Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1

RPT BAHASA MALAYSIA TAHUN 5/ 2015
DISEDIAKAN OLEH: PANITIA BAHASA MALAYSIA
1
chuavk
NAMA SEKOLAH: ____________ KOD SEKOLAH: ____________
MINGGU
(Penggal &
Minggu)
TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
P1 M1
(5/1/15 -
9/1/15)
PROGRAM MAJU DIRI
P1 M2
(12/1/15 -
16/1/15)
Tema 1 :
Ziarah Keluarga
Unit 1:
Hubungan Yang
Erat
Tajuk :
Saling
Berkunjung
Cerita Datuk
Syair Kasih Sejati
Mulianya Hati
1.2 Mendengar, mengecam dan
menyebut bunyi bahasa,
iaitu abjad, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata,
secara mekanis dengan
betul dan kemas.
4.2 Mengujarkan bahasa
yang indah dan
menggunakan bahasa
badan secara kreatif
semasa bercerita secara
didik hibur.
1.2.6 Mendengar, memahami, dan
menyebut pelbagai ragam ayat
dengan struktur binaan ayat yang
betul dan tepat.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat
yang mengandungi perkataan
berimbuhan pinjaman dalam bahan
bacaan prosa dengan sebutan
yang betul daripada pelbagai
sumber dan memahami perkara
yang dibaca.
3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis
dengan betul dan kemas.
4.2.1 Mengujarkan cerita yang
mengandungi simpulan bahasa
dengan menggunakan sebutan
yang jelas, dan intonasi yang
betul, serta bahasa badan dan
gaya yang sesuai melalui
penceritaan yang
dipersembahkan.
Berpandukan Buku Teks
Muka Surat 1-5
Nilai:
 Kasih Sayang

2
chuavk
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
P1 M3
(19/1/15 -
23/1/15)
Tema 1:
Ziarah Keluarga
Unit 2 :
Kunjungan Mesra
Tajuk :
Kisah Nenek
Sayangi Nenek
Berbakti Kepada
Nenek
Mesranya
Layanan
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
secara mekanis dengan betul
dan kemas.
4.1 Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.3.1 Mendengar, memahami dan
memberikan respons terhadap
arahan berdasarkan ayat perintah
mengikut intonasi dengan betul.
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi pelbagai ragam ayat
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang
3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan
secara mekanis dalam bentuk
tulisan berangkai dengan betul dan
kemas.
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni
kata lagu secara berpandu dan
mempersembahkannya melalui
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata
nama am tak hidup bukan institusi
dengan betul mengikut konteks
Muka Surat 6-9
Nilai:
 Hemah Tinggi
 Baik Hati
 Hormat-Menghormati

3
chuavk
P1 M4
(26/1/15 -
30/1/15)
Tema 1:
Ziarah Keluarga
Unit 3 :
Ikatan Kasih
Keluarga
Tajuk :
Kasih Keluarga
Perkelahan
Keluarga
Tawaran
Istimewa
Kenangan
Keluarga
(Penilaian 1)
dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar,
3.3 Membina dan menulis
dengan betul.
mengikut konteks.
memberikan respons secara lisan
terhadap ayat tanya yang
mengandungi kata tanya dengan
betul.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan
ayat majmuk berbilang subjek dan
predikat secara mekanis dengan
lancar, sebutan yang jelas dan
3.3.3 Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
bertumpu dan bercapah secara
kritis dengan betul.
nama khas tak hidup dengan betul
mengikut konteks.
Muka Surat 10-14
Nilai:
 Hemah Tinggi
 Kesyukuran
 Rasional
 Kasih Sayang

4
chuavk
P1 M5
(2/2/15 -
6/2/15)
Hari
Thaipusam
(3/2/15)
Tema 2:
Sepakat
Membawa Berkat
Unit 4 :
Amalan Sepakat
Tajuk :
Program Kenang
Budi
Bakti Disemai
Merentas
Halangan
Sepakat Jadi
Amalan
Saling
Memahami
dengan betul.
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi
respons dengan betul.
dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu
melalui nyanyian secara
didik hibur.
mengikut konteks.
memberikan respons dengan
menyampaikan pelbagai pesanan
mengikut urutan
2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat daripada bahan bukan
naratif untuk membuat ulasan
dengan betul.
3.3.4 Membina kerangka dan menulis
karangan berbentuk naratif dan
imaginatif dengan betul.
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni
kata lagu secara berpandu dan
mempersembahkannya melalui
mengikut konteks.
Muka Surat 15-20
Nilai:
 Kerjasama
 Kesyukuran
 Berdikari
 Rasional
EMK:
 Keusahawanan

5
chuavk
P1 M6
(9/2/15 -
13/2/15)
Tema 2:
Sepakat
Membawa Berkat
Unit 5 :
Bulat Kata
Kerana Muafakat
Tajuk :
Bertugas
Bersama-sama
Seberkas Lidi
Bersatu Teguh,
Bercerai Roboh
Sepakat Penentu
Kejayaan
1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
dalam situasi formal dan
tidak formal secara
bertatasusila.
bahan untuk memberi
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
mengikut konteks.
mengikut konteks.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat daripada pelbagai bahan
untuk membuat sesuatu keputusan
dengan betul.
3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda
dengan ejaan yang tepat secara
imlak.
5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata kerja tak transitif dengan
betul mengikut konteks.
Muka Surat 21-24
Nilai:
 Kerajinan
 Kerjasama
 Hemah Tinggi

6
chuavk
P1 M7
(16/2/15 -
20/2/15)
Cuti
Peristiwa
(18/2/15)
Tahun
Baharu
Cina (19-
20/2/15)
P1 M8
(23/2/15 -
27/2/15)
Tema 2:
Sepakat
Membawa Berkat
Unit 6 :
Bersatu Pasti
Berjaya
Tajuk :
Berkongsi
Kejayaan
Semut dan Anai-
anai
Sepakat
Menentang Todak
Jiran Sepakat
Saling Membantu
(Penilaian 2)
menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.
bahan untuk memberi
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
yang indah dan
menggunakan bahasa
semasa bercerita
secara didik hibur.
mengikut konteks.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan kata panggilan hormat
yang sesuai berdasarkan sesuatu
situasi secara bertatasusila.
tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan yang sesuai untuk
membuat sesuatu keputusan dengan
betul.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang
mengandungi pelbagai jenis kata
ganda dengan ejaan dan tanda baca
yang tepat.
4.2.1 Mengujarkan cerita yang mengandungi
simpulan bahasa dengan menggunakan
sebutan yang jelas,dan intonasi yang betul,
serta bahasa badan dan gaya yang sesuai
melalui penceritaan yang dipersembahkan.
kata adjektif waktu, jarak dan
cara mengikut konteks.
Muka Surat 25-30
Nilai:
 Semangat Bermasyarakat
 Rasional
 Keberanian
 Kerajinan
EMK:
 Keusahawanan
 Peraturan Sosiobudaya

7
chuavk
P1 M9
(2/3/15 -
27/3/15)
Tema 3:
Kehidupan Yang
Berkualiti
Unit 7 :
Mencintai
Kebersihan
Tajuk :
Pasar Yang
Bersih
Kebersihan Yang
Memikat
BeSS
Sentiasa Bersih
Restoran
Pilihanku
tidak formal secara
bertatasusila.
dengan sebutan yang
betul.
3.5 Mencatat maklumat yang
betul tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.
4.2 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.
mengikut konteks.
dengan menggunakan kata ganti
nama diri laras bahasa istana dengan
betul dalam sesuatu situasi secara
bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam
bahan bacaan prosa yang
mengandungi imbuhan pinjaman
sebutan yang betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan daripada pelbagai
sumber.
4.2.2 Mengujarkan cerita dengan
menggunakan bahasa yang indah
untuk menyampaikan idea dengan
bahasa badan yang kreatif.
5.1.6 Memahami dan dan
menggunakan kata hubung
pancangan relatif, kata hubung
pancangan komplemen
dengan betul mengikut konteks.
Muka Surat 31-36
Nilai:
 Kebersihan Fisikal dan
Mental
EMK:
 Keusahawanan
 Pendidikan Alam Sekitar

8
chuavk
P1 M10
(9/3/15 -
13/3/15)
Tema 3:
Kehidupan Yang
Berkualiti
Unit 8 :
Rehat Yang
Berkualiti
Tajuk :
Merehatkan Otak
Nyamannya
Udara di
Kampung
Tidur yang
Berkualiti
Cantiknya
Pemandangan
tidak formal secara
bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan
lancar, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
mengikut konteks.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan pelbagai jenis
ayat yang gramatis dalam sesuatu
2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis ayat
daripada sesuatu bahan bacaan dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul dan berjeda.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul dengan
menggunakan idea utama dan idea
sampingan secara kohesi dan
koheren dengan bahasa yang santun.
kata ganti nama diri laras
bahasa istana dengan betul
mengikut konteks.
Muka Surat 37-40
Nilai:
 Rasional
 Menghargai Alam
 Kesyukuran
EMK:
 Teknologi Maklumat dan
Komunikasi (TMK)
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (13/3/15 - 22/3/15)
9 Hari

9
chuavk
P1 M11
(23/3/15 -
27/3/15)
Tema 3:
Kehidupan Yang
Berkualiti
Unit 9 :
Nilai Kesihatan
Tajuk :
Kursus Kesihatan
Mental
Kebersihan Asas
Kesihatan
Syair Bersih dan
Sihat
Gaya Hidup Sihat
Datuk
SEGAK
(Penilaian 3)
dengan betul.
bahan bacaan dengan
betul dan kemas.
yang indah dan
menggunakan bahasa
semasa bercerita
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul
mengikut konteks.
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan mengikut
kronologi dengan betul.
2.3.2 Membaca kuat sesuatu bahan
bacaan yang mengandungi ayat
tunggal, dan ayat majmuk berbilang
subjek dan predikat dengan lancar
dan sebutan yang betul.
3.2.6 Menulis teks petikan puisi secara
mekanis dengan betul dan kemas.
4.2.2 Mengujarkan cerita yang mengandungi
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan pengajaran melalui
penceritaan.
menggunakan kata bilangan
dengan betul mengikut konteks
Muka Surat 41-46
Nilai:
 Kejujuran
 Kebersihan Fizikal dan
Mental
 Kesyukuran

10
chuavk
P1 M12
(30/3/15 -
2/4/15)
Tema 4:
Patuhi Arahan
dan Peraturan
Unit 10 :
Usah Leka
Tajuk :
Selamatkah Ubat?
Bermain di Luar
Rumah
Usah
Berseorangan
Rak Buku Baharu
Peraturan
Penggunaan Alat
Pemadam Api
pesanan yang didengar dengan
betul.
bahan untuk memberi
betul dan kemas.
yang indah dan
menggunakan bahasa
badan dengan kreatif
melalui lakonan secara
didik hibur.
5.2 Memahami dan
menggunakan
pembentukan kata
yang sesuai dalam
pelbagai situasi
dengan betul.
secara lisan terhadap soalan
yang mengandungi kata tanya dan
tanpa kata tanya.
daripada bahan bukan naratif untuk
membuat ulasan dengan betul.
3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara
mekanis dalam bentuk tulisan berangkai
yang betul dan kemas.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang mengandungi
lakonan.
imbuhan apitan dan imbuhan
pinjaman dengan betul
mengikut konteks.
Muka Surat 47-52
Nilai:
 Rasional
 Kasih Sayang
 Berdikari
 Keberanian

11
chuavk
P1 M13
(6/4/15 -
10/4/15)
Tema 4:
Patuhi Arahan
dan Peraturan
Unit 11 :
Lihat dan Fikir
Tajuk :
Awasi Sekeliling
Berwaspada
Keselamatan di
Padang
Kembara Selamat
betul.
bahan untuk memberi
dengan betul.
5.1 Memahami dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul
mengikut konteks.
memberikan respons untuk
menyampaikan pesanan
mengikut urutan dengan
menggunakan laras bahasa yang
betul.
dengan betul.
3.3.3 Membina jawapan pemahaman
berdasarkan soalan bertumpu dan
bercapah secara kritis dengan betul.
kata nama am tak hidup bukan
institusi dengan betul mengikut
konteks.
Muka Surat 53-56
Nilai:
 Kejujuran
 Kerajinan
 Bedikari

12
chuavk
P1 M14
(13/4/15 -
17/4/15)
Tema 4:
Patuhi Arahan
dan Peraturan
Unit 12 :
Kecuaian
Membawa Padah
Tajuk :
Beringat Selalu
Pilihan Yang
Bijak
Awasi Haiwan
Berbahaya
Awasi Diri
Percutian
Keluarga
(Penilaian 4)
menyebut bunyi bahasa, iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
bahan untuk memberi
dengan betul.
4.1 Menyebut dan
memahami unsur seni
dalam lagu melalui
nyanyian secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan
Menggunakan golongan kata
dengan betul
mengikut konteks.
dengan struktur yang betul dan
tepat.
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan yang sesuai untuk membuat
sesuatu keputusan dengan betul.
karangan berbentuk naratif dengan
betul.
4.1.1 Menyebut dan menyatakan nilai
daripada lirik
lagu yang dinyanyikan.
kata nama khas tak hidup
dengan betul mengikut
konteks.
Muka Surat 57-62
Nilai:
 Berhati-hati
 Rasional
 Kerjasama
Mental
 Kesyukuran

13
chuavk
P1 M15
(20/4/15 -
24/4/15)
Tema 5:
Hormati
Komuniti
Unit 13 :
Kenali dan
Fahami
Tajuk :
Sukan Perpaduan
Memupuk
Perpaduan
Semangat
Perpaduan
Sari dan
Ceongsam
Galeri Perpaduan
tidak formal secara
bertatasusila.
dengan sebutan yang
betul.
3.6 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
dengan menggunakan
bahasa yang santun.
yang indah dan
menggunakan bahasa
didik hibur.
5.2 Memahami dan
menggunakan
pembentukan kata
yang sesuai dalam
pelbagai situasi
dengan betul.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat
dalam
bahan bacaan prosa yang
mengandungi imbuhan pinjaman
sebutan yang betul.
maklumat
berbentuk syarahan dan laporan yang
jelas dengan menegaskan bahasa yang
santun.
4.3.1 Mengujarkan dialog yang
mengandungi
simpulan bahasa yang betul serta
melakukan aksi yang sesuai dalam
lakonan.
kata majmuk istilah khusus
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
Muka Surat 63-68
Nilai:
 Kesyukuran
 Kerjasama
 Hemah Tinggi
EMK:
 Peraturan Sosiobudaya
 Kemahiran

14
chuavk
P1 M16
(27/4/15 -
1/5/15)
Hari
Pekerja
(1/5/15)
Tema 5:
Hormati
Komuniti
Unit 14 :
Berganding Bahu
Tajuk :
Perpaduan Rimba
Semangat
Kejiranan
Larian Perpaduan
Kayuhan Amal
tidak formal secara
bertatasusila.
bahan bacaan dengan
3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai
genre dengan betul.
5.1 Memahami dan
bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis ayat
daripada sesuatu bahan bacaan dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul dan berjeda.
3.7.2 Menghasilkan penulisan deskriptif
berbentuk catatan, laporan dan surat
tidak rasmi dengan betul.
Muka Surat 69-72
Nilai:
 Keadilan
 Baik Hati
 Kerjasama
 Kerajinan
P1 M17
(4/5/15 -
8/5/15)
CUTI HARI
WESAK
3/5/15
PENILAIAN PENGGAL 1

15
chuavk
P1 M18
(11/5/15 -
15/5/15)
(Perbincangan
Jawapan
Ujian)
&
P1 M19
(18/5/15 -
22/5/15)
Tema 5:
Hormati
Komuniti
Unit 15 :
Bersatu Padu
Tajuk :
Jawatankuasa
Penduduk
Air Batu campur
Demi Perpaduan
Syair Nasi
Goreng Sepadu
Saling Membantu
(Penilaian 5)
menyebut bunyi bahasa, iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
bahan bacaan dengan
betul dan kemas.
4.4 Melafazkan dan
memahami puisi
dengan intonasi yang
betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.
dengan struktur yang betul dan
tepat.
2.3.2 Membaca kuat sesuatu bahan
bacaan yang mengandungi ayat tunggal,
dan ayat majmuk berbilang subjek dan
predikat dengan lancar dan sebutan
yang betul.
3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan
secara mekanis dalam bentuk tulisan
berangkai yang betul dan kemas.
4.4.2 Melagukan dan memahami cerita
dalam syair serta menghasilkan sesuatu
ciptaan kreatif berdasarkan syair.
Muka Surat 73-78
Nilai:
 Rasional
 Kesyukuran
 Hemah Tinggi

16
chuavk
P1 M20
(25/5/15 -
29/5/15)
Tema 6:
Menghargai
Budaya Bangsa
Unit 16 :
Budaya Kita
Tajuk :
Pesta Budaya
Seni Warisan
Persembahan
Betitik
Silat Seni Gayong
Hormati Orang
Tua
Keistimewaan
Pakaian
Tradisional
tidak formal secara
bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.
3.4 Menulis imlak dengan
tepat.
4.1 Menyebut dan
memahami unsur seni
dalam lagu melalui
hibur.
5.1 Memahami dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul
mengikut konteks.
2.6.2 Membaca dan memahami sesuatu
bahan bacaan secara didik hibur untuk
membuat pertimbangan.
3.4.1 Menulis kata majmuk dan
kata ganda dengan ejaan yang tepat
secara imlak.
4.1.2 Menyatakan ungkapan yang indah
dengan
jelas daripada lirik lagu yang dinyanyikan.
Muka Surat 79-84
Nilai:
 Kerjasama
 Kesyukuran
 Keberanian
 Hormat-menghormati
 Rasional
CUTI PENGGAL 1
(30/5/15 - 14/5/15)
19 Hari

17
chuavk
P2 M1
(15/6/15 -
19/6/15)
Tema 6:
Menghargai
Budaya Bangsa
Unit 17 :
Seni Tulisan
Tajuk :
Seni Tulisan Jawi
Seni Tulisan Cina
Seni Tulisan
Tamil
Pamera Seni
Tulisan
betul.
bahan untuk memberi
tepat.
yang indah dan
menggunakan bahasa
didik hibur.
secara lisan terhadap soalan
yang mengandungi kata tanya dan
tanpa kata tanya.
daripada bahan bukan naratif untuk
membuat ulasan dengan betul.
3.4.2 Menulis ayat dalam perenggan yang
mengandungi kata ganda dan kata
majmuk dengan ejaan dan tanda
baca yang tepat secara imlak.
mengandungi
lakonan.
Muka Surat 85-88
Nilai:
 Rasional
 Kesyukuran
 Kerjasama

18
chuavk
P2 M2
(22/6/15 -
26/6/15)
&
P2 M3
(29/6/15 -
3/7/15)
Tema 6:
Menghargai
Budaya Bangsa
Unit 18 :
Cantiknya Objek
Budaya
Tajuk :
Tepak Sirih
Klirieng dari
Kapit
Model Seni Kraf
Cantiknya
Songket
Replika Seni di
Sekolahku
(Penilaian 6)
betul.
bahan untuk memberi
betul tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber.
4.1 Menyebut dan
memahami unsur seni
dalam lagu melalui
hibur.
5.1 Memahami dan
dengan betul
mengikut konteks.
memberikan respons untuk
menyampaikan pesanan
mengikut urutan dengan
menggunakan laras bahasa yang
betul.
dengan betul.
mengikut
keutamaan pada carta daripada
pelbagai sumber.
4.1.2 Menyatakan ungkapan yang indah
dengan
jelas daripada lirik lagu yang dinyanyikan.
Muka Surat 89-94
Nilai:
 Kerajinan
 Menghargai
 Kesyukuran

19
chuavk
P2 M4
(6/7/15 -
10/7/15)
NUZUL
QURAN
4/7/15
Tema 7:
Nusa dan Bangsa
Unit 19 :
Di Mana Bumi
Dipijak, Di Situ
Langit Kujunjung
Tajuk :
Duta Kecil
Mengukir Sejarah
Muzium Datuk
Sim Mow Yu
Jati Diriku
tidak formal secara
bertatasusila.
minat membaca.
genre dengan betul.
4.1 Menyebut dan
memahami unsur seni
dalam lagu melalui
hibur.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan pelbagai jenis
ayat yang gramatis dalam sesuatu
2.6.1 Membaca pelbagai bahan berunsur
sastera yang sesuai untuk
meningkatkan daya berfikir secara
kritis.
daripada lirik lagu yang dinyanyikan.
Muka Surat 95-99
Nilai:
 Kesyukuran
 Kerajinan
 Kesyukuran
EMK:
 Patiotisme

20
chuavk
P2 M5
(13/7/15 -
17/7/15)
Hari Raya
Aidilfitri
(17-18/7/15
&
P2 M6
(20/7/15 -
24/7/15)
Tema 7:
Nusa dan Bangsa
Unit 20 :
Demi Negara
Tajuk :
Sukarelawan
Jabatan
Pertahanan
Awam Malaysia
(JPAM)
Sedia Berkhidmat
Segera Bertindak
Sanggup
Berkorban
betul.
betul tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk
memindahkan maklumat
yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan
betul.
5.1 Memahami dan
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan mengikut
kronologi dengan betul.
mengikut
keutamaan pada carta daripada
pelbagai sumber.
2.5.1 Membaca, memahami dan
mengkategori maklumat daripada
pelbagai bahan serta memindahkan
maklumat dalam bentuk grafik.
menggunakan kata hubung
pancangan relatif, kata hubung
pancangan komplemen
dengan betul mengikut
konteks.
Muka Surat 100-103
Nilai:
 Kesyukuran
 Keberanian
EMK:
Komunikasi (TMK)

21
chuavk
P2 M7
(27/7/15 -
31/7/15)
Tema 7:
Nusa dan Bangsa
Unit 21 :
Jasa
Tajuk :
Anugerah Emas
Jaguh Lumba
Tokoh Kewangan
Negara
Tokoh Bola
Sepak
(Penilaian 7)
tidak formal secara
bertatasusila.
menaakul untuk
yang terdapat dalam
betul.
3.6 Menulis untuk
dengan menggunakan
bahasa yang santun.
5.2 Memahami dan
menggunakan
pembentukan kata
yang sesuai dalam
pelbagai situasi
dengan betul.
bertatasusila.
menaakul
bahan grafik untuk membanding beza
maklumat dan memindahkan maklumat
dalam bentuk prosa.
maklumat yang betul yang mempunyai
kohesi dan koheren serta menegaskan
bahasa yang santun.
imbuhan apitan dan imbuhan
pinjaman dengan betul
mengikut konteks.
Muka Surat 104-108
Nilai:
 Kesyukuran
 Keberanian
 Kerajinan

22
chuavk
P2 M8
(3/8/15 -
7/8/15)
Tema 8:
Berdaya Maju
Unit 22 :
Keperluan Sains
Tajuk :
Pusat Sains dan
Kreativiti
Terengganu
(PSKT)
Jambatan
Kebanggaan
Negara
Pusat Angkasa
Negara
(ANGKASA)
Telefon Sistem
Pengesanan
Global (GPS)
tidak formal secara
bertatasusila.
menaakul untuk
yang terdapat dalam
betul.
3.6 Menulis untuk
dengan menggunakan
bahasa yang santun.
5.3 Memahami dan
membina ayat yang
betul dalam pelbagai
situasi.
1.4.4 Menyatakan permintaan tentang
sumber dengan menggunakan diksi,
ayat serta bahasa badan yang sesuai
dengan memberikan alasan secara
bertatasusila.
menaakul
bahan prosa dan memindahkan
maklumat dalam bentuk grafik untuk
membuat keputusan.
maklumat
berbentuk syarahan dan laporan yang
jelas dengan menegaskan bahasa yang
santun.
5.3.2 Memahami dan membina ayat
cakap ajuk dan ayat cakap
pindah dengan menggunakan
tanda baca yang betul dalam
pelbagai situasi.
Muka Surat 110-113
Nilai:
 Kasih Sayang
 Rasional
 Kerajinan
 Kesyukuran
EMK:
Komunikasi (TMK)

23
chuavk
P2 M9
(10/8/15 -
14/8/15)
Tema 8:
Berdaya Maju
Unit 23 :
Teknologi Dalam
Kehidupan
Tajuk :
Sukan Robotik
Mikro
Teknologi Kaki
Palsu
Mesin Rumput
Kawalan Jauh
Penapis Mesra
Alam
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan tepat menggunakan
minat membaca.
genre dengan betul.
yang indah dan
menggunakan bahasa
semasa bercerita
secara didik hibur.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas, dan
intonasi yang betul dengan
menggunakan gaya
bahasa yang sesuai.
kritis.
3.7.1 Menghasilkan draf penulisan
karangan berformat dengan betul.
mengandungi
penceritaan.
Muka Surat 114-117
Nilai:
 Keberanian
 Kesyukuran
 Kerajinan
Mental
EMK:
 Ilmu
 Kreativiti dan Inovasi

24
chuavk
P2 M10
(17/8/15 -
21/8/15)
Tema 8:
Berdaya Maju
Unit 24 :
Minda Kreatif
Tajuk :
Produk Daun
Nanas
Pengawal Jalan
Raya
Mesin Pembasuh
Kasut
Inovasi Junjung
PVC
(Penilaian 9)
menaakul untuk
yang terdapat dalam
betul.
3.6 Menulis untuk
dengan menggunakan
bahasa yang santun.
5.1 Memahami dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul
mengikut konteks.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang
dialami dengan tepat, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah.
maklumat yang betul yang mempunyai
kohesi dan koheren serta menegaskan
bahasa yang santun.
kata nama am tak hidup bukan
institusi dengan betul mengikut
konteks.
Muka Surat 118-122
Nilai:
 Berdikari
 Kerjasama
 Rasional
 Kesederhanaan
EMK:

25
chuavk
P2 M11
(24/8/15 -
28/8/15)
&
P2 M12
(31/8/15 -
4/9/15)
Hari
Kebangsaan
(31/8/15)
Tema 9:
Alam Sekitar dan
Teknologi Hijau
Unit 25 :
Kelestarian Alam
Tajuk :
Lambaian Desa
Sumber Alam
Khabar dari
Kundasang
Logo Teknologi
Hijau
Menyusuri
Sungai Melaka
1.6 Berbicara untuk
dengan tepat secara
bertatasusila.
minat membaca.
3.8 Mengedit dan
memurnikan hasil
penulisan dengan betul.
yang indah dan
menggunakan bahasa
semasa bercerita
secara didik hibur.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersurat dan tersirat
dengan tepat tentang sesuatu perkara
daripada sesuatu sumber secara
bertatasusila.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan sesuatu
hasil penulisan berbentuk naratif
daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa
kata dan struktur ayat dengan betul.
mengandungi
sebutan yang jelas, dan intonasi yang
betul, serta bahasa badan dan gaya yang
sesuai melalui penceritaan yang
dipersembahkan.
.
Muka Surat 123-128
Nilai:
Mental
 Kasih Sayang
 Kesyukuran
 Rasional

26
chuavk
P2 M13
(7/9/15 -
11/9/15)
&
P2 M14
(14/9/15 -
18/9/15)
Hari
Malaysia
(16/9/15)
Tema 9:
Alam Sekitar dan
Teknologi Hijau
Unit 26 :
Rimba di Kota
Tajuk :
Taman Rimba Di
Kota
Antara Dua Kota
Kota Yang
Sejahtera
Syair Kota
Sejahtera
1.6 Berbicara untuk
dengan tepat secara
bertatasusila.
menaakul untuk
yang terdapat dalam
betul.
3.9 Menulis ulasan tentang
pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau
dibaca dengan betul.
4.4 Melafazkan dan
memahami puisi
betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.
1.6.2 Berbicara untuk mendapat dan
menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara dengan jelas daripada
media elektronik dengan menggunakan
ayat yang mengandungi peribahasa
yang sesuai secara bertatasusila.
menaakul
bahan grafik untuk membanding beza
dalam bentuk prosa.
3.9.1 Menulis ulasan berbentuk pendapat
tentang bahan sastera dan bukan
sastera yang didengar, ditonton atau
dibaca dengan jelas dan menggunakan
bahasa yang gramatis.
4.4.1 Melafazkan syair dengan sebutan
yang betul dan jelas serta menyatakan
bahasa yang indah berdasarkan syair.
Muka Surat 129-132
Nilai:
 Kesyukuran
 Rasional
 Kesyukuran
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (19/9/15- 27/9/15) 9 HARI
*HARI RAYA AIDILADHA 24/9/15 – 25/9/15

27
chuavk
P2 M15
(28/9/15 -
2/10/15)
Tema 9:
Alam Sekitar dan
Teknologi Hijau
Unit 27 :
Mengurus Sisa
Pepejal
Tajuk :
Sisa Pepejal
Pengurusan Sisa
Pepejal
Lawatan Ke Loji
Amalan
Teknologi Hijau
Rekreasi
Teknologi Hijau
(Penilaian 9)
menaakul untuk
yang terdapat dalam
betul.
1.7 Berbincang dan
mengemukakan pendapat
secara bertatasusila.
genre dengan betul.
4.1 Menyebut dan
memahami unsur seni
dalam lagu melalui
hibur.
5.1 Memahami dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul
mengikut konteks.
menaakul bahan prosa dan
memindahkan
membuat keputusan.
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan
pandangan dan pendapat tentang
sumber menggunakan ayat yang
gramatis secara bertatasusila
daripada lirik
lagu yang dinyanyikan.
Muka Surat 133-138
Nilai:
 Rasional
 Kesyukuran
Mental

28
chuavk
P2 M16
(5/10/15 -
9/10/15)
Ujian
Bacaan &
Lisan BM
Tema 10:
Pertanian dan
Penternakan
Unit 28 :
Kembara Tani
Tajuk :
Kembara Maya
Cara Memajukan
Pertanian
Kehidupan
Nelayan
Taman Pertanian
Sekayu
menaakul untuk
yang terdapat dalam
betul.
dengan betul.
5.1 Memahami dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul
mengikut konteks.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas, dan
intonasi yang betul dengan
menggunakan gaya
bahasa yang sesuai.
3.3.3 Membina jawapan pemahaman
berdasarkan soalan bertumpu dan
bercapah secara kritis dengan betul.
Muka Surat 140-143
Nilai:
 Kerajinan
 Rasional
 Kesyukuran
Celik Kewangan:
 1.2 Mengenal pasti
sumber pendapatan dan
sumber alternatif
EMK:
Komunikasi (TMK)
P2 M17
(12/10/15 -
16/10/15)
Awal
Muharram
(14/10/15)
PENILAIAN PENGGAL 2

29
chuavk
P2 M18
(19/10/15 -
23/10/15)
Tema 10:
Pertanian dan
Penternakan
Unit 29 :
Berkebun di
Rumah
Tajuk :
Bertani Di Rumah
Cara Bertani
Pengusaha Orkid
Syair Manisnya
Nangka Madu
Laman Sayur-
sayuran
tidak formal secara
bertatasusila.
bahan untuk memberi
genre dengan betul.
4.4 Melafazkan dan
memahami puisi
betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.2 Memahami dan
menggunakan
pembentukan kata
yang sesuai dalam
pelbagai situasi
dengan betul.
1.4.4 Menyatakan permintaan tentang
sumber dengan menggunakan diksi,
ayat serta bahasa badan yang sesuai
dengan memberikan alasan secara
bertatasusila.
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan yang sesuai untuk membuat
sesuatu keputusan dengan betul.
3.7.1 Menghasilkan draf penulisan
karangan berformat dengan betul.
4.4.2 Melagukan dan memahami cerita
dalam syair
serta menghasilkan sesuatu ciptaan
kreatif berdasarkan syair.
menggunakan kata ganda
separa dan kata ganda
berentak berdasarkan situasi.
Muka Surat 144-148
Nilai:
 Kerajinan
 Kesyukuran
 Keberanian
EMK:
 Keusahawanan

30
chuavk
P2 M19
(26/10/15 -
30/10/15)
Tema 10:
Pertanian dan
Penternakan
Unit 30 :
Penternak Muda
Tajuk :
Usahawan Ikan
Keli
Ladang Ternak
Pak Cik Mohan
Lawatan Ke
Kandang
Ternakan
Kisah Yuhjan dan
Yuhna
Penternak
Akuakultur
(Penilaian 10)
dengan betul.
menaakul untuk
yang terdapat dalam
betul.
yang indah dan
menggunakan bahasa
didik hibur.
5.3 Memahami dan
membina ayat yang
situasi.
karangan berbentuk naratif dengan
betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang
dialami dengan tepat, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah.
menaakul bahan grafik untuk
membanding beza
dalam bentuk prosa.
mengandungi simpulan bahasa yang
betul serta melakukan aksi yang sesuai
dalam lakonan.
dengan peluasan predikat
dengan betul dalam pelbagai
situasi.
Muka Surat 149-154
Nilai:
 Berdikari
 Kerajinan
 Kesyukuran
EMK:
 Keusahawanan

31
chuavk
P2 M20
(2/11/15 -
6/11/15)
Hari
Kantin
(2/11/15)
Tema 11:
Berdikari
Unit 31 :
Kedai Koperasi
Taman Sepadu
Tajuk :
Mencari Sumber
Bijak Merancang
Pelan Tapak
Niaga
Syair Kedai
Koperasiku
Mencari Sumber
Kewangan
1.6 Berbicara untuk
dengan tepat secara
bertatasusila.
menaakul untuk
yang terdapat dalam
betul.
tepat.
4.4 Melafazkan dan
memahami puisi
betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.2 Memahami dan
Menggunakan pembentukan kata
yang sesuai dalam pelbagai
situasi dengan betul.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersurat dan tersirat
dengan tepat tentang sesuatu perkara
daripada sesuatu sumber secara
bertatasusila.
menaakul
bahan prosa dan memindahkan
membuat keputusan.
3.4.1 Menulis kata majmuk dan
kata ganda dengan ejaan yang tepat
secara imlak.
4.4.1 Melafazkan syair dengan sebutan
yang betul
dan jelas serta menyatakan bahasa yang
indah berdasarkan syair.
menggunakan kata ganda
separa dan kata ganda
berentak berdasarkan situasi.
Muka Surat 155-160
Nilai:
 Kerajinan
 Kesyukuran
Celik Kewangan:
 3.1 Membuat keputusan
kewangan secara
sistematik dengan
mengambil kira pelbagai
alternatif dan kesan yang
akan dihadapi.
sumber alternatif
EMK:
Komunikasi (TMK)

32
chuavk
P2 M21
(9/11/15 -
13/11/15)
Hari
Kanak-
Kanak
(*/11/15)
Hari
Deepavali
(10/11/15)
Tema 11:
Berdikari
Unit 32:
Hargai Usaha
Tajuk :
Perniagaan
Coklat
Coco dan Tiro
Usahawan Kecil
Kek Cawan
Coklat
Kira Keuntungan
1.6 Berbicara untuk
dengan tepat secara
bertatasusila.
minat membaca.
3.8 Mengedit dan
memurnikan hasil
penulisan dengan betul.
5.1 Memahami dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul
mengikut konteks.
1.6.2 Berbicara untuk mendapat dan
menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara dengan jelas daripada
media elektronik dengan menggunakan
ayat yang mengandungi peribahasa
yang sesuai secara bertatasusila.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan sesuatu
hasil penulisan berbentuk naratif
daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa
kata dan struktur ayat dengan betul.
Muka Surat 161-164
Nilai:
 Kerjasama
 Berdikari
 Kerajinan
 Kejujuran
Celik Kewangan:
sumber alternatif.
 4.1 Membincangkan
simpanan dapat membantu
ke arah kesejahteraan
kewangan.
 2.1 Membuat keputusan
kewangan secara
bertanggungjawab.

33
chuavk
P2 M22
(16/11/15 -
20/11/15)
Raptai &
Hari
Penyampaian
Hadiah
(19-
20/11/15)
Tema 11:
Berdikari
Unit 33 :
Budaya
Menyimpan
Tajuk :
Tabungan Anna
Menyimpan Hari
Ini Untuk Hari
Esok
Mari Menyimpan
Wang
Melabur demi
Masa Depan
(Penilaian 10)
Bacaan Luas:
Amanah Saham
1Malaysia
1.7 Berbincang dan
mengemukakan pendapat
secara bertatasusila.
minat membaca.
3.9 Menulis ulasan tentang
pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau
dibaca dengan betul.
5.3 Memahami dan
membina ayat yang
situasi.
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan
pandangan dan pendapat tentang
sumber menggunakan ayat yang
gramatis secara bertatasusila.
kritis.
3.9.1 Menulis ulasan berbentuk pendapat
tentang bahan sastera dan bukan
sastera yang didengar, ditonton atau
dibaca dengan jelas dan menggunakan
bahasa yang gramatis.
cakap ajuk dan ayat cakap
pindah dengan menggunakan
tanda baca yang betul dalam
pelbagai situasi.
Muka Surat 165-170
Nilai:
 Rasional
 Hemah Tinggi
Celik Kewangan:
 3.3 Menyediakan pelan
perbelanjaan dan
simpanan.
 4.2 Menerangkan
simpanan dapat membantu
meningkatkan kekayaan.
CUTI AKHIR TAHUN
(21/11/15 - 3/1/15) 44 Hari

Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Similar to Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1

Similar to Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1 (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1