Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
2. “Хімік не повинен бути таким, який далі
диму і попелу нічого не бачить, а такий,
який на підставі дослідних даних може
робити теоретичні висновки”
М.В.Ломоносов
«Скажи мені – і я забуду, покажи мені – і я
запам’ятаю».
«Експеримент – основа розуміння і
критерій істини».
3. Об’єкт дослідження- невідома речовина.
Предмет дослідження: хімічні властивості невідомої
речовини
Завдання уроку:
1.Дослідити хімічні властивості невідомої речовини
як представника оксигеновмісних органічних
речовин.
2.Зробити висновок про природу невідомої речовини
на підставі проведеного експерименту.
5. Виберіть назви моносахаридів, назвіть формули. ЗЗ ббуукквв,, ввііддппооввіідднниихх ппррааввииллььнниихх
ввііддппооввііддеейй,, ввии ссккллааддееттее ннааззввуу ммааттееррііааллуу,, яяккиийй ввииккооррииссттооввууююттьь уу ммееддиицциинніі
1 Крохмаль С
2 Глюкоза В
3 Сахароза О
4 Фруктоза А
5 Рибоза Т
6 Мальтоза Л
7 Целюлоза У
8 Дезоксирибоза А
6. Виберіть назви моносахаридів, назвіть формули. ЗЗ ббуукквв,, ввііддппооввіідднниихх ппррааввииллььнниихх
ввііддппооввііддеейй,, ввии ссккллааддееттее ннааззввуу ммааттееррііааллуу,, яяккиийй ввииккооррииссттооввууююттьь уу ммееддиицциинніі
1 Крохмаль
2 Глюкоза С6Н12О6 В
3 Сахароза
4 Фруктоза С6Н12О6 А
5 Рибоза С5Н10О5 Т
6 Мальтоза
7 Целюлоза
8 Дезоксирибоза С5Н10О4 А
7. ЕЕккссппееррииммееннтт
1 2 3
У трьох пробірках знаходяться
розчини речовин:
-альдегід;
-багатоатомний спирт;
-невідома речовина
Мета дослідження:виявити, в якій пробірці перебуває
невідома речовина, знаючи якісні реакції на альдегід і
багатоатомні спирти.
8. Пробірка №1 Пробірка №2 Пробірка №3
Проба №1
Речовина + Ag2O і
нагріваємо
Проба №2
Речовина + Cu(OH)2
свіжоприготований
Висновки:
1.До речовин із пробірок №1, №2, №3 додайте 3 краплі
свіжоприготованого розчину Ag2O. Акуратно нагрійте. Що
спостерігаєте в кожній пробірці? Про що свідчить утворення
срібного нальоту?
2. Налийте в пробірку 10 крапель сульфату купруму (II), додайте 3
мл гідроксиду натрію. Отриманий осад (Сu (OH) 2) розділіть на
3 рівні частини. Додайте речовини із пробірок №1, №2, №3.
Що спостерігаєте? Про що свідчить поява синього
забарвлення?
9. ЗЗааддааччаа
Речовина в пробірці № 3 має наступний
якісний склад:
W (C) = 40%
W (H) = 6,7%
W (O) = 53,3%
Молекулярна маса невідомої речовини 180
г/моль. Знайдіть формулу невідомої
речовини.
11. ББууддоовваа ммооллееккууллии ггллююккооззии
H H
OH
O
C
H
HO
OH
H
OH
H
2
1
3
4
6
5
CH2OH CH2OH
H
HO
OH
OH
OH
H
H
H
H
O
CH2OH
H OH
HO H
OH
OH
H
H
H
O
b-D-глюкоза ациклічна форма
a-D-глюкоза
D-глюкози
Моносахариди існують в розчині у відкритій і циклічній
формах, що перебувають у рівновазі один відносно
одного. Циклічні форми (α- і β-) переважають.
15. Хімічні ввллаассттииввооссттіі ггллююккооззии
Як альдегіду
1.Відновлення. Альдегідна група глюкози
може відновлюватися до спиртової з
утворенням шестиатомного спирту
Д-Сорбіту
H2, Ni
H2C CH CH CH CH CH2
OH OH OH OH OH OH
H2C CH CH CH CH
OH OH OH OH OH
C
O
H
Сорбіт
17. ЯЯкк ссппииррттуу
Утворення сахаратів( з купрум (II)
гідроксидом без нагрівання)
Cu(OH)2
H2C CH CH CH CH C
O
H
HO OH OH OH OH
H2C CH CH CH CH C
O
H
OH OH OH
O
HO
H2C CH CH CH CH C
O
H
OH
OH OH OH
Cu
O
2 - 2H2O
18. Бродіння - процес розкладання ггллююккооззии ппіідд ддіієєюю
ммііккррооооррггааннііззмміівв ааббоо ффееррммееннттіівв,, щщоо ссууппррооввоодджжууєєттььссяя
ррооззщщееппллеенннняямм ввууггллееццееввиихх ззвв''яяззккіівв
Розрізняють спиртове, молочнокисле і маслянокислое бродіння:
1. Спиртове бродіння глюкози здійснюється під дією дріжджових
ферментів
C6H12O6
ферменти
2 C2H5OH + 2CO2
етанол
2. Молочнокисле бродіння глюкози з утворенням молочної кислоти
відбувається під впливом ферментів молочнокислих бактерій і
використовується в харчовій промисловості:
C6H12O6
ферменти
CH
O
OH
H3C C
OH
2
молочна кислота
3. Маслянокисле бродіння глюкози зумовлює утворення масляної
кислоти
C6H12O6
ферменты
CH2 CH2
+ 2CO2 + 2H2
O
OH
H3C C
масляна кислота
22. Застосування
реакції або
продуктів реакції
ХІМІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ГЛЮКОЗИ
Реакції з
гідроксидом
купруму (II)
Без нагрівання
Біохімічне
окиснення в
організмі
людини
Молочнокисле
бродіння
Реакція
гідрування
Реакція з
аміачним
розчином
оксиду срібла
Спиртове
бродіння
Отримання сорбіту –
замінника цукру С Ц Х Л К Щ
Якісні реакції на
глюкозу як
багатоатомний
спирт
А Х Е Ф Р Х
В медицині С К Л П Ж Ш
Приготування
квашеної капусти Я Ю Т Л Й Ю
Виробництво
медичного спирту С Р С В Р О
Якісна реакція на
глюкозу як альдегід Г Д Х С З Ы
Силосування кормів
для тварин У Й А П Д С
23. Застосування
реакції або
продуктів реакції
ХІМІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ГЛЮКОЗИ
Реакції з
гідроксидом
купруму (II)
Без нагрівання
Біохімічне
окиснення в
організмі
людини
Молочнокисле
бродіння
Реакція
гідрування
Реакція з
аміачним
розчином
оксиду срібла
Спиртове
бродіння
Отримання сорбіту –
замінника цукру Л
Якісні реакції на
глюкозу як
багатоатомний
спирт
А
В медицині К
Приготування
квашеної капусти Т
Виробництво
медичного спирту О
Якісна реакція на
глюкозу як альдегід З
Силосування кормів
для тварин А
24. 1. Загальна формула А) СnH2n+2
Б) Cn(H2O)m
В) СnH2n-2
Г) СnH2n
2. Фізичні властивості глюкози А) солодка;
Б)рідина;
В) кристалічна;
Г) розчинна у воді;
Д) жовта.
3. Глюкоза належить до А) полісахаридів;
Б) дисахаридів;
В) моносахаридів;
Г) гексоз.
4. В природі А) переважає лінійна (відкрита) форма глюкози;
Б) переважає циклічна форма глюкози;
В) глюкоза міститься в крові, в квітах і плодах рослин;
Г) утворюється в процесі фотосинтезу.
5. Виберіть правильні твердження А) лінійна форма глюкози містить 5 гідроксильних груп;
Б) глюкоза - багатоатомний спирт і альдегід;
В) β-форма глюкози містить 4 гідроксильних групи;
Г) циклічна форма глюкози більш поширена, ніж лінійна.
25. ДДооммаашшннєє ззааввддаанннняя
Л.П.Величко § 25
1.Здійснити такі перетворення:
Вуглекислий газ →глюкоза→молочна
кислота→етиловий естер молочной
кислоти→етанол
2. Розв′язати задачу. Який об’єм
вуглекислого газу (н.у.) виділиться при
повному перетворенні 90 г глюкози на
етиловий спирт під час бродіння ?