1. :‫בנושא‬ ‫סדנא‬:‫בנושא‬ ‫סדנא‬
‫ההתבגרות‬ ‫בגיל‬ ‫אובדנות‬ ‫מניעת‬‫ההתבגרות‬ ‫בגיל‬ ‫אובדנות‬ ‫מניעת‬
‫להתמודדות‬ ‫וכלים‬ ‫מידע‬
‫ובתיכון‬ ‫הביניים‬ ‫בחטיבת‬ ‫החינוכי‬ ‫לצוות‬
‫יעקב-כרמון‬ ‫דנה‬
‫מומחית‬ ‫חינוכית‬ ‫פסיכולוגית‬
‫חינוכי‬ ‫הפסיכולוגי‬ ‫השירות‬
‫מלאכי‬ ‫קריית‬

2. ‫במחקרים‬ ‫יעילות‬ ‫שנמצאו‬ ‫אסטרטגיות‬‫במחקרים‬ ‫יעילות‬ ‫שנמצאו‬ ‫אסטרטגיות‬
:*‫התאבדויות‬ ‫למניעת‬:*‫התאבדויות‬ ‫למניעת‬
•.‫הרחב‬ ‫הציבור‬ ‫בקרב‬ ‫מודעות‬ ‫העלאת‬
•.‫ומסגרות‬ ‫הקהילה‬ ‫מן‬ "‫סף‬ ‫"שומרי‬ ‫יצירת‬
•‫לטיפול‬ ‫והפנייתם‬ ‫אובדני‬ ‫בסיכון‬ ‫אנשים‬ ‫זיהוי‬
.‫מתאים‬
‫הבאים‬ ‫המפגשים‬ ‫יעסקו‬ ‫אלו‬ ‫בתכנים‬
‫למניעת‬ ‫החיים"-העמותה‬ ‫"בשביל‬ ‫אתר‬ ‫מתוך‬ *

3. ‫המפגשים‬ ‫נושאי‬‫המפגשים‬ ‫נושאי‬
•,‫מחשבות‬ ‫תחושות‬ ,‫אובדנות‬ ‫מהי‬ :‫ראשון‬ ‫מפגש‬
‫סיכון‬ ‫גורמי‬ ,‫סטטיסטיקה‬
•‫של‬ ‫מאפיינים‬ ,‫האובדני‬ ‫האדם‬ ‫חווית‬ :‫שני‬ ‫מפגש‬
‫לשיח‬ ‫כלים‬ ,‫מיתוסים‬ ,‫האובדני‬ ‫הנער‬‫בסיכון‬ ‫ילד‬
,‫מנכ"ל‬ ‫חוזר‬ -‫נהלים‬ ,‫מיידיות‬ ‫לאובדנות-תגובות‬
‫שיח‬ ‫סימולצית‬
•,‫חוסן‬ ‫העלאת‬ ,‫אובדנות‬ ‫מניעת‬ :‫שלישי‬ ‫מפגש‬
‫בכיתה‬ ‫לפעילות‬ ‫רעיונות‬
‫וסיכום‬ ‫משוב‬ ‫מעקב‬ :‫רביעי‬ ‫מפגש‬

4. ‫ראשון‬ ‫מפגש‬‫ראשון‬ ‫מפגש‬
‫האובדנות‬ ‫בתופעת‬ ‫הכרה‬
https://
www.youtube.com/watch?v=RKNIgtKeKfc
,‫מחשבות‬ ‫תחושות‬ ,‫אובדנות‬ ‫מהי‬
‫סיכון‬ ‫גורמי‬ ,‫סטטיסטיקה‬

5. ‫פתיחה‬ ‫פעילות‬‫פתיחה‬ ‫פעילות‬
‫נפשך‬ ‫שמרי‬ ,‫העייפה‬ ‫נפשך‬ ‫"...שמרי‬‫נפשך‬ ‫שמרי‬ ,‫העייפה‬ ‫נפשך‬ ‫"...שמרי‬
,‫חייך‬ ‫שמרי‬ ,‫בינתך‬ ,‫חייך‬ ‫שמרי‬,‫חייך‬ ‫שמרי‬ ,‫בינתך‬ ,‫חייך‬ ‫שמרי‬
,‫יופייך‬ ‫שמרי‬ ,‫שמרי‬ ‫עורך‬ ,‫ראשך‬ ‫שער‬,‫יופייך‬ ‫שמרי‬ ,‫שמרי‬ ‫עורך‬ ,‫ראשך‬ ‫שער‬
"...‫בידיך‬ ‫אמציהו‬ ,‫הטוב‬ ‫ליבך‬ ‫שמרי‬"...‫בידיך‬ ‫אמציהו‬ ,‫הטוב‬ ‫ליבך‬ ‫שמרי‬
‫אלתרמן‬ ‫נתן‬ "‫משמר‬ ‫"שיר‬ :‫מתוך‬‫אלתרמן‬ ‫נתן‬ "‫משמר‬ ‫"שיר‬ :‫מתוך‬

6. "..."...‫מהם‬ ‫נפשי‬ ‫את‬ ‫שומרת‬ ‫אני‬ ‫אבל‬‫מהם‬ ‫נפשי‬ ‫את‬ ‫שומרת‬ ‫אני‬ ‫אבל‬
‫בוכה‬ ‫איני‬ ‫וגם‬‫בוכה‬ ‫איני‬ ‫וגם‬
‫אני‬ ‫ברוכה‬ ‫שאהיה‬ ‫שביקשת‬ ‫זוכרת‬ ‫אני‬‫אני‬ ‫ברוכה‬ ‫שאהיה‬ ‫שביקשת‬ ‫זוכרת‬ ‫אני‬
‫ברוכה‬ ‫אני‬ ,‫ברוכה‬‫ברוכה‬ ‫אני‬ ,‫ברוכה‬..."..."
-- ‫אתר‬ ‫תרצה‬ "‫"נשמרת‬ :‫מתוך‬‫אתר‬ ‫תרצה‬ "‫"נשמרת‬ :‫מתוך‬

7. -‫המשמר‬ ‫משיר‬ ‫נוסף‬ ‫קטע‬-‫המשמר‬ ‫משיר‬ ‫נוסף‬ ‫קטע‬
‫שהולחן‬ ‫בשיר‬ ‫מופיע‬ ‫שלא‬ ‫המלאה‬ ‫הגרסא‬ ‫מתוך‬
‫מאה‬ ‫ומספרן‬ ‫רבות‬ ‫"...הסכנות‬‫מאה‬ ‫ומספרן‬ ‫רבות‬ ‫"...הסכנות‬
‫אורב‬ ‫במעגל‬ ‫אולי‬ ‫רובצות‬ ‫והן‬‫אורב‬ ‫במעגל‬ ‫אולי‬ ‫רובצות‬ ‫והן‬
,‫יראה‬ ‫את‬ ‫אותן‬ ‫לא‬ ‫אך‬ ,‫אותן‬ ‫לא‬ ‫אך‬,‫יראה‬ ‫את‬ ‫אותן‬ ‫לא‬ ‫אך‬ ,‫אותן‬ ‫לא‬ ‫אך‬
,‫והמלאה‬ ‫המאוהבה‬ ‫נפשך‬ ‫את‬ ‫רק‬,‫והמלאה‬ ‫המאוהבה‬ ‫נפשך‬ ‫את‬ ‫רק‬
,‫מתקרב‬ ‫צעד‬ ‫לקול‬ ‫המתחלחלת‬,‫מתקרב‬ ‫צעד‬ ‫לקול‬ ‫המתחלחלת‬
,‫השיה‬ ‫את‬ ,‫הרכה‬ ‫את‬ ,‫יראת‬ ‫אותה‬,‫השיה‬ ‫את‬ ,‫הרכה‬ ‫את‬ ,‫יראת‬ ‫אותה‬
"...‫לב‬ ‫בדמי‬ ‫הרוחצת‬ ‫את‬ ,‫הרעה‬ ‫את‬"...‫לב‬ ‫בדמי‬ ‫הרוחצת‬ ‫את‬ ,‫הרעה‬ ‫את‬‫האמיתית‬ ‫הסכנה‬‫האמיתית‬ ‫הסכנה‬
‫ומשאביו‬ ‫פרשנויותיו‬ ‫במחשבותיו‬ ‫בפנים‬ ‫היא‬‫ומשאביו‬ ‫פרשנויותיו‬ ‫במחשבותיו‬ ‫בפנים‬ ‫היא‬
‫האובדני‬ ‫האדם‬ ‫של‬ ‫הרגשיים‬‫האובדני‬ ‫האדם‬ ‫של‬ ‫הרגשיים‬

8. ‫האם‬ ‫מרכוס‬ ‫לרחל‬ ‫אלתרמן‬ ‫של‬ ‫מכתב‬‫האם‬ ‫מרכוס‬ ‫לרחל‬ ‫אלתרמן‬ ‫של‬ ‫מכתב‬
..."..."‫לי‬ ‫נדמה‬ ‫אך‬ ,‫עליה‬ ‫שהעיק‬ ‫במתח‬ ‫חלק‬ ‫לו‬ ‫היה‬ ‫עבודה‬ ‫של‬ ‫זה‬ ‫עומס‬‫לי‬ ‫נדמה‬ ‫אך‬ ,‫עליה‬ ‫שהעיק‬ ‫במתח‬ ‫חלק‬ ‫לו‬ ‫היה‬ ‫עבודה‬ ‫של‬ ‫זה‬ ‫עומס‬
‫ונהפך‬ ‫הולך‬ ,‫עצבנות‬ ‫של‬ ‫ומקור‬ ‫חסרון‬ ‫קודם‬ ‫שהיה‬ ,‫זה‬ ‫שעומס‬‫ונהפך‬ ‫הולך‬ ,‫עצבנות‬ ‫של‬ ‫ומקור‬ ‫חסרון‬ ‫קודם‬ ‫שהיה‬ ,‫זה‬ ‫שעומס‬
‫שהיא‬ ‫וטוב‬ ,‫יציבות‬ ‫ומוסיף‬ ‫מחזק‬ ‫ולגורם‬ ‫למעלה‬ ‫דווקא‬ ‫עכשיו‬‫שהיא‬ ‫וטוב‬ ,‫יציבות‬ ‫ומוסיף‬ ‫מחזק‬ ‫ולגורם‬ ‫למעלה‬ ‫דווקא‬ ‫עכשיו‬
‫העצבנות‬ ‫מהרגשת‬ ‫יציאה‬ ‫של‬ ‫זזו‬ ‫בתקופה‬ ‫דברים‬ ‫מיני‬ ‫בכל‬ ‫עסוקה‬‫העצבנות‬ ‫מהרגשת‬ ‫יציאה‬ ‫של‬ ‫זזו‬ ‫בתקופה‬ ‫דברים‬ ‫מיני‬ ‫בכל‬ ‫עסוקה‬
‫סיפוק‬ ‫לה‬ ‫יש‬ ‫מזה‬ ‫חוץ‬ .‫לכאן‬ ‫בואי‬ ‫עד‬ ‫קודם‬ ‫לה‬ ‫שהיתה‬ ‫והבדידות‬‫סיפוק‬ ‫לה‬ ‫יש‬ ‫מזה‬ ‫חוץ‬ .‫לכאן‬ ‫בואי‬ ‫עד‬ ‫קודם‬ ‫לה‬ ‫שהיתה‬ ‫והבדידות‬
-‫בבית‬ ‫וחברותיה‬ ‫חבריה‬ ‫של‬ ‫והכבוד‬ ‫האהבה‬ ‫מיחס‬ ‫ומוצדק‬ ‫רב‬-‫בבית‬ ‫וחברותיה‬ ‫חבריה‬ ‫של‬ ‫והכבוד‬ ‫האהבה‬ ‫מיחס‬ ‫ומוצדק‬ ‫רב‬
‫אליה‬ ‫באות‬ ‫והנערות‬ ,‫ממש‬ ‫מלכה‬ ‫כמו‬ ‫אותה‬ ‫רואים‬ ‫הם‬ .‫הספר‬‫אליה‬ ‫באות‬ ‫והנערות‬ ,‫ממש‬ ‫מלכה‬ ‫כמו‬ ‫אותה‬ ‫רואים‬ ‫הם‬ .‫הספר‬
‫צרות‬ ‫מיני‬ ‫וכל‬ ‫שלהן‬ ‫בעיות‬ ‫על‬ ‫אתה‬ ‫ולהתייעץ‬ ‫לבן‬ ‫את‬ ‫לשפוך‬‫צרות‬ ‫מיני‬ ‫וכל‬ ‫שלהן‬ ‫בעיות‬ ‫על‬ ‫אתה‬ ‫ולהתייעץ‬ ‫לבן‬ ‫את‬ ‫לשפוך‬
‫לה‬ ‫רק‬ ,‫וחזקה‬ ‫ונמרצת‬ ‫חכמה‬ ‫היא‬ ‫כמה‬ ‫יודעת‬ ‫את‬ ‫הלא‬ .‫שלהן‬‫לה‬ ‫רק‬ ,‫וחזקה‬ ‫ונמרצת‬ ‫חכמה‬ ‫היא‬ ‫כמה‬ ‫יודעת‬ ‫את‬ ‫הלא‬ .‫שלהן‬
‫כבר‬ ‫זה‬ ‫כל‬ ‫עכשיו‬ ‫כל‬ ,‫מה‬ ‫זמן‬ ‫במשך‬ ‫לעזור‬ ‫יכולה‬ ‫לא‬ ‫היא‬ ‫לעצמה‬‫כבר‬ ‫זה‬ ‫כל‬ ‫עכשיו‬ ‫כל‬ ,‫מה‬ ‫זמן‬ ‫במשך‬ ‫לעזור‬ ‫יכולה‬ ‫לא‬ ‫היא‬ ‫לעצמה‬
" ...‫מאחור‬" ...‫מאחור‬?‫מאחור‬ ‫זה‬ ‫כל‬ ‫האמנם‬?‫מאחור‬ ‫זה‬ ‫כל‬ ‫האמנם‬
‫לעלות‬ ‫שוב‬ ‫ועשויה‬ ‫ויורדת‬ ‫עולה‬ ‫כגלים‬ ‫מגיעה‬ ‫האובדנות‬ ‫תחושות‬‫לעלות‬ ‫שוב‬ ‫ועשויה‬ ‫ויורדת‬ ‫עולה‬ ‫כגלים‬ ‫מגיעה‬ ‫האובדנות‬ ‫תחושות‬

9. ‫אובדנות‬ ‫בנושא‬ ‫רשמיים‬ ‫נתונים‬‫אובדנות‬ ‫בנושא‬ ‫רשמיים‬ ‫נתונים‬

10. ‫מ‬ ‫נתונים‬‫מ‬ ‫נתונים‬20132013
•-‫בחטיבה‬-‫בחטיבה‬6060‫אובדניים‬ ‫ניסיונות‬‫אובדניים‬ ‫ניסיונות‬
•240240‫אובדניות‬ ‫אמירות‬‫אובדניות‬ ‫אמירות‬
•- ‫יסודי‬ ‫בי"ס‬- ‫יסודי‬ ‫בי"ס‬158158‫אובדניות‬ ‫אמירות‬‫אובדניות‬ ‫אמירות‬
•--2020‫אובדניים‬ ‫ניסיונות‬‫אובדניים‬ ‫ניסיונות‬
•‫אובדני‬ ‫ניסיון‬ -‫ילדים‬ ‫גן‬‫אובדני‬ ‫ניסיון‬ -‫ילדים‬ ‫גן‬

11. ‫נוער‬ ‫בבני‬ ‫אובדנות‬‫נוער‬ ‫בבני‬ ‫אובדנות‬
•‫כ‬ ‫בישראל‬ ‫מתאבדים‬ ‫שנה‬ ‫בכל‬‫כ‬ ‫בישראל‬ ‫מתאבדים‬ ‫שנה‬ ‫בכל‬400400‫אנשים‬‫אנשים‬
•‫בבנים‬ ‫מעשים‬ ‫ויותר‬ ‫בבנות‬ ‫ניסיונות‬ ‫יותר‬‫בבנים‬ ‫מעשים‬ ‫ויותר‬ ‫בבנות‬ ‫ניסיונות‬ ‫יותר‬
•‫בממוצע‬ ‫התאבדו‬ ‫האחרונות‬ ‫השנים‬ ‫שש‬ ‫במהלך‬‫בממוצע‬ ‫התאבדו‬ ‫האחרונות‬ ‫השנים‬ ‫שש‬ ‫במהלך‬
‫שנה‬ ‫כל‬‫שנה‬ ‫כל‬6666‫ו‬ ‫בנים‬‫ו‬ ‫בנים‬1111‫גילאי‬ ‫בנות‬‫גילאי‬ ‫בנות‬15-2415-24
•:‫טיאנו‬ ‫שמואל‬:‫טיאנו‬ ‫שמואל‬
‫מתבגר‬ ‫כל‬ , ‫ההתבגרות‬ ‫גיל‬ ‫של‬ ‫הרביעי‬ ‫המארגן‬‫מתבגר‬ ‫כל‬ , ‫ההתבגרות‬ ‫גיל‬ ‫של‬ ‫הרביעי‬ ‫המארגן‬
‫לבחור‬ ‫יעברו‬ ‫רובם‬ ,‫אובדניות‬ ‫מחשבות‬ ‫חושב‬‫לבחור‬ ‫יעברו‬ ‫רובם‬ ,‫אובדניות‬ ‫מחשבות‬ ‫חושב‬
‫בחיים‬‫בחיים‬

12. "‫האובדנית‬ ‫"הקריירה‬"‫האובדנית‬ ‫"הקריירה‬
•, ‫הראל‬ ‫יוסי‬ ‫מחקר‬, ‫הראל‬ ‫יוסי‬ ‫מחקר‬13%13%‫על‬ ‫ברצינות‬ ‫חשבו‬‫על‬ ‫ברצינות‬ ‫חשבו‬
‫משנת‬ ‫התאבדות‬‫משנת‬ ‫התאבדות‬20062006
•5.5%5.5%‫להתאבד‬ ‫ניסו‬‫להתאבד‬ ‫ניסו‬
•3%3%‫ניסיון‬ ‫במהלך‬ ‫נפצעו‬ ‫או‬ ‫רפואי‬ ‫לטיפול‬ ‫נזקקו‬‫ניסיון‬ ‫במהלך‬ ‫נפצעו‬ ‫או‬ ‫רפואי‬ ‫לטיפול‬ ‫נזקקו‬
‫התאבדות‬‫התאבדות‬

13. ‫לדעת‬ ‫חשוב‬‫לדעת‬ ‫חשוב‬
‫התאבדות‬ ‫למנוע‬ ‫אפשר‬‫התאבדות‬ ‫למנוע‬ ‫אפשר‬
‫אינם‬ ‫אך‬ ,‫לחיות‬ ‫רוצים‬ ‫האובדניים‬ ‫המתבגרים‬ ‫מרבית‬‫אינם‬ ‫אך‬ ,‫לחיות‬ ‫רוצים‬ ‫האובדניים‬ ‫המתבגרים‬ ‫מרבית‬
‫ממצבם‬ ‫מוצא‬ ‫שום‬ ‫רואים‬‫ממצבם‬ ‫מוצא‬ ‫שום‬ ‫רואים‬
‫אורבך‬ ‫ישראל‬ -‫ומהמוות‬ ‫מהחיים‬ ‫ודחייה‬ ‫משיכה‬‫אורבך‬ ‫ישראל‬ -‫ומהמוות‬ ‫מהחיים‬ ‫ודחייה‬ ‫משיכה‬
-‫נסבל‬ ‫בלתי‬ ‫נפשי‬ ‫מכאב‬ ‫להימלט‬ ‫כדי‬ ‫מתאבדים‬ ‫אנשים‬-‫נסבל‬ ‫בלתי‬ ‫נפשי‬ ‫מכאב‬ ‫להימלט‬ ‫כדי‬ ‫מתאבדים‬ ‫אנשים‬
‫אורבך‬ ,‫שניידמן‬‫אורבך‬ ,‫שניידמן‬
‫מוגבל‬ ‫זמן‬ ‫נמשך‬ ‫כלל‬ ‫בדרך‬ ‫האובדני‬ ‫המשבר‬‫מוגבל‬ ‫זמן‬ ‫נמשך‬ ‫כלל‬ ‫בדרך‬ ‫האובדני‬ ‫המשבר‬
‫ברגע‬ :‫התאבדות‬ ‫בניסיון‬ ‫שניצלו‬ ‫מטופלים‬ ‫עם‬ ‫במפגש‬‫ברגע‬ :‫התאבדות‬ ‫בניסיון‬ ‫שניצלו‬ ‫מטופלים‬ ‫עם‬ ‫במפגש‬
‫לא‬ ‫אך‬ ‫לחיות‬ ‫רצון‬ ‫של‬ ‫כוח‬ ‫היה‬ ‫כן‬ ‫הניסיון‬ ‫את‬ ‫שעשו‬‫לא‬ ‫אך‬ ‫לחיות‬ ‫רצון‬ ‫של‬ ‫כוח‬ ‫היה‬ ‫כן‬ ‫הניסיון‬ ‫את‬ ‫שעשו‬
‫לחיות‬ ‫טעם‬ ‫שיש‬ ‫האמינו‬‫לחיות‬ ‫טעם‬ ‫שיש‬ ‫האמינו‬

14. ‫מבלי‬ ‫באובדני‬ ‫לתמוך‬ ‫אפשר‬ ‫איך‬‫מבלי‬ ‫באובדני‬ ‫לתמוך‬ ‫אפשר‬ ‫איך‬
?‫אובדנות‬ ‫לעודד‬?‫אובדנות‬ ‫לעודד‬
‫מהמקום‬ ‫רק‬ , ‫לאשר‬ ‫מבלי‬ ‫לנטיות‬ ‫אמפתי‬‫מהמקום‬ ‫רק‬ , ‫לאשר‬ ‫מבלי‬ ‫לנטיות‬ ‫אמפתי‬
‫הגיע‬ ‫הילד‬ ‫איך‬ ‫להבין‬ ‫מסוגלים‬ .‫האובדני‬‫הגיע‬ ‫הילד‬ ‫איך‬ ‫להבין‬ ‫מסוגלים‬ .‫האובדני‬
‫לו‬ ‫שאין‬ ‫מרגיש‬ ‫שהוא‬ ,‫אובדניות‬ ‫למחשבות‬‫לו‬ ‫שאין‬ ‫מרגיש‬ ‫שהוא‬ ,‫אובדניות‬ ‫למחשבות‬
‫זה‬ ‫עם‬ ‫להתמודד‬ ‫כלים‬‫זה‬ ‫עם‬ ‫להתמודד‬ ‫כלים‬
‫בצורה‬ ‫המתבגר‬ ‫של‬ ‫האמפתיה‬ ‫למשאלות‬ ‫הבסיס‬‫בצורה‬ ‫המתבגר‬ ‫של‬ ‫האמפתיה‬ ‫למשאלות‬ ‫הבסיס‬
‫נוכל‬ ‫אורבך‬ '‫פרופ‬ ‫האמין‬ ‫משם‬ ‫רק‬ ,‫שיפוטית‬ ‫לא‬‫נוכל‬ ‫אורבך‬ '‫פרופ‬ ‫האמין‬ ‫משם‬ ‫רק‬ ,‫שיפוטית‬ ‫לא‬
‫עם‬ ‫להתמודד‬ ‫היכולת‬ ‫על‬ ‫איתו‬ ‫לעבוד‬ ‫להמשיך‬‫עם‬ ‫להתמודד‬ ‫היכולת‬ ‫על‬ ‫איתו‬ ‫לעבוד‬ ‫להמשיך‬
‫איך‬ ‫אותם‬ ‫נלמד‬ , ‫יישארו‬ ‫ההורים‬ .‫אחרת‬ ‫החיים‬‫איך‬ ‫אותם‬ ‫נלמד‬ , ‫יישארו‬ ‫ההורים‬ .‫אחרת‬ ‫החיים‬
. ‫ואימא‬ ‫אבא‬ ‫אותו‬ ‫עם‬ ‫להתמודד‬. ‫ואימא‬ ‫אבא‬ ‫אותו‬ ‫עם‬ ‫להתמודד‬

15. ‫באורכים‬ ‫הגלים‬ ,‫בגלים‬ ‫הוא‬ ‫האובדני‬ ‫המשבר‬‫באורכים‬ ‫הגלים‬ ,‫בגלים‬ ‫הוא‬ ‫האובדני‬ ‫המשבר‬
‫הרבה‬ ,‫לחודשים‬ ‫לימים‬ ‫לדקות‬ ‫שונים‬ ‫ובגבהים‬‫הרבה‬ ,‫לחודשים‬ ‫לימים‬ ‫לדקות‬ ‫שונים‬ ‫ובגבהים‬
MDDMDD‫תכוף‬ ‫יותר‬ ‫הרבה‬ ‫חוזר‬ ,(‫קליני‬ ‫)דיכאון‬‫תכוף‬ ‫יותר‬ ‫הרבה‬ ‫חוזר‬ ,(‫קליני‬ ‫)דיכאון‬
.‫עוצמתי‬ ‫והרבה‬.‫עוצמתי‬ ‫והרבה‬
.‫והולך‬ ‫בא‬ ‫שזה‬ ‫יודעים‬.‫והולך‬ ‫בא‬ ‫שזה‬ ‫יודעים‬
‫כלים‬ ‫לו‬ ‫לתת‬ ‫בעיקר‬ , ‫הגל‬ ‫את‬ ‫להוריד‬ ‫לו‬ ‫נעזור‬‫כלים‬ ‫לו‬ ‫לתת‬ ‫בעיקר‬ , ‫הגל‬ ‫את‬ ‫להוריד‬ ‫לו‬ ‫נעזור‬
‫הבא‬ ‫הגל‬ ‫.לקראת‬‫הבא‬ ‫הגל‬ ‫.לקראת‬

16. ‫סימן‬ ‫)יוכי‬ ‫פסיכולוגית‬ ‫אוטופסיה‬‫סימן‬ ‫)יוכי‬ ‫פסיכולוגית‬ ‫אוטופסיה‬
(‫טוב‬(‫טוב‬
‫אובדנות‬ ‫מקרה‬ ‫לאחר‬ ‫בדיקה‬ ‫ועדות‬ ‫ממצאי‬ ‫ניתוח‬
-‫שהתאבד‬ ‫לפני‬ ‫ארוך‬ ‫במשבר‬ ‫שרוי‬ ‫היה‬ ‫המתבגר‬‫שהתאבד‬ ‫לפני‬ ‫ארוך‬ ‫במשבר‬ ‫שרוי‬ ‫היה‬ ‫המתבגר‬
‫משמעת‬ ‫כבעיות‬ ‫פורשו‬ ‫המצוקה‬ ‫סימני‬ ‫-לעיתים‬‫משמעת‬ ‫כבעיות‬ ‫פורשו‬ ‫המצוקה‬ ‫סימני‬ ‫-לעיתים‬
‫הגמל‬ ‫גב‬ ‫את‬ ‫ששבר‬ ‫הקש‬ ‫לרוב‬ -‫-התאבדות‬‫הגמל‬ ‫גב‬ ‫את‬ ‫ששבר‬ ‫הקש‬ ‫לרוב‬ -‫-התאבדות‬
--46%46%‫המחשבות‬ ‫על‬ ‫ידעו‬ ‫החברים‬ -‫מהמקרים‬‫המחשבות‬ ‫על‬ ‫ידעו‬ ‫החברים‬ -‫מהמקרים‬
.‫האובדניות‬.‫האובדניות‬

17. ‫הילדות‬ ‫בגיל‬ ‫כבר‬ ‫האובדנות‬ ‫סימני‬‫הילדות‬ ‫בגיל‬ ‫כבר‬ ‫האובדנות‬ ‫סימני‬
‫בגיל‬ ‫עצמי‬ ‫הרס‬ ‫של‬ ‫האישיותי‬ ‫הגרעין‬ ‫להיווצרות‬ ‫הסיכון‬‫בגיל‬ ‫עצמי‬ ‫הרס‬ ‫של‬ ‫האישיותי‬ ‫הגרעין‬ ‫להיווצרות‬ ‫הסיכון‬
‫הצעיר‬‫הצעיר‬
‫מלמדים‬ ‫אובדני‬ ‫ניסיון‬ ‫שעשו‬ ‫צעירים‬ ‫של‬ ‫מקרים‬ ‫תיאורי‬
‫בילדות‬ ‫כבר‬ ‫מצוי‬ ‫היה‬ ‫האובדני‬ ‫הגרעין‬ ‫שלרוב‬

18. ‫שני‬ ‫מפגש‬‫שני‬ ‫מפגש‬
https://www.youtube.com/watch?v=Cpl6M23wm
‫האובדני‬ ‫האדם‬ ‫חווית‬‫האובדני‬ ‫האדם‬ ‫חווית‬
‫האובדני‬ ‫הנער‬ ‫של‬ ‫מאפיינים‬‫האובדני‬ ‫הנער‬ ‫של‬ ‫מאפיינים‬
‫מיתוסים‬‫מיתוסים‬
,‫מיידיות‬ ‫לאובדנות-תגובות‬ ‫בסיכון‬ ‫ילד‬ ‫לשיח‬ ‫כלים‬,‫מיידיות‬ ‫לאובדנות-תגובות‬ ‫בסיכון‬ ‫ילד‬ ‫לשיח‬ ‫כלים‬
-‫נהלים‬-‫נהלים‬‫מנכ"ל‬ ‫חוזר‬‫מנכ"ל‬ ‫חוזר‬
‫שיח‬ ‫סימולצית‬‫שיח‬ ‫סימולצית‬

19. ‫לאישה‬ ‫בלדה‬
,‫ד,ר‬ֶ‫,ר‬ ‫ח‬ֶ‫,ר‬ ‫ב‬ַּ‫ֶח‬ ‫,רים‬ִ‫םי‬ ‫פ‬ָ‫יִר‬ ‫ס‬ְּ‫ֶח‬ ‫ה‬ַ ‫ו‬ּ‫ֶח‬‫ל‬ּ‫ֶח‬‫פ‬ִ‫םי‬ ‫א‬ֲ‫פ‬ "
,‫וב‬ּ‫ֶח‬‫וצ‬‫ע‬ָ‫יִר‬ ‫ה‬ֶ‫,ר‬ ‫ו‬ְ ‫ו,ר‬ּ‫ֶח‬‫ּוג‬‫ס‬ָ‫יִר‬ּ‫ֶח‬ ‫ה‬ַ
,‫ד,ר‬ֶ‫,ר‬ ‫ס‬ֵ‫רֶד‬ ‫ב‬ְּ‫ֶח‬ ‫לא‬ֹ‫א‬ ‫היא‬ִ‫םי‬ :‫ו‬ּ‫ֶח‬‫ע‬‫ד‬ְ ‫י‬ָ‫יִר‬ ‫ב,ר‬ָ‫יִר‬ ‫כ‬ְּ‫ֶח‬
.‫וב‬ּ‫ֶח‬‫ש‬ׁ‫ו‬ ‫לי‬ִ‫םי‬‫ב‬ְ ‫ל‬ִ‫םי‬ ‫כ ת‬ֶ‫,ר‬‫ל‬ֶ‫,ר‬‫ו‬ֹ‫א‬‫ה‬ ‫היא‬ִ‫םי‬
‫מק‬ֶ‫,ר‬ ‫ע‬ֵ‫רֶד‬ ‫ב‬ָ‫יִר‬ּ‫ֶח‬ ‫חק‬ֵ‫רֶד‬ ‫,ר‬ְ ‫ה‬ַ ‫ו ת‬ֹ‫א‬‫ח‬‫,ר‬ְ ‫ו‬ֹ‫א‬‫פ‬ּ‫ֶח‬ ‫וד‬ֹ‫א‬‫ע‬
.‫ב,ר‬ָ‫יִר‬ּ‫ֶח‬ ‫ה‬ַ ‫ו ת‬ֹ‫א‬‫ל‬‫וצ‬ָ‫יִר‬ּ‫ֶח‬‫ב‬ַ ‫ח‬ֲ‫פ‬ ‫לל‬ָ‫יִר‬‫ש‬ְׁ‫ו‬
,‫כל‬ֹ‫א‬ּ‫ֶח‬‫ה‬ַ ‫ו ת‬ֹ‫א‬‫,ר‬‫מ‬ְ ‫ל‬ַ ‫ך‬ְ ‫א‬ָ‫יִר‬
.‫מ,ר‬ָ‫יִר‬ ‫ּוג‬ְ‫נ‬ִ‫םי‬ ‫כל‬ֹ‫א‬ּ‫ֶח‬‫ה‬ַ
.‫בשי,ר‬ ‫האח,רון‬ ‫הבי ת‬ .‫א ת,ר‬ ‫ ת,רוצה‬
https://www.youtube.com/watch?
v=z_9dJMJJmZA

20. ‫לאישה‬ ‫בלדה‬
:‫מילים‬‫אתרתרצה‬
‫לשתיקתה‬ ‫יכלו‬ ‫לא‬ ,‫הגובה‬ ‫ענני‬ ‫אפילו‬‫לשתיקתה‬ ‫יכלו‬ ‫לא‬ ,‫הגובה‬ ‫ענני‬ ‫אפילו‬
‫וידעה‬ ‫הביטה‬ ‫היא‬ ,‫שבע‬ ‫בלי‬ ‫עד‬ ‫הביטה‬ ‫היא‬‫וידעה‬ ‫הביטה‬ ‫היא‬ ,‫שבע‬ ‫בלי‬ ‫עד‬ ‫הביטה‬ ‫היא‬
‫הבר‬ ‫חבצלות‬ ‫שלל‬ ,‫בעמק‬ ‫פורחות‬ ‫שכעת‬‫הבר‬ ‫חבצלות‬ ‫שלל‬ ,‫בעמק‬ ‫פורחות‬ ‫שכעת‬
.‫נגמר‬ ‫הכל‬ ,‫הכל‬ ‫ולמרות‬.‫נגמר‬ ‫הכל‬ ,‫הכל‬ ‫ולמרות‬
,‫שקיעה‬ ‫מול‬ ‫אל‬ ‫הסגולים‬ ,‫אוקטובר‬ ‫ענני‬ ‫אפילו‬,‫שקיעה‬ ‫מול‬ ‫אל‬ ‫הסגולים‬ ,‫אוקטובר‬ ‫ענני‬ ‫אפילו‬
,‫להרגע‬ ‫עזרו‬ ‫לא‬ ,‫לרגע‬ ‫אף‬ ‫לה‬ ‫עזרו‬ ‫לא‬,‫להרגע‬ ‫עזרו‬ ‫לא‬ ,‫לרגע‬ ‫אף‬ ‫לה‬ ‫עזרו‬ ‫לא‬
‫הבר‬ ‫חבצלות‬ ‫שלל‬ ,‫בעמק‬ ‫פרחו‬ ‫שוב‬ ‫כי‬ ‫אף‬‫הבר‬ ‫חבצלות‬ ‫שלל‬ ,‫בעמק‬ ‫פרחו‬ ‫שוב‬ ‫כי‬ ‫אף‬
.‫נגמר‬ ‫הכל‬ ,‫הכל‬ ‫למרות‬.‫נגמר‬ ‫הכל‬ ,‫הכל‬ ‫למרות‬
,‫והעצוב‬ ‫הסגור‬ ,‫בחדר‬ ‫הספרים‬ ‫אפילו‬,‫והעצוב‬ ‫הסגור‬ ,‫בחדר‬ ‫הספרים‬ ‫אפילו‬
‫שוב‬ ‫לבלי‬ ‫הולכת‬ ‫היא‬ ,‫בסדר‬ ‫לא‬ ‫היא‬ ‫ידעו‬ ‫כבר‬‫שוב‬ ‫לבלי‬ ‫הולכת‬ ‫היא‬ ,‫בסדר‬ ‫לא‬ ‫היא‬ ‫ידעו‬ ‫כבר‬
‫הבר‬ ‫חבצלות‬ ‫שלל‬ ,‫בעמק‬ ‫הרחק‬ ‫פורחות‬ ‫עוד‬‫הבר‬ ‫חבצלות‬ ‫שלל‬ ,‫בעמק‬ ‫הרחק‬ ‫פורחות‬ ‫עוד‬
‫נגמר‬ ‫הכל‬ ,‫הכל‬ ‫למרות‬ ‫אך‬‫נגמר‬ ‫הכל‬ ,‫הכל‬ ‫למרות‬ ‫אך‬

21. ‫אובדנית‬ ‫התנהגות‬‫אובדנית‬ ‫התנהגות‬
•‫אובדניות‬ ‫מחשבות‬‫אובדניות‬ ‫מחשבות‬
•‫התאבדות‬ ‫ניסיון‬‫התאבדות‬ ‫ניסיון‬
•‫התאבדות‬‫התאבדות‬
:‫אור-בך‬ ‫ישראל‬:‫אור-בך‬ ‫ישראל‬
.‫התפתחותי‬ ‫רצף‬ ‫על‬ ‫הנמצאות‬ ‫דומות‬ ‫תופעות‬

22. ‫סיכון‬ ‫גורמי‬ ?‫אובדנית‬ ‫אישיות‬‫סיכון‬ ‫גורמי‬ ?‫אובדנית‬ ‫אישיות‬
‫סיכון‬ ‫גורמי‬ ‫של‬ ‫שיקלול‬ ‫למעשה‬ ‫היא‬ ‫הסיכון‬ ‫הערכת‬‫סיכון‬ ‫גורמי‬ ‫של‬ ‫שיקלול‬ ‫למעשה‬ ‫היא‬ ‫הסיכון‬ ‫הערכת‬
‫חוסן‬ ‫גורמי‬ ‫ומול‬‫חוסן‬ ‫גורמי‬ ‫ומול‬
‫על‬ ‫שיאפילו‬ ‫החוסן‬ ‫גורמי‬ ‫העלאת‬ ‫תמיד‬ ‫היא‬ ‫המניעה‬ ‫על‬‫על‬ ‫שיאפילו‬ ‫החוסן‬ ‫גורמי‬ ‫העלאת‬ ‫תמיד‬ ‫היא‬ ‫המניעה‬ ‫על‬
‫הסיכון‬ ‫גורמי‬‫הסיכון‬ ‫גורמי‬

23. ‫לאובדנות‬ ‫סיכון‬ ‫גורמי‬‫לאובדנות‬ ‫סיכון‬ ‫גורמי‬
1.1.‫נסיונות‬ ,‫איומים‬ ,‫מחשבות‬ -‫קודמת‬ ‫אובדנות‬‫נסיונות‬ ,‫איומים‬ ,‫מחשבות‬ -‫קודמת‬ ‫אובדנות‬
2.2.-‫פסיכופתולוגיה‬-‫פסיכופתולוגיה‬
–‫מ‬ ‫*יותר‬‫מ‬ ‫*יותר‬90%90%‫נפשית‬ ‫מהפרעה‬ ‫סבלו‬ ‫מהמתאבדים‬‫נפשית‬ ‫מהפרעה‬ ‫סבלו‬ ‫מהמתאבדים‬
‫לפחות‬ ‫אחת‬‫לפחות‬ ‫אחת‬
–‫*אנורקסיה‬‫*אנורקסיה‬
–‫דיכאון‬ ‫*בעיקר‬‫דיכאון‬ ‫*בעיקר‬
–,‫התנהגות‬ ‫הפרעות‬ ,‫פוסט-טראומה‬ ,‫*סכיזופרניה‬,‫התנהגות‬ ‫הפרעות‬ ,‫פוסט-טראומה‬ ,‫*סכיזופרניה‬
.‫חרדה‬.‫חרדה‬
–‫*התמכרויות‬‫*התמכרויות‬

24. 33‫לנוער‬ ‫גבוה‬ ‫סיכון‬ – ‫מינית‬ ‫אוריינטציה‬ .‫לנוער‬ ‫גבוה‬ ‫סיכון‬ – ‫מינית‬ ‫אוריינטציה‬ .
‫וביסקסואל‬ ‫הומוסקסואל‬‫וביסקסואל‬ ‫הומוסקסואל‬
44‫אחרים‬ ‫פסיכולוגיים‬ ‫וגורמים‬ ‫אישיות‬ ‫גורמי‬ .‫אחרים‬ ‫פסיכולוגיים‬ ‫וגורמים‬ ‫אישיות‬ ‫גורמי‬ .
,‫יציבות‬ ‫חוסר‬ , ‫לבליות‬ -‫אישיות‬ ‫-הפרעת‬,‫יציבות‬ ‫חוסר‬ , ‫לבליות‬ -‫אישיות‬ ‫-הפרעת‬
‫אחרים‬ ‫בתחומים‬ ‫גם‬ ‫אימפולסיביות‬‫אחרים‬ ‫בתחומים‬ ‫גם‬ ‫אימפולסיביות‬
‫אימפולסיביות‬ ‫-תוקפות‬‫אימפולסיביות‬ ‫-תוקפות‬
‫עם‬ ‫להתמודד‬ ‫מצליחים‬ ‫לא‬ -‫בעיות‬ ‫בפתרון‬ ‫-קושי‬‫עם‬ ‫להתמודד‬ ‫מצליחים‬ ‫לא‬ -‫בעיות‬ ‫בפתרון‬ ‫-קושי‬
‫אחרות‬ ‫בעיות‬‫אחרות‬ ‫בעיות‬
.‫ואלכוהול‬ ‫-סמים‬.‫ואלכוהול‬ ‫-סמים‬

25. ‫במשפחה‬ ‫*התאבדות‬‫במשפחה‬ ‫*התאבדות‬
‫מינית‬ ‫התעללות‬ ‫ובמיוחד‬ ‫פיזית‬ ‫*התעללות‬‫מינית‬ ‫התעללות‬ ‫ובמיוחד‬ ‫פיזית‬ ‫*התעללות‬
‫הגירה‬ *‫הגירה‬ *
‫התעללות‬ ,‫השבעים‬ ‫משנות‬ ‫מחקרים‬‫התעללות‬ ,‫השבעים‬ ‫משנות‬ ‫מחקרים‬80%80%
‫ובעיקר‬ ,‫התעללות‬ .‫הצעירים‬ ‫של‬ ‫מהמקרים‬‫ובעיקר‬ ,‫התעללות‬ .‫הצעירים‬ ‫של‬ ‫מהמקרים‬
‫משמעותי‬ ‫סיכון‬ ‫גורם‬ ‫הוא‬ ‫מינית‬ ‫התעללות‬‫משמעותי‬ ‫סיכון‬ ‫גורם‬ ‫הוא‬ ‫מינית‬ ‫התעללות‬
.‫לאובדנות‬.‫לאובדנות‬
‫משפחתיים‬ ‫גורמים‬‫משפחתיים‬ ‫גורמים‬

26. Burdens
‫מכביד‬ ‫הוא‬ ‫שמרגיש‬ ‫הילד‬‫מכביד‬ ‫הוא‬ ‫שמרגיש‬ ‫הילד‬
‫הרבה‬ ,‫שהתאבדו‬ ‫שילדים‬ ‫מראים‬ ‫במחקרים‬‫הרבה‬ ,‫שהתאבדו‬ ‫שילדים‬ ‫מראים‬ ‫במחקרים‬
‫נזעקים‬ ‫מספיק‬ ‫לא‬ ‫אולם‬ ,‫זה‬ ‫את‬ ‫אמרו‬ ‫פעמים‬‫נזעקים‬ ‫מספיק‬ ‫לא‬ ‫אולם‬ ,‫זה‬ ‫את‬ ‫אמרו‬ ‫פעמים‬
‫למות‬ ‫לי‬ ‫בא‬ ‫את‬ ‫תשמור‬ ‫המסר‬ . ‫למות‬ ‫לי‬ ‫מבא‬‫למות‬ ‫לי‬ ‫בא‬ ‫את‬ ‫תשמור‬ ‫המסר‬ . ‫למות‬ ‫לי‬ ‫מבא‬
‫למות‬ ‫לך‬ ‫בא‬ ‫כשבאמת‬‫למות‬ ‫לך‬ ‫בא‬ ‫כשבאמת‬
‫המיותר‬ ‫הילד‬ ‫סינדרום‬‫המיותר‬ ‫הילד‬ ‫סינדרום‬

27. 66‫חברתיים‬ ‫גורמים‬ .‫חברתיים‬ ‫גורמים‬ .
‫הספר‬ ‫מבית‬ ‫*נשירה‬‫הספר‬ ‫מבית‬ ‫*נשירה‬
‫השקופים‬ ‫בינאישיים-הילדים‬ ‫ביחסים‬ ‫*קשיים‬‫השקופים‬ ‫בינאישיים-הילדים‬ ‫ביחסים‬ ‫*קשיים‬
‫לא‬ , ‫מתמשך‬ ‫מידי‬ ‫יותר‬ ‫בבריונות‬ ‫משהו‬ ,‫דחויים‬‫לא‬ , ‫מתמשך‬ ‫מידי‬ ‫יותר‬ ‫בבריונות‬ ‫משהו‬ ,‫דחויים‬
‫לפי‬ ‫בסיכון‬ ‫הבריונים‬ ‫גם‬ ,‫בסיכון‬ ‫הקורבנות‬ ‫רק‬‫לפי‬ ‫בסיכון‬ ‫הבריונים‬ ‫גם‬ ,‫בסיכון‬ ‫הקורבנות‬ ‫רק‬
‫בסיכון‬ ‫יותר‬ ‫מהמחקרים‬ ‫ובחלק‬ ‫המחקרים‬‫בסיכון‬ ‫יותר‬ ‫מהמחקרים‬ ‫ובחלק‬ ‫המחקרים‬
‫לאובדנות‬‫לאובדנות‬
‫ברשת‬ ‫ובריונות‬ ‫*בריונות‬‫ברשת‬ ‫ובריונות‬ ‫*בריונות‬

28. 77‫אמצעים‬ ‫של‬ ‫זמינות‬ .‫אמצעים‬ ‫של‬ ‫זמינות‬ .
‫לצערנו‬ ,‫עולה‬ ‫הסיכון‬ , ‫נשק‬ ‫כשיש‬ -‫ברנט‬ ‫דיוויד‬‫לצערנו‬ ,‫עולה‬ ‫הסיכון‬ , ‫נשק‬ ‫כשיש‬ -‫ברנט‬ ‫דיוויד‬
‫הוראות‬ ‫אחר‬ ‫עוקבת‬ ‫לא‬ ‫המשפחה‬‫הוראות‬ ‫אחר‬ ‫עוקבת‬ ‫לא‬ ‫המשפחה‬

29. •-‫עצמית‬ ‫שליטה‬-‫עצמית‬ ‫שליטה‬
?‫רגע‬ ‫של‬ ‫דחף‬ ‫הוא‬ ‫אובדנות‬ ‫מעשה‬ ‫האם‬?‫רגע‬ ‫של‬ ‫דחף‬ ‫הוא‬ ‫אובדנות‬ ‫מעשה‬ ‫האם‬
‫ילדים‬ ‫טיפוסי‬ ‫אצל‬ ‫להתרחש‬ ‫יכולה‬ ‫-התאבדות‬‫ילדים‬ ‫טיפוסי‬ ‫אצל‬ ‫להתרחש‬ ‫יכולה‬ ‫-התאבדות‬
‫שונים‬‫שונים‬
‫חברתית‬ ‫תמיכה‬ ‫והיעדר‬ ‫שלחץ‬ ‫מראים‬ ‫-מחקרים‬‫חברתית‬ ‫תמיכה‬ ‫והיעדר‬ ‫שלחץ‬ ‫מראים‬ ‫-מחקרים‬
‫ההתאבדות‬ ‫בשיעור‬ ‫גורמים‬ ‫מהווים‬‫ההתאבדות‬ ‫בשיעור‬ ‫גורמים‬ ‫מהווים‬

30. -‫חוסן‬ ‫גורמי‬-‫חוסן‬ ‫גורמי‬
!‫ולתחזק‬ ‫לדעת‬ ‫חשוב‬!‫ולתחזק‬ ‫לדעת‬ ‫חשוב‬
•‫משפחה‬‫משפחה‬
•‫חברתית‬ ‫תמיכה‬‫חברתית‬ ‫תמיכה‬
•‫עזרה‬ ‫ובקשת‬ ‫עצמית‬ ‫לחשיפה‬ ‫יכולת‬‫עזרה‬ ‫ובקשת‬ ‫עצמית‬ ‫לחשיפה‬ ‫יכולת‬
•‫קוגניטיבית‬ ‫גמישות‬‫קוגניטיבית‬ ‫גמישות‬
•‫תקינה‬ ‫רגשי‬ ‫לויסות‬ ‫יכולת‬‫תקינה‬ ‫רגשי‬ ‫לויסות‬ ‫יכולת‬
•‫בעיות‬ ‫לפתור‬ ‫יכולת‬‫בעיות‬ ‫לפתור‬ ‫יכולת‬
•‫אופטימיות‬‫אופטימיות‬
•.‫הומור‬ ‫חוש‬.‫הומור‬ ‫חוש‬
•

31. -‫במצוקה‬ ‫תלמיד‬-‫במצוקה‬ ‫תלמיד‬
‫אזהרה‬ ‫נורות‬ ‫המהווים‬ ‫סימנים‬‫אזהרה‬ ‫נורות‬ ‫המהווים‬ ‫סימנים‬
•‫להתאבד‬ ‫כוונה‬ ‫על‬ ‫ברורה‬ ‫הצהרה‬‫להתאבד‬ ‫כוונה‬ ‫על‬ ‫ברורה‬ ‫הצהרה‬
•‫אופרטיבית‬ ‫ותוכנית‬ ‫אובדנית‬ ‫התנהגות‬‫אופרטיבית‬ ‫ותוכנית‬ ‫אובדנית‬ ‫התנהגות‬
‫להתאבדות‬‫להתאבדות‬
•:‫למות‬ ‫רצון‬ ‫של‬ ‫וביטויים‬ ‫בהתאבדות‬ ‫איומים‬:‫למות‬ ‫רצון‬ ‫של‬ ‫וביטויים‬ ‫בהתאבדות‬ ‫איומים‬
'‫וכו‬ ‫יומנים‬ ,‫שירים‬'‫וכו‬ ‫יומנים‬ ,‫שירים‬
•,‫המשפחה‬ ‫על‬ ‫נטל‬ ‫תחושות‬ - ‫אובדניות‬ ‫מחוות‬,‫המשפחה‬ ‫על‬ ‫נטל‬ ‫תחושות‬ - ‫אובדניות‬ ‫מחוות‬
‫אישי‬ ‫רכוש‬ ‫חלוקת‬‫אישי‬ ‫רכוש‬ ‫חלוקת‬
•‫האדרה‬ ,‫אבל‬ ‫של‬ ‫התנהגות‬ - ‫מוזרה‬ ‫התנהגות‬‫האדרה‬ ,‫אבל‬ ‫של‬ ‫התנהגות‬ - ‫מוזרה‬ ‫התנהגות‬
‫במוות‬ ‫מוגזם‬ ‫עיסוק‬ ,‫המוות‬ ‫של‬‫במוות‬ ‫מוגזם‬ ‫עיסוק‬ ,‫המוות‬ ‫של‬

32. •‫בחיים‬ ‫טעם‬ ‫חוסר‬ ‫על‬ ‫הצהרות‬‫בחיים‬ ‫טעם‬ ‫חוסר‬ ‫על‬ ‫הצהרות‬
•‫מסוכנת‬ ‫התנהגות‬‫מסוכנת‬ ‫התנהגות‬
•‫דיכאונית‬ ‫התנהגות‬‫דיכאונית‬ ‫התנהגות‬
•‫בתפקוד‬ ‫ירידה‬‫בתפקוד‬ ‫ירידה‬
•‫רבות‬ ‫גופניות‬ ‫בעיות‬‫רבות‬ ‫גופניות‬ ‫בעיות‬
•‫והסתגרות‬ ‫התבודדות‬‫והסתגרות‬ ‫התבודדות‬
•‫נמוכה‬ ‫עצמית‬ ‫הערכה‬‫נמוכה‬ ‫עצמית‬ ‫הערכה‬

33. ‫אובדניות‬ ‫כוונות‬ ‫איתותי‬‫אובדניות‬ ‫כוונות‬ ‫איתותי‬
:‫כגון‬ ‫אמירות‬:‫כגון‬ ‫אמירות‬
‫קיים‬ ‫הייתי‬ ‫ולא‬ ‫הלוואי‬‫קיים‬ ‫הייתי‬ ‫ולא‬ ‫הלוואי‬
‫לחיים‬ ‫ערך‬ ‫אין‬‫לחיים‬ ‫ערך‬ ‫אין‬
.‫לחיות‬ ‫לא‬ ‫עדיף‬ ‫הנוכחי‬ ‫במצבי‬.‫לחיות‬ ‫לא‬ ‫עדיף‬ ‫הנוכחי‬ ‫במצבי‬
‫אמירה‬ ‫לכל‬ ‫מתייחסים‬

34. ‫קדומות‬ ‫ודעות‬ ‫מיתוסים‬‫קדומות‬ ‫ודעות‬ ‫מיתוסים‬
‫התאבדות‬ ‫בנושא‬‫התאבדות‬ ‫בנושא‬
'‫מס‬ ‫פעילות‬'‫מס‬ ‫פעילות‬11
‫קליני ת‬ ‫פסיכולוּוגי ת‬ -‫י,רושלמי‬ ‫או,רי ת‬ ‫של‬ ‫מוצּוג ת‬ ‫)מ תוך‬
(‫מומחי ת‬ ‫וחינוכי ת‬

35. ‫מרכזיים‬ ‫מיתוסים‬‫מרכזיים‬ ‫מיתוסים‬
•‫יכול‬ ‫אינו‬ ‫איש‬ ‫ולכן‬ ‫למות‬ ‫רוצים‬ ‫באמת‬ ‫המתאבדים‬‫יכול‬ ‫אינו‬ ‫איש‬ ‫ולכן‬ ‫למות‬ ‫רוצים‬ ‫באמת‬ ‫המתאבדים‬
.‫להם‬ ‫לעזור‬.‫להם‬ ‫לעזור‬
•.‫יום‬ ‫קשיי‬ ‫אנשים‬ ‫בקרב‬ ‫יותר‬ ‫הרבה‬ ‫שכיחה‬ ‫ההתאבדות‬.‫יום‬ ‫קשיי‬ ‫אנשים‬ ‫בקרב‬ ‫יותר‬ ‫הרבה‬ ‫שכיחה‬ ‫ההתאבדות‬
•.‫תורשתי‬ ‫עניין‬ ‫היא‬ ‫התאבדות‬.‫תורשתי‬ ‫עניין‬ ‫היא‬ ‫התאבדות‬
•‫היא‬ ‫משמעות‬ ‫אובדני‬ ‫משבר‬ ‫אחרי‬ ‫שיפור‬ ‫כשחל‬‫היא‬ ‫משמעות‬ ‫אובדני‬ ‫משבר‬ ‫אחרי‬ ‫שיפור‬ ‫כשחל‬
.‫נעלם‬ ‫להתאבדות‬ ‫שהסיכון‬.‫נעלם‬ ‫להתאבדות‬ ‫שהסיכון‬
•.‫רעיונות‬ ‫למישהו‬ ‫לתת‬ ‫יכול‬ ‫זה‬ ‫על‬ ‫לדבר‬.‫רעיונות‬ ‫למישהו‬ ‫לתת‬ ‫יכול‬ ‫זה‬ ‫על‬ ‫לדבר‬
•.‫שוב‬ ‫ינסו‬ ‫לא‬ ‫וניצלו‬ ‫להתאבד‬ ‫שניסו‬ ‫אנשים‬.‫שוב‬ ‫ינסו‬ ‫לא‬ ‫וניצלו‬ ‫להתאבד‬ ‫שניסו‬ ‫אנשים‬
•.‫דיבור‬ ‫סגנון‬ ‫רק‬ ‫הם‬ ‫למות‬ ‫לי‬ ‫בא‬ ‫כמו‬ ‫אמירות‬.‫דיבור‬ ‫סגנון‬ ‫רק‬ ‫הם‬ ‫למות‬ ‫לי‬ ‫בא‬ ‫כמו‬ ‫אמירות‬

36. ‫הללו‬ ‫מהתשובות‬ ‫ללמוד‬ ‫ניתן‬ ‫מה‬‫הללו‬ ‫מהתשובות‬ ‫ללמוד‬ ‫ניתן‬ ‫מה‬??
‫הקיימים‬ ,‫קדומות‬ ‫ודעות‬ ‫במיתוסים‬ ‫מדובר‬‫הקיימים‬ ,‫קדומות‬ ‫ודעות‬ ‫במיתוסים‬ ‫מדובר‬
‫מבוגרים‬ ‫בקרב‬ ‫והן‬ ‫מתבגרים‬ ‫בקרב‬ ‫הן‬‫מבוגרים‬ ‫בקרב‬ ‫והן‬ ‫מתבגרים‬ ‫בקרב‬ ‫הן‬ ..
‫מסתירים‬ ‫הם‬‫מסתירים‬ ‫הם‬
‫לגעת‬ ‫פחד‬‫לגעת‬ ‫פחד‬
‫להקשיב‬ ‫קושי‬‫להקשיב‬ ‫קושי‬
‫והכאב‬ ‫הקושי‬ ‫מול‬ ‫אונים‬ ‫חוסר‬‫והכאב‬ ‫הקושי‬ ‫מול‬ ‫אונים‬ ‫חוסר‬
‫מסוגלות‬ ‫חוסר‬ ‫של‬ ‫תחושה‬‫מסוגלות‬ ‫חוסר‬ ‫של‬ ‫תחושה‬
‫מעכבים‬ ‫והם‬‫מעכבים‬ ‫והם‬
‫במצוקה‬ ‫למצויים‬ ‫אמיתית‬ ‫עזרה‬ ‫מתן‬‫במצוקה‬ ‫למצויים‬ ‫אמיתית‬ ‫עזרה‬ ‫מתן‬
‫ממש‬ ‫חיים‬ ‫הצלת‬ ‫ואפילו‬‫ממש‬ ‫חיים‬ ‫הצלת‬ ‫ואפילו‬!!

37. ‫סיכון‬ ‫גורמי‬‫סיכון‬ ‫גורמי‬
•‫מסוכן‬ ‫מצב‬ ‫זהו‬ ,‫גורמים‬ ‫ארבעה‬ ‫של‬ ‫צירוף‬‫מסוכן‬ ‫מצב‬ ‫זהו‬ ,‫גורמים‬ ‫ארבעה‬ ‫של‬ ‫צירוף‬
!‫התערבות‬ ‫המחייב‬!‫התערבות‬ ‫המחייב‬
•‫פסיכופתולוגיה‬‫פסיכופתולוגיה‬
•‫המינית‬ ‫הזהות‬ ‫בגיבוש‬ ‫קושי‬‫המינית‬ ‫הזהות‬ ‫בגיבוש‬ ‫קושי‬
•‫משפחתית‬ ‫היסטוריה‬‫משפחתית‬ ‫היסטוריה‬
•‫במשפחה‬ ‫הקשרים‬ ‫אופי‬‫במשפחה‬ ‫הקשרים‬ ‫אופי‬
•‫מצביים‬ ‫גורמים‬‫מצביים‬ ‫גורמים‬
•‫אישיותיים‬ ‫אפיונים‬‫אישיותיים‬ ‫אפיונים‬

38. ‫של‬ ‫אובדנות‬ ‫למניעת‬ ‫פרויקט‬ ‫ממצאי‬‫של‬ ‫אובדנות‬ ‫למניעת‬ ‫פרויקט‬ ‫ממצאי‬
‫הספר‬ ‫בתי‬‫הספר‬ ‫בתי‬
•‫מפורשות‬ ‫שאלות‬ ‫באמצעות‬ ‫האקטיבי‬ ‫חיפוש‬
- .‫בשאלונים‬‫לאיתור‬ ‫כיעילה‬ ‫שנמצאה‬ ‫היחידה‬ ‫הדרך‬‫לאיתור‬ ‫כיעילה‬ ‫שנמצאה‬ ‫היחידה‬ ‫הדרך‬
‫ממשית‬ ‫אובדנית‬ ‫בסכנה‬ ‫נוער‬‫ממשית‬ ‫אובדנית‬ ‫בסכנה‬ ‫נוער‬
•‫גל‬ ‫חן‬ ‫שי‬ ‫דר‬ ‫עי‬ ‫שהוצג‬ ‫מחקר‬ ‫ממצאי‬ ‫*מתוך‬
‫מאי‬ ‫למנוע‬ ‫בכדי‬ ‫להבין‬ ‫בכנס‬ ,‫ספיר‬ ‫וזהבה‬2013

39. ‫מיידיות‬ ‫תגובות‬ -‫לאובדנות‬ ‫חשד‬‫מיידיות‬ ‫תגובות‬ -‫לאובדנות‬ ‫חשד‬
1.1.‫יידוע‬‫יידוע‬
2.2.‫השגחה‬‫השגחה‬
3.3.‫הפניה‬‫הפניה‬

40. -‫אובדנית‬ ‫אמירה‬ ‫עם‬ ‫תלמיד‬-‫אובדנית‬ ‫אמירה‬ ‫עם‬ ‫תלמיד‬
‫הראשונית‬ ‫השיחה‬‫הראשונית‬ ‫השיחה‬
:‫זכרו‬:‫זכרו‬
,‫אובדניים‬ ‫נולדים‬ ‫לא‬ ‫ילדים‬
‫לחיות‬ ‫שאהב‬ ‫ילד‬ ‫היה‬ ‫פעם‬
‫מוצא‬ ‫רואה‬ ‫לא‬ ‫הוא‬ ‫וכרגע‬ ‫עליו‬ ‫השתלטה‬ ‫האובדנות‬
‫האובדנות‬ ‫על‬ ‫להתגבר‬ ‫לו‬ ‫לעזור‬ ‫ידיים‬ ‫להציע‬ ‫חשוב‬‫האובדנות‬ ‫על‬ ‫להתגבר‬ ‫לו‬ ‫לעזור‬ ‫ידיים‬ ‫להציע‬ ‫חשוב‬
‫לבד‬ ‫האובדנות‬ ‫עם‬ ‫להתמודד‬ ‫אפשר‬ ‫אי‬‫לבד‬ ‫האובדנות‬ ‫עם‬ ‫להתמודד‬ ‫אפשר‬ ‫אי‬

41. ‫ביותר‬ ‫החמורים‬ ‫האפיונים‬‫ביותר‬ ‫החמורים‬ ‫האפיונים‬
‫אובדני‬ ‫ולסיכון‬ ‫רגשית‬ ‫למצוקה‬‫אובדני‬ ‫ולסיכון‬ ‫רגשית‬ ‫למצוקה‬
•.‫בחיים‬ ‫טעם‬ ‫חוסר‬ ‫על‬ ‫הצהרה‬.‫בחיים‬ ‫טעם‬ ‫חוסר‬ ‫על‬ ‫הצהרה‬
•.‫המשפחה/חברים‬ ‫נטל‬ ‫תחושת‬.‫המשפחה/חברים‬ ‫נטל‬ ‫תחושת‬
•.‫אישי‬ ‫רכוש‬ ‫חלוקת‬.‫אישי‬ ‫רכוש‬ ‫חלוקת‬
•.‫במוות‬ ‫יתר‬ ‫התעניינות‬.‫במוות‬ ‫יתר‬ ‫התעניינות‬
•‫על‬ ‫הצהרה‬ ‫או‬ ‫למות‬ ‫רצון‬ ‫על‬ ‫עקיף‬ ‫או‬ ‫ישיר‬ ‫ביטוי‬‫על‬ ‫הצהרה‬ ‫או‬ ‫למות‬ ‫רצון‬ ‫על‬ ‫עקיף‬ ‫או‬ ‫ישיר‬ ‫ביטוי‬
.‫התאבדות‬.‫התאבדות‬
•‫להתאבדות‬ ‫אופרטיבית‬ ‫תכנית‬ ‫התווית‬‫להתאבדות‬ ‫אופרטיבית‬ ‫תכנית‬ ‫התווית‬
.‫המוות‬ ‫שלאחר‬ ‫לזמן‬ ‫והתייחסות‬.‫המוות‬ ‫שלאחר‬ ‫לזמן‬ ‫והתייחסות‬

42. ‫שנדמה‬ ,‫שכזה‬ ‫קשה‬ ‫מצוקה‬ ‫במצב‬ ‫שנמצא‬ ‫מי‬‫שנדמה‬ ,‫שכזה‬ ‫קשה‬ ‫מצוקה‬ ‫במצב‬ ‫שנמצא‬ ‫מי‬
?‫לעצמו‬ ‫אומר‬ ,‫אולי‬ ,‫הוא‬ ‫מה‬ ‫מוצא‬ ‫כחסר‬?‫לעצמו‬ ‫אומר‬ ,‫אולי‬ ,‫הוא‬ ‫מה‬ ‫מוצא‬ ‫כחסר‬
•.‫ייפתר‬ ‫הכול‬ ‫אמות‬ ‫אני‬ ‫אם‬.‫ייפתר‬ ‫הכול‬ ‫אמות‬ ‫אני‬ ‫אם‬
•.‫מהמצב‬ ‫מוצא‬ ‫שום‬ ‫לי‬ ‫אין‬.‫מהמצב‬ ‫מוצא‬ ‫שום‬ ‫לי‬ ‫אין‬
•.‫יותר‬ ‫לסבול‬ ‫יכול‬ ‫לא‬ ‫אני‬.‫יותר‬ ‫לסבול‬ ‫יכול‬ ‫לא‬ ‫אני‬
•.‫אותי‬ ‫מבינים‬ ‫לא‬ ‫אנשים‬.‫אותי‬ ‫מבינים‬ ‫לא‬ ‫אנשים‬
•.‫שלהם‬ ‫ההתנהגות‬ ‫על‬ ‫להצטער‬ ‫לאנשים‬ ‫אגרום‬ ‫אני‬.‫שלהם‬ ‫ההתנהגות‬ ‫על‬ ‫להצטער‬ ‫לאנשים‬ ‫אגרום‬ ‫אני‬
•.‫אותי‬ ‫אוהב‬ ‫לא‬ ‫אחד‬ ‫אף‬.‫אותי‬ ‫אוהב‬ ‫לא‬ ‫אחד‬ ‫אף‬
•. ‫מצליח‬ ‫לא‬ , ‫עושה‬ ‫שאני‬ ‫מה‬ ‫כל‬. ‫מצליח‬ ‫לא‬ , ‫עושה‬ ‫שאני‬ ‫מה‬ ‫כל‬
•.‫פעם‬ ‫אף‬ ,‫משתנה‬ ‫לא‬ ‫כלום‬.‫פעם‬ ‫אף‬ ,‫משתנה‬ ‫לא‬ ‫כלום‬
•!?‫בקיומי‬ ‫ירגיש‬ ‫מישהו‬ ,‫סוף‬ ‫סוף‬ , ‫מתי‬!?‫בקיומי‬ ‫ירגיש‬ ‫מישהו‬ ,‫סוף‬ ‫סוף‬ , ‫מתי‬
•!?‫הזה‬ ‫הכאב‬ ‫את‬ ‫להפסיק‬ ‫יכול‬ ‫אני‬ ‫איך‬ !!‫לי‬ ‫כואב‬!?‫הזה‬ ‫הכאב‬ ‫את‬ ‫להפסיק‬ ‫יכול‬ ‫אני‬ ‫איך‬ !!‫לי‬ ‫כואב‬

43. ‫מצבים‬ ‫עם‬ ‫להתמודד‬ ‫נאלצים‬ ‫אנשים‬ ,‫לעיתים‬‫מצבים‬ ‫עם‬ ‫להתמודד‬ ‫נאלצים‬ ‫אנשים‬ ,‫לעיתים‬
.‫מוצא‬ ‫חוסר‬ ‫של‬ ‫תחושות‬ ‫המערבים‬ ,‫קשים‬.‫מוצא‬ ‫חוסר‬ ‫של‬ ‫תחושות‬ ‫המערבים‬ ,‫קשים‬
‫הטעם‬ ‫מה‬ -‫כמו‬ ‫מחשבות‬ ‫עולות‬ ‫אפילו‬ ‫לפעמים‬‫הטעם‬ ‫מה‬ -‫כמו‬ ‫מחשבות‬ ‫עולות‬ ‫אפילו‬ ‫לפעמים‬
.‫וכדומה‬ ‫לחיים‬.‫וכדומה‬ ‫לחיים‬
‫הנמצאים‬ ‫לאלו‬ ‫לעזור‬ ‫שיכול‬ ‫חושבת‬ ‫אתה‬ ‫מה‬
?‫לך‬ ‫עוזר‬ ‫היה‬ ‫הזה,מה‬ ‫במצב‬
'‫מס‬ ‫פעילות‬2‫לתלמיד‬ ‫מורה‬ ‫בין‬ ‫לשיחה‬ ‫סימולציה‬

44. ‫מקרה‬ ‫תיאור‬
•‫אל‬ ‫המורה‬ ‫ניגשה‬ ‫ספרות‬ ‫שיעור‬ ‫במהלך‬‫אל‬ ‫המורה‬ ‫ניגשה‬ ‫ספרות‬ ‫שיעור‬ ‫במהלך‬
.‫לו‬ ‫שניתנה‬ ‫המשימה‬ ‫את‬ ‫לבדוק‬ ‫במטרה‬ ‫ליאור‬.‫לו‬ ‫שניתנה‬ ‫המשימה‬ ‫את‬ ‫לבדוק‬ ‫במטרה‬ ‫ליאור‬
‫ליאור‬ ‫של‬ ‫במחברתו‬ ‫כי‬ ‫המורה‬ ‫הבחינה‬ ,‫לפתע‬‫ליאור‬ ‫של‬ ‫במחברתו‬ ‫כי‬ ‫המורה‬ ‫הבחינה‬ ,‫לפתע‬
‫לי‬ ‫כדאי‬ ‫מדוע‬ ‫היא‬ ‫שכותרתה‬ ‫רשימה‬ ‫כתובה‬‫לי‬ ‫כדאי‬ ‫מדוע‬ ‫היא‬ ‫שכותרתה‬ ‫רשימה‬ ‫כתובה‬
.‫ונגד‬ ‫בעד‬ ?‫למות‬.‫ונגד‬ ‫בעד‬ ?‫למות‬
?‫לו‬ ‫תאמרי‬ ‫מה‬ ?‫תגיבי‬ ‫איך‬

45. ‫לשיחה‬ ‫מנחים‬ ‫עקרונות‬‫לשיחה‬ ‫מנחים‬ ‫עקרונות‬
‫אובדנית‬ ‫בסכנה‬ ‫המצוי‬ ‫ילד‬ ‫עם‬‫אובדנית‬ ‫בסכנה‬ ‫המצוי‬ ‫ילד‬ ‫עם‬
•‫רעיונות‬ ‫מכניס‬ ‫לא‬ ‫זה‬ .‫הנושא‬ ‫את‬ ‫להעלות‬ ‫תפחד‬ ‫אל‬‫רעיונות‬ ‫מכניס‬ ‫לא‬ ‫זה‬ .‫הנושא‬ ‫את‬ ‫להעלות‬ ‫תפחד‬ ‫אל‬
.‫חדשים‬.‫חדשים‬
•.‫ראקטיבי‬ ‫ולא‬ ‫רפלקטיבי‬ ‫באופן‬ ‫הקשב‬.‫ראקטיבי‬ ‫ולא‬ ‫רפלקטיבי‬ ‫באופן‬ ‫הקשב‬
•.‫שיפוטי‬ ‫ולא‬ ‫ישיר‬ ‫באופן‬ ‫שוחח‬.‫שיפוטי‬ ‫ולא‬ ‫ישיר‬ ‫באופן‬ ‫שוחח‬
•.‫אותם‬ ‫תשפוט‬ ‫ואל‬ ‫רגשות‬ ‫על‬ ‫תתווכח‬ ‫אל‬.‫אותם‬ ‫תשפוט‬ ‫ואל‬ ‫רגשות‬ ‫על‬ ‫תתווכח‬ ‫אל‬
•.‫התקשורת‬ ‫את‬ ‫לחסום‬ ‫עלול‬ ‫זה‬ ,‫בזעזוע‬ ‫תנהג‬ ‫אל‬.‫התקשורת‬ ‫את‬ ‫לחסום‬ ‫עלול‬ ‫זה‬ ,‫בזעזוע‬ ‫תנהג‬ ‫אל‬

46. ‫בסכנה‬ ‫המצוי‬ ‫ילד‬ ‫עם‬ ‫לשיחה‬ ‫מנחים‬ ‫עקרונות‬‫בסכנה‬ ‫המצוי‬ ‫ילד‬ ‫עם‬ ‫לשיחה‬ ‫מנחים‬ ‫עקרונות‬
‫המשך‬ - ‫אובדנית‬‫המשך‬ - ‫אובדנית‬
.‫החיים‬ ‫ערך‬ ‫על‬ ‫תרצה‬ ‫אל‬.‫החיים‬ ‫ערך‬ ‫על‬ ‫תרצה‬ ‫אל‬
.‫התאבדות‬ ‫של‬ ‫הרעיון‬ ‫על‬ ‫לוותר‬ ‫הנער‬ ‫את‬ ‫תשכנע‬ ‫אל‬.‫התאבדות‬ ‫של‬ ‫הרעיון‬ ‫על‬ ‫לוותר‬ ‫הנער‬ ‫את‬ ‫תשכנע‬ ‫אל‬
.‫עליו‬ ‫שלך‬ ‫את‬ ‫תכפה‬ ‫ואל‬ ‫הילד‬ ‫של‬ ‫העולם‬ ‫לתפיסות‬ ‫מודע‬ ‫היה‬.‫עליו‬ ‫שלך‬ ‫את‬ ‫תכפה‬ ‫ואל‬ ‫הילד‬ ‫של‬ ‫העולם‬ ‫לתפיסות‬ ‫מודע‬ ‫היה‬
!‫במוקד‬ ‫אתה‬ ‫לא‬ – ‫סבלן‬ ‫היה‬!‫במוקד‬ ‫אתה‬ ‫לא‬ – ‫סבלן‬ ‫היה‬
!‫עכשיו‬ ‫העניין‬ ‫בתוך‬ ‫אתה‬ ,‫תרפה‬ ‫אל‬!‫עכשיו‬ ‫העניין‬ ‫בתוך‬ ‫אתה‬ ,‫תרפה‬ ‫אל‬
‫סודיות‬ ‫תבטיח‬ ‫!!!אל‬

47. – ‫לשיחה‬ ‫מנחים‬ ‫עקרונות‬– ‫לשיחה‬ ‫מנחים‬ ‫עקרונות‬
:‫לעשות‬ ‫כן‬ ‫מה‬:‫לעשות‬ ‫כן‬ ‫מה‬
‫תקווה‬ ‫הצע‬‫תקווה‬ ‫הצע‬.‫ביטוח‬ ‫תעודת‬ ‫ולא‬
‫הילד‬ ‫דברי‬ ‫על‬ ‫חזרה‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫הבנתך‬ ‫את‬ ‫בדוק‬‫הילד‬ ‫דברי‬ ‫על‬ ‫חזרה‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫הבנתך‬ ‫את‬ ‫בדוק‬‫–אתה‬
‫יכול‬ ‫לא‬ ‫שאתה‬ ‫מרגיש‬ ‫שאתה‬ ‫עצוב‬ ‫כך‬ ‫כל‬
‫להמשיך‬.
- ‫שלו‬ ‫ההתנסות‬ ‫את‬ ‫נרמל‬- ‫שלו‬ ‫ההתנסות‬ ‫את‬ ‫נרמל‬‫רע‬ ‫מרגישים‬ ‫כשאנשים‬
‫כאלה‬ ‫מחשבות‬ ‫לחשוב‬ ‫יכולים‬ ‫הם‬ ‫בלב‬
‫ממך‬ ‫עזרה‬ ‫ובקש‬ ‫קשר‬ ‫שיצר‬ ‫כך‬ ‫על‬ ‫אותו‬ ‫שבח‬‫ממך‬ ‫עזרה‬ ‫ובקש‬ ‫קשר‬ ‫שיצר‬ ‫כך‬ ‫על‬ ‫אותו‬ ‫שבח‬–
‫המידע‬ ‫את‬ ‫אלי‬ ‫והעברת‬ ‫בי‬ ‫שבטחת‬ ‫על‬ ‫לך‬ ‫תודה‬
.‫הזה‬
‫ועצמאות‬ ‫נפשי‬ ‫לכוח‬ ‫כעדות‬ ‫לעזרה‬ ‫הבקשה‬ ‫את‬ ‫הצג‬‫ועצמאות‬ ‫נפשי‬ ‫לכוח‬ ‫כעדות‬ ‫לעזרה‬ ‫הבקשה‬ ‫את‬ ‫הצג‬.

48. :‫וגם‬:‫וגם‬
•.‫הרצינות‬ ‫במלוא‬ ‫לנושא‬ ‫להתייחס‬ ‫חשוב‬.‫הרצינות‬ ‫במלוא‬ ‫לנושא‬ ‫להתייחס‬ ‫חשוב‬
•.‫הפנימית‬ ‫המצוקה‬ ‫של‬ ‫הקרחון‬ ‫קצה‬ ‫הוא‬ ‫האובדני‬ ‫האיום‬.‫הפנימית‬ ‫המצוקה‬ ‫של‬ ‫הקרחון‬ ‫קצה‬ ‫הוא‬ ‫האובדני‬ ‫האיום‬
•.‫פסיכולוגית‬ ,‫יועצת‬ ,‫מקצועיים-מנהלת‬ ‫גורמים‬ ‫לערב‬.‫פסיכולוגית‬ ,‫יועצת‬ ,‫מקצועיים-מנהלת‬ ‫גורמים‬ ‫לערב‬
•.‫השגחה‬ ‫ללא‬ ‫הילד‬ ‫את‬ ‫להשאיר‬ ‫לא‬ ‫חשוב‬.‫השגחה‬ ‫ללא‬ ‫הילד‬ ‫את‬ ‫להשאיר‬ ‫לא‬ ‫חשוב‬
•.‫הילד‬ ‫מן‬ ‫קטלניים‬ ‫אמצעים‬ ‫להרחיק‬ ‫יש‬.‫הילד‬ ‫מן‬ ‫קטלניים‬ ‫אמצעים‬ ‫להרחיק‬ ‫יש‬

49. ‫סיכום‬ -‫שיחה‬ ‫עקרונות‬‫סיכום‬ -‫שיחה‬ ‫עקרונות‬
•‫התלמיד‬ ‫לדברי‬ ‫רב‬ ‫קשב‬ ‫הפנו‬‫התלמיד‬ ‫לדברי‬ ‫רב‬ ‫קשב‬ ‫הפנו‬
•‫אובדנות‬ ‫במילה‬ ‫שימוש‬ ‫כולל‬ ‫דבריו‬ ‫את‬ ‫שיבהיר‬ ‫לבקש‬ ‫תחששו‬ ‫אל‬‫אובדנות‬ ‫במילה‬ ‫שימוש‬ ‫כולל‬ ‫דבריו‬ ‫את‬ ‫שיבהיר‬ ‫לבקש‬ ‫תחששו‬ ‫אל‬
•‫בהווה‬ ‫בתחושותיו‬ ‫התמקדו‬‫בהווה‬ ‫בתחושותיו‬ ‫התמקדו‬
•‫כללי‬ ‫באופן‬ ‫החיים‬ ‫על‬ ‫חיובי‬ ‫מסר‬ ‫העבירו‬‫כללי‬ ‫באופן‬ ‫החיים‬ ‫על‬ ‫חיובי‬ ‫מסר‬ ‫העבירו‬
•‫האחרים‬ ‫לעיסוקכם‬ ‫לפנות‬ ‫תמהרו‬ ‫ואל‬ ‫התלמיד‬ ‫עם‬ ‫הישארו‬‫האחרים‬ ‫לעיסוקכם‬ ‫לפנות‬ ‫תמהרו‬ ‫ואל‬ ‫התלמיד‬ ‫עם‬ ‫הישארו‬
:‫חשובה‬ ‫אמירה‬:‫חשובה‬ ‫אמירה‬
‫ולהתייעץ‬ ‫לחשוב‬ ‫זמן‬ ‫צריך‬ ‫שאני‬ ‫חשובים‬ ‫כך‬ ‫כל‬ ‫דברים‬ ‫לי‬ ‫אומר‬ ‫אתה‬‫ולהתייעץ‬ ‫לחשוב‬ ‫זמן‬ ‫צריך‬ ‫שאני‬ ‫חשובים‬ ‫כך‬ ‫כל‬ ‫דברים‬ ‫לי‬ ‫אומר‬ ‫אתה‬
‫נתמודד‬ ‫ביחד‬ ‫ואנחנו‬ ‫כאן‬ ‫אני‬ .‫לך‬ ‫לעזור‬ ‫אפשר‬ ‫איך‬‫נתמודד‬ ‫ביחד‬ ‫ואנחנו‬ ‫כאן‬ ‫אני‬ .‫לך‬ ‫לעזור‬ ‫אפשר‬ ‫איך‬
•(‫בהמשך‬ ‫שיפורט‬ ‫כפי‬ ‫מנכל‬ ‫חוזר‬ ‫)לפי‬ ‫הטיפולי‬ ‫הצוות‬ ‫את‬ ‫יידעו‬(‫בהמשך‬ ‫שיפורט‬ ‫כפי‬ ‫מנכל‬ ‫חוזר‬ ‫)לפי‬ ‫הטיפולי‬ ‫הצוות‬ ‫את‬ ‫יידעו‬
•‫לייעוץ/טיפול‬ ‫התלמיד‬ ‫את‬ ‫הפנו‬‫לייעוץ/טיפול‬ ‫התלמיד‬ ‫את‬ ‫הפנו‬

50. ...‫מ‬ ‫הימנעו‬...‫מ‬ ‫הימנעו‬
•‫אתה‬ ‫שטויות‬ ‫איזה‬ :‫כגון‬ ‫התלמיד‬ ‫רגשות‬ ‫שלילת‬‫אתה‬ ‫שטויות‬ ‫איזה‬ :‫כגון‬ ‫התלמיד‬ ‫רגשות‬ ‫שלילת‬
...‫לך‬ ‫וקונים‬ ‫לך‬ ‫נותנים‬ ‫כמה‬ ‫תראה‬ ...‫מדבר‬...‫לך‬ ‫וקונים‬ ‫לך‬ ‫נותנים‬ ‫כמה‬ ‫תראה‬ ...‫מדבר‬
•‫שעולים‬ ‫התכנים‬ ‫עם‬ ‫מהתמודדות‬ ‫הימנעות‬‫שעולים‬ ‫התכנים‬ ‫עם‬ ‫מהתמודדות‬ ‫הימנעות‬
•‫לבדו‬ ‫התלמיד‬ ‫השארת‬‫לבדו‬ ‫התלמיד‬ ‫השארת‬
•‫סודיות‬ ‫הבטחת‬‫סודיות‬ ‫הבטחת‬
•‫שהדברים‬ ‫נראה‬ ‫אם‬ ‫גם‬ -‫לבד‬ ‫הנושא‬ ‫עם‬ ‫התמודדות‬‫שהדברים‬ ‫נראה‬ ‫אם‬ ‫גם‬ -‫לבד‬ ‫הנושא‬ ‫עם‬ ‫התמודדות‬
‫ולהתייעץ‬ ‫ליידע‬ ‫חשוב‬ ‫דיבור‬ ‫וכצורת‬ ‫בצחוק‬ ‫נאמרו‬‫ולהתייעץ‬ ‫ליידע‬ ‫חשוב‬ ‫דיבור‬ ‫וכצורת‬ ‫בצחוק‬ ‫נאמרו‬
.‫הטיפולי‬ ‫הצוות‬ ‫עם‬.‫הטיפולי‬ ‫הצוות‬ ‫עם‬

51. ?‫אובדנות‬ ‫על‬ ‫לשאול‬ ‫איך‬?‫אובדנות‬ ‫על‬ ‫לשאול‬ ‫איך‬
11‫הנוכחי‬ ‫למצב‬ ‫הטריגר‬ ‫את‬ ‫לזהות‬ ‫המנסות‬ ‫שאלות‬ .‫הנוכחי‬ ‫למצב‬ ‫הטריגר‬ ‫את‬ ‫לזהות‬ ‫המנסות‬ ‫שאלות‬ .
(?‫אותך‬ ‫הלחיצו‬ ‫או‬ ‫עליך‬ ‫שהקשו‬ ‫דברים‬ ‫באחרונה‬ ‫קרו‬ ‫האם‬ ?‫האחרון‬ ‫בזמן‬ ‫הולך‬ ‫)איך‬(?‫אותך‬ ‫הלחיצו‬ ‫או‬ ‫עליך‬ ‫שהקשו‬ ‫דברים‬ ‫באחרונה‬ ‫קרו‬ ‫האם‬ ?‫האחרון‬ ‫בזמן‬ ‫הולך‬ ‫)איך‬
22‫סימפטומים‬ ‫זיהוי‬ .‫סימפטומים‬ ‫זיהוי‬ .
‫אובדנות‬ ,‫בהנאה‬ ‫ירידה‬‫אובדנות‬ ,‫בהנאה‬ ‫ירידה‬
‫עצבנות‬ ‫או‬ ‫חרדה‬ ‫עצב‬ ‫הרגשת‬ ‫האם‬ ,‫קשה‬ ‫לך‬ ‫שהיה‬ ‫נשמע‬ ,‫כמה‬ ‫עד‬ ‫שסיפרת‬ ‫ממה‬‫עצבנות‬ ‫או‬ ‫חרדה‬ ‫עצב‬ ‫הרגשת‬ ‫האם‬ ,‫קשה‬ ‫לך‬ ‫שהיה‬ ‫נשמע‬ ,‫כמה‬ ‫עד‬ ‫שסיפרת‬ ‫ממה‬
?‫לאחרונה‬?‫לאחרונה‬
‫במשקל‬ ‫/עלייה‬ ‫ירידה‬‫במשקל‬ ‫/עלייה‬ ‫ירידה‬
33‫תקווה/ייאוש‬ ‫חוסר‬ ‫תחושת‬ ‫בירור‬ .‫תקווה/ייאוש‬ ‫חוסר‬ ‫תחושת‬ ‫בירור‬ .
‫אתה‬ ‫האם‬ ,‫ישתפר‬ ‫לא‬ ‫שהמצב‬ ‫פסימית‬ ‫הרגשה‬ ‫שישנה‬ ‫להיות‬ ‫מאוד‬ ‫יכול‬ , ‫כשמדוכאים‬‫אתה‬ ‫האם‬ ,‫ישתפר‬ ‫לא‬ ‫שהמצב‬ ‫פסימית‬ ‫הרגשה‬ ‫שישנה‬ ‫להיות‬ ‫מאוד‬ ‫יכול‬ , ‫כשמדוכאים‬
?‫עתיד‬ ‫רואה‬ ‫האם‬ ?‫גדול‬ ‫כשתהיה‬ ‫תעשה‬ ‫מה‬ ?‫כך‬ ‫מרגיש‬?‫עתיד‬ ‫רואה‬ ‫האם‬ ?‫גדול‬ ‫כשתהיה‬ ‫תעשה‬ ‫מה‬ ?‫כך‬ ‫מרגיש‬

52. !‫זכרו‬!‫זכרו‬
‫בכובד‬ ‫אותנו‬ ‫משתף‬ ‫אובדניות‬ ‫אמירות‬ ‫עם‬ ‫תלמיד‬
.‫הצעירה‬ ‫נפשו‬ ‫שעל‬ ‫המשא‬
!‫לבד‬ ‫זה‬ ‫משא‬ ‫עם‬ ‫להתמודד‬ ‫ואמורים‬ ‫צריכים‬ ‫אינכם‬
.‫והדרכה‬ ‫ייעוץ‬ ‫ובקשו‬ ‫הטיפולי‬ ‫הצוות‬ ‫את‬ ‫ושתפו‬ ‫ערבו‬
•‫השגחה‬ ‫ללא‬ ‫להשאיר‬ ‫אין‬ ‫מיידי‬ ‫אובדני‬ ‫בסיכון‬ ‫ילד‬‫השגחה‬ ‫ללא‬ ‫להשאיר‬ ‫אין‬ ‫מיידי‬ ‫אובדני‬ ‫בסיכון‬ ‫ילד‬
‫קטלניים‬ ‫מאמצעים‬ ‫להרחיק‬ ‫ויש‬‫קטלניים‬ ‫מאמצעים‬ ‫להרחיק‬ ‫ויש‬

53. ‫מנכל‬ ‫חוזר‬ -‫נהלים‬‫מנכל‬ ‫חוזר‬ -‫נהלים‬
‫הספר‬ ‫בית‬ ‫מנהל‬ ‫של‬ ‫היא‬ ‫אירוע‬ ‫לניהול‬ ‫האחריות‬‫הספר‬ ‫בית‬ ‫מנהל‬ ‫של‬ ‫היא‬ ‫אירוע‬ ‫לניהול‬ ‫האחריות‬
‫בבית‬ ‫הטיפול‬ ‫גורמי‬ ‫עם‬ ‫מתייעץ‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫מנהל‬‫בבית‬ ‫הטיפול‬ ‫גורמי‬ ‫עם‬ ‫מתייעץ‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫מנהל‬
‫השפח‬ ‫נציג‬ /‫הספר‬ ‫בית‬ ‫פסיכולוגית‬ ‫ועם‬ ‫הספר‬‫השפח‬ ‫נציג‬ /‫הספר‬ ‫בית‬ ‫פסיכולוגית‬ ‫ועם‬ ‫הספר‬

54. ‫אזהרה‬ ‫אותות‬ : ‫אובדני‬ ‫בסיכון‬ ‫ילדים‬‫אזהרה‬ ‫אותות‬ : ‫אובדני‬ ‫בסיכון‬ ‫ילדים‬
‫אבדניות‬ ‫כוונות‬ ‫הצהרת‬‫אבדניות‬ ‫כוונות‬ ‫הצהרת‬
‫לחיות‬ ‫להמשיך‬ ‫לא‬ ‫כוונות‬ ‫על‬ ‫הצהרות‬
,‫להתאבד‬ ‫רצון‬ ‫ועל‬
,‫להתאבדות‬ ‫אופרטיביות‬ ‫תכניות‬ ‫הכנת‬
'‫וכו‬ ‫מועדים‬ ,‫אמצעים‬ ‫זה‬ ‫ובכלל‬
‫ועל‬ ‫לחיים‬ ‫טעם‬ ‫העדר‬ ‫על‬ ‫הצהרות‬
‫שאחרי‬ ‫ובחיים‬ ‫שבמוות‬ ‫הקסם‬
‫גיבורים‬ ‫ושל‬ ‫המוות‬ ‫של‬ ‫האדרה‬
‫אמיץ‬ ‫כאקט‬ ‫ההתאבדות‬ ‫תיאור‬ :‫שהתאבדו‬
‫לאובדנות‬ ‫סיכון‬ – ‫אזהרה‬ ‫אותות‬‫לאובדנות‬ ‫סיכון‬ – ‫אזהרה‬ ‫אותות‬
‫יומנים‬ ‫כתיבת‬
,‫אישיים‬
,‫ושירים‬ ‫חיבורים‬
,‫ציורים‬ ‫הכנת‬
,‫והיגדים‬ ‫סמלים‬
‫הודעות‬ ‫שליחת‬
‫טלפוניות‬
‫אינטרנט‬ ‫ותכתובת‬
‫אבדניים‬ ‫מסרים‬ ‫עם‬
‫התנהגויות‬
‫בהן‬ ‫שיש‬ ‫הרפתקניות‬
,‫חיים‬ ‫סכנת‬
,‫פרועה‬ ‫נהיגה‬
,‫ובסמים‬ ‫באלכוהול‬ ‫שימוש‬
‫בתאונות‬ ‫רבה‬ ‫מעורבות‬
‫גופניות‬ ‫והיפגעויות‬
‫ובטקסי‬ ‫בפרידה‬ ‫עיסוק‬
‫רכוש‬ ‫חלוקת‬ ,‫פרדה‬
‫כתיבת‬ ,‫אישי‬
‫פרידה‬ ‫מכתבי‬
,‫ולקרובים‬ ‫לחברים‬
‫סיום‬ ‫מסיבות‬ ‫עריכת‬
,‫ופרידה‬
‫מוגזם‬ ‫ביקור‬
‫קברות‬ ‫בבתי‬
.‫והנצחות‬ ‫אבל‬ ‫ובטקסי‬
‫הצהרות‬‫הצהרות‬‫ישירות‬‫ישירות‬‫עקיפות‬ ‫הצהרות‬‫עקיפות‬ ‫הצהרות‬
‫דיכאון‬ ‫מצבי‬‫דיכאון‬ ‫מצבי‬‫פרידה‬‫פרידה‬‫כתובים‬ ‫מסרים‬‫כתובים‬ ‫מסרים‬‫מסוכנות‬ ‫התנהגויות‬‫מסוכנות‬ ‫התנהגויות‬‫אובססיביות‬ ‫התנהגויות‬‫אובססיביות‬ ‫התנהגויות‬
,‫ירוד‬ ‫רוח‬ ‫מצב‬
,‫הרוח‬ ‫במצבי‬ ‫יציבות‬ ‫אי‬
‫שינה‬ ‫או‬ ‫להירדם‬ ‫קושי‬
,‫התבודדות‬ ,‫מרובה‬
‫והתנתקות‬ ‫הסתגרות‬
‫אדישות‬ ,‫חברתית‬
,‫מסביב‬ ‫לנעשה‬
,‫בתיאבון‬ ‫הפרעות‬
,‫מרובה‬ ‫,בכי‬ ‫עצב‬
‫ממושכות‬ ‫היעדרויות‬
‫חדה‬ ‫וירידה‬ ‫מביהס‬
.‫בלימודים‬
‫אובססיבית‬ ‫התייחסות‬
,‫להצלחה‬
‫תחושות‬ ‫הבעת‬
,‫להיכשל‬ ‫אפשר‬ ‫שאי‬
‫לנצח‬ ‫חייב‬ ‫שהצדק‬
‫אחרת‬ ‫דרך‬ ‫ואין‬
‫לטעות‬ ‫מקום‬ ‫ושאין‬

55. ‫אזהרה‬ ‫אותות‬ ,‫התאבדות‬ ‫כוונות‬ ‫עם‬ ‫תלמיד‬ ‫זוהה‬
‫את‬ ‫ליידע‬ ‫יש‬‫הספר‬ ‫בית‬ ‫מנהל‬
‫את‬ ‫ליידע‬ ‫יש‬
‫יועץ‬‫הספר‬ ‫בית‬
‫שבהם‬ ,‫נדירים‬ ‫במקרים‬
‫לביצוע‬ ,‫ממשי‬ ‫חשש‬ ‫קיים‬
,‫התאבדות‬ ‫של‬ ‫אפשרי‬
‫לפנות‬ ‫יש‬‫למרפאה‬
‫הנפש‬ ‫לבריאות‬
‫הפסיכיאטרית‬ ‫למחלקה‬ ‫או‬
.‫ייעוץ‬ ‫לצורך‬ ,‫קרוב‬ ‫בביח‬
‫את‬ ‫ליידע‬ ‫יש‬‫פסיכולוג‬
‫או‬ ‫הספר‬ ‫בית‬
.‫זמינים‬ ‫ובריאות‬ ‫טיפול‬ ‫גורמי‬
‫לפנות‬ ‫יש‬ ‫פסיכולוג‬ ‫בהעדר‬
.‫ביישוב‬ ‫השפח‬ ‫מנהל‬ ‫אל‬
‫וההתערבות‬ ‫הדיווח‬ ‫נוהלי‬‫וההתערבות‬ ‫הדיווח‬ ‫נוהלי‬
‫ליידע‬ ‫יש‬ ‫אחרים‬ ‫טיפול‬ ‫גורמי‬ ‫עם‬ ‫או‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫פסיכולוג‬ ‫עם‬ ‫בהתייעצות‬
‫נוספים‬ ‫גורמים‬

56. ‫המשך‬‫המשך‬
‫)בטיפול‬‫בתלמיד‬
‫גיוס‬ ‫לקראת‬
‫להיוועץ‬ ‫יש‬
‫בצוות‬
‫מקצועי‬ ‫הבין‬
‫ובגורמי‬
‫הנפש‬ ‫בריאות‬
‫הגיוס‬ ‫בלשכת‬
‫שם‬ ‫מסירת‬ ‫ללא‬
‫לפי‬ ‫ולפעול‬
‫ההנחיות‬
‫המפורטות‬
(.‫זה‬ ‫בחוזר‬
‫יידוע‬‫ההורים‬
‫פי‬ ‫על‬ ‫ייעשה‬
‫או‬ ‫הפסיכולוג‬ ‫הנחיות‬
‫מוסמכים‬ ‫טיפול‬ ‫גורמי‬..
‫עם‬ ‫יחד‬
‫יש‬ ‫הפסיכולוג‬
‫הם‬ ‫מי‬ ‫לשקול‬
‫הגורמים‬
‫הנוספים‬
‫ביהס‬ ‫בתוך‬
:‫ליידעם‬ ‫שיש‬
,‫המחנך‬
.‫וכדומה‬ ‫הרכז‬
‫על‬ ‫דיווח‬
‫אובדנות‬ ‫סיכון‬
‫מביס‬ ‫במעבר‬
,‫לביס‬‫ייעשה‬
‫לאחר‬ ‫רק‬
‫התייעצות‬
‫הפסיכולוג‬ ‫עם‬
.‫הנחיותיו‬ ‫ולפי‬
‫וגורמים‬ ‫הפסיכולוג‬ ,‫הספר‬ ‫בית‬ ‫יועץ‬
‫ויפעילו‬ ‫יגבשו‬ ‫נוספים‬‫התערבות‬ ‫תכנית‬
‫החשיפה‬ ‫במעגל‬ ‫לתלמידים‬ ‫המכוונת‬
.‫הקרוב‬
‫את‬ ‫יזמן‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫מנהל‬‫הבין-מקצועי‬ ‫הצוות‬
‫בתלמיד‬ ‫הטיפול‬ ‫ולהמשך‬ ‫מצב‬ ‫להערכת‬
‫אחריהם‬ ‫ולמעקב‬ ‫ובסביבתו‬‫למעגלי‬ ‫בהתאם‬
.‫החשיפה‬

57. ‫שלישי‬ ‫מפגש‬‫שלישי‬ ‫מפגש‬
‫סימולציות‬‫סימולציות‬
‫והעלאת‬ ‫אובדנות‬ ‫מניעת‬ ‫סיכום‬‫והעלאת‬ ‫אובדנות‬ ‫מניעת‬ ‫סיכום‬
‫חוסן‬‫חוסן‬
‫בכיתה‬ ‫לפעילות‬ ‫רעיונות‬‫בכיתה‬ ‫לפעילות‬ ‫רעיונות‬

58. ‫מקרים‬ ‫סימולציית‬ :‫סיכום‬ ‫פעילות‬‫מקרים‬ ‫סימולציית‬ :‫סיכום‬ ‫פעילות‬
‫לקבוצות‬ ‫התחלקו‬‫לקבוצות‬ ‫התחלקו‬
‫מקרים‬ ‫על‬ ‫המבוססים‬ ‫מקרים‬ ‫שלושה‬ ‫עם‬ ‫דף‬ ‫לפניכם‬‫מקרים‬ ‫על‬ ‫המבוססים‬ ‫מקרים‬ ‫שלושה‬ ‫עם‬ ‫דף‬ ‫לפניכם‬
‫אמיתיים‬‫אמיתיים‬
‫המדווח‬ ‫הילד‬ ‫לבין‬ ‫המחנך‬ ‫בין‬ ‫שיחה‬ ‫סימולצית‬ ‫ערכו‬‫המדווח‬ ‫הילד‬ ‫לבין‬ ‫המחנך‬ ‫בין‬ ‫שיחה‬ ‫סימולצית‬ ‫ערכו‬
‫מדווח‬ ‫עליו‬ ‫והילד‬‫מדווח‬ ‫עליו‬ ‫והילד‬
‫ההתמודדות‬ ‫ובדרכי‬ ‫בתחושות‬ ‫שתפו‬ ‫אנא‬‫ההתמודדות‬ ‫ובדרכי‬ ‫בתחושות‬ ‫שתפו‬ ‫אנא‬

59. •:‫א‬ ‫מקרה‬:‫א‬ ‫מקרה‬
•‫לצאת‬ ‫הפסיק‬ ,‫השנה‬ ‫התגרשו‬ ‫שהוריו‬ '‫ח‬ ‫כיתה‬ ‫תלמיד‬ ,‫אורי‬‫לצאת‬ ‫הפסיק‬ ,‫השנה‬ ‫התגרשו‬ ‫שהוריו‬ '‫ח‬ ‫כיתה‬ ‫תלמיד‬ ,‫אורי‬
‫שאיננו‬ ‫ילד‬ ,‫דני‬ .‫בכיתה‬ ‫דחייה‬ ‫תחושת‬ ‫על‬ ‫ודיווח‬ ‫להפסקות‬‫שאיננו‬ ‫ילד‬ ,‫דני‬ .‫בכיתה‬ ‫דחייה‬ ‫תחושת‬ ‫על‬ ‫ודיווח‬ ‫להפסקות‬
‫כותב‬ ‫אורי‬ ‫את‬ ‫שראה‬ ‫ומספר‬ ‫המורה‬ ‫אליך‬ ‫בא‬ ,‫שלו‬ ‫חבר‬‫כותב‬ ‫אורי‬ ‫את‬ ‫שראה‬ ‫ומספר‬ ‫המורה‬ ‫אליך‬ ‫בא‬ ,‫שלו‬ ‫חבר‬
.‫לחיות‬ ‫/נגד‬ ‫בעד‬ ‫ורשימת‬ ‫למות‬ ‫לי‬ ‫בא‬ ‫לעצמו‬.‫לחיות‬ ‫/נגד‬ ‫בעד‬ ‫ורשימת‬ ‫למות‬ ‫לי‬ ‫בא‬ ‫לעצמו‬
•:‫ב‬ ‫מקרה‬:‫ב‬ ‫מקרה‬
•‫זימנה‬ ‫היועצת‬ ,‫בה‬ ‫נגע‬ ‫כי‬ ‫כיתתו‬ ‫בת‬ ‫ילדה‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫הואשם‬ ‫בן‬‫זימנה‬ ‫היועצת‬ ,‫בה‬ ‫נגע‬ ‫כי‬ ‫כיתתו‬ ‫בת‬ ‫ילדה‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫הואשם‬ ‫בן‬
.‫שלו‬ ‫להורים‬ ‫יספרו‬ ‫אם‬ ‫שיתאבד‬ ‫הגיב‬ ‫ובן‬ ,‫לשיחה‬.‫שלו‬ ‫להורים‬ ‫יספרו‬ ‫אם‬ ‫שיתאבד‬ ‫הגיב‬ ‫ובן‬ ,‫לשיחה‬
•
•:'‫ג‬ ‫מקרה‬:'‫ג‬ ‫מקרה‬
•‫בת‬ ‫שיר‬‫בת‬ ‫שיר‬1515‫דחה‬ ‫הוא‬ ,‫המקבילה‬ ‫בכיתה‬ ‫בנער‬ ‫התאהבה‬‫דחה‬ ‫הוא‬ ,‫המקבילה‬ ‫בכיתה‬ ‫בנער‬ ‫התאהבה‬
‫ואמרה‬ ‫אקונומיקה‬ ‫הביאה‬ ‫שיר‬ .‫בפייסבוק‬ ‫ופרסם‬ ‫אותה‬‫ואמרה‬ ‫אקונומיקה‬ ‫הביאה‬ ‫שיר‬ .‫בפייסבוק‬ ‫ופרסם‬ ‫אותה‬
‫לך‬ ‫ומספרת‬ ‫באה‬ ‫תלמידה‬ .‫עצמה‬ ‫את‬ ‫תהרוג‬ ‫שהיא‬ ‫לחבריה‬‫לך‬ ‫ומספרת‬ ‫באה‬ ‫תלמידה‬ .‫עצמה‬ ‫את‬ ‫תהרוג‬ ‫שהיא‬ ‫לחבריה‬

60. ‫במליאה‬ ‫דיון‬‫במליאה‬ ‫דיון‬
•‫המקרה‬ ‫את‬ ‫שליוו‬ ‫התחושות‬ ‫מה‬‫המקרה‬ ‫את‬ ‫שליוו‬ ‫התחושות‬ ‫מה‬
•‫בקבוצה‬ ‫עלו‬ ‫תחושות‬ ‫אילו‬‫בקבוצה‬ ‫עלו‬ ‫תחושות‬ ‫אילו‬
•?‫לדעתכם‬ ‫לאובדנות‬ ‫הסיכון‬ ‫מה‬?‫לדעתכם‬ ‫לאובדנות‬ ‫הסיכון‬ ‫מה‬
•?‫מציעים‬ ‫הייתם‬ ‫מה‬?‫מציעים‬ ‫הייתם‬ ‫מה‬
•?‫פונים‬ ‫הייתם‬ ‫למי‬?‫פונים‬ ‫הייתם‬ ‫למי‬

61. ‫המקרים‬ ‫סיכום‬‫המקרים‬ ‫סיכום‬
•‫ויש‬ ‫מצוקה‬ ‫על‬ ‫מראה‬ ‫המוות‬ ‫נושא‬ ‫עם‬ ‫התעסקות‬‫ויש‬ ‫מצוקה‬ ‫על‬ ‫מראה‬ ‫המוות‬ ‫נושא‬ ‫עם‬ ‫התעסקות‬
.‫למצוקה‬ ‫להתייחס‬.‫למצוקה‬ ‫להתייחס‬
•‫אובדנים‬ ‫גם‬ ‫להיות‬ ‫עשויים‬ ‫התנהגות‬ ‫בעיות‬ ‫עם‬ ‫ילדים‬‫אובדנים‬ ‫גם‬ ‫להיות‬ ‫עשויים‬ ‫התנהגות‬ ‫בעיות‬ ‫עם‬ ‫ילדים‬
‫שלהם‬ ‫באישיות‬ ‫זה‬ ‫למרכיב‬ ‫גם‬ ‫להתייחס‬ ‫וחשוב‬‫שלהם‬ ‫באישיות‬ ‫זה‬ ‫למרכיב‬ ‫גם‬ ‫להתייחס‬ ‫וחשוב‬
‫חשיפה‬ ,‫במשפחה‬ ‫פתולוגיה‬ ‫על‬ ‫מצביע‬ ‫הדבר‬ ‫לפעמים‬‫חשיפה‬ ,‫במשפחה‬ ‫פתולוגיה‬ ‫על‬ ‫מצביע‬ ‫הדבר‬ ‫לפעמים‬
‫מתאימה‬ ‫לא‬ ‫מיניות‬ ‫או‬ ‫קשה‬ ‫לאלימות‬‫מתאימה‬ ‫לא‬ ‫מיניות‬ ‫או‬ ‫קשה‬ ‫לאלימות‬
•‫חמורים‬ ‫ממעשים‬ ‫להתעלם‬ ‫שיש‬ ‫הדבר‬ ‫פירוש‬ ‫אין‬‫חמורים‬ ‫ממעשים‬ ‫להתעלם‬ ‫שיש‬ ‫הדבר‬ ‫פירוש‬ ‫אין‬
‫לאובדנות‬ ‫מחשש‬‫לאובדנות‬ ‫מחשש‬
•‫באינטרנט‬ ‫דחייה‬ ‫בעקבות‬ ‫אובדנות‬ ‫וניסיונות‬ ‫אובדנות‬‫באינטרנט‬ ‫דחייה‬ ‫בעקבות‬ ‫אובדנות‬ ‫וניסיונות‬ ‫אובדנות‬
‫דיון‬ ‫ולקיים‬ ‫ברצינות‬ ‫להתייחס‬ ‫ויש‬ ‫שכיח‬ ‫לצערנו‬ ‫נעשה‬‫דיון‬ ‫ולקיים‬ ‫ברצינות‬ ‫להתייחס‬ ‫ויש‬ ‫שכיח‬ ‫לצערנו‬ ‫נעשה‬
.‫הנושא‬ ‫על‬ ‫בכיתה‬.‫הנושא‬ ‫על‬ ‫בכיתה‬

62. •‫מ‬ ‫ועמיתיה‬ ‫גולד‬ ‫מדלן‬ ‫של‬ ‫מחקר‬‫מ‬ ‫ועמיתיה‬ ‫גולד‬ ‫מדלן‬ ‫של‬ ‫מחקר‬20052005‫כי‬ ‫הוכיח‬‫כי‬ ‫הוכיח‬
‫סיכון‬ ‫מעלה‬ ‫אינו‬ ‫אובדנות‬ ‫על‬ ‫מתבגר‬ ‫לשאול‬‫סיכון‬ ‫מעלה‬ ‫אינו‬ ‫אובדנות‬ ‫על‬ ‫מתבגר‬ ‫לשאול‬
‫על‬ ‫דיווחו‬ ‫שנשאלו‬ ‫מתבגרים‬ ,‫להפך‬ .‫אובדני‬‫על‬ ‫דיווחו‬ ‫שנשאלו‬ ‫מתבגרים‬ ,‫להפך‬ .‫אובדני‬
.‫מצוקה‬ ‫פחות‬.‫מצוקה‬ ‫פחות‬‫מאשש‬ ‫בתחום‬ ‫מאד‬ ‫עדכני‬ ‫מחקר‬‫מאשש‬ ‫בתחום‬ ‫מאד‬ ‫עדכני‬ ‫מחקר‬
‫אלה‬ ‫מסקנות‬‫אלה‬ ‫מסקנות‬))Mathias et al., 2012Mathias et al., 2012((..
•‫אובדנות‬ ‫למניעת‬ ‫ואיגודים‬ ‫בעולם‬ ‫בריאות‬ ‫ארגוני‬‫אובדנות‬ ‫למניעת‬ ‫ואיגודים‬ ‫בעולם‬ ‫בריאות‬ ‫ארגוני‬
‫על‬ ‫מתבגרים‬ ‫לשאול‬ ‫ממליצים‬ ‫הברית‬ ‫בארצות‬‫על‬ ‫מתבגרים‬ ‫לשאול‬ ‫ממליצים‬ ‫הברית‬ ‫בארצות‬
.‫אובדנית‬ ‫והתנהגות‬ ‫כוונות‬ ,‫מחשבות‬.‫אובדנית‬ ‫והתנהגות‬ ‫כוונות‬ ,‫מחשבות‬
•‫בארבע‬ ‫ואמפטית‬ ‫ישירה‬ ‫לשאלה‬ ‫היא‬ ‫הכוונה‬‫בארבע‬ ‫ואמפטית‬ ‫ישירה‬ ‫לשאלה‬ ‫היא‬ ‫הכוונה‬
‫עיניים‬‫עיניים‬
•‫בקבוצה‬ ‫הנער‬ ‫של‬ ‫האובדנות‬ ‫על‬ ‫לדבר‬ ‫אין‬‫בקבוצה‬ ‫הנער‬ ‫של‬ ‫האובדנות‬ ‫על‬ ‫לדבר‬ ‫אין‬

63. ?‫בכיתה‬ ‫האלו‬ ‫הנושאים‬ ‫על‬ ‫מדברים‬ ‫איך‬?‫בכיתה‬ ‫האלו‬ ‫הנושאים‬ ‫על‬ ‫מדברים‬ ‫איך‬
?‫חוסן‬ ‫מעלים‬ ‫איך‬?‫חוסן‬ ‫מעלים‬ ‫איך‬
‫בקבוצה‬ ‫משתתפים‬ ‫של‬ ‫הצעות‬‫בקבוצה‬ ‫משתתפים‬ ‫של‬ ‫הצעות‬
‫ותובנות‬ ‫חששות‬‫ותובנות‬ ‫חששות‬

64. :‫סיכום‬:‫סיכום‬
‫התלמידים‬ ‫בקרב‬ ‫חוסן‬ ‫להעלות‬ ‫יכולים‬ ‫אנחנו‬ ‫איך‬‫התלמידים‬ ‫בקרב‬ ‫חוסן‬ ‫להעלות‬ ‫יכולים‬ ‫אנחנו‬ ‫איך‬
•-‫משפחה‬-‫משפחה‬‫הוריים‬ ‫חד‬ ,‫)עולים‬ ‫הילד‬ ‫של‬ ‫המשפחתי‬ ‫מצבו‬ ‫הכרת‬‫הוריים‬ ‫חד‬ ,‫)עולים‬ ‫הילד‬ ‫של‬ ‫המשפחתי‬ ‫מצבו‬ ‫הכרת‬
('‫וכד‬ ‫נפשית‬ ‫או‬ ‫כלכלית‬ ‫במצוקה‬('‫וכד‬ ‫נפשית‬ ‫או‬ ‫כלכלית‬ ‫במצוקה‬
•-‫חברתית‬ ‫תמיכה‬-‫חברתית‬ ‫תמיכה‬‫חברתי‬ ‫דגש‬ ‫עם‬ ‫פעילות‬‫חברתי‬ ‫דגש‬ ‫עם‬ ‫פעילות‬
•-‫עזרה‬ ‫ובקשת‬ ‫עצמית‬ ‫לחשיפה‬ ‫יכולת‬-‫עזרה‬ ‫ובקשת‬ ‫עצמית‬ ‫לחשיפה‬ ‫יכולת‬
–‫לשאול‬ ‫להמשיך‬ ,‫עונה‬ ‫לא‬ ‫אם‬ ‫גם‬ ,‫לשלומו‬ ‫ילד‬ ‫לשאול‬‫לשאול‬ ‫להמשיך‬ ,‫עונה‬ ‫לא‬ ‫אם‬ ‫גם‬ ,‫לשלומו‬ ‫ילד‬ ‫לשאול‬
–‫עצה‬ ‫וצריך‬ ‫מושלם‬ ‫לא‬ ‫המורה‬ ‫גם‬ -‫מודלינג‬‫עצה‬ ‫וצריך‬ ‫מושלם‬ ‫לא‬ ‫המורה‬ ‫גם‬ -‫מודלינג‬
•-‫קוגניטיבית‬ ‫גמישות‬-‫קוגניטיבית‬ ‫גמישות‬‫יש‬ ‫אפשרויות‬ ‫עוד‬ ‫איזה‬‫יש‬ ‫אפשרויות‬ ‫עוד‬ ‫איזה‬
•-‫תקינה‬ ‫רגשי‬ ‫לויסות‬ ‫יכולת‬-‫תקינה‬ ‫רגשי‬ ‫לויסות‬ ‫יכולת‬‫לטיפול‬ ‫להפנות‬‫לטיפול‬ ‫להפנות‬
•-‫חברתיות‬ ‫בעיות‬ ‫לפתור‬ ‫יכולת‬-‫חברתיות‬ ‫בעיות‬ ‫לפתור‬ ‫יכולת‬‫בכיתה‬ ‫פעילויות‬‫בכיתה‬ ‫פעילויות‬
•‫אופטימיות‬‫אופטימיות‬
•.‫הומור‬ ‫חוש‬.‫הומור‬ ‫חוש‬

65. ‫בכיתה‬ ‫לפעילויות‬ ‫הצעות‬‫בכיתה‬ ‫לפעילויות‬ ‫הצעות‬
•http://cms.education.gov.il/NR/rdonlyres/254551
•‫יכולת‬ -‫חוסן‬ ‫להעלות‬ ‫שמטרתה‬ ‫פעילות‬ ‫כל‬
,‫בעיות‬ ‫פתרון‬ ‫יכולת‬ ,‫דיכוטומית‬ ‫לא‬ ‫לחשיבה‬
.'‫וכד‬ ‫חברתית‬ ‫תמיכה‬ ‫העלאת‬

66. ‫מקורות‬
) .‫י‬ ,‫*אור-בך‬1987.‫בר-אילן‬ ‫אוניברסיטת‬ ‫הוצאת‬ .‫לחיות‬ ‫רוצים‬ ‫שאינם‬ ‫ילדים‬ .(
‫להתמודדות‬ ‫היחידה‬ ‫מנהלת‬ ‫סימן-טוב‬ ‫יוכי‬ ‫אובדנות‬ ‫למניעת‬ ‫הסף‬ ‫כשומרי‬ ‫חינוך‬ ‫*אנשי‬
.‫שפי‬ ‫וחירום‬ ‫לחץ‬ ‫מצבי‬ ‫עם‬
‫הרצאה‬ -‫והחיים‬ ‫הכתיבה‬ :‫אלתרמן‬ ‫נתן‬ ‫לאור‬ ‫דן‬ '‫*פרופ‬12.‫הרצאות‬ ‫סדרת‬ ‫מתוך‬
‫דרום‬ ‫במחוז‬ ‫אובדנות‬ ‫בנושא‬ ‫בכנס‬ ‫שהוצגו‬ ‫ונתונים‬ ‫ממצאים‬ ‫סיכום‬ *2013‫בעין‬
‫במחקר‬ ‫עוסקת‬ ‫אשר‬ ‫קלינית‬ ‫פסיכולוגית‬ -‫קלומק‬ ‫ברונשטיין‬ ‫ענת‬ ‫דר‬ ‫עי‬ ‫הסערה‬
‫באובדנות‬ ‫וטיפול‬
‫להבין‬ ‫אובדנות‬ ‫בנושא‬ ‫למחקר‬ ‫הראשון‬ ‫הישראלי‬ ‫הכנס‬ ‫של‬ ‫קפלן‬ ‫ליטל‬ '‫גב‬ ‫של‬ ‫*סקירה‬
‫ב‬ ‫שהתקיים‬ ‫למנוע‬ ‫כדי‬20.5.13
‫רחובות‬ ‫שפח‬ –‫מיכאלי‬ ‫וענבל‬ ‫ירושלמי‬ ‫אורית‬ ‫של‬ ‫אובדנות‬ ‫*מצגת‬
,‫תל-אביב‬ ,‫המאוחד‬ ‫הקיבוץ‬ ,‫דורמן‬ ‫מנחם‬ ,‫ביוגרפיה‬ :‫אלתרמן‬ ‫נתן‬ :*1991
‫שפינט‬ ‫אתר‬ ‫מתוך‬ ‫מנכל‬ ‫וחוזרי‬ ‫*מידע‬
http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Shefi/HerumLachatzMashbe