1

1. ЖОВТЕНЬ 2015

2. ТВОРЧА ГРУПА ВЧИТЕЛІВ
Вчитель фізики
і математики
Кузьма Л.В.
Вчитель
біології
Винокур О.А.

3. ДЛЯ РОЗВИТКУ ЛОГІЧНОГО
МИСЛЕННЯ РЕКОМЕНДУЮТЬ:

4. ПРОБЛЕМА СУЧАСНОЇ
ШКОЛИ
Найактуальніша проблема
сучасної школи - формування
компетентності учнів, тобто
їхньої здатності мобілізувати
знання в реальній життєвій
ситуації.

5. ЩО ТАКЕ КОМПЕТЕНЦІЯ ?
Компетенція –
1) добра обізнаність із чим – небудь;
2) коло повноважень якої – небудь
особи чи установи.
Компетентний –
1) який має достатні знання в якій –
небудь галузі, який із чим – небудь
обізнаний,кваліфікований.
2) який має певні повноваження,
повноправний.

6. НА СВОЇХ УРОКАХ МИ
ВИКОРИСТОВУЄМО:
Значеннєве запам’ятовування
Складання схем
Складання
таблиць
Складання
алгоритмів

7. СКЛАДАННЯ АЛГОРИТМІВ
• Для розв’язування задач
• Для лабораторних чи
практичних робіт
• Підсумкові уроки

8. УРОК РОЗ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ
• Якісні задачі
• Кількісні задачі
• Експериментальні задачі

12. • Формули та величини
• Алгоритм виконання роботи,
складання електричних схем.
• Робота з таблицями і
табличними величинами
УРОК ЛАБОРАТОРНОЇ
( ПРАКТИЧНОЇ )РОБОТИ

13. Складання схем на уроках бiологii

14. Завдання на порiвняння

15. Робота з таблицями, завдання на
порівняння фізичних величин

16. Знайди пару

17. Складання опорних конспектiв на
уроках бiологii

18. Рiшення нестандартних задач

19. Використання таблиць на уроках
бiологii

20. КОМПЕТЕНТНІСТЬ - ЦЕ
психосоціальна риса,
яка надає учню сил
та впевненості у
своїй успішності