Історико - краєзнавчий музей НВК «ЗНЗ І-ІІІ ст. –ДНЗ с. Костенів»Віктор Савчин
Львів потайки називають «місто – музей». Але ця назва виникла не тільки через те, що у Львові багато старовинних споруд і музеїв, а й через музеї, які знаходяться в околицях Львова.
Одним з таких музеїв є наш шкільний історико - краєзнавчий музей. Тут зберігають:
• Археологічні матеріали кам’яної доби (проколки, скребачки,гостроконечник, різець, рубило,кам’яна сокира та інші пам’ятки).
• Етнографічні матеріали (коси звичайні та коси з «грабками», серпи, кужелі, веретена, дошки для прання, жорна,та ін.).
• Архівні матеріали Другої світової війни, радянізації краю, діяльність ОУН-УПА (листи-трикутники, фотографії,заяви про «добровільний вступ» до колгоспу на російській мові, пісні, перекази…).
Кожного місяця проводяться екскурсії для учнів. Під час екскурсії завжди звучить одна і та ж легенда, але кожного разу, хай вже який раз ти чуєш цю легенду, ти з новим захопленням слухаєш її. А легенда розповідає про душі власників артефактів, які кожної ночі приходять в музей, щоб приглядати за своїм майном.
Але одного разу, щось пішло не так. Старенький вчитель історії вирішив перенести кришталеву вазу, яка належала ветерану Другої світової війни, в обласний музей, щоб цей цінний екземпляр змогли побачити ще більше дітей. Вночі прийшов дух, і побачивши, що ваза зникла дуже розсердився:
– Де моя ваза?! - грізно закричав він.
Охоронець школи, почувши це, дуже злякався, а коли зауважив, що голос лунає з музею, швидко побіг до старенького вчителя і розбудив його.
– Що трапилося? – запитав спантеличений старець.
– З музею чути якийсь голос, але всередині – нікого немає. – пояснив охоронець.
Вчитель швидко зібрався і побіг до школи. Коли вони прийшли, охоронець сказав йому:
– Бачиш?Нікого немає. А тепер я вшиваюся звідси!
Старенький вчитель підійшов до скрині з етнографічними матеріалами і побачив там надпис: «Негайно поверни вазу».
Раптом двері зачинилися. Але старець не злякався і тільки посміхнувся. Він зрозумів в чому річ і з посмішкою сказав:
– Чому я повинен повертати те, що тобі не належало?
Двері відчинилися. Перед вчителем з’явився привид солдата, який явно був дуже незадоволеним.
– Це моя ваза. Вона належала моїй дружині, а та заповіла її мені.
– Помиляєшся, - крізь сміх сказав старець, – ця ваза належить Історії, і твоя дружина, заповівши її тобі, хотіла, щоб ти не заховав її у своїй скрині, а віддав Історії, щоб нащадки змогли подивитися на неї і дізнатися більше!
Привид задумався і відповів:
– Але яка мені користь з того?
– А така, - каже старий – що про тебе пам’ятатимуть, і дивлячись на цю вазу, з пошаною згадуватимуть усіх героїв Вітчизняної війни!
Дух промовчав, а потім пішов.
Одні кажуть, нібито, його душа нарешті знайшла спокій, і він більше ніколи не повертався, а інші – що він повернувся до старця із ще однією вазою.
Наш музей приховує у собі ще багато таємниць, і нам, нащадкам, не потрібно боятися їх пізнавати!
При навчальних закладах Жидачівському районі функціонує чотири музеї:
- Музей братів Олійників при Піддністрянському НВК;
- Історико-краєзнавчий музей при Ходорівській ЗОШ І-ІІІ ступенів №1.
- Музей історії села Бортники при Бортниківській ЗОШ І-ІІІ ступенів.
- Історико-краєзнавчий музей при Дев’ятниківській ЗОШ І-ІІІ ст.
Всі вони мають значні фондові колекції, цікаві експозиції. На їх базі проводиться значна робота по залученню учнівської молоді до пошуку, вивчення та збереження історико-культурної спадщини українського народу, природи навколишньої місцевості.
Музей «Духовна скарбниця» при Новороздільській ЗШ І-ІІІ ст. № 2Віктор Савчин
Керуючись Законом України «Про музеї та музейну справу» та реалізовуючи обласний проект «Школа в музейному просторі», «Виховну програму Новороздільської ЗШ І-ІІІ ступенів №2 на період 2013-2016 н.р.», з метою збереження надбань українського народу, виховання молодого покоління у дусі національно-патріотичної свідомості, відродження народної спадщини та здобутків музейної справи, налагодження співпраці ЗНЗ із музеями Львівщини та системного впровадження методів музейної педагогіки у школі створено музей етнографії та народного промислу «Духовна скарбниця».
Здійснюючи реалізацію Програми розвитку Львівщини з напрямку «Школа в музейному просторі» у музеї було проведено: екскурсії для учасників міських семінарів-практикумів на тему «Народне надбання українського народу» (Рикавець О.М., учитель англійської мови), тематичні виховні години «Народні обереги на сторожі мого роду» (Рикавець О.М., класний керівник 5-Б класу), «1932-1933рр. Голодомор – геноцид проти українського народу» (Малюга Л.Ю., класний керівник 10 класу), «Небесна сотня – смерть во ім’я волі» (Баглай О.Д., класний керівник 9 класу), «Героїчними стежками визвольного руху України» (Стегній М.М., Корда Г.З., учителі історії.), «Святий угодник Миколай – взірець доброти та милосердя», свято «Матусин оберіг» (Дзондза О.С., учитель 2-Б класу), «Нескорене слово мого народу» до Дня української писемності (Горбачевська У.А, класний керівник 8-Б класу), «Захисники України – учасники АТО, жителі мого міста» (Андрусик Ж.П., класний керівник 7-А кл.), «Сподвижник Анрей Шептицький» (до 150 річчя від дня народження митрополита) (Іськів Т.М., класний керівник 8-А класу), круглий стіл «Небесна сотня. Рабів до раю не пускають» (Горбачевська У.А., класний керівник 8-Б класу), свято «Матусині натруджені ласкаві руки» (Федишин М.Т., класний керівник 6-Б класу), акції «Незабудка пам’яті» та «Запали свічку» до дня пам’яті жертв голодомору, майтер-класи «Лялька мотанка – оберіг моєї оселі», витинанка «Великодня писанка» (Попович М.П., Тимчишин Л.М., педагог-організатор). У музеї створена змінна виставка на тему «Герої Небесної сотні. Україна пам’ятає» та «Вони боролися за незалежність України».
Музеї при навчальних закладах Сихівського району м. Львова
В Сихівському районі міста Львова функціонує 7 музеїв, а саме:
Музей «Мистецька Львівщина» при СЗШ І – ІІІ ст. № 90.
Народознавчий музей при СЗШ І – ІІІ ст. № 95.
Музей «Математична книга» при НВК «Школа – гімназії «Сихівська».
Музей народознавства при ЗШ «Первоцвіт» І ступеня.
Народний музей етнографії та побуту при НВК «Школа – садок «Софія».
Музей історії школи при НВК «Школа – садок «Софія».
Краєзнавчий музей ім. Н. Дровняка при СЗШ І – ІІІ ст. № 13.
Історико - краєзнавчий музей НВК «ЗНЗ І-ІІІ ст. –ДНЗ с. Костенів»Віктор Савчин
Львів потайки називають «місто – музей». Але ця назва виникла не тільки через те, що у Львові багато старовинних споруд і музеїв, а й через музеї, які знаходяться в околицях Львова.
Одним з таких музеїв є наш шкільний історико - краєзнавчий музей. Тут зберігають:
• Археологічні матеріали кам’яної доби (проколки, скребачки,гостроконечник, різець, рубило,кам’яна сокира та інші пам’ятки).
• Етнографічні матеріали (коси звичайні та коси з «грабками», серпи, кужелі, веретена, дошки для прання, жорна,та ін.).
• Архівні матеріали Другої світової війни, радянізації краю, діяльність ОУН-УПА (листи-трикутники, фотографії,заяви про «добровільний вступ» до колгоспу на російській мові, пісні, перекази…).
Кожного місяця проводяться екскурсії для учнів. Під час екскурсії завжди звучить одна і та ж легенда, але кожного разу, хай вже який раз ти чуєш цю легенду, ти з новим захопленням слухаєш її. А легенда розповідає про душі власників артефактів, які кожної ночі приходять в музей, щоб приглядати за своїм майном.
Але одного разу, щось пішло не так. Старенький вчитель історії вирішив перенести кришталеву вазу, яка належала ветерану Другої світової війни, в обласний музей, щоб цей цінний екземпляр змогли побачити ще більше дітей. Вночі прийшов дух, і побачивши, що ваза зникла дуже розсердився:
– Де моя ваза?! - грізно закричав він.
Охоронець школи, почувши це, дуже злякався, а коли зауважив, що голос лунає з музею, швидко побіг до старенького вчителя і розбудив його.
– Що трапилося? – запитав спантеличений старець.
– З музею чути якийсь голос, але всередині – нікого немає. – пояснив охоронець.
Вчитель швидко зібрався і побіг до школи. Коли вони прийшли, охоронець сказав йому:
– Бачиш?Нікого немає. А тепер я вшиваюся звідси!
Старенький вчитель підійшов до скрині з етнографічними матеріалами і побачив там надпис: «Негайно поверни вазу».
Раптом двері зачинилися. Але старець не злякався і тільки посміхнувся. Він зрозумів в чому річ і з посмішкою сказав:
– Чому я повинен повертати те, що тобі не належало?
Двері відчинилися. Перед вчителем з’явився привид солдата, який явно був дуже незадоволеним.
– Це моя ваза. Вона належала моїй дружині, а та заповіла її мені.
– Помиляєшся, - крізь сміх сказав старець, – ця ваза належить Історії, і твоя дружина, заповівши її тобі, хотіла, щоб ти не заховав її у своїй скрині, а віддав Історії, щоб нащадки змогли подивитися на неї і дізнатися більше!
Привид задумався і відповів:
– Але яка мені користь з того?
– А така, - каже старий – що про тебе пам’ятатимуть, і дивлячись на цю вазу, з пошаною згадуватимуть усіх героїв Вітчизняної війни!
Дух промовчав, а потім пішов.
Одні кажуть, нібито, його душа нарешті знайшла спокій, і він більше ніколи не повертався, а інші – що він повернувся до старця із ще однією вазою.
Наш музей приховує у собі ще багато таємниць, і нам, нащадкам, не потрібно боятися їх пізнавати!
При навчальних закладах Жидачівському районі функціонує чотири музеї:
- Музей братів Олійників при Піддністрянському НВК;
- Історико-краєзнавчий музей при Ходорівській ЗОШ І-ІІІ ступенів №1.
- Музей історії села Бортники при Бортниківській ЗОШ І-ІІІ ступенів.
- Історико-краєзнавчий музей при Дев’ятниківській ЗОШ І-ІІІ ст.
Всі вони мають значні фондові колекції, цікаві експозиції. На їх базі проводиться значна робота по залученню учнівської молоді до пошуку, вивчення та збереження історико-культурної спадщини українського народу, природи навколишньої місцевості.
Музей «Духовна скарбниця» при Новороздільській ЗШ І-ІІІ ст. № 2Віктор Савчин
Керуючись Законом України «Про музеї та музейну справу» та реалізовуючи обласний проект «Школа в музейному просторі», «Виховну програму Новороздільської ЗШ І-ІІІ ступенів №2 на період 2013-2016 н.р.», з метою збереження надбань українського народу, виховання молодого покоління у дусі національно-патріотичної свідомості, відродження народної спадщини та здобутків музейної справи, налагодження співпраці ЗНЗ із музеями Львівщини та системного впровадження методів музейної педагогіки у школі створено музей етнографії та народного промислу «Духовна скарбниця».
Здійснюючи реалізацію Програми розвитку Львівщини з напрямку «Школа в музейному просторі» у музеї було проведено: екскурсії для учасників міських семінарів-практикумів на тему «Народне надбання українського народу» (Рикавець О.М., учитель англійської мови), тематичні виховні години «Народні обереги на сторожі мого роду» (Рикавець О.М., класний керівник 5-Б класу), «1932-1933рр. Голодомор – геноцид проти українського народу» (Малюга Л.Ю., класний керівник 10 класу), «Небесна сотня – смерть во ім’я волі» (Баглай О.Д., класний керівник 9 класу), «Героїчними стежками визвольного руху України» (Стегній М.М., Корда Г.З., учителі історії.), «Святий угодник Миколай – взірець доброти та милосердя», свято «Матусин оберіг» (Дзондза О.С., учитель 2-Б класу), «Нескорене слово мого народу» до Дня української писемності (Горбачевська У.А, класний керівник 8-Б класу), «Захисники України – учасники АТО, жителі мого міста» (Андрусик Ж.П., класний керівник 7-А кл.), «Сподвижник Анрей Шептицький» (до 150 річчя від дня народження митрополита) (Іськів Т.М., класний керівник 8-А класу), круглий стіл «Небесна сотня. Рабів до раю не пускають» (Горбачевська У.А., класний керівник 8-Б класу), свято «Матусині натруджені ласкаві руки» (Федишин М.Т., класний керівник 6-Б класу), акції «Незабудка пам’яті» та «Запали свічку» до дня пам’яті жертв голодомору, майтер-класи «Лялька мотанка – оберіг моєї оселі», витинанка «Великодня писанка» (Попович М.П., Тимчишин Л.М., педагог-організатор). У музеї створена змінна виставка на тему «Герої Небесної сотні. Україна пам’ятає» та «Вони боролися за незалежність України».
Музеї при навчальних закладах Сихівського району м. Львова
В Сихівському районі міста Львова функціонує 7 музеїв, а саме:
Музей «Мистецька Львівщина» при СЗШ І – ІІІ ст. № 90.
Народознавчий музей при СЗШ І – ІІІ ст. № 95.
Музей «Математична книга» при НВК «Школа – гімназії «Сихівська».
Музей народознавства при ЗШ «Первоцвіт» І ступеня.
Народний музей етнографії та побуту при НВК «Школа – садок «Софія».
Музей історії школи при НВК «Школа – садок «Софія».
Краєзнавчий музей ім. Н. Дровняка при СЗШ І – ІІІ ст. № 13.
Вересень багатий на такі свята, як День знань, День учителя, Всеукраїнський день бібліотек. Усі ці свята нерозривно пов’язані з книгою – незмінним супутником в освіті, вихованні та підвищенні духовного розвитку людини. Великий педагог В. Сухомлинський сказав: «Людина, для якої книжка уже в дитинстві стала такою необхідною, як скрипка для музиканта, як пензель для художника, ніколи не відчує себе обділеною, збіднілою, спустошеною».
the first virtual museum «Luhansk's ART and FACTs» has been created in Ukraine. The museum i’s dedicated to the cultural and social life of Luhansk from the Orange Revolution and up till the Revolution of Dignity.
The virtual museum was created as a part of «Luhansk’s ART & FACTs - preservation of the cultural heritage of Donbas» project.
The project is a collaboration between the Goethe-Institute in Ukraine and Youth Organization STAN with financial support of the Federal Foreign Office of the Federal Republic of Germany under the Eastern Partnership initiative with consultation from the Friedrichshain-Kreuzberg Museum in Berlin and technical help of IT studio Zina Design.
особливості побудови опису пам’ятки історії та культури. усний вибірковий пе...Верготі Лідія
особливості побудови опису пам’ятки історії та культури. усний вибірковий переказ розповідного тексту з елементами опису пам'яток історії та культури в науковому стилі за складним планом
Краєзнавча діяльність: актуальні та результативні форми роботи з молоддюUnbib Mk
Методичні рекомендації містять інформацію про успішні практики краєзнавчої діяльності бібліотечних закладів на прикладі Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва.
Видання розраховане на бібліотекарів, методистів, викладачів та студентів бібліотечних спеціальностей.
1. ПОРЯТУЙ ЗАМКИ ЛЬВІВЩИНИ!
Руїни Старосільського замку
Залишки Поморянського замку
Руїни Добромильського замку
Руїни замку в
Мурованому
Залишки Бродівського замку
На Львівщині понад триста населених пунктів, у яких свого часу було збудовано об'єкти оборонного
призначення, зокрема замки. Із 25 замків, які збереглися в Україні , вісім розташовано у Львівській
області. Без цілеспрямованих дій щодо порятунку та відновлення руїн і частково збережених замків
згадка про них залишиться тільки в інтернеті.
Щоб ця цікава і важлива
робота стала твоєю,
здобудь освіту!
2. У сучасному світі у представників кожної нації постійно зростає усвідомлення
важливості збереження культурного надбання, яке без належного догляду швидко
зазнає руйнації та безповоротно гине. Зважаючи на це, та на важливість для
використання в процесі соціалізації культурних цінностей та культурної спадщини,
постійно зростає кількість музейних закладів. Відповідно до цих загальносвітових
тенденцій на ринку праці зростає потреба у фахівцях з музейної справи та
пам’яткоохоронної діяльності.
Кафедра історії України та етнокомунікації Інституту соціальних та гуманітарних наук
Національного університету «Львівська політехніка» пропонує здобути освіту за
спеціальністю
«Музейна справа та охорона пам’яток історії та культури»
Мета підготовки фахівця – забезпечення
потреби ринку праці у кваліфікованих
фахівцях з музейної справи та
пам`яткоохоронної діяльності (в
західному регіоні України, в якому
зосереджена найбільша кількість
музейних зібрань та об`єктів культурної
спадщини, ця потреба є особливо гострою).
Конкурсні предмети для вступу:
•українська мова та література
•історія України (профілююча дисципліна)
•іноземна мова або світова література
Ви вивчатимете такі блоки дисциплін:
•Екскурсійна діяльність
•Робота з зібраннями культурних цінностей
•Експозиційна діяльність
•Культурологія, історичні та мистецтвознавчі
науки
•Науково-дослідна робота
•Рекламно-інформаційна діяльність
•Інформаційні технології
•Маркетинг та менеджмент
•Законодавство щодо культурного надбання
•Господарювання та фінанси
•Дві іноземні мови, а також латинська мова та
палеографія.
3. Унаслідок навчання Ви опануєте європейський досвід поєднання принципів прибутковості,
науково-педагогічної інформативності, соціальної дієвості музейної та пам’яткоохоронної
діяльності, який зможете використати під час роботи з вітчизняною та спільною культурною
спадщиною, а також дізнаєтеся:
•Які функції музеїв та пам’яткоохоронних інституцій у суспільстві.
•Як формувати фонд культурного надбання; як документувати, досліджувати, зберігати,
реставрувати та консервувати об’єкти культурного надбання.
•Як організовувати роботу в музеї та пам’яткоохоронні заходи.
•Як планувати та надавати музейні послуги.
•Як забезпечувати доступ до об’єктів культурного надбання, їх охорону та максимально
ефективне використання.
Працевлаштування після навчання:
•Музейні заклади (посади екскурсовода, наукового співробітника, вченого секретаря, працівника
(завідувача) відділів реклами, друку та інформації, а також реставрації у закладах музейного
типу)
•Пам’яткоохоронні заклади
•Заклади, які надають екскурсійні послуги
•Робота, пов’язана з оцінкою культурних цінностей (митні органи тощо)
•Робота в органах управління культурою й культурною спадщиною
Як нас знайти:
Приймальна комісія: вул. С. Бандери, 12, гол. корпус, к. 101. http;//lp.edu.ua
Тел. (032)238-96-39; (032)258-22-65.
Кафедра ІУЕК: тел. (032)258-21-59