SlideShare a Scribd company logo
გაკვეთილის თემა გაწევრიანება მკითხველთა კლუბში
საგანი/ინტეგრირებული საგნები სადამრიგებლო/კითხვის საათი
მასწავლებლის/მასწავლებლების სახელი/
გვარი
სწავლების საფეხური / კლასი I საფეხური/ IV კლასი
მოსწავლეთა პროფილი 30 მოსწავლე
აქტუალობა
პირველი შეხვედრა მოსწავლეებთან განსაკუთრებით
მნიშვნელოვანი გახლავთ. სწორედ, ამ შეხვედრაზეა
დამოკიდებული რამდენად დავაინტერესებთ
მოსწავლეებს კითხვის საათით და გავუჩენთ
მოტივაციას იმუშაონ, იკითხონ ჩვენთან ერთად
მომდვნო 14 კვირის განმავლობაში.
სასწავლო მიზნები და მოსალოდნელი
შედეგები
მოსწავლეები გაეცნობიან მომავალი შეხვედრების
ფორმატს, ისინი შეიმუშავებენ ჯგუფში მუშაობის
წესებს, მოიფიქრებენ ჯგუფის სახელებს, გუნდის
ლოგოს და ლოზუნგს.
მოსწავლეთა წინარე ცოდნა მნიშვნელოვანია, მოსწავლეები ფლობდნენ ჯგუფში
მუშაობის ტექნიკებს.
გაკვეთილის მსვლელობა/საკლასო
მენეჯმენტი
I ფაზა- ფასილიტატორები წინასწარ ხალიჩებზე
მოათავსებენ სანიშნეებს, რომლებზეც მოსწავლეების
სახელები და გვარები იქნება გამოსახული.
თითოეული მოსწავლე დადგება თავისი სახელისა
და გვარის სანიშნესთან, ამგვარად გაერთიანდებიან
ჯგუფში.
თითოეულ ჯგუფს ხალიჩაზე დახვდებათ ფერადი
ფურცლები, რომლებზეც ფასილიტატორების
სახელების ინიციალები იქნება მოთავსებული,
ააწყობენ სახელებს და ამგვარად გაიგებენ მათი
ჯგუფის ფასილიტატორის ვინაობას. (5წთ)
II ფაზა- აღნიშნული აქტივობის შემდეგ
მოსწავლეებს ვაცნობთ ჩვენი მუშაობის გეგმას.
გეგმის გაცნობა მოხდება განსხვავებული ფორმით.
სპეციალური პროგრამით, ზღაპრის გმირი გააცნობს
ქეთევან კოსტავა, მარიტა ბიბლაია, ნინო
მანია, სალომე ქუტიძე
I კვირა - 1 თებერვალი
ყველა იმ სიახლის შესახებ, რომლებიც მათ
ელოდებათ. დიალოგი შედგება გმირსა და ბავშვებს
შორის. აღნიშნული გმირი მსგავსი ფორმით
რამდენჯერმე გამოჩნდება ინტერვენციის
ფარგლებში, ინტერვენციის ბოლო დღეს,
ლიტერატურულ საღამოზე კი ესტუმრება
მოსწავლეებს და გადასცემს სამახსოვრო პრიზებს
წარმატებული მუშაობისთვის. აღნიშნული ვიდეო
დაახლოებით 4 წთ-იანი იქნება. აღნიშნული
აქტივობის შემდეგ მოსწავლეებს ვაჩვენებთ წინასწარ
გამზადებულ აბრას, წარწერით - „მკითხველთა
კლუბი“. ტრადიციად იქცევა ყოველი კითხვის
საათის დაწყებისას კარის სახელურზე გარედან
აღნიშნული აბრის ჩამოიკიდება. (5წთ)
ამის შემდეგ, ვუჩვენებთ პატარა ვიდეოს, სადაც
სხვადასხვა მულტიპლიკაციური ფილმის
პერსონაჟები აჩვენებენ ჯგუფური მუშაობის
პრინციპს და უპირატესობას. (7 წთ)
https://www.youtube.com/watch?v=Pxf6EtskpRs
III ფაზა - ვიდეოს ჩვენების შემდეგ ვისაუბრებთ
ჯგუფის მუშაობის პრნციპებზე, რა უნდა გააკეთონ
ჯგუფებმა საიმისოდ, რომ მოიპოვონ წარმატება და
ა.შ. ამ საუბრის პარალელურად ერთ-ერთი პედაგოგი
იწერს მოსწავლეების მოსაზრებებს დაფაზე, სწორედ
ასე მუშავდება ჯგუფში მუშაობის წესები.
ფასილიტატორები აღნიშნულ წესებს ფორმატზე
დაიტანენ და მომდევნო გაკვეთილზე, თითოეული
ჯგუფის პირდაპირ კედელზე განათავსებენ. (6 წთ)
მას შემდეგ, რაც გავაცნობთ გეგმას, შევთანხმდებით
ჯგუფური მუშაობის წესებზე,მოსწავლეებისთვის
მოულოდნელად შემოვა სტუმარი. სტუმარი იქნება
სკოლის დირექტორი. დირექტორი თან მოიტანს
დიდ ფორმატზე სამივე ჯგუფისთვის გამზადებულ
„ყვავილის თაიგულს“. თაიგულის გვირგვინი იქნება
წარწერა დირექტორისგან, თუ რას ელის ის
მოსწავლეებისგან 3 თვის განმავლობაში, რას
უსურვებს თითოეულ გუნდს. გვირგვინის ირგვლივ,
ბუნებრივია, ფერად ფურცლებზე თითოეული
ჯგუფის მოსწავლეების სახელი-გვარები იქნება
განთავსებული. სულ გვექნება ოთხი ყვავილი, ოთხ
ფორმატზე. დირექტორი ისაუბრებს, თუ რა დიდი
მნიშვნელობა აქვს ყვავილის სილამაზისთვის
გვირილის თითოეულ ნაწილს. (მოსწავლეს). (10 წთ)
სტუმრის გაცილების შემდეგ გუნდებს ვთხოვთ
მოიფიქრონ ჯგუფის სახელები და ლოგო. მას
შემდეგ, რაც მოიფიქრებენ სახელებს, თითოეული
ჯგუფის ფასილიტატორი ყვავილის ღეროზე
გადაიტანს აღნიშნულ სახელებს და განათავსებს
ჯგუფებისთვის განკუთვნილ კედელზე.
(12 წთ)
სასწავლო რესურსები კომპიუტერი, პროექტორი, ფერად ფურცლებზე
დაწერილი ანბანის ასოები, თაბახის ფურცლები,
ფერადი ფანქრები, ფორმატის ქაღალდი,
სპეციალური პროგრამით გაკეთებული ვიდეო,
ანიმაცია ჯგუფური მუშაობის უპირატესობებზე,
წინასწარ მომზადებული „ყვავილები“ ფორმატის
ქაღალდზე, კალმები, ხალიჩები, ბალიშები.

More Related Content

What's hot

4 იტალიური ზღაპარი „ვარსკვლავთმრიცხველი გლეხი“
4 იტალიური ზღაპარი „ვარსკვლავთმრიცხველი გლეხი“4 იტალიური ზღაპარი „ვარსკვლავთმრიცხველი გლეხი“
4 იტალიური ზღაპარი „ვარსკვლავთმრიცხველი გლეხი“
mtbiblia
 
მომავლის სკოლა
მომავლის სკოლამომავლის სკოლა
მომავლის სკოლა
mtbiblia
 
9 „მოგზაურობა მზის სისტემაში“
9 „მოგზაურობა მზის სისტემაში“9 „მოგზაურობა მზის სისტემაში“
9 „მოგზაურობა მზის სისტემაში“
mtbiblia
 
8 მოთხრობა „თავის გაწირვა“
8 მოთხრობა  „თავის გაწირვა“8 მოთხრობა  „თავის გაწირვა“
8 მოთხრობა „თავის გაწირვა“
mtbiblia
 
11 ვ. ასლამაზაშვილის გაზაფხული მოვიდა
11 ვ. ასლამაზაშვილის გაზაფხული მოვიდა11 ვ. ასლამაზაშვილის გაზაფხული მოვიდა
11 ვ. ასლამაზაშვილის გაზაფხული მოვიდა
mtbiblia
 
მომავლის სკოლა-საკითხები
მომავლის სკოლა-საკითხებიმომავლის სკოლა-საკითხები
მომავლის სკოლა-საკითხები
mtbiblia
 
21 ოტია იოსელიანი "ვირის ჭკუა"
21 ოტია იოსელიანი "ვირის ჭკუა"21 ოტია იოსელიანი "ვირის ჭკუა"
21 ოტია იოსელიანი "ვირის ჭკუა"
mtbiblia
 
19 მოქალაქეობრივი შეგნება
19 მოქალაქეობრივი შეგნება19 მოქალაქეობრივი შეგნება
19 მოქალაქეობრივი შეგნება
mtbiblia
 
22 ლაშქრობა
22 ლაშქრობა22 ლაშქრობა
22 ლაშქრობა
mtbiblia
 
6 „მელია და ცხენი“
6 „მელია და ცხენი“6 „მელია და ცხენი“
6 „მელია და ცხენი“
mtbiblia
 

What's hot (10)

4 იტალიური ზღაპარი „ვარსკვლავთმრიცხველი გლეხი“
4 იტალიური ზღაპარი „ვარსკვლავთმრიცხველი გლეხი“4 იტალიური ზღაპარი „ვარსკვლავთმრიცხველი გლეხი“
4 იტალიური ზღაპარი „ვარსკვლავთმრიცხველი გლეხი“
 
მომავლის სკოლა
მომავლის სკოლამომავლის სკოლა
მომავლის სკოლა
 
9 „მოგზაურობა მზის სისტემაში“
9 „მოგზაურობა მზის სისტემაში“9 „მოგზაურობა მზის სისტემაში“
9 „მოგზაურობა მზის სისტემაში“
 
8 მოთხრობა „თავის გაწირვა“
8 მოთხრობა  „თავის გაწირვა“8 მოთხრობა  „თავის გაწირვა“
8 მოთხრობა „თავის გაწირვა“
 
11 ვ. ასლამაზაშვილის გაზაფხული მოვიდა
11 ვ. ასლამაზაშვილის გაზაფხული მოვიდა11 ვ. ასლამაზაშვილის გაზაფხული მოვიდა
11 ვ. ასლამაზაშვილის გაზაფხული მოვიდა
 
მომავლის სკოლა-საკითხები
მომავლის სკოლა-საკითხებიმომავლის სკოლა-საკითხები
მომავლის სკოლა-საკითხები
 
21 ოტია იოსელიანი "ვირის ჭკუა"
21 ოტია იოსელიანი "ვირის ჭკუა"21 ოტია იოსელიანი "ვირის ჭკუა"
21 ოტია იოსელიანი "ვირის ჭკუა"
 
19 მოქალაქეობრივი შეგნება
19 მოქალაქეობრივი შეგნება19 მოქალაქეობრივი შეგნება
19 მოქალაქეობრივი შეგნება
 
22 ლაშქრობა
22 ლაშქრობა22 ლაშქრობა
22 ლაშქრობა
 
6 „მელია და ცხენი“
6 „მელია და ცხენი“6 „მელია და ცხენი“
6 „მელია და ცხენი“
 

Viewers also liked

"მკითხველთა კლუბი 81-ე სკოლიდან"
"მკითხველთა კლუბი 81-ე სკოლიდან""მკითხველთა კლუბი 81-ე სკოლიდან"
"მკითხველთა კლუბი 81-ე სკოლიდან"
mtbiblia
 
23 "ყველაზე ჭკვიანი გუნდი"
23 "ყველაზე ჭკვიანი გუნდი"23 "ყველაზე ჭკვიანი გუნდი"
23 "ყველაზე ჭკვიანი გუნდი"
mtbiblia
 
კესანე
კესანეკესანე
კესანე
nino mania
 
25 კითხვის პოპულარიზაცია
25 კითხვის პოპულარიზაცია25 კითხვის პოპულარიზაცია
25 კითხვის პოპულარიზაცია
mtbiblia
 
10 სტუმრად პლანეტარიუმში
10 სტუმრად პლანეტარიუმში10 სტუმრად პლანეტარიუმში
10 სტუმრად პლანეტარიუმში
mtbiblia
 
ვენის დიაგრამები
ვენის დიაგრამებივენის დიაგრამები
ვენის დიაგრამები
mtbiblia
 
მოქალაქეობრივი შეგნება
მოქალაქეობრივი შეგნებამოქალაქეობრივი შეგნება
მოქალაქეობრივი შეგნება
mtbiblia
 
ცხრილი
ცხრილიცხრილი
ცხრილი
mtbiblia
 
სიტუაცია
სიტუაციასიტუაცია
სიტუაცია
mtbiblia
 
მელია და თხა
მელია და თხამელია და თხა
მელია და თხა
mtbiblia
 
დიაგნოსტირების ეტაპის შედეგები
დიაგნოსტირების ეტაპის შედეგებიდიაგნოსტირების ეტაპის შედეგები
დიაგნოსტირების ეტაპის შედეგები
mtbiblia
 
მეჩონგურე
მეჩონგურემეჩონგურე
მეჩონგურე
mtbiblia
 

Viewers also liked (12)

"მკითხველთა კლუბი 81-ე სკოლიდან"
"მკითხველთა კლუბი 81-ე სკოლიდან""მკითხველთა კლუბი 81-ე სკოლიდან"
"მკითხველთა კლუბი 81-ე სკოლიდან"
 
23 "ყველაზე ჭკვიანი გუნდი"
23 "ყველაზე ჭკვიანი გუნდი"23 "ყველაზე ჭკვიანი გუნდი"
23 "ყველაზე ჭკვიანი გუნდი"
 
კესანე
კესანეკესანე
კესანე
 
25 კითხვის პოპულარიზაცია
25 კითხვის პოპულარიზაცია25 კითხვის პოპულარიზაცია
25 კითხვის პოპულარიზაცია
 
10 სტუმრად პლანეტარიუმში
10 სტუმრად პლანეტარიუმში10 სტუმრად პლანეტარიუმში
10 სტუმრად პლანეტარიუმში
 
ვენის დიაგრამები
ვენის დიაგრამებივენის დიაგრამები
ვენის დიაგრამები
 
მოქალაქეობრივი შეგნება
მოქალაქეობრივი შეგნებამოქალაქეობრივი შეგნება
მოქალაქეობრივი შეგნება
 
ცხრილი
ცხრილიცხრილი
ცხრილი
 
სიტუაცია
სიტუაციასიტუაცია
სიტუაცია
 
მელია და თხა
მელია და თხამელია და თხა
მელია და თხა
 
დიაგნოსტირების ეტაპის შედეგები
დიაგნოსტირების ეტაპის შედეგებიდიაგნოსტირების ეტაპის შედეგები
დიაგნოსტირების ეტაპის შედეგები
 
მეჩონგურე
მეჩონგურემეჩონგურე
მეჩონგურე
 

Similar to 1 გაწევრიანება მკითხველთა კლუბში

გაკვეთილის გეგმები
გაკვეთილის გეგმებიგაკვეთილის გეგმები
გაკვეთილის გეგმები
nino mania
 
ანგარიში 29.xi.2012
ანგარიში 29.xi.2012ანგარიში 29.xi.2012
ანგარიში 29.xi.2012Maia Siradze
 
პროექტებით სწავლება
პროექტებით სწავლებაპროექტებით სწავლება
პროექტებით სწავლებაMaia Siradze
 
დღე V
დღე Vდღე V
დღე Vmaiko07
 
მოდული II
მოდული IIმოდული II
მოდული IImaia jokhadze
 
Xii 091113211259-phpapp02
Xii 091113211259-phpapp02Xii 091113211259-phpapp02
Xii 091113211259-phpapp02jgufi8
 
გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესი
გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესიგაკვეთილის დაგეგმვის პროცესი
გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესინინო კაჟაშვილი
 
კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში შეფასების რუბრიკები
კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში  შეფასების რუბრიკებიკათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში  შეფასების რუბრიკები
კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში შეფასების რუბრიკები
Maia Siradze
 
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსიაპროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
Maia Siradze
 
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსიაპროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
Maia Siradze
 
Random 140909124743-phpapp01
Random 140909124743-phpapp01Random 140909124743-phpapp01
Random 140909124743-phpapp01
Madona Begiashvili
 
მეთოდები და აქტივობები
მეთოდები  და  აქტივობებიმეთოდები  და  აქტივობები
მეთოდები და აქტივობები
მანანა ყოჩიაშვილი
 
გაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმაგაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმაnanalefsveridze
 
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტიგაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტიlomidzemarine
 
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტიგაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტიlomidzemarine
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაlalibastilashvili
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაlikako
 

Similar to 1 გაწევრიანება მკითხველთა კლუბში (20)

გაკვეთილის გეგმები
გაკვეთილის გეგმებიგაკვეთილის გეგმები
გაკვეთილის გეგმები
 
Trainings
TrainingsTrainings
Trainings
 
ანგარიში 29.xi.2012
ანგარიში 29.xi.2012ანგარიში 29.xi.2012
ანგარიში 29.xi.2012
 
პროექტებით სწავლება
პროექტებით სწავლებაპროექტებით სწავლება
პროექტებით სწავლება
 
დღე V
დღე Vდღე V
დღე V
 
მოდული II
მოდული IIმოდული II
მოდული II
 
Xii 091113211259-phpapp02
Xii 091113211259-phpapp02Xii 091113211259-phpapp02
Xii 091113211259-phpapp02
 
გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესი
გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესიგაკვეთილის დაგეგმვის პროცესი
გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესი
 
კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში შეფასების რუბრიკები
კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში  შეფასების რუბრიკებიკათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში  შეფასების რუბრიკები
კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში შეფასების რუბრიკები
 
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსიაპროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
 
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსიაპროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
 
Random 140909124743-phpapp01
Random 140909124743-phpapp01Random 140909124743-phpapp01
Random 140909124743-phpapp01
 
მეთოდები და აქტივობები
მეთოდები  და  აქტივობებიმეთოდები  და  აქტივობები
მეთოდები და აქტივობები
 
Cakpcpsj
CakpcpsjCakpcpsj
Cakpcpsj
 
Cakpcpsj
CakpcpsjCakpcpsj
Cakpcpsj
 
გაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმაგაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმა
 
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტიგაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
 
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტიგაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
 

More from mtbiblia

კვლევის შედეგების ანგარიში
კვლევის შედეგების ანგარიში კვლევის შედეგების ანგარიში
კვლევის შედეგების ანგარიში
mtbiblia
 
კვლევის შედეგების ანგარიში
კვლევის შედეგების ანგარიშიკვლევის შედეგების ანგარიში
კვლევის შედეგების ანგარიში
mtbiblia
 
ყველაზე ჭკვიანი გუნდი
ყველაზე ჭკვიანი გუნდიყველაზე ჭკვიანი გუნდი
ყველაზე ჭკვიანი გუნდი
mtbiblia
 
გაერთე ერთდღიან ლაშქრობაში (კითხვები)
გაერთე ერთდღიან ლაშქრობაში (კითხვები)გაერთე ერთდღიან ლაშქრობაში (კითხვები)
გაერთე ერთდღიან ლაშქრობაში (კითხვები)
mtbiblia
 
გაერთე ერთდღიან ლაშქრობაში
გაერთე ერთდღიან ლაშქრობაშიგაერთე ერთდღიან ლაშქრობაში
გაერთე ერთდღიან ლაშქრობაში
mtbiblia
 
კროსვორდი
კროსვორდიკროსვორდი
კროსვორდი
mtbiblia
 
ვირის ჭკუა
ვირის ჭკუავირის ჭკუა
ვირის ჭკუა
mtbiblia
 
კროსვორდი
კროსვორდიკროსვორდი
კროსვორდი
mtbiblia
 
გლობუსი
გლობუსიგლობუსი
გლობუსი
mtbiblia
 
კომიკსი მკითხველთა კლუბში
კომიკსი მკითხველთა კლუბშიკომიკსი მკითხველთა კლუბში
კომიკსი მკითხველთა კლუბში
mtbiblia
 
"მეც მინდა მუშაობა"
"მეც მინდა მუშაობა""მეც მინდა მუშაობა"
"მეც მინდა მუშაობა"
mtbiblia
 
14 კონფერენცია
14 კონფერენცია14 კონფერენცია
14 კონფერენცია
mtbiblia
 
ნიანგები
ნიანგებინიანგები
ნიანგები
mtbiblia
 
"კითხვის გაკვეთილების რვეული"
"კითხვის გაკვეთილების რვეული""კითხვის გაკვეთილების რვეული"
"კითხვის გაკვეთილების რვეული"
mtbiblia
 
რას გალობს შაშვი
რას გალობს შაშვირას გალობს შაშვი
რას გალობს შაშვი
mtbiblia
 
ნიანგმაც იცის მეგობრობა
ნიანგმაც იცის მეგობრობანიანგმაც იცის მეგობრობა
ნიანგმაც იცის მეგობრობა
mtbiblia
 
გაზაფხული მოვიდა
გაზაფხული მოვიდაგაზაფხული მოვიდა
გაზაფხული მოვიდა
mtbiblia
 
ფერადი ბარათები
ფერადი ბარათებიფერადი ბარათები
ფერადი ბარათები
mtbiblia
 

More from mtbiblia (18)

კვლევის შედეგების ანგარიში
კვლევის შედეგების ანგარიში კვლევის შედეგების ანგარიში
კვლევის შედეგების ანგარიში
 
კვლევის შედეგების ანგარიში
კვლევის შედეგების ანგარიშიკვლევის შედეგების ანგარიში
კვლევის შედეგების ანგარიში
 
ყველაზე ჭკვიანი გუნდი
ყველაზე ჭკვიანი გუნდიყველაზე ჭკვიანი გუნდი
ყველაზე ჭკვიანი გუნდი
 
გაერთე ერთდღიან ლაშქრობაში (კითხვები)
გაერთე ერთდღიან ლაშქრობაში (კითხვები)გაერთე ერთდღიან ლაშქრობაში (კითხვები)
გაერთე ერთდღიან ლაშქრობაში (კითხვები)
 
გაერთე ერთდღიან ლაშქრობაში
გაერთე ერთდღიან ლაშქრობაშიგაერთე ერთდღიან ლაშქრობაში
გაერთე ერთდღიან ლაშქრობაში
 
კროსვორდი
კროსვორდიკროსვორდი
კროსვორდი
 
ვირის ჭკუა
ვირის ჭკუავირის ჭკუა
ვირის ჭკუა
 
კროსვორდი
კროსვორდიკროსვორდი
კროსვორდი
 
გლობუსი
გლობუსიგლობუსი
გლობუსი
 
კომიკსი მკითხველთა კლუბში
კომიკსი მკითხველთა კლუბშიკომიკსი მკითხველთა კლუბში
კომიკსი მკითხველთა კლუბში
 
"მეც მინდა მუშაობა"
"მეც მინდა მუშაობა""მეც მინდა მუშაობა"
"მეც მინდა მუშაობა"
 
14 კონფერენცია
14 კონფერენცია14 კონფერენცია
14 კონფერენცია
 
ნიანგები
ნიანგებინიანგები
ნიანგები
 
"კითხვის გაკვეთილების რვეული"
"კითხვის გაკვეთილების რვეული""კითხვის გაკვეთილების რვეული"
"კითხვის გაკვეთილების რვეული"
 
რას გალობს შაშვი
რას გალობს შაშვირას გალობს შაშვი
რას გალობს შაშვი
 
ნიანგმაც იცის მეგობრობა
ნიანგმაც იცის მეგობრობანიანგმაც იცის მეგობრობა
ნიანგმაც იცის მეგობრობა
 
გაზაფხული მოვიდა
გაზაფხული მოვიდაგაზაფხული მოვიდა
გაზაფხული მოვიდა
 
ფერადი ბარათები
ფერადი ბარათებიფერადი ბარათები
ფერადი ბარათები
 

1 გაწევრიანება მკითხველთა კლუბში

  • 1. გაკვეთილის თემა გაწევრიანება მკითხველთა კლუბში საგანი/ინტეგრირებული საგნები სადამრიგებლო/კითხვის საათი მასწავლებლის/მასწავლებლების სახელი/ გვარი სწავლების საფეხური / კლასი I საფეხური/ IV კლასი მოსწავლეთა პროფილი 30 მოსწავლე აქტუალობა პირველი შეხვედრა მოსწავლეებთან განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი გახლავთ. სწორედ, ამ შეხვედრაზეა დამოკიდებული რამდენად დავაინტერესებთ მოსწავლეებს კითხვის საათით და გავუჩენთ მოტივაციას იმუშაონ, იკითხონ ჩვენთან ერთად მომდვნო 14 კვირის განმავლობაში. სასწავლო მიზნები და მოსალოდნელი შედეგები მოსწავლეები გაეცნობიან მომავალი შეხვედრების ფორმატს, ისინი შეიმუშავებენ ჯგუფში მუშაობის წესებს, მოიფიქრებენ ჯგუფის სახელებს, გუნდის ლოგოს და ლოზუნგს. მოსწავლეთა წინარე ცოდნა მნიშვნელოვანია, მოსწავლეები ფლობდნენ ჯგუფში მუშაობის ტექნიკებს. გაკვეთილის მსვლელობა/საკლასო მენეჯმენტი I ფაზა- ფასილიტატორები წინასწარ ხალიჩებზე მოათავსებენ სანიშნეებს, რომლებზეც მოსწავლეების სახელები და გვარები იქნება გამოსახული. თითოეული მოსწავლე დადგება თავისი სახელისა და გვარის სანიშნესთან, ამგვარად გაერთიანდებიან ჯგუფში. თითოეულ ჯგუფს ხალიჩაზე დახვდებათ ფერადი ფურცლები, რომლებზეც ფასილიტატორების სახელების ინიციალები იქნება მოთავსებული, ააწყობენ სახელებს და ამგვარად გაიგებენ მათი ჯგუფის ფასილიტატორის ვინაობას. (5წთ) II ფაზა- აღნიშნული აქტივობის შემდეგ მოსწავლეებს ვაცნობთ ჩვენი მუშაობის გეგმას. გეგმის გაცნობა მოხდება განსხვავებული ფორმით. სპეციალური პროგრამით, ზღაპრის გმირი გააცნობს ქეთევან კოსტავა, მარიტა ბიბლაია, ნინო მანია, სალომე ქუტიძე I კვირა - 1 თებერვალი
  • 2. ყველა იმ სიახლის შესახებ, რომლებიც მათ ელოდებათ. დიალოგი შედგება გმირსა და ბავშვებს შორის. აღნიშნული გმირი მსგავსი ფორმით რამდენჯერმე გამოჩნდება ინტერვენციის ფარგლებში, ინტერვენციის ბოლო დღეს, ლიტერატურულ საღამოზე კი ესტუმრება მოსწავლეებს და გადასცემს სამახსოვრო პრიზებს წარმატებული მუშაობისთვის. აღნიშნული ვიდეო დაახლოებით 4 წთ-იანი იქნება. აღნიშნული აქტივობის შემდეგ მოსწავლეებს ვაჩვენებთ წინასწარ გამზადებულ აბრას, წარწერით - „მკითხველთა კლუბი“. ტრადიციად იქცევა ყოველი კითხვის საათის დაწყებისას კარის სახელურზე გარედან აღნიშნული აბრის ჩამოიკიდება. (5წთ) ამის შემდეგ, ვუჩვენებთ პატარა ვიდეოს, სადაც სხვადასხვა მულტიპლიკაციური ფილმის პერსონაჟები აჩვენებენ ჯგუფური მუშაობის პრინციპს და უპირატესობას. (7 წთ) https://www.youtube.com/watch?v=Pxf6EtskpRs III ფაზა - ვიდეოს ჩვენების შემდეგ ვისაუბრებთ ჯგუფის მუშაობის პრნციპებზე, რა უნდა გააკეთონ ჯგუფებმა საიმისოდ, რომ მოიპოვონ წარმატება და ა.შ. ამ საუბრის პარალელურად ერთ-ერთი პედაგოგი იწერს მოსწავლეების მოსაზრებებს დაფაზე, სწორედ ასე მუშავდება ჯგუფში მუშაობის წესები. ფასილიტატორები აღნიშნულ წესებს ფორმატზე დაიტანენ და მომდევნო გაკვეთილზე, თითოეული ჯგუფის პირდაპირ კედელზე განათავსებენ. (6 წთ) მას შემდეგ, რაც გავაცნობთ გეგმას, შევთანხმდებით ჯგუფური მუშაობის წესებზე,მოსწავლეებისთვის მოულოდნელად შემოვა სტუმარი. სტუმარი იქნება სკოლის დირექტორი. დირექტორი თან მოიტანს დიდ ფორმატზე სამივე ჯგუფისთვის გამზადებულ „ყვავილის თაიგულს“. თაიგულის გვირგვინი იქნება წარწერა დირექტორისგან, თუ რას ელის ის მოსწავლეებისგან 3 თვის განმავლობაში, რას უსურვებს თითოეულ გუნდს. გვირგვინის ირგვლივ, ბუნებრივია, ფერად ფურცლებზე თითოეული ჯგუფის მოსწავლეების სახელი-გვარები იქნება განთავსებული. სულ გვექნება ოთხი ყვავილი, ოთხ
  • 3. ფორმატზე. დირექტორი ისაუბრებს, თუ რა დიდი მნიშვნელობა აქვს ყვავილის სილამაზისთვის გვირილის თითოეულ ნაწილს. (მოსწავლეს). (10 წთ) სტუმრის გაცილების შემდეგ გუნდებს ვთხოვთ მოიფიქრონ ჯგუფის სახელები და ლოგო. მას შემდეგ, რაც მოიფიქრებენ სახელებს, თითოეული ჯგუფის ფასილიტატორი ყვავილის ღეროზე გადაიტანს აღნიშნულ სახელებს და განათავსებს ჯგუფებისთვის განკუთვნილ კედელზე. (12 წთ) სასწავლო რესურსები კომპიუტერი, პროექტორი, ფერად ფურცლებზე დაწერილი ანბანის ასოები, თაბახის ფურცლები, ფერადი ფანქრები, ფორმატის ქაღალდი, სპეციალური პროგრამით გაკეთებული ვიდეო, ანიმაცია ჯგუფური მუშაობის უპირატესობებზე, წინასწარ მომზადებული „ყვავილები“ ფორმატის ქაღალდზე, კალმები, ხალიჩები, ბალიშები.