Dokumen tersebut membahas evaluasi dan rencana strategis SMK Muhammadiyah Cilegon untuk periode 2014-2018 dan 2016-2017, mencakup pencapaian target, grafik kinerja, dan rencana pengembangan sarana prasarana sekolah seperti gedung mandiri, workshop, laboratorium, dan perpustakaan.

1. Puskur Balitbang 1
EVALUASI RENSTRA
SMK MUHAMMADIYAH
CILEGON
2014 - 2018

2. 2
Pencapaian Resntra
Tahun 2015/2016

3. Puskur Balitbang 3
Grafik Pencapaian Renstra
2015/2016

4. 4
GRAFIK NILAI UJIAN NASIONAL
2015/2016

5. Puskur Balitbang 5
GRAFIK PENCAPAIAN
PENJARINGAN SISWA BARU

6. Puskur Balitbang 6
GRAFIK HASIL
MONITORING DAN
EVALUASI TAHUN 2015

7. 7
RENCANA STRATEGIS
SMK MUHAMMADIYAH
CILEGON
TAHUN 2016 / 2017
Periode Juli 2016-Juni 2017

8. 8
3. Sekolah memiliki standar pengembangan
bahan dan sumber pembelajaran (modul
digital)
4. Sekolah memiliki model pembelajaran bagi
siswa berprestasi dan siswa yang
menghadapi kesulitan belajar
1. Sekolah memiliki standar Kurikulum KTSP
(Dokument 1 dan 2)
2. Sekolah memiliki perangkat pembelajaran
lengkap yang meliputi kalender pendidikan, program
tahunan, program semester, silabus, RPP dan lain
lain, untuk semua tingkat kelas dan semua
kompetensi keahlian.

9. 9
8. Sekolah mampu meningkatkan kedisiplinan
siswa (lebih mengintensifkan PATROL
Sekolah)
9. Sekolah mampu mengembangkan prestasi non
akademik siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler
(membuka ekskul baru: Theater, qiroati, musik
Tradisi/Perkusi)
5. Sekolah dapat meningkatkan profesionalisme
dalam kinerja sebagai tenaga edukatif melalui
pelatihan PTK
6. Pencapaian hasil rata-rata Nilai siswa minimal
memenuhi standar KKM bahkan lebih
7. Pencapaian 5 besar nilai hasil Ujian Nasional SMK
se-Kota Cilegon

10. 10
13. Sekolah mampu memberdayakan
kewirausahaan yang bisa dikembangkan siswa
14. Sekolah mampu meningkatkan kerjasama
dengan dunia usaha dan industri melalui show
program dan visit plant yang optimal.
10. Sekolah mampu mengembangkan kompetensi
kepala sekolah, guru dan karyawan sekolah, sesuai
dengan tugas dan keahliannya melalui supervisi
11. Sekolah mampu mengembangkan system
monitoring dan evaluasi kinerja ketenagaan melalui
reword point system
12. Sekolah mampu mengoptimalkan penggalangan
dana dari orangtua/ wali siswa

11. Puskur Balitbang 11
19. Sekolah mampu mengadakan / membangun
gedung sekolah mandiri, work shop 4 Kejuruan,
perpustakaan, laboratorium bahasa, Mini Klinik.
15. Sekolah membuka kerjasama baru dengan dunia
usaha dan industri (Indonesia Power)
16. Sekolah mampu memberdayakan fasilitas dan
potensi sekolah (pengoptimalan sarana digital
sekolah)
17. Sekolah mampu memenuhi / melengkapi
kebutuhan media pembelajaran (penambahan media
ajar) dan pembuatan interaktive whiteboard.
18. Sekolah mampu mengadakan / melengkapi
bahan / alat praktik untuk 4 (empat) Kompetensi
Keahlian.

12. 12
23. Sekolah mampu menambah Tenaga Pendidik dan
Kependidikan yang disesuaikan dengan kebutuhan
24. Sekolah mampu menambah sarana absensi siswa
digital
25. Sekolah mampu mencapai SPM (Standar Pelayanan
Minimal), sehingga menjadikan pelayanan administrasi
publik satu pintu.
20. Sekolah memiliki pengembangan administrasi sekolah
digital (kontroling adminsitrasi siswa melalui website)
21. Sekolah mampu menjalin kerjasama dengan warga
sekolah dan masyarakat sekitarnya dalam menciptakan
kondisi sekolah yang kondusif aman dan nyaman.
22. Sekolah mampu menjalin kerjasama dengan Perguruan
Tinggi terkait dalam memberikan wawasan terhadap peserta
didik.

13. 13
RENCANA STRATEGIS
TAHUNM 2016/2017
DIIMPELENTASIKAN
DALAM RKTS DAN RKAS

14. 14
DASAR ORIENTASI
PROGRAM
PENGEMBANGAN
SARANA PRASARANA

15. 15
1. Sekolah memenuhi standar terkait dengan ukuran
ruangan, jumlah ruangan, persyaratan untuk sistem
ventilasi, dan lainnya
KOMPONEN INDIKATOR
2. Sekolah memenuhi standar terkait dengan jumlah
peserta didik dalam rombongan belajar
3. Sekolah memenuhi standar terkait dengan
penyediaan alat dan sumber belajar termasuk bahan
ajar yang maksimal
4. Bangunan aman dan nyaman untuk semua
peserta didik dengan fasilitas lengkap

16. 16
KEKUATAN
2. Adanya jumlah siswa di setiap rombel dan
setiap kompetensi keahlian
1. Adanya Daftar Jumlah Siswa dan Jumlah
Rombel (18 Rombel, 371 Siswa)
3. Bertambahnya jumlah siswa di setiap
rombel dan setiap kompetensi keahlian
4. Bertambahnya jumlah pendaftar untuk
semua kompetensi Setiap Tahun Ajaran Baru

17. Puskur Balitbang 17
KAJIAN PERENCANAAN
PEMBANGUNAN GEDUNG MANDIRI

18. 18
STRATEGI PEMECAHAN
1. Mengalokasikan pada Rencana
Anggaran dari Sumbangan Dana
Pendidikan Siswa
2. Dukungan Dana Operasioanl
Pendidikan Dinas Pendidikan Provinsi
3. Menjalin hubungan dinamis dengan
Stakeholder

19. Puskur Balitbang 19
PLANING

20. USULAN STRATEGI PENGEMBANGAN
TAHUN BERJALAN
1. Memusatkan Kegiatan Belajar
Mengajar dengan sistem Doble Rombel
2. Memaksimalkan Pendayagunaan
Workshop 4 Kompetensi Keahlian:Teknik
Metalurgi, Keperawatan, Kimia Industri, ADM
Perkantoran
3. Pengadaan Laboratorium Bahasa dan
IT Centre dan Perpustakaan

21. 21
INSYAALLAH