m-learning  ( mobile learning ) āļ™ . āļŠ . āļ“āļąāļāļīāļāļē  āļŠāļļāļĢāļīāļĒāļēāļ§āļ‡āļĐāđŒ āļĢāļŦāļąāļŠ  06490318  āđ€āļ­āļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļāļĄāļ§āļąāļĒ
āļŠāļēāļĢāļšāļąāļ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡  m-Learning   āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļš  m-Learning   āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļšāļš  m-Learning  āļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩ āļ‚āđ‰āļ­āļˆāļģāļāļąāļ”āļ‚āļ­āļ‡  m-Learning  āļāļēāļĢāļ™āļģ   m-Learning  āļĄāļē āļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡   m-Learning  āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļšāļ—āļšāļēāļ—āļ‚āļ­āļ‡  m-learning  āļāļąāļš āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
m-Learning  ( mobile learning)  āļ„āļ·āļ­ āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļĢāļđāļ›  ( Instruction Package)  āļ—āļĩāđˆāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđāļĨāļ°āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļœāđˆāļēāļ™āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđ„āļĢāđ‰āļŠāļēāļĒ  ( wireless telecommunication network)  āđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļīāļ™āđ€āļ—āļ­āļĢāđŒāđ€āļ™āđ‡āļ• āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ—āļļāļāļ—āļĩāđˆāđāļĨāļ°āļ—āļļāļāđ€āļ§āļĨāļē āđ‚āļ”āļĒāđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāļ•āđˆāļ­āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļŠāļēāļĒāļŠāļąāļāļāļēāļ“   āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡  m-Learning
āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļš  m-Learning āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļđāļ›āđāļšāļš   āļāļēāļĢāļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āđāļāđ‰āđ„āļ‚  āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļšāļšāļœāļŠāļĄāļœāļŠāļēāļ™  āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āđāļĨāļ°āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē
āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļš  m-Learning  ( āļ•āđˆāļ­ ) āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļđāļ›āđāļšāļš āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡  āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™  āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļĨāļ°āļˆāļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™
āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļšāļš m-Learning   Notebook computers  Tablet PC  Personal Digital Assistant (PDA)  Cellular phones  Smart Phones
āļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩ āļ‚āđ‰āļ­āļˆāļģāļāļąāļ”āļ‚āļ­āļ‡  m-Learning āļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩāļ‚āļ­āļ‡  m-Learning   āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļŠāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ—āļļāļāļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāđāļĨāļ°āļ—āļļāļāđ€āļ§āļĨāļē  āļĄāļĩāļĢāļēāļ„āļēāļ•āđˆāļģāļāļ§āđˆāļēāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđāļšāļšāļ•āļąāđ‰āļ‡āđ‚āļ•āđŠāļ° āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ‚āļ™āļēāļ” āļ™āđ‰āļģāļŦāļ™āļąāļāļ™āđ‰āļ­āļĒāļāļ§āđˆāļē   āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļŠāđˆāļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡āđāļĨāļ°āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ”āđ‰
āļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩ āļ‚āđ‰āļ­āļˆāļģāļāļąāļ”āļ‚āļ­āļ‡  m-Learning  ( āļ•āđˆāļ­ ) āļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩāļ‚āļ­āļ‡  m-Learning āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāļ—āļąāļ™āļŠāļĄāļąāļĒāđāļĨāļ°āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļŠāļ–āļēāļ™āļāļēāļĢāļ“āđŒāļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ”āļĩāļāļ§āđˆāļē  e-Learning  āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļĄāļĩāļ›āļāļīāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļāļąāļšāļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ—āļąāļ™āļ—āļĩ āđ€āļŠāđˆāļ™ āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļ„āļ§āļēāļĄ āļāļēāļĢāļŠāļ™āļ—āļ™āļēāđāļšāļšāđ€āļ§āļĨāļēāļˆāļĢāļīāļ‡  āļĄāļĩāļ„āđˆāļēāđƒāļŠāđ‰āļˆāđˆāļēāļĒāđ‚āļ”āļĒāļĢāļ§āļĄāļ–āļđāļāļāļ§āđˆāļēāļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļœāđˆāļēāļ™āđ„āļĄāđ‚āļ„āļĢāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ
āļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩ āļ‚āđ‰āļ­āļˆāļģāļāļąāļ”āļ‚āļ­āļ‡  m-Learning  ( āļ•āđˆāļ­ ) āļ‚āđ‰āļ­āļˆāļģāļāļąāļ”āļ‚āļ­āļ‡  m-Learning āļˆāļ­āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļœāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđˆāļĄāļĩāļ‚āļ™āļēāļ”āđ€āļĨāđ‡āļ āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āđƒāļ™āđ‚āļ—āļĢāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļĄāļ·āļ­āļ–āļ·āļ­  āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāđāļšāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ—āļĩāđˆ āļŠāđˆāļ§āļ™āļĄāļēāļāļĄāļĩāļ‚āļ™āļēāļ”āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļˆāļģāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļˆāļļāļ™āđ‰āļ­āļĒāļāļ§āđˆāļēāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļŠāđˆāļ§āļ™āļšāļļāļ„āļ„āļĨāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›
āļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩ āļ‚āđ‰āļ­āļˆāļģāļāļąāļ”āļ‚āļ­āļ‡  m-Learning  ( āļ•āđˆāļ­ ) āļ‚āđ‰āļ­āļˆāļģāļāļąāļ”āļ‚āļ­āļ‡  m-Learning āļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāđƒāļ™āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāđāļšāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ—āļĩāđˆ āļ—āļģāđ„āļ”āđ‰āļĒāļēāļāļāļ§āđˆāļēāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāļ•āđˆāļ­āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļĢāđ‡āļ§āļ•āđˆāļģ  āđāļšāļ•āđ€āļ•āļ­āļĢāļĩāđˆāļŦāļĢāļ·āļ­āđāļŦāļĨāđˆāļ‡āļˆāđˆāļēāļĒāđ„āļŸāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļĩāđˆāļˆāļģāļāļąāļ”
āļāļēāļĢāļ™āļģ  m-Learning   āļĄāļēāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™   āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļˆāļ”āđ‚āļ™āđ‰āļ•āļĒāđˆāļ­ āļ—āļģāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™ āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ” āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļŦāļēāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™
āļāļēāļĢāļ™āļģ  m-Learning   āļĄāļēāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™   āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™  ( āļ•āđˆāļ­ ) āļŠāđˆāļ‡ āđāļĨāļ° āļĢāļąāļš āļ­āļĩāđ€āļĄāļĨāđŒ āļˆāļēāļāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™āđ† āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļąāļ™ āļ­āļēāļˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļ‹āļąāļāļ–āļēāļĄāļāļąāļ™āļ–āļķāļ‡āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆ āļĢāļąāļš āļ­āļĩāđ€āļĄāļĨāđŒ āļāļēāļĢāļŠāļąāđˆāļ‡āļ‡āļēāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢāļšāđ‰āļēāļ™āļˆāļēāļāļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ§āļīāļŠāļē āļŠāđˆāļ‡āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢāļšāđ‰āļēāļ™āļœāđˆāļēāļ™āļ—āļēāļ‡ āļ­āļĩāđ€āļĄāļĨāđŒ āļĢāļąāļš āļ­āļĩāđ€āļĄāļĨāđŒ āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢāļšāđ‰āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ§āļīāļŠāļēāđ„āļ”āđ‰āļ•āļĢāļ§āļˆāđāļĨāđ‰āļ§
āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡  m-Learning   āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļ”āđ‰āļēāļ™āļ”āļĩ āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ•āļąāļ§āļŠāļđāļ‡
āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡  m-Learning   āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē  ( āļ•āđˆāļ­ ) āļ”āđ‰āļēāļ™āļ”āļĩ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ—āļļāļāđ€āļ§āļĨāļēāđāļĨāļ°āļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļšāļšāđ„āļĢāđ‰āļŠāļēāļĒ
āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡  m-Learning   āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē  ( āļ•āđˆāļ­ ) āļ”āđ‰āļēāļ™āļ”āļĩ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļĢāļđāļ›āđāļšāļš   m-Learning  āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāđ€āļ§āļĨāļēāļˆāļĢāļīāļ‡ āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļ·āļ”āļŦāļĒāļļāđˆāļ™āļāļ§āđˆāļēāļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļšāļš  e-Learning
āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡  m-Learning   āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē  ( āļ•āđˆāļ­ ) āļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļŠāļĩāļĒ āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāđāļšāļšāđ„āļĢāđ‰āļŠāļēāļĒāļĄāļĩāļŦāļĨāļēāļĒāļĢāļļāđˆāļ™ āļŦāļĨāļēāļĒāļĒāļĩāđˆāļŦāđ‰āļ­ āļ„āļļāļ“āļŠāļĄāļšāļąāļ•āļīāļ‚āļ­āļ‡āđāļ•āđˆāļĨāļ°āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāđ‡āđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āļāļąāļ™ āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļāđ‡āļĒāđˆāļ­āļĄāđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āļāļąāļ™āđ„āļ›
āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡  m-Learning   āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē  ( āļ•āđˆāļ­ ) āļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļŠāļĩāļĒ āļ„āđˆāļēāđƒāļŠāđ‰āļˆāđˆāļēāļĒāļŠāļđāļ‡ āđ€āļžāļĢāļēāļ° āļāļēāļĢ āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ āļœāđˆāļēāļ™āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāđ„āļĢāđ‰āļŠāļēāļĒāļˆāļģāļžāļ§āļāđ‚āļ—āļĢāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļĄāļ·āļ­āļ–āļ·āļ­āđāļĨāļ°  PDA  āļĄāļĩāļ„āđˆāļēāđƒāļŠāđ‰āļˆāđˆāļēāļĒāļ—āļĩāđˆāļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļēāļāļēāļĢāđ€āļĨāđˆāļ™ āļ­āļīāļ™āđ€āļ—āļ­āļĢāđŒāđ€āļ™āđ‡āļ• āļšāļ™āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđāļšāļš  PC
āļšāļ—āļšāļēāļ—āļ‚āļ­āļ‡  m-learning  āļāļąāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē   āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļšāļšāļ™āļĩāđ‰ āļāđ‡āļˆāļ°āđ€āļ­āļ·āđ‰āļ­āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļēāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ•āļąāļ§āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ›āļąāļāļŦāļēāđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ  āđ€āļĢāļĩāļĒāļāđ„āļ”āđ‰āļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļ‚āļĒāļēāļĒāđ‚āļ­āļāļēāļŠāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļŦāđ‰āļāļ§āđ‰āļēāļ‡āļ‚āļ§āļēāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™
āļšāļ—āļšāļēāļ—āļ‚āļ­āļ‡  m-learning  āļāļąāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē  ( āļ•āđˆāļ­ ) āđ€āļĢāļēāļ„āļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļ§āļąāļ‡āđ„āļ§āđ‰āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļœāļđāđ‰āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĨāļēāļĒ āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļœāļĨāļīāļ•āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāđ„āļĢāđ‰āļŠāļēāļĒāļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđāļĨāļ°āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļž āđāļĨāļ°āļ„āļēāļ”āļ§āđˆāļēāļ­āļĩāļāđ„āļĄāđˆāļ™āļēāļ™āđ€āļāļīāļ™āļĢāļ­ āļ„āļ™āđ„āļ—āļĒāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļŠāļąāļĄāļœāļąāļŠāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļš  m-learning  āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđāļ™āđˆāļ™āļ­āļ™ āđāļĨāļ°āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāđ„āļ”āđ‰ āļ™āļģāļĄāļēāđƒāļŠāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļž āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđ‡āļāļ§āđ‰āļēāļ‡āđ„āļāļĨāļĄāļēāļāļĒāļīāđˆāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™
āļšāļĢāļĢāļ“āļēāļ™āļļāļāļĢāļĄ http://www.edtechno.com/new/mod/forum/discuss.php?d=3 http://web.ku.ac.th/schoolnet/snet1/network/it/index.html http://yalor.yru.ac.th/~pimonpun/4000107/1-1.htm http://www.cybergogy.com/somsit/423302InformationTechnology/ITtypes.html http://www.csjoy.com/story/net/tne.htm

06490318 M Learning (Mobile Learning)

  • 1.
    m-learning (mobile learning ) āļ™ . āļŠ . āļ“āļąāļāļīāļāļē āļŠāļļāļĢāļīāļĒāļēāļ§āļ‡āļĐāđŒ āļĢāļŦāļąāļŠ 06490318 āđ€āļ­āļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļāļĄāļ§āļąāļĒ
  • 2.
    āļŠāļēāļĢāļšāļąāļ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡ m-Learning āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļš m-Learning āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļšāļš m-Learning āļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩ āļ‚āđ‰āļ­āļˆāļģāļāļąāļ”āļ‚āļ­āļ‡ m-Learning āļāļēāļĢāļ™āļģ m-Learning āļĄāļē āļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡ m-Learning āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļšāļ—āļšāļēāļ—āļ‚āļ­āļ‡ m-learning āļāļąāļš āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
  • 3.
    m-Learning (mobile learning) āļ„āļ·āļ­ āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļĢāļđāļ› ( Instruction Package) āļ—āļĩāđˆāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđāļĨāļ°āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļœāđˆāļēāļ™āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđ„āļĢāđ‰āļŠāļēāļĒ ( wireless telecommunication network) āđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļīāļ™āđ€āļ—āļ­āļĢāđŒāđ€āļ™āđ‡āļ• āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ—āļļāļāļ—āļĩāđˆāđāļĨāļ°āļ—āļļāļāđ€āļ§āļĨāļē āđ‚āļ”āļĒāđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāļ•āđˆāļ­āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļŠāļēāļĒāļŠāļąāļāļāļēāļ“ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡ m-Learning
  • 4.
    āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļš m-Learningāļ­āļ‡āļ„āđŒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļđāļ›āđāļšāļš āļāļēāļĢāļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āđāļāđ‰āđ„āļ‚ āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļšāļšāļœāļŠāļĄāļœāļŠāļēāļ™ āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āđāļĨāļ°āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē
  • 5.
    āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļš m-Learning ( āļ•āđˆāļ­ ) āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļđāļ›āđāļšāļš āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡ āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļĨāļ°āļˆāļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™
  • 6.
  • 7.
    āļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩ āļ‚āđ‰āļ­āļˆāļģāļāļąāļ”āļ‚āļ­āļ‡ m-Learning āļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩāļ‚āļ­āļ‡ m-Learning āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļŠāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ—āļļāļāļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāđāļĨāļ°āļ—āļļāļāđ€āļ§āļĨāļē āļĄāļĩāļĢāļēāļ„āļēāļ•āđˆāļģāļāļ§āđˆāļēāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđāļšāļšāļ•āļąāđ‰āļ‡āđ‚āļ•āđŠāļ° āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ‚āļ™āļēāļ” āļ™āđ‰āļģāļŦāļ™āļąāļāļ™āđ‰āļ­āļĒāļāļ§āđˆāļē āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļŠāđˆāļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡āđāļĨāļ°āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ”āđ‰
  • 8.
    āļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩ āļ‚āđ‰āļ­āļˆāļģāļāļąāļ”āļ‚āļ­āļ‡ m-Learning ( āļ•āđˆāļ­ ) āļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩāļ‚āļ­āļ‡ m-Learning āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāļ—āļąāļ™āļŠāļĄāļąāļĒāđāļĨāļ°āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļŠāļ–āļēāļ™āļāļēāļĢāļ“āđŒāļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ”āļĩāļāļ§āđˆāļē e-Learning āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļĄāļĩāļ›āļāļīāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļāļąāļšāļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ—āļąāļ™āļ—āļĩ āđ€āļŠāđˆāļ™ āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļ„āļ§āļēāļĄ āļāļēāļĢāļŠāļ™āļ—āļ™āļēāđāļšāļšāđ€āļ§āļĨāļēāļˆāļĢāļīāļ‡ āļĄāļĩāļ„āđˆāļēāđƒāļŠāđ‰āļˆāđˆāļēāļĒāđ‚āļ”āļĒāļĢāļ§āļĄāļ–āļđāļāļāļ§āđˆāļēāļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļœāđˆāļēāļ™āđ„āļĄāđ‚āļ„āļĢāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ
  • 9.
    āļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩ āļ‚āđ‰āļ­āļˆāļģāļāļąāļ”āļ‚āļ­āļ‡ m-Learning ( āļ•āđˆāļ­ ) āļ‚āđ‰āļ­āļˆāļģāļāļąāļ”āļ‚āļ­āļ‡ m-Learning āļˆāļ­āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļœāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđˆāļĄāļĩāļ‚āļ™āļēāļ”āđ€āļĨāđ‡āļ āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āđƒāļ™āđ‚āļ—āļĢāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļĄāļ·āļ­āļ–āļ·āļ­ āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāđāļšāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ—āļĩāđˆ āļŠāđˆāļ§āļ™āļĄāļēāļāļĄāļĩāļ‚āļ™āļēāļ”āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļˆāļģāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļˆāļļāļ™āđ‰āļ­āļĒāļāļ§āđˆāļēāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļŠāđˆāļ§āļ™āļšāļļāļ„āļ„āļĨāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›
  • 10.
    āļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩ āļ‚āđ‰āļ­āļˆāļģāļāļąāļ”āļ‚āļ­āļ‡ m-Learning ( āļ•āđˆāļ­ ) āļ‚āđ‰āļ­āļˆāļģāļāļąāļ”āļ‚āļ­āļ‡ m-Learning āļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāđƒāļ™āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāđāļšāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ—āļĩāđˆ āļ—āļģāđ„āļ”āđ‰āļĒāļēāļāļāļ§āđˆāļēāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāļ•āđˆāļ­āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļĢāđ‡āļ§āļ•āđˆāļģ āđāļšāļ•āđ€āļ•āļ­āļĢāļĩāđˆāļŦāļĢāļ·āļ­āđāļŦāļĨāđˆāļ‡āļˆāđˆāļēāļĒāđ„āļŸāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļĩāđˆāļˆāļģāļāļąāļ”
  • 11.
    āļāļēāļĢāļ™āļģ m-Learning āļĄāļēāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļˆāļ”āđ‚āļ™āđ‰āļ•āļĒāđˆāļ­ āļ—āļģāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™ āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ” āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļŦāļēāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™
  • 12.
    āļāļēāļĢāļ™āļģ m-Learning āļĄāļēāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ ( āļ•āđˆāļ­ ) āļŠāđˆāļ‡ āđāļĨāļ° āļĢāļąāļš āļ­āļĩāđ€āļĄāļĨāđŒ āļˆāļēāļāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™āđ† āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļąāļ™ āļ­āļēāļˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļ‹āļąāļāļ–āļēāļĄāļāļąāļ™āļ–āļķāļ‡āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆ āļĢāļąāļš āļ­āļĩāđ€āļĄāļĨāđŒ āļāļēāļĢāļŠāļąāđˆāļ‡āļ‡āļēāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢāļšāđ‰āļēāļ™āļˆāļēāļāļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ§āļīāļŠāļē āļŠāđˆāļ‡āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢāļšāđ‰āļēāļ™āļœāđˆāļēāļ™āļ—āļēāļ‡ āļ­āļĩāđ€āļĄāļĨāđŒ āļĢāļąāļš āļ­āļĩāđ€āļĄāļĨāđŒ āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢāļšāđ‰āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ§āļīāļŠāļēāđ„āļ”āđ‰āļ•āļĢāļ§āļˆāđāļĨāđ‰āļ§
  • 13.
    āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡ m-Learning āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļ”āđ‰āļēāļ™āļ”āļĩ āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ•āļąāļ§āļŠāļđāļ‡
  • 14.
    āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡ m-Learning āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē ( āļ•āđˆāļ­ ) āļ”āđ‰āļēāļ™āļ”āļĩ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ—āļļāļāđ€āļ§āļĨāļēāđāļĨāļ°āļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļšāļšāđ„āļĢāđ‰āļŠāļēāļĒ
  • 15.
    āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡ m-Learning āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē ( āļ•āđˆāļ­ ) āļ”āđ‰āļēāļ™āļ”āļĩ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļĢāļđāļ›āđāļšāļš m-Learning āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāđ€āļ§āļĨāļēāļˆāļĢāļīāļ‡ āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļ·āļ”āļŦāļĒāļļāđˆāļ™āļāļ§āđˆāļēāļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļšāļš e-Learning
  • 16.
    āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡ m-Learning āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē ( āļ•āđˆāļ­ ) āļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļŠāļĩāļĒ āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāđāļšāļšāđ„āļĢāđ‰āļŠāļēāļĒāļĄāļĩāļŦāļĨāļēāļĒāļĢāļļāđˆāļ™ āļŦāļĨāļēāļĒāļĒāļĩāđˆāļŦāđ‰āļ­ āļ„āļļāļ“āļŠāļĄāļšāļąāļ•āļīāļ‚āļ­āļ‡āđāļ•āđˆāļĨāļ°āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāđ‡āđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āļāļąāļ™ āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļāđ‡āļĒāđˆāļ­āļĄāđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āļāļąāļ™āđ„āļ›
  • 17.
    āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡ m-Learning āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē ( āļ•āđˆāļ­ ) āļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļŠāļĩāļĒ āļ„āđˆāļēāđƒāļŠāđ‰āļˆāđˆāļēāļĒāļŠāļđāļ‡ āđ€āļžāļĢāļēāļ° āļāļēāļĢ āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ āļœāđˆāļēāļ™āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāđ„āļĢāđ‰āļŠāļēāļĒāļˆāļģāļžāļ§āļāđ‚āļ—āļĢāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļĄāļ·āļ­āļ–āļ·āļ­āđāļĨāļ° PDA āļĄāļĩāļ„āđˆāļēāđƒāļŠāđ‰āļˆāđˆāļēāļĒāļ—āļĩāđˆāļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļēāļāļēāļĢāđ€āļĨāđˆāļ™ āļ­āļīāļ™āđ€āļ—āļ­āļĢāđŒāđ€āļ™āđ‡āļ• āļšāļ™āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđāļšāļš PC
  • 18.
    āļšāļ—āļšāļēāļ—āļ‚āļ­āļ‡ m-learning āļāļąāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļšāļšāļ™āļĩāđ‰ āļāđ‡āļˆāļ°āđ€āļ­āļ·āđ‰āļ­āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļēāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ•āļąāļ§āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ›āļąāļāļŦāļēāđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ āđ€āļĢāļĩāļĒāļāđ„āļ”āđ‰āļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļ‚āļĒāļēāļĒāđ‚āļ­āļāļēāļŠāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļŦāđ‰āļāļ§āđ‰āļēāļ‡āļ‚āļ§āļēāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™
  • 19.
    āļšāļ—āļšāļēāļ—āļ‚āļ­āļ‡ m-learning āļāļąāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē ( āļ•āđˆāļ­ ) āđ€āļĢāļēāļ„āļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļ§āļąāļ‡āđ„āļ§āđ‰āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļœāļđāđ‰āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĨāļēāļĒ āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļœāļĨāļīāļ•āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāđ„āļĢāđ‰āļŠāļēāļĒāļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđāļĨāļ°āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļž āđāļĨāļ°āļ„āļēāļ”āļ§āđˆāļēāļ­āļĩāļāđ„āļĄāđˆāļ™āļēāļ™āđ€āļāļīāļ™āļĢāļ­ āļ„āļ™āđ„āļ—āļĒāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļŠāļąāļĄāļœāļąāļŠāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļš m-learning āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđāļ™āđˆāļ™āļ­āļ™ āđāļĨāļ°āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāđ„āļ”āđ‰ āļ™āļģāļĄāļēāđƒāļŠāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļž āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđ‡āļāļ§āđ‰āļēāļ‡āđ„āļāļĨāļĄāļēāļāļĒāļīāđˆāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™
  • 20.
    āļšāļĢāļĢāļ“āļēāļ™āļļāļāļĢāļĄ http://www.edtechno.com/new/mod/forum/discuss.php?d=3 http://web.ku.ac.th/schoolnet/snet1/network/it/index.htmlhttp://yalor.yru.ac.th/~pimonpun/4000107/1-1.htm http://www.cybergogy.com/somsit/423302InformationTechnology/ITtypes.html http://www.csjoy.com/story/net/tne.htm