SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
ΧΗΜΕΙΑ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΝΟΤΗΤΑ 1
ΟΞΈΑ – ΒΆΣΕΙΣ – ΆΛΑΤΑ
Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ
ΟΞΈΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ
• Στη λεμονάδα και στην πορτοκαλάδα περιέχεται κιτρικό
οξύ.
• Στα αναψυκτικά τύπου cola περιέχεται φωσφορικό οξύ.
• Στο ξίδι περιέχεται οξικό οξύ.
• Στους χυμούς των φρούτων περιέχεται ασκορβικό οξύ.
Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 2
ΙΔΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΟΞΈΩΝ
Τα υδατικά διαλύματα των οξέων έχουν ορισμένες κοινές
ιδιότητες. Αυτές είναι:
1. Τα διαλύματα των οξέων έχουν όξινη γεύση.
2. Τα διαλύματα των οξέων μεταβάλλουν το χρώμα των δεικτών.
3. Τα διαλύματα των οξέων αντιδρούν με ανθρακικά άλατα όπως
το μάρμαρο και παράγουν διοξείδιο του άνθρακα (CO2).
4. Τα διαλύματα των οξέων αντιδρούν με πολλά μέταλλα και
ελευθερώνουν αέριο υδρογόνο.
Το σύνολο των κοινών ιδιοτήτων των οξέων ονομάζεται όξινος
χαρακτήρας.
Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 3
ΟΞΕΑ ΚΑΤΆ ARRHENIUS
Γιατί όμως τα διαλύματα όλων των οξέων έχουν κοινές
ιδιότητες;
Τα διαλύματα όλων των οξέων περιέχουν κατιόντα
υδρογόνου (Η+). Σ' αυτά ακριβώς τα ιόντα οφείλονται οι
κοινές ιδιότητες των οξέων.
Σύμφωνα με τον Arrhenius:
Οξέα ονομάζονται οι ενώσεις οι οποίες, όταν διαλύονται στο
νερό, δίνουν κατιόντα υδρογόνου.
Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 4
ΜΟΡΙΑΚΟΊ ΤΎΠΟΙ ΟΞΈΩΝ
• Υδροχλώριο  HCI
• Θειικό οξύ  H2SO4
• Νιτρικό οξύ  HNO3
• Οξικό οξύ  CH3COOH
Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 5
ΒΆΣΕΙΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ
• Το ασβεστόνερο
• το καθαριστικό τζαμιών
• το διάλυμα αποφρακτικού σωληνώσεων
Είναι βάσεις που χρησιμοποιούμε στην καθημερινή μας ζωή.
Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 6
ΙΔΙΌΤΗΤΕΣ ΒΆΣΕΩΝ
Τα διαλύματα των βάσεων:
1. Έχουν καυστική γεύση
2. Έχουν σαπωνοειδή αφή
3. Μεταβάλλουν το χρώμα των *δεικτών
Το σύνολο των κοινών ιδιοτήτων των διαλυμάτων των βάσεων
ονομάζεται βασικός χαρακτήρας.
(δείκτες είναι ουσίες που μεταβάλλουν το χρώμα τους
παρουσία οξέων ή βάσεων)
Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 7
BΆΣΕΙΣ ΚΑΤΆ ARRHENIUS
Όπως σε όλα τα διαλύματα των οξέων περιέχονται κατιόντα
υδρογόνου (Η+), έτσι σε όλα τα διαλύματα των βάσεων
περιέχονται ανιόντα υδροξειδίου (ΟΗ-).
Έτσι, σύμφωνα με τον Arrhenius:
Βάσεις ονομάζονται οι ενώσεις οι οποίες, όταν διαλύονται
στο νερό, δίνουν ανιόντα υδροξειδίου (ΟΗ-)
Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 8
ΜΟΡΙΑΚΟΊ ΤΎΠΟΙ ΒΆΣΕΩΝ
NaOH  υδροξείδιο του νατρίου
KOH  υδροξείδιο του καλίου
Ca(OH)2  υδροξείδιο του ασβεστίου
Ba(OH)2  υδροξείδιο του βαρίου
NH3 + Η2Ο  αμμωνία
Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 9
Η ΚΛΊΜΑΚΑ PH
Η οξύτητα των διαλυμάτων μας δείχνει πόσο όξινο είναι ένα
διάλυμα. Δηλαδή όσο μεγαλύτερη είναι η περιεκτικότητα τους σε
κατιόντα υδρογόνου τόσο πιο όξινο είναι.
Η οξύτητα των διαλυμάτων μετριέται σε κλίμακα pH.
Το pH ενός διαλύματος είναι ο αριθμός που εκφράζει την
περιεκτικότητα του διαλύματος σε κατιόντα υδρογόνου. Άρα όσο
μεγαλύτερη είναι η τιμή του pH τόσο πιο όξινο είναι το διάλυμα
Όταν αραιώνεται ένα διάλυμα γίνεται λιγότερο όξινο και το pH
μεγαλώνει.
Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 10
Η ΚΛΊΜΑΚΑ PH
Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 11
ΚΛΊΜΑΚΑ PH
Γενικά ισχύει:
Διάλυμα οξέος : πλήθος Η+
(aq) > πλήθος ΟΗ-
Διάλυμα βάσης : πλήθος Η+
(aq) < πλήθος ΟΗ-
Ουδέτερο διάλυμα : πλήθος Η+(aq) = πλήθος ΟΗ-
Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 12
ΕΞΟΥΔΕΤΈΡΩΣΗ
Όταν αναμειγνύουμε ένα διάλυμα οξέος με ένα διάλυμα
βάσης, τα ιόντα Η+ και τα ιόντα ΟΗ- συνδέονται μεταξύ τους
σχηματίζοντας μόρια νερού:
Η+ (aq) + ΟΗ- (aq) → H2O(l)
Η αντίδραση αυτή ονομάζεται εξουδετέρωση και
«εξαφανίζονται», τόσο οι ιδιότητες του οξέος όσο και αυτές
της βάσης.
Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 13
ΕΞΟΥΔΕΤΈΡΩΣΗ
Αν αναμείξουμε τυχαίες ποσότητες των δύο διαλυμάτων, το
τελικό διάλυμα μπορεί να είναι όξινο ή βασικό ή ουδέτερο.
• Θα είναι όξινο, αν μετά την αντίδραση της εξουδετέρωσης
περισσέψουν κατιόντα υδρογόνου από το οξύ.
• Θα είναι βασικό, αν μετά την αντίδραση της εξουδετέρωσης
περισσέψουν ανιόντα υδροξειδίου από τη βάση.
Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 14
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΌΣ ΧΛΩΡΙΟΎΧΟΥ ΝΑΤΡΊΟΥ
Aν θερμάνουμε το διάλυμα που προκύπτει από την
εξουδετέρωση διαλύματος NaOH από διάλυμα HCl, έτσι ώστε
να εξαερωθεί όλο τό H2O, στον πυθμένα του ποτηριού
σχηματίζονται κρύσταλλοι ενός λευκού στερεού. Πρόκειται
για κρυστάλλους χλωριούχου νατρίου, δηλαδή κρυστάλλους
του αλατιού που τρώμε.
Ο σχηματισμός του αλατιού κατά την εξαέρωση του νερού
του διαλύματος μπορεί να περιγραφεί με την επόμενη χημική
εξίσωση:
Na+(aq) + Cl-(aq)  NaCl(s)
Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 15
ΆΛΑΤΑ
Όπως είδαμε, το μαγειρικό αλάτι μπορεί να παραχθεί από
την αντίδραση ενός διαλύματος οξέος με ένα διάλυμα βάσης.
Όλες οι ουσίες που μπορούν να παραχθούν από μια τέτοια
αντίδραση και αποτελούνται από ιόντα ονομάζονται άλατα.
Έτσι:
Άλας ονομάζεται κάθε χημική ένωση η οποία αποτελείται
από ιόντα και μπορεί να προκύψει από την αντίδραση ενός
οξέος με μία βάση.
Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 16
ΕΥΔΙΆΛΥΤΑ ΚΑΙ ΔΥΣΔΙΆΛΥΤΑ ΆΛΑΤΑ
Υπάρχουν άλατα τα οποία διαλύονται πολύ στο νερό και τα
ονομάζουμε ευδιάλυτα.
Υπάρχουν όμως και άλατα τα οποία διαλύονται ελάχιστα στο
νερό και τα ονομάζουμε δυσδιάλυτα.
Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 17
ΤΈΛΟΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗΣ
Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 18

More Related Content

What's hot

άτομα και μόρια
άτομα και μόριαάτομα και μόρια
άτομα και μόριαanthi georgoula
 
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδαΤροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδαFotis Fotiades
 
Αλκάλια Γ' Γυμνασίου
Αλκάλια Γ' ΓυμνασίουΑλκάλια Γ' Γυμνασίου
Αλκάλια Γ' ΓυμνασίουDespina Setaki
 
ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥΒασίλης Μαντάς
 
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουDe La Salle College - Thessaloniki
 
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωήΤα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωήMagda Iatropoulou
 
Το μυοσκελετικό σύστημα του ανθρώπου
Το μυοσκελετικό σύστημα του ανθρώπου   Το μυοσκελετικό σύστημα του ανθρώπου
Το μυοσκελετικό σύστημα του ανθρώπου Vincent Vince
 
διατροφή α΄γυμνασίου
διατροφή α΄γυμνασίουδιατροφή α΄γυμνασίου
διατροφή α΄γυμνασίουgsotireli
 
δείκτες ογκομέτρηση
δείκτες ογκομέτρησηδείκτες ογκομέτρηση
δείκτες ογκομέτρησηDimPapadopoulos
 
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουDe La Salle College - Thessaloniki
 
ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)
ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)
ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)Βασίλης Μαντάς
 
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειαςTροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειαςDespina Setaki
 
Χημικές αντιδράσεις Α΄ Λυκείου
Χημικές αντιδράσεις Α΄ ΛυκείουΧημικές αντιδράσεις Α΄ Λυκείου
Χημικές αντιδράσεις Α΄ ΛυκείουΒασίλης Μαντάς
 
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψηΧημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψηNatassa Pechtelidou
 
Περιοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
Περιοδικός Πίνακας Γ' ΓυμνασίουΠεριοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
Περιοδικός Πίνακας Γ' ΓυμνασίουDespina Setaki
 
Ταξινόμηση των οργανισμών
Ταξινόμηση των οργανισμώνΤαξινόμηση των οργανισμών
Ταξινόμηση των οργανισμώνFotis Fotiades
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥNatassa Pechtelidou
 

What's hot (20)

άτομα και μόρια
άτομα και μόριαάτομα και μόρια
άτομα και μόρια
 
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδαΤροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
 
Αλκάλια Γ' Γυμνασίου
Αλκάλια Γ' ΓυμνασίουΑλκάλια Γ' Γυμνασίου
Αλκάλια Γ' Γυμνασίου
 
ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωήΤα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
 
Το μυοσκελετικό σύστημα του ανθρώπου
Το μυοσκελετικό σύστημα του ανθρώπου   Το μυοσκελετικό σύστημα του ανθρώπου
Το μυοσκελετικό σύστημα του ανθρώπου
 
διατροφή α΄γυμνασίου
διατροφή α΄γυμνασίουδιατροφή α΄γυμνασίου
διατροφή α΄γυμνασίου
 
δείκτες ογκομέτρηση
δείκτες ογκομέτρησηδείκτες ογκομέτρηση
δείκτες ογκομέτρηση
 
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 
άλατα
άλαταάλατα
άλατα
 
ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)
ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)
ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)
 
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειαςTροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
 
Χημικές αντιδράσεις Α΄ Λυκείου
Χημικές αντιδράσεις Α΄ ΛυκείουΧημικές αντιδράσεις Α΄ Λυκείου
Χημικές αντιδράσεις Α΄ Λυκείου
 
Κεφαλαιο3 - Κυκλοφορικό σύστημα
Κεφαλαιο3 - Κυκλοφορικό σύστημαΚεφαλαιο3 - Κυκλοφορικό σύστημα
Κεφαλαιο3 - Κυκλοφορικό σύστημα
 
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψηΧημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
 
Περιοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
Περιοδικός Πίνακας Γ' ΓυμνασίουΠεριοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
Περιοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
 
Ταξινόμηση των οργανισμών
Ταξινόμηση των οργανισμώνΤαξινόμηση των οργανισμών
Ταξινόμηση των οργανισμών
 
κεφάλαιο 12 Βιολογία Α λυκείου
κεφάλαιο 12 Βιολογία Α λυκείουκεφάλαιο 12 Βιολογία Α λυκείου
κεφάλαιο 12 Βιολογία Α λυκείου
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 

Similar to ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ).pptx

οξέα βάσεις-κλίμακα pH-εξουδετέρωση
οξέα βάσεις-κλίμακα pH-εξουδετέρωσηοξέα βάσεις-κλίμακα pH-εξουδετέρωση
οξέα βάσεις-κλίμακα pH-εξουδετέρωσηDespina Setaki
 
erotiseis_chem_c_gym .pdf
erotiseis_chem_c_gym                                 .pdferotiseis_chem_c_gym                                 .pdf
erotiseis_chem_c_gym .pdfMaria Vergakh
 
αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων
αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεωναντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων
αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεωνDimPapadopoulos
 
χgg_ppt_mathima_7.pdf
χgg_ppt_mathima_7.pdfχgg_ppt_mathima_7.pdf
χgg_ppt_mathima_7.pdfGEORGEPOURIS2
 
20 - Εξουδετέρωση βάσεως - οξέος - βάσης με δείκτη Μπλε της θυμόλης
20 - Εξουδετέρωση βάσεως - οξέος - βάσης με δείκτη Μπλε της θυμόλης20 - Εξουδετέρωση βάσεως - οξέος - βάσης με δείκτη Μπλε της θυμόλης
20 - Εξουδετέρωση βάσεως - οξέος - βάσης με δείκτη Μπλε της θυμόληςStathis Gourzis
 
σενάριο χημείας
σενάριο χημείαςσενάριο χημείας
σενάριο χημείαςccpanta
 
πχγ5 1-εισαγ
πχγ5 1-εισαγπχγ5 1-εισαγ
πχγ5 1-εισαγtheosk13
 
Eισαγωγή οξέα βάσεις Bronsted lowry
Eισαγωγή οξέα βάσεις Bronsted lowryEισαγωγή οξέα βάσεις Bronsted lowry
Eισαγωγή οξέα βάσεις Bronsted lowryDimPapadopoulos
 
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΕρωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΒασίλης Μαντάς
 
πχγ7 8-οργ οξεα
πχγ7 8-οργ οξεαπχγ7 8-οργ οξεα
πχγ7 8-οργ οξεαtheosk13
 
πχγ5 2-ισχυρα
πχγ5 2-ισχυραπχγ5 2-ισχυρα
πχγ5 2-ισχυραtheosk13
 
Ιοντική ισορροπία - "Γενική Χημεία Γ Λυκείου" Κ. Καλαματιανος Κεφ2 Ενότητα 2....
Ιοντική ισορροπία - "Γενική Χημεία Γ Λυκείου" Κ. Καλαματιανος Κεφ2 Ενότητα 2....Ιοντική ισορροπία - "Γενική Χημεία Γ Λυκείου" Κ. Καλαματιανος Κεφ2 Ενότητα 2....
Ιοντική ισορροπία - "Γενική Χημεία Γ Λυκείου" Κ. Καλαματιανος Κεφ2 Ενότητα 2....koskal
 
Eρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγής
Eρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγήςEρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγής
Eρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγήςΒασίλης Μαντάς
 
Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές
Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές
Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές Xristos Koutras
 

Similar to ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ).pptx (20)

οξέα βάσεις-κλίμακα pH-εξουδετέρωση
οξέα βάσεις-κλίμακα pH-εξουδετέρωσηοξέα βάσεις-κλίμακα pH-εξουδετέρωση
οξέα βάσεις-κλίμακα pH-εξουδετέρωση
 
erotiseis_chem_c_gym .pdf
erotiseis_chem_c_gym                                 .pdferotiseis_chem_c_gym                                 .pdf
erotiseis_chem_c_gym .pdf
 
Oxea baseis alata_v_11.02
Oxea baseis alata_v_11.02Oxea baseis alata_v_11.02
Oxea baseis alata_v_11.02
 
03ximeic
03ximeic03ximeic
03ximeic
 
αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων
αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεωναντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων
αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων
 
χgg_ppt_mathima_7.pdf
χgg_ppt_mathima_7.pdfχgg_ppt_mathima_7.pdf
χgg_ppt_mathima_7.pdf
 
20 - Εξουδετέρωση βάσεως - οξέος - βάσης με δείκτη Μπλε της θυμόλης
20 - Εξουδετέρωση βάσεως - οξέος - βάσης με δείκτη Μπλε της θυμόλης20 - Εξουδετέρωση βάσεως - οξέος - βάσης με δείκτη Μπλε της θυμόλης
20 - Εξουδετέρωση βάσεως - οξέος - βάσης με δείκτη Μπλε της θυμόλης
 
σενάριο χημείας
σενάριο χημείαςσενάριο χημείας
σενάριο χημείας
 
αντιδράσεις απόσπασης
αντιδράσεις απόσπασηςαντιδράσεις απόσπασης
αντιδράσεις απόσπασης
 
πχγ5 1-εισαγ
πχγ5 1-εισαγπχγ5 1-εισαγ
πχγ5 1-εισαγ
 
Eισαγωγή οξέα βάσεις Bronsted lowry
Eισαγωγή οξέα βάσεις Bronsted lowryEισαγωγή οξέα βάσεις Bronsted lowry
Eισαγωγή οξέα βάσεις Bronsted lowry
 
12 checex
12 checex12 checex
12 checex
 
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΕρωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
 
πχγ7 8-οργ οξεα
πχγ7 8-οργ οξεαπχγ7 8-οργ οξεα
πχγ7 8-οργ οξεα
 
πχγ5 2-ισχυρα
πχγ5 2-ισχυραπχγ5 2-ισχυρα
πχγ5 2-ισχυρα
 
Ιοντική ισορροπία - "Γενική Χημεία Γ Λυκείου" Κ. Καλαματιανος Κεφ2 Ενότητα 2....
Ιοντική ισορροπία - "Γενική Χημεία Γ Λυκείου" Κ. Καλαματιανος Κεφ2 Ενότητα 2....Ιοντική ισορροπία - "Γενική Χημεία Γ Λυκείου" Κ. Καλαματιανος Κεφ2 Ενότητα 2....
Ιοντική ισορροπία - "Γενική Χημεία Γ Λυκείου" Κ. Καλαματιανος Κεφ2 Ενότητα 2....
 
Eρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγής
Eρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγήςEρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγής
Eρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγής
 
Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές
Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές
Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές
 
Χημικές εξισώσεις
Χημικές εξισώσειςΧημικές εξισώσεις
Χημικές εξισώσεις
 
αντιδράσεις οξειδοαναγωγής
αντιδράσεις οξειδοαναγωγήςαντιδράσεις οξειδοαναγωγής
αντιδράσεις οξειδοαναγωγής
 

More from chris09xgames

Διαγώνισμα Βιολογίας Α'Γυμνασίου.docx
Διαγώνισμα Βιολογίας Α'Γυμνασίου.docxΔιαγώνισμα Βιολογίας Α'Γυμνασίου.docx
Διαγώνισμα Βιολογίας Α'Γυμνασίου.docxchris09xgames
 
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docxΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docxchris09xgames
 
Προτεινόμενα Projects στην LOGO.docx
Προτεινόμενα Projects στην LOGO.docxΠροτεινόμενα Projects στην LOGO.docx
Προτεινόμενα Projects στην LOGO.docxchris09xgames
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α.docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α.docxΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α.docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α.docxchris09xgames
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docxΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docxchris09xgames
 
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docxΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docxchris09xgames
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥchris09xgames
 
Grammar Test B2 level .docx
Grammar Test B2 level .docxGrammar Test B2 level .docx
Grammar Test B2 level .docxchris09xgames
 
Zertifikat B1 neu Test 4.docx
Zertifikat B1 neu Test 4.docxZertifikat B1 neu Test 4.docx
Zertifikat B1 neu Test 4.docxchris09xgames
 
ΝΕΓ, ΑΣΚΗΣΗ. ΕΠΙΘΕΤΑ ΑΝΘΡΩΠΩΝ-ΠΛΟΥΤΙΣΜΟΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ.docx
ΝΕΓ, ΑΣΚΗΣΗ. ΕΠΙΘΕΤΑ ΑΝΘΡΩΠΩΝ-ΠΛΟΥΤΙΣΜΟΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ.docxΝΕΓ, ΑΣΚΗΣΗ. ΕΠΙΘΕΤΑ ΑΝΘΡΩΠΩΝ-ΠΛΟΥΤΙΣΜΟΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ.docx
ΝΕΓ, ΑΣΚΗΣΗ. ΕΠΙΘΕΤΑ ΑΝΘΡΩΠΩΝ-ΠΛΟΥΤΙΣΜΟΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ.docxchris09xgames
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.pptx
ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.pptxΕΡΓΑΣΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.pptx
ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.pptxchris09xgames
 
3.2 ΘΕΩΡΙΑ.docx
3.2 ΘΕΩΡΙΑ.docx3.2 ΘΕΩΡΙΑ.docx
3.2 ΘΕΩΡΙΑ.docxchris09xgames
 
ΘΕΩΡΙΑ 3.1 (1).docx
ΘΕΩΡΙΑ 3.1 (1).docxΘΕΩΡΙΑ 3.1 (1).docx
ΘΕΩΡΙΑ 3.1 (1).docxchris09xgames
 
ΦΕ. ΠΙΕΣΗ.docx
ΦΕ. ΠΙΕΣΗ.docxΦΕ. ΠΙΕΣΗ.docx
ΦΕ. ΠΙΕΣΗ.docxchris09xgames
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ.docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ.docxΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ.docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ.docxchris09xgames
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.docxΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.docxchris09xgames
 

More from chris09xgames (19)

Διαγώνισμα Βιολογίας Α'Γυμνασίου.docx
Διαγώνισμα Βιολογίας Α'Γυμνασίου.docxΔιαγώνισμα Βιολογίας Α'Γυμνασίου.docx
Διαγώνισμα Βιολογίας Α'Γυμνασίου.docx
 
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docxΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
 
Προτεινόμενα Projects στην LOGO.docx
Προτεινόμενα Projects στην LOGO.docxΠροτεινόμενα Projects στην LOGO.docx
Προτεινόμενα Projects στην LOGO.docx
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α.docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α.docxΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α.docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α.docx
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docxΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
 
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docxΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Grammar Test B2 level .docx
Grammar Test B2 level .docxGrammar Test B2 level .docx
Grammar Test B2 level .docx
 
Zertifikat B1 neu Test 4.docx
Zertifikat B1 neu Test 4.docxZertifikat B1 neu Test 4.docx
Zertifikat B1 neu Test 4.docx
 
ΝΕΓ, ΑΣΚΗΣΗ. ΕΠΙΘΕΤΑ ΑΝΘΡΩΠΩΝ-ΠΛΟΥΤΙΣΜΟΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ.docx
ΝΕΓ, ΑΣΚΗΣΗ. ΕΠΙΘΕΤΑ ΑΝΘΡΩΠΩΝ-ΠΛΟΥΤΙΣΜΟΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ.docxΝΕΓ, ΑΣΚΗΣΗ. ΕΠΙΘΕΤΑ ΑΝΘΡΩΠΩΝ-ΠΛΟΥΤΙΣΜΟΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ.docx
ΝΕΓ, ΑΣΚΗΣΗ. ΕΠΙΘΕΤΑ ΑΝΘΡΩΠΩΝ-ΠΛΟΥΤΙΣΜΟΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ.docx
 
A1.docx
A1.docxA1.docx
A1.docx
 
B2 BOOK.docx
B2 BOOK.docxB2 BOOK.docx
B2 BOOK.docx
 
B2 TEST.docx
B2 TEST.docxB2 TEST.docx
B2 TEST.docx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.pptx
ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.pptxΕΡΓΑΣΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.pptx
ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.pptx
 
3.2 ΘΕΩΡΙΑ.docx
3.2 ΘΕΩΡΙΑ.docx3.2 ΘΕΩΡΙΑ.docx
3.2 ΘΕΩΡΙΑ.docx
 
ΘΕΩΡΙΑ 3.1 (1).docx
ΘΕΩΡΙΑ 3.1 (1).docxΘΕΩΡΙΑ 3.1 (1).docx
ΘΕΩΡΙΑ 3.1 (1).docx
 
ΦΕ. ΠΙΕΣΗ.docx
ΦΕ. ΠΙΕΣΗ.docxΦΕ. ΠΙΕΣΗ.docx
ΦΕ. ΠΙΕΣΗ.docx
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ.docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ.docxΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ.docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ.docx
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.docxΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.docx
 

Recently uploaded

Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 

Recently uploaded (13)

Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ).pptx

  • 1. ΧΗΜΕΙΑ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 ΟΞΈΑ – ΒΆΣΕΙΣ – ΆΛΑΤΑ Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ
  • 2. ΟΞΈΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ • Στη λεμονάδα και στην πορτοκαλάδα περιέχεται κιτρικό οξύ. • Στα αναψυκτικά τύπου cola περιέχεται φωσφορικό οξύ. • Στο ξίδι περιέχεται οξικό οξύ. • Στους χυμούς των φρούτων περιέχεται ασκορβικό οξύ. Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 2
  • 3. ΙΔΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΟΞΈΩΝ Τα υδατικά διαλύματα των οξέων έχουν ορισμένες κοινές ιδιότητες. Αυτές είναι: 1. Τα διαλύματα των οξέων έχουν όξινη γεύση. 2. Τα διαλύματα των οξέων μεταβάλλουν το χρώμα των δεικτών. 3. Τα διαλύματα των οξέων αντιδρούν με ανθρακικά άλατα όπως το μάρμαρο και παράγουν διοξείδιο του άνθρακα (CO2). 4. Τα διαλύματα των οξέων αντιδρούν με πολλά μέταλλα και ελευθερώνουν αέριο υδρογόνο. Το σύνολο των κοινών ιδιοτήτων των οξέων ονομάζεται όξινος χαρακτήρας. Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 3
  • 4. ΟΞΕΑ ΚΑΤΆ ARRHENIUS Γιατί όμως τα διαλύματα όλων των οξέων έχουν κοινές ιδιότητες; Τα διαλύματα όλων των οξέων περιέχουν κατιόντα υδρογόνου (Η+). Σ' αυτά ακριβώς τα ιόντα οφείλονται οι κοινές ιδιότητες των οξέων. Σύμφωνα με τον Arrhenius: Οξέα ονομάζονται οι ενώσεις οι οποίες, όταν διαλύονται στο νερό, δίνουν κατιόντα υδρογόνου. Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 4
  • 5. ΜΟΡΙΑΚΟΊ ΤΎΠΟΙ ΟΞΈΩΝ • Υδροχλώριο  HCI • Θειικό οξύ  H2SO4 • Νιτρικό οξύ  HNO3 • Οξικό οξύ  CH3COOH Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 5
  • 6. ΒΆΣΕΙΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ • Το ασβεστόνερο • το καθαριστικό τζαμιών • το διάλυμα αποφρακτικού σωληνώσεων Είναι βάσεις που χρησιμοποιούμε στην καθημερινή μας ζωή. Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 6
  • 7. ΙΔΙΌΤΗΤΕΣ ΒΆΣΕΩΝ Τα διαλύματα των βάσεων: 1. Έχουν καυστική γεύση 2. Έχουν σαπωνοειδή αφή 3. Μεταβάλλουν το χρώμα των *δεικτών Το σύνολο των κοινών ιδιοτήτων των διαλυμάτων των βάσεων ονομάζεται βασικός χαρακτήρας. (δείκτες είναι ουσίες που μεταβάλλουν το χρώμα τους παρουσία οξέων ή βάσεων) Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 7
  • 8. BΆΣΕΙΣ ΚΑΤΆ ARRHENIUS Όπως σε όλα τα διαλύματα των οξέων περιέχονται κατιόντα υδρογόνου (Η+), έτσι σε όλα τα διαλύματα των βάσεων περιέχονται ανιόντα υδροξειδίου (ΟΗ-). Έτσι, σύμφωνα με τον Arrhenius: Βάσεις ονομάζονται οι ενώσεις οι οποίες, όταν διαλύονται στο νερό, δίνουν ανιόντα υδροξειδίου (ΟΗ-) Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 8
  • 9. ΜΟΡΙΑΚΟΊ ΤΎΠΟΙ ΒΆΣΕΩΝ NaOH  υδροξείδιο του νατρίου KOH  υδροξείδιο του καλίου Ca(OH)2  υδροξείδιο του ασβεστίου Ba(OH)2  υδροξείδιο του βαρίου NH3 + Η2Ο  αμμωνία Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 9
  • 10. Η ΚΛΊΜΑΚΑ PH Η οξύτητα των διαλυμάτων μας δείχνει πόσο όξινο είναι ένα διάλυμα. Δηλαδή όσο μεγαλύτερη είναι η περιεκτικότητα τους σε κατιόντα υδρογόνου τόσο πιο όξινο είναι. Η οξύτητα των διαλυμάτων μετριέται σε κλίμακα pH. Το pH ενός διαλύματος είναι ο αριθμός που εκφράζει την περιεκτικότητα του διαλύματος σε κατιόντα υδρογόνου. Άρα όσο μεγαλύτερη είναι η τιμή του pH τόσο πιο όξινο είναι το διάλυμα Όταν αραιώνεται ένα διάλυμα γίνεται λιγότερο όξινο και το pH μεγαλώνει. Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 10
  • 11. Η ΚΛΊΜΑΚΑ PH Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 11
  • 12. ΚΛΊΜΑΚΑ PH Γενικά ισχύει: Διάλυμα οξέος : πλήθος Η+ (aq) > πλήθος ΟΗ- Διάλυμα βάσης : πλήθος Η+ (aq) < πλήθος ΟΗ- Ουδέτερο διάλυμα : πλήθος Η+(aq) = πλήθος ΟΗ- Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 12
  • 13. ΕΞΟΥΔΕΤΈΡΩΣΗ Όταν αναμειγνύουμε ένα διάλυμα οξέος με ένα διάλυμα βάσης, τα ιόντα Η+ και τα ιόντα ΟΗ- συνδέονται μεταξύ τους σχηματίζοντας μόρια νερού: Η+ (aq) + ΟΗ- (aq) → H2O(l) Η αντίδραση αυτή ονομάζεται εξουδετέρωση και «εξαφανίζονται», τόσο οι ιδιότητες του οξέος όσο και αυτές της βάσης. Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 13
  • 14. ΕΞΟΥΔΕΤΈΡΩΣΗ Αν αναμείξουμε τυχαίες ποσότητες των δύο διαλυμάτων, το τελικό διάλυμα μπορεί να είναι όξινο ή βασικό ή ουδέτερο. • Θα είναι όξινο, αν μετά την αντίδραση της εξουδετέρωσης περισσέψουν κατιόντα υδρογόνου από το οξύ. • Θα είναι βασικό, αν μετά την αντίδραση της εξουδετέρωσης περισσέψουν ανιόντα υδροξειδίου από τη βάση. Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 14
  • 15. ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΌΣ ΧΛΩΡΙΟΎΧΟΥ ΝΑΤΡΊΟΥ Aν θερμάνουμε το διάλυμα που προκύπτει από την εξουδετέρωση διαλύματος NaOH από διάλυμα HCl, έτσι ώστε να εξαερωθεί όλο τό H2O, στον πυθμένα του ποτηριού σχηματίζονται κρύσταλλοι ενός λευκού στερεού. Πρόκειται για κρυστάλλους χλωριούχου νατρίου, δηλαδή κρυστάλλους του αλατιού που τρώμε. Ο σχηματισμός του αλατιού κατά την εξαέρωση του νερού του διαλύματος μπορεί να περιγραφεί με την επόμενη χημική εξίσωση: Na+(aq) + Cl-(aq)  NaCl(s) Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 15
  • 16. ΆΛΑΤΑ Όπως είδαμε, το μαγειρικό αλάτι μπορεί να παραχθεί από την αντίδραση ενός διαλύματος οξέος με ένα διάλυμα βάσης. Όλες οι ουσίες που μπορούν να παραχθούν από μια τέτοια αντίδραση και αποτελούνται από ιόντα ονομάζονται άλατα. Έτσι: Άλας ονομάζεται κάθε χημική ένωση η οποία αποτελείται από ιόντα και μπορεί να προκύψει από την αντίδραση ενός οξέος με μία βάση. Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 16
  • 17. ΕΥΔΙΆΛΥΤΑ ΚΑΙ ΔΥΣΔΙΆΛΥΤΑ ΆΛΑΤΑ Υπάρχουν άλατα τα οποία διαλύονται πολύ στο νερό και τα ονομάζουμε ευδιάλυτα. Υπάρχουν όμως και άλατα τα οποία διαλύονται ελάχιστα στο νερό και τα ονομάζουμε δυσδιάλυτα. Χ. ΚΟΤΣΑΚΙΝΟΣ 17