"Ефективне управління освітою в ОТГ. Від створення органу управління до реалізації плану оптимізації мережі шкіл" – презентація експертів проекту "Підтримка децентралізації в Україні" на семінарі у Львові 14 червня 2016 р.
"Ефективне управління освітою в ОТГ. Від створення органу управління до реалізації плану оптимізації мережі шкіл" – презентація експертів проекту "Підтримка децентралізації в Україні" на семінарі у Львові 14 червня 2016 р.
Стратегія розвитку
Опорного закладу «Деснянський навчально-виховний комплекс «гімназія-загальноосвітня школа І ступеня» Деснянської селищної ради Чернігівської області на 2021-2026 роки.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
4. Пріоритети подальшого розвитку освітньої галузі Львівщини у 2010 – 2011 навчальному році - реалізація заходів на виконання Закону України „Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти” за напрямами: максимальне забезпечення обов’язковою дошкільною освітою дітей п’ятирічного віку; перехід на одинадцятирічний термін навчання та підвищення якості освітніх послуг; перехід на старшу профільну школу: оптимізація мережі навчальних закладів з визначенням та функціонуванням освітніх округів та опорних шкіл; створення сучасного навчального середовища для рівного доступу до якісної освіти; розвиток сучасного інформаційного освітнього простору; реалізація національно орієнтованої системи виховання; реалізація завдань ЗНО; патронат та підтримка соціально незахищеної категорії дітей та дітей з особливими освітніми потребами.
7. Середній відсоток охоплення дошкільною освітою- 41,2%, 59,1%- міська місцевість, 16,2%- сільська Найкращі показники у містах: Моршині -89,6%, Трускавці-78,3%,Стрию- 71,2%, у районах: Бродівському-49,9%, Кам.-Бузькому-45%, Сокальському, Радехівському-44% Найнижчі - у Турківському-6,7%, Дрогобицькому-8,6% районах
8.
9. Середній відсоток охоплення дітей 5-річного віку - 73,7% (90,5% - у міській місцевості, 49,7% - у сільській ) , у 2009 році - 68,8% (78% - міська місцевість, 29,2% - сільська). Показники за рік зросли на 4,9%. Найбільше охоплено дітей у містах: Новому Роздолі, Дрогобичі - 100%, Сокальському районі – 99%. Найнижчі показники у районах: Турківському-27,5%, Дрогобицькому- 32%.
10.
11.
12.
13.
14. 2006-2010 рр. виділено субвенцію – 1 4 млн. 635 тис. грн. Фінансування з обласного бюджету
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31. Участь учнів загальноосвітніх навчальних закладів Львівської області в інтелектуальних конкурсах "Кенгуру", "Колосок", "Левеня" і "Бобер
37. ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ За показниками у ЗНО 2010 Львівщина зайняла перше місце в Україні, що є важливим показником якості роботи наших вчителів. В області учениця НВК "Школа-гімназія "Сихівська"із трьох предметів набрала 600 балів ( в Україні таких три особи: мм. Львів, Київ, Донецьк). 12 абітурієнтів - найвищі результати із двох предметів - 400 балів. 119 абітурієнтів отримали максимальний бал – 200. Найвищий рівень знань випускників сільських шкіл: Жидачівський район – Журавнівський НВК „середня загальноосвітня школа – ліцей”; Жовківський район – Сопошинська ЗОШ; Мостиський район - Крукеницький ліцей; Пустомитівський район – Зимноводівська СШ№2, Лапаївська, Сокільницька, Підбірцівська, Чижиківська ЗОШ; Яворівський район – Чернилявська ЗОШ Завдання: Продовжити моніторингові дослідження та аналізувати отримані результати для прийняття рішень щодо поліпшення рівня викладання в школах; Проаналізувати результати державної підсумкової атестаціїі результати ЗНО в опорних школах.
38. - формування мережі профільних навчальних закладів; - функціонування Малої академії наук (область, райони, міста); - запровадження дистанційної освіти; - проведення заходів (олімпіади, конкурси, турніри тощо), спрямованих на виявлення і самореалізацію обдарованих учнів. Найвищі досягнення в обласних олімпіадах: Залізничний, Личаківський, Сихівський, Шевченківський райони м.Львова, Дрогобич, Червоноград, Радехівський, Сокальський, Яворівський райони . За підсумками І V етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін Львівщина займає третє місце в Україні. У 2010 році 63 учні із 99 учасників стали переможцями і призерами Всеукраїнських учнівських олімпіад, що складає 63,6%, що на 3,6% більше від попереднього року (2009 р. - 60% переможців від кількості учасників) . Премії голови облдержадміністрації переможцям Всеукраїнських та Міжнародних учнівських олімпіад, конкурсів. З 2007 до 2010 року чисельність премій зросла від 78 до 94 . Стипендії Президента України та Кабінету Міністрів України переможцям Всеукраїнських та Міжнародних учнівських олімпіад та конкурсів з базових дисциплін : 2008 рік - 23, 2009 рік – 26, 2010 рік – 27. Перспективи: Ініціатива облдеражадміністарції: стипендія голови Львівської облдержадміністрації для обдарованої учнівської молоді за вагомі досягнення у Всеукраїнських та міжнародних олімпіадах і конкурсах.. Обдарованість Регіональна система підтримки обдарованої молоді передбачає:
39. Переможці ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін у 2008-2010 роках у розрізі районів
40. Переможці IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін у 2007-2010 роках
41. Кількість премій голови облдержадміністрації переможцям Всеукраїнських учнівських олімпіад та конкурсів з базових дисциплін у 2006-2010 роках
44. Реалізація програми «Шкільний автобус»: - забезпечення рівного доступу до якісної освіти, - здійснення оптимізації мережі, - формування освітніх округів, опорних пілотних шкіл В області використовується 162 автобуси, придбаних на виконання Державної, обласної та місцевих програм« Шкільний автобус». Найбільше шкільних автобусів у Жидачівському, Жовківському, Золочівському, Сколівському, Сокальському районах. У 2009 році за кошти різних бюджетів придбано 35 автобусів: за рахунок коштів обласного бюджету (2 млн. грн.) - 9, позики Світового банку в рамках проекту «Рівний доступ до якісної освіти» - 26. Перспектива (потреба): Придбання 108 шкільних автобусів для забезпечення підвезення усіх потребуючих учнів у сільській місцевості, подальшої ефективної оптимізації мережі та реалізації стратегічної цілі – формування освітніх округів, опорних пілотних шкіл.
45.
46. ВИХОВАННЯ Функціонує 120 позашкільних навчальних закладах (в яких навчається 75244 учні), які працюють за 6 - ма напрямками .(Діаграма 3) Середній показник охоплення позашкільною освітою в області - 28,8%, в Україні - 35,7%. Найвищі показники в Сокальському (29,2%) Радехівському (24,8%),) районах, найнижчі показники охоплення позашкільною освітою у, Пустомитівському (10,9%), Яворівському (9,3%) районах. Пріоритет - національно – патріотичне виховання. У 2010 - 2011н.р. : дитячо - юнацький фестиваль „Сурми звитяги”, військово - патріотична гра „Сокіл”(„Джура”), національно - патріотична акція „Свято Героїв”, українське бойове мистецтво „Бойовий Гопак”, заходи щодо відзначення ювілеїв Лесі Українки, Тараса Шевченка, Івана Франка, Маркіяна Шашкевича. Завдання Збільшити кількість дітей шкільного віку, охоплених позашкільною освітою, зокрема відкриття гуртків на базі сільських загальноосвітніх навчальних закладів Організовувати профільне навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів на базі позашкільних навчальних закладів
47. Напрямки позашкільного виховання Інші 9828 Художньо-естетичний 27355 Фізкультурно-спортивний 21502 Туристсько-краєзнавчий 3342 Еколого-натуралістичний 5388 Науково-технічний 7829 120 ПНЗ 75244 дітей
48. Освіта дітей з особливими освітніми потребами Навчається 11,7% дітей з особливими освітніми потребами (від загальної чисельності учнів ЗНЗ); Запроваджено інклюзивне навчання у 33 закладах освіти; Навчання дітей з раннім дитячим аутизмом (експеримент); 24 психолого-медико-педагогічні консультації надають консультативну допомогу до місця проживання дітей з порушеннями психофізичного розвитку; 11 Центрів ранньої допомоги дітям при ПМПК та школах-інтернатах; 200 навчальних закладів обладнано елементами безбар’єрності для осіб з обмеженими фізичними можливостями (15% від загальної кількості закладів освіти ); Завдання З метою реалізації стратегії - допомогти дитині, яка потребує корекції фізичного та (або) розумового розвитку: - створення на базі інтернатних закладів консультативно - корекційних пунктів та Центрів для удосконалення реабілітації дітей-інвалідів; - формування безбар’єрного середовища; - поширення інклюзивної освіти
50. Міжнародні проекти Львівщини Дошкілля Загальноосвітні навчальні заклади Навчання вчителів «Виховна програма школи», ЛОІППО, Мазовецький самоврядний центр удосконалення вчителів Навчання викладачів «Вчимося думати» ДНЗ Львова і Москви, Муніципальний університет, Росія «Партнерство шкіл Львівщини та провінції Альберта», знз Львівщини та Едмонтону, Канада «Інклюзивна освіта для дітей з особливими потребами в Україні» Вінніпег, Канада «Громадські платформи освітніх реформ» ЛОІППО фонд Відродження, МАТРА Голандія, ЛОІППО «Внутрішнє оцінювання діяльності навчального закладу» ЛОІППО, Мазовецький Самоврядний Центр Удосконалення вчителів «ТКТ» - навчання вчителів англійської мови комунікативним технологіям, Британська Рада «Лідери освітніх ініціатив», ЛОІППО, Центр розвитку освіти, Варшава, Польща «Європа в школі», ЛОІППО, Малопольський центр удосконалення вчителів «Крок за кроком”
51. Динаміка обсягу видатків загального фонду бюджету на галузь освіти області у 2004-200 9 роках, у тис .грн. (КФК 070000)
52. Динаміка питомої ваги видатків на освіту в видатках місцевих бюджетів області у 2004-2010 роках (у відсотках)