©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬
Entrepreneurship
‫أ‬
‫ا‬
.
‫د‬
.
‫الشميمري‬‫حمد‬
‫أ‬
‫ا‬
-
‫أ‬
‫ا‬
.
‫د‬
.
‫يك‬‫ر‬‫المبي‬‫وفاء‬
01
01
‫ول‬
‫أ‬
‫ال‬
‫يقدمه‬
‫عبدالقادر‬‫محمد‬‫ر‬‫تو‬‫دك‬
‫ل‬‫و‬‫والبتر‬‫الطاقة‬‫لوجستيات‬‫دارة‬‫ا‬‫قسم‬‫ئيس‬‫ر‬
‫ول‬
‫أ‬
‫ال‬‫الفصل‬
‫ساسيات‬
‫أ‬
‫ا‬
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬
‫الفصل‬ ‫محتويات‬
02 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
•
ً
‫أيضا‬
‫يوضح‬
‫هذا‬
‫الفصل‬
ً
‫عددا‬
‫من‬
‫المفاهيم‬
‫المرتبطة‬
‫بريادة‬
‫األعمال‬
‫مثل‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫المؤسسية‬
‫و‬
‫عالقة‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫باالقتصاد‬
‫المعرفي‬
.
•
‫ثم‬
‫يستعرض‬
‫هذا‬
‫الفصل‬
‫أهم‬
‫الفوائد‬
‫التي‬
‫تحققها‬
‫ري‬
‫ادة‬
‫األعمال‬
‫وأهم‬
‫الصعوبات‬
‫التي‬
‫تواجه‬
‫رواد‬
‫األعمال‬
‫المقدمة‬
•
‫هناك‬
‫العديد‬
‫من‬
‫التطورات‬
‫في‬
‫عالم‬
‫االستثمار‬
‫والتي‬
‫ت‬
‫عكس‬
‫التوجه‬
‫نحو‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫لذلك‬
‫صمم‬
‫هذا‬
‫الفصل‬
‫ليلقي‬
‫الضوء‬
‫على‬
‫هذه‬
‫التطورات‬
.
•
‫كما‬
‫أن‬
‫التوجه‬
‫نحو‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
ً
‫عالميا‬
‫قد‬
‫استلزم‬
‫ت‬
‫قديم‬
‫تعريف‬
‫واضح‬
‫ودقيق‬
‫لمعنى‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
Entrepreneurship
‫حيث‬
‫يتم‬
‫استعراض‬
‫العديد‬
‫منها‬
‫ليتم‬
‫بعد‬
‫ذلك‬
‫استخالص‬
‫تعريف‬
‫خاص‬
‫بالمؤلفي‬
‫ن‬
.
0
03 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫حيث‬
‫يتمكن‬
‫رواد‬
‫األعمال‬
‫من‬
‫كسر‬
،‫القيود‬
‫و‬
،‫الحوافز‬
‫والجمود‬
‫والركود‬
‫السائد‬
‫في‬
‫األنظمة‬
،‫االقتصادية‬
‫بما‬
‫يط‬
‫رحونه‬
‫من‬
‫ابتكارات‬
‫وأساليب‬
‫نظم‬
‫جديدة‬
‫فيتبعهم‬
‫اآلخرون‬
‫فت‬
‫حدث‬
‫النقلة‬
‫االقتصادية‬
‫اإليجابية‬
.
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫ر‬‫تطو‬‫يخ‬‫ر‬‫تا‬
‫عندما‬
‫يكون‬
‫النظام‬
‫االقتصادي‬
‫في‬
‫حالة‬
‫توازن‬
‫بين‬
‫العرض‬
،‫والطلب‬
‫فإن‬
‫رائد‬
‫األعمال‬
‫هو‬
‫الذي‬
‫يكسر‬
‫حالة‬
‫التوازن‬
‫هذه‬
‫من‬
‫خالل‬
‫ما‬
‫يقدمه‬
‫من‬
‫ابتكارات‬
‫جديدة‬
‫وأساليب‬
‫إنتاج‬
‫حديثة‬
‫وأ‬
‫سواق‬
‫ناشئة‬
.
‫و‬
‫قد‬
‫عبر‬
‫عن‬
‫ذلك‬
‫بـــــ‬
1
‫العصرًالحديث‬
‫نظريةًالتوازن‬
:
‫ما‬
‫الذي‬
‫يجعل‬
‫االقتصاديات‬
‫غنية‬
‫؟‬
‫التدميرًالخالق‬
:
04 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
،‫مصر‬
،‫واألردن‬
‫المملكة‬
‫العربية‬
‫السعودية‬
.
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫ر‬‫تطو‬‫يخ‬‫ر‬‫تا‬
1
‫أمريكاًوأوروبا‬

80
%
‫من‬
‫الجهود‬
‫العلمية‬
‫في‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫مقابل‬
20
%
‫في‬
‫بقية‬
‫العالم‬
.

‫انشاء‬
‫الكليات‬
‫التي‬
‫تدرس‬
‫مقرر‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
.

‫مراكز‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫والمجاالت‬
‫المرتبطة‬
‫بها‬
.

‫الدوريات‬
‫واإلصدارات‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
.

‫إنشاء‬
‫حاضنات‬
‫األعمال‬
.
‫العالمًالعربي‬
05 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫خلص‬
‫الباحثون‬
‫أن‬
‫أكثر‬
‫االقتصاديات‬
ً
‫نجاحا‬
‫هي‬
‫تلك‬
‫االقتصاديات‬
‫القادرة‬
‫على‬
‫خلق‬
‫مزيج‬
‫من‬
‫رواد‬
‫األعمال‬
‫المبتكرين‬
‫والشركات‬
‫الكبيرة‬
‫الراسخة‬
‫التي‬
‫صقلت‬
‫مبتكراتها‬
‫ومكنتها‬
‫تلك‬
‫الخبرة‬
‫من‬
‫أن‬
‫تنتج‬
‫بكميات‬
‫كبيرة‬
‫تلك‬
‫االبتكارات‬
‫واألفكار‬
‫واألساليب‬
‫والوسائل‬
‫التي‬
‫أ‬
‫وجدها‬
ً
‫ابتداء‬
‫رواد‬
‫األعمال‬
.
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫يف‬‫ر‬‫تع‬
‫هي‬
‫النشاط‬
‫الذي‬
‫ينصب‬
‫على‬
‫إنشاء‬
‫مشروع‬
‫عمل‬
،‫جديد‬
‫وي‬
‫قدم‬
‫فعالية‬
‫اقتصادية‬
،‫مضافة‬
‫كما‬
‫أنها‬
‫تعني‬
‫إدارة‬
‫الموارد‬
‫ب‬
‫كفاءة‬
‫وأهلية‬
‫متميزة‬
,
‫لتقديم‬
‫شيء‬
‫جديد‬
‫أو‬
‫ابتكار‬
‫نشاط‬
‫اقت‬
‫صادي‬
‫و‬
‫إداري‬
‫جديد‬
.
2
‫تعريف‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
:
(
Entrepreneurship
)
‫إنشاء‬
‫عمل‬
‫حر‬
‫يتسم‬
‫باإلبداع‬
‫ويتصف‬
‫بالمخاطرة‬
.
‫تعريف‬
‫المؤلفان‬
:
‫األسبقية‬
‫إنشاءًالمشروع‬
‫القيادة‬
‫المبادرة‬
‫االبداع‬
‫المخاطرة‬
‫االستقالل‬
‫ية‬
.
‫االبتكا‬
‫ر‬
06 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫بعاد‬
‫أ‬
‫ا‬

‫أن‬
‫يكون‬
‫العمل‬
ً
‫حرا‬
.

‫أن‬
‫يتضمن‬
ً
‫نوعا‬
‫من‬
‫المخاطرة‬
.

‫إن‬
‫يكون‬
ً
‫إبداعيا‬
.
2
‫تعريف‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
:
(
Entrepreneurship
)
07 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
03
01
02
‫حر‬
‫ابداع‬
‫مخاطرة‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
:
(
Entrepreneurship
)
‫نة‬‫ر‬‫مقا‬
2
08 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫تهدف‬
‫الى‬
‫إنشاء‬
‫ثروة‬
‫مستمرة‬
‫ودائمة‬
‫يتجاو‬
‫ز‬
‫مداها‬
‫األحالم‬
.
‫البسيطة‬
‫إلى‬
‫بناء‬
‫الثراء‬
‫الكب‬
‫ير‬
‫يبنيها‬
‫رائد‬
‫األعمال‬
‫خالل‬
‫زمن‬
‫قياسي‬
‫في‬
‫ح‬
‫ياته‬
‫العملية‬
‫ال‬
‫تتجاوز‬
‫عادة‬
5
‫الى‬
10
‫سنوات‬
.
‫مخاطرة‬
‫عالية‬
‫مقابل‬
‫الثراء‬
‫تهدف‬
‫إلى‬
‫توليد‬
‫دخل‬
‫مستمر‬
‫يرضي‬
‫ص‬
‫احبة‬
,
‫ويكون‬
‫أفضل‬
‫من‬
‫التوظيف‬
‫التقليدي‬
‫و‬
‫يتجاوزه‬
.
‫تبني‬
‫ثروتها‬
‫عبر‬
‫حياة‬
‫صاحبها‬
‫وفق‬
‫و‬
‫قت‬
‫زمني‬
‫طويل‬
.
‫ليس‬
‫هناك‬
‫درجة‬
‫عالية‬
‫من‬
‫المخاطرة‬
‫تكون‬
‫مشاريع‬
‫عادية‬
‫ال‬
‫تتصف‬
‫باالبتك‬
‫ار‬
‫أو‬
‫اإلبداع‬

‫تتصف‬
‫باألبداع‬
‫و‬
‫االبتكار‬

‫تحويل‬
‫األفكار‬
‫الى‬
‫منتجات‬
‫و‬
‫خدمات‬
‫مريحة‬

‫يحقق‬
‫الميزة‬
‫التنافسية‬
‫عناصر‬
‫المقارنة‬
‫بين‬
....
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫المنشآت‬
‫الصغيرة‬
‫يف‬‫ر‬‫تع‬
(
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫ائد‬‫ر‬
)
2
‫التعريف‬
‫الشخص‬
‫الذي‬
‫لدية‬
‫اإلرادة‬
‫و‬
‫القدرة‬
‫لتحويل‬
‫فكرة‬
‫جدي‬
‫دة‬
‫أو‬
‫اختراع‬
‫جديد‬
‫إلى‬
‫ابتكار‬
‫ناجح‬
‫فيه‬
‫مغامرة‬
.
SMART
09 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫المؤسسية‬ ‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬
3
‫روادًاألعمال‬

‫رواد‬
‫األعمال‬
‫كانوا‬
‫يبدأون‬
‫من‬
‫الصفر‬
‫لتكوين‬
‫مشاري‬
‫ع‬
‫جديدة‬
‫و‬
‫تحويلها‬
‫من‬
‫شركات‬
‫صغيرة‬
‫الى‬
‫شركات‬
‫كب‬
‫يرة‬

‫تاريخيا‬
‫لم‬
‫يكن‬
‫لرائد‬
‫األعمال‬
‫دور‬
‫في‬
‫الشركات‬
‫الك‬
‫بيرة‬
..
10 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
ً‫أصبحت‬
ً‫الرياديةًالمؤسسية‬
‫ًللت‬‫ًإداريا‬‫ًوًمفهوما‬‫ًعلميا‬‫نموذجا‬
ً‫علم‬
Intrapreneurship

‫و‬
‫لكن‬
‫مع‬
‫بروز‬
‫عدة‬
‫عوامل‬
‫منها‬
‫تراجع‬
‫قطاع‬
‫التصني‬
‫ع‬
‫و‬
‫في‬
‫المقابل‬
‫نمو‬
‫صناعة‬
‫الخدمات‬
‫ادى‬
‫الى‬
‫تغير‬
‫الت‬
‫ركيز‬
‫السابق‬
‫من‬
‫النمطية‬
‫الى‬
‫التفصيلية‬
‫بسبب‬
‫حاجة‬
‫ا‬
‫لزبون‬
.
‫المؤسسية‬ ‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬
3
ً‫مصطلحًريادةًاألعمالًالمؤسسية‬
:
11 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020

"
‫أداء‬
‫األشياء‬
‫الجديدة‬
‫و‬
‫االبتعاد‬
‫عن‬
‫الروتين‬
‫المعت‬
‫اد‬
‫من‬
‫أجل‬
‫استثمار‬
‫الفرص‬
"

"
‫بث‬
‫روح‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫داخل‬
‫المؤسسات‬
‫القائمة‬
"

"
‫ميالد‬
‫تنظيمات‬
‫جديدة‬
‫داخل‬
‫المؤسسات‬
،‫القائمة‬
‫وإعادة‬
‫ميالد‬
‫المؤسسات‬
‫القائمة‬
‫من‬
‫خالل‬
‫جيد‬
‫أفكارها‬
‫وأساليبها‬
"
‫مصطلحًروادًاألعمالًالمؤسسينًأوًالتنظيميين‬
:
ً‫لهًعدةًتعريفات‬
:
"
‫أن‬
‫تكون‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫من‬
‫داخل‬
‫المؤسسة‬
‫القائمة‬
"
.
‫ظهر‬
‫في‬
‫كتاب‬
Pinchot 1985
‫المؤسسية‬ ‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬
3
‫أهدافًالمؤسسة‬
12 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫تهيئة‬
‫المناخ‬
‫العام‬
‫لممارسة‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫على‬
‫مستوى‬
‫التنظيم‬
‫المؤس‬
‫سي‬
.
‫إقامة‬
‫المشروعات‬
‫الجديدة‬
‫داخل‬
،‫الشركة‬
‫أو‬
‫استقالل‬
‫المشروعات‬
‫الجدي‬
،‫دة‬
‫أو‬
‫استقالل‬
‫الوحدات‬
‫داخل‬
‫المنظمة‬
.
‫إقامة‬
‫المشروعات‬
‫الجديدة‬
‫المناخ‬
‫العام‬
‫إقامة‬
‫المشروعات‬
‫الجديدة‬
‫إعادة‬
‫التفكير‬
‫تشجيع‬
‫و‬
‫تبني‬
‫المبادرات‬
‫التي‬
‫يقدمها‬
‫العاملون‬
‫في‬
‫التنظيم‬
.
‫إعادة‬
‫التفكير‬
‫في‬
‫توجهات‬
‫الشركة‬
‫و‬
‫الفرص‬
‫المتاحة‬
،‫لها‬
‫أو‬
‫ما‬
‫ي‬
‫سمى‬
‫بالتجديد‬
‫اإلستراتيجي‬
.
ً‫تسعى‬
ً‫لتحقيق‬
ً‫أهدافهاًمن‬
‫خالل‬
1
2
3
4
‫المؤسسية‬ ‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬
3
ً‫متطلباتًرئيسةًلتحولًالمنظمةًمنًمنظمةًتقليديةًإلىًمنظمةًريادية‬
:
13 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫استخدامًالتقنية‬
. ‫التزامًالقيادةًالعليا‬
‫وتعهدها‬
.
‫توفيرًالحوافز‬
. ‫الكفاءةًاإلنتاجية‬
.
‫بناءًنظامًدعمًقوي‬
.
‫تحديدًاألفكارًوالمجاالت‬
.
‫القربًمنًالعميل‬
.
‫توفيرًنظامًالتقوي‬
‫م‬
.
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
‫الجتماعية‬ ‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬ ‫ريادة‬
4
‫ريادةًاألعمالًاالجتماعية‬
:
14 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫وتعرف‬
‫منظمة‬
‫أشوكا‬
(
Ashoka
)
‫رواد‬
‫األعمال‬
‫االجتماعيين‬
‫بأنهم‬
"
‫أفراد‬
‫لديهم‬
‫حلول‬
‫مبتكرة‬
‫للقضايا‬
‫االجتماعية‬
‫األك‬
‫ثر‬
‫إلحاحا‬
‫في‬
‫المجتمع‬
‫وهم‬
‫ذوو‬
‫رؤى‬
،‫بعيدة‬
‫وواقعيون‬
‫يلهمون‬
‫بالتنفي‬
‫ذ‬
‫العملي‬
‫لرؤيتهم‬
"
.
‫هي‬
‫نتاج‬
‫عمل‬
‫رائد‬
‫األعمال‬
‫االجتماعي‬
‫الذي‬
‫يدرك‬
‫األبعاد‬
،‫االجتماعية‬
‫ويستخدم‬
‫المبادئ‬
‫الريادية‬
‫إلنشاء‬
‫المشروعات‬
‫ا‬
‫لناشئة‬
‫وإدارتها‬
‫إلحداث‬
‫التغيير‬
‫االجتماعي‬
‫اإليجابي‬
.
‫الغايةًمنًريادةًاألعمالًاالجتماعية‬
:

‫تعزيز‬
‫األهداف‬
‫االجتماعية‬
‫والبيئية‬
.

‫التركيز‬
‫يكون‬
‫أكثر‬
‫على‬
‫المجتمع‬
‫بدال‬
‫عن‬
‫جني‬
‫الرب‬
‫ح‬
.
ً‫تعرفًمنظمةًأشوكا‬
(
Ashoka
: )
‫الجتماعية‬ ‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬ ‫ريادة‬
4
‫ثالثةًأبعادًرئيسةًلريادةًاألعمالًاالجتماعية‬
:
15 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫بعضًاألمثلة‬
:

‫منظمات‬
‫توظيف‬
‫العاطلين‬

‫مشروعات‬
‫األسر‬
‫المنتجة‬

‫المجتمع‬

‫االبتكار‬

‫التوجه‬
‫التسويقي‬
ً‫الشكلًرقم‬
(
1
-
2
)
‫أبعادًريادةًاألعمالًاالجتماعية‬
:
‫المجتمع‬
‫االبتكار‬
ً‫التوجه‬
‫التسويقي‬
ً‫ريادةًاألعمال‬
‫االجتماعية‬
‫الجتماعية‬‫لية‬‫و‬‫المسؤ‬
5
‫المسؤوليةًاالجتماعيةًلدىًالقطاعًالخاص‬
:
16 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫الهدف‬
:

‫مساهمة‬
‫القطاع‬
‫الخاص‬
‫في‬
‫تنمية‬
‫المجتمع‬
. 
‫تعتبر‬
‫المسؤولية‬
‫االجتماعية‬
‫وأخالقيات‬
‫األعمال‬
‫كالمو‬
‫اثيق‬
‫األساسية‬
‫لألعمال‬
.
‫الجتماعية‬‫لية‬‫و‬‫المسؤ‬
5
17 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫نشر‬
‫الفضيلة‬
‫والمبادئ‬
‫السامية‬
‫بين‬
‫أفراد‬
‫المجتمع‬
‫وف‬
‫ي‬
‫مجاالت‬
‫التجارة‬
.
‫تعزيز‬
‫مفهوم‬
‫التكافل‬
‫االجتماعي‬
‫بين‬
‫مختلف‬
‫شرائح‬
‫ال‬
‫مجتمع‬
‫ودعم‬
‫شعور‬
‫االنتماء‬
‫من‬
‫قبل‬
‫بعض‬
‫شرائحه‬
‫من‬
‫أصحاب‬
‫االحتياجات‬
‫الخاصة‬
.
‫جوهر‬
‫المسؤولية‬
‫االجتماعية‬
‫جوهر‬
‫المسؤولية‬
‫االجتماعية‬
:
‫المساهمة‬
‫في‬
‫التوازن‬
‫واالستقرار‬
‫االجتماعي‬
‫لسيادة‬
‫العدال‬
‫ة‬
‫وتكافؤ‬
‫الفرص‬
‫بين‬
‫مواطنيه‬
.
‫زيادة‬
‫الوعي‬
‫بفوائد‬
‫التعاون‬
‫والتعاضد‬
‫بين‬
‫منظمات‬
‫المج‬
‫تمع‬
‫وأفراده‬
‫بمختلف‬
‫مصالحهم‬
.
،‫المساهمة‬
‫باالستقرار‬
،‫السياسي‬
‫والشعور‬
‫بالعدالة‬
‫االجت‬
،‫ماعية‬
‫وزيادة‬
‫وعي‬
‫الشعوب‬
‫بممارسة‬
‫الرقابة‬
‫المجتمعية‬
.
01
02
03
04
05
‫الجتماعية‬‫لية‬‫و‬‫المسؤ‬
5
18 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
ً‫أبعادًللمسؤوليةًاالجتماعية‬
:
‫االقتصادي‬
‫تحقيق‬
‫المنافسة‬
‫العادلة‬
01
‫األخالقي‬
‫احترام‬
‫األعراف‬
‫والقيم‬
‫االجتماعية‬
‫القانوني‬
‫حماية‬
‫المستهلك‬
‫والبيئة‬
‫وتحقيق‬
‫السالمة‬
‫والعدالة‬
‫الخيري‬
‫نوع‬ ‫تحسين‬ ‫أجل‬ ‫من‬
‫الحياة‬
02
03
04
‫الثاني‬‫الموضوع‬
‫البي‬‫منظومة‬‫ماهية‬
‫ئية‬
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫ل‬
02 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020

‫يستعرض‬
‫هذا‬
‫الفصل‬
‫منظومة‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫ويناقش‬
‫أه‬
‫م‬
‫الفوائد‬
‫التي‬
‫تحققها‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫وأهم‬
‫الصعوبات‬
‫الت‬
‫ي‬
‫تواجه‬
‫رواد‬
‫األعمال‬
‫وأخيرا‬
‫دور‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫في‬
‫النمو‬
‫االقتصادي‬
.
‫المقدمة‬

‫يعد‬
‫النظام‬
‫البيئي‬
‫الريادي‬
ً
‫أمرا‬
‫مهما‬
‫في‬
‫توجيه‬
‫التف‬
‫كير‬
‫نحو‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
.

‫مهمة‬
‫منظومة‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
:
‫العمل‬
‫في‬
‫تناغم‬
‫يساعد‬
‫على‬
‫تكوين‬
‫دورة‬
‫تعطي‬
ً
‫تدفقا‬
ً
‫سلسا‬
‫لألنشطة‬
‫من‬
‫أجل‬
‫ب‬
‫ناء‬
‫العقلية‬
‫الريادية‬
.

‫يهدف‬
‫هذا‬
‫الفصل‬
‫الى‬
‫إيضاح‬
‫فكرة‬
‫وجود‬
‫منظومة‬
‫من‬
‫الب‬
‫نية‬
‫الداعمة‬
‫لريادة‬
‫األعمال‬
‫يمكن‬
‫اعتبارها‬
‫أساسا‬
‫ألنماء‬
‫الريادية‬
‫في‬
‫المجتمع‬
‫في‬
‫اطار‬
،‫مؤسسي‬
1
03 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬
2
04 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫هناك‬
‫العديد‬
‫من‬
‫العوامل‬
‫التي‬
‫تساعد‬
‫في‬
‫نمو‬
‫ودعم‬
‫ر‬
‫يادة‬
‫األعمال‬
‫في‬
‫المجتمعات‬
‫التي‬
‫يمكن‬
‫أن‬
‫نطلق‬
‫عليها‬
‫منظومة‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
.
‫وتتكون‬
‫هذه‬
‫المنظومة‬
‫من‬
‫عناصر‬
‫وأفراد‬
‫ومنظمات‬
‫و‬
‫جهات‬
‫محيطة‬
‫برائد‬
‫األعمال‬
‫تعين‬
‫أو‬
‫تعيق‬
‫توجه‬
‫الف‬
‫رد‬
‫نحو‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
.
ً‫منظومة‬
ً‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫المنظومةًالجزئية‬
Micro-
Ecosystem
ً‫المنظومةًالكلية‬
Macro-
Ecosystem
‫ويمكن‬
‫تصنيف‬
‫هذه‬
‫العوامل‬
‫المكونة‬
‫لمنظومة‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫إلى‬
‫قسمين‬
:
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬
2
05 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
ً‫ثانيا‬
:
‫المنظومةًالكلي‬
ً‫ة‬
(Macro-Ecosystem)
ً‫وهييييييًالمنظوميييييةًالمحيطييييية‬
‫بريادةًاألعمالًوتؤثرًبطري‬
ً‫قية‬
ً‫يييييوًرواد‬‫ي‬‫يييييرةًبنم‬‫ي‬‫يييييرًمباش‬‫ي‬‫غي‬
‫يية‬‫ي‬‫ييالًالريادي‬‫ي‬‫ييالًواألعم‬‫ي‬‫األعم‬
.
‫ًح‬‫كماًيعتبرًتوفرهاًأميرا‬
ً‫اسيما‬
‫ييحيةًا‬‫ي‬‫ييةًالص‬‫ي‬‫ييوفيرًالبيئ‬‫ي‬‫لت‬
ً‫ييي‬‫ي‬‫لت‬
ً‫يمكنًمنًخاللهياًدعيمًالتوجيه‬
‫العامًنحيوًالتمييزًفييًاألعمي‬
ً‫ال‬
‫الريادية‬
.
ً‫أوال‬
:
‫المنظومةًالجزئية‬
(Micro-
Ecosystem)
ً‫يييلة‬‫ي‬‫يييةًالمتص‬‫ي‬‫ييييًالمنظوم‬‫ي‬‫وه‬
ً‫ييييال‬‫ي‬‫ييييادةًاألعم‬‫ي‬‫ييييرةًبري‬‫ي‬‫مباش‬
ً‫ييييييع‬‫ي‬‫ييييييلًم‬‫ي‬‫ييييييدخلًأوًتتفاع‬‫ي‬‫وت‬
ً‫ييية‬‫ي‬‫يييالًالريادي‬‫ي‬‫ييياتًاألعم‬‫ي‬‫مكون‬
‫بحيثًيعتبرًوجودهاًأس‬
ً‫اسيا‬
ً‫يييييييادة‬‫ي‬‫يييييييارًري‬‫ي‬‫يييييييوًوازده‬‫ي‬‫لنم‬
‫األعمال‬
.
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬
2
06 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
ً
‫أوال‬
:
‫عواملًالمنظومةًالجزئية‬
:
05 04 03 02 01
‫الجهاتًالداعمة‬
‫رأس‬
‫المالًالجريء‬
‫حاضناتًاألعمال‬ ‫األسرةًواألصدقاء‬ ‫البحثًالتطبيقي‬
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬
2
07 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
1
.
‫البحثًالعلميًالتطبيقي‬
:
‫ا‬‫ول‬
‫أ‬
‫ا‬
:
‫ئية‬‫ز‬‫الج‬‫المنظومة‬ ‫عوامل‬

‫من‬
‫أبرز‬
‫مظاهر‬
‫التقدم‬
‫في‬
‫دعم‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫التركيز‬
‫على‬
‫دعم‬
‫ميزانيات‬
‫األبحاث‬
‫العلمية‬
،‫التطبيقية‬
‫واستقطاب‬
‫الكفاءات‬
‫البحثة‬
‫المتمكنة‬
‫من‬
‫تحويل‬
‫األبحاث‬
‫إلى‬
‫ابتكارات‬
‫ومنتجات‬
.

‫ونشر‬
‫البحوث‬
‫والدراسات‬
‫العلمية‬
‫التي‬
‫تنفذها‬
‫مراكز‬
‫البحوث‬
‫وأعضاء‬
‫هيئة‬
‫التدريس‬
‫بما‬
‫في‬
‫ذلك‬
‫مشاريع‬
‫التخرج‬
.
‫وتعتبر‬
‫الجامعات‬
‫محاضن‬
‫تنمية‬
‫وتطوير‬
‫مخرجات‬
‫البحث‬
‫العلمي‬
‫التطبيقي‬
:
2
.
‫األسرةًواألصدقاء‬
:

‫فقد‬
‫أشارت‬
‫الدراسات‬
‫إلى‬
‫أن‬
‫من‬
‫أهم‬
‫العوامل‬
‫التي‬
‫تؤثر‬
‫في‬
‫نمو‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫هي‬
‫األسرة‬
.

‫فهي‬
‫من‬
‫أوائل‬
‫العناصر‬
‫الرئيسية‬
‫التي‬
‫تشجيع‬
‫األبناء‬
‫على‬
‫ممارسة‬
‫السلوكيات‬
‫الريادية‬
‫مما‬
‫يؤكد‬
‫أهمية‬
‫دور‬
‫اإلرشاد‬
‫األس‬
‫ري‬
‫في‬
‫دعم‬
‫وتنمية‬
‫سمات‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
.

‫األطفال‬
‫في‬
‫هذه‬
‫البيئة‬
‫ينشئون‬
‫ولديهم‬
‫تطلع‬
‫ودافعية‬
‫إل‬
‫نشاء‬
‫أعمال‬
‫خاصة‬
‫بهم‬
‫في‬
‫المستقبل‬
.
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬
2
08 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
3
.
‫حاضناتًومسرعاتًاألعمال‬
:
‫ا‬‫ول‬
‫أ‬
‫ا‬
:
‫ئية‬‫ز‬‫الج‬‫المنظومة‬ ‫عوامل‬
"
‫وحدة‬
‫خدمية‬
‫تهدف‬
‫إلى‬
‫تحويل‬
‫األفكار‬
‫واالبتكارات‬
‫إلى‬
‫مشروعات‬
‫اقتصادية‬
،‫منتجة‬
‫وذلك‬
‫من‬
‫خالل‬
‫تقديم‬
‫عدد‬
‫من‬
‫خدمات‬
‫التأهيل‬
‫والدعم‬
‫المادي‬
‫والمعنوي‬
‫واالستضافة‬
‫واإلرشاد‬
‫لرواد‬
‫األعمال‬
"
.
‫تعريفًحاضنةًاألعمال‬
:
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬
2
09 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫ا‬‫ول‬
‫أ‬
‫ا‬
:
‫ئية‬‫ز‬‫الج‬‫المنظومة‬ ‫عوامل‬

‫تعتبر‬
‫حاضنات‬
‫األعمال‬
‫من‬
‫أه‬
‫م‬
‫األدوات‬
‫لتنمية‬
‫وتوسيع‬
‫مفهوم‬
‫وممار‬
‫سات‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
.

‫ويتمثل‬
‫الدور‬
‫الرئيسي‬
‫لحاضنات‬
‫األعمال‬
‫في‬
‫تذليل‬
‫المصاعب‬
‫أم‬
‫ام‬
‫مشاريع‬
‫الشباب‬
‫المتوسطة‬
،‫والصغيرة‬
‫عن‬
‫طريق‬
‫استضافة‬
‫المشر‬
‫وع‬
‫في‬
‫مراحله‬
‫التأسيسية‬
‫إلى‬
‫أن‬
‫يصل‬
‫المشروع‬
‫إلى‬
‫مرحلة‬
‫النضج‬
‫والخرو‬
‫ج‬
‫من‬
‫مظلة‬
‫الحاضنة‬
.

‫توفير‬
‫المعلومات‬
‫الالزمة‬
‫إلجراء‬
‫دراسات‬
‫الجدوى‬
‫ودراسات‬
،‫السوق‬
‫والتي‬
‫تعدها‬
‫خبرات‬
‫متخصصة‬
‫في‬
‫المجاالت‬
‫المالية‬
‫والمحاسبية‬
‫وا‬
‫لقانونية‬
‫تحت‬
‫سقف‬
‫واحد‬
.

‫هذه‬
‫الخدمات‬
‫ال‬
‫تتوفر‬
‫عادة‬
‫لهذه‬
‫المشاريع‬
‫الصغيرة‬
‫الرتفاع‬
‫تكلف‬
‫تها‬
‫وعدم‬
‫التفات‬
‫أصحاب‬
‫االختصاص‬
‫إلى‬
‫هذه‬
‫المشاريع‬
‫لمحدودية‬
‫العائد‬
‫المادي‬
‫من‬
‫خدمتها‬
.
‫ولكن‬
‫حاضنات‬
‫األعمال‬
‫تتمكن‬
‫من‬
‫توفير‬
‫هذه‬
‫االستشارات‬
‫الضرورية‬
‫واألساسية‬
‫في‬
‫حياة‬
‫كل‬
‫مشروع‬
.

‫تقديم‬
‫الخدمات‬
‫التي‬
‫تخفض‬
‫من‬
‫التكاليف‬
‫الرأسمالية‬
‫للمشاريع‬
‫م‬
‫ما‬
‫يحد‬
‫من‬
‫مخاطر‬
‫الفشل‬
‫ويساهم‬
‫في‬
‫تسريع‬
‫عملية‬
‫نمو‬
‫األعمال‬
.
3
.
‫حاضنات‬
‫ومسرعات‬
‫األعمال‬
:
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬
2
10 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫ا‬‫ول‬
‫أ‬
‫ا‬
:
‫ئية‬‫ز‬‫الج‬‫المنظومة‬ ‫عوامل‬
4
.
ً‫رأسًالمالًالجريء‬
(
‫المخاطر‬
)
Venture Capital

‫لهذا‬
‫فهي‬
‫تساعد‬
‫أكثر‬
‫المؤسسات‬
‫الصغيرة‬
‫والمتوسطة‬
‫الج‬
‫ديدة‬
‫أو‬
‫التوسعية‬
‫التي‬
‫تواجه‬
‫صعوبات‬
‫في‬
‫هذا‬
،‫المجال‬
‫حيث‬
‫أن‬
‫ال‬
‫نظام‬
‫المصرفي‬
‫يرفض‬
‫منحها‬
‫القروض‬
‫نظرا‬
‫لعدم‬
‫توفر‬
‫الضما‬
‫نات‬
.

‫دورها‬
‫ال‬
‫يقتصر‬
‫على‬
‫تمويل‬
‫مرحلة‬
‫اإلنشاء‬
‫فحسب‬
‫بل‬
‫ي‬
‫متد‬
‫أيضا‬
‫إلى‬
‫مرحلة‬
‫التجديد‬
‫وكذا‬
‫تمويل‬
‫التوسع‬
‫والنمو‬
.

‫يتحمل‬
‫المخاطر‬
(
‫المستثمر‬
)
‫كليا‬
‫أو‬
‫جزئيا‬
‫الخسارة‬
‫في‬
‫حالة‬
‫فشل‬
‫المشروع‬
‫الممول‬
.
‫ويعتبر‬
‫التمويل‬
‫عن‬
‫طريق‬
‫رأس‬
‫المال‬
‫الجريء‬
”
‫هو‬
‫عبارة‬
‫ع‬
‫ن‬
‫أسلوب‬
‫أو‬
‫تقنية‬
‫لتمويل‬
‫المشاريع‬
‫االستثمارية‬
‫بواس‬
‫طة‬
‫شركات‬
‫تدعى‬
‫بشركات‬
‫رأس‬
‫المال‬
‫المخاطر‬
،
‫وهذه‬
‫التقنية‬
‫ال‬
‫تقوم‬
‫على‬
‫تقديم‬
‫النقد‬
‫فحسب‬
‫كما‬
‫هو‬
‫الحال‬
‫في‬
‫التمويل‬
‫المصرف‬
‫ي‬
‫بل‬
‫تقوم‬
‫على‬
‫أساس‬
‫المشاركة؛‬
‫حيث‬
‫يقوم‬
‫المشارك‬
‫بتمويل‬
‫المش‬
‫روع‬
‫من‬
‫دون‬
‫ضمان‬
‫العائد‬
‫وال‬
‫مبلغه‬
,
‫وبذلك‬
‫فهو‬
‫يخاطر‬
‫بأموا‬
‫له‬
“
،
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬
2
11 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫ا‬‫ول‬
‫أ‬
‫ا‬
:
‫ئية‬‫ز‬‫الج‬‫المنظومة‬ ‫عوامل‬
5
.
‫الداعمون‬
:

‫البرامج‬
‫الحكومية‬
‫تمد‬
‫رواد‬
‫األعمال‬
‫بالدعم‬
،‫المادي‬
‫والتدريب‬
،
‫وتدعم‬
‫األنشطة‬
‫الريادية‬
‫التي‬
‫يقومون‬
‫بها‬

‫أيضا‬
‫يمكن‬
‫تطوير‬
‫برامج‬
‫رعاية‬
‫مهنية‬
‫تساهم‬
‫في‬
‫تطوير‬
‫س‬
‫مات‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫مثل‬
‫االبتكار‬
‫واإلبداع‬
.
‫المؤسسات‬
‫العامة‬
‫والخاصة‬
‫تلعب‬
‫جميعا‬
‫دورا‬
‫مهما‬
‫في‬
‫ت‬
‫نمية‬
‫ثقافة‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫على‬
‫سبيل‬
‫المثال‬
:

‫أن‬
‫لكل‬
‫مرحلة‬
‫من‬
‫المراحل‬
‫التي‬
‫تنشأ‬
‫بها‬
‫المنشاة‬
‫حاجة‬
‫ماسة‬
‫ومختلفة‬
‫من‬
‫أنواع‬
‫الدعم‬
.

‫صور‬
‫الدعم‬
‫التي‬
‫يمكن‬
‫أن‬
‫تبذلها‬
‫مؤسسات‬
‫القطاع‬
‫العام‬
‫وال‬
‫خاص‬
‫يمكن‬
‫أن‬
‫تأخذ‬
‫شكل‬
‫الدعم‬
‫المادي‬
‫والدعم‬
‫المعنوي‬
.
‫وقد‬
‫تم‬
‫تص‬
‫نيف‬
‫هذا‬
‫الدعم‬
‫بالدعم‬
‫التأهيلي‬
‫والتدريبي‬
‫والدعم‬
‫المالي‬
‫والدعم‬
‫ا‬
‫لتنظيمي‬
‫والدعم‬
‫اإلرشادي‬
‫وال‬
‫يقل‬
‫كل‬
‫نوع‬
‫أهمية‬
‫عن‬
‫النوع‬
‫األخر‬
.
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬
2
12 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫ا‬‫ول‬
‫أ‬
‫ا‬
:
‫ئية‬‫ز‬‫الج‬‫المنظومة‬ ‫عوامل‬
5
.
‫الداعمون‬
:
‫المساهمةًفيًرأسًالمال‬
ً‫االبتدائي‬
(
Seed
Capital
.)
‫منًمظاهرًالدعمًالتيًيلقاهًرائدًاألعمال‬
....
02
‫من‬ ‫االحتضان‬
‫فكر‬ ‫دعم‬ ‫خالل‬
‫األعمال‬ ‫ريادة‬
‫تدريب‬ ‫توفير‬
‫وارشاد‬
03
ً‫التعاقدًمعًًروادًاألعمال‬
‫والشراءًمنًمنتجاتهمًوخدماتهم‬
.
01
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬
2
13 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
ً
‫ثانيا‬
:
‫عواملًالمنظومةًالكلية‬
:
05 04 03 02 01
ً‫عواملًالبنى‬
‫التحتية‬
‫العواملًاالقتصاد‬
‫ية‬ ‫العواملًالسياسي‬
‫ة‬
‫العواملًالقانونية‬
‫والتشريعية‬ ‫العواملًالثقافية‬
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬
2
14 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫ا‬‫ثانيا‬
:
‫الكلية‬ ‫المنظومة‬ ‫عوامل‬
1
.
‫العواملًالثقافية‬
( :
Entrepreneurial Culture
)

‫تعتبر‬
‫الثقافة‬
‫الريادية‬
‫من‬
‫العوامل‬
‫العمالقة‬
‫التي‬
‫ت‬
‫حدد‬
‫اتجاهات‬
‫األفراد‬
‫نحو‬
‫مبادارت‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
.

‫حيث‬
‫أن‬
‫الثقافة‬
‫التي‬
‫تشجع‬
‫وتقدر‬
‫السلوكيات‬
‫الريادية‬
‫كالمخاطرة‬
،‫واالستقاللية‬
‫واإلنجاز‬
‫وغيرها‬
‫تساعد‬
‫في‬
‫الترويج‬
‫إلمكان‬
‫ية‬
‫حدوث‬
‫تغيرات‬
‫وابتكارات‬
‫جذرية‬
‫في‬
،‫المجتمع‬
‫وبالمقابل‬
‫فان‬
‫ال‬
‫ثقافات‬
‫التي‬
‫تدعم‬
‫مفاهيم‬
‫التقليد‬
‫واالنصياع‬
‫واالهتمام‬
‫بالجماعة‬
‫والرقا‬
‫بة‬
‫والسيطرة‬
‫على‬
‫األحداث‬
‫المستقبلية‬
‫ال‬
‫نتوقع‬
‫أن‬
‫تنتشر‬
‫منها‬
‫سلوكيات‬
‫التحمل‬
‫والمخاطرة‬
‫واإلبداع‬
‫أو‬
‫بمعنى‬
‫أخر‬
‫سلوكي‬
‫ات‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
.
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬
2
15 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫ا‬‫ثانيا‬
:
‫الكلية‬ ‫المنظومة‬ ‫عوامل‬
1
.
‫العواملًالثقافية‬
( :
Entrepreneurial Culture
)

‫وجود‬
‫حكومة‬
‫تدعم‬
‫العلوم‬
‫التطبيقية‬
‫وريادة‬
‫األعمال‬
‫من‬
‫خالل‬
‫سياساتها‬
‫المحفزة‬
.

‫التعليم‬
،
‫استثمار‬
‫دور‬
‫التعليم‬
‫في‬
‫تنمية‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫ف‬
‫ي‬
‫سن‬
‫مبكرة‬
‫قد‬
‫تصل‬
‫إلى‬
‫رياض‬
‫األطفال‬
.
‫كيفًتنشأًهذهًالثقافة؟‬

‫تشجيع‬
‫ممارسة‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫وتحفيز‬
‫المجتمع‬
‫عبر‬
‫تعلم‬
‫م‬
‫بادئ‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
.
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬
2
16 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫ا‬‫ثانيا‬
:
‫الكلية‬ ‫المنظومة‬ ‫عوامل‬
2
.
‫العواملًالقانونيةًوالتشريعي‬
‫ة‬
:

‫إن‬
‫التشريعات‬
‫والقوانين‬
‫هي‬
‫أحد‬
‫المصادر‬
‫الرئيسة‬
‫التي‬
‫ت‬
‫هيء‬
‫البيئة‬
‫المستديمة‬
‫لريادة‬
‫األعمال‬
.

‫وتتميز‬
‫معظم‬
‫التدابير‬
‫التشريعية‬
‫المحفزة‬
‫ألنشطة‬
‫ري‬
‫ادة‬
‫األعمال‬
‫واالقتصاد‬
‫المعرفي‬
‫في‬
‫العالم‬
‫المتقدم‬
‫أكثر‬
‫بساطة‬
‫وأكث‬
‫ر‬
‫مرونة‬
‫من‬
‫القوانين‬
‫التقليدية‬
(
‫األنظمة‬
)
.
3
.
‫العواملًالسياسية‬
:

‫إن‬
‫تشجيع‬
‫الحكومات‬
‫على‬
‫اتباع‬
‫نهج‬
‫منسق‬
‫شامل‬
‫لتعزيز‬
‫مباشرة‬
‫األعمال‬
‫الحرة‬
‫بمشاركة‬
‫جميع‬
‫الجهات‬
،‫المعنية‬
‫يعد‬
‫أمرا‬
‫مؤث‬
‫را‬
‫في‬
‫تهيئة‬
‫منظومة‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
.

‫أمثلة‬
‫على‬
‫القرارات‬
‫السياسة‬
‫الهامة‬
‫و‬
‫األهداف‬
‫والتوجهات‬
‫السياسية‬
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬
2
17 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫ا‬‫ثانيا‬
:
‫الكلية‬ ‫المنظومة‬ ‫عوامل‬
4
.
‫العواملًاالقتصادية‬
:

‫من‬
‫العوامل‬
‫المساعدة‬
‫على‬
‫تنمية‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫وضع‬
‫السياس‬
‫ات‬
‫االقتصادية‬
‫الداعمة‬
.
‫وهي‬
‫نوعان‬
:
‫سياساتًاقتصاديةًكلية‬
:
(
Macroeconom
ic
)
0
1
02
‫سياساتًاقتصاديةًالجزئية‬
:
(
Microeconomic
)
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬
2
18 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫ا‬‫ثانيا‬
:
‫الكلية‬ ‫المنظومة‬ ‫عوامل‬
1
.
‫سياساتًاقتصاديةًكلية‬
( :
Macroeconomic
)
‫الهدف‬
‫منها‬
‫هو‬
:

‫تنمية‬
‫االستقرار‬
‫االقتصادي‬
.

‫تخفيض‬
‫درجة‬
‫البيروقراطية‬
‫التي‬
‫تواجه‬
‫إنشاء‬
‫المشاريع‬
‫الصغيرة‬
‫مثل‬
‫تطوير‬
‫األنظمة‬
‫الضريبية‬
‫الداعمة‬
‫للمشاريع‬
‫الصغي‬
‫رة‬
.

‫سهولة‬
‫الوصول‬
‫الى‬
‫السوق‬
.
‫مثال‬
‫على‬
‫هذه‬
‫السياسات‬
:
‫نسبة‬
‫منخفضة‬
‫من‬
،‫التضخم‬
‫أسعا‬
‫ر‬
‫فائدة‬
،‫منخفضة‬
‫مستوى‬
‫أسعار‬
‫تبادل‬
‫مستقرة‬
.
2
.
‫سياساتًاقتصاديةًجزئية‬
( :
Microeconomic
)
‫الهدف‬
‫منها‬
:

‫تطوير‬
‫و‬
‫دعم‬
‫المنافسة‬
‫من‬
‫خالل‬
‫خلق‬
‫بيئة‬
‫استثمارية‬
‫ص‬
‫حية‬
.
‫أمثلة‬
:

‫توفير‬
‫برامج‬
‫دعم‬
‫مادية‬
‫و‬
‫معنوية‬

‫دعم‬
‫مادي‬
‫ملموس‬
‫مثل‬
‫التسهيالت‬
‫البنكية‬
‫للمشروعات‬
‫الص‬
،‫غيرة‬
‫التمويل‬
،‫الحكومي‬
،‫المباني‬
‫المعدات‬
‫وغيرها‬
.

‫دعم‬
‫معنوي‬
‫يشمل‬
‫التعليم‬
‫و‬
‫مهارات‬
‫التأسيس‬
‫و‬
‫غيرها‬
.
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬
2
19 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫ا‬‫ثانيا‬
:
‫الكلية‬ ‫المنظومة‬ ‫عوامل‬
‫ولعلًأبرزًالعواملًاالقتصاديةًالداعمةًلنموًريادةًاألعمال‬
:

‫التوسع‬
‫في‬
‫الصناديق‬
‫الحكومية‬
‫المانحة‬
‫للقروض‬
‫لرواد‬
‫ا‬
‫ألعمال‬
.
‫بحيث‬
‫تكون‬
‫تلك‬
‫القروض‬
‫بدون‬
‫فائدة‬
‫وذات‬
‫أمد‬
‫طويل‬
‫لت‬
‫سديدها‬
‫وفق‬
‫تسهيالت‬
‫دفع‬
‫ميسرة‬
‫وإجراءات‬
‫نظامية‬
‫متوازنة‬
.

‫وجود‬
‫صناديق‬
‫أشبه‬
‫ما‬
‫تكون‬
‫بصناديق‬
‫القروض‬
‫الحسنة‬
(
Angel Funding
)
‫يعد‬
‫أمرا‬
‫مكمال‬
‫للدور‬
،‫االقتصادي‬
‫حيث‬
‫تتحمل‬
‫هذه‬
‫الصناديق‬
‫مسؤولية‬
‫المخاطرة‬
‫في‬
‫طرح‬
‫المنتجات‬
،‫الجديدة‬
‫أو‬
‫تسويق‬
‫االختراعات‬
.
‫وهذا‬
‫هو‬
‫ما‬
‫يسمي‬
‫ه‬
‫بعض‬
‫المختصين‬
‫بالمستثمر‬
‫المالك‬
.
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬
2
20 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫ا‬‫ثانيا‬
:
‫الكلية‬ ‫المنظومة‬ ‫عوامل‬
5
.
‫البنىًالتحتية‬
:

‫مشاريع‬
‫البنية‬
‫التحتية‬
‫ضرورية‬
‫لنجاح‬
‫ثقافة‬
‫ريادة‬
‫األ‬
‫عمال‬
‫وخاصة‬
‫في‬
‫السوق‬
‫المحلي‬
‫مثل‬
،‫المواصالت‬
،‫والكهرباء‬
،‫والطرق‬
،‫والبريد‬
،‫والنقل‬
‫والخدمات‬
‫المساندة‬
.

‫توفر‬
‫المعلومات‬
‫الحديثة‬
‫والدقيقة‬
‫أمر‬
‫ضروري‬
‫لدعم‬
‫بيئ‬
‫ة‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫والمساعدة‬
‫في‬
‫عملية‬
‫اتخاذ‬
‫القرار‬
‫االستثماري‬
.

‫كما‬
‫أن‬
‫ظهور‬
‫األنترنت‬
‫وتطبيقاتها‬
‫أحدثت‬
‫ثورة‬
‫في‬
‫مفهو‬
‫م‬
‫مشاريع‬
‫رواد‬
‫األعمال‬
‫فقد‬
‫ساهمت‬
‫أساليب‬
‫الشراء‬
‫اإللكترون‬
‫ية‬
‫الفعالة‬
‫في‬
‫فتح‬
‫أسواقا‬
‫كبرى‬
‫أمام‬
‫رواد‬
‫األعمال‬
.
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫فوائد‬
3
21 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫ماذاًتتوقعًأنًتكونًالفائدةًمنًريادةًاألعمال‬
‫؟‬
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫فوائد‬
3
21 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫االستقاللية‬
‫فرصةًللتميز‬
‫تحقيقًالطموحات‬
02
01
03
05
04
06
‫فرصةًتحقيقًاألرباح‬
‫فرصةًللمساهمةًفيًالمجتمع‬
‫خلقًفرصًعملًأخرى‬
‫المحتملة‬‫والمخاطر‬‫السلبيات‬
3
21 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
ً‫ماذاًتتوقعًأنًتكونًالسلبياتًوالمخاطر‬
‫المحتملةًمنًريادةًاألعمال؟‬
‫المحتملة‬‫والمخاطر‬‫السلبيات‬
4
22 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020
‫عدم‬
‫استقرار‬
‫الدخل‬
.
01
‫المخاطرة‬
02
‫ساعات‬
‫العمل‬
‫الطويلة‬
03
‫مستوى‬
‫معيشة‬
‫أقل‬ 04
‫المعاناة‬
‫من‬
‫ضغوط‬
‫العمل‬
05
‫المسؤولية‬
‫الكاملة‬
06
‫اإلحباط‬
07
‫النمو‬‫في‬‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫ة‬‫ر‬‫دو‬
‫القتصادي‬
5
23 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020

‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫هي‬
‫من‬
‫بين‬
‫الحلول‬
‫الحديثة‬
‫التي‬
‫أقبلت‬
‫عليها‬
‫عدد‬
‫من‬
‫الدول‬
‫المتقدمة‬
‫والنامية‬
‫على‬
‫حد‬
،‫سواء‬
‫بوصفها‬
‫منبعا‬
‫كبيرا‬
‫إلنشاء‬
‫األعمال‬
‫الن‬
‫اشئة‬
‫وترسيخ‬
‫ثقافة‬
‫العمل‬
‫الحر‬
‫في‬
‫المجتمعات‬
.
‫النمو‬‫في‬‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫ة‬‫ر‬‫دو‬
‫القتصادي‬
5
24 ©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬
2020

‫غرس‬
‫روح‬
‫المبادرة‬
‫وزيادة‬
‫فرص‬
‫نجاح‬
‫األعمال‬
‫وصناعة‬
‫قادة‬
‫المستقبل‬

‫تنمية‬
‫القدرات‬
‫المتميزة‬
‫إليجاد‬
‫الثروة‬
‫من‬
‫خالل‬
‫استقرا‬
‫ر‬
‫على‬
‫الفرص‬
‫ذات‬
‫العالقة‬
‫بالتوجه‬
‫بالمعرفة‬
‫على‬
‫المستوى‬
‫العال‬
‫مي‬
.

‫تنمية‬
‫مهارات‬
‫اإلبداع‬
‫واالبتكار‬
‫لدى‬
‫الشباب‬
.

‫زيادة‬
‫األصول‬
‫المعرفية‬
‫وتعظيم‬
‫ثروة‬
‫األفراد‬
.
‫مساهمة‬
‫ريادة‬
‫األعمال‬
‫تتمثل‬
‫في‬
:

‫تمكين‬
‫الشباب‬
‫من‬
‫تطوير‬
‫منتجات‬
‫جديدة‬

‫تمكين‬
‫الخريجين‬
‫من‬
‫امتالك‬
‫أفكار‬
‫مشروعات‬
‫أعمال‬
‫تجار‬
‫ية‬
‫ذات‬
‫التكنولوجيا‬
‫العالية‬
‫التي‬
‫تخدم‬
‫التوجه‬
‫نحو‬
‫بناء‬
‫مجتم‬
‫ع‬
‫المعرفة‬
.

‫تغيير‬
‫هيكل‬
‫تركز‬
‫الثروة‬

‫تنمية‬
‫الفرص‬
‫المرتبطة‬
‫بإحداث‬
‫تقدم‬
‫تكنولوجي‬
‫يس‬
‫تند‬
‫إلى‬
‫المعرفة‬
.
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
02
‫الموضوع‬
3
‫يادة‬‫ر‬‫و‬‫والبتكار‬‫بداع‬‫ال‬
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬
‫مفهوم‬
‫اإلبداع‬
‫التفكير‬
‫واإلبد‬
‫اع‬
‫سماع‬
‫المبدع‬
‫عوائق‬
‫اإلبداع‬
‫االبتكار‬
‫وريادة‬
‫األعمال‬
‫أنوع‬
‫االبتكار‬
‫حقوق‬
‫الملكية‬
‫الفكرية‬
‫االبتكار‬
‫في‬
‫عالم‬
‫األعمال‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
03
‫اإلبداع‬‫مفهوم‬
‫المدخلًاألول‬
/
‫ذهنية‬ ‫فكرية‬ ‫عملية‬ ‫اإلبداع‬ ‫أن‬ ‫يرى‬
‫المدخلًالثاني‬
/
‫قيم‬ ‫وذو‬ ‫جديد‬ ‫إنتاج‬ ‫تحقيق‬ ‫هو‬ ‫اإلبداع‬
‫ة‬
ً‫هناكًمدخالنًلتعريفًاإلبداع‬
:
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
04
‫اإلبداع‬‫مفهوم‬
‫التعريفاتًللمدخلًاألول‬
:
‫اإلبداع‬
‫هو‬
"
‫إعادة‬
‫ترتيب‬
‫ما‬
‫تعرفه‬
‫وما‬
‫ال‬
‫تعرفه‬
‫بهدف‬
‫الوص‬
‫ول‬
‫إلى‬
‫ما‬
‫ال‬
‫تعرفه‬
"
.
o
ً‫تعريف‬
(
George Knelles
:)
‫المدخلًاألولًوالثاني‬
"
‫نشاط‬
‫إنساني‬
‫يقدم‬
‫أفكار‬
‫أو‬
‫معارف‬
‫أصلية‬
‫بشكل‬
‫متكرر‬
‫م‬
‫ن‬
‫خالل‬
‫مجموعة‬
‫من‬
‫البيانات‬
‫لتقديم‬
‫نتائج‬
‫متفردة‬
unique
"
.
o
‫تعريفًالقاموسًاإلنجليزي‬
:
‫التعريفاتًللمدخلًالثاني‬
:
‫اإلبداع‬
‫هو‬
‫النشاط‬
‫أو‬
‫العملية‬
‫التي‬
‫تقود‬
‫إلى‬
‫إنتاج‬
‫يتصف‬
‫ب‬
‫الجودة‬
‫واألصالة‬
‫والقيمة‬
‫من‬
‫اجل‬
‫المجتمع‬
.
o
ً‫تعريف‬
‫روشكا‬

‫منتج‬
‫مادي‬
‫محسوس‬
:
‫صناعي‬
-
‫تقني‬
-
‫اختراع‬

‫منتج‬
‫غير‬
‫ملموس‬
:
‫أدبي‬
–
‫معرفة‬
-
‫خدمة‬
o
‫المنتجًاإلبداعي‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
05
‫اإلبداعي‬‫التفكير‬
‫نموذجًالنصفًالمخًاأليمنًًواأليسر‬
:
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
05
‫سماتًالمبدع‬
o
‫يرى‬
‫علماء‬
‫النفس‬
‫أن‬
‫المبدع‬
‫هو‬
‫الذي‬
‫يملك‬
‫مجموعة‬
‫من‬
‫السمات‬
‫أو‬
‫القدرات‬
‫التي‬
‫يظهر‬
‫تأثيرها‬
‫في‬
‫سلوكه‬
.
‫ِثًالذيًلمًيسبقهًأحد‬‫د‬‫ح‬ُ‫م‬‫هوًالمنشئًأوًال‬
‫المبدع‬
:
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
06
‫المبدع‬‫سمات‬
‫أسلوبًالتعاملًمعًاألشياء‬
‫الصفاتًالشخصية‬
‫طريقةًالتفكي‬
‫ر‬
‫تتشعب‬
‫هذه‬
‫السمات‬
‫بحيث‬
‫يظهر‬
‫العديد‬
‫منها‬
‫على‬
:
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
06
‫المبدع‬‫سمات‬
‫من‬
‫سمات‬
‫المبدع‬
:
‫الطالقة‬
ً‫المرونة‬
‫الحساسيةًللمشاكل‬
ً‫األصالة‬
‫مواصلةًاالتجاه‬
01
02
03
04
05
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
07
‫المبدع‬‫سمات‬
‫تعريف‬
‫الطالقة‬
:
1
.
‫الطالقة‬
‫القدرةًعلىًإنتاجًعددًكبيرًمنًاألفكارًفيًفترةًزمنيةًمحددة‬
‫هيًقدرةًالفردًعلىًبناءًاكبر‬
ً‫عددًمنًالجملًذاتًالمعاني‬
‫المختلفة‬
‫التعبيريةًأوًاللغوية‬
‫نسبةًتوليدًكميةًمنًاألفكار‬
ً‫في‬
ً‫ًأيًغزارةًاألفكار‬،ً‫زمنًمعين‬
‫الفكرية‬
‫وهىًالقدرةًعلىًإكمالًالعالقات‬
ً‫مثلًإيجادًالمعنىًالمعاكس‬
‫الترابطية‬
‫أنواع‬
‫الطالقة‬
:
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
08
‫المبدع‬‫سمات‬
‫تعريف‬
‫المرونة‬
:
2
.
‫نة‬‫و‬‫المر‬
ً‫هيًالقدرةًعلى‬
‫التفكيرًفيًبدائلًأخرىًمتعددة‬
‫أنواع‬
‫المرونة‬
:
ً‫مرونةًعفويةًتلقائية‬

‫استعماالت‬
‫كوب‬
‫الشاي‬

‫لشرب‬
‫الماء‬

‫وشرب‬
‫العصير‬
ً‫قدرةًالفردًعلىًإعطاء‬
‫استجاباتًمتنوعةًتنتمي‬
‫إلىًفئةًأوًمظهرًبعينه‬
‫أمثلة‬
01

‫استعماالت‬
‫كوب‬
‫الشاي‬
.

‫إناء‬
‫للزهور‬
‫استجابةًالفردًبحيثًيقوم‬
ً‫ببعضًالتغيراتًفيًطريقة‬
ً‫االستعمالًأوًتغيراتًفي‬
‫اإلستراتيجيةًأوًفيًتفس‬
ً‫ير‬
ً‫المهمةًبحيثًيغيرًزمرة‬
ً‫االستعمال‬
‫مرونةًتكيفية‬
‫أمثلة‬
02
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
09
‫المبدع‬‫سمات‬
‫الحساسية‬
‫للمشاكل‬
:
3
.
‫للمشاكل‬‫الحساسية‬
‫المبدعًلديهًإحساسًمرهفًللتعرفًعلى‬
ً‫المشكالتًفيًالموقفًالواحد‬
‫المبدعًيرىًفيًاألشياءًم‬
ً‫ا‬
‫الًيراهًالشخصًاآلخر‬
‫ينظر‬
‫المبدع‬
‫إلى‬
‫األشياء‬
‫من‬
‫زوايا‬
‫متعددة‬
‫ومب‬
‫تكرة‬
‫ويفكر‬
‫بعمق‬
‫وشمولية‬
‫سمة‬
‫الحساسية‬
‫للمشكالت‬
‫تنعكس‬
‫من‬
‫خالل‬
‫مجموعة‬
‫من‬
‫الصفات‬
‫القدرةًعلىًالتحليلًواالستدالل‬
‫يفضل‬
‫التنافسًعلىًالتعاون‬
‫مستعدًلحلًالمشكالتًمهماًكانتًمعقدة‬
ً‫حبًالتأمل‬
ً‫القدرةًعلىًتحملًالمسؤولية‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
08
‫المبدع‬‫سمات‬
‫األصالة‬
4
.
‫صالة‬
‫أ‬
‫ال‬
‫مألوف‬‫غير‬‫هو‬‫ما‬‫إنتاج‬
‫اآلخري‬‫أفكار‬‫يكرر‬‫ال‬‫المبدع‬
‫ن‬
‫أفك‬‫ألن‬‫للمشاكل‬‫التقليدية‬‫حلولهم‬‫من‬‫ينفر‬
‫وغير‬‫متجددة‬‫اره‬
‫مألوفة‬
‫األصالة‬ ‫المرونةًوالطالقة‬
ً‫تشييييرًإليييىًنفيييورًاألفيييرادًمييين‬
‫تكرار‬
‫تصوراتهمًوأفكارهمًالشخص‬
‫ية‬
ً‫يييييار‬‫ي‬‫يييييةًاألفك‬‫ي‬‫يييييىًكمي‬‫ي‬‫يييييزًعل‬‫ي‬‫ترك‬
‫اإلبداعية‬
‫تشيرًإلىًنفورًالفردًمينًت‬
ً‫كيرار‬
‫ماًيفعلهًاآلخرون‬
ً‫يييييار‬‫ي‬‫يييييةًاألفك‬‫ي‬‫يييييىًقيم‬‫ي‬‫يييييزًعل‬‫ي‬‫ترك‬
‫ونوعيتهاًوجدتها‬
‫الفروقات‬
‫بين‬
‫األصالة‬
‫والمرونة‬
‫والطالقة‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
11
‫المبدع‬‫سمات‬
‫يمكن‬
‫تنمية‬
‫األصالة‬
‫من‬
‫خالل‬
5
.
‫اإلتجاه‬‫مواصلة‬
‫أي‬
‫أن‬
‫الشخص‬
‫المبدع‬
‫لديه‬
‫القدرة‬
‫على‬
‫التركيز‬
‫لفترات‬
‫طويلة‬
‫ف‬
‫ي‬
‫مجال‬
‫اهتمامه‬
‫بالرغم‬
‫من‬
‫المشتتات‬
‫والمعوقات‬
‫التي‬
‫تثيرها‬
‫المواقف‬
‫الخارجية‬
‫و‬
‫التي‬
‫تحدث‬
‫نتيجة‬
‫للتغير‬
‫في‬
‫مضمون‬
‫الهدف‬
‫مواصلة‬
‫االتجاه‬
‫في‬‫التفكير‬
‫التتابعات‬
‫ل‬‫المستقبلية‬
‫ما‬‫حدث‬
‫ا‬‫ذلك‬‫على‬‫المترتبة‬‫والتوقعات‬‫األفكار‬‫توليد‬
‫لحدث‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
12
‫المبدع‬‫سمات‬
05
‫أهمًالصفاتًالتي‬
ً‫تنعكس‬
‫علىًشخصيةًالمبدع‬
‫منًهذهًالسمة‬
06
07
08
01
02
03
04
‫المثابرة‬
‫االستسالم‬ ‫عدم‬
‫يتراجع‬ ‫ال‬
‫التفاؤل‬ ‫كثير‬
‫عن‬ ‫يتوقف‬ ‫ال‬
‫المشكل‬ ‫في‬ ‫التفكير‬
‫ة‬
‫شجاع‬
‫إيجابي‬
‫يهاب‬ ‫ال‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
13
‫اإلبداع‬‫عوائق‬
‫قد‬
‫تكون‬
‫ظاهرة‬
‫أو‬
‫غير‬
‫ظاهرة‬
‫أو‬
‫ناتجة‬
‫من‬
‫البيئة‬
‫أو‬
‫بفعل‬
‫صفات‬
‫خلقية‬
‫لدى‬
‫اإلنس‬
‫ان‬
‫التوجه‬
‫بالخارج‬
‫المكافأة‬
‫التقويم‬
‫المتوقع‬
‫االختيار‬
‫المقيد‬
‫المراقبة‬
‫واإلشراف‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
14
‫اإلبداع‬‫عوائق‬
‫عوائقًاإلبداعًالثالثة‬
:
‫أمثلةًهذهًاالفتراضات‬
:

‫أناًغيرًمبدع‬

ً‫أوًالذكاءًشرط‬
ً‫ضروريًلإلبداع‬
‫االفتراضاتًالخاطئة‬
‫هنالك‬
‫عدد‬
‫من‬
‫العوائق‬
‫الذهنية‬
‫و‬
‫التي‬
‫يتم‬
‫اكتس‬
‫ابها‬
ً
‫غالبا‬
‫من‬
‫المدرسة‬
‫ومنها‬
:
‫أن‬
‫هنالك‬
‫إجابة‬
‫واحدة‬
‫فقط‬
‫ويظهر‬
‫هذا‬
‫العائق‬
‫في‬
‫مادة‬
‫الرياضيات‬
‫على‬
‫وجه‬
‫الخصوص‬
.
‫العوائقًالذهنية‬

‫التفكيرًالسلبي‬
‫المتشائم‬
.

‫الخوفًمنًالفشل‬
.
‫عائقًاالعتقاد‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
14
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫و‬‫البتكار‬
‫تعريفًاالبتكار‬
:
‫عمليةًترجمةًفكرةًأوًاختراعًإلىًسلعةًأوًخدمةًتنشئًقيمة‬
‫للعميل‬
."
"
‫االبتكار‬
‫هو‬
‫اإلنتاج‬
‫أو‬
‫التبني‬
،‫واالستيعاب‬
‫واستغالل‬
‫األصالة‬
‫ذات‬
‫ا‬
‫لقيمة‬
‫المضافة‬
‫في‬
‫المجاالت‬
‫االقتصادية‬
‫واالجتماعية؛‬
‫وهي‬
‫عملية‬
‫ونتائج‬
‫ت‬
‫شمل‬
‫تجديد‬
‫وتوسيع‬
‫المنتجات‬
‫والخدمات‬
،‫واألسواق‬
‫وتطوير‬
‫طرق‬
‫جديدة‬
‫لإلن‬
،‫تاج‬
‫وإنشاء‬
‫نظم‬
‫إدارة‬
‫جديدة‬
"
.
‫تعريفًاالبتكار‬
:
ً‫منظمة‬
OECD
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
15
‫والبتكار‬‫اإلبداع‬
‫كلًإبتكارًإبداعًوليسًكلًإبداعًإبتكار‬
‫اإلبتكار‬
‫اإلبداع‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
15
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫و‬‫البتكار‬
‫الفروقاتًبينًاإلبداعًواالبتكار‬
:
ً‫اإلبداع‬
‫االبتكار‬
‫نشاطًتفكيرًذهني‬
‫عملياتًتحويليةًلألفكار‬
ً‫ًنظريةًللمشكالت‬‫يقدمًحلوال‬
‫يقدمًمنتجاتًواقعيةًللسوق‬
‫ًمنًحيثًالزمن‬‫يأتيًأوال‬
‫ًويقومًعلىًاألفكارًاإلبداع‬،‫ا‬‫يأتيًثاني‬
‫ية‬
ً‫يصعبًقياسًنجاحه‬
‫يمكنًقياسًنجاحهًومناسبتهًللسوق‬
ًً‫الًيتضمنًأخطارًالخسارة‬
ً‫يتضمنًأخطارًفشلًاالبتكار‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
16
‫البتكار‬‫نواع‬
‫أ‬
‫ا‬
‫هناكًثالثةًأنواعًمنًاالبتكار‬
:
‫النقلة‬ ‫االبتكار‬
(
Breakthrough Innovation
)
‫التكنولوجي‬ ‫االبتكار‬
(
Technological
Innovation
)
‫العادي‬ ‫االبتكار‬
(
Ordinary
Innovation
)
01
02
03
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
16
‫الفكرية‬‫الملكية‬‫حقوق‬
‫الملكية‬
‫الفكرية‬
IP
(
Intellectual property
)
‫هي‬
‫مجموعة‬
‫من‬
‫الممتلكات‬
‫التي‬
‫تشمل‬
‫اإلبداعات‬
‫غير‬
‫الملموس‬
‫ة‬
‫من‬
‫العقل‬
،‫البشري‬
‫وتشمل‬
‫حقوق‬
‫التأليف‬
‫والنشر‬
‫وبر‬
‫اءات‬
‫االختراع‬
‫والعالمات‬
‫التجارية‬
.
‫وتشمل‬
‫ا‬‫أيض‬
‫ا‬‫أنواع‬
‫أخر‬
‫ى‬
‫من‬
‫الحقوق‬
،‫الفكرية‬
‫مثل‬
‫األسرار‬
،‫التجارية‬
‫وحقوق‬
‫الدعاية‬
،
‫والحقوق‬
،‫المعنوية‬
‫وحقوق‬
‫المنافسة‬
‫غير‬
‫المشروعة‬
.
‫الملكيةًالفكرية‬
:
‫براءةًاالختراع‬
Patent
‫العالمةًالتجارية‬
Trademark
‫حقوق‬
‫النشر‬
Copyright
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
17
‫الفكرية‬‫الملكية‬‫حقوق‬
‫النموذجًاألول‬
:
Prototype
01
02
03
04 ‫النموذج‬
‫الرقمي‬
.
‫النموذج‬
‫الورقي‬
.
‫نموذج‬
‫الطباعة‬
‫ثالثية‬
‫األبعاد‬
3D Printing
‫نموذج‬
‫المقياس‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
17
‫األركانًاألربعةًلالبتكار‬
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫عالم‬‫في‬‫البتكار‬
ً‫التطبيق‬
‫الجماعي‬
‫التعليم‬
ً‫بيئة‬
‫المنظمة‬
‫االتصاالت‬
‫الحرة‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
18
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫عالم‬‫في‬‫البتكار‬
‫خطواتًاإلبداع‬
:
01
‫اإلعداد‬
03
‫التحويل‬
05
‫اإلضاءة‬
06
‫التطبيق‬
07
‫التحقق‬
04
‫االحتضان‬
02
‫التحري‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
19
‫عمال‬
‫أ‬
‫ال‬‫عالم‬‫في‬‫البتكار‬
‫إلىًأيًمدىًأنتًمبدع؟‬
‫تمرين‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫محتويات‬ ‫الموضوع‬
4
‫ي‬‫ر‬‫مشا‬‫لى‬‫ا‬‫فكار‬
‫أ‬
‫ال‬‫تحويل‬
‫ع‬
02
‫مقدمة‬
‫مصادر‬
‫األفكار‬
‫إلنشاء‬
‫المشروع‬
‫مراحل‬
‫تحويل‬
‫الفكرة‬
‫إلى‬
‫فرصة‬
‫هل‬
‫يمكن‬
‫تطبيق‬
‫فكرتك؟‬
‫الخيارات‬
‫االستراتيجية‬
‫إلنشاء‬
‫المشروع‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫مقدمة‬
03
‫هناك‬
‫موازنة‬
‫بين‬
‫الفكرة‬
‫وتنفيذ‬
‫الفكرة‬
.
‫فمعظم‬
‫الناس‬
‫يأتو‬
‫ن‬
‫بأفكار‬
‫عن‬
‫العمل‬
‫التجاري‬
‫لكنهم‬
‫ال‬
‫ينفذونها‬
.
‫ومعظم‬
‫هذه‬
‫األفكار‬
‫جيدة‬
‫ويمكن‬
‫تطويرها‬
‫إلى‬
‫عمل‬
‫تجاري‬
‫ناجح‬
‫لكنها‬
‫ال‬
‫تتجاوز‬
‫مرحلة‬
‫التفكير‬
.
‫رائد‬
‫األعمال‬
‫الذي‬
‫يقرر‬
‫بصفة‬
‫نهائية‬
‫العمل‬
‫بأفضل‬
‫األفكار‬
‫المتاحة‬
‫له‬
‫هو‬
‫الذي‬
‫يتعين‬
‫عليه‬
‫أن‬
‫يصنع‬
‫الفكرة‬
‫الجيدة‬
.
‫خصص‬
‫هذا‬
‫الفصل‬
‫لمناقشة‬
‫هذا‬
‫المحور‬
‫باإلضافة‬
‫لتحليل‬
‫الس‬
‫وق‬
‫وخيارات‬
‫إنشاء‬
‫المشروع‬
‫واإلجابة‬
‫على‬
‫سؤال‬
:
‫هل‬
‫يمكن‬
‫تطبيق‬
‫فكرتك؟‬
01
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫صغير‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫إلنشاء‬‫فكار‬
‫أ‬
‫ال‬‫مصادر‬
04
‫من‬
‫المهم‬
‫البدء‬
‫ا‬‫مبكر‬
‫في‬
‫تجميع‬
‫األفكار‬
‫المالئمة‬
‫إلنش‬
‫اء‬
‫مشروع‬
.
‫إن‬
‫من‬
‫أهم‬
‫المصادر‬
‫ألفكار‬
‫إنشاء‬
‫المنشاة‬
‫الصغيرة‬
‫والمنش‬
‫آت‬
‫بصفة‬
‫عامة‬
‫التالي‬
:
02
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫صغير‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫إلنشاء‬‫فكار‬
‫أ‬
‫ال‬‫مصادر‬
05
02
‫أهمًالمصادرًألفكارًإنشاءًالمنشأةًالصغيرة‬
:
ً‫الخبرةًالشخصية‬
‫المصادرًالرسمية‬
‫المعرفةًبسلسلةًاإلمداد‬
‫الصناعيةًداخلًقطاعًالصناعة‬
03
‫التعليمًوالتدريب‬
02 01
05 04
‫التقليدًوالمحاكاة‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫صغير‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫إلنشاء‬‫فكار‬
‫أ‬
‫ال‬‫مصادر‬
06
02
‫أهمًالمصادرًألفكارًإنشاءًالمنشأةًالصغيرة‬
:
.1
‫الخبرة‬
‫الشخصية‬
‫سواء‬
‫كانت‬
،‫تعليمية‬
‫عملية‬
‫أو‬
‫تدريبية‬
‫فإن‬
‫لها‬
‫دور‬
‫كبير‬
‫في‬
‫اإليحاء‬
‫بأفكار‬
‫لمشروعات‬
‫ن‬
‫اجحة‬
,
‫وتقوم‬
‫هذه‬
‫الفكرة‬
‫على‬
‫مبدأ‬
‫أن‬
‫من‬
‫يملك‬
‫خبرة‬
‫سابقة‬
‫يسعى‬
‫ا‬‫رائم‬
‫لتقديم‬
‫األفضل‬
.
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫صغير‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫إلنشاء‬‫فكار‬
‫أ‬
‫ال‬‫مصادر‬
07
02
‫أهمًالمصادرًألفكارًإنشاءًالمنشأةًالصغيرة‬
:
.3
‫المصادر‬
‫الرسمية‬
:
‫كالكتيبات‬
‫واألدلة‬
‫التي‬
‫تصدرها‬
‫المرافق‬
‫والمؤسسات‬
‫ذات‬
‫العالقة‬
(
‫دليل‬
‫الفرص‬
‫االستثمارية‬
‫للغرفة‬
،‫التجارية‬
‫قائمة‬
‫الوار‬
‫دات‬
...
)
.2
‫التعليم‬
‫والتدريب‬
:
‫اإلبداع‬
‫مهارة‬
‫يمكن‬
‫تنميتها‬
‫حيث‬
‫يصقل‬
‫التعليم‬
‫والتدري‬
‫ب‬
‫مهارات‬
‫الشخص‬
‫اإلبداعية‬
.
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫صغير‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫إلنشاء‬‫فكار‬
‫أ‬
‫ال‬‫مصادر‬
08
02
‫أهمًالمصادرًألفكارًإنشاءًالمنشأةًالصغيرة‬
:
.4
‫المعرفة‬
‫بسلسلة‬
‫اإلمداد‬
‫الصناعية‬
‫داخل‬
‫قطاع‬
‫الصناعة‬
:
‫يمكن‬
‫للمستثمر‬
‫أن‬
‫ينشئ‬
‫ا‬‫مشروع‬
‫إما‬
‫ليستفيد‬
‫من‬
‫منت‬
‫جات‬
‫مشروعات‬
‫أخرى‬
‫قائمة‬
‫كمدخالت‬
‫لمشروعه‬
‫أو‬
‫ينتج‬
‫ا‬‫منتج‬
‫ي‬
‫مثل‬
‫مستلزمات‬
‫إنتاج‬
‫لمشروعات‬
‫قائمة‬
.
.5
‫التقليد‬
‫والمحاكاة‬
:
‫يحمل‬
‫هذا‬
‫األسلوب‬
‫درجة‬
‫مخاطرة‬
‫عالية‬
‫وذلك‬
‫ألنه‬
‫يترتب‬
‫عن‬
‫ه‬
‫ارتفاع‬
‫الكمية‬
‫المعروضة‬
‫من‬
‫هذا‬
‫المنتج‬
‫في‬
‫السوق‬
.
‫ينصح‬
‫عند‬
‫استخدام‬
‫هذا‬
‫األسلوب‬
‫بالبحث‬
‫عن‬
‫طريقة‬
‫للت‬
‫ميز‬
‫أما‬
‫بالتنويع‬
‫بالمنتج‬
‫أو‬
‫دخول‬
‫سوق‬
‫جديدة‬
‫أو‬
‫إضافات‬
‫خدمية‬
‫ل‬
‫لمنتج‬
‫تميزه‬
‫عن‬
‫اآلخرين‬
.
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫صغير‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫إلنشاء‬‫فكار‬
‫أ‬
‫ال‬‫مصادر‬
09
02
‫مصادرًالمعلوماتًمتعددةًوواسعةًأمامًرائدًاألعمالًومنًأهمها‬
:
‫المعلومات‬‫مصادر‬
‫التجارية‬ ‫الغرف‬
‫التجارية‬ ‫المعارض‬
‫التجارية‬ ‫المجالت‬
‫الشخصية‬ ‫المقابالت‬
‫المجربين‬ ‫مع‬
1
2
3
4
‫والمرشدين‬ ‫الخبراء‬
‫والمنتديات‬ ‫المجموعات‬
‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬
‫الداعمة‬ ‫الجهات‬
‫والتقليد‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبات‬
‫ية‬
5
6
7
8
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫صغير‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫إلنشاء‬‫فكار‬
‫أ‬
‫ال‬‫مصادر‬
10
02 ‫المعلومات‬‫مصادر‬
‫منطلقاتًألفكارًالمشاريع‬
:
‫المشاكل‬
‫التي‬
‫نالحظها‬
‫التي‬ ‫األشياء‬
‫نملكها‬
‫التي‬ ‫المهارات‬
‫نتقنها‬
‫يطلبها‬ ‫التي‬ ‫الحاجة‬
‫المجتمع‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬
11
03
ً‫كيفًنأتيًباألفكار؟ًهلًمنًخالل‬
‫االلهام‬
‫ا؟‬‫ًالعملًالدؤوبًأمًاالثنينًمع‬،
”
‫لكي‬
‫تأتي‬
‫بفكرة‬
‫جيدة‬
‫و‬
‫يجب‬
‫علي‬
‫ك‬
‫أن‬
‫تبدأ‬
‫بعدد‬
‫كبير‬
‫من‬
،‫األفكار‬
‫ومن‬
‫ثم‬
‫تخلص‬
‫من‬
‫تلك‬
‫السيئة‬
”
.
‫إن‬
‫المشكلة‬
‫ليست‬
‫إيجاد‬
،‫األفكار‬
‫بل‬
‫ت‬
‫تمثل‬
‫المشكلة‬
‫في‬
‫إيجاد‬
‫الوقت‬
‫لوضعها‬
‫جمي‬
‫عا‬
‫موضع‬
‫التنفيذ‬
‫والعمل‬
‫بها‬
.
‫المهم‬
‫أن‬
‫ال‬
‫تتوقف‬
‫عند‬
‫أول‬
‫فكرة‬
‫تجد‬
‫ها‬
‫رائعة‬
‫بل‬
‫امضي‬
‫إلى‬
‫الفكرة‬
‫الثانية‬
‫ف‬
‫الثالثة‬
‫وهكذا‬
‫حتى‬
‫تجد‬
‫الفكرة‬
‫األفضل‬
.
.01
.02
.03
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬
12
03
‫ر‬ّ‫طو‬
‫فريق‬
‫الرخصة‬
‫الدولية‬
‫لريادة‬
‫األعمال‬
‫في‬
‫تحديد‬
‫مراحل‬
‫الفكرة‬
‫الى‬
،‫مشروع‬
‫و‬
‫هي‬
‫تمر‬
‫بست‬
‫مراحل‬
‫تظهر‬
‫بالش‬
‫كل‬
‫اآلتي‬
:
01
02
03
04
‫توليدًالفكرة‬
‫التعبيرًعنًالفكرة‬
‫صياغةًالفكرة‬
ً
‫تقييمًالفكرةًنظريا‬
06
‫اختبارًالفكرة‬
05
ً
‫تقييمًالفكرةًحسابيا‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬
13
03 ‫ولى‬
‫أ‬
‫ال‬‫المرحلة‬
:
‫فكار‬
‫أ‬
‫ال‬‫توليد‬
Focus Groups
YOUR TEXT HERE
Brainstorming
Problem
Analysis
1
.
‫جماعاتًالتركيز‬
2
.
‫العصف‬
‫الذهني‬
3
.
‫تحليل‬
‫المشكلة‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬
14
03 ‫ولى‬
‫أ‬
‫ال‬‫المرحلة‬
:
‫فكار‬
‫أ‬
‫ال‬‫توليد‬
‫تفيد‬
‫جماعات‬
‫التركيز‬
‫في‬
‫تولي‬
‫د‬
‫األفكار‬
‫و‬
‫مراجعتها‬
‫و‬
‫يستعان‬
‫بها‬
‫في‬
‫الحمالت‬
‫التسويقية‬
‫و‬
‫االعالنية‬
‫أي‬
‫ضا‬
‫مناقشة‬
‫موضوع‬
‫ما‬
‫مع‬
‫مجموعة‬
‫صغيرة‬
‫مكونة‬
‫من‬
8-14
‫شخصا‬
‫من‬
‫األفراد‬
‫ذوي‬
‫الخلفية‬
‫االجتماعية‬
‫المتنوعة‬
،
‫ي‬
‫تم‬
‫النقاش‬
‫بطريقة‬
‫مفتوحه‬
‫و‬
‫بدون‬
‫قي‬
‫ود‬
‫و‬
‫شروط‬
.
‫ويقوم‬
‫مدير‬
‫االجتماع‬
‫بتركيز‬
‫المناق‬
‫شة‬
‫مع‬
‫المجموعة‬
‫على‬
‫الموضوع‬
‫أو‬
‫المشكلة‬
‫بشكل‬
‫مباشر‬
‫أو‬
‫غير‬
‫مباش‬
‫ر‬
‫ثم‬
‫يقوم‬
‫األعضاء‬
‫بتحفيزو‬
‫تشجيع‬
‫ب‬
‫عضهم‬
‫البعض‬
‫لتطوير‬
‫فكرة‬
‫جديدة‬
.
01
02
03
1
-
‫جماعات‬
‫التركيز‬
Focus Groups
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬
15
03 ‫ولى‬
‫أ‬
‫ال‬‫المرحلة‬
:
‫فكار‬
‫أ‬
‫ال‬‫توليد‬
‫و‬
‫هو‬
‫أسلوب‬
‫شائع‬
‫لخلق‬
‫األفكار‬
‫يتم‬
‫من‬
‫خالل‬
‫لقاء‬
‫مجموعة‬
‫من‬
‫األفراد‬
‫متنوعي‬
‫االختصاص‬
(
6
–
12
‫فرد‬
)
‫يقومون‬
‫بطرح‬
‫مجموعة‬
‫من‬
‫األفكار‬
‫حول‬
‫موضوع‬
‫أو‬
‫منتج‬
‫معين‬
‫دون‬
‫قيود‬
‫أو‬
‫شروط‬
‫و‬
‫مهما‬
‫كانت‬
‫تلك‬
‫األفكار‬
‫صعبة‬
‫التنفيذ‬
‫أو‬
‫ركيكة‬
‫التوجه‬
‫من‬
‫غير‬
‫انتقاد‬
‫لتلك‬
‫األفكار‬
‫في‬
‫ظل‬
‫جو‬
‫من‬
‫المرح‬
‫وال‬
‫مساواة‬
‫بين‬
‫أعضاء‬
‫المجموعة‬
‫بحيث‬
‫تتاح‬
‫الفرصة‬
‫للجميع‬
‫لطرح‬
‫آرائه‬
2
-
‫العصف‬
‫الذهني‬
Brainstorming
‫ابتكره‬
‫ألكيس‬
‫أوسبورن‬
‫عام‬
1938
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬
16
03 ‫ولى‬
‫أ‬
‫ال‬‫المرحلة‬
:
‫فكار‬
‫أ‬
‫ال‬‫توليد‬
‫العصف‬
‫الذهني‬
‫المعاكس‬
Reverse Brainstorming
‫هي‬
‫نفس‬
‫عملية‬
‫العصف‬
‫الذهني‬
‫السابقة‬
‫إال‬
‫أنها‬
‫تسمح‬
‫بانتقاد‬
‫بعض‬
‫األفك‬
‫ار‬
‫المطروحة‬
‫بطرح‬
‫أسئلة‬
.
‫و‬
‫تقوم‬
‫الفكرة‬
‫على‬
‫تحديد‬
‫كل‬
‫السلبيات‬
‫المحيطة‬
‫بفكرة‬
‫ما‬
‫و‬
‫مناقشة‬
‫طرق‬
‫تجاوزها‬
.
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬
17
03 ‫ولى‬
‫أ‬
‫ال‬‫المرحلة‬
:
‫فكار‬
‫أ‬
‫ال‬‫توليد‬
‫تتم‬
‫هذه‬
‫الطريقة‬
‫بالتركيز‬
‫على‬
‫مشكلة‬
‫محددة‬
‫و‬
‫تحليلها‬
‫للخروج‬
‫بأفكار‬
‫و‬
‫حلول‬
‫جديدة‬
‫لها‬
،
‫حيث‬
‫يعطى‬
‫األشخاص‬
‫المشاركين‬
‫من‬
‫المستهلكين‬
‫قائمة‬
‫من‬
‫العيوب‬
‫في‬
‫أحد‬
‫المنتجات‬
‫أو‬
‫الخدمات‬
)
‫مثل‬
،‫الوزن‬
،‫اللون‬
،‫السعر‬
‫الحجم‬
،
‫السرعة‬
…
)
،
‫و‬
‫يطلب‬
‫منهم‬
‫حصر‬
‫تلك‬
‫العيوب‬
‫و‬
‫استخراج‬
‫حلول‬
‫أو‬
‫بدائل‬
‫لها‬
.
3
-
‫تحليل‬
‫المشكلة‬
Problem Analysis
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬
18
03 ‫الثانية‬‫المرحلة‬
:
‫الفكرة‬‫عن‬‫التعبير‬
‫يقصد‬
‫بها‬
‫القدرة‬
‫اللغوية‬
‫لشرح‬
‫الفكرة‬
‫و‬
‫التعبير‬
‫عنها‬
‫بشكل‬
‫واضح‬
‫و‬
‫يتطلب‬
‫ذلك‬
‫مشارك‬
‫ة‬
‫اآلخرين‬
‫حتى‬
‫تنضج‬
‫و‬
‫يمكن‬
‫وضع‬
‫تعريف‬
‫لها‬
‫ثم‬
‫يوضع‬
‫الغرض‬
‫منها‬
‫أو‬
‫أهدافها‬
.
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬
19
03 ‫الثالثة‬‫المرحلة‬
:
‫الفكرة‬‫صياغة‬
‫يقصد‬
‫به‬
‫تصنيف‬
‫المعلومات‬
‫و‬
‫تنظيمها‬
‫لبناء‬
‫اإلطار‬
‫الم‬
‫رجعي‬
‫ال‬
‫م‬
‫عرفي‬
‫للفرد‬
،
‫كالتصنيف‬
‫حسب‬
‫اللون‬
‫أو‬
‫الحجم‬
‫أو‬
‫الش‬
‫كل‬
‫الخ‬
‫و‬
‫يمكن‬
‫في‬
‫هذه‬
‫المرحلة‬
‫االستعانة‬
‫بما‬
‫يسمى‬
‫بمهارات‬
‫التفكير‬
‫التي‬
‫منها‬
‫ما‬
‫يلي‬
:
‫التصنيف‬
‫إيجاد‬
‫أوجه‬
‫الشبه‬
‫و‬
‫االختالف‬
‫و‬
‫البحث‬
‫عن‬
‫نقاط‬
‫االتفاق‬
‫و‬
‫االختالف‬
‫و‬
‫في‬
‫هذه‬
‫المرحلة‬
‫يعرض‬
‫رائد‬
‫األعمال‬
‫أفكارا‬
‫مخت‬
‫لفة‬
‫لمشروعاته‬
‫وفق‬
‫المعايير‬
‫األتية‬
:
‫المقارنة‬
‫أن‬
‫تكون‬
‫واقعية‬
‫أن‬
‫تكون‬
‫واضحة‬
‫أن‬
‫تكون‬
‫قابلة‬
‫للقياس‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬
20
03 ‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬‫المرحلة‬
:
‫ا‬‫نظريا‬‫الفكرة‬‫تقييم‬
‫هناك‬
‫عدة‬
‫معايير‬
‫تستخدم‬
‫لتقييم‬
‫أفكار‬
‫المشروعات‬
‫التجارية‬
‫الناشئة‬
‫منها‬
:
‫المعيارًالمالي‬
‫مدى‬
‫قدرتك‬
‫المالية‬
‫النشاء‬
‫المشروع‬
‫المعيارًالبشري‬
‫توافر‬
‫الكفاءات‬
‫البشرية‬
‫المعيار‬
‫التسويقي‬
‫وجود‬
‫طلب‬
‫كاف‬
‫في‬
‫السوق‬
‫المعيار‬
‫المعرفي‬
‫خبراتك‬
‫و‬
‫معرفتك‬
‫في‬
‫مجال‬
‫المشروع‬
‫المعيار‬
‫الشخصي‬
‫مدى‬
‫حماسك‬
‫و‬
‫رغبتك‬
‫في‬
‫القيام‬
‫بالمشروع‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬
21
03
‫المرحلة‬
‫الخامسة‬
:
‫تقييم‬
‫الفكرة‬
ً
‫حسابيا‬
‫في‬
‫هذه‬
‫المرحلة‬
‫يتم‬
‫تحويل‬
‫التقييم‬
‫النظري‬
‫الى‬
‫تقييم‬
‫حسابي‬
‫و‬
‫يت‬
‫م‬
‫ذلك‬
‫بإعطاء‬
‫كل‬
‫معيار‬
‫درجة‬
‫معينة‬
‫و‬
‫حساب‬
‫الدرجات‬
‫اإلجمالية‬
‫لكل‬
‫مشروع‬
‫ويكون‬
‫المش‬
‫روع‬
‫الحاصل‬
‫على‬
‫أكثر‬
‫الدرجات‬
‫هو‬
‫المرشح‬
‫لالختيار‬
.
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬
22
03
‫المرحلة‬
‫السادسة‬
:
‫اختيار‬
‫الفكرة‬
‫يتم‬
‫هنا‬
‫تحديد‬
‫الخيار‬
‫المناسب‬
،
‫و‬
‫تساعد‬
‫استشارة‬
‫أشخ‬
‫اص‬
‫يديرون‬
‫أو‬
‫يملكون‬
‫مثل‬
‫هذه‬
‫األنواع‬
‫من‬
‫الخيارات‬
‫في‬
‫تدعيم‬
‫اختيارك‬
‫للخيار‬
‫المناسب‬
.
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫تك؟‬‫ر‬‫فك‬‫تطبيق‬‫يمكن‬‫هل‬
23
04
‫تكمن‬
‫أكبر‬
‫مشكلة‬
‫في‬
‫فشل‬
‫المشروعات‬
‫أن‬
‫أصحابها‬
‫مق‬
‫تنعون‬
‫بالفكرة‬
‫ومحبون‬
‫لها‬
‫للحد‬
‫الذي‬
‫يجعلهم‬
‫يؤمنون‬
‫بنجاح‬
‫ها‬
‫ا‬‫عاطفي‬
‫وليس‬
‫ا‬‫عملي‬
‫ا‬‫واقتصادي‬
.
‫ولتفادي‬
‫ذلك‬
‫فإن‬
‫رائد‬
‫األعمال‬
‫بعد‬
‫مروره‬
‫بمراحل‬
‫تحوي‬
‫ل‬
‫الفكرة‬
‫إلى‬
‫فرصة‬
‫فإن‬
‫عليه‬
‫االستجابة‬
‫المستفيض‬
‫ة‬
‫ألربعة‬
‫أركان‬
‫مهمة‬
‫قبل‬
‫البدء‬
‫بالمشروع‬
‫وهي‬
:
‫أوال‬
:
‫المنتج‬
‫ثانيا‬
:
‫المنشاة‬
‫الصغيرة‬
‫رابع‬
‫ا‬
:
‫المنافسون‬
‫ثا‬
‫لثا‬
:
‫العمالء‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫تك؟‬‫ر‬‫فك‬‫تطبيق‬‫يمكن‬‫هل‬
24
04
‫ماهي‬
‫مواصفات‬
‫المنتج‬
‫بشكل‬
‫دقيق‬
‫وكيف‬
‫سيعمل؟‬
‫وما‬
‫هي‬
‫مميزاته؟‬
‫وكيفية‬
‫تصنيعه‬
‫؟‬
‫ومدى‬
‫إمكانية‬
‫تطويره؟‬
‫والمنتجات‬
‫إما‬
‫أن‬
‫تكون‬
‫خدمات‬
‫أو‬
‫أن‬
‫تكون‬
‫ا‬‫سلع‬
.
‫في‬
‫حالة‬
‫السلع‬
‫الملموسة‬
‫التي‬
‫تحتاج‬
‫إلى‬
‫تصنيع‬
‫فمن‬
‫المهم‬
‫وجود‬
‫النموذج‬
‫األولي‬
‫الذي‬
‫سنتطرق‬
‫إليه‬
‫فيما‬
‫يلي‬
:
ً
‫أوال‬
:
‫المنتج‬
:
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫تك؟‬‫ر‬‫فك‬‫تطبيق‬‫يمكن‬‫هل‬
25
04

‫تمثيل‬
‫تطبيقي‬
‫لألفكار‬
‫الريادية‬
‫للمنتجات‬
‫الجدي‬
‫دة‬
.

‫الدليل‬
‫الذي‬
‫يملكه‬
‫رائد‬
‫األعمال‬
‫لإلثبات‬
‫كيفية‬
‫عمل‬
‫المنتج‬
‫المقترح‬
‫للمستثمرين‬
‫المحتملين‬
.

‫تمثيل‬
‫نموذجي‬
‫للمنتج‬
‫وعمله‬
‫ومواصفاته‬
‫وإمكانية‬
‫اخ‬
‫تباره‬
‫وتجريبيه‬
‫وترخيصه‬
‫قبل‬
‫اإلنتاج‬
‫الحقيقي‬
‫الكبي‬
‫ر‬
‫للمنتج‬
.
‫النموذج‬
‫األولي‬
Prototype
‫يوفر‬
‫النموذج‬
‫األولي‬
‫مزايا‬
‫عديدة‬
‫عند‬
‫ابتكار‬
‫الفكرة‬
‫وتطويرها‬
‫تتمثل‬
‫أهمها‬
‫فيما‬
‫يلي‬
/
1
-
‫يمكن‬
‫من‬
‫اختبار‬
‫وتحسين‬
‫أداء‬
‫التصميم‬
2
-
‫يجعل‬
‫من‬
‫الممكن‬
‫اختبار‬
‫فعالية‬
‫مختلف‬
‫المواد‬
3
-
‫يساعد‬
‫النموذج‬
‫على‬
‫وصف‬
‫المنتج‬
‫بكفاءة‬
‫أكثر‬
‫لفريق‬
‫ال‬
‫عمل‬
4
-
‫يشجع‬
‫األخرين‬
‫على‬
‫النظر‬
‫إلى‬
‫االبتكار‬
‫بجدية‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫تك؟‬‫ر‬‫فك‬‫تطبيق‬‫يمكن‬‫هل‬
26
04
‫أنواعًالنماذجًاألولية‬
‫هناك‬
‫أنواع‬
‫أو‬
‫مراحل‬
‫أساسية‬
‫من‬
‫إنشاء‬
‫النموذج‬
‫األولي‬
,
‫يمكن‬
‫استخدام‬
‫أي‬
‫منها‬
‫من‬
‫قبل‬
‫رائد‬
‫األعمال‬
‫من‬
‫أجل‬
‫التمويل‬
‫أو‬
‫الترخ‬
‫يص‬
‫أو‬
‫ربما‬
‫تسويق‬
‫الفكرة‬
.
01
02
03
‫اللوح‬
‫نموذج‬
‫التقديمي‬ ‫العرض‬
‫النموذج‬
‫لإلنتاج‬ ‫المبدئي‬
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫تك؟‬‫ر‬‫فك‬‫تطبيق‬‫يمكن‬‫هل‬
27
04
‫ماهي‬
‫منشاتك؟‬
‫وما‬
‫حجمها‬
‫؟‬
‫وماهي‬
‫إمكاناتها‬
‫المالية‬
،‫والبشرية‬
‫كيف‬
‫يمكن‬
‫أن‬
‫تتميز‬
‫عن‬
‫الغير؟‬
‫ا‬‫ثاني‬
:
‫المنشاة‬
‫الصغيرة‬
‫من‬
‫هم‬
‫المنافسون؟‬
‫ماهي‬
‫نقاط‬
‫قوتهم؟‬
‫وماهي‬
‫نقاط‬
‫ضعفهم؟‬
‫ولماذ‬
‫ا‬
‫سيختارك‬
‫العمالء‬
‫ويتركونهم؟‬
‫ثالثا‬
:
‫العمالء‬
‫من‬
‫سيشتري‬
‫منك؟‬
‫ماهي‬
‫صفاتهم‬
‫الديموغرافية‬
‫المفصلة‬
‫؟‬
‫ما‬
‫ه‬
‫و‬
‫حجم‬
‫السوق‬
‫؟‬
‫كيف‬
‫ستقنع‬
‫العمالء؟‬
‫ا‬‫رابع‬
:
‫المنافسون‬
:
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫ع‬‫و‬‫المشر‬‫إلنشاء‬‫اتيجية‬‫ر‬‫الست‬‫ات‬‫ر‬‫الخيا‬
28
05
‫المشروع‬
‫الرائد‬
‫هو‬
‫الذي‬
‫يلبي‬
‫حاجة‬
‫السوق‬
‫و‬
‫المشروع‬
‫الناجح‬
‫هو‬
‫الذي‬
‫يمكنه‬
‫أن‬
‫يسد‬
‫الفراغ‬
.
‫سؤال‬
‫جوهري‬
:
‫ما‬
‫هو‬
‫أفضل‬
‫مشروع‬
‫يمكن‬
‫أن‬
‫يبدأ‬
‫به‬
‫رائد‬
‫األعمال؟‬
‫هناك‬
‫عدة‬
‫خيارات‬
‫استراتيجية‬
‫أمام‬
‫رائد‬
‫األعمال‬
‫لينشئ‬
‫مشروعه‬
:
‫و‬
‫لكل‬
‫خيار‬
‫مزايا‬
‫و‬
‫عيوب‬
‫يجب‬
‫التعرف‬
‫عليها‬
‫قبل‬
‫بداية‬
‫المشروع‬

‫أن‬
‫يبدأ‬
‫مشروعا‬
‫جديد‬

‫أن‬
‫يشتري‬
‫مشروعا‬
‫قائم‬

‫أن‬
‫يحصل‬
‫على‬
‫حق‬
‫االمتياز‬
‫التجاري‬
Franchise
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫ع‬‫و‬‫المشر‬‫إلنشاء‬‫اتيجية‬‫ر‬‫الست‬‫ات‬‫ر‬‫الخيا‬
05
‫ا‬‫ول‬
‫أ‬
‫ا‬
:
‫جديد‬‫ع‬‫و‬‫بمشر‬‫البدء‬
‫المزايا‬ ‫العيوب‬
‫فرصة‬
‫العداد‬
‫دراسة‬
‫تفصيلية‬
‫متكاملة‬
‫و‬
‫تحديد‬
‫جدواه‬
‫و‬
‫نسب‬
‫نجاحه‬
‫ق‬
‫بل‬ ‫يتطلب‬
‫الكثير‬
‫من‬
‫الوقت‬
‫و‬
‫الجهد‬
‫يمكن‬
‫اختيار‬
‫المشروع‬
‫المتوافق‬
‫مع‬
‫اإلمكانات‬
‫المالية‬
‫و‬
‫الفنية‬ ‫يتطلب‬
‫تكلفة‬
‫عالية‬
‫الجراء‬
‫دراسة‬
‫تفصيلية‬
‫يمكن‬
‫اختيار‬
‫المشروع‬
‫المتوافق‬
‫مع‬
‫خبراتك‬
‫و‬
‫مؤهالتك‬ ‫يحتاج‬
‫الى‬
‫فترة‬
‫قد‬
‫تطول‬
‫طويلة‬
‫ليبدأ‬
‫بعدها‬
‫بتحقيق‬
‫االيرادات‬
‫يمكن‬
‫اختيار‬
‫الموقع‬
‫المالئم‬
‫للمشروع‬ ‫قد‬
‫يحتاج‬
‫الى‬
‫قدر‬
‫كبير‬
‫من‬
‫السيولة‬
‫النقدية‬
‫يمكن‬
‫من‬
‫السيطرة‬
‫على‬
‫الجوانب‬
‫و‬
‫المستجدات‬
‫المتعلقة‬
‫بالمشروع‬ ‫يرتبط‬
‫بجهد‬
‫و‬
‫تكلفة‬
‫تأمين‬
‫الموارد‬
‫لديك‬
‫الفرصه‬
‫الختيار‬
‫المشروع‬
‫الجديد‬
‫الذي‬
‫خططت‬
‫له‬ ‫قد‬
‫ال‬
‫تتوفر‬
‫لديك‬
‫الخبرة‬
‫الكافية‬
‫لمنع‬
‫كل‬
‫األخطاء‬
‫و‬
‫مواجهة‬
‫االزمات‬
29
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫ع‬‫و‬‫المشر‬‫إلنشاء‬‫اتيجية‬‫ر‬‫الست‬‫ات‬‫ر‬‫الخيا‬
05
‫ا‬‫ثانيا‬
:
‫قائم‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫اء‬‫ر‬‫ش‬
‫العيوب‬ ‫المزايا‬
‫قد‬
‫ال‬
‫تتضح‬
‫أسباب‬
‫بيع‬
‫المشروع‬
‫التي‬
‫قد‬
‫تكون‬
‫غير‬
‫مرض‬
‫ية‬
‫او‬
‫إيجابية‬
‫عدم‬
‫الحاجة‬
‫الى‬
‫إجراءات‬
‫ترخيص‬
‫جديدة‬
‫قد‬
‫ال‬
‫تتوفر‬
‫في‬
‫المشروع‬
‫الخصائص‬
‫و‬
‫المقومات‬
‫التي‬
‫تب‬
‫حث‬
‫عنها‬ ‫االستفادة‬
‫من‬
‫كونه‬
‫قائم‬
،
‫فله‬
‫سوقه‬
‫و‬
‫زبائنه‬
‫و‬
‫موردوه‬
‫و‬
‫موظفوه‬
‫قد‬
‫ال‬
‫يتوافق‬
‫مع‬
‫تصوراتك‬
‫و‬
‫طموحاتك‬ ‫االستفادة‬
‫مما‬
‫للمشروع‬
‫من‬
‫خبراته‬
‫العملية‬
‫و‬
‫يكفي‬
‫المحافظة‬
‫ع‬
‫ليها‬
‫قد‬
‫ال‬
‫يالئم‬
‫ظروفك‬
‫و‬
‫توجهاتك‬ ‫االستفادة‬
‫من‬
‫كونه‬
‫مستمرا‬
‫و‬
‫يحقق‬
‫إيرادات‬
‫مستمره‬
‫قد‬
‫تكون‬
‫التغييرات‬
‫على‬
‫المشروع‬
‫مكلفة‬ ‫االستفادة‬
‫من‬
‫الصوره‬
‫و‬
‫السمعة‬
‫الحسنة‬
‫عن‬
‫المشروع‬
‫قد‬
‫تكون‬
‫تكلفة‬
‫الشراء‬
‫مرتفعة‬
،
‫النه‬
‫يتضمن‬
‫حق‬
‫الملكي‬
‫ة‬
‫و‬
‫الشهرة‬ ‫االستفادة‬
‫من‬
‫م‬
‫وقع‬
‫المشروع‬
‫و‬
‫الممتلكات‬
‫التي‬
‫يتضمنها‬
30
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫ع‬‫و‬‫المشر‬‫إلنشاء‬‫اتيجية‬‫ر‬‫الست‬‫ات‬‫ر‬‫الخيا‬
05 ‫ا‬‫ثالثا‬
:
‫ي‬‫التجار‬‫المتياز‬
Franchise
30
‫وللحصول‬
‫على‬
‫هذه‬
‫الحقوق‬
‫يوافق‬
‫مشتري‬
‫االمتياز‬
‫على‬
‫دفع‬
‫مبلغ‬
‫من‬
‫ا‬
‫لمال‬
‫لمانح‬
‫االمتياز‬
(
‫رسوم‬
)
‫ونسبة‬
‫من‬
‫المبيعات‬
‫اإلجمالية‬
‫السنوية‬
‫أو‬
‫االث‬
‫نين‬
‫معا‬
.
‫هو‬
‫أحد‬
‫أهم‬
‫الخيارات‬
‫أمام‬
‫رائد‬
‫األعمال‬
.
‫هو‬
‫طريقة‬
‫في‬
‫التجارة‬
‫تقوم‬
‫من‬
‫خاللها‬
‫شركة‬
(
‫مانح‬
‫ة‬
‫االمتياز‬
)
‫بمنح‬
‫اآلخرين‬
(
‫مشتري‬
‫االمتياز‬
)
‫الحق‬
‫في‬
‫إنتاج‬
‫وتوزيع‬
‫أو‬
‫تسويق‬
‫منتجات‬
‫أو‬
‫خدمات‬
‫الشر‬
‫كة‬
‫األصلية‬
‫بما‬
‫في‬
‫ذلك‬
‫قيام‬
‫الشركة‬
‫المشترية‬
‫لال‬
‫متياز‬
‫باستخدام‬
‫اسم‬
‫الشركة‬
‫مانحة‬
‫االمتياز‬
‫وعالمتها‬
‫التجارية‬
‫وسمعتها‬
‫وإجراءاتها‬
‫وتقنياتها‬
‫في‬
‫الب‬
‫يع‬
.
03
02
01
©
‫الشميمري‬
‫والمبيريك‬ 2020
‫ع‬‫و‬‫المشر‬‫إلنشاء‬‫اتيجية‬‫ر‬‫الست‬‫ات‬‫ر‬‫الخيا‬
05 ‫ا‬‫ثالثا‬
:
‫ي‬‫التجار‬‫المتياز‬
Franchise
‫العيوب‬ ‫المزايا‬
‫التقيد‬
‫بتعليمات‬
‫وشروط‬
‫مانح‬
‫االمتياز‬ ‫االستفادة‬
‫من‬
‫خبرة‬
‫مانح‬
‫االمتياز‬
‫موقف‬
‫مانح‬
‫االمتياز‬
‫اقوى‬
‫عند‬
‫التعاقد‬ ‫توفير‬
‫الدعم‬
‫والتدريب‬
‫المستمر‬
‫ضرورة‬
‫دفع‬
‫قيمة‬
‫االمتياز‬
‫من‬
‫المبيعات‬
‫مما‬
‫يقلل‬
‫الربحية‬ ‫امكانية‬
‫الحصول‬
‫على‬
‫تمويل‬
‫بتقسيط‬
‫مبالغ‬
‫تكاليف‬
‫بدء‬
‫ا‬
‫لتشغيل‬
‫محدودية‬
‫التصرف‬
‫بالملكية‬
‫بسبب‬
‫شروط‬
‫مناح‬
‫االمتياز‬ ‫شراء‬
‫المنتجات‬
‫والمواد‬
‫والمعدات‬
‫والخدمات‬
‫المستخدمة‬
‫في‬
‫مؤسس‬
‫تك‬
‫بصورة‬
‫مباشرة‬
‫من‬
‫مانح‬
‫االمتياز‬
‫بأسعار‬
‫منخفضة‬
‫الزام‬
‫الممنوح‬
‫شراء‬
‫بعض‬
‫المواد‬
‫والمنتجات‬
‫والخدمات‬
‫من‬
‫مانح‬
‫االمتياز‬
‫حتى‬
‫ولو‬
‫كانت‬
‫اغلى‬
‫من‬
‫السوق‬
‫االستفادة‬
‫من‬
‫قوة‬
‫العالمة‬
‫التجارية‬
‫في‬
‫جذب‬
‫العمالء‬
‫اداء‬
‫الممنوحين‬
‫لالمتياز‬
‫في‬
‫مواقع‬
‫اخرى‬
‫يؤثر‬
‫على‬
‫سمعة‬
‫الممن‬
‫وح‬
. ‫مساهمة‬
‫مانح‬
‫االمتياز‬
‫باإلعالن‬
‫والترويج‬
‫العام‬
‫للمنتج‬
31

فصل-1-أساسيات-ريادة-الأعمال.pptx