SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Мета:
-засвоєння знань про види криволінійної
аплікації, технологію підготовки соломки
до роботи, різні способи виговлення
деталей із соломи;
- розвиток пізнавального інтересу,
мислення;
- виховання акуратності й старанності під
час виконання роботи.
Структура уроку
І. Організаціана частина.
-Перевірка присутніх.
- Перевірка підготовки учнів до заняття.
ІІ. Актуалізація знань учнів.
Бесіда.
ІІІ. Мотивація навчально-трудової діяльності.
IV. Вивчення нового матеріалу.
V. Практична робота.
Виготовлення простої предметної аплікації за
технологічною картою.
VІ. Підсумок заняття.
VII. Домашнє завдання.
• Аплікація – це малюнок,
отриманий шляхом
закріплення на будь-якій
основі шматочків різних
матеріалів вирізаних
попередньо за шаблонами.
• Вибір тканини для фону
підкреслює характер
композиції.
Види криволінійнихВиди криволінійних
аплікаційаплікацій
ПредметнаПредметна
аплікаціяаплікація• Предметна аплікація –Предметна аплікація –
це аплікація, всі елементи якоїце аплікація, всі елементи якої
приклеюються на який-небудьприклеюються на який-небудь
загальний фон.загальний фон.
Як правило - це одиночні,Як правило - це одиночні,
невеликі композиції.невеликі композиції.
Сюжетна аплікаціяСюжетна аплікація
• Фон основи поступовоФон основи поступово
закривається деталямизакривається деталями
малюнка, створюючималюнка, створюючи
єдине ціле.єдине ціле.
Декоративна
аплікація
• Чергування геометричних чиЧергування геометричних чи
рослинних елементів.рослинних елементів.
Практичне застосування - цеПрактичне застосування - це
оздоблення виробів.оздоблення виробів.
• За використаними матеріалами:За використаними матеріалами: з паперу,з паперу,
природних матеріалів, з натуральної та штучноїприродних матеріалів, з натуральної та штучної
шкіри.шкіри.
• За обЗа об’’ємом:ємом: плоска, рельєфна, обплоска, рельєфна, об’’ємна.ємна.
• За технологією виготовлення:За технологією виготовлення: вирізна,вирізна,
виривна.виривна.
• За тематикою:За тематикою: орнаментальна, природня,орнаментальна, природня,
фантазійна.фантазійна.
• За призначенням:За призначенням: прикраса, оновлення,прикраса, оновлення,
ремонт.ремонт.
• За способом прикріплення:За способом прикріплення: зшивна, клейова.зшивна, клейова.
Аплікації діляться:Аплікації діляться:
Аплікація з паперу
Аплікація
з природних
матеріалів
Аплікація з соломи
Аплікація з пір'я птиці,
пташиного та тополиного пуху
Аплікація зі шкіри
Аплікація з тирси, крупів
Пластилінова
аплікація
Аплікація з паперовихАплікація з паперових
смужок. Квілінгсмужок. Квілінг
Об ’ємна аплікація
• Являє собою аплікацію зЯвляє собою аплікацію з
застосуванням елементівзастосуванням елементів
малюнка, частковомалюнка, частково
зафіксованих на фоні.зафіксованих на фоні.
Частина аплікації вільноЧастина аплікації вільно
розташовується над фоном,розташовується над фоном,
надаючи малюнкунадаючи малюнку
об'ємність.об'ємність.
Мозаїка.
Аплікація з крепового
паперу
Застосування аплікації
• АплікаціяАплікація
застосовується длязастосовується для
прикраси оточуючихприкраси оточуючих
нас предметівнас предметів
побуту:побуту:
- диванні подушкидиванні подушки,,
- сумки,сумки,
- картини,картини,
- яскраві прихваткияскраві прихватки
Ячмінь Овес
Пшениця
Технологія підготовки соломи до роботи:
Виготовлення солом’яних стрічок гарячим способом.
1.Вирізати на стеблі вузли від колінця до
колінця, отримати порожнисту частину
соломки – солом’яні трубочки.
2.Підготовлену соломку замочити на 15-
30 хвилин у гарячій воді ( температура 60-
80°), грубу і жорстку краще прокип’ятити
протягом 30 хвилин.
3.Виняти в інший посуд із метою стікання
води та охолодження.
4.Розрізати соломку різаком або гострими
ножицями вздовж.
5.Розвернути й випрасувати гарячою
праскою, поклавши блискучим боком на
тверду основу.
Отримуємо солом’яні стрічки.
Отримання солом’яних стрічок
механічним способом.
Якщо солома м’яка, можна розрізати суху
солом’яну трубочку по довжині без
замочування, розгорнути її, розпрасувати
різаком.
Технологія виконання
деталей аплікації з
соломи
1
2
3 4
Технологія виготовлення аплікації
5
6
7
Інкрустація соломкою
Дякую заДякую за
увагу!увагу!
труд1

More Related Content

What's hot

7 кл трудове_навчання
7 кл трудове_навчання7 кл трудове_навчання
7 кл трудове_навчанняAndy Levkovich
 
аплікація теорія
аплікація теоріяаплікація теорія
аплікація теоріяAndy Levkovich
 
Формування практичних навичок під час вивчення модуля "Вязання гачком"
Формування практичних навичок під час вивчення модуля "Вязання гачком"Формування практичних навичок під час вивчення модуля "Вязання гачком"
Формування практичних навичок під час вивчення модуля "Вязання гачком"selezengalina
 
Варіативні модулі 10 11 класи
Варіативні модулі 10 11 класиВаріативні модулі 10 11 класи
Варіативні модулі 10 11 класиAndy Levkovich
 
Презентація до уроку «Плетіння виробу гачком», 7 клас
Презентація до уроку «Плетіння виробу гачком», 7 класПрезентація до уроку «Плетіння виробу гачком», 7 клас
Презентація до уроку «Плетіння виробу гачком», 7 класYurij Shum
 
Зведене планування для дівчат
Зведене планування для дівчатЗведене планування для дівчат
Зведене планування для дівчатAndy Levkovich
 
Декоративна аплікація
Декоративна аплікаціяДекоративна аплікація
Декоративна аплікаціяIrina Tereschenko
 
Варіативні модулі 7 9 класи
Варіативні модулі 7 9 класиВаріативні модулі 7 9 класи
Варіативні модулі 7 9 класиAndy Levkovich
 
розкрій деталей м’якої іграшки
розкрій деталей м’якої іграшкирозкрій деталей м’якої іграшки
розкрій деталей м’якої іграшкиЕлена Мисюр
 
Проектна робота. Плетіння гачком. Підготувала Учениця 7 класу Ханецька Дана П...
Проектна робота. Плетіння гачком. Підготувала Учениця 7 класу Ханецька Дана П...Проектна робота. Плетіння гачком. Підготувала Учениця 7 класу Ханецька Дана П...
Проектна робота. Плетіння гачком. Підготувала Учениця 7 класу Ханецька Дана П...Лидия Рудакова
 
вишивка косим хрестиком
вишивка косим хрестикомвишивка косим хрестиком
вишивка косим хрестикомAndy Levkovich
 
урок з трудового навчання 6 клас вишивання
урок з трудового навчання 6 клас вишиванняурок з трудового навчання 6 клас вишивання
урок з трудового навчання 6 клас вишиванняАлександр Дрон
 
Holovolomka
HolovolomkaHolovolomka
HolovolomkaTRIKUL
 

What's hot (20)

конспект (2)
конспект (2)конспект (2)
конспект (2)
 
7 кл трудове_навчання
7 кл трудове_навчання7 кл трудове_навчання
7 кл трудове_навчання
 
аплікація теорія
аплікація теоріяаплікація теорія
аплікація теорія
 
67
6767
67
 
Формування практичних навичок під час вивчення модуля "Вязання гачком"
Формування практичних навичок під час вивчення модуля "Вязання гачком"Формування практичних навичок під час вивчення модуля "Вязання гачком"
Формування практичних навичок під час вивчення модуля "Вязання гачком"
 
Варіативні модулі 10 11 класи
Варіативні модулі 10 11 класиВаріативні модулі 10 11 класи
Варіативні модулі 10 11 класи
 
Презентація до уроку «Плетіння виробу гачком», 7 клас
Презентація до уроку «Плетіння виробу гачком», 7 класПрезентація до уроку «Плетіння виробу гачком», 7 клас
Презентація до уроку «Плетіння виробу гачком», 7 клас
 
Зведене планування для дівчат
Зведене планування для дівчатЗведене планування для дівчат
Зведене планування для дівчат
 
Декоративна аплікація
Декоративна аплікаціяДекоративна аплікація
Декоративна аплікація
 
Programa trudovogo navchannya
Programa trudovogo navchannya Programa trudovogo navchannya
Programa trudovogo navchannya
 
Аппликация
АппликацияАппликация
Аппликация
 
Варіативні модулі 7 9 класи
Варіативні модулі 7 9 класиВаріативні модулі 7 9 класи
Варіативні модулі 7 9 класи
 
розкрій деталей м’якої іграшки
розкрій деталей м’якої іграшкирозкрій деталей м’якої іграшки
розкрій деталей м’якої іграшки
 
Квиллинг
Квиллинг  Квиллинг
Квиллинг
 
Проектна робота. Плетіння гачком. Підготувала Учениця 7 класу Ханецька Дана П...
Проектна робота. Плетіння гачком. Підготувала Учениця 7 класу Ханецька Дана П...Проектна робота. Плетіння гачком. Підготувала Учениця 7 класу Ханецька Дана П...
Проектна робота. Плетіння гачком. Підготувала Учениця 7 класу Ханецька Дана П...
 
вишивка косим хрестиком
вишивка косим хрестикомвишивка косим хрестиком
вишивка косим хрестиком
 
урок з трудового навчання 6 клас вишивання
урок з трудового навчання 6 клас вишиванняурок з трудового навчання 6 клас вишивання
урок з трудового навчання 6 клас вишивання
 
Holovolomka
HolovolomkaHolovolomka
Holovolomka
 
Komir
KomirKomir
Komir
 
мяка іграшка презентація
мяка іграшка презентаціямяка іграшка презентація
мяка іграшка презентація
 

Similar to труд1

Аплікація як вид декоративно-прикладного мистецтва (5 клас)
Аплікація  як вид декоративно-прикладного мистецтва (5 клас)Аплікація  як вид декоративно-прикладного мистецтва (5 клас)
Аплікація як вид декоративно-прикладного мистецтва (5 клас)PRESLAVA1972
 
урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»Коваленко Ірина
 
урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»Коваленко Ірина
 

Similar to труд1 (6)

982591.ppt
982591.ppt982591.ppt
982591.ppt
 
982591.ppt
982591.ppt982591.ppt
982591.ppt
 
Аплікація як вид декоративно-прикладного мистецтва (5 клас)
Аплікація  як вид декоративно-прикладного мистецтва (5 клас)Аплікація  як вид декоративно-прикладного мистецтва (5 клас)
Аплікація як вид декоративно-прикладного мистецтва (5 клас)
 
урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»
 
урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»
 
66
6666
66
 

More from Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2

4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакшеСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлюванняСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернетіСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 

More from Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2 (20)

Бій під Крутами
Бій під КрутамиБій під Крутами
Бій під Крутами
 
військові звання україни
військові звання українивійськові звання україни
військові звання україни
 
безпека в інтернеті
безпека в інтернетібезпека в інтернеті
безпека в інтернеті
 
тести 2 клас
тести 2 кластести 2 клас
тести 2 клас
 
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
 
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
 
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
 
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
 
4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
 
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
 
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
 
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
 
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 4 клас урок 22 заперечення висловлювань 4 клас урок 22 заперечення висловлювань
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
 
4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 

Recently uploaded (14)

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 

труд1

  • 1.
  • 2. Мета: -засвоєння знань про види криволінійної аплікації, технологію підготовки соломки до роботи, різні способи виговлення деталей із соломи; - розвиток пізнавального інтересу, мислення; - виховання акуратності й старанності під час виконання роботи.
  • 3. Структура уроку І. Організаціана частина. -Перевірка присутніх. - Перевірка підготовки учнів до заняття. ІІ. Актуалізація знань учнів. Бесіда. ІІІ. Мотивація навчально-трудової діяльності. IV. Вивчення нового матеріалу. V. Практична робота. Виготовлення простої предметної аплікації за технологічною картою. VІ. Підсумок заняття. VII. Домашнє завдання.
  • 4. • Аплікація – це малюнок, отриманий шляхом закріплення на будь-якій основі шматочків різних матеріалів вирізаних попередньо за шаблонами. • Вибір тканини для фону підкреслює характер композиції.
  • 6. ПредметнаПредметна аплікаціяаплікація• Предметна аплікація –Предметна аплікація – це аплікація, всі елементи якоїце аплікація, всі елементи якої приклеюються на який-небудьприклеюються на який-небудь загальний фон.загальний фон. Як правило - це одиночні,Як правило - це одиночні, невеликі композиції.невеликі композиції.
  • 7. Сюжетна аплікаціяСюжетна аплікація • Фон основи поступовоФон основи поступово закривається деталямизакривається деталями малюнка, створюючималюнка, створюючи єдине ціле.єдине ціле.
  • 8. Декоративна аплікація • Чергування геометричних чиЧергування геометричних чи рослинних елементів.рослинних елементів. Практичне застосування - цеПрактичне застосування - це оздоблення виробів.оздоблення виробів.
  • 9. • За використаними матеріалами:За використаними матеріалами: з паперу,з паперу, природних матеріалів, з натуральної та штучноїприродних матеріалів, з натуральної та штучної шкіри.шкіри. • За обЗа об’’ємом:ємом: плоска, рельєфна, обплоска, рельєфна, об’’ємна.ємна. • За технологією виготовлення:За технологією виготовлення: вирізна,вирізна, виривна.виривна. • За тематикою:За тематикою: орнаментальна, природня,орнаментальна, природня, фантазійна.фантазійна. • За призначенням:За призначенням: прикраса, оновлення,прикраса, оновлення, ремонт.ремонт. • За способом прикріплення:За способом прикріплення: зшивна, клейова.зшивна, клейова. Аплікації діляться:Аплікації діляться:
  • 13. Аплікація з пір'я птиці, пташиного та тополиного пуху
  • 17. Аплікація з паперовихАплікація з паперових смужок. Квілінгсмужок. Квілінг
  • 18. Об ’ємна аплікація • Являє собою аплікацію зЯвляє собою аплікацію з застосуванням елементівзастосуванням елементів малюнка, частковомалюнка, частково зафіксованих на фоні.зафіксованих на фоні. Частина аплікації вільноЧастина аплікації вільно розташовується над фоном,розташовується над фоном, надаючи малюнкунадаючи малюнку об'ємність.об'ємність.
  • 20. Застосування аплікації • АплікаціяАплікація застосовується длязастосовується для прикраси оточуючихприкраси оточуючих нас предметівнас предметів побуту:побуту: - диванні подушкидиванні подушки,, - сумки,сумки, - картини,картини, - яскраві прихваткияскраві прихватки
  • 22. Технологія підготовки соломи до роботи: Виготовлення солом’яних стрічок гарячим способом. 1.Вирізати на стеблі вузли від колінця до колінця, отримати порожнисту частину соломки – солом’яні трубочки. 2.Підготовлену соломку замочити на 15- 30 хвилин у гарячій воді ( температура 60- 80°), грубу і жорстку краще прокип’ятити протягом 30 хвилин. 3.Виняти в інший посуд із метою стікання води та охолодження. 4.Розрізати соломку різаком або гострими ножицями вздовж. 5.Розвернути й випрасувати гарячою праскою, поклавши блискучим боком на тверду основу. Отримуємо солом’яні стрічки.
  • 23. Отримання солом’яних стрічок механічним способом. Якщо солома м’яка, можна розрізати суху солом’яну трубочку по довжині без замочування, розгорнути її, розпрасувати різаком.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 29. 5 6 7
  • 31.
  • 32.
  • 33.