นิชานาถ เตชะพิมพ์, profile picture
Uploaded byนิชานาถ เตชะพิมพ์
296 views

กำเนิดอาเซียน1

Embed presentation

Download to read offline
กาเนิดอาเซียน อาเซียน หรื อ สมาคมประชาชาติแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ( Association of South East AsianNations หรื อ ASEAN) ก่อตั้งขึ้นโดยปฏิญญากรุ งเทพ (Bangkok Declaration) ซึ่งได้มีการลงนามที่วงสราญรมย์ เมื่อ ั วันที่ 8 สิงหาคม พ.ศ. 2510 โดยรัฐมนตรี ว่าการกระทรวงการต่างประเทศสมาชิกก่อตั้ง 5 ประเทศ ได้แก่ อินโดนีเซีย ฟิ ลิปปิ นส์ มาเลเซีย สิงคโปร์ และไทย ซึ่งผูแทนทั้ง 5 ประเทศ ประกอบด้วยนายอาดัม มา ้ ลิก (รัฐมนตรีต่างประเทศอินโดนีเซีย) ตุน อับดุล ราชัก บิน ฮุสเซน (รองนายกรัฐมนตรี รัฐมนตรีกลาโหม และรัฐมนตรีกระทรวงพัฒนาการแห่ งชาติมาเลเซีย) นายนาซิโซ รามอส (รัฐมนตรีต่างประเทศ ฟิ ลิปปิ นส์ ) นายเอส ราชารัตนัม (รัฐมนตรีต่างประเทศสิงค์โปร์ ) และพันเอก (พิเศษ) ถนัด คอมันตร์ (รัฐมนตรีต่างประเทศไทย) ในเวลาต่อมาได้มีประเทศต่างๆ เข้าเป็ นสมาชิกเพิ่มเติม ได้แก่ บรู ไนดารุ สซาลาม (เป็ นสมาชิกเมื่อ 8 ม.ค.2527) เวียดนาม (วันที่ 28 ก.ค. 2538) สปป.ลาว พม่า (วันที่ 23 ก.ค. 2540) และ กัมพูชา เข้าเป็ นสมาชิก ล่าสุด (วันที่ 30 เม.ย. 2542) ให้ปัจจุบนมีสมาชิกอาเซียนทั้งหมด 10 ประเทศ ั วัตถุประสงค์ของการก่อตั้งอาเซียน คือ เพื่อส่งเสริ มความเข้าใจอันดีต่อกันระหว่างประเทศในภูมิภาค ธํารงไว้ซ่ึงสันติภาพเสถียรภาพ และความมันคงทางการเมือง สร้างสรรค์ความเจริ ญก้าวหน้าทางด้าน ่ เศรษฐกิจ การพัฒนาทางสังคมและวัฒนธรรมการกินดีอยูดีของประชาชนบนพื้นฐานของความเสมอภาค ่ และผลประโยชน์ร่วมกันของประเทศสมาชิก สัญลักษณ์ของอาเซียน คือ รูปรวงข้ าว สีเหลืองบนพืนสีแดงล้อมรอบด้ วยวงกลม สีขาวและสีนาเงิน ้ ้ รวงข้าว 10 ต้น หมายถึง ประเทศสมาชิก 10 ประเทศ สีเหลือง หมายถึง ความเจริ ญรุ่ งเรื อง สีแดง หมายถึง ความกล้าหาญและการมีพลวัติ สีขาว หมายถึง ความบริ สุทธิ์ สีน้ าเงิน หมายถึง สันติภาพและความมันคง ํ ่ กฎบัตรอาเซียน (ASEAN Charter)
ในการประชุมสุดยอดอาเซียน ครั้งที่ 13 เมื่อปี 2550 ที่ประเทศสิงค์โปร์ ผูนาอาเซียนได้ลงนามในกฎ ้ ํ บัตร อาเซียนซึ่งเปรี ยบเสมือนธรรมนูญของอาเซียนที่จะวางกรอบทางกฎหมายและโครงสร้างองค์กรเพื่อ เพิ่มประสิทธิภาพของอาเซียน ในการดําเนินการตามวัตถุประสงค์และเป้ าหมาย โดยเฉพาะอย่างยิงการ ่ ขับเคลื่อนการรวมตัวเป็ นประชาคมอาเซียน ภายในปี 2558 (ค.ศ. 2015) ตามที่ผนาอาเซียนได้ตกลงกันไว้ ู้ ํ โดยวัตถุประสงค์ของกฎบัตรอาเซียน คือ ทําให้อาเซียนเป็ นองค์การที่มีประสิทธิภาพ มีประชาชนเป็ น ศูนย์กลาง และเคารพกฎกติกาในการทํางานมากขึ้น นอกจากนี้ กฎบัตรจะให้สถานะนิติบุคคลแก่อาเซียน เป็ นองค์กรระหว่างรัฐบาล (Intergovernmental Organization) กฎบัตรอาเซียน ประกอบด้ วยข้ อบทต่าง ๆ 13 บท 55 ข้ อ มีประเด็นใหม่ที่แสดงความก้าวหน้ าของอาเซียน ได้ แก่ (1) การจัดตั้งองค์กรสิทธิมนุษยชนของอาเซียน (2) การให้อานาจเลขาธิการอาเซียนสอดส่องและรายงานการทําตามความตกลงของรัฐสมาชิก ํ (3) การจัดตั้งกลไกสําหรับการระงับข้อพิพาทต่าง ๆ ระหว่างประเทศสมาชิก (4) การให้ผนาเป็ น ผูตดสินว่าจะดําเนินการอย่างไรต่อรัฐผูละเมิดพันธกรณี ตามกฎบัตรฯ อย่างร้ายแรง ู้ ํ ้ั ้ (5) การเปิ ดช่องให้ใช้วิธีการอื่นในการตัดสินใจได้หากไม่มีฉนทามติ ั (6) การส่งเสริ มการปรึ กษาหารื อกันระหว่างประเทศสมาชิกเพื่อแก้ไขปัญหาที่กระทบต่อผลประโยชน์ ร่ วม (7) การเพิ่มบทบาทของประธานอาเซียนเพื่อให้อาเซียนสามารถตอบสนองต่อสถานการณ์ฉุกเฉินได้อย่าง ทันท่วงที (8) การเปิ ดช่องทางให้อาเซียนสามารถมีปฏิสมพันธ์กบองค์กรภาคประชาสังคมมากขึ้น และ ั ั (9) การปรับปรุ งโครงสร้างองค์กรให้มีประสิทธิภาพมากยิงขึ้น เช่น ให้มีการประชุมสุดยอดอาเซียน 2 ่ ครั้งต่อปี จัดตั้งคณะมนตรี เพื่อประสานความร่ วมมือในแต่ละ 3 เสาหลัก และการมีคณะกรรมการผูแทน ้ ถาวรประจําอาเซียน ที่กรุ งจาการ์ตา เพื่อลดเวลาและค่าใช้จ่ายในการประชุมของอาเซียน เป็ นต้น กฎบัตรอาเซียนมีผลบังคับใช้ต้งแต่วนที่ 15 ธันวาคม 2551 หลังจากที่ประเทศสมาชิกครบทั้ง 10 ั ั ประเทศ ได้ให้สตยาบันกฎบัตร และการประชุมสุดยอดอาเซียน ครั้งที่ 14 ระหว่างวันที่ 28 กุมภาพันธ์ - 1 ั มีนาคม 2552 ที่จงหวัดเพชรบุรีเป็ นการประชุมระดับผูนาอาเซียนครั้งแรกหลังจากกฎบัตรมีผลบังคับใช้ ั ้ ํ
ประชาคมอาเซียน (ASEAN Community) ประชาคมอาเซียนประกอบด้ วยความร่ วมมือ 3 เสาหลัก คือ 1. ประชาคมการเมืองและความมันคงอาเซียน (ASEAN Political and Security Community–APSC) ่ 2. ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (ASEAN Economic Community–AEC) 3. ประชาคมสังคมและวัฒนธรรม (ASEAN Socio-Cultural Community–ASCC) 1. ประชาคมการเมืองและความมันคงอาเซียน ่ (ASEAN Political and Security Community – APSC) มีวตถุประสงค์เพื่อเสริ มสร้างและธํารงไว้ซ่ึงสันติภาพและความมันคงของภูมิภาค เพื่อให้ประเทศใน ั ่ ภูมิภาคอยูร่วมกันอย่างสันติสุข และสามารถแก้ไขปัญหาและความขัดแย้ง โดยสันติวิธี อาเซียนจึงได้จดทํา ่ ั แผนงานการจัดตั้งประชาคมการเมืองและความมันคงอาเซียน ( ASEAN Political-Security Community ่ Blueprint) โดยเน้นใน 3 ประการ คือ 1) การมีกฎเกณฑ์และค่านิยมร่ วมกัน ครอบคลุมถึงกิจกรรมต่าง ๆ ที่จะร่ วมกันทําเพื่อสร้างความเข้าใจ ในระบบสังคมวัฒนธรรม และประวัติศาสตร์ที่แตกต่างของประเทศสมาชิก ส่งเสริ มพัฒนาการทางการเมือง ไปในทิศทางเดียวกัน เช่น หลักการประชาธิปไตย การส่งเสริ มและคุมครองสิทธิมนุษยชน การสนับสนุน ้ การมีส่วนร่ วมของภาคประชาสังคม การต่อต้านการทจริ ต การส่งเสริ มหลักนิติธรรมและธรรมาภิบาล เป็ นต้น 2) ส่งเสริ มความสงบสุขและรับผิดชอบร่ วมกันในการรักษาความมันคงสําหรับประชาชนที่ครอบคลุม ่ ในทุกด้านครอบคลุมความร่ วมมือเพื่อเสริ มสร้างความมันคงในรู ปแบบเดิม มาตรการสร้างความไว้เนื้อเชื่อ ่ ใจและการระงับข้อพิพาท โดยสันติเพื่อป้ องกันสงครามและให้ประเทศสมาชิกอาเซียนอยูดวยกัน โดยสงบ ่ ้ สุขและไม่มีความหวาดระแวง และขยายความร่ วมมือเพื่อต่อต้านภัยคุกคามรู ปแบบใหม่ เช่น การต่อต้านการ ก่อการร้าย อาชญากรรมข้ามชาติต่าง ๆ เช่น ยาเสพติด การค้ามนุษย์ ตลอดจนการเตรี ยมความพร้อมเพื่อ ป้ องกันและจัดการภัยพิบติและภัยธรรมชาติ ั 3) การมีพลวัตและปฏิสมพันธ์กบโลกภายนอก เพื่อเสริ มสร้างบทบาทของอาเซียนในความร่ วมมือ ั ั ระดับภูมิภาค เช่น กรอบอาเซียน+ 3 กับจีน ญี่ปุ่น สาธารณรัฐเกาหลี (เกาหลีใต้) และการประชุมสุดยอด เอเชียตะวันออก ตลอดจนความสัมพันธ์ที่เข้มแข็งกับมิตรประเทศ และองค์การระหว่างประเทศ เช่น สหประชาชาติ
2.ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (ASEAN Political-Security Community-AEC) มีวตถุประสงค์เพื่อทําให้อาเซียนมีตลาดและฐานการผลิตเดียวกันและมีการเคลื่อนย้ายสินค้า บริ การ ั การลงทุน เงินทุน และแรงงานมีฝีมืออย่างเสรี อาเซียนได้จดทําแผนงาน การจัดตั้งประชาคมเศรษฐกิจ ั อาเซียน ( ASEAN Economic Community Blueprint) ซึ่งเป็ นแผนงานบูรณาการการดําเนินงานในด้าน เศรษฐกิจเพื่อให้บรรลุวตถุประสงค์ 4 ด้าน คือ ั 1) การเป็ นตลาดและฐานการผลิตเดียว (single market and production base) โดยจะมีการเคลื่อนย้าย สินค้า บริ การ การลงทุน และแรงงานมีฝีมืออย่างเสรี และการเคลื่อนย้ายเงินทุนอย่างเสรี มากขึ้น 2) การสร้างขีดความสามารถในการแข่งขันทางเศรษฐกิจของอาเซียน โดยให้ความสําคัญกับประเด็น นโยบายที่จะช่วยส่งเสริ มการรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจ เช่น นโยบายการแข่งขัน การคุมครองผูบริ โภค สิทธิใน ้ ้ ทรัพย์สินทางปัญญา นโยบายภาษี และการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน (การเงิน การขนส่ง เทคโนโลยี สารสนเทศ และพลังงาน) 3) การพัฒนาเศรษฐกิจอย่างเสมอภาค ให้มีการพัฒนาวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม และการ เสริ มสร้างขีดความสามารถผ่านโครงการต่าง ๆ 4) การบูรณาการเข้ากับเศรษฐกิจโลก เน้นการปรับประสานนโยบายเศรษฐกิจของอาเซียนกับประเทศ ภายนอกภูมิภาคเพื่อให้อาเซียนมีท่าทีร่วมกันอย่างชัดเจน 3. ประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน (ASEAN Socio-Cultural Community – ASCC) อาเซียนได้ต้งเป้ าเป็ นประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน ในปี 2558 โดยมุ่งหวังเป็ นประชาคมที่มี ั ประชาชนเป็ นศูนย์กลาง มีสงคมที่เอื้ออาทรและแบ่งปัน ประชากรอาเซียนมีสภาพความเป็ นอยูที่ดีและมีการ ั ่ พัฒนาในทุกด้านเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชน ส่งเสริ มการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างยังยืน่ รวมทั้งส่งเสริ มอัตลักษณ์อาเซียน ( ASEAN Identity) เพื่อรองรับการเป็ นประชาคมสังคม และวัฒนธรรม อาเซียน โดยได้จดทําแผนงานการจัดตั้งประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน ( ASEAN Socio-Cultural ั Community Blueprint)ซึ่ งประกอบด้วยความร่ วมมือใน 6 ด้าน ได้แก่ 1) การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ 2) การคุมครองและสวัสดิการสังคม ้
3) สิทธิและความยุติธรรมทางสังคม 4) ความยังยืนด้านสิ่งแวดล้อม ่ 5) การสร้างอัตลักษณ์อาเซียน 6) การลดช่องว่างทางการพัฒนา ทั้งนี้โดยมีกลไกการดําเนินงาน ได้แก่ การประชุมรายสาขาระดับเจ้าหน้าที่อาวุโส และระดับ รัฐมนตรี และคณะมนตรี ประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน สาระสาคัญของปฏิญญาชะอา-หัวหิน ว่าด้ วยการเสริมสร้ างความร่ วมมือ ด้านการศึกษาเพื่อบรรลุประชาคมอาเซียนที่เอื้ออาทรและแบ่งปันปฏิญญาชะอํา-หัวหินว่าด้วยการ เสริ มสร้างความร่ วมมือด้านการศึกษาเพื่อบรรลุประชาคมอาเซียนที่เอื้ออาทรและแบ่งปัน เน้นยํ้าถึงบทบาท ของการศึกษาในการสร้างประชาคมอาเซียน ภายในปี 2558 อันประกอบด้วย 3 เสาหลัก ดังนี้ 1. บทบาทของภาคการศึกษาในเสาการเมืองและความมันคง ่ สนับสนุนความเข้าใจและความตระหนักรับรู้เรื่ องกฎบัตรอาเซียนให้มากขึ้นโดยผ่านหลักสูตร อาเซียน ในโรงเรี ยนและเผยแพร่ กฎบัตรอาเซียนที่แปลเป็ นภาษาต่างๆ ของชาติ ในอาเซียนให้เน้นใน หลักการแห่งประชาธิปไตยให้มากขึ้น เคารพในสิทธิมนุษยชนและค่านิยมในเรื่ องแนวทางที่สนติภาพใน ั หลักสูตรของโรงเรี ยนสนับสนุน ความเข้าใจและความตระหนักรับรู้ในความหลากหลายทางวัฒนธรรม ประเพณี และความเชื่อในภูมิภาคในหมู่อาจารย์ผานการฝึ กอบรม โครงการแลกเปลี่ยน และการจัดตั้งข้อมูล ่ พื้นฐานออนไลน์เกี่ยวกับเรื่ องนี้จดให้มีการประชุมผูนาโรงเรี ยนอย่างสมํ่าเสมอในฐานะที่เป็ นพื้นฐาน ั ้ ํ สําหรับการแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็นเกี่ยวกับประเด็นในภูมิภาคอาเซียนที่หลากหลาย การสร้างศักยภาพและ เครื อข่าย รวมทั้งยอมรับการดํารงอยูของเวทีโรงเรี ยนเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ( Southeast Asia School ่ Principals’ Forum: SEA-SPF) 2. บทบาทของภาคการศึกษาในเสาเศรษฐกิจ พัฒนาพัฒนากรอบทักษะภายในประเทศของแต่ละประเทศสมาชิกเพื่อช่วยสนับสนุนการมุ่งไปสู่การ จัดทําการยอมรับทักษะในอาเซียนสนับสนุนการขับเคลื่อนของนักเรี ยนนักศึกษาให้ดีข้ ึนโดยการพัฒนา บัญชีรายการระดับภูมิภาคของอุปกรณ์สารนิเทศด้านการศึกษาที่ประเทศสมาชิกอาเซียนจัดหาได้สนับสนุน การเคลื่อนย้ายแรงงานมีฝีมือในภูมิภาคอาเซียน โดยผ่านกลไกความร่ วมมือในระดับภูมิภาคระหว่างประเทศ
สมาชิกอาเซียนซึ่งจะต้องดําเนินควบคู่ไปกับความพยายามในการปกป้ องและปรับปรุ งมาตรฐานทางด้าน การศึกษาและวิชาชีพพัฒนามาตรฐานด้านอาชีพบนพื้นฐานของความสามารถในภูมิภาคอาเซียนโดยมุ่งไปที่ การสนับสนุนการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เพื่อให้สามารถแข่งขันได้ท้งในระดับภูมิภาคและระดับโลก และ ั เพื่อสนองตอบต่อความต้องการของภาคอุตสาหกรรมโดยประสานกับกระบวนการกรอบการประชุม รัฐมนตรี อาเซียนด้านแรงงาน 3. บทบาทของภาคการศึกษาในเสาสังคมและวัฒนธรรม พัฒนาเนื้อหาสาระร่ วมในเรื่ องอาเซียนสําหรับโรงเรี ยนเพื่อใช้เป็ นตัวอ้างอิงสําหรับการฝึ กอบรมและ การสอนของครู อาจารย์เสนอให้มีหลักสูตรปริ ญญาด้านศิลปวัฒนธรรมอาเซียนในมหาวิทยาลัยเสนอให้มี ภาษาประจําชาติอาเซียน ให้เป็ นภาษาต่างประเทศวิชาเลือกในโรงเรี ยนสนับสนุนโครงการระดับภูมิภาคที่ มุ่งเน้นที่การส่งเสริ มการตระหนักรับรู้เกี่ยวกับอาเซียนให้แก่เยาวชนรับรองการมีอยูของโครงการอื่นๆ เช่น ่ การนําเที่ยวโรงเรี ยนอาเซียน โครงการแลกเปลี่ยนนักเรี ยนนักศึกษาอาเซียน การประชุมเยาวชนอาเซียนด้าน วัฒนธรรม การประชุมสุดยอดเยาวชนนักศึกษาระดับมหาวิทยาลัยอาเซียน การประชุมเครื อข่ายมหาวิทยาลัย อาเซียน และการประกวดสุนทรพจน์ระดับเยาวชน สนับสนุนการเรี ยนรู้ตลอดชีวิตในประเทศสมาชิก อาเซียนโดยการสนับสนุนการศึกษาสําหรับทุกคนจัดให้มีการประชุมวิจยทางด้านการศึกษาอาเซียนเพื่อ ั ส่งเสริ มความร่ วมมือทางการวิจยและพัฒนาในภูมิภาคให้เป็ นเวทีสาหรับนักวิจยจากประเทศสมาชิกเพื่อ ั ํ ั แลกเปลี่ยนมุมมองในประเด็นและเรื่ องที่เกี่ยวข้องของภูมิภาคสนับสนุนความเข้าใจและการตระหนักรับรู้ ในประเด็นและเรื่ องราวต่างๆ เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในภูมิภาคอาเซียนโดยการบูรณาการให้อยูในหลักสูตรใน ่ โรงเรี ยน และการมอบรางวัลโรงเรี ยนสีเขียวอาเซียนเฉลิมฉลองวันอาเซียน (วันที่ 8 สิงหาคม)ในโรงเรี ยน โดยเฉพาะในเดือนสิงหาคมผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย เช่น การร้องเพลงชาติอาเซียน การจัดการแข่งขัน เรื่ องประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมอาเซียนการจัดแสดงเครื่ องหมาย และสัญลักษณ์อื่นๆ ของอาเซียน การจัด ค่ายเยาวชนอาเซียน เทศกาลเยาวชนอาเซียนและวันเด็กอาเซียนเห็นชอบที่จะเสนอในรัฐสมาชิก อาเซียน แบ่งปันทรัพยากรแก่กน และพิจารณาการจัดตั้งกองทุนพัฒนาด้านการศึกษาของภูมิภาคเพื่อให้ ั มันใจว่าจะได้รับการสนับสนุนทางการเงินอย่างเพียงพอในการปฏิบติการต่าง ๆได้ตามที่ได้รับการ ่ ั เสนอแนะมามอบหมายให้ องค์กรระดับรัฐมนตรี รายสาขาของอาเซียนเกี่ยวข้องและเลขาธิการอาเซียน ดําเนินการปฏิบติตามปฏิญญานี้โดยการให้แนวทางและสนับสนุนแผน ั 5 ปี ของอาเซียนว่าด้วยเรื่ อง การศึกษา รวมทั้งข้อตกลงในการควบคุมดูแลที่ได้รับการสนับสนุนโดยคณะกรรมการผูแทนถาวรและรายงาน ้ ต่อที่ประชุม สุดยอดอาเซียนเป็ นประจําผ่านคณะมนตรี ประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียนทราบผลการ คืบหน้าของการดําเนินการปฏิญาณว่าความมุ่งมันและข้อผูกพันของผูนาอาเซียนในการเสริ มสร้างความ ่ ้ ํ
เข้มแข็งด้านการศึกษาเพื่อให้เกิดประชาคมอาเซียนที่มีการเคลื่อนไหวประชาคมที่มีความเชื่อมโยงกันและ ประชาคมของประชาชนอาเซียนและเพื่อประชาชนอาเซียน นโยบายกระทรวงศึกษาธิการในการดาเนินการด้ านการศึกษาตามปฏิญญาชะอา-หัวหินว่าด้ วยการ เสริมสร้ างความร่ วมมือด้ านการศึกษาเพือบรรลุประชาคมอาเซียนที่เอืออาทรและแบ่ งปัน ่ ้ จากการประชุมคณะกรรมการระดับชาติเพื่อขับเคลื่อนการศึกษาในอาเซียนสู่การบรรลุเป้ าหมายการ จัดตั้งประชาคมอาเซียนในปี 2558 เมื่อวันจันทร์ที่ 23 สิงหาคม 2553 ณ กระทรวงศึกษาธิการ โดยมี รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการเป็ นประธาน และผูเ้ ข้าร่ วมประชุมประกอบด้วย ผูแทนองค์กรหลักของ ้ กระทรวงศึกษาธิการ ผูแทนสํานักงานเลขาธิการคุรุสภา ผูอานวยการเครื อข่ายมหาวิทยาลัยอาเซียนและ ้ ้ํ ผูแทนกรมอาเซียน กระทรวงการต่างประเทศ ที่ประชุมได้ให้ความเห็นชอบร่ างนโยบายเพื่อดําเนินงานตาม ้ ปฏิญญาชะอํา-หัวหินด้านการศึกษา จํานวน 5 นโยบาย ดังนี้ นโยบายที่ 1 การเผยแพร่ ความรู้ ข้อมูลข่าวสาร และเจตคติที่ดีเกี่ยวกับอาเซียน เพื่อสร้างความตระหนัก และเตรี ยมความพร้อมของครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา นักเรี ยน นักศึกษา และประชาชน เพื่อ ก้าวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ภายในปี 2558 นโยบายที่ 2 การพัฒนาศักยภาพของนักเรี ยน นักศึกษา และประชาชนให้มีทกษะที่เหมาะสมเพื่อ ั เตรี ยมความพร้อมในการก้าวประชาคมอาเซียน เช่น ความรู้ภาษาอังกฤษ ภาษาเพื่อนบ้าน เทคโนโลยี สารสนเทศ ทักษะและความชํานาญการที่สอดคล้องกับการปรับตัวและเปลี่ยนแปลงทางอุตสาหกรรม และ การเพิ่มโอกาสในการหางานทําของประชาชน รวมทั้งการพิจารณาแผนผลิตกําลังคน นโยบายที่ 3 การพัฒนามาตรฐานการศึกษาเพื่อส่งเสริ มการหมุนเวียนของนักศึกษาและครู อาจารย์ใน อาเซียน รวมทั้งเพื่อให้มีการยอมรับในคุณสมบัติทางวิชาการร่ วมกันในอาเซียน การส่งเสริ มความร่ วมมือ ระหว่างสถาบันการศึกษาต่าง ๆ และการแลกเปลี่ยนเยาวชน การพัฒนาระบบการศึกษาทางไกล ซึ่งช่วย สนับสนุนการศึกษาตลอดชีวิต การส่งเสริ มและปรับปรุ งการศึกษาด้านอาชีวศึกษาและการฝึ กอบรมทาง อาชีพ ทั้งในขั้นต้นและขั้นต่อเนื่อง ตลอดจนส่งเสริ มและเพิ่มพูนความร่ วมมือระหว่างสถาบันการศึกษาของ ประเทศสมาชิกของอาเซียน นโยบายที่ 4 การเตรี ยมความพร้อมเพื่อเปิ ดเสรี การศึกษาในอาเซียนเพื่อรองรับการก้าวสู่ประชาคม เศรษฐกิจอาเซียนประกอบด้วย การจัดทําความตกลงยอมรับร่ วมด้านการศึกษา การพัฒนาความสามารถ ประสบการณ์ในสาขาวิชาชีพสําคัญต่างๆ เพื่อรองรับการเปิ ดเสรี การศึกษาควบคู่กบการเปิ ดเสรี ดานการ ั ้ เคลื่อนย้ายแรงงาน นโยบายที่ 5 การพัฒนาเยาวชนเพื่อเป็ นทรัพยากรสําคัญในการก้าวสู่ประชาคมอาเซียน
ประเทศสมาชิกอาเซียน (ASEAN Member States) เนการาบรูไนดารุสซาลาม : Negara Brunei Darussalam การปกครอง : สมบูรณาญาสิทธิราชย์ ประมุข : สมเด็จพระราชาธิบดีฮจญี ฮัสซานัล โบลเกียห์ มูอิซซัดดิน วัดเดาเลาะห์ ั เมืองหลวง : บันดาร์เสรี เบกาวัน ภาษาราชการ : ภาษามาเลย์, ภาษาอาหรับ หน่ วยเงินตรา : บรู ไนดอลลาร์ เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.mofat.gov.bn
ราชอาณาจักรกัมพูชา : Kingom of Cambodia การปกครอง : ระบอบประชาธิปไตย ประมุข : พระบาทสมเด็จพระบรมนาถนโรดม สีหมุนี เมืองหลวง : กรุ งพนมเปญ ภาษาราชการ : ภาษาเขมร หน่ วยเงินตรา : เรี ยล เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.mfaic.gov.kh
สาธารณรัฐอินโดนีเซีย : Republic of Indonesia การปกครอง : ระบอบสาธารณรัฐแบบประชาธิปไตย ประมุข : พลโทซูซีโล บัมบัง ยูโดโยโน เมืองหลวง : กรุ งจาการ์ตา ภาษาราชการ : ภาษาบาร์ฮาซา, ภาษาอินโดนีเซีย หน่ วยเงินตรา : รู เปี ยห์ เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.kemlu.go.id
สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว : The Loa People's Democratic Republic การปกครอง : ระบอบสังคมนิยม ประมุข : พลโทจูมมะลี ไซยะสอน เมืองหลวง : นครหลวงเวียงจันทน์ ภาษาราชการ : ภาษาลาว หน่ วยเงินตรา : กีบ เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.mofa.gov.la
มาเลเซีย : Malaysia การปกครอง : สหพันธรัฐ โดยมีสมเด็จพระราชาธิบดีเป็ นประมุข ประมุข : สมเด็จพระราชาธิบดีสุลต่านตวนกู อับดุล ฮาลิม มูอซซอม ซาร์ ั เมืองหลวง : กรุ งกัวลาลัมเปอร์ ภาษาราชการ : ภาษามาเลย์ หน่ วยเงินตรา : ริ งกิต เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.kln.gov.my
สาธารณรัฐแห่ งสหภาพเมียนมาร์ : Republic of the Union of the Myanmar การปกครอง : ระบบประธานาธิบดี ประมุข : พลเอกเต็ง เส่ง เมืองหลวง : นครเนปิ ดอร์ ภาษาราชการ : ภาษาพม่า หน่ วยเงินตรา : จัต ๊ เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.mofa.gov.mm
สาธารณรัฐฟิ ลิปปิ นส์ : Republic of the Philippine การปกครอง : สาธารณรัฐเดี่ยวระบบประธานาธิบดี ประมุข : เบนิกโน อากีโน ที่ 3 เมืองหลวง : กรุ งมะลิลา ภาษาราชการ : ภาษาตากาล๊อก, ภาษาอังกฤษ หน่ วยเงินตรา : เปโซ เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.dfa.gov.ph
สาธารณรัฐสิงคโปร์ : Republic of Singapore การปกครอง : ระบบสาธารณรัฐแบบรัฐสภา มีประธานาธิบดีเป็ นประมุข ประมุข : โทนี ตัน เค็ง ยัม เมืองหลวง : สิงคโปร์ ภาษาราชการ : ภาษาอังกฤษ, ภาษาจีนกลาง, ภาษามาเลย์, ภาษาทมิฬ หน่ วยเงินตรา : ดอลล่าร์สิงคโปร์ เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.mfa.gov.sg
ราชอาณาจักรไทย : Kingdom of Thailand การปกครอง : ระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริ ยเ์ ป็ นประมุข ประมุข : พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช เมืองหลวง : กรุ งเทพมหานคร ภาษาราชการ : ภาษาไทย หน่ วยเงินตรา : บาท เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.mfa.go.th
สาธารณรัฐสังคมนิยมเวียดนาม : Socialist Republic of Vietnam การปกครอง : ระบอบสังคมนิยมเวียดนาม ประมุข : เจือง เติ๋น ซาง เมืองหลวง : กรุ งฮานอย ภาษาราชการ : ภาษาเวียดนาม หน่ วยเงินตรา : ด่อง

More Related Content

PDF
กำเนิดอาเซียน1
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
PDF
ประชาคมอาเซียน
bySaran Yuwanna
 
DOC
ประชาคมอาเซียน
bykhanittawan
 
PDF
58210401121
byKungnang Khongsongkram
 
PDF
ประชาคมอาเซียน
byโรงเรียนวัดไผ่ตัน เขตพญาไท
 
DOCX
อาเซียน คืออะไร
byนายจำนงค์ เขตเมืองมูล
 
PDF
Overall asean
byi_cavalry
 
PDF
Pp suthad
byYing Kanya
 
กำเนิดอาเซียน1
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
ประชาคมอาเซียน
bySaran Yuwanna
 
ประชาคมอาเซียน
bykhanittawan
 
58210401121
byKungnang Khongsongkram
 
ประชาคมอาเซียน
byโรงเรียนวัดไผ่ตัน เขตพญาไท
 
อาเซียน คืออะไร
byนายจำนงค์ เขตเมืองมูล
 
Overall asean
byi_cavalry
 
Pp suthad
byYing Kanya
 

What's hot

PDF
Dr.benjalug asean
byvorravan
 
PDF
เล่มที่ 1 รู้จักอาเซียน
byหรร 'ษๅ
 
DOC
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อ
byKruthai Kidsdee
 
DOC
เฉลยแบบทดสอบอาเซียน
bythaneerat
 
PDF
9 1-3-เค้าโครงเว็บไซต์อาเซียน
bypatmalya
 
PDF
ประเทศไทยกับอาเซียน
byPrincess Chulabhon's College Chonburi
 
PDF
แบบทดสอบวัดความรู้เรื่อง อาเซียน
byKhanatsanan Jitnum
 
PPTX
ประชาคมอาเซียน
byPyns Fnm
 
PPT
ภาคใต้กับประชาคมอาเซียน
byTeeranan
 
PDF
ฉันและเธอ เราคืออาเซียน
byPrincess Chulabhon's College Chonburi
 
DOCX
3.แบบทดสอบ เรื่อง อาเซียน
byครูเฒ่าบุรีรัมย์ ย่าแก่
 
PDF
รวมข้อสอบ 183 หน้า
bythepower mancity
 
PDF
แบบทดสอบ
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
PDF
Asean knowledge2012
byKruthai Kidsdee
 
PPT
ตอบปัญหาอาเซียน
byYosiri
 
Dr.benjalug asean
byvorravan
 
เล่มที่ 1 รู้จักอาเซียน
byหรร 'ษๅ
 
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อ
byKruthai Kidsdee
 
เฉลยแบบทดสอบอาเซียน
bythaneerat
 
9 1-3-เค้าโครงเว็บไซต์อาเซียน
bypatmalya
 
ประเทศไทยกับอาเซียน
byPrincess Chulabhon's College Chonburi
 
แบบทดสอบวัดความรู้เรื่อง อาเซียน
byKhanatsanan Jitnum
 
ประชาคมอาเซียน
byPyns Fnm
 
ภาคใต้กับประชาคมอาเซียน
byTeeranan
 
ฉันและเธอ เราคืออาเซียน
byPrincess Chulabhon's College Chonburi
 
3.แบบทดสอบ เรื่อง อาเซียน
byครูเฒ่าบุรีรัมย์ ย่าแก่
 
รวมข้อสอบ 183 หน้า
bythepower mancity
 
แบบทดสอบ
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
Asean knowledge2012
byKruthai Kidsdee
 
ตอบปัญหาอาเซียน
byYosiri
 

Viewers also liked

DOC
Bala murali sapui5 abapcv
byBala Murali Krishna chennamsetty
 
PPTX
Salvador dalí
byfernanda-94
 
PDF
Cv Claudio Croci
byteamcroci
 
DOCX
Santoso dan malik
bywanamateur_48
 
PPT
СПИК-2012: Бизнес-модели в Сети
byInternet-Burzhui Andrei Ryabykh
 
PPT
Life is-a-puzzle
byMukul Chaudhri
 
PPTX
Treball naturals (max, anass, alex i adria)
byadria_machi
 
PDF
BTO Educational - Lezione di Territorio "Cassetta degli attrezzi" - #1 Tavarn...
byBTO Educational
 
PPTX
As Media Studies
bydunkz12
 
PDF
Black friday store wars
byAgencyKontakt
 
PPTX
Ruh sağliği
byMehlika Uysal
 
PDF
Študentská televízia
byMaťka Babicová
 
PPTX
Gebeurtenis.ppt
bymanoelle_deviron
 
DOC
Towards smart and sustainable machining
byLiu PeiLing
 
DOCX
Visit plan to a place of worship for Year 4
bymr_mallard1995
 
PPTX
Evaluation question 1
byZainab1311
 
PDF
Creative Bedfordshire - Finding Your Voice - Creative Networking - February 2016
byCreative Bedfordshire
 
PPT
Οι 11 γάτες του κήπου μας!
byDimitris Tsintzas
 
Bala murali sapui5 abapcv
byBala Murali Krishna chennamsetty
 
Salvador dalí
byfernanda-94
 
Cv Claudio Croci
byteamcroci
 
Santoso dan malik
bywanamateur_48
 
СПИК-2012: Бизнес-модели в Сети
byInternet-Burzhui Andrei Ryabykh
 
Life is-a-puzzle
byMukul Chaudhri
 
Treball naturals (max, anass, alex i adria)
byadria_machi
 
BTO Educational - Lezione di Territorio "Cassetta degli attrezzi" - #1 Tavarn...
byBTO Educational
 
As Media Studies
bydunkz12
 
Black friday store wars
byAgencyKontakt
 
Ruh sağliği
byMehlika Uysal
 
Študentská televízia
byMaťka Babicová
 
Gebeurtenis.ppt
bymanoelle_deviron
 
Towards smart and sustainable machining
byLiu PeiLing
 
Visit plan to a place of worship for Year 4
bymr_mallard1995
 
Evaluation question 1
byZainab1311
 
Creative Bedfordshire - Finding Your Voice - Creative Networking - February 2016
byCreative Bedfordshire
 
Οι 11 γάτες του κήπου μας!
byDimitris Tsintzas
 

Similar to กำเนิดอาเซียน1

DOC
ประชาคมอาเซียน
bynook555
 
PDF
Thailand and asean
byTeeranan
 
PDF
กองทัพไทยกับการเตรียมความพร้อมเ่ประชาคมอาเซียน
byTeeranan
 
PDF
Ed building-asea ncommunity-2
byAimmary
 
PPT
Asean
byrung315
 
PDF
Ed building-asea ncommunity
bysiripon25
 
PDF
การเข้าสู่ประชาคมอาเซียน โดยเสาหลักสังคมและวัฒนธรรม
bysolarcell2
 
PDF
58210401122 งาน2ss
bykanjana wongprajan
 
PPTX
อาเซียน
bySoda NLb
 
PDF
ประชาคมอาเซียน
byPattama Poyangyuen
 
PDF
58210401118
byyollada aunsa
 
PDF
58210401112 งาน2ss
byนางสาวรุ่งตะวัน ไตรราษฎร์
 
PDF
58210401105
byทศพร ระหุภา
 
PPTX
ประชาคมอาเซียน%20(asean%20 community)[1]
byChatuporn Chanruang
 
PDF
เล่มที่ 1 รู้จักอาเซียน
byหรร 'ษๅ
 
PDF
ประชาคมอาเซียน 2558
bySamran Narinya
 
PDF
9789740332862
byCUPress
 
DOCX
ประชาคมอาเซียน
byleemeanshun minzstar
 
PDF
91หน้าการเตรียมความพร้อมด้านการศึกษากับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ในศตวรรษที่ ๒๑
byKruthai Kidsdee
 
PDF
ASEAN Thai Version
byNapatsron Thebpabud
 
ประชาคมอาเซียน
bynook555
 
Thailand and asean
byTeeranan
 
กองทัพไทยกับการเตรียมความพร้อมเ่ประชาคมอาเซียน
byTeeranan
 
Ed building-asea ncommunity-2
byAimmary
 
Asean
byrung315
 
Ed building-asea ncommunity
bysiripon25
 
การเข้าสู่ประชาคมอาเซียน โดยเสาหลักสังคมและวัฒนธรรม
bysolarcell2
 
58210401122 งาน2ss
bykanjana wongprajan
 
อาเซียน
bySoda NLb
 
ประชาคมอาเซียน
byPattama Poyangyuen
 
58210401118
byyollada aunsa
 
58210401112 งาน2ss
byนางสาวรุ่งตะวัน ไตรราษฎร์
 
58210401105
byทศพร ระหุภา
 
ประชาคมอาเซียน%20(asean%20 community)[1]
byChatuporn Chanruang
 
เล่มที่ 1 รู้จักอาเซียน
byหรร 'ษๅ
 
ประชาคมอาเซียน 2558
bySamran Narinya
 
9789740332862
byCUPress
 
ประชาคมอาเซียน
byleemeanshun minzstar
 
91หน้าการเตรียมความพร้อมด้านการศึกษากับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ในศตวรรษที่ ๒๑
byKruthai Kidsdee
 
ASEAN Thai Version
byNapatsron Thebpabud
 

More from นิชานาถ เตชะพิมพ์

PDF
01 ตอนที่ 1 word
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
ZIP
00 ต้นฉบับ แผน อาเซียนศึกษา ม.4 6
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
PDF
06 ตอนที่ 2 หน่วย 5
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
PDF
05 ตอนที่ 2 หน่วย 4
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
PDF
03 ตอนที่ 2 หน่วย 2
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
PDF
02 ตอนที่ 2 หน่วย 1
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
PDF
04 ตอนที่ 2 หน่วย 3
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
PPTX
สื่ออาเซียนศึกษา
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
PPTX
เสาหลักประชาคมอาเซียน
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
PPTX
กำเนิดอาเซียน ปี พ.ศ2510
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
PDF
เมืองหลวงของประเทศสมาชิกอาเซียน
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
PDF
ประชาคมอาเซียน
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
PDF
กำเนิดอาเซียน1
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
01 ตอนที่ 1 word
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
00 ต้นฉบับ แผน อาเซียนศึกษา ม.4 6
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
06 ตอนที่ 2 หน่วย 5
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
05 ตอนที่ 2 หน่วย 4
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
03 ตอนที่ 2 หน่วย 2
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
02 ตอนที่ 2 หน่วย 1
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
04 ตอนที่ 2 หน่วย 3
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
สื่ออาเซียนศึกษา
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
เสาหลักประชาคมอาเซียน
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
กำเนิดอาเซียน ปี พ.ศ2510
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
เมืองหลวงของประเทศสมาชิกอาเซียน
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
ประชาคมอาเซียน
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 
กำเนิดอาเซียน1
byนิชานาถ เตชะพิมพ์
 

กำเนิดอาเซียน1

  • 1.
    กาเนิดอาเซียน อาเซียน หรื อ สมาคมประชาชาติแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ( Association of South East AsianNations หรื อ ASEAN) ก่อตั้งขึ้นโดยปฏิญญากรุ งเทพ (Bangkok Declaration) ซึ่งได้มีการลงนามที่วงสราญรมย์ เมื่อ ั วันที่ 8 สิงหาคม พ.ศ. 2510 โดยรัฐมนตรี ว่าการกระทรวงการต่างประเทศสมาชิกก่อตั้ง 5 ประเทศ ได้แก่ อินโดนีเซีย ฟิ ลิปปิ นส์ มาเลเซีย สิงคโปร์ และไทย ซึ่งผูแทนทั้ง 5 ประเทศ ประกอบด้วยนายอาดัม มา ้ ลิก (รัฐมนตรีต่างประเทศอินโดนีเซีย) ตุน อับดุล ราชัก บิน ฮุสเซน (รองนายกรัฐมนตรี รัฐมนตรีกลาโหม และรัฐมนตรีกระทรวงพัฒนาการแห่ งชาติมาเลเซีย) นายนาซิโซ รามอส (รัฐมนตรีต่างประเทศ ฟิ ลิปปิ นส์ ) นายเอส ราชารัตนัม (รัฐมนตรีต่างประเทศสิงค์โปร์ ) และพันเอก (พิเศษ) ถนัด คอมันตร์ (รัฐมนตรีต่างประเทศไทย) ในเวลาต่อมาได้มีประเทศต่างๆ เข้าเป็ นสมาชิกเพิ่มเติม ได้แก่ บรู ไนดารุ สซาลาม (เป็ นสมาชิกเมื่อ 8 ม.ค.2527) เวียดนาม (วันที่ 28 ก.ค. 2538) สปป.ลาว พม่า (วันที่ 23 ก.ค. 2540) และ กัมพูชา เข้าเป็ นสมาชิก ล่าสุด (วันที่ 30 เม.ย. 2542) ให้ปัจจุบนมีสมาชิกอาเซียนทั้งหมด 10 ประเทศ ั วัตถุประสงค์ของการก่อตั้งอาเซียน คือ เพื่อส่งเสริ มความเข้าใจอันดีต่อกันระหว่างประเทศในภูมิภาค ธํารงไว้ซ่ึงสันติภาพเสถียรภาพ และความมันคงทางการเมือง สร้างสรรค์ความเจริ ญก้าวหน้าทางด้าน ่ เศรษฐกิจ การพัฒนาทางสังคมและวัฒนธรรมการกินดีอยูดีของประชาชนบนพื้นฐานของความเสมอภาค ่ และผลประโยชน์ร่วมกันของประเทศสมาชิก สัญลักษณ์ของอาเซียน คือ รูปรวงข้ าว สีเหลืองบนพืนสีแดงล้อมรอบด้ วยวงกลม สีขาวและสีนาเงิน ้ ้ รวงข้าว 10 ต้น หมายถึง ประเทศสมาชิก 10 ประเทศ สีเหลือง หมายถึง ความเจริ ญรุ่ งเรื อง สีแดง หมายถึง ความกล้าหาญและการมีพลวัติ สีขาว หมายถึง ความบริ สุทธิ์ สีน้ าเงิน หมายถึง สันติภาพและความมันคง ํ ่ กฎบัตรอาเซียน (ASEAN Charter)
  • 2.
    ในการประชุมสุดยอดอาเซียน ครั้งที่ 13เมื่อปี 2550 ที่ประเทศสิงค์โปร์ ผูนาอาเซียนได้ลงนามในกฎ ้ ํ บัตร อาเซียนซึ่งเปรี ยบเสมือนธรรมนูญของอาเซียนที่จะวางกรอบทางกฎหมายและโครงสร้างองค์กรเพื่อ เพิ่มประสิทธิภาพของอาเซียน ในการดําเนินการตามวัตถุประสงค์และเป้ าหมาย โดยเฉพาะอย่างยิงการ ่ ขับเคลื่อนการรวมตัวเป็ นประชาคมอาเซียน ภายในปี 2558 (ค.ศ. 2015) ตามที่ผนาอาเซียนได้ตกลงกันไว้ ู้ ํ โดยวัตถุประสงค์ของกฎบัตรอาเซียน คือ ทําให้อาเซียนเป็ นองค์การที่มีประสิทธิภาพ มีประชาชนเป็ น ศูนย์กลาง และเคารพกฎกติกาในการทํางานมากขึ้น นอกจากนี้ กฎบัตรจะให้สถานะนิติบุคคลแก่อาเซียน เป็ นองค์กรระหว่างรัฐบาล (Intergovernmental Organization) กฎบัตรอาเซียน ประกอบด้ วยข้ อบทต่าง ๆ 13 บท 55 ข้ อ มีประเด็นใหม่ที่แสดงความก้าวหน้ าของอาเซียน ได้ แก่ (1) การจัดตั้งองค์กรสิทธิมนุษยชนของอาเซียน (2) การให้อานาจเลขาธิการอาเซียนสอดส่องและรายงานการทําตามความตกลงของรัฐสมาชิก ํ (3) การจัดตั้งกลไกสําหรับการระงับข้อพิพาทต่าง ๆ ระหว่างประเทศสมาชิก (4) การให้ผนาเป็ น ผูตดสินว่าจะดําเนินการอย่างไรต่อรัฐผูละเมิดพันธกรณี ตามกฎบัตรฯ อย่างร้ายแรง ู้ ํ ้ั ้ (5) การเปิ ดช่องให้ใช้วิธีการอื่นในการตัดสินใจได้หากไม่มีฉนทามติ ั (6) การส่งเสริ มการปรึ กษาหารื อกันระหว่างประเทศสมาชิกเพื่อแก้ไขปัญหาที่กระทบต่อผลประโยชน์ ร่ วม (7) การเพิ่มบทบาทของประธานอาเซียนเพื่อให้อาเซียนสามารถตอบสนองต่อสถานการณ์ฉุกเฉินได้อย่าง ทันท่วงที (8) การเปิ ดช่องทางให้อาเซียนสามารถมีปฏิสมพันธ์กบองค์กรภาคประชาสังคมมากขึ้น และ ั ั (9) การปรับปรุ งโครงสร้างองค์กรให้มีประสิทธิภาพมากยิงขึ้น เช่น ให้มีการประชุมสุดยอดอาเซียน 2 ่ ครั้งต่อปี จัดตั้งคณะมนตรี เพื่อประสานความร่ วมมือในแต่ละ 3 เสาหลัก และการมีคณะกรรมการผูแทน ้ ถาวรประจําอาเซียน ที่กรุ งจาการ์ตา เพื่อลดเวลาและค่าใช้จ่ายในการประชุมของอาเซียน เป็ นต้น กฎบัตรอาเซียนมีผลบังคับใช้ต้งแต่วนที่ 15 ธันวาคม 2551 หลังจากที่ประเทศสมาชิกครบทั้ง 10 ั ั ประเทศ ได้ให้สตยาบันกฎบัตร และการประชุมสุดยอดอาเซียน ครั้งที่ 14 ระหว่างวันที่ 28 กุมภาพันธ์ - 1 ั มีนาคม 2552 ที่จงหวัดเพชรบุรีเป็ นการประชุมระดับผูนาอาเซียนครั้งแรกหลังจากกฎบัตรมีผลบังคับใช้ ั ้ ํ
  • 3.
    ประชาคมอาเซียน (ASEAN Community) ประชาคมอาเซียนประกอบด้ วยความร่ วมมือ 3 เสาหลัก คือ 1. ประชาคมการเมืองและความมันคงอาเซียน (ASEAN Political and Security Community–APSC) ่ 2. ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (ASEAN Economic Community–AEC) 3. ประชาคมสังคมและวัฒนธรรม (ASEAN Socio-Cultural Community–ASCC) 1. ประชาคมการเมืองและความมันคงอาเซียน ่ (ASEAN Political and Security Community – APSC) มีวตถุประสงค์เพื่อเสริ มสร้างและธํารงไว้ซ่ึงสันติภาพและความมันคงของภูมิภาค เพื่อให้ประเทศใน ั ่ ภูมิภาคอยูร่วมกันอย่างสันติสุข และสามารถแก้ไขปัญหาและความขัดแย้ง โดยสันติวิธี อาเซียนจึงได้จดทํา ่ ั แผนงานการจัดตั้งประชาคมการเมืองและความมันคงอาเซียน ( ASEAN Political-Security Community ่ Blueprint) โดยเน้นใน 3 ประการ คือ 1) การมีกฎเกณฑ์และค่านิยมร่ วมกัน ครอบคลุมถึงกิจกรรมต่าง ๆ ที่จะร่ วมกันทําเพื่อสร้างความเข้าใจ ในระบบสังคมวัฒนธรรม และประวัติศาสตร์ที่แตกต่างของประเทศสมาชิก ส่งเสริ มพัฒนาการทางการเมือง ไปในทิศทางเดียวกัน เช่น หลักการประชาธิปไตย การส่งเสริ มและคุมครองสิทธิมนุษยชน การสนับสนุน ้ การมีส่วนร่ วมของภาคประชาสังคม การต่อต้านการทจริ ต การส่งเสริ มหลักนิติธรรมและธรรมาภิบาล เป็ นต้น 2) ส่งเสริ มความสงบสุขและรับผิดชอบร่ วมกันในการรักษาความมันคงสําหรับประชาชนที่ครอบคลุม ่ ในทุกด้านครอบคลุมความร่ วมมือเพื่อเสริ มสร้างความมันคงในรู ปแบบเดิม มาตรการสร้างความไว้เนื้อเชื่อ ่ ใจและการระงับข้อพิพาท โดยสันติเพื่อป้ องกันสงครามและให้ประเทศสมาชิกอาเซียนอยูดวยกัน โดยสงบ ่ ้ สุขและไม่มีความหวาดระแวง และขยายความร่ วมมือเพื่อต่อต้านภัยคุกคามรู ปแบบใหม่ เช่น การต่อต้านการ ก่อการร้าย อาชญากรรมข้ามชาติต่าง ๆ เช่น ยาเสพติด การค้ามนุษย์ ตลอดจนการเตรี ยมความพร้อมเพื่อ ป้ องกันและจัดการภัยพิบติและภัยธรรมชาติ ั 3) การมีพลวัตและปฏิสมพันธ์กบโลกภายนอก เพื่อเสริ มสร้างบทบาทของอาเซียนในความร่ วมมือ ั ั ระดับภูมิภาค เช่น กรอบอาเซียน+ 3 กับจีน ญี่ปุ่น สาธารณรัฐเกาหลี (เกาหลีใต้) และการประชุมสุดยอด เอเชียตะวันออก ตลอดจนความสัมพันธ์ที่เข้มแข็งกับมิตรประเทศ และองค์การระหว่างประเทศ เช่น สหประชาชาติ
  • 4.
    2.ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (ASEAN Political-Security Community-AEC) มีวตถุประสงค์เพื่อทําให้อาเซียนมีตลาดและฐานการผลิตเดียวกันและมีการเคลื่อนย้ายสินค้า บริ การ ั การลงทุน เงินทุน และแรงงานมีฝีมืออย่างเสรี อาเซียนได้จดทําแผนงาน การจัดตั้งประชาคมเศรษฐกิจ ั อาเซียน ( ASEAN Economic Community Blueprint) ซึ่งเป็ นแผนงานบูรณาการการดําเนินงานในด้าน เศรษฐกิจเพื่อให้บรรลุวตถุประสงค์ 4 ด้าน คือ ั 1) การเป็ นตลาดและฐานการผลิตเดียว (single market and production base) โดยจะมีการเคลื่อนย้าย สินค้า บริ การ การลงทุน และแรงงานมีฝีมืออย่างเสรี และการเคลื่อนย้ายเงินทุนอย่างเสรี มากขึ้น 2) การสร้างขีดความสามารถในการแข่งขันทางเศรษฐกิจของอาเซียน โดยให้ความสําคัญกับประเด็น นโยบายที่จะช่วยส่งเสริ มการรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจ เช่น นโยบายการแข่งขัน การคุมครองผูบริ โภค สิทธิใน ้ ้ ทรัพย์สินทางปัญญา นโยบายภาษี และการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน (การเงิน การขนส่ง เทคโนโลยี สารสนเทศ และพลังงาน) 3) การพัฒนาเศรษฐกิจอย่างเสมอภาค ให้มีการพัฒนาวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม และการ เสริ มสร้างขีดความสามารถผ่านโครงการต่าง ๆ 4) การบูรณาการเข้ากับเศรษฐกิจโลก เน้นการปรับประสานนโยบายเศรษฐกิจของอาเซียนกับประเทศ ภายนอกภูมิภาคเพื่อให้อาเซียนมีท่าทีร่วมกันอย่างชัดเจน 3. ประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน (ASEAN Socio-Cultural Community – ASCC) อาเซียนได้ต้งเป้ าเป็ นประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน ในปี 2558 โดยมุ่งหวังเป็ นประชาคมที่มี ั ประชาชนเป็ นศูนย์กลาง มีสงคมที่เอื้ออาทรและแบ่งปัน ประชากรอาเซียนมีสภาพความเป็ นอยูที่ดีและมีการ ั ่ พัฒนาในทุกด้านเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชน ส่งเสริ มการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างยังยืน่ รวมทั้งส่งเสริ มอัตลักษณ์อาเซียน ( ASEAN Identity) เพื่อรองรับการเป็ นประชาคมสังคม และวัฒนธรรม อาเซียน โดยได้จดทําแผนงานการจัดตั้งประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน ( ASEAN Socio-Cultural ั Community Blueprint)ซึ่ งประกอบด้วยความร่ วมมือใน 6 ด้าน ได้แก่ 1) การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ 2) การคุมครองและสวัสดิการสังคม ้
  • 5.
    3) สิทธิและความยุติธรรมทางสังคม 4) ความยังยืนด้านสิ่งแวดล้อม ่ 5) การสร้างอัตลักษณ์อาเซียน 6) การลดช่องว่างทางการพัฒนา ทั้งนี้โดยมีกลไกการดําเนินงาน ได้แก่ การประชุมรายสาขาระดับเจ้าหน้าที่อาวุโส และระดับ รัฐมนตรี และคณะมนตรี ประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน สาระสาคัญของปฏิญญาชะอา-หัวหิน ว่าด้ วยการเสริมสร้ างความร่ วมมือ ด้านการศึกษาเพื่อบรรลุประชาคมอาเซียนที่เอื้ออาทรและแบ่งปันปฏิญญาชะอํา-หัวหินว่าด้วยการ เสริ มสร้างความร่ วมมือด้านการศึกษาเพื่อบรรลุประชาคมอาเซียนที่เอื้ออาทรและแบ่งปัน เน้นยํ้าถึงบทบาท ของการศึกษาในการสร้างประชาคมอาเซียน ภายในปี 2558 อันประกอบด้วย 3 เสาหลัก ดังนี้ 1. บทบาทของภาคการศึกษาในเสาการเมืองและความมันคง ่ สนับสนุนความเข้าใจและความตระหนักรับรู้เรื่ องกฎบัตรอาเซียนให้มากขึ้นโดยผ่านหลักสูตร อาเซียน ในโรงเรี ยนและเผยแพร่ กฎบัตรอาเซียนที่แปลเป็ นภาษาต่างๆ ของชาติ ในอาเซียนให้เน้นใน หลักการแห่งประชาธิปไตยให้มากขึ้น เคารพในสิทธิมนุษยชนและค่านิยมในเรื่ องแนวทางที่สนติภาพใน ั หลักสูตรของโรงเรี ยนสนับสนุน ความเข้าใจและความตระหนักรับรู้ในความหลากหลายทางวัฒนธรรม ประเพณี และความเชื่อในภูมิภาคในหมู่อาจารย์ผานการฝึ กอบรม โครงการแลกเปลี่ยน และการจัดตั้งข้อมูล ่ พื้นฐานออนไลน์เกี่ยวกับเรื่ องนี้จดให้มีการประชุมผูนาโรงเรี ยนอย่างสมํ่าเสมอในฐานะที่เป็ นพื้นฐาน ั ้ ํ สําหรับการแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็นเกี่ยวกับประเด็นในภูมิภาคอาเซียนที่หลากหลาย การสร้างศักยภาพและ เครื อข่าย รวมทั้งยอมรับการดํารงอยูของเวทีโรงเรี ยนเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ( Southeast Asia School ่ Principals’ Forum: SEA-SPF) 2. บทบาทของภาคการศึกษาในเสาเศรษฐกิจ พัฒนาพัฒนากรอบทักษะภายในประเทศของแต่ละประเทศสมาชิกเพื่อช่วยสนับสนุนการมุ่งไปสู่การ จัดทําการยอมรับทักษะในอาเซียนสนับสนุนการขับเคลื่อนของนักเรี ยนนักศึกษาให้ดีข้ ึนโดยการพัฒนา บัญชีรายการระดับภูมิภาคของอุปกรณ์สารนิเทศด้านการศึกษาที่ประเทศสมาชิกอาเซียนจัดหาได้สนับสนุน การเคลื่อนย้ายแรงงานมีฝีมือในภูมิภาคอาเซียน โดยผ่านกลไกความร่ วมมือในระดับภูมิภาคระหว่างประเทศ
  • 6.
    สมาชิกอาเซียนซึ่งจะต้องดําเนินควบคู่ไปกับความพยายามในการปกป้ องและปรับปรุ งมาตรฐานทางด้าน การศึกษาและวิชาชีพพัฒนามาตรฐานด้านอาชีพบนพื้นฐานของความสามารถในภูมิภาคอาเซียนโดยมุ่งไปที่ การสนับสนุนการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เพื่อให้สามารถแข่งขันได้ท้งในระดับภูมิภาคและระดับโลกและ ั เพื่อสนองตอบต่อความต้องการของภาคอุตสาหกรรมโดยประสานกับกระบวนการกรอบการประชุม รัฐมนตรี อาเซียนด้านแรงงาน 3. บทบาทของภาคการศึกษาในเสาสังคมและวัฒนธรรม พัฒนาเนื้อหาสาระร่ วมในเรื่ องอาเซียนสําหรับโรงเรี ยนเพื่อใช้เป็ นตัวอ้างอิงสําหรับการฝึ กอบรมและ การสอนของครู อาจารย์เสนอให้มีหลักสูตรปริ ญญาด้านศิลปวัฒนธรรมอาเซียนในมหาวิทยาลัยเสนอให้มี ภาษาประจําชาติอาเซียน ให้เป็ นภาษาต่างประเทศวิชาเลือกในโรงเรี ยนสนับสนุนโครงการระดับภูมิภาคที่ มุ่งเน้นที่การส่งเสริ มการตระหนักรับรู้เกี่ยวกับอาเซียนให้แก่เยาวชนรับรองการมีอยูของโครงการอื่นๆ เช่น ่ การนําเที่ยวโรงเรี ยนอาเซียน โครงการแลกเปลี่ยนนักเรี ยนนักศึกษาอาเซียน การประชุมเยาวชนอาเซียนด้าน วัฒนธรรม การประชุมสุดยอดเยาวชนนักศึกษาระดับมหาวิทยาลัยอาเซียน การประชุมเครื อข่ายมหาวิทยาลัย อาเซียน และการประกวดสุนทรพจน์ระดับเยาวชน สนับสนุนการเรี ยนรู้ตลอดชีวิตในประเทศสมาชิก อาเซียนโดยการสนับสนุนการศึกษาสําหรับทุกคนจัดให้มีการประชุมวิจยทางด้านการศึกษาอาเซียนเพื่อ ั ส่งเสริ มความร่ วมมือทางการวิจยและพัฒนาในภูมิภาคให้เป็ นเวทีสาหรับนักวิจยจากประเทศสมาชิกเพื่อ ั ํ ั แลกเปลี่ยนมุมมองในประเด็นและเรื่ องที่เกี่ยวข้องของภูมิภาคสนับสนุนความเข้าใจและการตระหนักรับรู้ ในประเด็นและเรื่ องราวต่างๆ เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในภูมิภาคอาเซียนโดยการบูรณาการให้อยูในหลักสูตรใน ่ โรงเรี ยน และการมอบรางวัลโรงเรี ยนสีเขียวอาเซียนเฉลิมฉลองวันอาเซียน (วันที่ 8 สิงหาคม)ในโรงเรี ยน โดยเฉพาะในเดือนสิงหาคมผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย เช่น การร้องเพลงชาติอาเซียน การจัดการแข่งขัน เรื่ องประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมอาเซียนการจัดแสดงเครื่ องหมาย และสัญลักษณ์อื่นๆ ของอาเซียน การจัด ค่ายเยาวชนอาเซียน เทศกาลเยาวชนอาเซียนและวันเด็กอาเซียนเห็นชอบที่จะเสนอในรัฐสมาชิก อาเซียน แบ่งปันทรัพยากรแก่กน และพิจารณาการจัดตั้งกองทุนพัฒนาด้านการศึกษาของภูมิภาคเพื่อให้ ั มันใจว่าจะได้รับการสนับสนุนทางการเงินอย่างเพียงพอในการปฏิบติการต่าง ๆได้ตามที่ได้รับการ ่ ั เสนอแนะมามอบหมายให้ องค์กรระดับรัฐมนตรี รายสาขาของอาเซียนเกี่ยวข้องและเลขาธิการอาเซียน ดําเนินการปฏิบติตามปฏิญญานี้โดยการให้แนวทางและสนับสนุนแผน ั 5 ปี ของอาเซียนว่าด้วยเรื่ อง การศึกษา รวมทั้งข้อตกลงในการควบคุมดูแลที่ได้รับการสนับสนุนโดยคณะกรรมการผูแทนถาวรและรายงาน ้ ต่อที่ประชุม สุดยอดอาเซียนเป็ นประจําผ่านคณะมนตรี ประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียนทราบผลการ คืบหน้าของการดําเนินการปฏิญาณว่าความมุ่งมันและข้อผูกพันของผูนาอาเซียนในการเสริ มสร้างความ ่ ้ ํ
  • 7.
    เข้มแข็งด้านการศึกษาเพื่อให้เกิดประชาคมอาเซียนที่มีการเคลื่อนไหวประชาคมที่มีความเชื่อมโยงกันและ ประชาคมของประชาชนอาเซียนและเพื่อประชาชนอาเซียน นโยบายกระทรวงศึกษาธิการในการดาเนินการด้ านการศึกษาตามปฏิญญาชะอา-หัวหินว่าด้ วยการ เสริมสร้ างความร่ วมมือด้ านการศึกษาเพือบรรลุประชาคมอาเซียนที่เอืออาทรและแบ่ งปัน ่ ้ จากการประชุมคณะกรรมการระดับชาติเพื่อขับเคลื่อนการศึกษาในอาเซียนสู่การบรรลุเป้ าหมายการ จัดตั้งประชาคมอาเซียนในปี 2558 เมื่อวันจันทร์ที่ 23 สิงหาคม 2553 ณ กระทรวงศึกษาธิการ โดยมี รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการเป็ นประธาน และผูเ้ ข้าร่ วมประชุมประกอบด้วย ผูแทนองค์กรหลักของ ้ กระทรวงศึกษาธิการ ผูแทนสํานักงานเลขาธิการคุรุสภา ผูอานวยการเครื อข่ายมหาวิทยาลัยอาเซียนและ ้ ้ํ ผูแทนกรมอาเซียน กระทรวงการต่างประเทศ ที่ประชุมได้ให้ความเห็นชอบร่ างนโยบายเพื่อดําเนินงานตาม ้ ปฏิญญาชะอํา-หัวหินด้านการศึกษา จํานวน 5 นโยบาย ดังนี้ นโยบายที่ 1 การเผยแพร่ ความรู้ ข้อมูลข่าวสาร และเจตคติที่ดีเกี่ยวกับอาเซียน เพื่อสร้างความตระหนัก และเตรี ยมความพร้อมของครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา นักเรี ยน นักศึกษา และประชาชน เพื่อ ก้าวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ภายในปี 2558 นโยบายที่ 2 การพัฒนาศักยภาพของนักเรี ยน นักศึกษา และประชาชนให้มีทกษะที่เหมาะสมเพื่อ ั เตรี ยมความพร้อมในการก้าวประชาคมอาเซียน เช่น ความรู้ภาษาอังกฤษ ภาษาเพื่อนบ้าน เทคโนโลยี สารสนเทศ ทักษะและความชํานาญการที่สอดคล้องกับการปรับตัวและเปลี่ยนแปลงทางอุตสาหกรรม และ การเพิ่มโอกาสในการหางานทําของประชาชน รวมทั้งการพิจารณาแผนผลิตกําลังคน นโยบายที่ 3 การพัฒนามาตรฐานการศึกษาเพื่อส่งเสริ มการหมุนเวียนของนักศึกษาและครู อาจารย์ใน อาเซียน รวมทั้งเพื่อให้มีการยอมรับในคุณสมบัติทางวิชาการร่ วมกันในอาเซียน การส่งเสริ มความร่ วมมือ ระหว่างสถาบันการศึกษาต่าง ๆ และการแลกเปลี่ยนเยาวชน การพัฒนาระบบการศึกษาทางไกล ซึ่งช่วย สนับสนุนการศึกษาตลอดชีวิต การส่งเสริ มและปรับปรุ งการศึกษาด้านอาชีวศึกษาและการฝึ กอบรมทาง อาชีพ ทั้งในขั้นต้นและขั้นต่อเนื่อง ตลอดจนส่งเสริ มและเพิ่มพูนความร่ วมมือระหว่างสถาบันการศึกษาของ ประเทศสมาชิกของอาเซียน นโยบายที่ 4 การเตรี ยมความพร้อมเพื่อเปิ ดเสรี การศึกษาในอาเซียนเพื่อรองรับการก้าวสู่ประชาคม เศรษฐกิจอาเซียนประกอบด้วย การจัดทําความตกลงยอมรับร่ วมด้านการศึกษา การพัฒนาความสามารถ ประสบการณ์ในสาขาวิชาชีพสําคัญต่างๆ เพื่อรองรับการเปิ ดเสรี การศึกษาควบคู่กบการเปิ ดเสรี ดานการ ั ้ เคลื่อนย้ายแรงงาน นโยบายที่ 5 การพัฒนาเยาวชนเพื่อเป็ นทรัพยากรสําคัญในการก้าวสู่ประชาคมอาเซียน
  • 8.
    ประเทศสมาชิกอาเซียน (ASEAN MemberStates) เนการาบรูไนดารุสซาลาม : Negara Brunei Darussalam การปกครอง : สมบูรณาญาสิทธิราชย์ ประมุข : สมเด็จพระราชาธิบดีฮจญี ฮัสซานัล โบลเกียห์ มูอิซซัดดิน วัดเดาเลาะห์ ั เมืองหลวง : บันดาร์เสรี เบกาวัน ภาษาราชการ : ภาษามาเลย์, ภาษาอาหรับ หน่ วยเงินตรา : บรู ไนดอลลาร์ เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.mofat.gov.bn
  • 9.
    ราชอาณาจักรกัมพูชา : Kingomof Cambodia การปกครอง : ระบอบประชาธิปไตย ประมุข : พระบาทสมเด็จพระบรมนาถนโรดม สีหมุนี เมืองหลวง : กรุ งพนมเปญ ภาษาราชการ : ภาษาเขมร หน่ วยเงินตรา : เรี ยล เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.mfaic.gov.kh
  • 10.
    สาธารณรัฐอินโดนีเซีย : Republicof Indonesia การปกครอง : ระบอบสาธารณรัฐแบบประชาธิปไตย ประมุข : พลโทซูซีโล บัมบัง ยูโดโยโน เมืองหลวง : กรุ งจาการ์ตา ภาษาราชการ : ภาษาบาร์ฮาซา, ภาษาอินโดนีเซีย หน่ วยเงินตรา : รู เปี ยห์ เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.kemlu.go.id
  • 11.
    สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว : TheLoa People's Democratic Republic การปกครอง : ระบอบสังคมนิยม ประมุข : พลโทจูมมะลี ไซยะสอน เมืองหลวง : นครหลวงเวียงจันทน์ ภาษาราชการ : ภาษาลาว หน่ วยเงินตรา : กีบ เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.mofa.gov.la
  • 12.
    มาเลเซีย : Malaysia การปกครอง: สหพันธรัฐ โดยมีสมเด็จพระราชาธิบดีเป็ นประมุข ประมุข : สมเด็จพระราชาธิบดีสุลต่านตวนกู อับดุล ฮาลิม มูอซซอม ซาร์ ั เมืองหลวง : กรุ งกัวลาลัมเปอร์ ภาษาราชการ : ภาษามาเลย์ หน่ วยเงินตรา : ริ งกิต เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.kln.gov.my
  • 13.
    สาธารณรัฐแห่ งสหภาพเมียนมาร์ :Republic of the Union of the Myanmar การปกครอง : ระบบประธานาธิบดี ประมุข : พลเอกเต็ง เส่ง เมืองหลวง : นครเนปิ ดอร์ ภาษาราชการ : ภาษาพม่า หน่ วยเงินตรา : จัต ๊ เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.mofa.gov.mm
  • 14.
    สาธารณรัฐฟิ ลิปปิ นส์: Republic of the Philippine การปกครอง : สาธารณรัฐเดี่ยวระบบประธานาธิบดี ประมุข : เบนิกโน อากีโน ที่ 3 เมืองหลวง : กรุ งมะลิลา ภาษาราชการ : ภาษาตากาล๊อก, ภาษาอังกฤษ หน่ วยเงินตรา : เปโซ เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.dfa.gov.ph
  • 15.
    สาธารณรัฐสิงคโปร์ : Republicof Singapore การปกครอง : ระบบสาธารณรัฐแบบรัฐสภา มีประธานาธิบดีเป็ นประมุข ประมุข : โทนี ตัน เค็ง ยัม เมืองหลวง : สิงคโปร์ ภาษาราชการ : ภาษาอังกฤษ, ภาษาจีนกลาง, ภาษามาเลย์, ภาษาทมิฬ หน่ วยเงินตรา : ดอลล่าร์สิงคโปร์ เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.mfa.gov.sg
  • 16.
    ราชอาณาจักรไทย : Kingdomof Thailand การปกครอง : ระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริ ยเ์ ป็ นประมุข ประมุข : พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช เมืองหลวง : กรุ งเทพมหานคร ภาษาราชการ : ภาษาไทย หน่ วยเงินตรา : บาท เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.mfa.go.th
  • 17.
    สาธารณรัฐสังคมนิยมเวียดนาม : SocialistRepublic of Vietnam การปกครอง : ระบอบสังคมนิยมเวียดนาม ประมุข : เจือง เติ๋น ซาง เมืองหลวง : กรุ งฮานอย ภาษาราชการ : ภาษาเวียดนาม หน่ วยเงินตรา : ด่อง