunan lalong-lalo na sa kasalukuyang panahon? A. consensual B. laissez-faire C. pluralistic D. protective ____49. Sa isang pamilyang naharap sa iba’t ibang mga pagsubok sa buhay na patuloy na humahamon sa kanilang katatagan, ano ang nararapat na komunikasiyong paiiralin sa tahanan? A. consensual B. laissez-faire C. pluralistic D. protective ____50. “Sabihin mo sa akin ang iyong nararamdaman at naiisip bagamat kailangan mo pa ring sundin ang mga payo namin sa iyo ng ama mo sapagkat ito ang nakabubuti sa sitwasiyon mo ngayon. Sana’y naiintindihan mo ang desisiyon namin sapagkat para lang din naman ito sa sariling kapakanan mo”. Anong uri ng komunikasiyon ang ipinapakita sa halimbawang ito? A. consensual B. laissez-faire C. pluralistic D. protective Prepared by: Checked by: STEPHEN KAIZER R. LITTAUA ANA A. RUBANG, EdD Teacher II Principal I
  • 9. STA. CRUZ INTEGRATED SCHOOL FIRST PERIODICAL EXAMINATION SY 2022-2023 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8 TABLE OF SPECIFICATION LAYUNIN AYTEM NA KINALALAGYAN BILANG NG AYTEM (40) PORSYENTO (100%) Natutukoy ang mga gawain o karanasan sa sariling pamilya na kapupulutan ng aral o may positibong impluwensiya sa sarili. (EsP8PB-Ia-1.1) 1-5 5 10% Nasusuri ang pag-iral ng pagmamahalan, pagtutulungan at pananampalataya sa isang pamilyang nakasama, naobserbahan o napanood. (EsP8PB-Ia-1.2) 6-10 5 10% Napatutunayan kung bakit ang pamilya ay natural na institusyon ng pagmamahalan at pagtutulungan na nakatutulong sa pagpapaunlad ng sarili tungo sa makabuluhang pakikipagkapuwa. (EsP8PB-Ib-1.3) 11-15 5 10% Nakikilala ang mga gawi o karanasan sa sariling pamilya na nagpapakita ng pagbibigay ng edukasyon, paggabay sa pagpapasya at paghubog ng pananampalataya. (EsP8PB-Ic-2.1) 16-20 5 10% Nasusuri ang mga banta sa pamilyang Pilipino sa pagbibigay ng edukasyon, paggabay sa pagpapasya at paghubog ng pananampalataya. (EsP8PB-Ic-2.2) 21-25 5 10% Naipapaliwanag na bukod sa paglalang, may pananagutan ang mga magulang na bigyan ng maayos na edukasyon ang kanilang mga anak, gabayan sa pagpapasya at hubugin sa pananampalataya. Naipapaliwanag na ng karapatan at tungkulin ng mga magulang na magbigay ng edukasyon ang bukod tangi at pinakamahalagang gampanin ng mga magulang. (EsP8PB-Id-2.3) 26-35 10 20% Naisasagawa ang mga angkop na kilos sa pagpapaunlad ng mga gawi sa pag–aaral at pagsasabuhay ng pananampalataya ng pamilya. (EsP8PBId-2.4) 36-40 5 10%
  • 10. Natutukoy ang mga gawain o karanasan sa sariling pamilya o pamilyang nakasama, naobserbahan o napanood na nagpapatunay ng pagkakaroon o kawalan ng bukas na komunikasiyon. (EsP8PB-Ie-3.1) 41-45 5 10% Nabibigyang-puna ang uri ng komunikasyon na umiiral sa isang pamilyang nakasama, namasid o napanood. (ESP8PB-Ie-3.2) 46-50 5 10% KABUUAN 50 100% Prepared by: Checked by: STEPHEN KAIZER R. LITTAUA ANA A. RUBANG, EdD Teacher II Principal I
  • 11. STA. CRUZ INTEGRATED SCHOOL FIRST PERIODICAL EXAMINATION SY 2022-2023 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8 ANSWER KEY 1. D 2. C 3. B 4. B 5. C 6. B 7. A 8. C 9. C 10. A 11. A 12. C 13. D 14. D 15. B 16. B 17. D 18. C 19. D 20. D 21. C 22. D 23. C 24. C 25. B 26. B 27. A 28. C 29. D 30. B 31. D 32. D 33. C 34. C 35. D 36. B 37. D 38. C 39. A 40. D 41. B 42. D 43. D 44. D 45. A 46. D 47. D 48. B 49. C 50. A