SlideShare a Scribd company logo
11 клас
“Хімік не повинен бути таким, який далі 
диму і попелу нічого не бачить, а такий, 
який на підставі дослідних даних може 
робити теоретичні висновки” 
М.В.Ломоносов 
«Скажи мені – і я забуду, покажи мені – і я 
запам’ятаю». 
«Експеримент – основа розуміння і 
критерій істини».
Об’єкт дослідження- невідома речовина. 
Предмет дослідження: хімічні властивості невідомої 
речовини 
Завдання уроку: 
1.Дослідити хімічні властивості невідомої речовини 
як представника оксигеновмісних органічних 
речовин. 
2.Зробити висновок про природу невідомої речовини 
на підставі проведеного експерименту.
моносахариди дисахариди 
ВУГЛЕВОДИ 
полісахариди
Виберіть назви моносахаридів, назвіть формули. ЗЗ ббуукквв,, ввііддппооввіідднниихх ппррааввииллььнниихх 
ввііддппооввііддеейй,, ввии ссккллааддееттее ннааззввуу ммааттееррііааллуу,, яяккиийй ввииккооррииссттооввууююттьь уу ммееддиицциинніі 
1 Крохмаль С 
2 Глюкоза В 
3 Сахароза О 
4 Фруктоза А 
5 Рибоза Т 
6 Мальтоза Л 
7 Целюлоза У 
8 Дезоксирибоза А
Виберіть назви моносахаридів, назвіть формули. ЗЗ ббуукквв,, ввііддппооввіідднниихх ппррааввииллььнниихх 
ввііддппооввііддеейй,, ввии ссккллааддееттее ннааззввуу ммааттееррііааллуу,, яяккиийй ввииккооррииссттооввууююттьь уу ммееддиицциинніі 
1 Крохмаль 
2 Глюкоза С6Н12О6 В 
3 Сахароза 
4 Фруктоза С6Н12О6 А 
5 Рибоза С5Н10О5 Т 
6 Мальтоза 
7 Целюлоза 
8 Дезоксирибоза С5Н10О4 А
ЕЕккссппееррииммееннтт 
1 2 3 
У трьох пробірках знаходяться 
розчини речовин: 
-альдегід; 
-багатоатомний спирт; 
-невідома речовина 
Мета дослідження:виявити, в якій пробірці перебуває 
невідома речовина, знаючи якісні реакції на альдегід і 
багатоатомні спирти.
Пробірка №1 Пробірка №2 Пробірка №3 
Проба №1 
Речовина + Ag2O і 
нагріваємо 
Проба №2 
Речовина + Cu(OH)2 
свіжоприготований 
Висновки: 
1.До речовин із пробірок №1, №2, №3 додайте 3 краплі 
свіжоприготованого розчину Ag2O. Акуратно нагрійте. Що 
спостерігаєте в кожній пробірці? Про що свідчить утворення 
срібного нальоту? 
2. Налийте в пробірку 10 крапель сульфату купруму (II), додайте 3 
мл гідроксиду натрію. Отриманий осад (Сu (OH) 2) розділіть на 
3 рівні частини. Додайте речовини із пробірок №1, №2, №3. 
Що спостерігаєте? Про що свідчить поява синього 
забарвлення?
ЗЗааддааччаа 
Речовина в пробірці № 3 має наступний 
якісний склад: 
W (C) = 40% 
W (H) = 6,7% 
W (O) = 53,3% 
Молекулярна маса невідомої речовини 180 
г/моль. Знайдіть формулу невідомої 
речовини.
Будова ммооллееккууллии ггллююккооззии 
C 
H 
O 
H O H 
H O H 
H O H 
H O H 
C H 
2 
O H 
= 
5
ББууддоовваа ммооллееккууллии ггллююккооззии 
H H 
OH 
O 
C 
H 
HO 
OH 
H 
OH 
H 
2 
1 
3 
4 
6 
5 
CH2OH CH2OH 
H 
HO 
OH 
OH 
OH 
H 
H 
H 
H 
O 
CH2OH 
H OH 
HO H 
OH 
OH 
H 
H 
H 
O 
b-D-глюкоза ациклічна форма 
a-D-глюкоза 
D-глюкози 
Моносахариди існують в розчині у відкритій і циклічній 
формах, що перебувають у рівновазі один відносно 
одного. Циклічні форми (α- і β-) переважають.
ППоошшиирреенннняя уу ппррииррооддіі
Фізичні ввллаассттииввооссттіі ггллююккооззии 
Біла кристалічна речовина, солодка на 
смак, добре розчина у воді 
«виноградний цукор»
Хімічні ввллаассттииввооссттіі ггллююккооззии 
Як альдегіду 
1.Відновлення. Альдегідна група глюкози 
може відновлюватися до спиртової з 
утворенням шестиатомного спирту 
Д-Сорбіту 
H2, Ni 
H2C CH CH CH CH CH2 
OH OH OH OH OH OH 
H2C CH CH CH CH 
OH OH OH OH OH 
C 
O 
H 
Сорбіт
2. Окислення 
а) Глюкоза окислюється аміачним розчином 
оксиду срібла 
HOCH2(CHOH)4CHO + Ag2O ® HOCH2(CHOH)4COOH + 2Ag↓ 
глюкоза глюконова кислота 
б) Глюкоза окислюється гідроксидом купруму 
(II) 
HOCH2 (CHOH)4CHO + 2Сu(OH)2 ® HOCH2(CHOH)4COOH + Cu2O¯ + 2H2O 
глюкоза глюконова кислота
ЯЯкк ссппииррттуу 
Утворення сахаратів( з купрум (II) 
гідроксидом без нагрівання) 
Cu(OH)2 
H2C CH CH CH CH C 
O 
H 
HO OH OH OH OH 
H2C CH CH CH CH C 
O 
H 
OH OH OH 
O 
HO 
H2C CH CH CH CH C 
O 
H 
OH 
OH OH OH 
Cu 
O 
2 - 2H2O
Бродіння - процес розкладання ггллююккооззии ппіідд ддіієєюю 
ммііккррооооррггааннііззмміівв ааббоо ффееррммееннттіівв,, щщоо ссууппррооввоодджжууєєттььссяя 
ррооззщщееппллеенннняямм ввууггллееццееввиихх ззвв''яяззккіівв 
 Розрізняють спиртове, молочнокисле і маслянокислое бродіння: 
 1. Спиртове бродіння глюкози здійснюється під дією дріжджових 
ферментів 
C6H12O6 
ферменти 
2 C2H5OH + 2CO2 
етанол 
 2. Молочнокисле бродіння глюкози з утворенням молочної кислоти 
відбувається під впливом ферментів молочнокислих бактерій і 
використовується в харчовій промисловості: 
C6H12O6 
ферменти 
CH 
O 
OH 
H3C C 
OH 
2 
молочна кислота 
3. Маслянокисле бродіння глюкози зумовлює утворення масляної 
кислоти 
C6H12O6 
ферменты 
CH2 CH2 
+ 2CO2 + 2H2 
O 
OH 
H3C C 
масляна кислота
ДДооббуувваанннняя ггллююккооззии 
1.Фотосинтез 
6 СO+ 6 HO + Q ¾® світло 
CHO+ 6 O2 26126 2 
2.В промисловості 
(C6H10O5)n + n H2O ® n C6H12O6
ЗЗаассттооссуувваанннняя ггллююккооззии 
-У медицині (консервування крові, 
внутрішньовенне вливання, для 
приготування лікувальних препаратів); 
-кондитерське виробництво; 
-фарбування тканин і шкіри; 
-виробництво дзеркал та іграшок.
Застосування глюкози
Застосування 
реакції або 
продуктів реакції 
ХІМІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ГЛЮКОЗИ 
Реакції з 
гідроксидом 
купруму (II) 
Без нагрівання 
Біохімічне 
окиснення в 
організмі 
людини 
Молочнокисле 
бродіння 
Реакція 
гідрування 
Реакція з 
аміачним 
розчином 
оксиду срібла 
Спиртове 
бродіння 
Отримання сорбіту – 
замінника цукру С Ц Х Л К Щ 
Якісні реакції на 
глюкозу як 
багатоатомний 
спирт 
А Х Е Ф Р Х 
В медицині С К Л П Ж Ш 
Приготування 
квашеної капусти Я Ю Т Л Й Ю 
Виробництво 
медичного спирту С Р С В Р О 
Якісна реакція на 
глюкозу як альдегід Г Д Х С З Ы 
Силосування кормів 
для тварин У Й А П Д С
Застосування 
реакції або 
продуктів реакції 
ХІМІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ГЛЮКОЗИ 
Реакції з 
гідроксидом 
купруму (II) 
Без нагрівання 
Біохімічне 
окиснення в 
організмі 
людини 
Молочнокисле 
бродіння 
Реакція 
гідрування 
Реакція з 
аміачним 
розчином 
оксиду срібла 
Спиртове 
бродіння 
Отримання сорбіту – 
замінника цукру Л 
Якісні реакції на 
глюкозу як 
багатоатомний 
спирт 
А 
В медицині К 
Приготування 
квашеної капусти Т 
Виробництво 
медичного спирту О 
Якісна реакція на 
глюкозу як альдегід З 
Силосування кормів 
для тварин А
1. Загальна формула А) СnH2n+2 
Б) Cn(H2O)m 
В) СnH2n-2 
Г) СnH2n 
2. Фізичні властивості глюкози А) солодка; 
Б)рідина; 
В) кристалічна; 
Г) розчинна у воді; 
Д) жовта. 
3. Глюкоза належить до А) полісахаридів; 
Б) дисахаридів; 
В) моносахаридів; 
Г) гексоз. 
4. В природі А) переважає лінійна (відкрита) форма глюкози; 
Б) переважає циклічна форма глюкози; 
В) глюкоза міститься в крові, в квітах і плодах рослин; 
Г) утворюється в процесі фотосинтезу. 
5. Виберіть правильні твердження А) лінійна форма глюкози містить 5 гідроксильних груп; 
Б) глюкоза - багатоатомний спирт і альдегід; 
В) β-форма глюкози містить 4 гідроксильних групи; 
Г) циклічна форма глюкози більш поширена, ніж лінійна.
ДДооммаашшннєє ззааввддаанннняя 
Л.П.Величко § 25 
1.Здійснити такі перетворення: 
Вуглекислий газ →глюкоза→молочна 
кислота→етиловий естер молочной 
кислоти→етанол 
2. Розв′язати задачу. Який об’єм 
вуглекислого газу (н.у.) виділиться при 
повному перетворенні 90 г глюкози на 
етиловий спирт під час бродіння ?

More Related Content

What's hot

10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...
10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...
10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...
Евгений Козырев
 
Біологічні ритми
Біологічні ритмиБіологічні ритми
Біологічні ритми
Валентина Леонтьева
 
Неорганічні лікарські засоби оксигену, гідрогену, мангану, сульфуру, нітрогену
Неорганічні лікарські засоби оксигену, гідрогену, мангану, сульфуру, нітрогенуНеорганічні лікарські засоби оксигену, гідрогену, мангану, сульфуру, нітрогену
Неорганічні лікарські засоби оксигену, гідрогену, мангану, сульфуру, нітрогену
Liudmila Sidorenko
 
лаборатор. 10
лаборатор. 10лаборатор. 10
лаборатор. 10
cit-cit
 
силікатні матеріали
силікатні матеріалисилікатні матеріали
силікатні матеріали
Ingulcik
 
лаборатор. 11
лаборатор. 11лаборатор. 11
лаборатор. 11
cit-cit
 
Вуглеводи
ВуглеводиВуглеводи
Вуглеводиlms-71
 
лекція 3
лекція 3лекція 3
лекція 3
cit-cit
 
лаборатор. 7
лаборатор. 7лаборатор. 7
лаборатор. 7
cit-cit
 
Оксиген.Кисень. Узагальнення знань з теми.
Оксиген.Кисень.  Узагальнення знань з теми.Оксиген.Кисень.  Узагальнення знань з теми.
Оксиген.Кисень. Узагальнення знань з теми.
labinskiir-33
 
альдегіди
альдегідиальдегіди
альдегіди
Liudmila Sidorenko
 
Визначення смакової чутливості
Визначення смакової чутливостіВизначення смакової чутливості
Визначення смакової чутливості
kasynya
 
лаборатор. 12
лаборатор. 12лаборатор. 12
лаборатор. 12
cit-cit
 
Презентація на тему: "Використання оксидів"
Презентація на тему: "Використання оксидів" Презентація на тему: "Використання оксидів"
Презентація на тему: "Використання оксидів"
Daria_Mykolenko
 
Хімічні властивості оксидів
Хімічні властивості оксидівХімічні властивості оксидів
Хімічні властивості оксидів
Ольга Крутова-Оникиенко
 
лабораторна 4
лабораторна 4лабораторна 4
лабораторна 4
cit-cit
 
Швидкість хімічної реакції
Швидкість хімічної реакціїШвидкість хімічної реакції
Швидкість хімічної реакції
Елена Мешкова
 
задачі на суміші
задачі на сумішізадачі на суміші
задачі на суміші
Ольга Крутова-Оникиенко
 
лекція 13 (pdf.io)
лекція 13 (pdf.io)лекція 13 (pdf.io)
лекція 13 (pdf.io)
cit-cit
 
Процес розчинення. Будова молекули води. Водневий зв'язок
Процес розчинення. Будова молекули води. Водневий зв'язокПроцес розчинення. Будова молекули води. Водневий зв'язок
Процес розчинення. Будова молекули води. Водневий зв'язок
Елена Мешкова
 

What's hot (20)

10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...
10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...
10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...
 
Біологічні ритми
Біологічні ритмиБіологічні ритми
Біологічні ритми
 
Неорганічні лікарські засоби оксигену, гідрогену, мангану, сульфуру, нітрогену
Неорганічні лікарські засоби оксигену, гідрогену, мангану, сульфуру, нітрогенуНеорганічні лікарські засоби оксигену, гідрогену, мангану, сульфуру, нітрогену
Неорганічні лікарські засоби оксигену, гідрогену, мангану, сульфуру, нітрогену
 
лаборатор. 10
лаборатор. 10лаборатор. 10
лаборатор. 10
 
силікатні матеріали
силікатні матеріалисилікатні матеріали
силікатні матеріали
 
лаборатор. 11
лаборатор. 11лаборатор. 11
лаборатор. 11
 
Вуглеводи
ВуглеводиВуглеводи
Вуглеводи
 
лекція 3
лекція 3лекція 3
лекція 3
 
лаборатор. 7
лаборатор. 7лаборатор. 7
лаборатор. 7
 
Оксиген.Кисень. Узагальнення знань з теми.
Оксиген.Кисень.  Узагальнення знань з теми.Оксиген.Кисень.  Узагальнення знань з теми.
Оксиген.Кисень. Узагальнення знань з теми.
 
альдегіди
альдегідиальдегіди
альдегіди
 
Визначення смакової чутливості
Визначення смакової чутливостіВизначення смакової чутливості
Визначення смакової чутливості
 
лаборатор. 12
лаборатор. 12лаборатор. 12
лаборатор. 12
 
Презентація на тему: "Використання оксидів"
Презентація на тему: "Використання оксидів" Презентація на тему: "Використання оксидів"
Презентація на тему: "Використання оксидів"
 
Хімічні властивості оксидів
Хімічні властивості оксидівХімічні властивості оксидів
Хімічні властивості оксидів
 
лабораторна 4
лабораторна 4лабораторна 4
лабораторна 4
 
Швидкість хімічної реакції
Швидкість хімічної реакціїШвидкість хімічної реакції
Швидкість хімічної реакції
 
задачі на суміші
задачі на сумішізадачі на суміші
задачі на суміші
 
лекція 13 (pdf.io)
лекція 13 (pdf.io)лекція 13 (pdf.io)
лекція 13 (pdf.io)
 
Процес розчинення. Будова молекули води. Водневий зв'язок
Процес розчинення. Будова молекули води. Водневий зв'язокПроцес розчинення. Будова молекули води. Водневий зв'язок
Процес розчинення. Будова молекули води. Водневий зв'язок
 

Viewers also liked

Глюкоза. 11 клас
Глюкоза. 11 класГлюкоза. 11 клас
Глюкоза. 11 клас
Ivanna_Zholnovich
 
Оцтова кислота
Оцтова кислотаОцтова кислота
Оцтова кислота
Ivanna_Zholnovich
 
Хімічні властивості оцтової кислоти. 9клас
Хімічні властивості оцтової кислоти. 9класХімічні властивості оцтової кислоти. 9клас
Хімічні властивості оцтової кислоти. 9клас
Ivanna_Zholnovich
 
Нітрати і фосфати. Поняття про нітрати, проблема їх вмісту у продуктах харчув...
Нітрати і фосфати. Поняття про нітрати, проблема їх вмісту у продуктах харчув...Нітрати і фосфати. Поняття про нітрати, проблема їх вмісту у продуктах харчув...
Нітрати і фосфати. Поняття про нітрати, проблема їх вмісту у продуктах харчув...
Ivanna_Zholnovich
 
Алюміній. 10 клас академічний рівень
Алюміній. 10 клас академічний рівеньАлюміній. 10 клас академічний рівень
Алюміній. 10 клас академічний рівень
Ivanna_Zholnovich
 
Генетичний зв'язок між неорганічними речовинами
Генетичний зв'язок між неорганічними речовинамиГенетичний зв'язок між неорганічними речовинами
Генетичний зв'язок між неорганічними речовинами
Ivanna_Zholnovich
 

Viewers also liked (6)

Глюкоза. 11 клас
Глюкоза. 11 класГлюкоза. 11 клас
Глюкоза. 11 клас
 
Оцтова кислота
Оцтова кислотаОцтова кислота
Оцтова кислота
 
Хімічні властивості оцтової кислоти. 9клас
Хімічні властивості оцтової кислоти. 9класХімічні властивості оцтової кислоти. 9клас
Хімічні властивості оцтової кислоти. 9клас
 
Нітрати і фосфати. Поняття про нітрати, проблема їх вмісту у продуктах харчув...
Нітрати і фосфати. Поняття про нітрати, проблема їх вмісту у продуктах харчув...Нітрати і фосфати. Поняття про нітрати, проблема їх вмісту у продуктах харчув...
Нітрати і фосфати. Поняття про нітрати, проблема їх вмісту у продуктах харчув...
 
Алюміній. 10 клас академічний рівень
Алюміній. 10 клас академічний рівеньАлюміній. 10 клас академічний рівень
Алюміній. 10 клас академічний рівень
 
Генетичний зв'язок між неорганічними речовинами
Генетичний зв'язок між неорганічними речовинамиГенетичний зв'язок між неорганічними речовинами
Генетичний зв'язок між неорганічними речовинами
 

Similar to Глюкоза. 11 клас

лекція 16
лекція 16лекція 16
лекція 16
cit-cit
 
вуглеводи. глюкоза. сахарозаі
вуглеводи. глюкоза. сахарозаівуглеводи. глюкоза. сахарозаі
вуглеводи. глюкоза. сахарозаіmariinform
 
Вуглеводи
ВуглеводиВуглеводи
Вуглеводи
Виктория Грига
 
вуглеводи
вуглеводи вуглеводи
вуглеводи
Svetlana Motchana
 
лаборатор. 14
лаборатор. 14лаборатор. 14
лаборатор. 14
cit-cit
 
Tema14
Tema14Tema14
Tema14
Timtimati
 
9 клас спирти
9 клас спирти9 клас спирти
9 клас спиртиmarina1112
 
Вуглеводи. 9 клас
Вуглеводи. 9 класВуглеводи. 9 клас
Вуглеводи. 9 клас
Елена Мешкова
 
Kaltsiu gliukonas. Kyslota gliutaminova
Kaltsiu gliukonas. Kyslota gliutaminovaKaltsiu gliukonas. Kyslota gliutaminova
Kaltsiu gliukonas. Kyslota gliutaminova
Liudmila Sidorenko
 
Хімія 2009
Хімія 2009Хімія 2009
Хімія 2009
Ivanna_Zholnovich
 
Хімія 2009
Хімія 2009Хімія 2009
Хімія 2009
Наталя Любунь
 
Хімія 2010
Хімія 2010Хімія 2010
Хімія 2010
Ivanna_Zholnovich
 
Хімія 2009
Хімія 2009Хімія 2009
Хімія 2009
Ivanna_Zholnovich
 
7 гр
7 гр7 гр
7 гр
amjad1977a
 
Dimedrol, kaltsiu glitserofosfat
Dimedrol, kaltsiu glitserofosfatDimedrol, kaltsiu glitserofosfat
Dimedrol, kaltsiu glitserofosfat
Liudmila Sidorenko
 
Glucose, sucrose
Glucose, sucroseGlucose, sucrose
Glucose, sucrose
Liudmila Sidorenko
 
вуглеводи
вуглеводивуглеводи
вуглеводи
Joey Badass
 
спирти
спиртиспирти
спирти
oksanachernish
 
експериментальна задача
експериментальна задачаекспериментальна задача
експериментальна задача
Monoseros
 
лекція 10
лекція 10лекція 10
лекція 10
cit-cit
 

Similar to Глюкоза. 11 клас (20)

лекція 16
лекція 16лекція 16
лекція 16
 
вуглеводи. глюкоза. сахарозаі
вуглеводи. глюкоза. сахарозаівуглеводи. глюкоза. сахарозаі
вуглеводи. глюкоза. сахарозаі
 
Вуглеводи
ВуглеводиВуглеводи
Вуглеводи
 
вуглеводи
вуглеводи вуглеводи
вуглеводи
 
лаборатор. 14
лаборатор. 14лаборатор. 14
лаборатор. 14
 
Tema14
Tema14Tema14
Tema14
 
9 клас спирти
9 клас спирти9 клас спирти
9 клас спирти
 
Вуглеводи. 9 клас
Вуглеводи. 9 класВуглеводи. 9 клас
Вуглеводи. 9 клас
 
Kaltsiu gliukonas. Kyslota gliutaminova
Kaltsiu gliukonas. Kyslota gliutaminovaKaltsiu gliukonas. Kyslota gliutaminova
Kaltsiu gliukonas. Kyslota gliutaminova
 
Хімія 2009
Хімія 2009Хімія 2009
Хімія 2009
 
Хімія 2009
Хімія 2009Хімія 2009
Хімія 2009
 
Хімія 2010
Хімія 2010Хімія 2010
Хімія 2010
 
Хімія 2009
Хімія 2009Хімія 2009
Хімія 2009
 
7 гр
7 гр7 гр
7 гр
 
Dimedrol, kaltsiu glitserofosfat
Dimedrol, kaltsiu glitserofosfatDimedrol, kaltsiu glitserofosfat
Dimedrol, kaltsiu glitserofosfat
 
Glucose, sucrose
Glucose, sucroseGlucose, sucrose
Glucose, sucrose
 
вуглеводи
вуглеводивуглеводи
вуглеводи
 
спирти
спиртиспирти
спирти
 
експериментальна задача
експериментальна задачаекспериментальна задача
експериментальна задача
 
лекція 10
лекція 10лекція 10
лекція 10
 

More from Ivanna_Zholnovich

Цікаві факти про цукор
Цікаві факти про цукорЦікаві факти про цукор
Цікаві факти про цукор
Ivanna_Zholnovich
 
Цікаві факти про шоколад
Цікаві факти про шоколадЦікаві факти про шоколад
Цікаві факти про шоколад
Ivanna_Zholnovich
 
Цікаві факти про цукор
Цікаві факти про цукорЦікаві факти про цукор
Цікаві факти про цукор
Ivanna_Zholnovich
 
Цікаві факти про найшкідливіші продукти
Цікаві факти про найшкідливіші продуктиЦікаві факти про найшкідливіші продукти
Цікаві факти про найшкідливіші продукти
Ivanna_Zholnovich
 
Цікаві факти про золото
Цікаві факти про золотоЦікаві факти про золото
Цікаві факти про золото
Ivanna_Zholnovich
 
Цікаві досліди
Цікаві дослідиЦікаві досліди
Цікаві досліди
Ivanna_Zholnovich
 
Історія солі
Історія соліІсторія солі
Історія солі
Ivanna_Zholnovich
 
Життєдайний кальцій
Життєдайний кальційЖиттєдайний кальцій
Життєдайний кальцій
Ivanna_Zholnovich
 
20 застосувань оцту
20 застосувань оцту20 застосувань оцту
20 застосувань оцту
Ivanna_Zholnovich
 
10 цікавих фактів про банани
10 цікавих фактів про банани10 цікавих фактів про банани
10 цікавих фактів про банани
Ivanna_Zholnovich
 
15 цікавих фактів про сіль
15 цікавих фактів про сіль15 цікавих фактів про сіль
15 цікавих фактів про сіль
Ivanna_Zholnovich
 
Як можна використовувати кока-колу
Як можна використовувати кока-колуЯк можна використовувати кока-колу
Як можна використовувати кока-колу
Ivanna_Zholnovich
 
цікаві факти про шоколад
цікаві факти про шоколадцікаві факти про шоколад
цікаві факти про шоколадIvanna_Zholnovich
 
цікаві факти про цукор
цікаві факти про цукорцікаві факти про цукор
цікаві факти про цукорIvanna_Zholnovich
 
цікаві факти про найшкідливіші продукти
цікаві факти про найшкідливіші продуктицікаві факти про найшкідливіші продукти
цікаві факти про найшкідливіші продуктиIvanna_Zholnovich
 
цікаві факти про золото
цікаві факти про золотоцікаві факти про золото
цікаві факти про золотоIvanna_Zholnovich
 
життєдайний кальцій
життєдайний кальційжиттєдайний кальцій
життєдайний кальційIvanna_Zholnovich
 
20 застосувань оцту
20 застосувань оцту20 застосувань оцту
20 застосувань оцтуIvanna_Zholnovich
 

More from Ivanna_Zholnovich (20)

Цікаві факти про цукор
Цікаві факти про цукорЦікаві факти про цукор
Цікаві факти про цукор
 
Цікаві факти про шоколад
Цікаві факти про шоколадЦікаві факти про шоколад
Цікаві факти про шоколад
 
Цікаві факти про цукор
Цікаві факти про цукорЦікаві факти про цукор
Цікаві факти про цукор
 
Цікаві факти про найшкідливіші продукти
Цікаві факти про найшкідливіші продуктиЦікаві факти про найшкідливіші продукти
Цікаві факти про найшкідливіші продукти
 
Цікаві факти про золото
Цікаві факти про золотоЦікаві факти про золото
Цікаві факти про золото
 
Цікаві досліди
Цікаві дослідиЦікаві досліди
Цікаві досліди
 
Історія солі
Історія соліІсторія солі
Історія солі
 
Життєдайний кальцій
Життєдайний кальційЖиттєдайний кальцій
Життєдайний кальцій
 
20 застосувань оцту
20 застосувань оцту20 застосувань оцту
20 застосувань оцту
 
10 цікавих фактів про банани
10 цікавих фактів про банани10 цікавих фактів про банани
10 цікавих фактів про банани
 
15 цікавих фактів про сіль
15 цікавих фактів про сіль15 цікавих фактів про сіль
15 цікавих фактів про сіль
 
Як можна використовувати кока-колу
Як можна використовувати кока-колуЯк можна використовувати кока-колу
Як можна використовувати кока-колу
 
цікаві факти про шоколад
цікаві факти про шоколадцікаві факти про шоколад
цікаві факти про шоколад
 
цікаві факти про цукор
цікаві факти про цукорцікаві факти про цукор
цікаві факти про цукор
 
цікаві факти про найшкідливіші продукти
цікаві факти про найшкідливіші продуктицікаві факти про найшкідливіші продукти
цікаві факти про найшкідливіші продукти
 
цікаві факти про золото
цікаві факти про золотоцікаві факти про золото
цікаві факти про золото
 
цікаві досліди
цікаві дослідицікаві досліди
цікаві досліди
 
історія солі
історія соліісторія солі
історія солі
 
життєдайний кальцій
життєдайний кальційжиттєдайний кальцій
життєдайний кальцій
 
20 застосувань оцту
20 застосувань оцту20 застосувань оцту
20 застосувань оцту
 

Recently uploaded

KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 

Recently uploaded (10)

KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 

Глюкоза. 11 клас

  • 2. “Хімік не повинен бути таким, який далі диму і попелу нічого не бачить, а такий, який на підставі дослідних даних може робити теоретичні висновки” М.В.Ломоносов «Скажи мені – і я забуду, покажи мені – і я запам’ятаю». «Експеримент – основа розуміння і критерій істини».
  • 3. Об’єкт дослідження- невідома речовина. Предмет дослідження: хімічні властивості невідомої речовини Завдання уроку: 1.Дослідити хімічні властивості невідомої речовини як представника оксигеновмісних органічних речовин. 2.Зробити висновок про природу невідомої речовини на підставі проведеного експерименту.
  • 5. Виберіть назви моносахаридів, назвіть формули. ЗЗ ббуукквв,, ввііддппооввіідднниихх ппррааввииллььнниихх ввііддппооввііддеейй,, ввии ссккллааддееттее ннааззввуу ммааттееррііааллуу,, яяккиийй ввииккооррииссттооввууююттьь уу ммееддиицциинніі 1 Крохмаль С 2 Глюкоза В 3 Сахароза О 4 Фруктоза А 5 Рибоза Т 6 Мальтоза Л 7 Целюлоза У 8 Дезоксирибоза А
  • 6. Виберіть назви моносахаридів, назвіть формули. ЗЗ ббуукквв,, ввііддппооввіідднниихх ппррааввииллььнниихх ввііддппооввііддеейй,, ввии ссккллааддееттее ннааззввуу ммааттееррііааллуу,, яяккиийй ввииккооррииссттооввууююттьь уу ммееддиицциинніі 1 Крохмаль 2 Глюкоза С6Н12О6 В 3 Сахароза 4 Фруктоза С6Н12О6 А 5 Рибоза С5Н10О5 Т 6 Мальтоза 7 Целюлоза 8 Дезоксирибоза С5Н10О4 А
  • 7. ЕЕккссппееррииммееннтт 1 2 3 У трьох пробірках знаходяться розчини речовин: -альдегід; -багатоатомний спирт; -невідома речовина Мета дослідження:виявити, в якій пробірці перебуває невідома речовина, знаючи якісні реакції на альдегід і багатоатомні спирти.
  • 8. Пробірка №1 Пробірка №2 Пробірка №3 Проба №1 Речовина + Ag2O і нагріваємо Проба №2 Речовина + Cu(OH)2 свіжоприготований Висновки: 1.До речовин із пробірок №1, №2, №3 додайте 3 краплі свіжоприготованого розчину Ag2O. Акуратно нагрійте. Що спостерігаєте в кожній пробірці? Про що свідчить утворення срібного нальоту? 2. Налийте в пробірку 10 крапель сульфату купруму (II), додайте 3 мл гідроксиду натрію. Отриманий осад (Сu (OH) 2) розділіть на 3 рівні частини. Додайте речовини із пробірок №1, №2, №3. Що спостерігаєте? Про що свідчить поява синього забарвлення?
  • 9. ЗЗааддааччаа Речовина в пробірці № 3 має наступний якісний склад: W (C) = 40% W (H) = 6,7% W (O) = 53,3% Молекулярна маса невідомої речовини 180 г/моль. Знайдіть формулу невідомої речовини.
  • 11. ББууддоовваа ммооллееккууллии ггллююккооззии H H OH O C H HO OH H OH H 2 1 3 4 6 5 CH2OH CH2OH H HO OH OH OH H H H H O CH2OH H OH HO H OH OH H H H O b-D-глюкоза ациклічна форма a-D-глюкоза D-глюкози Моносахариди існують в розчині у відкритій і циклічній формах, що перебувають у рівновазі один відносно одного. Циклічні форми (α- і β-) переважають.
  • 12.
  • 14. Фізичні ввллаассттииввооссттіі ггллююккооззии Біла кристалічна речовина, солодка на смак, добре розчина у воді «виноградний цукор»
  • 15. Хімічні ввллаассттииввооссттіі ггллююккооззии Як альдегіду 1.Відновлення. Альдегідна група глюкози може відновлюватися до спиртової з утворенням шестиатомного спирту Д-Сорбіту H2, Ni H2C CH CH CH CH CH2 OH OH OH OH OH OH H2C CH CH CH CH OH OH OH OH OH C O H Сорбіт
  • 16. 2. Окислення а) Глюкоза окислюється аміачним розчином оксиду срібла HOCH2(CHOH)4CHO + Ag2O ® HOCH2(CHOH)4COOH + 2Ag↓ глюкоза глюконова кислота б) Глюкоза окислюється гідроксидом купруму (II) HOCH2 (CHOH)4CHO + 2Сu(OH)2 ® HOCH2(CHOH)4COOH + Cu2O¯ + 2H2O глюкоза глюконова кислота
  • 17. ЯЯкк ссппииррттуу Утворення сахаратів( з купрум (II) гідроксидом без нагрівання) Cu(OH)2 H2C CH CH CH CH C O H HO OH OH OH OH H2C CH CH CH CH C O H OH OH OH O HO H2C CH CH CH CH C O H OH OH OH OH Cu O 2 - 2H2O
  • 18. Бродіння - процес розкладання ггллююккооззии ппіідд ддіієєюю ммііккррооооррггааннііззмміівв ааббоо ффееррммееннттіівв,, щщоо ссууппррооввоодджжууєєттььссяя ррооззщщееппллеенннняямм ввууггллееццееввиихх ззвв''яяззккіівв  Розрізняють спиртове, молочнокисле і маслянокислое бродіння:  1. Спиртове бродіння глюкози здійснюється під дією дріжджових ферментів C6H12O6 ферменти 2 C2H5OH + 2CO2 етанол  2. Молочнокисле бродіння глюкози з утворенням молочної кислоти відбувається під впливом ферментів молочнокислих бактерій і використовується в харчовій промисловості: C6H12O6 ферменти CH O OH H3C C OH 2 молочна кислота 3. Маслянокисле бродіння глюкози зумовлює утворення масляної кислоти C6H12O6 ферменты CH2 CH2 + 2CO2 + 2H2 O OH H3C C масляна кислота
  • 19. ДДооббуувваанннняя ггллююккооззии 1.Фотосинтез 6 СO+ 6 HO + Q ¾® світло CHO+ 6 O2 26126 2 2.В промисловості (C6H10O5)n + n H2O ® n C6H12O6
  • 20. ЗЗаассттооссуувваанннняя ггллююккооззии -У медицині (консервування крові, внутрішньовенне вливання, для приготування лікувальних препаратів); -кондитерське виробництво; -фарбування тканин і шкіри; -виробництво дзеркал та іграшок.
  • 22. Застосування реакції або продуктів реакції ХІМІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ГЛЮКОЗИ Реакції з гідроксидом купруму (II) Без нагрівання Біохімічне окиснення в організмі людини Молочнокисле бродіння Реакція гідрування Реакція з аміачним розчином оксиду срібла Спиртове бродіння Отримання сорбіту – замінника цукру С Ц Х Л К Щ Якісні реакції на глюкозу як багатоатомний спирт А Х Е Ф Р Х В медицині С К Л П Ж Ш Приготування квашеної капусти Я Ю Т Л Й Ю Виробництво медичного спирту С Р С В Р О Якісна реакція на глюкозу як альдегід Г Д Х С З Ы Силосування кормів для тварин У Й А П Д С
  • 23. Застосування реакції або продуктів реакції ХІМІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ГЛЮКОЗИ Реакції з гідроксидом купруму (II) Без нагрівання Біохімічне окиснення в організмі людини Молочнокисле бродіння Реакція гідрування Реакція з аміачним розчином оксиду срібла Спиртове бродіння Отримання сорбіту – замінника цукру Л Якісні реакції на глюкозу як багатоатомний спирт А В медицині К Приготування квашеної капусти Т Виробництво медичного спирту О Якісна реакція на глюкозу як альдегід З Силосування кормів для тварин А
  • 24. 1. Загальна формула А) СnH2n+2 Б) Cn(H2O)m В) СnH2n-2 Г) СnH2n 2. Фізичні властивості глюкози А) солодка; Б)рідина; В) кристалічна; Г) розчинна у воді; Д) жовта. 3. Глюкоза належить до А) полісахаридів; Б) дисахаридів; В) моносахаридів; Г) гексоз. 4. В природі А) переважає лінійна (відкрита) форма глюкози; Б) переважає циклічна форма глюкози; В) глюкоза міститься в крові, в квітах і плодах рослин; Г) утворюється в процесі фотосинтезу. 5. Виберіть правильні твердження А) лінійна форма глюкози містить 5 гідроксильних груп; Б) глюкоза - багатоатомний спирт і альдегід; В) β-форма глюкози містить 4 гідроксильних групи; Г) циклічна форма глюкози більш поширена, ніж лінійна.
  • 25. ДДооммаашшннєє ззааввддаанннняя Л.П.Величко § 25 1.Здійснити такі перетворення: Вуглекислий газ →глюкоза→молочна кислота→етиловий естер молочной кислоти→етанол 2. Розв′язати задачу. Який об’єм вуглекислого газу (н.у.) виділиться при повному перетворенні 90 г глюкози на етиловий спирт під час бродіння ?