contoh rancangan pengajaran

1. Pelan Pengajaran
Nama : SHARIFAH NORFAZLINA BINTI SAYED ABDULLAH
Mata pelajaran :
Matematik
Tema/topik:
BAB 2 : BENTUK PIAWAI
DAN UNGKAPAN DAN
PERSAMAAN KUADRATIK
Kelas:
4PS3
Tarikh : 4 MAC 2016
Hari : JUMAAT
Masa : 10.45 – 11.20am
Kod Standard
Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Murid dapat:
1. Memahami dan menggunakan
pengetahuan tentang bentuk
piawai dan persamaan
kuadratik.
Kriteria Kejayaan: Saya dapat
1. Melakukan pengiraan melibatkan bentuk
piawai.
2. Menyelesaikan soalan berkaitan ungkapan
dan persamaan kuadratik.
Bahan Bantu Mengajar:
1. Alat tulis
2. Kalkulator
3. Buku Rujukan
4. Buku latihan
5. Latihan topikal
Rangka Pengajaran Impak/Refleksi
Aktiviti Pemula 1. Guru menyoal murid tentang pelajaran lepas iaitu penyelesaian
persamaan kuadratik.
2. Murid menulis jawapan di atas ‘mini whiteboard’.
3. Guru memaklumkan jawapan sebenar.
Aktiviti Utama 1. Guru menyatakan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan bagi
topik pada hari ini.
2. Guru menerangkan tentang format pentaksiran kurikulum 1 yang
akan dijalankan pada minggu hadapan.
3. Guru menyatakan tajuk yang akan diuji dalam pentaksiran.
4. Guru membincangkan soalan ulangkaji tentang bentuk piawai dan
persamaan kuadratik.
5. Beberapa orang murid dipilih untuk menjawab soalan dan
menunjukkan pengiraan di papan putih.
6. Murid akan menilai jawapan rakan mereka.
7. Murid menyelesaikan soalan pemfaktoran persamaan kuadratik.
8. Guru menekankan penulisan jalan kerja dan penggunaan
kalkulator untuk menyemak jawapan.
9. Guru menyemak jawapan murid jika terdapat kesilapan murid akan
membuat pembetulan.
10. Latihan tambahan tentang soalan KBAT diberikan iaitu tentang
kuasa dua, punca kuasa dua, kuasa tiga dan punca kuasa tiga.
11. Perbincangan dijalankan dalam kumpulan.
12. Perbincangan jawapan diteruskan.
Individu
Perbincangan
Aktiviti Plenari /
Penutup
1. Guru menyoal murid hasil dari objektif pembelajaran dan kriteria
kejayaan dalam topik yang dipelajari pada hari ini.
2. Murid dikehendaki menjawab soalan di ‘mini-whiteboard’
3. Murid menunjukkan ‘traffic light.
Kerja Susulan
Untuk Murid
Pemulihan: Pengukuhan / Pengayaan