![ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recommended
Recommended
More Related Content
Viewers also liked
Viewers also liked (17)
Similar to 100χρονα
Similar to 100χρονα (20)
More from geotso
More from geotso (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
100χρονα
- 1. και η ιστορία συνεχίζεται... το σύγχρονο συναντά το παλιό
- 8. Καλλιέργεια σεβασμού ευθύνης και αλληλεγγύης
Editor's Notes
- Ένας από τους υπό έμφαση στόχους του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού για τη σχολική χρονιά 2010 – 2011, αφορούσε την καλλιέργεια του Σεβασμού, της Ευθύνης και της Αλληλεγγύης. Εργαστήκαμε σε πολλά μαθήματα και με πολλούς τρόπους για να πετύχουμε τον σημαντικό αυτό στόχο.
- Εργαστήκαμε όλοι οι μαθητές για το στόχο αυτό, ωστόσο εστιάσαμε περισσότερο στην καλλιέργεια του σεβασμού και της ευθύνης μέσα από το πρίσμα της φιλίας. Γίναμε μικροί ερευνητές για να διαπιστώσουμε σε ποιο βαθμό οι μαθητές του σχολείου μας αγαπούν, βοηθούν και σέβονται τους φίλους τους. Αποτυπώσαμε τις σκέψεις μας για τη φιλία στο χαρτί, φτιάξαμε σχέδια και συνθήματα, συνταγές και ακροστιχίδες και με όλα αυτά δημιουργήσαμε ένα τρίπτυχο που το στείλαμε στους γονείς μας.
- Στα πλαίσια των εκδηλώσεων για τα 50χρονα της κυπριακής δημοκρατίας, καθώς και την Τσικνοπέμπτη ανατρέξαμε στο χρόνο και διασκεδάσαμε στην αυλή του σχολείου μας με παραδοσιακά παιχνίδια, παιχνίδια που έπαιζαν οι γονείς και οι παππούδες μας όπως: μαντηλάκι, σχοινί, ζίζιρο, αυγουλοδρομίες, σακουλοδρομίες και άλλα. Στις ημερίδες αυτές έλαβαν μέρος και οι γονείς μας!
- Σε μια προσπάθειά μας να κάνουμε τα διαλείμματά μας ακόμη πιο ευχάριστα, σε συνεργασία με τους δασκάλους και τι ς δασκάλες μας φτιάξαμε τα δικά μας παιχνίδια. Μερικά από αυτά είναι : Στόχοι, Σκάλες, Τρίλιζα και Αντρές.
- Επειδή είναι πολύ σημαντικό, ο χώρος του σχολείου μας να μας φτιάχνει τη διάθεση και να μας κάνει να νιώθουμε ωραία, αποφασίσαμε να ζωγραφίσουμε στους τοίχους του σχολείου μας. Το αποτέλεσμα ήταν πολύ όμορφο .
- Σε μια προσπάθειά μας να προβάλουμε το χωριό μας λάβαμε μέρος σε διαγωνισμούς αφίσας, διαφήμισης και άρθρου με θέμα την κοινότητά μας. Ένας άλλος διαγωνισμός που είχαμε διοργανώσει είχε θέμα: Αγαπώ τα δέντρα. Οι νικητές των διαγωνισμών βραβεύτηκαν σε μια ειδική τελετή.
- Λίγο πριν τα Χριστούγεννα φουρνίσαμε μπισκοτάκια, φτιάξαμε γλυκά και κατασκευάσαμε χριστουγεννιάτικα στολίδια. Στις κατασκευές και τα μαγειρέματα χρειαστήκαμε τη βοήθεια ακόμα και των γονιών μας, αλλά τελικά τα καταφέραμε. Με αυτά γεμίσαμε πακέτα αγάπης και τα μοιράσαμε σε οικογένειες του χωριού μας που τα είχαν ανάγκη. Διοργανώσαμε επίσης χριστουγεννιάτικο παζαράκι και με τα χρήματα που μαζεύτηκαν πληρώσαμε το φαγητό μας για το μήνα Δεκέμβρη.
- Λίγες μέρες πριν το Πάσχα ακόμη μια μεγάλη γιορτή της αγάπης, αποφασίσαμε να φτιάξουμε πασχαλινές λαμπάδες με σκοπό την αγορά υλικοτεχνικού εξοπλισμού για το σχολείο μας. Αφού εφοδιαστήκαμε με τα απαραίτητα υλικά, που αγόρασε ο σύνδεσμος γονέων, το ρίξαμε στη δουλειά. Το αποτέλεσμα ήταν καταπληκτικό. Όλες οι λαμπάδες μας πωλήθηκαν στην εκκλησία του χωριού. Έτσι το όνειρο μας πραγματοποιήθηκε και κάθε τάξη θα έχει εγκατεστημένο το δικό της βιντεοπροβολέα.
- Το ενδιαφέρον μας δεν περιορίστηκε μόνο στην αλληλεγγύη, το σεβασμό και το αίσθημα ευθύνης για το συνάνθρωπό μας, αλλά επεκτάθηκε και στην αγάπη για το περιβάλλον και την προστασία του.
- Σαν οικολογικό σχολείο θελήσαμε να προχωρήσουμε στη διεξαγωγή μιας έρευνας . Συγκεκριμένα, ερευνήσαμε πόσο μεγάλη προσπάθεια καταβάλλουμε εμείς και οι οικογένειές μας για την προστασία του περιβάλλοντος. Αφού στείλαμε τα ερωτηματολόγιά μας και επεξεργαστήκαμε τα δεδομένα μας, σαν σωστοί ερευνητές, βγάλαμε τα αποτελέσματά μας και καταλήξαμε σε κάποια συμπεράσματα και εισηγήσεις. Την έρευνα αλλά και τις πράσινες σκέψεις μας, μπορείτε να τα βρείτε στην οικολογική μας εφημερίδα.
- Δραστηριοποιηθήκαμε ιδιαίτερα στον τομέα της ανακύκλωσης και της επαναχρησιμοποίησης. Ο μπαταριοφάγος στην αίθουσα δασκάλων και οι κάδοι ανακύκλωσης χαρτιού στις τάξεις και στην αυλή του σχολείου μας αποτελούν απόδειξη των δράσεών μας. Χαιρόμαστε ιδιαίτερα γιατί βλέπουμε ότι και οι γονείς μας άρχισαν να ευαισθητοποιούνται.
- Επαναχρησιμοποίηση… από τότε που μάθαμε τι σημαίνει αυτή η λέξη δεν σταματήσαμε να επαναχρησιμοποιούμε. Ανακαλύπτουμε νέες χρήσεις για άχρηστα αντικείμενα όπως μπουκάλια, περιτυλίγματα και δοχεία. Πολλές από τις κατασκευές μας, όπως κούκλες, φωτογραφοθήκες, ακόμη και σκάκι, αποτελούνται από άχρηστα υλικά.
- Στα πλαίσια εφαρμογής μιας οικολογικής συμπεριφοράς αναπτύξαμε τον οικολογικό μας κώδικα, τον οποίο και κάναμε πράξη, γιατί καλά τα λόγια αλλά ακόμη καλύτερα τα έργα!
- Οι σκέψεις μας και οι προβληματισμοί μας , σχετικά με το περιβάλλον αποτυπώθηκαν στο χαρτί. Η πράσινη εφημεριδούλα μας βγήκε σε κυκλοφορία προβάλλοντας τις οικολογικές μας προσπάθειες στην κοινότητά μας.
- H περιβαλλοντική μας εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση δεν περιορίστηκε στο σχολείο. Κάναμε δύο επισκέψεις οικολογικού ενδιαφέροντος, μία στο περιβαλλοντικό κέντρο ακρωτηρίου και μία στο εργοστάσιο της ΚΕΑΝ στη Λεμεσό. Εκεί μάθαμε με βιωματικό τρόπο πολλά πράγματα για το περιβάλλον, τα οικοσυστήματα, τις εναλλακτικές πηγές ενέργειας, την ανακύκλωση και την επαναχρησιμοποίηση.
- Κατά την εβδομάδα του δέντρου πρασινίσαμε το σχολείο μας φυτεύοντας δέντρα και την ίδια στιγμή αφήσαμε μια σπουδαία κληρονομιά στους μελλοντικούς μαθητές.
- Εκτός από τη δεντροφύτευση, προχωρήσαμε και σε υιοθεσία και βάφτιση των δέντρων μας. Με αυτό τον τρόπο θέλαμε να δείξουμε την ιδιαίτερη φροντίδα και ενδιαφέρον που παίρνει κάθε δέντρο από εμάς.
- Συνεχίζοντας, θα θέλαμε να αναφερθούμε στο καμάρι μας που δεν είναι άλλο από το λαχανόκηπό μας , τον οποίο φροντίζουμε με περισσή φροντίδα και αγάπη. Αλλά και αυτός, όταν έλθει η ώρα μας ανταμείβει με τα εύγεστα και χωρίς ορμόνες λαχανικά του!
- Το ενδιαφέρον μας δεν περιορίστηκε μόνο στην αλληλεγγύη, το σεβασμό και το αίσθημα ευθύνης για το συνάνθρωπό μας, αλλά επεκτάθηκε και στην αγάπη για το περιβάλλον και την προστασία του.
- Επειδή αργία τέχνας κατεργάζεται φροντίσαμε να γεμίσουμε δημιουργικά και ευχάριστα τον ελεύθερο μας χρόνο. Φτιάξαμε μαζί με τους δασκάλους μας πρόγραμμα ομαδικών παιχνιδιών για όλα τα διαλείμματα. Έτσι ο καθένας από εμάς ξέρει από πριν τι παιχνίδι μπορεί να παίξει με τους συμμαθητές του σε κάθε διάλειμμα. Με αυτό τον τρόπο όχι μόνο γυμνάζουμε το σώμα μας που το έχουμε τόσο πολύ ανάγκη, αλλά μαθαίνουμε να ακολουθούμε το πρόγραμμα, να παίζουμε σύμφωνα με τους κανόνες και να χαιρόμαστε με τη νίκη του αντιπάλου μας.
- Καλλιεργούμε την υπευθυνότητα μας φροντίζοντας για την μείωση της κατανάλωσης της ενέργειας. Κλείνουμε τα φώτα όταν δεν χρειάζεται να είναι αναμμένα και τις πρίζες όταν δεν χρησιμοποιούμε τις ηλεκτρικές συσκευές. Το χειμώνα κλείνουμε όλα τα παράθυρα και τις πόρτες για να μην φεύγει η θερμότητα από τις τάξεις μας. Κι αν καμιά φορά ξεχαστούμε έχουμε τους φρουρούς της ενέργειας που μας υπενθυμίζουν κάθε ώρα και στιγμή πόσο σημαντικό είναι να προστατεύουμε την ενέργεια.
- Κάθε σταγόνα νερού είναι πολύτιμη, ειδικά στην Κύπρο που η βροχή είναι περιορισμένη είμαστε όλοι υποχρεωμένοι να προστατεύουμε το νερό. Κλείνουμε λοιπόν καλά τις βρύσες και το πότισμα του κήπου μας το κάνουμε με κουβάδες. Και για όποιον ξεχαστεί οι φρουροί του νερού είναι εκεί για να του το υπενθυμίζουν.
- Ένας άλλος θεσμός που έχει μεγάλη επιτυχία είναι αυτός των φρουρών της αυλής. Οι φρουροί της αυλής φροντίζουν για την καθαριότητα αλλά και για την πειθαρχία. Συμβουλεύουν τους συμμαθητές τους και προλαβαίνουν διαφωνίες και διαπληκτισμούς. Δίνουν βοήθειες και συμβουλές στα μικρότερα παιδιά. Είναι οι αστυνομικοί μας.
- Τα λουλούδια και τα δέντρα ομορφαίνουν τη ζωή και βελτιώνουν τη διάθεσή μας. Και επειδή η μάθηση είναι άμεσα συνδεδεμένη με την καλή διάθεση, αναλάβαμε να ποτίζουμε και να φροντίζουμε τον κήπο του σχολείου μας μόνοι μας. Αυτό παράλληλα μας κάνει και πιο υπεύθυνους.
- Επειδή η καθαριότητα είναι μισή αρχοντιά και η φρονιμάδα η άλλη μισή, θεσπίσαμε εβδομαδιαίο βραβείο καθαριότητας και φρονιμάδας. Το συμβούλιο του σχολείου και δάσκαλοι μας βαθμολογούν καθημερινά τις τάξεις και οι νικητές παίρνουν τα βραβεία τους την Παρασκευή.