Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut: 1. Mata pelajaran matematik khas untuk 13 murid mengenai mengenal nombor 1 hingga 20. 2. Aktiviti mengenal nombor melalui membilang benda, menggunakan kad nombor dan menulis nombor. 3. Mata pelajaran matematik khas untuk 11 murid mengenai operasi tambah dan tolak dua digit. 4. Aktiviti menggunakan kad nombor, membilang

1. MATA
PELAJARAN Matematik Pemulihan Khas
KELAS / BIL
MURID
13 Orang
TARIKH / HARI/
MINGU 13.08.2018 ISNIN 30 MASA 8.10-9.10am
TEMA / TAJUK
Mengenal nombor 1 hingga 20
KEMAHIRAN
PEMULIHAN
Kemahiran 3-Mengenal nombor/Operasi asas
KONSTRUK
LINUS
Konstruk 2/7 : Mengenal nombor 1 hingga 20/Operasi Asas (+)
STANDARD
KANDUNGAN 1.1-Menamakan dan menentukan nilai nombor
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPc murid berupaya:
1-Menamakan dan menuliskan nombor dengan betul
(1hingga 20)secara menaik dan menurun.
2-Menolak dalam lingkungan 20 dengan betul
AKTIVITI
PENGAJARAN
DAN
PEMBELAJARAN
(PdP)
1. Murid membilang benda-benda maujud
2. Murid diberi 2 kad nombor.
Menggunakan pembilang, murid membilang terus berdasarkan
kad.(Tolak)2 nombor
3. Murid mengagihkan pembilang mengikut nilai pada kad menjadi
dua kumpulan.
4. Murid menyebut nombor mengikut giliran dalam kumpulan
5. Menulis nombor dengan betul secara menaik dan menurun.
6. Menolak 2 nombor dalam lingkungan 20
7. Penilaian bilik darjah
BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB)
Kad nombor,
pembilang, lembaran
kerja.
ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM (EMK)
Bahasa, TMK
KBAT / i-THINK
PAK 21: Round Table
Talking Cips
PENGISIAN KURIKULUM
NILAI: Berdikari
ILMU: Bahasa,
Keusahawanan
KAEDAH / TEKNIK: Latih tubi

2. `
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA
PELAJARAN
`
KELAS / BIL
MURID
11 Orang
TARIKH / HARI/
MINGU
14.08.2018 SELASA 30 MASA
10.30-
11.30am
TEMA / TAJUK Mengenal nombor
KEMAHIRAN
PEMULIHAN
Kemahiran 5 : Operasi tambah dan tolak
KONSTRUK
LINUS Konstruk 7 : Keupayaan mengendalikan operasi asas
STANDARD
KANDUNGAN
2.1 Menambah sebarang dua nombor
2.4 Membina dan menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi
cerita bagi operasi tambah dan tolak.
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPc murid berupaya:
Menambah dua nombor dua digit dengan dua digit dengan betul.
AKTIVITI
PENGAJARAN
DAN
PEMBELAJARAN
(PdP)
1. Murid membilang nombor sehingga 10 secara nyanyian.
2. Murid diberi 2 kad nombor.
3. Menggunakan pembilang, murid membilang terus berdasarkan kad.
4. Murid mengagihkan pembilang mengikut nilai pada kad menjadi
dua kumplan.
5. Murid menyatukan dua kumpulan dan membilang semua.
6. Murid diberi latihan dalambentuk Lembaran Kerja
7. Murid membuat latihan tambahan dalmbuku lembaran kerja yang
diberi.
8. Murid diterangkan dengan simulasi tentang operasi tambah untuk
pengukuhan pembelajaran.
BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB)
Kad nombor,
pembilang,
lembaran kerja.
ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM (EMK)
Bahasa, TMK
KBAT / i-THINK
PAK 21:
Kumpulan
2 Stay 1Stray
PENGISIAN KURIKULUM
NILAI: Berdikari
ILMU: Bahasa, Keusahawanan
KAEDAH / TEKNIK: Penemuan inkuiri
REFLEKSI / IMPAK
.
Tindakan susulan untuk mengatasi masakah murid :
PdP ditangguhkan kerana:
Mesyuarat / Kursus
Program Sekolah
Guru Pengiring
Aktiviti Luar
Cuti Rehat / Cuti Sakit

3. Cuti Peristiwa / Cuti Am
Cuti Bencana / Cuti Khas