Silabus mata pelajaran Teknik Pemesinan Frais membahas tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator pencapaian, materi pokok, kegiatan pembelajaran, penilaian, dan sumber belajar untuk mata pelajaran Teknik Pemesinan Frais yang mencakup pengefraisan alur melingkar, pembuatan balok segi empat, pembuatan roda gigi rack dan roda gigi lurus, serta pembuatan benda kerja dengan teknik-teknik

1. SILABUS MATA PELAJARAN TEKNIK PEMESINAN FRAIS
Nama SMK : Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Ende
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
ProgramKeahlian : Teknik Mesin
KompetensiKeahlian : Teknik Pemesinan
MataPelajaran : Teknik Pemesinan Frais
Durasi :140 Jam Pelajaran(JP)
KompetensiInti(KI)
KI-3(Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup Teknik Pemesinan Frais Program Keahlian Teknik Mesin pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4(Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana
sesuai dengan lingkup Teknik Pemesinan Frais Program Keahlian Teknik Mesin.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan mempresepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

2. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian Sumber Belajar
3.17 Menerapkan penge-
fraisan alur melingkar
menggunakan rotari
table
4.17 Merancang
pembuatan
menggunakan rotary
table
3.17.1 Menerangkan penge-
fraisan alur melingkar
menggunakan rotari
table
4.17.1 Membuat penge-
fraisan alur
melingkar
menggunakan rotari
table
Pengefraisan alur melingkar
menggunakan rotari table
14 JP Mengamati :
 Mengamati job sheet
pengefraisan alur melingkar
menggunakan rotari table
Menanya :
 Mengkondisikan situasi belajar
untuk membiasakan
mengajukan pertanyaan secara
aktif dan mandiri tentang
pengefraisan alur melingkar
menggunakan rotari table
Mengeksplorasi :
 Mengkaji dari berbagai sumber
untuk menjawab pertanyaan
yang berkaitan tentang
pengefraisan alur melingkar
menggunakan rotari table
 Berlatih mengatur
pengefraisan alur melingkar
menggunakan rotari table
Mengasosiasi :
Tugas:
 Hasil pekerjaan
menerangkan
pengefraisan
alur melingkar
menggunakan
rotari table
Observasi :
 Proses
pelaksanaaan
tugas
menerangkan
pengefraisan
alur melingkar
menggunakan
rotari table
Portofolio :
 Data
pengefraisan
alur melingkar
Teknik Pemesinan
Jilid 1
Direktorat
Pembinaan Sekolah
Menengah Kejuruan
Dirjen Manajemen
Pendidikan Dasar
Dan Menengah
Departemen
Pendidikan Nasional
Widarto

3.  Menyimpulkan tentang para-
meter pemotongan mesin frais
Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil tentang
parameter pemotongan mesin
frais
menggunakan
rotari table
Tes:
 Tes lisan/
tertulis terkait
parameter
pemotongan
mesin frais
3.9 Menerapkan prosedur
teknik pengefraisan
balok segi empat
4.18 Membuat balok segi
empat
3.10.1 Menerangkan
prosedur teknik
pengefraisan balok segi
empat
4.10.1 Membuat balok segi
empat
Pembuatan balok segi empat 14 JP Mengamati :
 Mengamati job sheet balok segi
empat
Menanya :
 Mengkondisikan situasi belajar
untuk membiasakan
mengajukan pertanyaan secara
aktif dan mandiri tentang
pembuatan balok segi empat
Mengeksplorasi :
 Mengkaji dari berbagai sumber
untuk menjawab pertanyaan
yang berkaitan tentang
pembuatan balok segi empat
 Berlatih membuat balok segi
Tugas:
 Hasil pekerjaan
menerangkan
pembuatan
balok segi
empat
Observasi :
 Proses
pelaksanaaan
tugas
menerangkan
pembuatan
balok segi
empat
Teknik Pemesinan
Jilid 1
Direktorat
Pembinaan Sekolah
Menengah Kejuruan
Dirjen Manajemen
Pendidikan Dasar
Dan Menengah
Departemen
Pendidikan Nasional
Widarto

4. empat
Mengasosiasi :
 Menyimpulkan tentang
pembuatan balok segi empat
Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil tentang
pembuatan balok segi empat
Portofolio :
Data pembuatan
balok segi empat
Tes:
 Tes lisan/
tertulis terkait
pembuatan
balok segi
empat
3.10 Menerapkan
standar operasional
prosedur teknik
pengefraisan rack dan
roda gigi lurus
4.19 Menggunakan
teknik pengefraisan
untuk pembuatan rack
dan roda gigi lurus
3.11.1 Menerangkan
standar operasional
prosedur teknik
pengefraisan rack
dan roda gigi lurus
3.11.2 Menelaah standar
operasional prosedur
teknik pengefraisan
rack dan roda gigi
lurus
4.11.1 Membuat roda gigi
rack dan roda gigi
lurus
Pembuatan roda gigi rack
dan roda gigi lurus
21 JP Mengamati :
 Mengamati job sheet
pembuatan roda gigi rack dan
roda gigi lurus
Menanya :
 Mengkondisikan situasi belajar
untuk membiasakan
mengajukan pertanyaan secara
aktif dan mandiri tentang
pembuatan roda gigi rack dan
roda gigi lurus
Mengeksplorasi :
 Mengkaji dari berbagai sumber
untuk menjawab pertanyaan
Tugas:
 Hasil pekerjaan
menerangkan
pembuatan
roda gigi rack
dan roda gigi
lurus
Observasi :
 Proses
pelaksanaaan
tugas
menerangkan
pembuatan
roda gigi rack
Teknik Pemesinan
Jilid 1
Direktorat
Pembinaan Sekolah
Menengah Kejuruan
Dirjen Manajemen
Pendidikan Dasar
Dan Menengah
Departemen
Pendidikan Nasional
Widarto

5. yang berkaitan tentang
pembuatan roda gigi rack dan
roda gigi lurus
 Berlatih membuat roda gigi
rack dan roda gigi lurus
Mengasosiasi :
 Menyimpulkan tentang
pembuatan roda gigi rack dan
roda gigi lurus
Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil tentang
pembuatan roda gigi rack dan
roda gigi lurus
dan roda gigi
lurus
Portofolio :
 Data
pembuatan
roda gigi rack
dan roda gigi
lurus
Tes:
 Tes lisan/
tertulis terkait
pembuatan
roda gigi rack
dan roda gigi
lurus
3.11 Menerapkan
prosedur teknik
pengefraisan benda
kerja bertingkat
3.12.1 Menerangkan
prosedur teknik
pengefraisan benda
kerja bertingkat
3.12.2 Menelaah prosedur
teknik pengefraisan
benda kerja
Pembuatan benda kerja
bertingkat
14 JP Mengamati :
 Mengamati job sheet
pembuatan benda kerja
bertingkat.
Menanya :
 Mengkondisikan situasi belajar
untuk membiasakan
Tugas:
 Hasil pekerjaan
pembuatan
benda kerja
bertingkat
Observasi :
 Proses
Teknik Pemesinan
Jilid 1
Direktorat
Pembinaan Sekolah
Menengah Kejuruan
Dirjen Manajemen
Pendidikan Dasar

6. 4.20 Membuat benda
kerja bertingkat
bertingkat
4.12.1 Membuat benda
kerja bertingkat
mengajukan pertanyaan secara
aktif dan mandiri tentang
pembuatan benda kerja
bertingkat
Mengeksplorasi :
 Mengkaji dari berbagai sumber
untuk menjawab pertanyaan
yang berkaitan tentang
pembuatan benda kerja
bertingkat
 Berlatih membuat benda kerja
bertingkat
Mengasosiasi :
Menyimpulkan tentang pembuatan
benda kerja bertingkat
Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil tentang
pembuatan benda kerja
bertingkat
pelaksanaaan
tugas
pembuatan
benda kerja
bertingkat
Portofolio :
 Data
pembuatan
benda kerja
bertingkat
Tes:
 Tes lisan/
tertulis terkait
pembuatan
benda kerja
bertingkat
Dan Menengah
Departemen
Pendidikan Nasional
Widarto
3.12 Menganalisis
pembuatan benda kerja
dengan memiringkan
meja mesin untuk
3.13.1 Mengevaluasi
pembuatan benda
kerja dengan
memiringkan meja
Pembuatan benda kerja
dengan memiringkan meja
mesin untuk pembuatan rack
miring
14 JP Mengamati
 Mengamati : job sheet
pembuatan benda kerja
dengan memiringkan meja
Tugas:
 Hasil pekerjaan
menjelaskan
pembuatan
Teknik Pemesinan
Jilid 1
Direktorat
Pembinaan Sekolah

7. pembuatan rack miring
4.21 Membuat benda
kerja dengan
memiringkan meja
mesin untuk pembuatan
rack miring
mesin untuk
pembuatan rack
miring
3.13.2 Menerangkan
pembuatan benda
kerja dengan memi-
ringkan meja mesin
untuk pembuatan
rack miring
4.13.1 Membuat benda
kerja dengan memiringkan
meja mesin untuk
pembuatan rack miring
mesin untuk pembuatan rack
miring
Menanya :
 Mengkondisikan situasi belajar
untuk membiasakan
mengajukan pertanyaan
secara aktif dan mandiri
tentang pembuatan benda
kerja dengan memiringkan
meja mesin untuk pembuatan
rack miring
 Mengumpulkan data yang
dipertanyakan dan
menentukan sumber (melalui
benda konkrit, dokumen,
buku, eksperimen) untuk
menjawab pertanyaan yang
diajukan tentang pembuatan
benda kerja dengan
memiringkan meja mesin
untuk pembuatan rack miring
Mengasosiasi :
 Mengkatagorikan data dan
benda kerja
dengan
memiringkan
meja mesin
untuk
pembuatan rack
miring
Observasi :
 Proses
pelaksanaaan
tugas
menerangkan
pembuatan
benda kerja
dengan
memiringkan
meja mesin
untuk
pembuatan rack
miring
Portofolio :
 Data alat
Menengah Kejuruan
Dirjen Manajemen
Pendidikan Dasar
Dan Menengah
Departemen
Pendidikan Nasional
Widarto

8. menentukan hubungannya,
selanjutnya disimpulkan
dengan urutan dari yang
sederhana sampai pada yang
lebih kompleks terkait dengan
pembuatan benda kerja
dengan memiringkan meja
mesin untuk pembuatan rack
miring
Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi pembuatan
benda kerja dengan
memiringkan meja mesin
untuk pembuatan rack miring
potong mesin
Frais
Tes:
 Tes lisan/
tertulis terkait
pembuatan
benda kerja
dengan
memiringkan
meja mesin
untuk
pembuatan rack
miring
3.13 Menerapkan
prosedur teknik
mengefrais roda gigi
miring
4.14. Membuat roda gigi
miring
3.14.1 Menerangkan
prosedur teknik mengefrais
roda gigi miring
4.14.1 Membuat prosedur
teknik mengefrais roda gigi
Pembuatan roda gigi miring 14 JP Mengamati
 Mengamati job sheet
pembuatan roda gigi miring
Menanya :
 Mengkondisikan situasi belajar
untuk membiasakan
mengajukan pertanyaan
secara aktif dan mandiri
Tugas:
 Hasil pekerjaan
menerangkan
pembuatan
roda gigi miring
Observasi :
 Proses
pelaksanaaan
Teknik Pemesinan
Jilid 1
Direktorat
Pembinaan Sekolah
Menengah Kejuruan
Dirjen Manajemen
Pendidikan Dasar
Dan Menengah

9. miring tentang pembuatan roda gigi
miring
 Mengumpulkan data yang
dipertanyakan dan
menentukan sumber (melalui
benda konkrit, dokumen,
buku, eksperimen) untuk
menjawab pertanyaan yang
diajukan tentang pembuatan
roda gigi miring
Mengasosiasi :
 Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya,
selanjutnya disimpulkan
dengan urutan dari yang
sederhana sampai pada yang
lebih kompleks terkait dengan
pembuatan roda gigi miring
Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
pembuatan roda gigi miring
tugas
menjelaskan
pembuatan
roda gigi miring
Portofolio :
 Data
pembuatan
roda gigi miring
Tes:
 Tes lisan/
tertulis terkait
pembuatan
roda gigi miring
Departemen
Pendidikan Nasional
Widarto
3.14 Menerapkan teknik 3.15.1 Menerangkan teknik Pembuatan roda gigi payung 21 JP Mengamati Tugas: Teknik Pemesinan

10. mengefrais roda gigi
konis/payung
4.15. Merancang
pembuatan roda gigi
konis/payung
mengefrais roda gigi
konis/payung
3.15.2 Menelaah teknik
mengefrais roda gigi
konis/payung
4.15.1 Merancang
pembuatan roda gigi
konis/payung
 Mengamati : job sheet
pembuatan roda gigi payung
Menanya :
 Mengkondisikan situasi belajar
untuk membiasakan
mengajukan pertanyaan
secara aktif dan mandiri
tentang pembuatan roda gigi
payung
 Mengumpulkan data yang
dipertanyakan dan
menentukan sumber (melalui
benda konkrit, dokumen,
buku, eksperimen) untuk
menjawab pertanyaan yang
diajukan tentang pembuatan
roda gigi payung
Mengasosiasi :
 Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya,
selanjutnya disimpulkan
dengan urutan dari yang
sederhana sampai pada yang
 Hasil pekerjaan
menerangkan
pembuatan
roda gigi
payung
Observasi :
 Proses
pelaksanaaan
tugas
menjelaskan
pembuatan
roda gigi
payung
Portofolio :
 Data
pembuatan
roda gigi
payung
Tes:
 Tes lisan/
tertulis terkait
pembuatan
Jilid 1
Direktorat
Pembinaan Sekolah
Menengah Kejuruan
Dirjen Manajemen
Pendidikan Dasar
Dan Menengah
Departemen
Pendidikan Nasional
Widarto

11. lebih kompleks terkait dengan
pembuatan roda gigi payung
Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
pembuatan roda gigi payung
roda gigi
payung
3.15 Menganalisis
prosedur teknik frais
roda gigi payung
4.16. Membuat roda gigi
konis/payung
3.16.1 Mengevaluasi
prosedur teknik frais roda
gigi payung
3.16.2 Menelaah prosedur
teknik frais roda gigi
payung
4.16.1 Membuat teknik frais
roda gigi payung
Pembuatan roda gigi payung 14 JP Mengamati
 Mengamati : job sheet
pembuatan roda gigi payung
Menanya :
 Mengkondisikan situasi belajar
untuk membiasakan
mengajukan pertanyaan
secara aktif dan mandiri
tentang pembuatan roda gigi
payung
 Mengumpulkan data yang
dipertanyakan dan
menentukan sumber (melalui
benda konkrit, dokumen,
buku, eksperimen) untuk
menjawab pertanyaan yang
diajukan tentang pembuatan
Tugas:
 Hasil pekerjaan
menerangkan
pembuatan
roda gigi
payung
Observasi :
 Proses
pelaksanaaan
tugas
menjelaskan
pembuatan
roda gigi
payung
Portofolio :
 Data
Teknik Pemesinan
Jilid 1
Direktorat
Pembinaan Sekolah
Menengah Kejuruan
Dirjen Manajemen
Pendidikan Dasar
Dan Menengah
Departemen
Pendidikan Nasional
Widarto

12. roda gigi payung
Mengasosiasi :
 Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya,
selanjutnya disimpulkan
dengan urutan dari yang
sederhana sampai pada yang
lebih kompleks terkait dengan
pembuatan roda gigi payung
Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
pembuatan roda gigi payung
pembuatan
roda gigi
payung
Tes:
 Tes lisan/
tertulis terkait
pembuatan
roda gigi
payung