2. СТАН ГОТОВНОСТІ
ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ
ЗАКЛАДІВ ДО НОВОГО
НАВЧАЛЬНОГО РОКУ ТА
ВПРОВАДЖЕННЯ ДЕРЖАВНИХ
СТАНДАРТІВ ПОЧАТКОВОЇ,
БАЗОВОЇ ТА ПОВНОЇ ЗАГАЛЬНОЇ
СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

3. Динаміка охоплення дітей дошкільною освітою у Львівській
області (у %)
35
24
33
36
39
41
43
45 46
60
40
52 53
56 57 56 57
59
0
10
20
30
40
50
60
70
1985 2000 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Львівська область Україна

4. Мережа дошкільних навчальних закладів у районах і містах
обласного значення у 2012 році
(Разом в області – 707 ДНЗ; Львів – 109)
53
40
37
34
32
30
30
28
26
24
23
22
22
21
20
17
17
16
16
14
14
14
14
13
9
5
5
2
0
10
20
30
40
50
60
Сокальський
Жовківський
Мостиський
Яворівський
Пустомитівський
Бродівський
Камянка-Бузький
Радехівський
Жидачівський
Буський
Перемишлянський
Городоцький
Турківський
Стрийський
Сколівський
м.Дрогобич
Дрогобицький
Золочівський
Старосамбірський
м.Борислав
м.Стрий
м.Червоноград
Самбірський
Миколаївський
м.Самбір
м.НовийРозділ
м.Трускавець
м.Моршин
Місто Село Разом

5. Кількість дітей у дошкільних навчальних закладів у районах і
містах обласного значення у 2012 році
(Разом в області – 65071 дітей; Львів – 23080)
3081
3034
2656
2612
2529
2154
2093
1897
1823
1512
1508
1431
1426
1391
1339
1321
1267
1225
1065
995
957
913
819
788
774
633
545
203
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
Яворівський
м.Червоноград
м.Дрогобич
Сокальський
Жовківський
м.Стрий
Пустомитівський
Бродівський
Камянка-Бузький
Жидачівський
м.Самбір
Золочівський
Радехівський
Самбірський
Старосамбірський
Городоцький
м.Борислав
Стрийський
Мостиський
Миколаївський
Сколівський
Буський
м.Трускавець
Перемишлянський
м.НовийРозділ
Дрогобицький
Турківський
м.Моршин
Місто Село Разом

7. №
з/п
Назва ДНЗ,
адреса
Кількість
місць
Термін
повернення у
комунальну
власність (рік)
1 Бродівський район: ДНЗ с. Пеняки 35 місць 2009
2. Буський район: ДНЗ с. Андріївка 25 місць 2009
3. Жовківський район: ДНЗ с.Мервичі 80 місць 2012
4. Миколаївський район: ДНЗ с.Більче 25 місць 2012
5 Самбірський район: ДНЗ с. Хлопчиці 25 місць 2011
6 Старосамбірський район: ДНЗ с. Стар’ява 30 місць 2010
7 Стрийський район: Лисятицький ДНЗ 75 місць 2011
Всього місць 295 місць
Перелік
приміщень дошкільних навчальних закладів, повернутих із
відомчого підпорядкування ( всього-7)

8. Кількість автобусів, які здійснюють перевезення учнів т до ЗНЗ
районів області
0
5
10
15
20
25
Сокальський
Жовківський
Золочівський
Сколівський
Жидачівський
Бродівський
Мостиський
Яворівський
Самбірський
Пустомитівський
Турківський
Буський
К-Бузький
Радехівський
Дрогобицький
Старосамбірський
Городоцький
Миколаївський
Перемишлянський
Стрийський
Червоноград
24
20 20
15
14
13 13
12 12
11 11
10 10 10
9 9
8 8
6 6
1
6
2
5
1
3
6
2
7
6
2
0 0
1
4
1 1 1
0
5
2
1
Всього автобусів Потреба в автобусах

11. 0 200 400 600
Широкі двері
Пандус
Сходи з поруччями
Дзвінки
Пониження бордюрів на…
Крани важільні
Піктограми
Марковані сходинки
Кабінет психологічного розвантаження
Універсальні кабінки в туалетних…
Кабінет фізичної реабілітації
Звукові маячки
533
303
242
188
184
133
106
87
41
17
8
4
Створення умов безбар’єрності для осіб з обмеженими
фізичними можливостями у закладах освіти станом на
01.02.2013 року

12. 98.1
93
92.2
89.6
89
89
88
87.7
84
81.9
81
81
78
77
72.2
71
70.5
69.9
65.7
64.9
63
63
62
60
53
52.1
51
48
44
36.9
0
20
40
60
80
100
120
Городоцький
Дрогобицький
Жовківський
Яворівський
Старосамбірський
Стрийський
Пустомитівський
К-Бузький
Золочівський
Сколівський
Борислав
Моршин
Турківський
Самбірський
Вобласті
НовийРозділ
Сокальський
Стрий
Радехівський
Бродівський
Львів
Самбір
Миколаївський
Перемишлянський
Трускавець
Дрогобич
Мостиський
Червоноград
Буський
Жидачівський
Частка охоплення учнів 1-11 класів гарячим
харчуванням

13. 99
95
94
92.6
89
89
86
86
84
84
83
80.8
65
58.9
56
55
53.1
51.2
51
48.8
48
41
40
35
22.5
20
18.95
11
9
3.3
0
20
40
60
80
100
120
Городоцький
Дрогобицький
Жовківський
Золочівський
Старосамбірський
Стрийський
Борислав
Яворівський
К-Бузький
Пустомитівський
Моршин
Сколівський
Турківський
Вобласті
Сокальський
Самбірський
Перемишлянський
Бродівський
НовийРозділ
Радехівський
Стрий
Миколаївський
Самбір
Львів
Мостиський
Трускавець
Дрогобич
Червоноград
Буський
Жидачівський
Частка охоплення гарячим харчуванням учнів 5-9 класів

14. Частка учнів, нагороджених золотими і срібними медалями у
регіонах області
0
2
4
6
8
10
12
14
2009р. 2010р. 2011р. 2012р. 2013р
5
6.9
7.9
8.8
9.4
4.9
6.8
8.1 8.3
8.8
4.5
6.1
6.5
8.5
9
6.8
9.5 9.7
13 13
В області У районах У Львові У містах обласного значення

15. Частка учнів, нагороджених золотими і срібними медалями у
районах і містах обласного значення у 2012/13 і 2011/12 н.р.22.1
16.0
15.6
13.9
13.3
13.3
13.0
11.9
11.8
11.7
11.2
11.2
10.9
10.3
9.7
9.7
9.7
9.6
9.4
9.4
9.3
9.3
9.2
9.1
8.7
7.9
7.6
7.5
7.1
7.0
6.2
5.8
5.5
4.4
0.0
0.0
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
Борислав
Трускавець
НовРозділ
Стрий
Перемишлянський
Дрогобицький
Старосамбірський
Буський
Галицький
Самбір
Дрогобич
Жидачівський
Золочівський
Радехівський
Городоцький
Франківський
Сихівський
Жовківський
Вобласті
Червоноград
Бродівський
Сколівський
Стрийський
Залізничний
Турківський
Миколаївський
Сокальський
Пустомитівський
Личаківський
Шевченківський
Мостиський
К.Бузький
Яворівський
Самбірський
Моршин
2011/2012 н.р. 2012/2013 н.р

17. 100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
79
70
70
66
56
55
50
41
27
19
0
20
40
60
80
100
120
Львів
Дрогобич
Бродівський
Городоцький
Дрогобицький
Жовківський
Золочівський
Кам'янка-Бузький
Пустомитівський
Радехівський
Самбірський
Сокальський
Стрийський
Турківський
Яворівський
Миколаївський
Вобласті
Перемишлянський
Буський
Мостиський
Борислав
Сколівський
Старосамбірський
Жидачівський
Частка забезпечення ЗНЗ І-ІІ ступенів міст обласного
значення і районів області навчальними комп’ютерними
комплексами у 2012-2013 н.р.

18. 0
10
20
30
40
50
60
70
80
Трускавець
Самбір
Стрий
Борислав
Червоноград
НовийРозділ
Дрогобич
Самбірський
Стрийський
Сокальський
Львів
Золочівський
Бродівський
Радехівський
Жидачівський
Буський
Жовківський
Миколаївський
Мостиський
Пустомитівський
Сколівський
Старосамбірський
Перемишлянський
Кам’янка-Бузький
Дрогобицький
Турківський
Городоцький
Яворівський
Моршин
76.5
57.2
46.4
44.7
43.1
38.7
36.4
35.8
35.4
33.8
32
29.5
28.3
27.9
27.7
23.9
20.6
19.2
18.8
17.9
16.9
16.8
16.6
16.5
15.9
14.7
14
9.2
0
Частка охоплення школярів позашкільною освітою у
регіонах Львівської області

19. 27
28
29
30
31
2,011р. 2,012р. 2,013р.
28.5
29
30.2
Частка охоплених дітей
позашкільною освітою в галузі
освіти
Відсоток дітей охоплених
позашкільною освітою станом на
01.02.2013 р.
(в Україні 60%, в області – 43,1%)
30.2
8.7
4.2
Галузь освіти Галузь культури Галузь спорту

20. Мета нової програми – створення умов для розвитку доступної
та якісної системи освіти Львівської області відповідно до
потреб та запитів суспільства і регіональної громади.
Стратегічні шляхи досягнення цієї нової якості освіти в регіоні:
- забезпечення доступності дошкільної освіти та якісної
підготовки дітей до навчання у школі;
- створення якнайкращих умов для здобуття дітьми
п’ятирічного віку дошкільної освіти та підготовки до навчання
у школі;
- модернізація змісту дошкільної освіти та підвищення фахового
рівня педагогічних працівників;
- забезпечення матеріальної бази для якісної освіти в
навчальних закладах, у тому числі для дітей і молоді з
особливими потребами;
- оптимізація шкільної мережі, зокрема й через розвиток
освітніх округів та ліквідацію двозмінного навчання;
-

21. - безпечне, регулярне і безкоштовне перевезення учнів, дітей та
педагогічних працівників у сільській місцевості (програма
«Шкільний автобус»);
- безпечне, регулярне і безкоштовне перевезення учнів, дітей та
педагогічних працівників у сільській місцевості;
- формування в навчальних закладах
середовища, сприятливого для збереження здоров’я та
забезпечення здорового способу життя,
- створення у навчальних закладах комплексної національно-
орієнтованої системи виховання;
- створення умов для розвитку освітніх округів і вибору
старшокласниками профілю навчання за здібностями та
інтересами;
- підвищення рівня навчального, навчально-методичного та
науково-методичного забезпечення діяльності позашкільних
навчальних закладів;

22. - забезпечення високої якості навчання і виховання через
впровадження новітніх педагогічних та інформаційних
технологій, поглиблення інтеграції освіти і науки, підвищення
кваліфікації, компетентності та відповідальності педагогічних
кадрів;
- орієнтування на потреби регіонального ринку праці та
приведення у відповідність до потреб ринку праці кількісних і
якісних показників - підготовки фахівців усіх рівнів та
кваліфікованих робітників;
забезпечення гармонійного розвитку освіти національних
спільнот, що компактно проживають на території області та
освітніх потреб української громади в діаспорі;
- створення сприятливих умов для пошуку, підтримки та
розвитку обдарованих дітей і молоді, реалізації здібностей
обдарованої наукової молоді та студентів;
- приведення матеріально-технічної бази та навчального
оснащення освітніх закладів до сучасних стандартів організації
навчального середовища;

23. - забезпечення реконструкції та модернізації систем опалення у
закладах освіти та запровадження відновлюваних
нетрадиційних джерел енергії;
- стимулювання професійного діалогу між освітянськими
спільнотами та горизонтального партнерства освітніх закладів
різних регіонів України, країн Європейського Союзу;
- створення умов для розвитку громадських ініціатив в
управлінні освітою, в тому числі через освітні округи та мережу
громадсько-активних шкіл;
- створення інформаційного середовища для забезпечення
ефективного управління системою освіти області.

24. Перший урок у навчальних закладах.
У зв’язку з 200-річчям з дня народження Тараса
Шевченка, відповідно до рекомендацій Міністерства освіти і
науки України Перший урок у загальноосвітніх навчальних
закладах області має бути присвячено видатному українському
поету, письменнику, художнику, громадському діячу Тарасу
Григоровичу Шевченку.
Метою проведення уроку є формування у молодого покоління
національної історичної пам'яті, почуття
патріотизму, прагнення бути справжніми
українцями, прославляти свою Батьківщину добрими
справами, виховувати почуття гордості за Україну, за її
національного генія, бажання читати твори
Шевченка, прищеплювати любов до національної культури.