Впровадження у науково-
педагогічний процес
методів і педагогічних
технологій програми
розвитку дітей “РОСТОК”
та його вплив на розвиток
творчих здібностей учнів
Структура НВК № 137
             НВК № 137



Розвиваюче     Універсальна   Профільне
 навчання          освіта     навчання


                               ЛІЦЕЙ
2001 рік
          Школа набула статусу
    експериментального навчального
     закладу, який працює за темою:
“Апробація і впровадження нового змісту, методів і
 педагогічних технологій програми розвитку дітей
                  “РОСТОК”
З 2003 року школі ІІІ ступеня
   присвоєно статус Ліцею
             Девіз ліцею:
                Век в союзе дружбы
               чистой,
                В братстве жить до
               поздних дней,
              Помнить имя лицеиста
                И любить родной
                             лицей!
Навчально-виховний комплекс №137 “Ліцей –
загальноосвітній навчальній заклад” нараховує
                   44 класи
Щороку зростає кількість класів, що
навчаються за педагогічним проектом
              “Росток”
   25
                                                                                                            21
   20
                                                          16 15 16 17 18
   15
                                                13
   10                                 10
                              8                                                                                       кл.
                    6
    5     4
    0
        01-02р.
                  02-03р.
                            03-04р.
                                      04-05р.
                                                05-06р.
                                                          06-07р.
                                                                    07-08р.
                                                                              08-09р.
                                                                                        09-10р.
                                                                                                  10-11р.
                                                                                                            11-12р.
АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОЕКТУ

 Особливої актуальності набуває
проблема створення освітніх
програм, орієнтованих на
формування здібностей до:

 САМОВИЗНАЧЕННЯ                  САМОРЕАЛІЗАЦІЇ



                  САМОРОЗВИТКУ
гармонійний розвиток учнів;
             формування систематичного
        мислення;
    цілісне сприймання матеріалу, який
вивчається.
            Гармоничное развитие детей;
            Формирование систематического мышления;
            Целостное восприятие материала, который изучается.




                Отличники класса      Участники математического
                                          конкурса «Кенгуру»
Науково-дослідна робота за науково-
    педагогічним проектом «Росток» реалізується
              відповідно до положень:


• Національної доктрини розвитку освіти;
• Законів України «Про освіту», «Про
    загальну середню освіту»;
•   Державної програми «Вчитель»;
•   Концепції загальної середньої освіти;
•   Державного стандарту початкової
    загальної освіти;
•   Державного стандарту базової і повної
    середньої освіти.
В класах, що навчаються за програмою “Росток”
збільшена кількість годин на вивчення математики,
               навколишнього світу .
Мета проекту «Росток»:



        Створення необхідних педагогічних та
    психологічних умов для всебічного розвитку
         творчого потенціалу учнів, розвиток
    індивідуальних здібностей та компетентності
  кожної дитини, залучення до творчого процесу
      набуття нових знань в умовах особистісно
  зорієнтованого навчання, становлення духовної
   культурної особистості громадянина України.
Завдання проекту «Росток»:



                             виявлення та обґрунтування
                             структури і видів навчальної
                             діяльності, які ефективно впливають
                             на підвищення рівня фізичного,
                             психічного, духовного розвитку учнів;
 виявлення і обґрунтування
 педагогічних умов підвищення рівня                  День именинника               Праздник Букваря


 фізичного, психічного, духовного
 розвитку учнів в системі початкової                                    День Святого Валентина
 та базової і повної середньої освіти;               Сказка «Теремок»
                                                    на немецком языке


                                                                                        23 февраля
Завдання проекту «Росток»:


                                    дослідження і формулювання
                                  теоретико-методологічних засад
                               інтегрованого та діяльнісного підходів
                                    до побудови змісту, методів і
                                  технологій навчання і виховання
                               учнів загальноосвітнього навчального
                                              закладу;
 розробка змісту, методів технологій
 навчання і виховання на засадах їх
 гуманізації та екологізації з
 урахуванням інтегрованого та
 діяльнісного підходів;
Завдання проекту «Росток»:



                          розробка технології підвищення
                          професійної компетентності вчителя в
                          процесі реалізації проекту «Росток»;


      реалізація змісту, методів і
  технологій в сучасному навчально-
      методичному забезпеченні
        педагогічного процесу
   загальноосвітнього навчального
               закладу;
Завдання проекту «Росток»:



                        розробка комплексного
                        моніторингу основних напрямів
                        реалізації науково-педагогічного
                        проекту «Росток»


  виявлення шляхів становлення
  сучасних загальноосвітніх
  навчальних закладів і побудова
  їх змістовних та структурних
  моделей на засадах інтеграції,
  гуманізації та екологізації
  педагогічного процесу;
НВК №137

• Школа І ступеня (1-4 класи) – 18 класів – 481 учень
• Школа ІІ ступеня (5-9 класи) – 21 клас – 453 учні
• Школа ІІІ ступеня (10-11 класи) – 5 класів – 130 учнів


“Росток”   Ліцей    Профільні   Звичайні
  21        4          4           15

Всього: 1064 учні
Навчальний план має чотири компоненти



 Базовий (15 класи)



 “Росток” (21 класів)



 Ліцейний (4класи)



Профільний (4 класи)
Варіативна складова
Варіативна складова
Рівень успішності учнів 2х класів
        у 2011/2012 н.р.

                Рівень навченості учнів 2-х класів
                          2011-2012 н.р.

100                       94
 90                  80                        81
 80                                       73
 70
           56                  58 57
 60   52
                                                     1 семестр
 50
 40                                                  2011-12 н.р.
 30
 20
 10
  0
       2-А           2-Б(р)     2-В(р)     2-Г
Рівень успішності учнів 3х класів
             у 2011/2012 н.р.

      Рівень навченості учнів 3-х класів2011-12 н.р.

90             84
                    79
80                                73 74
70
                         59 62
60
          50
50   46                                              1 семестр
                                                41
40                                         36        2011-2012 н.р.
30
20
10
0
      3-А      3-Б(р)    3-В(р)   3-Г(р)   3-Д
Рівень успішності учнів 4х класів
             у 2011/2012 н.р.



     Рівень навченості учнів 4-х класів 2011-12 н.р.
80                        72 71
70             62 62                 60
60                                        52
50
          41                                    1 семестр
40
                                                рік 2011-12
30
     18
20
10
0
      4-А       4-Б(р)     4-В       4-Г(р)
Рівень успішності учнів 5х класів
              у 2011/2012 н.р.


     Рівень навченості учнів 5-х класів 2011-12 н.р.

80             74 74
70
60
          50                      48 50
50
     40                                             1 семестр
40
                             28                     рік 2011-12
30
20                      16
                                               11
10
                                           0
0
     5-А       5-Б(р)   5-В       5-Г(р)   5-Д
Рівень успішності учнів 6х класів
               у 2011/2012 н.р.

     Рівень навченості учнів 6-х класів 2011-12 н.р.

50                   46   46
45
40           36
35
30
                                                 1семестр
25    21                                21
                                                 рік 2011-12
20                                 16
15
10
 5
 0
           6-А        6-Б(р)        6-В(р)
Рівень успішності учнів 7х класів
                  у 2011/2012 н.р.

     Рівень навченості учнів 7-х класів 2011-12 н.р.

70
                              58
60

50

40                       37
                                              1семестр
30                                 26 26      рік 2011-12 н.р.
          22    21 21
20   17

10

0
      7-А       7-Б(р)   7-В(р)    7-Г(р)
Рівень успішності учнів 8х класів
             у 2011/2012 н.р.


     Рівень навченості учнів 8-хкласів 2011-12 н.р.

60
                 48
50          44
                           39
40
                                     28            1 семестр
30
                      23                           Рік 2011-12
20                              16            14

10   7 7                                  5

0
     8-А    8-Б(р)     8-В      8-Г(р)    8-Д
Рівень успішності учнів 9х класів
              у 2011/2012 н.р.

     Рівень навченості учнів 9-х класів 2011-12 н.р.

35
     31 31
30
                     25
25
                                19
20                                               1 семестр
                14         15
15                                               Рік 2011-12
                                      10 10
10

5

0
      9-А       9-Б(р)      9-В        9-Г
Рівень успішності учнів 10-11х класів
                у 2011/2012 н.р.

               Рівень навченості учнів 10-11 класів
                           2011-12 н.р.

120
                                  96
100

80                                          70
                             64
                                                           1 семестр
60
                                       38             39   Рік 2011-12
40                32 32
       18 21                                     17
20

 0
       10-Б(л)    10-В (л)   11-Б(л)   11-В(л)   11-Г
Рівень навченості учнів , які навчаються за програмою
                     "Росток" та ліцейних класів
                             2011-12 н.р.

120
     94                                                            96
100 80     84
            79 7374      74
                          74
 80
         57 59
        58    62 62 60
                    62                     58                     64 70
                       52 48 46
                             50 46                                        1 семестр
 60                                               48
                                                 44
 40
                                          37
                                                      28 25 21  32 38
                                                               32         Рік 2011-12
                                        21 26
                                    21 21
                                   16
                                              26
                                                     16 14 18
 20
  0
     2- 2- 3- 3- 3- 4- 4- 5- 5- 6- 6- 7- 7- 7- 8- 8- 9- 1 1 1 1
     Б В Б В Г Б Г Б Г Б В Б В Г Б Г Б 0- 0- 1- 1-
                                                            Б В Б В
Рівень навченості учнів 5-11 класів 2011-12 н.р.

60
      50
50
     40                                      39                              39
40                        36
                                                       3131
            28                                                                    1 семестр
30
                         21      22         23                                    Рік 2011-12
                               17                               19          17
20         16                                     14          15
                    11                                               1010
10                                    77          5
                   0
0
     5-А   5-В     5-Д   6-А 7-А      8-А   8-В   8-Д 9-А     9-В    9-Г 11-Г
Результати науково-дослідницької
           діяльності
          2011-12 н.р.
  Результати науково-дослідницької діяльності
              ліцеїстів 2011-12 н.р.


                                            12 балів
          4   2   1         11              11 балів
                                            10 балів
  9
                                            9 балів
                                            8 балів
                                     7      7 балів
      7                                     6 балів
                                 7
                  9                         5 балів
                                            4 бали
Структура ліцейних класів
      2011-12 н.р.

        Структура ліцейних класів




    1                               математичний


                                    хім-біологічний

1                        3
                                    інформаційно-
                                    технологічний
Наші вчителі – люди творчі
Сходинками педагогічної
     майстерності
Експеримент в дії
Дякуємо за увагу!!!

                Нас можна знайти:

                   Контакти:
             Адреса: вул. Комбрига
                  Петрова б. 29,
            Дніпропетровськ, 41041,
                    Україна
           Телефон: (056) 765 47 46

НВК №137

презентація про росток.2012 анимация

  • 2.
    Впровадження у науково- педагогічнийпроцес методів і педагогічних технологій програми розвитку дітей “РОСТОК” та його вплив на розвиток творчих здібностей учнів
  • 3.
    Структура НВК №137 НВК № 137 Розвиваюче Універсальна Профільне навчання освіта навчання ЛІЦЕЙ
  • 4.
    2001 рік Школа набула статусу експериментального навчального закладу, який працює за темою: “Апробація і впровадження нового змісту, методів і педагогічних технологій програми розвитку дітей “РОСТОК”
  • 5.
    З 2003 рокушколі ІІІ ступеня присвоєно статус Ліцею Девіз ліцею: Век в союзе дружбы чистой, В братстве жить до поздних дней, Помнить имя лицеиста И любить родной лицей!
  • 6.
    Навчально-виховний комплекс №137“Ліцей – загальноосвітній навчальній заклад” нараховує 44 класи
  • 7.
    Щороку зростає кількістькласів, що навчаються за педагогічним проектом “Росток” 25 21 20 16 15 16 17 18 15 13 10 10 8 кл. 6 5 4 0 01-02р. 02-03р. 03-04р. 04-05р. 05-06р. 06-07р. 07-08р. 08-09р. 09-10р. 10-11р. 11-12р.
  • 8.
    АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОЕКТУ Особливоїактуальності набуває проблема створення освітніх програм, орієнтованих на формування здібностей до: САМОВИЗНАЧЕННЯ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ САМОРОЗВИТКУ
  • 9.
    гармонійний розвиток учнів; формування систематичного мислення; цілісне сприймання матеріалу, який вивчається. Гармоничное развитие детей; Формирование систематического мышления; Целостное восприятие материала, который изучается. Отличники класса Участники математического конкурса «Кенгуру»
  • 10.
    Науково-дослідна робота занауково- педагогічним проектом «Росток» реалізується відповідно до положень: • Національної доктрини розвитку освіти; • Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту»; • Державної програми «Вчитель»; • Концепції загальної середньої освіти; • Державного стандарту початкової загальної освіти; • Державного стандарту базової і повної середньої освіти.
  • 11.
    В класах, щонавчаються за програмою “Росток” збільшена кількість годин на вивчення математики, навколишнього світу .
  • 12.
    Мета проекту «Росток»: Створення необхідних педагогічних та психологічних умов для всебічного розвитку творчого потенціалу учнів, розвиток індивідуальних здібностей та компетентності кожної дитини, залучення до творчого процесу набуття нових знань в умовах особистісно зорієнтованого навчання, становлення духовної культурної особистості громадянина України.
  • 13.
    Завдання проекту «Росток»: виявлення та обґрунтування структури і видів навчальної діяльності, які ефективно впливають на підвищення рівня фізичного, психічного, духовного розвитку учнів; виявлення і обґрунтування педагогічних умов підвищення рівня День именинника Праздник Букваря фізичного, психічного, духовного розвитку учнів в системі початкової День Святого Валентина та базової і повної середньої освіти; Сказка «Теремок» на немецком языке 23 февраля
  • 14.
    Завдання проекту «Росток»: дослідження і формулювання теоретико-методологічних засад інтегрованого та діяльнісного підходів до побудови змісту, методів і технологій навчання і виховання учнів загальноосвітнього навчального закладу; розробка змісту, методів технологій навчання і виховання на засадах їх гуманізації та екологізації з урахуванням інтегрованого та діяльнісного підходів;
  • 15.
    Завдання проекту «Росток»: розробка технології підвищення професійної компетентності вчителя в процесі реалізації проекту «Росток»; реалізація змісту, методів і технологій в сучасному навчально- методичному забезпеченні педагогічного процесу загальноосвітнього навчального закладу;
  • 16.
    Завдання проекту «Росток»: розробка комплексного моніторингу основних напрямів реалізації науково-педагогічного проекту «Росток» виявлення шляхів становлення сучасних загальноосвітніх навчальних закладів і побудова їх змістовних та структурних моделей на засадах інтеграції, гуманізації та екологізації педагогічного процесу;
  • 17.
    НВК №137 • ШколаІ ступеня (1-4 класи) – 18 класів – 481 учень • Школа ІІ ступеня (5-9 класи) – 21 клас – 453 учні • Школа ІІІ ступеня (10-11 класи) – 5 класів – 130 учнів “Росток” Ліцей Профільні Звичайні 21 4 4 15 Всього: 1064 учні
  • 18.
    Навчальний план маєчотири компоненти Базовий (15 класи) “Росток” (21 класів) Ліцейний (4класи) Профільний (4 класи)
  • 19.
  • 20.
  • 21.
    Рівень успішності учнів2х класів у 2011/2012 н.р. Рівень навченості учнів 2-х класів 2011-2012 н.р. 100 94 90 80 81 80 73 70 56 58 57 60 52 1 семестр 50 40 2011-12 н.р. 30 20 10 0 2-А 2-Б(р) 2-В(р) 2-Г
  • 22.
    Рівень успішності учнів3х класів у 2011/2012 н.р. Рівень навченості учнів 3-х класів2011-12 н.р. 90 84 79 80 73 74 70 59 62 60 50 50 46 1 семестр 41 40 36 2011-2012 н.р. 30 20 10 0 3-А 3-Б(р) 3-В(р) 3-Г(р) 3-Д
  • 23.
    Рівень успішності учнів4х класів у 2011/2012 н.р. Рівень навченості учнів 4-х класів 2011-12 н.р. 80 72 71 70 62 62 60 60 52 50 41 1 семестр 40 рік 2011-12 30 18 20 10 0 4-А 4-Б(р) 4-В 4-Г(р)
  • 24.
    Рівень успішності учнів5х класів у 2011/2012 н.р. Рівень навченості учнів 5-х класів 2011-12 н.р. 80 74 74 70 60 50 48 50 50 40 1 семестр 40 28 рік 2011-12 30 20 16 11 10 0 0 5-А 5-Б(р) 5-В 5-Г(р) 5-Д
  • 25.
    Рівень успішності учнів6х класів у 2011/2012 н.р. Рівень навченості учнів 6-х класів 2011-12 н.р. 50 46 46 45 40 36 35 30 1семестр 25 21 21 рік 2011-12 20 16 15 10 5 0 6-А 6-Б(р) 6-В(р)
  • 26.
    Рівень успішності учнів7х класів у 2011/2012 н.р. Рівень навченості учнів 7-х класів 2011-12 н.р. 70 58 60 50 40 37 1семестр 30 26 26 рік 2011-12 н.р. 22 21 21 20 17 10 0 7-А 7-Б(р) 7-В(р) 7-Г(р)
  • 27.
    Рівень успішності учнів8х класів у 2011/2012 н.р. Рівень навченості учнів 8-хкласів 2011-12 н.р. 60 48 50 44 39 40 28 1 семестр 30 23 Рік 2011-12 20 16 14 10 7 7 5 0 8-А 8-Б(р) 8-В 8-Г(р) 8-Д
  • 28.
    Рівень успішності учнів9х класів у 2011/2012 н.р. Рівень навченості учнів 9-х класів 2011-12 н.р. 35 31 31 30 25 25 19 20 1 семестр 14 15 15 Рік 2011-12 10 10 10 5 0 9-А 9-Б(р) 9-В 9-Г
  • 29.
    Рівень успішності учнів10-11х класів у 2011/2012 н.р. Рівень навченості учнів 10-11 класів 2011-12 н.р. 120 96 100 80 70 64 1 семестр 60 38 39 Рік 2011-12 40 32 32 18 21 17 20 0 10-Б(л) 10-В (л) 11-Б(л) 11-В(л) 11-Г
  • 30.
    Рівень навченості учнів, які навчаються за програмою "Росток" та ліцейних класів 2011-12 н.р. 120 94 96 100 80 84 79 7374 74 74 80 57 59 58 62 62 60 62 58 64 70 52 48 46 50 46 1 семестр 60 48 44 40 37 28 25 21 32 38 32 Рік 2011-12 21 26 21 21 16 26 16 14 18 20 0 2- 2- 3- 3- 3- 4- 4- 5- 5- 6- 6- 7- 7- 7- 8- 8- 9- 1 1 1 1 Б В Б В Г Б Г Б Г Б В Б В Г Б Г Б 0- 0- 1- 1- Б В Б В
  • 31.
    Рівень навченості учнів5-11 класів 2011-12 н.р. 60 50 50 40 39 39 40 36 3131 28 1 семестр 30 21 22 23 Рік 2011-12 17 19 17 20 16 14 15 11 1010 10 77 5 0 0 5-А 5-В 5-Д 6-А 7-А 8-А 8-В 8-Д 9-А 9-В 9-Г 11-Г
  • 32.
    Результати науково-дослідницької діяльності 2011-12 н.р. Результати науково-дослідницької діяльності ліцеїстів 2011-12 н.р. 12 балів 4 2 1 11 11 балів 10 балів 9 9 балів 8 балів 7 7 балів 7 6 балів 7 9 5 балів 4 бали
  • 33.
    Структура ліцейних класів 2011-12 н.р. Структура ліцейних класів 1 математичний хім-біологічний 1 3 інформаційно- технологічний
  • 34.
    Наші вчителі –люди творчі
  • 35.
  • 36.
  • 37.
    Дякуємо за увагу!!! Нас можна знайти: Контакти: Адреса: вул. Комбрига Петрова б. 29, Дніпропетровськ, 41041, Україна Телефон: (056) 765 47 46 НВК №137