SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
ია ბჟალავა
სსიპ. ქალაქ გორის მე-9 საჯარო სკოლა,
ა(ა)იპ.ღირსი მამა გიორგი მთაწმინდელის გორის გიმნაზია-
ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი
 რას ეწოდება თემა?
 როგორ ვიპოვოთ ზმნის თემა ?
 რა არის თემის ნიშანი?
 ერთთემიანი და ორთემიანი ზმნები.
 თემის ნიშანთა მართლწერა
 შევამოწმოთ ჩვენი ცოდნა.
ზმნის იმ ნაწილს, რომელიც საერთოა I ან II სერიის ყველა მწკრივისათვია ჰქვია.
მაგ:
I სერია II სერია
ვა-კეთებ გავა-კეთებ გავა-კეთ-ე
ვა-კეთებ-დი გავა-კეთებ-დი გავა-კეთ-ო
ვა-კეთებ-დე გავა-კეთებ-დე
I სერიის ყველა მწკრივისთვის საერთოა-“კეთებ“, II სერიისთვის-“კეთ“
მაშასადამე, I სერიის თემაა- II სერიის თემაა -
ამ შემთხვევაში პირველი და მეორე სერიის თემა სხვადსახვაა.
ზმნა ერთემიანია ან ორთემიანი
ორთემიანია ზმნა,თუ პირველი და მეორე სერიის თემა სხვადასხვაა, ე.ი. ეს ზმნა.
როგორც ვხედავთ, I სერიის თემას
მეორისაგან განასხვავებს
სუფიქსი -
იმ სუფიქსს, რომელიც პირველი
სერიის თემას მეორისაგან
განასხვავებს,
ეწოდება.
მაშასადამე,
შევადაროთ
.
ერთემიანია ზმნა, რომელსაც პირველსა და მეორე სერიაში ერთი დ ა იგივე თემა აქვს.
დაუკვირდით:
I სერია II სერია
აწმყო-ვ-წერ მყოფადი- და-ვ-წერ წყვეტილი - და- ვ-წერ - ე
უწყვეტელი-ვ-წერ-დი ხოლმეობითი-და-ვ-წერ-დი II კავშირებითი- და -ვ- წერ- ო
აწმყოს კავშირებითი-ვ-წერ-დე მყოფადის კავშირებითი -და-ვ-წერ-დე
ორივე სერიის თემაა- მაშასადამე, ეს ზმნა
თემის ნიშნები:
ვზრდ-ი
ვბარ-ავ
ვსვ-ამ
ვაკეთ-ებ
ვადნ-ობ
გასც-ემ
გავყ-ოფ
ერთთემიან ზმნებს და ორთემიანთაგან ხმოვანმონაცვლეებს
არ უნდა დავურთოთ თემის ნიშანი
ვწერ,ვტეხ, ვგლეჯ, ვკვეთ, ვგრეხ, ვწყვეტ, ვკრეფ, გადავწყვეტ
ვწერავ,ვტეხავ,ვგლეჯავ,ვკვეთავ,ვგრეხავ,ვწყვეტავ,ვკრეფავ
1. მხლებლებს ცხენები ჯერაც არ---------------------------------(შეკაზმვა)
2. დავდგებოდით წრეზე და -------------------------------ფერხულს (ჩაბმა)
3. ბიჭი მზეზე დაწვება და ტანზე ტალახს------------------------- (წასმა)-
4. თუ პირს დაიბან, წყალს მიშიკო----------------------------- (დასხმა)
5. სირაქლემა რომ ნაბიჯს-----------------------------, ერთ ნახტომს უდრის
6. სტუდენტმა თემა დაწერა, მაგრამ ჯერ ბოლომდე არ ----------------------------დახვეწა)
7. ისეთი ხმა აქვს, ყურს----------------------------------კაცს (გახვრეტა)
გმადლობთ!
მასალა მოამზადა ია ბჟალავამ, გორის მე-9 საჯარო სკოლის
ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელმა.
წყარო:
ქართული ენა- VII კლასი-(აკაკი შანიძე, ლეო კვჭაძე - 1999 წ.)
ქართული ენა -X კლასი (ავთანდილ არაბული,ქეთევან რეხვიაშვილი, ნინო
შარაშენიძე,მაია შაყულაშვილი-2006 წ)
აიმც-ქართული ენა და მართლწერა-აიმც (ლანა ჭელიძე,ნინო ხაჭვანი,სახეჩიძე
2008 წ.)
X
https://www.google.ge/search?tbm=isch&tbs=rimg%3ACYDS4qkRnC1xIjgXF5F9slaAah1Jw1qrrFEWkbXMqtZUtVedtQy3ZYA4YVEn
eMGuY2hTjfhm6tcAu7zgtsgMFVrmmyoSCRcXkX2yVoBqEc6hNT1rgSCsKhIJHUnDWqusURYR0iboDH5bLrYqEgmRtcyq1lS1VxEcnE8f
gl_1t8CoSCZ21DLdlgDhhEZ1pJ5rYmrZRKhIJUSd4wa5jaFMRcYzCBojaPC0qEgmN-
Gbq1wC7vBGnR1tAQdxdmSoSCeC2yAwVWuabEeN3p3yhIzhj&q=Question&ei=Wo7-
VeKpH8KYsgHa1qrwDQ&ved=0CAkQ9C9qFQoTCOK-kr23hcgCFUKMLAodWqsK3g&dpr=1&biw=1366&bih=667

More Related Content

What's hot

იაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილიიაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილიManoni Qantaria
 
კავშირი
კავშირიკავშირი
კავშირიtamarkakachia
 
გაპიროვნება
გაპიროვნებაგაპიროვნება
გაპიროვნებაstsotniashvili
 
თორნიკე ერისთავი - გაკვეთილის გეგმა
თორნიკე ერისთავი - გაკვეთილის გეგმათორნიკე ერისთავი - გაკვეთილის გეგმა
თორნიკე ერისთავი - გაკვეთილის გეგმაmziaegiashvili
 
უკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარიუკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარიMaiaKukhianidze
 
ფრაზეოლოგიზმები
ფრაზეოლოგიზმებიფრაზეოლოგიზმები
ფრაზეოლოგიზმებიlela64
 
ალექსანდრე ყაზბეგი
ალექსანდრე ყაზბეგიალექსანდრე ყაზბეგი
ალექსანდრე ყაზბეგიLela Tepnadze
 
ილია ჭაჭავაძე
ილია ჭაჭავაძეილია ჭაჭავაძე
ილია ჭაჭავაძეeka1972
 
რიცხვში მონაცვლე ზმნები Copy
რიცხვში მონაცვლე ზმნები   Copyრიცხვში მონაცვლე ზმნები   Copy
რიცხვში მონაცვლე ზმნები CopyN2 public school
 
ზედსართავი სახელის-ხარისხის-ფორმები
ზედსართავი სახელის-ხარისხის-ფორმებიზედსართავი სახელის-ხარისხის-ფორმები
ზედსართავი სახელის-ხარისხის-ფორმებიsofojgerenaia
 
იაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილიიაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილიjgufi8
 
შოთა რუსთაველი და მისი პოემა
შოთა რუსთაველი და მისი პოემაშოთა რუსთაველი და მისი პოემა
შოთა რუსთაველი და მისი პოემაninobelqania
 
ვაჟა ფშაველა
ვაჟა ფშაველავაჟა ფშაველა
ვაჟა ფშაველაfiqria sidamonize
 
სავარჯიშოები ქართულში 1კლ
სავარჯიშოები ქართულში 1კლსავარჯიშოები ქართულში 1კლ
სავარჯიშოები ქართულში 1კლMarine Murjikneli
 

What's hot (20)

ნაცვალსახელი
ნაცვალსახელი ნაცვალსახელი
ნაცვალსახელი
 
იაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილიიაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილი
 
კავშირი
კავშირიკავშირი
კავშირი
 
გაპიროვნება
გაპიროვნებაგაპიროვნება
გაპიროვნება
 
ზმნა
ზმნაზმნა
ზმნა
 
ზმნა
ზმნაზმნა
ზმნა
 
სახელზმნა
სახელზმნასახელზმნა
სახელზმნა
 
თორნიკე ერისთავი - გაკვეთილის გეგმა
თორნიკე ერისთავი - გაკვეთილის გეგმათორნიკე ერისთავი - გაკვეთილის გეგმა
თორნიკე ერისთავი - გაკვეთილის გეგმა
 
უკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარიუკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარი
 
ფრაზეოლოგიზმები
ფრაზეოლოგიზმებიფრაზეოლოგიზმები
ფრაზეოლოგიზმები
 
გაკვეთილები (გრამატიკის მოდული)
გაკვეთილები (გრამატიკის მოდული)გაკვეთილები (გრამატიკის მოდული)
გაკვეთილები (გრამატიკის მოდული)
 
ალექსანდრე ყაზბეგი
ალექსანდრე ყაზბეგიალექსანდრე ყაზბეგი
ალექსანდრე ყაზბეგი
 
ილია ჭაჭავაძე
ილია ჭაჭავაძეილია ჭაჭავაძე
ილია ჭაჭავაძე
 
ზედსართავი სახელი
ზედსართავი სახელიზედსართავი სახელი
ზედსართავი სახელი
 
რიცხვში მონაცვლე ზმნები Copy
რიცხვში მონაცვლე ზმნები   Copyრიცხვში მონაცვლე ზმნები   Copy
რიცხვში მონაცვლე ზმნები Copy
 
ზედსართავი სახელის-ხარისხის-ფორმები
ზედსართავი სახელის-ხარისხის-ფორმებიზედსართავი სახელის-ხარისხის-ფორმები
ზედსართავი სახელის-ხარისხის-ფორმები
 
იაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილიიაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილი
 
შოთა რუსთაველი და მისი პოემა
შოთა რუსთაველი და მისი პოემაშოთა რუსთაველი და მისი პოემა
შოთა რუსთაველი და მისი პოემა
 
ვაჟა ფშაველა
ვაჟა ფშაველავაჟა ფშაველა
ვაჟა ფშაველა
 
სავარჯიშოები ქართულში 1კლ
სავარჯიშოები ქართულში 1კლსავარჯიშოები ქართულში 1კლ
სავარჯიშოები ქართულში 1კლ
 

More from khato

,,დარისპანის გასაჭირის აქტუალურობა’’
,,დარისპანის გასაჭირის აქტუალურობა’’,,დარისპანის გასაჭირის აქტუალურობა’’
,,დარისპანის გასაჭირის აქტუალურობა’’khato
 
მასწავლებლის საქმიანობის დაწყების, პროფესიული განვითარების და კარიერული წინ...
მასწავლებლის საქმიანობის დაწყების,   პროფესიული განვითარების და კარიერული წინ...მასწავლებლის საქმიანობის დაწყების,   პროფესიული განვითარების და კარიერული წინ...
მასწავლებლის საქმიანობის დაწყების, პროფესიული განვითარების და კარიერული წინ...khato
 
მასწავლებლის შეფასების სისტემის რეფორმა
მასწავლებლის შეფასების სისტემის რეფორმამასწავლებლის შეფასების სისტემის რეფორმა
მასწავლებლის შეფასების სისტემის რეფორმაkhato
 
Chamtre!
Chamtre!Chamtre!
Chamtre!khato
 
Virusebi
VirusebiVirusebi
Virusebikhato
 
Minda kvelaferi vicode
Minda kvelaferi vicodeMinda kvelaferi vicode
Minda kvelaferi vicodekhato
 
Eqskursia 1
Eqskursia 1Eqskursia 1
Eqskursia 1khato
 
Eqskursia 1
Eqskursia 1Eqskursia 1
Eqskursia 1khato
 

More from khato (8)

,,დარისპანის გასაჭირის აქტუალურობა’’
,,დარისპანის გასაჭირის აქტუალურობა’’,,დარისპანის გასაჭირის აქტუალურობა’’
,,დარისპანის გასაჭირის აქტუალურობა’’
 
მასწავლებლის საქმიანობის დაწყების, პროფესიული განვითარების და კარიერული წინ...
მასწავლებლის საქმიანობის დაწყების,   პროფესიული განვითარების და კარიერული წინ...მასწავლებლის საქმიანობის დაწყების,   პროფესიული განვითარების და კარიერული წინ...
მასწავლებლის საქმიანობის დაწყების, პროფესიული განვითარების და კარიერული წინ...
 
მასწავლებლის შეფასების სისტემის რეფორმა
მასწავლებლის შეფასების სისტემის რეფორმამასწავლებლის შეფასების სისტემის რეფორმა
მასწავლებლის შეფასების სისტემის რეფორმა
 
Chamtre!
Chamtre!Chamtre!
Chamtre!
 
Virusebi
VirusebiVirusebi
Virusebi
 
Minda kvelaferi vicode
Minda kvelaferi vicodeMinda kvelaferi vicode
Minda kvelaferi vicode
 
Eqskursia 1
Eqskursia 1Eqskursia 1
Eqskursia 1
 
Eqskursia 1
Eqskursia 1Eqskursia 1
Eqskursia 1
 

თემა

  • 1. ია ბჟალავა სსიპ. ქალაქ გორის მე-9 საჯარო სკოლა, ა(ა)იპ.ღირსი მამა გიორგი მთაწმინდელის გორის გიმნაზია- ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი
  • 2.  რას ეწოდება თემა?  როგორ ვიპოვოთ ზმნის თემა ?  რა არის თემის ნიშანი?  ერთთემიანი და ორთემიანი ზმნები.  თემის ნიშანთა მართლწერა  შევამოწმოთ ჩვენი ცოდნა.
  • 3. ზმნის იმ ნაწილს, რომელიც საერთოა I ან II სერიის ყველა მწკრივისათვია ჰქვია. მაგ: I სერია II სერია ვა-კეთებ გავა-კეთებ გავა-კეთ-ე ვა-კეთებ-დი გავა-კეთებ-დი გავა-კეთ-ო ვა-კეთებ-დე გავა-კეთებ-დე I სერიის ყველა მწკრივისთვის საერთოა-“კეთებ“, II სერიისთვის-“კეთ“ მაშასადამე, I სერიის თემაა- II სერიის თემაა - ამ შემთხვევაში პირველი და მეორე სერიის თემა სხვადსახვაა. ზმნა ერთემიანია ან ორთემიანი ორთემიანია ზმნა,თუ პირველი და მეორე სერიის თემა სხვადასხვაა, ე.ი. ეს ზმნა.
  • 4. როგორც ვხედავთ, I სერიის თემას მეორისაგან განასხვავებს სუფიქსი - იმ სუფიქსს, რომელიც პირველი სერიის თემას მეორისაგან განასხვავებს, ეწოდება. მაშასადამე, შევადაროთ
  • 5. . ერთემიანია ზმნა, რომელსაც პირველსა და მეორე სერიაში ერთი დ ა იგივე თემა აქვს. დაუკვირდით: I სერია II სერია აწმყო-ვ-წერ მყოფადი- და-ვ-წერ წყვეტილი - და- ვ-წერ - ე უწყვეტელი-ვ-წერ-დი ხოლმეობითი-და-ვ-წერ-დი II კავშირებითი- და -ვ- წერ- ო აწმყოს კავშირებითი-ვ-წერ-დე მყოფადის კავშირებითი -და-ვ-წერ-დე ორივე სერიის თემაა- მაშასადამე, ეს ზმნა
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. ერთთემიან ზმნებს და ორთემიანთაგან ხმოვანმონაცვლეებს არ უნდა დავურთოთ თემის ნიშანი ვწერ,ვტეხ, ვგლეჯ, ვკვეთ, ვგრეხ, ვწყვეტ, ვკრეფ, გადავწყვეტ ვწერავ,ვტეხავ,ვგლეჯავ,ვკვეთავ,ვგრეხავ,ვწყვეტავ,ვკრეფავ
  • 14. 1. მხლებლებს ცხენები ჯერაც არ---------------------------------(შეკაზმვა) 2. დავდგებოდით წრეზე და -------------------------------ფერხულს (ჩაბმა) 3. ბიჭი მზეზე დაწვება და ტანზე ტალახს------------------------- (წასმა)- 4. თუ პირს დაიბან, წყალს მიშიკო----------------------------- (დასხმა) 5. სირაქლემა რომ ნაბიჯს-----------------------------, ერთ ნახტომს უდრის 6. სტუდენტმა თემა დაწერა, მაგრამ ჯერ ბოლომდე არ ----------------------------დახვეწა) 7. ისეთი ხმა აქვს, ყურს----------------------------------კაცს (გახვრეტა)
  • 15. გმადლობთ! მასალა მოამზადა ია ბჟალავამ, გორის მე-9 საჯარო სკოლის ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელმა.
  • 16. წყარო: ქართული ენა- VII კლასი-(აკაკი შანიძე, ლეო კვჭაძე - 1999 წ.) ქართული ენა -X კლასი (ავთანდილ არაბული,ქეთევან რეხვიაშვილი, ნინო შარაშენიძე,მაია შაყულაშვილი-2006 წ) აიმც-ქართული ენა და მართლწერა-აიმც (ლანა ჭელიძე,ნინო ხაჭვანი,სახეჩიძე 2008 წ.) X https://www.google.ge/search?tbm=isch&tbs=rimg%3ACYDS4qkRnC1xIjgXF5F9slaAah1Jw1qrrFEWkbXMqtZUtVedtQy3ZYA4YVEn eMGuY2hTjfhm6tcAu7zgtsgMFVrmmyoSCRcXkX2yVoBqEc6hNT1rgSCsKhIJHUnDWqusURYR0iboDH5bLrYqEgmRtcyq1lS1VxEcnE8f gl_1t8CoSCZ21DLdlgDhhEZ1pJ5rYmrZRKhIJUSd4wa5jaFMRcYzCBojaPC0qEgmN- Gbq1wC7vBGnR1tAQdxdmSoSCeC2yAwVWuabEeN3p3yhIzhj&q=Question&ei=Wo7- VeKpH8KYsgHa1qrwDQ&ved=0CAkQ9C9qFQoTCOK-kr23hcgCFUKMLAodWqsK3g&dpr=1&biw=1366&bih=667