SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
DISTANCE LEARNING PROGRAM
ORGANIZATION DEVELOPMENT ON CHANGE MANAGEMENT
Introduction
Pendidikan jarak jauh (distance learning) adalah cara memberikan
pendidikan dan pengajaran yang tidak memerlukan kehadiran fisik peserta
didik (siswa) pada suatu tempat atau kehadiran fisik pengajar dengan
siswa tidak terjadi pada suatu tempat serta ditujukan untuk jumlah peserta
yang berpartisipasi lebih besar untuk berinteraktif, yang diselenggarakan
dengan menggunakan teknologi jaringan, atau disebut sebagai pendidikan
dan pengajaran jarak jauh.
Beberapa program Distance Learning, yang dapat diselenggarakan antara lain, adalah:
1. Akuntansi dan Pembiayaan, Pemasaran dan Manajemen Organisasi
2. Ekonomi, Keuangan, Organisasi Masyarakat, Hubungan Industrial, dan Ekonomi Bisnis
3. Teknik Kesehatan, Administrasi Pemerintah Daerah, Perdagangan Luar Negeri, Administrasi
Bisnis, Hubungan Masyarakat, Penjualan, Manajemen, Akuntansi, Pariwisata dan
Manajemen Hotel, Perbankan dan Asuransi, Manajemen Perkantoran, Kesehatan Lembaga
Administrasi, Ekonomi Lingkungan, Ilmu Sosial, Pertanian, Kedokteran Kesehatan Hewan,
Pendidikan pra-lisensi.
4. Program Bahasa dan sastra, Seni, Pendidikan Jasmani, Kimia, Fisika, Biologi, Matematika,
Geografi dan Pendidikan Dasar
5. Program Wisata bersertifikat.
Overview
Program akan dibawakan oleh Narasumber untuk memberikan penjelasan
tentang permasalahan yang sudah ditetapkan sebagai topik bahasan, dengan
membacakan transkrip presentasi ringkas yang berisikan tentang
kesimpulan jawaban dari permasalahan yang dihadapi pada topic bahasan,
dan penjelasan akan dilakukan secara ringkas terhadap point penting dalam
kesimpulan jawaban yang ditampilkan dalam transkrip presentasi.
Untuk memperjelas paparan dari jawaban yang ditampilkan dalam transkrip presentasi, maka
Narasumber akan dibantu oleh seorang moderator untuk dapat memancing pertanyaan yang akan
diajukan oleh peserta Distance Learning melalui email, telepon, SMS, jejaring social (twiter,
facebook dan lainnya), atau media lainnya.
Kemudian Narasumber akan memberikan jawaban atas permasalahan yang disampaikan, dengan
memberikan suatu simulasi praktis untuk dapat dimengerti oleh peserta Distance Learning yang
mengajukan pertanyaan.
Setiap topik Distance Learning, akan dibagi dalam beberapa sub topic yang akan ditayangkan
pada satu kali penayangan program Distance Learning, yang kemudian akan dilanjutkan pada
penayangan sub topic lainnya pada topic yang sama di program penayangan berikutnya.
Untuk setiap sub topic, akan membutuhkan waktu tayang selama 2 (dua) jam, termasuk iklan
sponsor yang akan ditayangkan sebagai jeda waktu untuk memberikan pemahaman bagi peserta
Distance Learning.
Highlight
Setiap program penayangan, Narasumber akan memberikan highlight pada setiap sub topic yang
akan dilakukan pembahasan, guna memberikan garis besar sub topic yang dijadikan pokok
pembahasan dalam setiap penayangan atas permasalahan yang terjadi.
Alasan diselenggarakan Distance Learning
1. Peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui program Distance
Learning dengan biaya yang murah, karena sifat program Distance
Learning merupakan program peningkatan kualitas professionalisme bagi
seluruh lapisan masyarakat, seperti Karyawan, Pengusaha, Organisasi
Profit dan Non Profit, Institusi Pemerintah.
2. Jarak yang harus ditempuh oleh peserta yang mempunyai niat untuk peningkatan kualitas
sumber daya manusia, dari lokasi domisili ke lokasi penyelenggaraan pendidikan
profesionalisme, sehingga dengan program Distance Learning, maka peserta hanya akan
menyesuaikan waktu untuk meningkatkan profesionalisme dengan waktu penayangan
program Distance Learning.
3. Teknik yang dipergunakan dalam program Distance Learning, merupakan perpaduan antara
teori dengan praktek terbaik yang diseimbangkan dengan budaya organisasi yang terjadi di
Indonesia sehingga memberikan kemudahan untuk diikuti dan diterapkan oleh peserta
Distance Learning di alam nyata.
4. Akses untuk mengajukan pertanyaan atas permasalahan yang dihadapi oleh peserta Distance
Learning yang mudah dan dapat dijangkau oleh seluruh peserta, karena mempergunakan
berbagai media jejaring social.
5. Program Distance Learning yang sudah diselenggarakan oleh beberapa training provider
dengan menggunakan teknologi komunikasi (internet), belum dapat memberikan perubahan
terhadap peningkatan kualitas sumber daya manusia pada usia produktif dalam melaksanakan
tugas dan tanggung jawabnya dilingkungan kerja.
6. Belum pernah diadakan program sejenis untuk peningkatan profesionalisme melalui Distance
Learning dalam program penyiaran Radio dan TV, karena saat ini program peningkatan
profesionalisme diselenggarakan oleh Perusahaan Konsultan Manajemen dan Training
Provider, dengan cara konvensional, yaitu siswa melakukan tatap muka secara fisik atau
bertemu dengan Narasumber di suatu tempat.
7. Program Distance Learning akan mempergunakan saluran secara bersama-sama dengan
saluran pendidikan dan/atau informasi lainnya.
Benefit Program Distance Learning
1. Stasiun Radio, Televisi
a. Menciptakan image stasiun radio di masyarakat sebagai stasiun radio yang memberikan
nilai tambah kepada professional yang menyelenggarakan Distance Learning.
b. Menarik perhatian dan meningkatkan jumlah pendengar (audiance) karena
membawakan topik untuk memberikan pendidikan keahlian yang saat ini belum pernah
diselenggarakan oleh stasiun radio dan/atau televisi.
c. Menurunkan biaya pendidikan dan pelatihan untuk meningkatkan ketrampilan
profesional.
d. Memberikan solusi alternative dari penyelenggaraan Distance Learning melalui
peralatan teknologi (internet) yang mengalami kegagalan.
2. Pendengar (Audience)
a. Menghilangkan atau menurunkan biaya pendidikan dalam meningkatkan ketrampilan
profesional bagi karyawan kantor.
b. Menciptakan interaksi antara pendengar profesional dengan fasilitator dalam
memberikan solusi atas permasalahan yang dihadapi di dalam lingkungan kerja kantor.
c. Menyalurkan informasi dalam rangka mengembangkan wawasan karyawan kantor,
dalam menghadapi persaingan global.
3. Mitra Bisnis Stasiun Radio
a. Sarana promosi produk tertentu sehingga dapat dikenal secara langsung oleh pelanggan
atas satu atau beberapa jenis produk yang diiklankan untuk mengisi jeda waktu.
b. Menurunkan biaya marketing (promosi) bagi satu atau beberapa produk tertentu,
bilamana dibandingkan dengan mempergunakan media radio.
Objective Distance Learning
Peningkatan ketrampilan professional karyawan bangsa Indonesia yang bekerja pada institusi,
organisasi profit dan/atau non-profit serta institusi pemerintah dan/atau swasta.
Individu
1. Menciptakan profesionalisme yang kompetitif
2. Meningkatkan daya saing dengan tenaga kerja asing yang bekerja di Indonesia maupun
dilingkungan Asia-Pasifik
3. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia secara berkesinambungan
4. Membuat jalur kepemimpinan di dalam organisasi modern dan transformasi kepemimpinan
5. Merubah mind-set menjadi enterpreuners di dalam organisasi sehingga dapat
mengembangkan potensi organisasi untuk menciptakan profitabilitas
Organisasi
1. Dapat memelihara bisnis secara berkesinambungan dan meningkatkan kemampuan dalam
memberdayakan seluruh sumber daya yang dimiliki
2. Dapat memberikan manfaat bagi individu, pemerintah daerah/pusat dan masyarakat di
sekeliling organisasi yang menjalankan usaha
3. Dan lain-lain yang berhubungan dengan kelangsungan hidup secara berkesinambungan
Pemerintah/Negara
1. Mengurangi angka pengangguran karena dapat menyerap tenaga kerja produktif
2. Meningkatkan pendapatan dari sisi pajak dan retribusi
3. Membantu warga Negara dalam mencari lapangan kerja, karena bisnis yang dijalankan
oleh pengusaha dapat tumbuh dan berkembang serta berlangsung secara adil dan aman
4. Melindungi bisnis yang dijalankan di dalam negeri karena mengurangi tekanan akibat
kompetisi yang tidak sehat dari pihak asing
5. Memperkuat daya saing sumber daya local dan bisnis yang dimiliki oleh pengusaha local
dengan penerapan standard asing yang tidak adil
Durasi Penayangan
Setiap topik akan terdiri dari beberapa sub-topik, dimana setiap sub-topik yang akan ditayangkan
selama 90 (sembilan puluh) menit, yang dibagi menjadi 2 bagian, yaitu:
1. Pembahasan materi, berdurasi selama 55 menit
2. Iklan sebagai sponsor, berdurasi selama 35 menit.
Ilustrasi
Topik:
Organization Development on Change Management.
Pendahuluan – akan disampaikan oleh Moderator
Program Organization Development on Change Management, adalah suatu program transformasi
pengetahuan, ketrampilan dan pengalaman, guna memberikan bekal pengetahuan, ketrampilan
dan membangun pengalaman (imitasi), sehingga audience (karyawan) memiliki penguasaan
strategy pengembangan organisasi di dalam manajemen perubahan. Seluruh kegiatan merupakan
implementasi teori Organization Developmant pada Change Management, guna mencapai
keberhasilan organisasi berupa pertumbuhan bisnis yang berkesinambungan.
Benefits Organization Development on Change Management
1. Mendapatkan pemahaman yang mendalam dalam hubungan yang dinamis antara sumber
daya manusia dengan organisasi, serta strategi peningkatan efektifitas organisasi dan
karyawan
2. Mendapatkan nilai dari hubungan antara elemen strategi organization melalui kontribusi
yang diberikan oleh karyawan, mitra serta pelaku atau individu di dalam organization
3. Mengenal dan mendapatkan faktor manajemen perubahan (change management) yang akan
mempengaruhi dalam pengembangan organisasi sebagai dasar dari dinamika dalam
menghasilkan keputusan atas respon pada situasi yang kompleks.
Tujuan Organization Development on Change Management
1. Mengembangkan organisasi dalam meningkatkan efektivitas dan/atau efisiensi sehingga
organisasi mendapatkan kesempatan untuk mencapai tujuan strategisnya.
2. Mempromosikan kesiapan organisasi dalam memenuhi tuntutan adanya perubahan, sebagai
akibat perubahan jaman dan perkembangan teknologi yang merupakan pembelajaran dan
strategi pengembangan secara sistematis.
3. Mengubah dasar-dasar kepercayaan, sikap dan relevansi nilai-nilai, dan struktur organisasi
saat ini untuk lebih menyerap perkembangan teknologi dan mengatasi gangguan yang
menghambat, dimana Pengembangan Organisasi bukan suatu pelatihan, tetapi sebagai
pengembangan pribadi (sumber daya manusia), pengembangan tim (membangun tim),
pengembangan sumber daya manusia (SDM), pembelajaran dan sebagai bagian dari learning
and development.
4. Merespon dan beradaptasi dengan globalisasi, perkembangan teknologi, kompetisi dan
akibat virtual, fleksibilitas kerja, kemitraan dan jaringan.
5. Memiliki kesempatan dan pengetahuan dalam mengembangkan ketrampilan dengan
menggunakan intervensi dalam menganalisa, merencanakan, mengembangkan dan
melakukan perubahan organisasi untuk mendapatkan kinerja yang berkelanjutan.
Organization Development on Change Management, memiliki sub topik pembahasan, sebagai
berikut:
1. Manajemen Perubahan (Change Management)
2. Pengembangan Organisasi (Organization Development)
3. Ruang Lingkup Organization Development on Change Management
4. Organization Development yang terkait dengan Sumber Daya Manusia dan Mitra Bisnis
5. Effect and Impact Organization Development on Change Management
6. Membangun kompetensi sumber daya manusia
Run Down Sub Topik
Sub Topik - Manajemen Perubahan (Change Management)
Sesi Pertama : Penjelasan tentang Manajemen Perubahan (Change Management) dari
Narasumber.
Durasi – 15 menit
Sebelum berlanjut ke Sesi Kedua, diisi dengan Iklan.
Transcript Penjelasan tentang Manajemen Perubahan
Manajemen Perubahan adalah sebuah proses terstruktur dan sistematis untuk
membantu melakukan transisi terhadap individu, anggota tim, ataupun
organisasi dari sebuah kondisi ke arah tujuan yang diinginkan, misalnya
perubahan di dalam lingkungan kerja yang mengadopsi “banyak kertas kerja
(lot of paper work)” menjadi lingkungan kerja yang mengadopsi “sedikit kertas
kerja (paper less)”, dengan tujuan menurunkan biaya operasional dalam
penggunaan kertas untuk meningkatkan profit yang akan dinikmati oleh
seluruh anggota organisasi.
Dalam melakukan manajemen perubahan tersebut, harus dilakukan secara
berkesinambungan dan dilakukan pengukuran secara periodik, misalkan
dilakukan penilaian setiap 3 bulan sekali, atas target yang akan dilakukan
perubahan.
Dalam hal ini target manajemen perubahan adalah paper work, maka yang
menjadi penilaian adalah, berapa besar terjadinya penurunan biaya operasional
untuk membayar biaya yang berhubungan dengan kertas kerja, seperti harga
untuk pembelian kertas dan tinta printer, biaya listrik untuk pemakaian mesin
photo copy, biaya listrik untuk pemakaian printer computer, biaya listrik untuk
mesin penghancur kerta, biaya jasa untuk pembuangan kertas yang tidak
terpakai, dan biaya lainnya.
Biaya-biaya tersebut harus dihitung selama 3 bulan sekali (quarterly), dan
dibandingkan dengan biaya operasional yang harus dibayar apabila tidak
melakukan perubahan.
Target dari program change management tidak hanya pada penggunaan kertas
kerja, tetapi hampir di seluruh kegiatan yang dijalankan oleh organisasi, seperti
penggunaan biaya telephone (fix line atau pstn dan seluler), rencana rekruitmen
karyawan, eksekusi rencana pendidikan dan pelatihan, rencana pengadaan
kebutuhan organisasi dari pihak luar (supplier), penilaian kerja yang terpadu
dengan sistem absensi-persyaratan pendidikan dan pelatihan yang harus
diikuti-perencanaan jenjang karir-gaji/salary-bonus-insentif-dan lainnya.
Berbagai contoh kasus untuk menurunkan biaya operasional yang dijalankan
oleh organisasi, seperti:
a. Penggunaan biaya telephone;
 Komunikasi verbal; saat ini sudah tersedia aplikasi whatsapp, line dan
blackberry massengger dengan menggunakan paket internet yang
disediakan oleh banyak operator telephone seluler,
 Komunikasi verbal dengan operator yang sama; paket hemat telephone
selama 24 jam, seperti disediakan oleh operator telkomsel, indosat,
excelcomindo (xl).
b. Rekruitmen karyawan;
 Kemudahan untuk mendapatkan kandidat dalam mengisi posisi jabatan
yang kosong, dengan menggunakan sosial media berbayar atau free,
seperti facebook, linkedin, instagram, twiter dan lainnya, dan dapat di-
share ke link lainnya seperti google massengger dan msn.
 Membuat blog career pada web perusahaan, sehingga organisasi akan
memiliki talent pool yang memudahkan untuk menyeleksi kandidat yang
sesuai dengan pengalaman, ketrampilan dan keahlian yang dimuat di
dalam biodata yang dilampirkan pada saat kandidat mengisi daftar di
blog tersebut.
c. Pendidikan dan pelatihan;
 Dilakukan oleh internal – akan dibawakan oleh karyawan yang berada
pada posisi senior yang telah memenuhi persyaratan tertentu dan
ditugaskan oleh top level management untuk memberikan pendidikan dan
pelatihan terhadap calon karyawan atau karyawan yang membutuhkan.
 Dilakukan oleh eksternal – sudah banyak tersedia training provider yang
menyediakan jasa pendidikan dan pelatihan dengan topik yang bersifat
common atau tailor made.
d. Pengadaan kebutuhan organisasi dari pihak luar (supplier);
 Perusahaan dapat membuat sistem e-procurement, dimana di dalam e-
procurement dimuat segala informasi yang berhubungan dengan
kebutuhan yang harus diinginkan, seperti kualitas, harga, kuantitas
kebutuhan, after sales service, spesifikasi kebutuhan, dan lainnya.
Dimana supplier akan memasukkan data-data tentang pelayanan yang
akan diberikan untuk memenuhi kebutuhan organisasi, seperti identitas
supplier, harga, kualitas, spesifikasi, kuantitas dan lainnya. Di dalam
pengadaan e-procurement, tidak terjadinya kontak phisik antara
karyawan yang bertugas dengan supplier, sehingga menurunkan
terjadinya benturan kepentingan antara karyawan dengan supplier.
e. Penilaian kinerja terpadu;
 Penilaian kinerja karyawan yang terintegrasi dengan; kenaikan
salary/gaji, perencanaan karir, perencanaan pendidikan, absensi
(kehadiran), pemberian bonus atau insentif, yang dapat dimonitor oleh
supervisor lainnya yang selevel dengan atasan karyawan yang dinilai.
Syarat untuk mencapai keberhasilan menjalankan program change management
adalah komitmen dan keseriusan dari top level management untuk mendukung
dan ikut serta dari program ini, karena akan memberikan jawaban atas adanya
resistensi yang akan timbul dari pelaksanaan program change management,
termasuk melakukan intervensi terhadap perilaku anggota organisasi untuk
selalu memiliki komitmen dalam mewujudkan tujuan strategis perusahaan.
Resistensi adalah penolakan atau perlawanan terhadap rencana diadakan
perubahan, yang disebabkan karena ketidaktahuan atas akibat yang akan terjadi
apabila dilakukan perubahan. Supervisor atau Karyawan yang melakukan
resistensi tidak mengetahui terhadap rencana strategy perusahaan yang akan
membawa efek yang besar dalam meningkatkan profit bisnis yang dijalankan.
Ketidaktahuan yang dimiliki oleh Supervisor dan Karyawan yang melakukan
resistensi, didasarkan pada alasan karena mengusik ketenangan atau
kenyamanan yang sudah dirasakan saat ini akan hilang, atau Supervisor dan
Karyawan akan diberhentikan dari pekerjaannya (PHK).
Key driver dari program Change Management adalah;
 Motivating Change – mendorong kesiapan untuk berubah dan mengatasi
setiap penolakan yang akan timbul dikemudian hari.
 Creating a Vision – merumuskan arah perubahan yang diharapkan.
 Developing Political Support – mempersiapkan para Agen Perubah (Change
Agent), termasuk para informal leader.
 Managing the Transition – menyusun rencana aktivitas, membangun
komitmen dan struktur komite.
 Sustaining Momentum – mempersiapkan infrastruktur perubahan,
membangun sistem pendukung bagi para Agen Perubah, membangun
kompetensi dan keahlian baru, dan mengapresiasi kemajuan sekecil apapun.
Iklan sebelum dilanjutkan ke Sesi Kedua
Sesi Kedua : Diskusi antara Narasumber dengan Moderator
Durasi – 15 menit
Sebelum berlanjut ke Sesi Ketiga, diisi dengan Iklan
Transcript diskusi antara Narasumber dengan Moderator
Moderator : 1. Mengapa topik Change Management dipilih untuk
program ini?
2. Apakah yang menjadi penyebab organisasi harus
menjalankan program Change Management, karena saat
ini perusahaan sudah establish dan memiliki profit yang
baik, walaupun perilaku organisasi seperti penggunaan
kertas kerja, biaya telephone, rencana rekruitmen,
pendidikan dan pelatihan, pengadaan kebutuhan dan
penilaian kinerja membutuhkan biaya yang tinggi,
sebelum diadakannya perubahan?
3. Siapa saja yang terlibat di dalam Program Change
Management yang akan dijalankan oleh Organisasi, atau
Level mana yang terlibat di dalam Program Change
Management?
4. Apakah di dalam program Change Management seperti
contoh yang disebutkan membutuhkan biaya investasi?
Apabila membutuhkan biaya investasi, apakah
perusahaan akan memiliki beban ganda, dimana harus
membiayai operasional yang dilakukan saat ini, dan juga
mengeluarkan investasi pada program Change
Management?
Narasumber : 1. Dipilihnya topik Change Management karena saat ini,
masih banyak perusahaan yang belum memahami bahwa
perilaku organisasi harus mengalami perubahan, yang
disebabkan karena pengaruh perubahan jaman dan
perkembangan teknologi sehingga mempengaruhi
pendapatan (revenue) yang berakibat pada penurunan
profit yang seharusnya diperoleh.
Untuk itu, maka management harus menetapkan strategi
lain di dalam mengoperasikan dan mengelola
kegiatannya, terutama berorientasi terhadap penurunan
biaya operasional yang akan memberatkan pendapatan
(revenue) dan berpengaruh terhadap profit yang
seharusnya diperoleh.
2. Dengan dijalankannya perubahan management (change
management), maka perusahaan dapat menghemat biaya
operasional dimana biaya yang seharusnya dikeluarkan
untuk kegiatan operasional dapat dialokasikan untuk
membiayai kegiatan lainnya, seperti pengembangan
usaha dan eskpansi, penelitian dan pengembangan, dan
meningkatkan kesejahteraan bagi seluruh anggota
organisasi dalam bentuk peningkatan gaji/salary, bonus,
insentif, dan lainnya.
3. Semua tingkatan atau level di dalam organisasi akan
terlibat di dalam program Change Management, namun
implementasi program di dalam lingkungan kerja
organisasi harus dilakukan secara bertahap, yaitu pada
sub organisasi yang memiliki bisnis proses sederhana
dan mudah untuk dilakukan perubahan yang kemudian
akan dilanjutkan kepada sub organisasi lainnya, yang
kemudian seluruh sub organisasi akan mengalami
perubahan.
4. Untuk salah satu contoh di dalam Program Change
Management yang disebutkan diatas, seperti penggunaan
kertas kerja menjadi soft copy, membutuhkan biaya
investasi, karena untuk mempergunakan soft copy
dibutuhkannya server dalam menyimpan soft copy.
Namun biaya investasi dalam pengadaan server,
merupakan ongkos untuk menyelenggarakan program
Change Management, sehingga dengan ongkos tersebut
maka akan terjadinya penurunan biaya operasional secara
berkesinambungan dalam jangka panjang, dan nantinya
penurunan biaya operasional tersebut akan dapat
dimanfaatkan untuk membiaya kepentingan lainnya.
Iklan sebelum dilanjutkan kepada Sesi Ketiga
Sesi Ketiga : Memberikan jawaban dari Audience atas pertanyaan yang disampaikan kepada
Narasumber
Durasi – 15 menit
Sebelum berlanjut ke Sesi Keempat, diisi dengan Iklan
Transcript diskusi antara Narasumber dengan Audience
Moderator : Menanyakan kepada audince untuk mengajukan pertanyaan
yang ditujukan kepada Narasumber, dimana pertanyaan dapat
diajukan melalui media:
 Saluran telephone langsung;
 SMS ke nomor seluler yang ditunjuk
 Twiter;
 Whasapp massengger
 Email;
 Skype;
 Dan lainnya
Untuk mengajukan pertanyaan, maka Audience harus
menyebutkan identitas; seperti Nama Penanya, Jabatan
Penanya pada perusahaan, Nama Perusahaan Penanya
bekerja, dan Alamat Perusahaan Penanya.
Iklan ditayangkan, sambil menunggu pertanyaan yang
diajukan oleh Audience kepada Narasumber
Moderator : Membacakan pertanyaan yang diajukan oleh audience,
kemudian menyederhanakan atau menarik kesimpulan atas
pertanyaan yang diajukan kepada Narasumber.
Iklan ditayangkan sebelum Narasumber menjawab
pertanyaan yang diajukan oleh Narasumber
Narasumber : Menjawab pertanyaan yang diajukan oleh Audience dan telah
disederhanakan oleh Moderator.
Iklan sebelum dilanjutkan kepada Sesi Keempat
Sesi Keempat : Kesimpulan yang disampaikan oleh Moderator pada Sub Topik ini.
Durasi – 10 menit
Pembahasan Sub Topik Management Perubahan (Change Management),
selesai
Transcript kesimpulan dari hasil diskusi antara Narasumber dengan Audience
Moderator : Membacakan kesimpulan dari hasil diskusi tanya jawab
antara Narasumber dengan Audience.
Penutup acara untuk Sub Topik dan akan dilanjutkan pada
waktu yang telah ditentukan kemudian.
Sub Topik - Pengembangan Organisasi (Organization Development)
Sesi Pertama : Penjelasan tentang Pengembangan Organisasi (Organization Development)
dari Narasumber.
Durasi – 15 menit
Sebelum berlanjut ke Sesi Kedua, diisi dengan Iklan
Transcript Pengembangan Organisasi dari Narasumber
Akan disiapkan setelah mendapatkan konfirmasi tentang Program
Distance Learning siap ditayangkan.
Sesi Kedua : Diskusi antara Narasumber dengan Moderator
Durasi – 15 menit
Sebelum berlanjut ke Sesi Ketiga, diisi dengan Iklan
Sesi Ketiga : Memberikan jawaban dari Audience atas pertanyaan yang disampaikan kepada
Narasumber
Durasi – 15 menit
Sebelum berlanjut ke Sesi Keempat, diisi dengan Iklan
Sesi Keempat : Kesimpulan yang disampaikan oleh Moderator pada Sub Topik ini.
Durasi – 10 menit
Pembahasan Sub Topik Pengembangan Organisasi (Organization
Development), selesai
Sub Topik Ruang Lingkup Organization Development on Change Management
Sesi Pertama : Penjelasan tentang Pengembangan Organisasi (Organization Development)
dari Narasumber.
Durasi – 15 menit
Sebelum berlanjut ke Sesi Kedua, diisi dengan Iklan
Sesi Kedua : Diskusi antara Narasumber dengan Moderator
Durasi – 15 menit
Sebelum berlanjut ke Sesi Ketiga, diisi dengan Iklan
Sesi Ketiga : Memberikan jawaban dari Audience atas pertanyaan yang disampaikan kepada
Narasumber
Durasi – 15 menit
Sebelum berlanjut ke Sesi Keempat, diisi dengan Iklan
Sesi Keempat : Kesimpulan yang disampaikan oleh Moderator pada Sub Topik ini.
Durasi – 10 menit
Pembahasan Sub Topik Ruang Lingkup Organization Development on
Change Management, selesai
Sub Topik - Organization Development yang terkait dengan Sumber Daya Manusia dan
Mitra Bisnis
Sesi Pertama : Penjelasan tentang Organization Development terkait dengan Sumber Daya
Manusia dan Mitra Bisnis dari Narasumber.
Durasi – 15 menit
Sebelum berlanjut ke Sesi Kedua, diisi dengan Iklan
Sesi Kedua : Diskusi antara Narasumber dengan Moderator
Durasi – 15 menit
Sebelum berlanjut ke Sesi Ketiga, diisi dengan Iklan
Sesi Ketiga : Memberikan jawaban dari Audience atas pertanyaan yang disampaikan kepada
Narasumber
Durasi – 15 menit
Sebelum berlanjut ke Sesi Keempat, diisi dengan Iklan
Sesi Keempat : Kesimpulan yang disampaikan oleh Moderator pada Sub Topik ini.
Durasi – 10 menit
Pembahasan Sub Topik Organization Development terkait dengan
Sumber Daya Manusia dan Mitra Bisnis, selesai
Sub Topik - Effect and Impact Organization Development on Change Management
Sesi Pertama : Penjelasan tentang Effect and Impact Organization Development on Change
Management dari Narasumber.
Durasi – 15 menit
Sebelum berlanjut ke Sesi Kedua, diisi dengan Iklan
Sesi Kedua : Diskusi antara Narasumber dengan Moderator
Durasi – 15 menit
Sebelum berlanjut ke Sesi Ketiga, diisi dengan Iklan
Sesi Ketiga : Memberikan jawaban dari Audience atas pertanyaan yang disampaikan kepada
Narasumber
Durasi – 15 menit
Sebelum berlanjut ke Sesi Keempat, diisi dengan Iklan
Sesi Keempat : Kesimpulan yang disampaikan oleh Moderator pada Sub Topik ini.
Durasi – 10 menit
Pembahasan Sub Topik Effect and Impact Organization Development on
Change Managemenet, selesai
Sub Topik - Membangun kompetensi sumber daya manusia
Sesi Pertama : Penjelasan tentang Membangun kompetensi Sumber Daya Manusia dari
Narasumber.
Durasi – 15 menit
Sebelum berlanjut ke Sesi Kedua, diisi dengan Iklan
Sesi Kedua : Diskusi antara Narasumber dengan Moderator
Durasi – 15 menit
Sebelum berlanjut ke Sesi Ketiga, diisi dengan Iklan
Sesi Ketiga : Memberikan jawaban dari Audience atas pertanyaan yang disampaikan kepada
Narasumber
Durasi – 15 menit
Sebelum berlanjut ke Sesi Keempat, diisi dengan Iklan
Sesi Keempat : Kesimpulan yang disampaikan oleh Moderator pada Sub Topik ini.
Durasi – 10 menit
Pembahasan Sub Topik Membangun Kompetensi Sumber Daya Manusia,
selesai
Aneka Program Distance Learning
Program Distance Learning ini terdiri dari beberapa seri, dan setiap seri akan terbagi menjadi
beberapa topic bahasan dan setiap topic bahasan akan terdiri dari beberapa sub-topik bahasan,
misalnya:
1. Human Resources Management
1.1. Dasar-dasar Human Resources Management
a. Pengertian yang mendalam tentang Human Resources Management
b. Perencanaan Sumber Daya Manusia
c. Hubungan Industri dan Hubungan Karyawan
d. Rekrutmen
e. Pendidikan dan Pelatihan
f. Perencanaan Karir
g. Learning Management
h. Performance Management System
i. Sistem Kompensasi dan Benefit
j. Sistem Penilaian dan Pengukuran
1.2. Menjadi Human Resources dan Mitra Bisnis
a. Clean, accurate and timely information
b. Simple, user friendly process
c. Effective delegation
d. Help and education
e. Have our act together
1.3. Certified Human Resources Management Professional
a. Pemahaman tentang Sumber Daya Manusia saat ini dan masa depan
b. Faktor-faktor yang mempengaruhi Sumber Daya Manusia di Indonesia dan Negara
Modern
c. Faktor-faktor yang mempengaruhi Sumber Daya Manusia secara Global
d. Perbandingan praktek SDM Lokal dengan SDM pada Negara Modern
e. Pengembangan Sumber Daya Manusia dan Kinerja individu dan organisasi
f. Sub Bidang Manajemen Sumber Daya Manusia
g. Membangun dan merekayasa Struktur organisasi dan strategy organisasi
h. Perbandingan system Pengukuran dan penilaian sistem
Seri lainnya adalah sebagai berikut:
1.4. Hukum Bisnis dan Perusahaan
1.5. Corporate Communication
1.6. Managerial Skills (Leadership)
1.7. Sales Marketing
1.8. Operation
1.9. Dan lainnya
Target Audience
1. Seluruh audiens yang dikelompokkan sebagai Pekerja (Officer)
2. Seluruh audiens yang dikelompokkan sebagai Supervisor (Junior Manager)
3. Seluruh audiens yang dikelompokkan sebagai Manager dan General Manager
4. Seluruh audiens yang dikelompokkan sebagai Senior Manager, Direksi dan Komisaris
Narasumber - Setiono Winardi, SH.,MBA
Moderator - Stasiun Radio, Televisi
Mitra Bisnis - Iklan
Kontak Narasumber:
Setiono Winardi, SH.,MBA
Email : winardi67@gmail.com, atau winardi@updi-int.com.
Mobile : +62 813 1542 1509
Whatsapp : +62 857 8119 9094.

More Related Content

What's hot

Tajuk5 sistem pendidikan teknik dan vokasional
Tajuk5 sistem pendidikan teknik dan vokasional Tajuk5 sistem pendidikan teknik dan vokasional
Tajuk5 sistem pendidikan teknik dan vokasional Nur Imana Agnes
 
PROPOSAL PENGEMBANGAN TEACHING FACTORY.docx
PROPOSAL PENGEMBANGAN TEACHING FACTORY.docxPROPOSAL PENGEMBANGAN TEACHING FACTORY.docx
PROPOSAL PENGEMBANGAN TEACHING FACTORY.docxAmru Khan
 
B2. pedoman-program-coop-umkm-2013
B2. pedoman-program-coop-umkm-2013B2. pedoman-program-coop-umkm-2013
B2. pedoman-program-coop-umkm-2013Hendriana Ana
 
Kk f profesional kajian materi ips sd tinggi kk f
Kk f profesional  kajian materi ips  sd tinggi kk fKk f profesional  kajian materi ips  sd tinggi kk f
Kk f profesional kajian materi ips sd tinggi kk fmulok pagentan
 
13 kumpul abstrak pkj-s2-2
13 kumpul abstrak pkj-s2-213 kumpul abstrak pkj-s2-2
13 kumpul abstrak pkj-s2-2Eko Wijayanto
 
KK A SD Tinggi KAJIAN MATERI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
KK A  SD Tinggi  KAJIAN MATERI BAHASA DAN SASTRA INDONESIAKK A  SD Tinggi  KAJIAN MATERI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
KK A SD Tinggi KAJIAN MATERI BAHASA DAN SASTRA INDONESIAmulok pagentan
 

What's hot (6)

Tajuk5 sistem pendidikan teknik dan vokasional
Tajuk5 sistem pendidikan teknik dan vokasional Tajuk5 sistem pendidikan teknik dan vokasional
Tajuk5 sistem pendidikan teknik dan vokasional
 
PROPOSAL PENGEMBANGAN TEACHING FACTORY.docx
PROPOSAL PENGEMBANGAN TEACHING FACTORY.docxPROPOSAL PENGEMBANGAN TEACHING FACTORY.docx
PROPOSAL PENGEMBANGAN TEACHING FACTORY.docx
 
B2. pedoman-program-coop-umkm-2013
B2. pedoman-program-coop-umkm-2013B2. pedoman-program-coop-umkm-2013
B2. pedoman-program-coop-umkm-2013
 
Kk f profesional kajian materi ips sd tinggi kk f
Kk f profesional  kajian materi ips  sd tinggi kk fKk f profesional  kajian materi ips  sd tinggi kk f
Kk f profesional kajian materi ips sd tinggi kk f
 
13 kumpul abstrak pkj-s2-2
13 kumpul abstrak pkj-s2-213 kumpul abstrak pkj-s2-2
13 kumpul abstrak pkj-s2-2
 
KK A SD Tinggi KAJIAN MATERI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
KK A  SD Tinggi  KAJIAN MATERI BAHASA DAN SASTRA INDONESIAKK A  SD Tinggi  KAJIAN MATERI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
KK A SD Tinggi KAJIAN MATERI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
 

Similar to Dibutuhkan Mitra Bisnis dari Stasiun Televisi dan/atau Radio dalam Program Distance Learning

Silabus Pelatihan/BimTek _"Penguatan Pengelolaan Kantor Urusan Internasional ...
Silabus Pelatihan/BimTek _"Penguatan Pengelolaan Kantor Urusan Internasional ...Silabus Pelatihan/BimTek _"Penguatan Pengelolaan Kantor Urusan Internasional ...
Silabus Pelatihan/BimTek _"Penguatan Pengelolaan Kantor Urusan Internasional ...Kanaidi ken
 
Inhouse Training "Effective DIGITAL MARKETING" bagi para Karyawan PT. KPBN Ja...
Inhouse Training "Effective DIGITAL MARKETING" bagi para Karyawan PT. KPBN Ja...Inhouse Training "Effective DIGITAL MARKETING" bagi para Karyawan PT. KPBN Ja...
Inhouse Training "Effective DIGITAL MARKETING" bagi para Karyawan PT. KPBN Ja...Kanaidi ken
 
Be the global certified professional training firm
Be the global certified professional training firmBe the global certified professional training firm
Be the global certified professional training firmSetiono Winardi
 
(2022). Silabus Pelatihan "Penyusunan dan Penerapan Standar Pelayanan"
(2022). Silabus Pelatihan "Penyusunan dan Penerapan Standar Pelayanan"(2022). Silabus Pelatihan "Penyusunan dan Penerapan Standar Pelayanan"
(2022). Silabus Pelatihan "Penyusunan dan Penerapan Standar Pelayanan"Kanaidi ken
 
pembelajaran multimedia presentasi
pembelajaran multimedia presentasipembelajaran multimedia presentasi
pembelajaran multimedia presentasizulfithriyah
 
Pembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia PresentasiPembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia PresentasiMuhammadded
 
Pembelajaran Multimedia Presentasi
Pembelajaran Multimedia PresentasiPembelajaran Multimedia Presentasi
Pembelajaran Multimedia Presentasiaprielsannarasyid
 
Pembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia PresentasiPembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia PresentasiRuslylebayy
 
Strategi Manajemen Operasi
Strategi Manajemen OperasiStrategi Manajemen Operasi
Strategi Manajemen Operasidayuicha
 
(2021) Silabus Training "Effective PUBLIC RELATION (Kehumasan) dan PROTOKOLER"
(2021) Silabus Training "Effective PUBLIC RELATION (Kehumasan) dan PROTOKOLER"(2021) Silabus Training "Effective PUBLIC RELATION (Kehumasan) dan PROTOKOLER"
(2021) Silabus Training "Effective PUBLIC RELATION (Kehumasan) dan PROTOKOLER"Kanaidi ken
 
Silabus Training "Effective LEARNING and DEVELOPMENT PROGRAM"
Silabus Training "Effective LEARNING and DEVELOPMENT PROGRAM"Silabus Training "Effective LEARNING and DEVELOPMENT PROGRAM"
Silabus Training "Effective LEARNING and DEVELOPMENT PROGRAM"Kanaidi ken
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training _"Effective COMMUNICATION Skill for H...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training _"Effective COMMUNICATION Skill for H...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training _"Effective COMMUNICATION Skill for H...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training _"Effective COMMUNICATION Skill for H...Kanaidi ken
 
(2022) Silabus Training_Effective DIGITAL MARKETING & SOCIAL MEDIA Promotion ...
(2022) Silabus Training_Effective DIGITAL MARKETING & SOCIAL MEDIA Promotion ...(2022) Silabus Training_Effective DIGITAL MARKETING & SOCIAL MEDIA Promotion ...
(2022) Silabus Training_Effective DIGITAL MARKETING & SOCIAL MEDIA Promotion ...Kanaidi ken
 
Silabus Training _"Effective APQP (Advance Product Quality Planning) and PPA...
Silabus Training _"Effective  APQP (Advance Product Quality Planning) and PPA...Silabus Training _"Effective  APQP (Advance Product Quality Planning) and PPA...
Silabus Training _"Effective APQP (Advance Product Quality Planning) and PPA...Kanaidi ken
 
Laporan Latihan Industri M-MODE.docx
Laporan Latihan Industri M-MODE.docxLaporan Latihan Industri M-MODE.docx
Laporan Latihan Industri M-MODE.docxIzzuwanIsmail
 
Kurikulum public speaking
Kurikulum public speakingKurikulum public speaking
Kurikulum public speakingmasriadihepi
 

Similar to Dibutuhkan Mitra Bisnis dari Stasiun Televisi dan/atau Radio dalam Program Distance Learning (20)

Contoh Propoal TV
Contoh Propoal TVContoh Propoal TV
Contoh Propoal TV
 
Pembekalan PKL.pptx
Pembekalan PKL.pptxPembekalan PKL.pptx
Pembekalan PKL.pptx
 
Silabus Pelatihan/BimTek _"Penguatan Pengelolaan Kantor Urusan Internasional ...
Silabus Pelatihan/BimTek _"Penguatan Pengelolaan Kantor Urusan Internasional ...Silabus Pelatihan/BimTek _"Penguatan Pengelolaan Kantor Urusan Internasional ...
Silabus Pelatihan/BimTek _"Penguatan Pengelolaan Kantor Urusan Internasional ...
 
Inhouse Training "Effective DIGITAL MARKETING" bagi para Karyawan PT. KPBN Ja...
Inhouse Training "Effective DIGITAL MARKETING" bagi para Karyawan PT. KPBN Ja...Inhouse Training "Effective DIGITAL MARKETING" bagi para Karyawan PT. KPBN Ja...
Inhouse Training "Effective DIGITAL MARKETING" bagi para Karyawan PT. KPBN Ja...
 
Be the global certified professional training firm
Be the global certified professional training firmBe the global certified professional training firm
Be the global certified professional training firm
 
(2022). Silabus Pelatihan "Penyusunan dan Penerapan Standar Pelayanan"
(2022). Silabus Pelatihan "Penyusunan dan Penerapan Standar Pelayanan"(2022). Silabus Pelatihan "Penyusunan dan Penerapan Standar Pelayanan"
(2022). Silabus Pelatihan "Penyusunan dan Penerapan Standar Pelayanan"
 
pembelajaran multimedia presentasi
pembelajaran multimedia presentasipembelajaran multimedia presentasi
pembelajaran multimedia presentasi
 
Pembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia PresentasiPembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia Presentasi
 
Pembelajaran Multimedia Presentasi
Pembelajaran Multimedia PresentasiPembelajaran Multimedia Presentasi
Pembelajaran Multimedia Presentasi
 
Pembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia PresentasiPembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia Presentasi
 
DDKA
DDKADDKA
DDKA
 
Strategi Manajemen Operasi
Strategi Manajemen OperasiStrategi Manajemen Operasi
Strategi Manajemen Operasi
 
(2021) Silabus Training "Effective PUBLIC RELATION (Kehumasan) dan PROTOKOLER"
(2021) Silabus Training "Effective PUBLIC RELATION (Kehumasan) dan PROTOKOLER"(2021) Silabus Training "Effective PUBLIC RELATION (Kehumasan) dan PROTOKOLER"
(2021) Silabus Training "Effective PUBLIC RELATION (Kehumasan) dan PROTOKOLER"
 
Silabus Training "Effective LEARNING and DEVELOPMENT PROGRAM"
Silabus Training "Effective LEARNING and DEVELOPMENT PROGRAM"Silabus Training "Effective LEARNING and DEVELOPMENT PROGRAM"
Silabus Training "Effective LEARNING and DEVELOPMENT PROGRAM"
 
Senopati center
Senopati centerSenopati center
Senopati center
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training _"Effective COMMUNICATION Skill for H...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training _"Effective COMMUNICATION Skill for H...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training _"Effective COMMUNICATION Skill for H...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training _"Effective COMMUNICATION Skill for H...
 
(2022) Silabus Training_Effective DIGITAL MARKETING & SOCIAL MEDIA Promotion ...
(2022) Silabus Training_Effective DIGITAL MARKETING & SOCIAL MEDIA Promotion ...(2022) Silabus Training_Effective DIGITAL MARKETING & SOCIAL MEDIA Promotion ...
(2022) Silabus Training_Effective DIGITAL MARKETING & SOCIAL MEDIA Promotion ...
 
Silabus Training _"Effective APQP (Advance Product Quality Planning) and PPA...
Silabus Training _"Effective  APQP (Advance Product Quality Planning) and PPA...Silabus Training _"Effective  APQP (Advance Product Quality Planning) and PPA...
Silabus Training _"Effective APQP (Advance Product Quality Planning) and PPA...
 
Laporan Latihan Industri M-MODE.docx
Laporan Latihan Industri M-MODE.docxLaporan Latihan Industri M-MODE.docx
Laporan Latihan Industri M-MODE.docx
 
Kurikulum public speaking
Kurikulum public speakingKurikulum public speaking
Kurikulum public speaking
 

Recently uploaded

tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 

Recently uploaded (20)

tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 

Dibutuhkan Mitra Bisnis dari Stasiun Televisi dan/atau Radio dalam Program Distance Learning

  • 1. DISTANCE LEARNING PROGRAM ORGANIZATION DEVELOPMENT ON CHANGE MANAGEMENT Introduction Pendidikan jarak jauh (distance learning) adalah cara memberikan pendidikan dan pengajaran yang tidak memerlukan kehadiran fisik peserta didik (siswa) pada suatu tempat atau kehadiran fisik pengajar dengan siswa tidak terjadi pada suatu tempat serta ditujukan untuk jumlah peserta yang berpartisipasi lebih besar untuk berinteraktif, yang diselenggarakan dengan menggunakan teknologi jaringan, atau disebut sebagai pendidikan dan pengajaran jarak jauh. Beberapa program Distance Learning, yang dapat diselenggarakan antara lain, adalah: 1. Akuntansi dan Pembiayaan, Pemasaran dan Manajemen Organisasi 2. Ekonomi, Keuangan, Organisasi Masyarakat, Hubungan Industrial, dan Ekonomi Bisnis 3. Teknik Kesehatan, Administrasi Pemerintah Daerah, Perdagangan Luar Negeri, Administrasi Bisnis, Hubungan Masyarakat, Penjualan, Manajemen, Akuntansi, Pariwisata dan Manajemen Hotel, Perbankan dan Asuransi, Manajemen Perkantoran, Kesehatan Lembaga Administrasi, Ekonomi Lingkungan, Ilmu Sosial, Pertanian, Kedokteran Kesehatan Hewan, Pendidikan pra-lisensi. 4. Program Bahasa dan sastra, Seni, Pendidikan Jasmani, Kimia, Fisika, Biologi, Matematika, Geografi dan Pendidikan Dasar 5. Program Wisata bersertifikat. Overview Program akan dibawakan oleh Narasumber untuk memberikan penjelasan tentang permasalahan yang sudah ditetapkan sebagai topik bahasan, dengan membacakan transkrip presentasi ringkas yang berisikan tentang kesimpulan jawaban dari permasalahan yang dihadapi pada topic bahasan, dan penjelasan akan dilakukan secara ringkas terhadap point penting dalam kesimpulan jawaban yang ditampilkan dalam transkrip presentasi. Untuk memperjelas paparan dari jawaban yang ditampilkan dalam transkrip presentasi, maka Narasumber akan dibantu oleh seorang moderator untuk dapat memancing pertanyaan yang akan diajukan oleh peserta Distance Learning melalui email, telepon, SMS, jejaring social (twiter, facebook dan lainnya), atau media lainnya.
  • 2. Kemudian Narasumber akan memberikan jawaban atas permasalahan yang disampaikan, dengan memberikan suatu simulasi praktis untuk dapat dimengerti oleh peserta Distance Learning yang mengajukan pertanyaan. Setiap topik Distance Learning, akan dibagi dalam beberapa sub topic yang akan ditayangkan pada satu kali penayangan program Distance Learning, yang kemudian akan dilanjutkan pada penayangan sub topic lainnya pada topic yang sama di program penayangan berikutnya. Untuk setiap sub topic, akan membutuhkan waktu tayang selama 2 (dua) jam, termasuk iklan sponsor yang akan ditayangkan sebagai jeda waktu untuk memberikan pemahaman bagi peserta Distance Learning. Highlight Setiap program penayangan, Narasumber akan memberikan highlight pada setiap sub topic yang akan dilakukan pembahasan, guna memberikan garis besar sub topic yang dijadikan pokok pembahasan dalam setiap penayangan atas permasalahan yang terjadi. Alasan diselenggarakan Distance Learning 1. Peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui program Distance Learning dengan biaya yang murah, karena sifat program Distance Learning merupakan program peningkatan kualitas professionalisme bagi seluruh lapisan masyarakat, seperti Karyawan, Pengusaha, Organisasi Profit dan Non Profit, Institusi Pemerintah. 2. Jarak yang harus ditempuh oleh peserta yang mempunyai niat untuk peningkatan kualitas sumber daya manusia, dari lokasi domisili ke lokasi penyelenggaraan pendidikan profesionalisme, sehingga dengan program Distance Learning, maka peserta hanya akan menyesuaikan waktu untuk meningkatkan profesionalisme dengan waktu penayangan program Distance Learning. 3. Teknik yang dipergunakan dalam program Distance Learning, merupakan perpaduan antara teori dengan praktek terbaik yang diseimbangkan dengan budaya organisasi yang terjadi di Indonesia sehingga memberikan kemudahan untuk diikuti dan diterapkan oleh peserta Distance Learning di alam nyata. 4. Akses untuk mengajukan pertanyaan atas permasalahan yang dihadapi oleh peserta Distance Learning yang mudah dan dapat dijangkau oleh seluruh peserta, karena mempergunakan berbagai media jejaring social.
  • 3. 5. Program Distance Learning yang sudah diselenggarakan oleh beberapa training provider dengan menggunakan teknologi komunikasi (internet), belum dapat memberikan perubahan terhadap peningkatan kualitas sumber daya manusia pada usia produktif dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya dilingkungan kerja. 6. Belum pernah diadakan program sejenis untuk peningkatan profesionalisme melalui Distance Learning dalam program penyiaran Radio dan TV, karena saat ini program peningkatan profesionalisme diselenggarakan oleh Perusahaan Konsultan Manajemen dan Training Provider, dengan cara konvensional, yaitu siswa melakukan tatap muka secara fisik atau bertemu dengan Narasumber di suatu tempat. 7. Program Distance Learning akan mempergunakan saluran secara bersama-sama dengan saluran pendidikan dan/atau informasi lainnya. Benefit Program Distance Learning 1. Stasiun Radio, Televisi a. Menciptakan image stasiun radio di masyarakat sebagai stasiun radio yang memberikan nilai tambah kepada professional yang menyelenggarakan Distance Learning. b. Menarik perhatian dan meningkatkan jumlah pendengar (audiance) karena membawakan topik untuk memberikan pendidikan keahlian yang saat ini belum pernah diselenggarakan oleh stasiun radio dan/atau televisi. c. Menurunkan biaya pendidikan dan pelatihan untuk meningkatkan ketrampilan profesional. d. Memberikan solusi alternative dari penyelenggaraan Distance Learning melalui peralatan teknologi (internet) yang mengalami kegagalan. 2. Pendengar (Audience) a. Menghilangkan atau menurunkan biaya pendidikan dalam meningkatkan ketrampilan profesional bagi karyawan kantor. b. Menciptakan interaksi antara pendengar profesional dengan fasilitator dalam memberikan solusi atas permasalahan yang dihadapi di dalam lingkungan kerja kantor. c. Menyalurkan informasi dalam rangka mengembangkan wawasan karyawan kantor, dalam menghadapi persaingan global. 3. Mitra Bisnis Stasiun Radio a. Sarana promosi produk tertentu sehingga dapat dikenal secara langsung oleh pelanggan atas satu atau beberapa jenis produk yang diiklankan untuk mengisi jeda waktu. b. Menurunkan biaya marketing (promosi) bagi satu atau beberapa produk tertentu, bilamana dibandingkan dengan mempergunakan media radio.
  • 4. Objective Distance Learning Peningkatan ketrampilan professional karyawan bangsa Indonesia yang bekerja pada institusi, organisasi profit dan/atau non-profit serta institusi pemerintah dan/atau swasta. Individu 1. Menciptakan profesionalisme yang kompetitif 2. Meningkatkan daya saing dengan tenaga kerja asing yang bekerja di Indonesia maupun dilingkungan Asia-Pasifik 3. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia secara berkesinambungan 4. Membuat jalur kepemimpinan di dalam organisasi modern dan transformasi kepemimpinan 5. Merubah mind-set menjadi enterpreuners di dalam organisasi sehingga dapat mengembangkan potensi organisasi untuk menciptakan profitabilitas Organisasi 1. Dapat memelihara bisnis secara berkesinambungan dan meningkatkan kemampuan dalam memberdayakan seluruh sumber daya yang dimiliki 2. Dapat memberikan manfaat bagi individu, pemerintah daerah/pusat dan masyarakat di sekeliling organisasi yang menjalankan usaha 3. Dan lain-lain yang berhubungan dengan kelangsungan hidup secara berkesinambungan Pemerintah/Negara 1. Mengurangi angka pengangguran karena dapat menyerap tenaga kerja produktif 2. Meningkatkan pendapatan dari sisi pajak dan retribusi 3. Membantu warga Negara dalam mencari lapangan kerja, karena bisnis yang dijalankan oleh pengusaha dapat tumbuh dan berkembang serta berlangsung secara adil dan aman 4. Melindungi bisnis yang dijalankan di dalam negeri karena mengurangi tekanan akibat kompetisi yang tidak sehat dari pihak asing 5. Memperkuat daya saing sumber daya local dan bisnis yang dimiliki oleh pengusaha local dengan penerapan standard asing yang tidak adil Durasi Penayangan Setiap topik akan terdiri dari beberapa sub-topik, dimana setiap sub-topik yang akan ditayangkan selama 90 (sembilan puluh) menit, yang dibagi menjadi 2 bagian, yaitu: 1. Pembahasan materi, berdurasi selama 55 menit 2. Iklan sebagai sponsor, berdurasi selama 35 menit.
  • 5. Ilustrasi Topik: Organization Development on Change Management. Pendahuluan – akan disampaikan oleh Moderator Program Organization Development on Change Management, adalah suatu program transformasi pengetahuan, ketrampilan dan pengalaman, guna memberikan bekal pengetahuan, ketrampilan dan membangun pengalaman (imitasi), sehingga audience (karyawan) memiliki penguasaan strategy pengembangan organisasi di dalam manajemen perubahan. Seluruh kegiatan merupakan implementasi teori Organization Developmant pada Change Management, guna mencapai keberhasilan organisasi berupa pertumbuhan bisnis yang berkesinambungan. Benefits Organization Development on Change Management 1. Mendapatkan pemahaman yang mendalam dalam hubungan yang dinamis antara sumber daya manusia dengan organisasi, serta strategi peningkatan efektifitas organisasi dan karyawan 2. Mendapatkan nilai dari hubungan antara elemen strategi organization melalui kontribusi yang diberikan oleh karyawan, mitra serta pelaku atau individu di dalam organization 3. Mengenal dan mendapatkan faktor manajemen perubahan (change management) yang akan mempengaruhi dalam pengembangan organisasi sebagai dasar dari dinamika dalam menghasilkan keputusan atas respon pada situasi yang kompleks. Tujuan Organization Development on Change Management 1. Mengembangkan organisasi dalam meningkatkan efektivitas dan/atau efisiensi sehingga organisasi mendapatkan kesempatan untuk mencapai tujuan strategisnya. 2. Mempromosikan kesiapan organisasi dalam memenuhi tuntutan adanya perubahan, sebagai akibat perubahan jaman dan perkembangan teknologi yang merupakan pembelajaran dan strategi pengembangan secara sistematis. 3. Mengubah dasar-dasar kepercayaan, sikap dan relevansi nilai-nilai, dan struktur organisasi saat ini untuk lebih menyerap perkembangan teknologi dan mengatasi gangguan yang menghambat, dimana Pengembangan Organisasi bukan suatu pelatihan, tetapi sebagai pengembangan pribadi (sumber daya manusia), pengembangan tim (membangun tim), pengembangan sumber daya manusia (SDM), pembelajaran dan sebagai bagian dari learning and development. 4. Merespon dan beradaptasi dengan globalisasi, perkembangan teknologi, kompetisi dan akibat virtual, fleksibilitas kerja, kemitraan dan jaringan. 5. Memiliki kesempatan dan pengetahuan dalam mengembangkan ketrampilan dengan menggunakan intervensi dalam menganalisa, merencanakan, mengembangkan dan melakukan perubahan organisasi untuk mendapatkan kinerja yang berkelanjutan.
  • 6. Organization Development on Change Management, memiliki sub topik pembahasan, sebagai berikut: 1. Manajemen Perubahan (Change Management) 2. Pengembangan Organisasi (Organization Development) 3. Ruang Lingkup Organization Development on Change Management 4. Organization Development yang terkait dengan Sumber Daya Manusia dan Mitra Bisnis 5. Effect and Impact Organization Development on Change Management 6. Membangun kompetensi sumber daya manusia Run Down Sub Topik Sub Topik - Manajemen Perubahan (Change Management) Sesi Pertama : Penjelasan tentang Manajemen Perubahan (Change Management) dari Narasumber. Durasi – 15 menit Sebelum berlanjut ke Sesi Kedua, diisi dengan Iklan. Transcript Penjelasan tentang Manajemen Perubahan Manajemen Perubahan adalah sebuah proses terstruktur dan sistematis untuk membantu melakukan transisi terhadap individu, anggota tim, ataupun organisasi dari sebuah kondisi ke arah tujuan yang diinginkan, misalnya perubahan di dalam lingkungan kerja yang mengadopsi “banyak kertas kerja (lot of paper work)” menjadi lingkungan kerja yang mengadopsi “sedikit kertas kerja (paper less)”, dengan tujuan menurunkan biaya operasional dalam penggunaan kertas untuk meningkatkan profit yang akan dinikmati oleh seluruh anggota organisasi. Dalam melakukan manajemen perubahan tersebut, harus dilakukan secara berkesinambungan dan dilakukan pengukuran secara periodik, misalkan dilakukan penilaian setiap 3 bulan sekali, atas target yang akan dilakukan perubahan. Dalam hal ini target manajemen perubahan adalah paper work, maka yang menjadi penilaian adalah, berapa besar terjadinya penurunan biaya operasional untuk membayar biaya yang berhubungan dengan kertas kerja, seperti harga untuk pembelian kertas dan tinta printer, biaya listrik untuk pemakaian mesin photo copy, biaya listrik untuk pemakaian printer computer, biaya listrik untuk mesin penghancur kerta, biaya jasa untuk pembuangan kertas yang tidak terpakai, dan biaya lainnya.
  • 7. Biaya-biaya tersebut harus dihitung selama 3 bulan sekali (quarterly), dan dibandingkan dengan biaya operasional yang harus dibayar apabila tidak melakukan perubahan. Target dari program change management tidak hanya pada penggunaan kertas kerja, tetapi hampir di seluruh kegiatan yang dijalankan oleh organisasi, seperti penggunaan biaya telephone (fix line atau pstn dan seluler), rencana rekruitmen karyawan, eksekusi rencana pendidikan dan pelatihan, rencana pengadaan kebutuhan organisasi dari pihak luar (supplier), penilaian kerja yang terpadu dengan sistem absensi-persyaratan pendidikan dan pelatihan yang harus diikuti-perencanaan jenjang karir-gaji/salary-bonus-insentif-dan lainnya. Berbagai contoh kasus untuk menurunkan biaya operasional yang dijalankan oleh organisasi, seperti: a. Penggunaan biaya telephone;  Komunikasi verbal; saat ini sudah tersedia aplikasi whatsapp, line dan blackberry massengger dengan menggunakan paket internet yang disediakan oleh banyak operator telephone seluler,  Komunikasi verbal dengan operator yang sama; paket hemat telephone selama 24 jam, seperti disediakan oleh operator telkomsel, indosat, excelcomindo (xl). b. Rekruitmen karyawan;  Kemudahan untuk mendapatkan kandidat dalam mengisi posisi jabatan yang kosong, dengan menggunakan sosial media berbayar atau free, seperti facebook, linkedin, instagram, twiter dan lainnya, dan dapat di- share ke link lainnya seperti google massengger dan msn.  Membuat blog career pada web perusahaan, sehingga organisasi akan memiliki talent pool yang memudahkan untuk menyeleksi kandidat yang sesuai dengan pengalaman, ketrampilan dan keahlian yang dimuat di dalam biodata yang dilampirkan pada saat kandidat mengisi daftar di blog tersebut. c. Pendidikan dan pelatihan;  Dilakukan oleh internal – akan dibawakan oleh karyawan yang berada pada posisi senior yang telah memenuhi persyaratan tertentu dan ditugaskan oleh top level management untuk memberikan pendidikan dan pelatihan terhadap calon karyawan atau karyawan yang membutuhkan.  Dilakukan oleh eksternal – sudah banyak tersedia training provider yang menyediakan jasa pendidikan dan pelatihan dengan topik yang bersifat common atau tailor made.
  • 8. d. Pengadaan kebutuhan organisasi dari pihak luar (supplier);  Perusahaan dapat membuat sistem e-procurement, dimana di dalam e- procurement dimuat segala informasi yang berhubungan dengan kebutuhan yang harus diinginkan, seperti kualitas, harga, kuantitas kebutuhan, after sales service, spesifikasi kebutuhan, dan lainnya. Dimana supplier akan memasukkan data-data tentang pelayanan yang akan diberikan untuk memenuhi kebutuhan organisasi, seperti identitas supplier, harga, kualitas, spesifikasi, kuantitas dan lainnya. Di dalam pengadaan e-procurement, tidak terjadinya kontak phisik antara karyawan yang bertugas dengan supplier, sehingga menurunkan terjadinya benturan kepentingan antara karyawan dengan supplier. e. Penilaian kinerja terpadu;  Penilaian kinerja karyawan yang terintegrasi dengan; kenaikan salary/gaji, perencanaan karir, perencanaan pendidikan, absensi (kehadiran), pemberian bonus atau insentif, yang dapat dimonitor oleh supervisor lainnya yang selevel dengan atasan karyawan yang dinilai. Syarat untuk mencapai keberhasilan menjalankan program change management adalah komitmen dan keseriusan dari top level management untuk mendukung dan ikut serta dari program ini, karena akan memberikan jawaban atas adanya resistensi yang akan timbul dari pelaksanaan program change management, termasuk melakukan intervensi terhadap perilaku anggota organisasi untuk selalu memiliki komitmen dalam mewujudkan tujuan strategis perusahaan. Resistensi adalah penolakan atau perlawanan terhadap rencana diadakan perubahan, yang disebabkan karena ketidaktahuan atas akibat yang akan terjadi apabila dilakukan perubahan. Supervisor atau Karyawan yang melakukan resistensi tidak mengetahui terhadap rencana strategy perusahaan yang akan membawa efek yang besar dalam meningkatkan profit bisnis yang dijalankan. Ketidaktahuan yang dimiliki oleh Supervisor dan Karyawan yang melakukan resistensi, didasarkan pada alasan karena mengusik ketenangan atau kenyamanan yang sudah dirasakan saat ini akan hilang, atau Supervisor dan Karyawan akan diberhentikan dari pekerjaannya (PHK). Key driver dari program Change Management adalah;  Motivating Change – mendorong kesiapan untuk berubah dan mengatasi setiap penolakan yang akan timbul dikemudian hari.  Creating a Vision – merumuskan arah perubahan yang diharapkan.  Developing Political Support – mempersiapkan para Agen Perubah (Change Agent), termasuk para informal leader.
  • 9.  Managing the Transition – menyusun rencana aktivitas, membangun komitmen dan struktur komite.  Sustaining Momentum – mempersiapkan infrastruktur perubahan, membangun sistem pendukung bagi para Agen Perubah, membangun kompetensi dan keahlian baru, dan mengapresiasi kemajuan sekecil apapun. Iklan sebelum dilanjutkan ke Sesi Kedua Sesi Kedua : Diskusi antara Narasumber dengan Moderator Durasi – 15 menit Sebelum berlanjut ke Sesi Ketiga, diisi dengan Iklan Transcript diskusi antara Narasumber dengan Moderator Moderator : 1. Mengapa topik Change Management dipilih untuk program ini? 2. Apakah yang menjadi penyebab organisasi harus menjalankan program Change Management, karena saat ini perusahaan sudah establish dan memiliki profit yang baik, walaupun perilaku organisasi seperti penggunaan kertas kerja, biaya telephone, rencana rekruitmen, pendidikan dan pelatihan, pengadaan kebutuhan dan penilaian kinerja membutuhkan biaya yang tinggi, sebelum diadakannya perubahan? 3. Siapa saja yang terlibat di dalam Program Change Management yang akan dijalankan oleh Organisasi, atau Level mana yang terlibat di dalam Program Change Management? 4. Apakah di dalam program Change Management seperti contoh yang disebutkan membutuhkan biaya investasi? Apabila membutuhkan biaya investasi, apakah perusahaan akan memiliki beban ganda, dimana harus membiayai operasional yang dilakukan saat ini, dan juga mengeluarkan investasi pada program Change Management?
  • 10. Narasumber : 1. Dipilihnya topik Change Management karena saat ini, masih banyak perusahaan yang belum memahami bahwa perilaku organisasi harus mengalami perubahan, yang disebabkan karena pengaruh perubahan jaman dan perkembangan teknologi sehingga mempengaruhi pendapatan (revenue) yang berakibat pada penurunan profit yang seharusnya diperoleh. Untuk itu, maka management harus menetapkan strategi lain di dalam mengoperasikan dan mengelola kegiatannya, terutama berorientasi terhadap penurunan biaya operasional yang akan memberatkan pendapatan (revenue) dan berpengaruh terhadap profit yang seharusnya diperoleh. 2. Dengan dijalankannya perubahan management (change management), maka perusahaan dapat menghemat biaya operasional dimana biaya yang seharusnya dikeluarkan untuk kegiatan operasional dapat dialokasikan untuk membiayai kegiatan lainnya, seperti pengembangan usaha dan eskpansi, penelitian dan pengembangan, dan meningkatkan kesejahteraan bagi seluruh anggota organisasi dalam bentuk peningkatan gaji/salary, bonus, insentif, dan lainnya. 3. Semua tingkatan atau level di dalam organisasi akan terlibat di dalam program Change Management, namun implementasi program di dalam lingkungan kerja organisasi harus dilakukan secara bertahap, yaitu pada sub organisasi yang memiliki bisnis proses sederhana dan mudah untuk dilakukan perubahan yang kemudian akan dilanjutkan kepada sub organisasi lainnya, yang kemudian seluruh sub organisasi akan mengalami perubahan. 4. Untuk salah satu contoh di dalam Program Change Management yang disebutkan diatas, seperti penggunaan kertas kerja menjadi soft copy, membutuhkan biaya investasi, karena untuk mempergunakan soft copy dibutuhkannya server dalam menyimpan soft copy. Namun biaya investasi dalam pengadaan server, merupakan ongkos untuk menyelenggarakan program Change Management, sehingga dengan ongkos tersebut maka akan terjadinya penurunan biaya operasional secara berkesinambungan dalam jangka panjang, dan nantinya penurunan biaya operasional tersebut akan dapat dimanfaatkan untuk membiaya kepentingan lainnya.
  • 11. Iklan sebelum dilanjutkan kepada Sesi Ketiga Sesi Ketiga : Memberikan jawaban dari Audience atas pertanyaan yang disampaikan kepada Narasumber Durasi – 15 menit Sebelum berlanjut ke Sesi Keempat, diisi dengan Iklan Transcript diskusi antara Narasumber dengan Audience Moderator : Menanyakan kepada audince untuk mengajukan pertanyaan yang ditujukan kepada Narasumber, dimana pertanyaan dapat diajukan melalui media:  Saluran telephone langsung;  SMS ke nomor seluler yang ditunjuk  Twiter;  Whasapp massengger  Email;  Skype;  Dan lainnya Untuk mengajukan pertanyaan, maka Audience harus menyebutkan identitas; seperti Nama Penanya, Jabatan Penanya pada perusahaan, Nama Perusahaan Penanya bekerja, dan Alamat Perusahaan Penanya. Iklan ditayangkan, sambil menunggu pertanyaan yang diajukan oleh Audience kepada Narasumber Moderator : Membacakan pertanyaan yang diajukan oleh audience, kemudian menyederhanakan atau menarik kesimpulan atas pertanyaan yang diajukan kepada Narasumber. Iklan ditayangkan sebelum Narasumber menjawab pertanyaan yang diajukan oleh Narasumber Narasumber : Menjawab pertanyaan yang diajukan oleh Audience dan telah disederhanakan oleh Moderator. Iklan sebelum dilanjutkan kepada Sesi Keempat
  • 12. Sesi Keempat : Kesimpulan yang disampaikan oleh Moderator pada Sub Topik ini. Durasi – 10 menit Pembahasan Sub Topik Management Perubahan (Change Management), selesai Transcript kesimpulan dari hasil diskusi antara Narasumber dengan Audience Moderator : Membacakan kesimpulan dari hasil diskusi tanya jawab antara Narasumber dengan Audience. Penutup acara untuk Sub Topik dan akan dilanjutkan pada waktu yang telah ditentukan kemudian. Sub Topik - Pengembangan Organisasi (Organization Development) Sesi Pertama : Penjelasan tentang Pengembangan Organisasi (Organization Development) dari Narasumber. Durasi – 15 menit Sebelum berlanjut ke Sesi Kedua, diisi dengan Iklan Transcript Pengembangan Organisasi dari Narasumber Akan disiapkan setelah mendapatkan konfirmasi tentang Program Distance Learning siap ditayangkan. Sesi Kedua : Diskusi antara Narasumber dengan Moderator Durasi – 15 menit Sebelum berlanjut ke Sesi Ketiga, diisi dengan Iklan Sesi Ketiga : Memberikan jawaban dari Audience atas pertanyaan yang disampaikan kepada Narasumber Durasi – 15 menit Sebelum berlanjut ke Sesi Keempat, diisi dengan Iklan Sesi Keempat : Kesimpulan yang disampaikan oleh Moderator pada Sub Topik ini.
  • 13. Durasi – 10 menit Pembahasan Sub Topik Pengembangan Organisasi (Organization Development), selesai Sub Topik Ruang Lingkup Organization Development on Change Management Sesi Pertama : Penjelasan tentang Pengembangan Organisasi (Organization Development) dari Narasumber. Durasi – 15 menit Sebelum berlanjut ke Sesi Kedua, diisi dengan Iklan Sesi Kedua : Diskusi antara Narasumber dengan Moderator Durasi – 15 menit Sebelum berlanjut ke Sesi Ketiga, diisi dengan Iklan Sesi Ketiga : Memberikan jawaban dari Audience atas pertanyaan yang disampaikan kepada Narasumber Durasi – 15 menit Sebelum berlanjut ke Sesi Keempat, diisi dengan Iklan Sesi Keempat : Kesimpulan yang disampaikan oleh Moderator pada Sub Topik ini. Durasi – 10 menit Pembahasan Sub Topik Ruang Lingkup Organization Development on Change Management, selesai Sub Topik - Organization Development yang terkait dengan Sumber Daya Manusia dan Mitra Bisnis Sesi Pertama : Penjelasan tentang Organization Development terkait dengan Sumber Daya Manusia dan Mitra Bisnis dari Narasumber. Durasi – 15 menit Sebelum berlanjut ke Sesi Kedua, diisi dengan Iklan
  • 14. Sesi Kedua : Diskusi antara Narasumber dengan Moderator Durasi – 15 menit Sebelum berlanjut ke Sesi Ketiga, diisi dengan Iklan Sesi Ketiga : Memberikan jawaban dari Audience atas pertanyaan yang disampaikan kepada Narasumber Durasi – 15 menit Sebelum berlanjut ke Sesi Keempat, diisi dengan Iklan Sesi Keempat : Kesimpulan yang disampaikan oleh Moderator pada Sub Topik ini. Durasi – 10 menit Pembahasan Sub Topik Organization Development terkait dengan Sumber Daya Manusia dan Mitra Bisnis, selesai Sub Topik - Effect and Impact Organization Development on Change Management Sesi Pertama : Penjelasan tentang Effect and Impact Organization Development on Change Management dari Narasumber. Durasi – 15 menit Sebelum berlanjut ke Sesi Kedua, diisi dengan Iklan Sesi Kedua : Diskusi antara Narasumber dengan Moderator Durasi – 15 menit Sebelum berlanjut ke Sesi Ketiga, diisi dengan Iklan Sesi Ketiga : Memberikan jawaban dari Audience atas pertanyaan yang disampaikan kepada Narasumber Durasi – 15 menit Sebelum berlanjut ke Sesi Keempat, diisi dengan Iklan Sesi Keempat : Kesimpulan yang disampaikan oleh Moderator pada Sub Topik ini.
  • 15. Durasi – 10 menit Pembahasan Sub Topik Effect and Impact Organization Development on Change Managemenet, selesai Sub Topik - Membangun kompetensi sumber daya manusia Sesi Pertama : Penjelasan tentang Membangun kompetensi Sumber Daya Manusia dari Narasumber. Durasi – 15 menit Sebelum berlanjut ke Sesi Kedua, diisi dengan Iklan Sesi Kedua : Diskusi antara Narasumber dengan Moderator Durasi – 15 menit Sebelum berlanjut ke Sesi Ketiga, diisi dengan Iklan Sesi Ketiga : Memberikan jawaban dari Audience atas pertanyaan yang disampaikan kepada Narasumber Durasi – 15 menit Sebelum berlanjut ke Sesi Keempat, diisi dengan Iklan Sesi Keempat : Kesimpulan yang disampaikan oleh Moderator pada Sub Topik ini. Durasi – 10 menit Pembahasan Sub Topik Membangun Kompetensi Sumber Daya Manusia, selesai Aneka Program Distance Learning Program Distance Learning ini terdiri dari beberapa seri, dan setiap seri akan terbagi menjadi beberapa topic bahasan dan setiap topic bahasan akan terdiri dari beberapa sub-topik bahasan, misalnya: 1. Human Resources Management 1.1. Dasar-dasar Human Resources Management a. Pengertian yang mendalam tentang Human Resources Management b. Perencanaan Sumber Daya Manusia
  • 16. c. Hubungan Industri dan Hubungan Karyawan d. Rekrutmen e. Pendidikan dan Pelatihan f. Perencanaan Karir g. Learning Management h. Performance Management System i. Sistem Kompensasi dan Benefit j. Sistem Penilaian dan Pengukuran 1.2. Menjadi Human Resources dan Mitra Bisnis a. Clean, accurate and timely information b. Simple, user friendly process c. Effective delegation d. Help and education e. Have our act together 1.3. Certified Human Resources Management Professional a. Pemahaman tentang Sumber Daya Manusia saat ini dan masa depan b. Faktor-faktor yang mempengaruhi Sumber Daya Manusia di Indonesia dan Negara Modern c. Faktor-faktor yang mempengaruhi Sumber Daya Manusia secara Global d. Perbandingan praktek SDM Lokal dengan SDM pada Negara Modern e. Pengembangan Sumber Daya Manusia dan Kinerja individu dan organisasi f. Sub Bidang Manajemen Sumber Daya Manusia g. Membangun dan merekayasa Struktur organisasi dan strategy organisasi h. Perbandingan system Pengukuran dan penilaian sistem Seri lainnya adalah sebagai berikut: 1.4. Hukum Bisnis dan Perusahaan 1.5. Corporate Communication 1.6. Managerial Skills (Leadership) 1.7. Sales Marketing 1.8. Operation 1.9. Dan lainnya Target Audience 1. Seluruh audiens yang dikelompokkan sebagai Pekerja (Officer) 2. Seluruh audiens yang dikelompokkan sebagai Supervisor (Junior Manager) 3. Seluruh audiens yang dikelompokkan sebagai Manager dan General Manager 4. Seluruh audiens yang dikelompokkan sebagai Senior Manager, Direksi dan Komisaris
  • 17. Narasumber - Setiono Winardi, SH.,MBA Moderator - Stasiun Radio, Televisi Mitra Bisnis - Iklan Kontak Narasumber: Setiono Winardi, SH.,MBA Email : winardi67@gmail.com, atau winardi@updi-int.com. Mobile : +62 813 1542 1509 Whatsapp : +62 857 8119 9094.