KAB. MUNA

1. RREENNCCAANNAANN PPEELLAAKKSSAANNAAAANN PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN
((RRPPPP)) TTEEMMAATTIIKK
Nama Sekolah : SDN 7 Kontunaga
Tema : Lingkungan
Kelas/Semester : I / 2
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
Tanggal Pelaksanaan : 17 Mei 2015
1. Standar Kompetensi :
1. PKn : Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah.
2. IPS : Membersihkan ruang kelas
3. Bahasa Indonesia :
 Berbicara : Mengungkapkan fikiran, perasaan, dan informasi secara
lisan dengan gambar, percakapan sederhana
dan dongeng.
 Membaca : Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan
membaca puisi anak.
 Menulis : Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung
melalui dikte dan menyalin.
2. Kompetensi Dasar :
1. IPS :
 Membersihkan ruang kelas
2. PKn :
 Mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah
3. Bahasa Indonesia :
Mendengarkan
 Mengulang deskripsi tentang benda benda di sekitar.
 Menyebutkan isi dongeng.
Berbicara
 Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosa kata
yang sudah dikuasai.
 Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi
yang tepat.

2. Membaca
 Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3 – 5 kata
dengan intonasi yang tepat
Menulis
 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak
bersambung.
3. Tujuan Pembelajaran :
Siswa dapat :
 Membersihkan ruang kelas
 Membandingkan hak dan kewajiban setiap anggota keluarga.
 Siswa dapat membaca nyaring
4. Materi Ajar ( Materi Pokok ) :
 Tata tertib
 Kebersihan lingkungan
 Buku cerita
5. Metoda Pembelajaran :
 Ceramah
 Diskusi.
 Tanya jawab.
 Demontrasi.
 Pemberian tugas.
6. Langkah-langkah pembelajaran :
A. Kegiatan awal (10 menit )
Apresepsi/ Motivasi :
 Mengisi daftar kelas , berdoa, mempersiapkan materi ajar, model, alat peraga.
 Memperingatkan cara duduk yang baik ketika menulis, membaca.
 Mengumpulkan tugas/ PR
B. Kegiatan inti (40 menit )
 Eksplorasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
 Dengan pengamatan siswa membandingkan tugas anggota keluarga ( ayah, ibu dan
anak.)
 Mengisi daftar tugas yang selalu dilaksanakan di rumah.
 Membahas salah satu contoh soal untuk melihat sejauh mana kemampuan siswa.

3.  Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
 Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan
C. Kegiatan akhir (20 menit)
Dalam kegiatan akhir, guru:
 Membuat kesimpulan dari tiap materi yang disampaikan.
 Mengerjakan post tes
 Pemberian PR / tugas
7. Alat dan Sumber Belajar
 Buku Sumber :
 Buku Pengetahuan sosial SD kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang relevan
 Buku Pendidikan Kewarganegaraan kelas 1 SD , Penerbit Buku ajar siswa yang
relevan
 Buku Bina Bahasa Idonesia dan Sastra SD Kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang
relevan
 Alat Peraga :
 Gambar denah rumah .
 Kartu huruf
 Buku baca
8. Penilaian
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Teknik Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
1. IPS :
 Membersihkan ruang
kelas
2. PKn :
 Membandingkan tugas
dan kewajiban setiap
anggota keluarga.
 Menjelaskan jenis-jenis
Tes lisan
Tes
tertulis
Uraian
isian
1. IPS :
 Cara membersihkan
ruang kelas dengan baik
2. PKn :
 Bandingkan tugas dan
kewajiban setiap anggota
keluarga.
 Jelaskan jenis-jenis

4. Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Teknik Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
kewajibanmurid di
sekolah.
 Melaksanakan piket
sesuai dengan jadwal.
3. Bahasa Indonesia :
 Mendengarkan cerita
dongeng yang dibacakan
guru
kewajiban murid di
sekolah.
 Laksanakanlah piket
sesuai dengan jadwal.
3. Bahasa Indonesia
 Siswa dapat membaca
cerita dongeng dengan
nyaring
9. Evaluasi
A. Penilaian proses : selama kegiatan berlansung, yang dinilai adalah motivasi,
partisipasi, kerja sama dan inisiatif siswa
B. Bentuk tes tertulis, esay (terlampir)
Soal
1. Sebutkan cara membersihkan ruang kelas !
2. Sebutkan hak dan kewajiban anak dalam lingkungan keluarga !
3. Jelaskan pengertian membaca nyaring !
Jawab
1. Menyapu dan mengepel
2. Kewajiban anak membantu orang tua sedangkan hak mendapatkan perlindungan dari
orang tua
3. Membaca nyaring adalah membaca dengan mengeluarkan suara yang jelas.
Mengetahui
Kepala Sekolah
ALIFATAH, S.Pd. SD
NIP. 19661231 198709 1 009
Masalili, 17 Mei 2015
Mahasiswa
LA EDI
NIM. 824728052