Dokumen tersebut membahas perkiraan dan upaya pendidikan untuk mengantisipasi masyarakat masa depan, dengan karakteristik utama adalah globalisasi, perkembangan IPTEK, komunikasi yang semakin cepat, dan peningkatan layanan profesional. Upaya antisipasi meliputi pengembangan nilai, budaya, dan sarana pendidikan.

1. PERKIRAAN & ANTISIPASI
TERHADAP
MASYARAKAT MASA
DEPAN

2. UU RI No.2 tahun 1989 sistem
pendidikan nasional pasal 1
 “Pendidikan adalah
usaha dasar untuk
menyiapakan peserta
didik melelui kegiatan
bimbingan, pengajaran,
dan latihan perananya
bagi masa yang akan
datang

3. Tujuan:
 1. Memahami beberapa keadaan
masyarakat dimasa depan, peranan
faktor-faktor
globalisasi, perkembangan
IPTEK, dan arus komunikasi yang
meningkat
 2. Memahami berbagai upaya
pendidikan untuk mengantisipasi
masa depan, serta pengembangan

5. A.Perkiraan Masyarakat Masa
Depan
 Sistem pendidikan nasional di indonesia
berdasarkan pada:
 1. Latar belakang kemasyarakatan
 2. Latar belakang kebudayaan:
 @ berwujud ideal ide, gagasan, nilai-
nilai, norma, peraturan, dsb
 @ berwujud kelakuan tingkah laku manusia
dalam bermasyarakat
 @ berwujud fisik benda-benda hasil karya
manusia

6. Unsur-unsur universal kebudayaan
 1. Sistem religi dan upacara
keagamaan
 2. Sistem dan organisasi
kemasyarakatan
 3. Sistem pengetahuan
 4. Bahasa
 5. Kesenian
 6. Sistem mata pencarian
 7. Sistem teknologi dan peralatan

7. Ciri-ciri masyarakat dimasa depan
 1. Kecenderungan globalisasi
 Terdapat 4 bidang kekuatan globalisasi,
yakni:
 a. bid. IPTEK = penemuan komputer & satelit
 b. bid. Ekonomi = Masyarakat Ekonomi
Eropa, NAFTA, AFTA
 c. bid. Ling. Hidup = program reboisasi, tebang
pilih tanaman Indonesia
 d. bid. Pendidikan = buku, radio, televisi. &
media lainnya

8. 2. Perkembangan IPTEK
 Kegiataan pengembangan &
pemanfaatan IPTEK:
 - penelitian dasar ( basic research )
 - penelitian terapan ( applied
research )
 - pengembangan teknologi (
technological develoment )
 - penerapan teknologi

9. 3. Perkembangan Arus Komunikasi
 Proses komunikasi
Pengirim:
1. Sumber pesan:
gagasan,perasaan,
harapan,dll
2. Penyandian ( encording )
3.Transmisi/pengiriman
pesan
Penerima:
5. Pembuka sandian ( decoding )
6. Reaksi internal sesuai
pemahaman pesan
7. Gangguan

10. 4. Peningkatan Layanan Profesional
 Profesi : suatu lapangan
pekerjaan dg persyaratan
tertentu, suatu vokasi khusus
yg mempuyai ciri-ciri Expertise
( keahlian), responsibility (
tanggung jawab ), corporateness
(kesejawatan )

11. Titik tengah berturut-tirut dari
profesi:
a. profesi tertua =
hukum,kesehatan,teologi,& dosen
b. profesi baru =
arsitektur,insinyur,& optometri
c. pekerjaan yg segera diakui sbg
profesi = pekerja sosil yg nsh
semiprofesional
d. semiprofesional
e. pekerjaan biasa yg tdk berusaha
memperoleh status profesional

12. B.Upaya Pendidikan dalam Mengantisipasi
Masa Depan
 Tuntutan bagi manusia masa depan
(manusia modern): kemampuan
menyesuaikan diri,memanfaatkan peluang
globalisasi,kemampuan menyaring &
memanfaatkan arus informasi
 Upaya mengantisipasi masa depan:
memberi rah antisipasi yakni nilai &
sikap,pengembangan budaya & sarana
kehidupan,tentang pendidikan itu sendiri

13. Upaya mengantisipasi masa depan
 a. perubaha nilai & sikap agama,hukum,adat
istiadat,moral,dsb…
 b. pengembangan kebudayaan meliputi 4
dimensi: afirmasi/penegasan,mereafirmasi &
mengembangkan,partisipasi,memejukan
kerjasama antar bangsa
 c. pengembangan sarana pendidikan.
(1)pengembangan IPTEK (2)penggembangan
ketrampilan manajemen (3)pengelolaan
kependudukan,lingkungan,dsb
(4)pengembangan sistem nilai (5)mepertinggi
mutu tenaga kependidikan

14. Ciri masyarakat Masa Depan
 1. Globalisasi
 2. Perkembangan IPTEK
 3. Arus komunikasi yang
semakin padat & cepat
 4. Peningkatan layanan
profesional