SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Як поводитись у
громадських
місцях
Мета: розширити знання учнів про
поведінку у громадських місцях;
розвивати спостережливість;виховувати
бажання наслідувати культурної
поведінки.
Пригадаймо вивчене
• З якими словами вранці слід звертатися до своїх рідних, до
вчительки, до друзів, сусідів, знайомих?
• Як потрібно звертатися до людини із проханням;
• Як попросити вибачення?
• Що потрібно відповісти, коли ви отримуєте подарунок?
• Що треба відповісти, якщо ви не в змозі виконати чиєсь
прохання?
• Якими словамиможна підтримати товариша, якщо йому
погано, або в нього щось трапилось?
Вправа “Мікрофон”
Що таке громадські місця?
Твій словничок
Громадські місця –
місця, якими
користується громада,
тобто люди.
Які громадські місця ви знаєте?
Михайлівський Золотоверхий собор
Просимо вас у храмі
поводитися відповідно до
святості місця, особливо
під час богослужіння
Поміркуйте, чому таке прохання до
відвідувачів храму?
Які з перелічених місць можна назвати громадськими?
Бібліотека, храм, спальня, кінотеатр, кухня
трамвай, метро, город?
Розкажіть, які правила порушили діти?
Робота з підручником
Прочитайте вірш Г.Малик
“Королівство Ану” на ст. 64-65 за
особами.
Поміркуйте, як повинні звучати слова-
звертання героїв із королівства Ану,
якщо їх помістити у королівство
Будьласка. Запишіть ці слова на дошці.
Народна мудрість
Рана загоїться – зле
слово ніколи.
Слово не стріла, а
глибше ранить.
Робота з підручником
Прочитайте оповідання “Друзі” на ст.
67, розгляньте малюнок і поділіться
своїми думками щодо прочитаного
Чи можна назвати хлопчиків
справжніми друзями?
Робота в парі
Звертаючись один до одного
продовжіть речення:
• Мені подобається коли ти…
• Я бажаю тобі…
• Я хочу разом із тобою…
• Я дякую тобі за…
Дружба й братство –
дорожчі від багатства.
Народна мудрість
Не май сто кіп у полі, а
май друзів доволі.
При горі та в лиху годину
пізнаєш вірну людину.
Робота з підручником
Прочитайте оповідання
“Жартома і всерйоз” на
ст. 68
Які ще жартівливі правила можна було б
додати до списку, складеного автором
тексту.
Твій словничок
Кепкувати – глузувати з
кого-небудь.
Випробуваний – вірний,
надійний, перевірений.
Пограємо
Гра “Чарівні окуляри”
Крізь них можна бачити тільки
хороше. Передаючи їх із рук в руки
розкажіть, що гарного ви бачите в
учневі(учениці), який (яка) поруч.
Які правила поведінки вивчили на уроці?
Підведемо підсумки:
Наведіть приклади правил поведінки, яких
ви дотримуєте
Які нові правила поведінки ви запам’ятали?
Домашнє завдання
С. 63-69
Запам’ятайте правила поведінки у
громадських місцях.
Використані джерела
Підручник - Н.М.Бібік “Я у світі” 3 клас;
Розробки уроків - М.О.Володарська, “Мій
конспект” за підручником Н.М.Бібік;
http://www.lenagold.ru/;
http://uk.wikipedia.
http://teacher.at.ua/

More Related Content

What's hot

Критерії оцінювання дітей з ООП
Критерії оцінювання дітей з ООПКритерії оцінювання дітей з ООП
Критерії оцінювання дітей з ООПssuser887c54
 
ЗВІТ з виховної роботи 2022 2023 рік.pptx
ЗВІТ з виховної роботи 2022 2023 рік.pptxЗВІТ з виховної роботи 2022 2023 рік.pptx
ЗВІТ з виховної роботи 2022 2023 рік.pptxssuser79d205
 
Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)
Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)
Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)Adriana Himinets
 
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Ковпитська ЗОШ
 
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)Lesia Gunaza
 
Узагальнення досвіду роботи1
Узагальнення досвіду роботи1Узагальнення досвіду роботи1
Узагальнення досвіду роботи1Третья Школа
 
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"Наталья Полищук
 
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docxПлан виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docxkeleberdaschool
 
календар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptx
календар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptxкалендар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptx
календар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptxssuser7b850e1
 
До виступу на педраді "Інтеграція навчання виховання й розвитку особистості в...
До виступу на педраді "Інтеграція навчання виховання й розвитку особистості в...До виступу на педраді "Інтеграція навчання виховання й розвитку особистості в...
До виступу на педраді "Інтеграція навчання виховання й розвитку особистості в...envk1
 
Календар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docx
Календар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docxКалендар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docx
Календар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docxViktoriyaGermanchuck
 
Презентація до уроку
Презентація до уроку Презентація до уроку
Презентація до уроку lena karuk
 
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfМоніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfolha1koval
 
Презентация "Обереги українського народу"
Презентация "Обереги українського народу"Презентация "Обереги українського народу"
Презентация "Обереги українського народу"Center_Inspiration
 
Звіт про проходження педагогічної практики
Звіт про проходження педагогічної практикиЗвіт про проходження педагогічної практики
Звіт про проходження педагогічної практикиAlla
 
Патріотичне виховання у початкових класах
Патріотичне виховання у початкових класахПатріотичне виховання у початкових класах
Патріотичне виховання у початкових класахalex_kishik
 
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиПедагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиMarina Radchenko
 

What's hot (20)

ТЕМА 6. КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНА РОБОТА ЯК СКЛАДОВА ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ
ТЕМА 6. КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНА РОБОТА ЯК СКЛАДОВА ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯТЕМА 6. КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНА РОБОТА ЯК СКЛАДОВА ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ
ТЕМА 6. КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНА РОБОТА ЯК СКЛАДОВА ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ
 
Критерії оцінювання дітей з ООП
Критерії оцінювання дітей з ООПКритерії оцінювання дітей з ООП
Критерії оцінювання дітей з ООП
 
ЗВІТ з виховної роботи 2022 2023 рік.pptx
ЗВІТ з виховної роботи 2022 2023 рік.pptxЗВІТ з виховної роботи 2022 2023 рік.pptx
ЗВІТ з виховної роботи 2022 2023 рік.pptx
 
вимоги до ведення зошитів
вимоги до ведення зошитіввимоги до ведення зошитів
вимоги до ведення зошитів
 
Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)
Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)
Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)
 
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
 
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
 
Узагальнення досвіду роботи1
Узагальнення досвіду роботи1Узагальнення досвіду роботи1
Узагальнення досвіду роботи1
 
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
 
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docxПлан виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
 
календар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptx
календар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptxкалендар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptx
календар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptx
 
До виступу на педраді "Інтеграція навчання виховання й розвитку особистості в...
До виступу на педраді "Інтеграція навчання виховання й розвитку особистості в...До виступу на педраді "Інтеграція навчання виховання й розвитку особистості в...
До виступу на педраді "Інтеграція навчання виховання й розвитку особистості в...
 
Календар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docx
Календар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docxКалендар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docx
Календар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docx
 
Робочі картки 5 клас укр літ І семестр (1).pdf
Робочі картки 5 клас укр літ І семестр (1).pdfРобочі картки 5 клас укр літ І семестр (1).pdf
Робочі картки 5 клас укр літ І семестр (1).pdf
 
Презентація до уроку
Презентація до уроку Презентація до уроку
Презентація до уроку
 
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfМоніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
 
Презентация "Обереги українського народу"
Презентация "Обереги українського народу"Презентация "Обереги українського народу"
Презентация "Обереги українського народу"
 
Звіт про проходження педагогічної практики
Звіт про проходження педагогічної практикиЗвіт про проходження педагогічної практики
Звіт про проходження педагогічної практики
 
Патріотичне виховання у початкових класах
Патріотичне виховання у початкових класахПатріотичне виховання у початкових класах
Патріотичне виховання у початкових класах
 
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиПедагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
 

Viewers also liked

Правила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіПравила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіtanachav
 
правила безпечної поведінки дітей на канікулах
правила безпечної поведінки дітей на канікулахправила безпечної поведінки дітей на канікулах
правила безпечної поведінки дітей на канікулахOlga Savchenko
 
13. Правила поведінки
13. Правила поведінки13. Правила поведінки
13. Правила поведінкиIgor Shuvarsky
 
Правила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіПравила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіNelly Sypchu
 
стосунки між людьми
стосунки між людьмистосунки між людьми
стосунки між людьмиSachava N. M.
 
перерва
перерваперерва
перерваdanechkina
 
презентация дружні стосунки
презентация дружні стосункипрезентация дружні стосунки
презентация дружні стосункиoriflame27
 
презентація для учнів
презентація для учнівпрезентація для учнів
презентація для учнівLiyda
 
Вимоги до записів у зошитах
Вимоги до записів у зошитахВимоги до записів у зошитах
Вимоги до записів у зошитахyanaanya
 
3k ya-u-sviti-bibik-13
3k ya-u-sviti-bibik-133k ya-u-sviti-bibik-13
3k ya-u-sviti-bibik-13booking123
 
4 yis b_2015_ua
4 yis b_2015_ua4 yis b_2015_ua
4 yis b_2015_ua4klas
 

Viewers also liked (17)

Правила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіПравила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школі
 
правила безпечної поведінки дітей на канікулах
правила безпечної поведінки дітей на канікулахправила безпечної поведінки дітей на канікулах
правила безпечної поведінки дітей на канікулах
 
Правила поведінки
Правила поведінкиПравила поведінки
Правила поведінки
 
13. Правила поведінки
13. Правила поведінки13. Правила поведінки
13. Правила поведінки
 
Правила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіПравила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школі
 
стосунки між людьми
стосунки між людьмистосунки між людьми
стосунки між людьми
 
О.В.Тагліна. «Я у світі»: зміст і методичні підходи до реалізації курсу
О.В.Тагліна. «Я у світі»: зміст і методичні підходи до реалізації курсуО.В.Тагліна. «Я у світі»: зміст і методичні підходи до реалізації курсу
О.В.Тагліна. «Я у світі»: зміст і методичні підходи до реалізації курсу
 
розділ 3 вар2
розділ 3 вар2розділ 3 вар2
розділ 3 вар2
 
розділ 3 вар1
розділ 3 вар1розділ 3 вар1
розділ 3 вар1
 
перерва
перерваперерва
перерва
 
презентация дружні стосунки
презентация дружні стосункипрезентация дружні стосунки
презентация дружні стосунки
 
презентація для учнів
презентація для учнівпрезентація для учнів
презентація для учнів
 
безпека надворі 3 клас
безпека надворі 3 класбезпека надворі 3 клас
безпека надворі 3 клас
 
Вимоги до записів у зошитах
Вимоги до записів у зошитахВимоги до записів у зошитах
Вимоги до записів у зошитах
 
безпека в школі 1 клас
безпека в школі 1 класбезпека в школі 1 клас
безпека в школі 1 клас
 
3k ya-u-sviti-bibik-13
3k ya-u-sviti-bibik-133k ya-u-sviti-bibik-13
3k ya-u-sviti-bibik-13
 
4 yis b_2015_ua
4 yis b_2015_ua4 yis b_2015_ua
4 yis b_2015_ua
 

Similar to 14. Як поводитись у громадських місцях

«Доброта – ознака сили, а не слабкості»
«Доброта – ознака сили, а не слабкості»«Доброта – ознака сили, а не слабкості»
«Доброта – ознака сили, а не слабкості»Ковпитська ЗОШ
 
розробка виховного заходу
розробка виховного заходурозробка виховного заходу
розробка виховного заходуltasenko
 
портфоліо р. чихарівського
портфоліо р. чихарівськогопортфоліо р. чихарівського
портфоліо р. чихарівськогоsemyurihor
 
тренінг справжній друг. який він
тренінг справжній друг. який вінтренінг справжній друг. який він
тренінг справжній друг. який вінschoolperem1984
 
християнська етика
християнська етикахристиянська етика
християнська етикаksuxa_2005
 
тема [автосохраненный] [восстановленный]
тема [автосохраненный] [восстановленный]тема [автосохраненный] [восстановленный]
тема [автосохраненный] [восстановленный]Tamara Emec
 
година спілкування
година спілкуваннягодина спілкування
година спілкуванняOksana Zvirkooks
 
урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017
урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017
урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017Людмила Шведенко
 
Cвіт врятує доброта т.в
Cвіт врятує доброта т.вCвіт врятує доброта т.в
Cвіт врятує доброта т.вtvshvernenko
 
світ врятує доброта т.в
світ врятує доброта т.всвіт врятує доброта т.в
світ врятує доброта т.вtvshvernenko
 
5_e_dav_2022.pdf
5_e_dav_2022.pdf5_e_dav_2022.pdf
5_e_dav_2022.pdfLudaM3
 
тренінг я людина серед людей
тренінг я   людина серед людейтренінг я   людина серед людей
тренінг я людина серед людейschoolperem1984
 
Виховні години для 1-4 класів
Виховні години для 1-4 класівВиховні години для 1-4 класів
Виховні години для 1-4 класівКовпитська ЗОШ
 

Similar to 14. Як поводитись у громадських місцях (20)

«Доброта – ознака сили, а не слабкості»
«Доброта – ознака сили, а не слабкості»«Доброта – ознака сили, а не слабкості»
«Доброта – ознака сили, а не слабкості»
 
розробка виховного заходу
розробка виховного заходурозробка виховного заходу
розробка виховного заходу
 
портфоліо р. чихарівського
портфоліо р. чихарівськогопортфоліо р. чихарівського
портфоліо р. чихарівського
 
тренінг справжній друг. який він
тренінг справжній друг. який вінтренінг справжній друг. який він
тренінг справжній друг. який він
 
християнська етика
християнська етикахристиянська етика
християнська етика
 
тема [автосохраненный] [восстановленный]
тема [автосохраненный] [восстановленный]тема [автосохраненный] [восстановленный]
тема [автосохраненный] [восстановленный]
 
година спілкування
година спілкуваннягодина спілкування
година спілкування
 
Дружба - велика сила.docx
Дружба - велика сила.docxДружба - велика сила.docx
Дружба - велика сила.docx
 
урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017
урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017
урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017
 
4656
46564656
4656
 
конспек уроку
конспек урокуконспек уроку
конспек уроку
 
Cвіт врятує доброта т.в
Cвіт врятує доброта т.вCвіт врятує доброта т.в
Cвіт врятує доброта т.в
 
світ врятує доброта т.в
світ врятує доброта т.всвіт врятує доброта т.в
світ врятує доброта т.в
 
виховна година 2015
виховна година 2015виховна година 2015
виховна година 2015
 
5_e_dav_2022.pdf
5_e_dav_2022.pdf5_e_dav_2022.pdf
5_e_dav_2022.pdf
 
тренінг я людина серед людей
тренінг я   людина серед людейтренінг я   людина серед людей
тренінг я людина серед людей
 
Без друзів нас мало
Без друзів нас малоБез друзів нас мало
Без друзів нас мало
 
1
11
1
 
Виховні години для 1-4 класів
Виховні години для 1-4 класівВиховні години для 1-4 класів
Виховні години для 1-4 класів
 
Тиндик О.С. Я у світі. Вимоги до товаришування, спільної гри, праці, навчання...
Тиндик О.С. Я у світі. Вимоги до товаришування, спільної гри, праці, навчання...Тиндик О.С. Я у світі. Вимоги до товаришування, спільної гри, праці, навчання...
Тиндик О.С. Я у світі. Вимоги до товаришування, спільної гри, праці, навчання...
 

More from Igor Shuvarsky

Головеі події Другої світової війни
Головеі події Другої світової війниГоловеі події Другої світової війни
Головеі події Другої світової війниIgor Shuvarsky
 
Барвиста мозаїка художніх творів для дошкільнят кондратюк і.в., свіргоцька о.п.
Барвиста мозаїка художніх творів для дошкільнят кондратюк і.в., свіргоцька о.п.Барвиста мозаїка художніх творів для дошкільнят кондратюк і.в., свіргоцька о.п.
Барвиста мозаїка художніх творів для дошкільнят кондратюк і.в., свіргоцька о.п.Igor Shuvarsky
 
Барвиста мозаїка художніх творів для дошкільнят
Барвиста мозаїка художніх творів для дошкільнятБарвиста мозаїка художніх творів для дошкільнят
Барвиста мозаїка художніх творів для дошкільнятIgor Shuvarsky
 
Захистіть мене від зла, я дитинка ще мала
Захистіть мене від зла, я дитинка ще мала Захистіть мене від зла, я дитинка ще мала
Захистіть мене від зла, я дитинка ще мала Igor Shuvarsky
 
Завдання для тематичної перевірки рівня усвідомлення змісту прочитаного мате...
Завдання  для тематичної перевірки рівня усвідомлення змісту прочитаного мате...Завдання  для тематичної перевірки рівня усвідомлення змісту прочитаного мате...
Завдання для тематичної перевірки рівня усвідомлення змісту прочитаного мате...Igor Shuvarsky
 
ЮНИЙ ДОСЛІДНИК (ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ З БІОЛОГІЇ ДЛЯ 6 КЛАСУ)
ЮНИЙ ДОСЛІДНИК (ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ З БІОЛОГІЇ ДЛЯ 6 КЛАСУ)ЮНИЙ ДОСЛІДНИК (ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ З БІОЛОГІЇ ДЛЯ 6 КЛАСУ)
ЮНИЙ ДОСЛІДНИК (ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ З БІОЛОГІЇ ДЛЯ 6 КЛАСУ)Igor Shuvarsky
 
Технологія «модерації» на уроках трудового навчання
Технологія «модерації»  на уроках трудового навчання Технологія «модерації»  на уроках трудового навчання
Технологія «модерації» на уроках трудового навчання Igor Shuvarsky
 
ВИКОРИСТАННЯ НЕСТАНДАРТНОГО ОБЛАДНАННЯ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
ВИКОРИСТАННЯ НЕСТАНДАРТНОГО ОБЛАДНАННЯ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИВИКОРИСТАННЯ НЕСТАНДАРТНОГО ОБЛАДНАННЯ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
ВИКОРИСТАННЯ НЕСТАНДАРТНОГО ОБЛАДНАННЯ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИIgor Shuvarsky
 
Тренінг як альтернативна форма проведення засідань методичного об’єднання
Тренінг як альтернативна форма проведення засідань методичного об’єднанняТренінг як альтернативна форма проведення засідань методичного об’єднання
Тренінг як альтернативна форма проведення засідань методичного об’єднанняIgor Shuvarsky
 
35. Памятні дати
35. Памятні дати35. Памятні дати
35. Памятні датиIgor Shuvarsky
 
34. Народні промисли
34. Народні промисли34. Народні промисли
34. Народні промислиIgor Shuvarsky
 
33. Ми всі різні
33. Ми всі різні33. Ми всі різні
33. Ми всі різніIgor Shuvarsky
 
32. Україна на карті світу
32. Україна на карті світу32. Україна на карті світу
32. Україна на карті світуIgor Shuvarsky
 
31. Пустощі чи правопорушення
31. Пустощі чи правопорушення31. Пустощі чи правопорушення
31. Пустощі чи правопорушенняIgor Shuvarsky
 
30. Будь який вчинок завжди має наслідки
30. Будь який вчинок завжди має наслідки30. Будь який вчинок завжди має наслідки
30. Будь який вчинок завжди має наслідкиIgor Shuvarsky
 
29. Ніхто не має права ображати людину
29. Ніхто не має права ображати людину29. Ніхто не має права ображати людину
29. Ніхто не має права ображати людинуIgor Shuvarsky
 
28. Правила життя в суспільстві
28. Правила життя в суспільстві28. Правила життя в суспільстві
28. Правила життя в суспільствіIgor Shuvarsky
 
27. Славетні українці
27. Славетні українці27. Славетні українці
27. Славетні українціIgor Shuvarsky
 

More from Igor Shuvarsky (20)

Головеі події Другої світової війни
Головеі події Другої світової війниГоловеі події Другої світової війни
Головеі події Другої світової війни
 
Барвиста мозаїка художніх творів для дошкільнят кондратюк і.в., свіргоцька о.п.
Барвиста мозаїка художніх творів для дошкільнят кондратюк і.в., свіргоцька о.п.Барвиста мозаїка художніх творів для дошкільнят кондратюк і.в., свіргоцька о.п.
Барвиста мозаїка художніх творів для дошкільнят кондратюк і.в., свіргоцька о.п.
 
Барвиста мозаїка художніх творів для дошкільнят
Барвиста мозаїка художніх творів для дошкільнятБарвиста мозаїка художніх творів для дошкільнят
Барвиста мозаїка художніх творів для дошкільнят
 
Посібник
ПосібникПосібник
Посібник
 
Захистіть мене від зла, я дитинка ще мала
Захистіть мене від зла, я дитинка ще мала Захистіть мене від зла, я дитинка ще мала
Захистіть мене від зла, я дитинка ще мала
 
LAZY GRAMMAR
 LAZY GRAMMAR LAZY GRAMMAR
LAZY GRAMMAR
 
Завдання для тематичної перевірки рівня усвідомлення змісту прочитаного мате...
Завдання  для тематичної перевірки рівня усвідомлення змісту прочитаного мате...Завдання  для тематичної перевірки рівня усвідомлення змісту прочитаного мате...
Завдання для тематичної перевірки рівня усвідомлення змісту прочитаного мате...
 
ЮНИЙ ДОСЛІДНИК (ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ З БІОЛОГІЇ ДЛЯ 6 КЛАСУ)
ЮНИЙ ДОСЛІДНИК (ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ З БІОЛОГІЇ ДЛЯ 6 КЛАСУ)ЮНИЙ ДОСЛІДНИК (ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ З БІОЛОГІЇ ДЛЯ 6 КЛАСУ)
ЮНИЙ ДОСЛІДНИК (ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ З БІОЛОГІЇ ДЛЯ 6 КЛАСУ)
 
Технологія «модерації» на уроках трудового навчання
Технологія «модерації»  на уроках трудового навчання Технологія «модерації»  на уроках трудового навчання
Технологія «модерації» на уроках трудового навчання
 
ВИКОРИСТАННЯ НЕСТАНДАРТНОГО ОБЛАДНАННЯ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
ВИКОРИСТАННЯ НЕСТАНДАРТНОГО ОБЛАДНАННЯ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИВИКОРИСТАННЯ НЕСТАНДАРТНОГО ОБЛАДНАННЯ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
ВИКОРИСТАННЯ НЕСТАНДАРТНОГО ОБЛАДНАННЯ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
 
Тренінг як альтернативна форма проведення засідань методичного об’єднання
Тренінг як альтернативна форма проведення засідань методичного об’єднанняТренінг як альтернативна форма проведення засідань методичного об’єднання
Тренінг як альтернативна форма проведення засідань методичного об’єднання
 
35. Памятні дати
35. Памятні дати35. Памятні дати
35. Памятні дати
 
34. Народні промисли
34. Народні промисли34. Народні промисли
34. Народні промисли
 
33. Ми всі різні
33. Ми всі різні33. Ми всі різні
33. Ми всі різні
 
32. Україна на карті світу
32. Україна на карті світу32. Україна на карті світу
32. Україна на карті світу
 
31. Пустощі чи правопорушення
31. Пустощі чи правопорушення31. Пустощі чи правопорушення
31. Пустощі чи правопорушення
 
30. Будь який вчинок завжди має наслідки
30. Будь який вчинок завжди має наслідки30. Будь який вчинок завжди має наслідки
30. Будь який вчинок завжди має наслідки
 
29. Ніхто не має права ображати людину
29. Ніхто не має права ображати людину29. Ніхто не має права ображати людину
29. Ніхто не має права ображати людину
 
28. Правила життя в суспільстві
28. Правила життя в суспільстві28. Правила життя в суспільстві
28. Правила життя в суспільстві
 
27. Славетні українці
27. Славетні українці27. Славетні українці
27. Славетні українці
 

Recently uploaded

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 

Recently uploaded (10)

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 

14. Як поводитись у громадських місцях

  • 1. Як поводитись у громадських місцях Мета: розширити знання учнів про поведінку у громадських місцях; розвивати спостережливість;виховувати бажання наслідувати культурної поведінки.
  • 2. Пригадаймо вивчене • З якими словами вранці слід звертатися до своїх рідних, до вчительки, до друзів, сусідів, знайомих? • Як потрібно звертатися до людини із проханням; • Як попросити вибачення? • Що потрібно відповісти, коли ви отримуєте подарунок? • Що треба відповісти, якщо ви не в змозі виконати чиєсь прохання? • Якими словамиможна підтримати товариша, якщо йому погано, або в нього щось трапилось?
  • 3. Вправа “Мікрофон” Що таке громадські місця? Твій словничок Громадські місця – місця, якими користується громада, тобто люди.
  • 5.
  • 6. Михайлівський Золотоверхий собор Просимо вас у храмі поводитися відповідно до святості місця, особливо під час богослужіння Поміркуйте, чому таке прохання до відвідувачів храму?
  • 7. Які з перелічених місць можна назвати громадськими? Бібліотека, храм, спальня, кінотеатр, кухня трамвай, метро, город? Розкажіть, які правила порушили діти?
  • 8. Робота з підручником Прочитайте вірш Г.Малик “Королівство Ану” на ст. 64-65 за особами. Поміркуйте, як повинні звучати слова- звертання героїв із королівства Ану, якщо їх помістити у королівство Будьласка. Запишіть ці слова на дошці.
  • 9. Народна мудрість Рана загоїться – зле слово ніколи. Слово не стріла, а глибше ранить.
  • 10. Робота з підручником Прочитайте оповідання “Друзі” на ст. 67, розгляньте малюнок і поділіться своїми думками щодо прочитаного Чи можна назвати хлопчиків справжніми друзями?
  • 11. Робота в парі Звертаючись один до одного продовжіть речення: • Мені подобається коли ти… • Я бажаю тобі… • Я хочу разом із тобою… • Я дякую тобі за…
  • 12. Дружба й братство – дорожчі від багатства. Народна мудрість Не май сто кіп у полі, а май друзів доволі. При горі та в лиху годину пізнаєш вірну людину.
  • 13. Робота з підручником Прочитайте оповідання “Жартома і всерйоз” на ст. 68 Які ще жартівливі правила можна було б додати до списку, складеного автором тексту.
  • 14. Твій словничок Кепкувати – глузувати з кого-небудь. Випробуваний – вірний, надійний, перевірений.
  • 15. Пограємо Гра “Чарівні окуляри” Крізь них можна бачити тільки хороше. Передаючи їх із рук в руки розкажіть, що гарного ви бачите в учневі(учениці), який (яка) поруч.
  • 16. Які правила поведінки вивчили на уроці? Підведемо підсумки: Наведіть приклади правил поведінки, яких ви дотримуєте Які нові правила поведінки ви запам’ятали?
  • 17. Домашнє завдання С. 63-69 Запам’ятайте правила поведінки у громадських місцях.
  • 18. Використані джерела Підручник - Н.М.Бібік “Я у світі” 3 клас; Розробки уроків - М.О.Володарська, “Мій конспект” за підручником Н.М.Бібік; http://www.lenagold.ru/; http://uk.wikipedia. http://teacher.at.ua/