Таблиці, схеми

2. •Духовно та фізично здорова
•Любить свою Батьківщину і
народ
•Знає історію і культуру своєї
країни
•Дотримується духовних,
правових, загальнолюдських
законів
•Має соціальну активну позицію
громадянина
•Творчо мислить
•Здатна саморозвиватися
•Любить свою рідну мову
•Має культуру думки

3. Пріоритетні
напрямки
виховної
роботи
Формування
національної свідомості
та правової культури
учнів
Виховання патріотизму,
громадських якостей
особистості
Реалізація особистісно-
орієнтованого підходу в
НВП
Забезпечення
педагогічних умов
для соціалізації
школярів
Розвиток творчих
здібностей учнів з
урахуванням їх
інтересів та нахилів
Співпраця педагогів, учнів,
батьків, громадськості
селища
Збереження
морального та
фізичного здоров’я
підростаючого
покоління
Розширення мережі
гуртків, секцій, клубів
тощо

4. Формування національних рис
особистості в позаурочній діяльності
Вивчення і
використання
народознавства
Вивчення
історичного
минулого
Зв’язок із
сучасним
життям
Використанн
я принципу
історизму
Духовний
пошук
Традиції минулого Традиції сучасні
Громадянські риси,
переконання, почуття
Моральні ідеали
Обов’язок, совість.,честь, гідність,
благородство, людяність,
милосердя, доброта, мужність
Патріотизм, терпимість, ставлення
до Батьківщини, до людей, до себе

5. Національ
но-свідома
особистіст
ь
Моральні цінності
Громадянські
цінності
Екологічні
цінності
Родинні цінності
Естетичні
цінності
Валеологічні
цінності
Світоглядні
цінності
Інтелектуальні
цінності

6. Тріада рис національно
свідомої особистості
ГРОМАДЯНИ
Н
•Громадянська
свідомість
•Громадянська
активність
•Громадянський
обов’язок
•Громадянська
гідність
ПАТРІОТ
•Сприйняття
української ідеї
•Сприйняття
розбудови
• готовність до
захисту держави
•Дотримання
Конституції
•Повага до
історичної пам’яті
ГУМАНІСТ
•Доброта
•Толерантність
•Щирість
•Взаємодопомога
•Принциповість
•Сумлінність
•Справедливість
•Любов до рідної
мови і культури

7. Засади патріотичної роботи в
Кушугумському НВК «Інтелект»
Підтримка та опора
в роботі –
ініціатива,
творчість учня,
його позитив та
соціальний досвід
В центрі
уваги учень,
як
особистість.
Використання
активних форм
позакласної та
позашкільної
роботи, що здатні
виховати патріота
України

8. Види роботи
щодо
формування
національно
свідомої
особистості
Тематичні лінійки,
години пам’ яті
Зустрічі з
ветеранами,
учасниками та
свідками війни
Трудові десанти
Конкурси,
виставки,
ярмарки
Тренінги
Проектна діяльність
Краєзнавчі
екскурсії,
походи
Волонтерський рух

9. ВОЛОНТЕРСЬКИЙ РУХ
Робота учнів-волонтерів здійснюється за такими
напрямами:
•«Милосердя» - допомога дітям-інвалідам, сиротам та дітям із
малозабезпечених сімей, дітям переселенців зі Сходу України
•«Ми відповідаємо за нашу планету» - організація суботників,
екологічних десантів, акцій
•«Ми пам’ятаємо!» - допомога ветеранам Другої Світової війни,
ветеранам педагогічної праці, ветеранам локальних воєн та воїнам,
пораненим у збройних сутичках на Сході України
• «Обери життя!» - пропаганда здорового способу життя як
альтернатива алкоголізму, палінню та наркоманії
•«Міжнародна співпраця» - створення соціальних проектів,
навчання волонтерів-тренерів, співпраця з Корпусом Миру США в
Україні.

10. Наша Батьківщина благає
допомоги красномовства, бо
так багато її преславних
подвигів поминається
глибокою мовчанкою.
Феофан
Прокопович